Escritura ensayos gratis y trabajos
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Escritura Pública
ACTIVIDAD DEL NOTARIO LATINO DEL INSTRUMENTO NOTARIAL a) Producción b) Autorización c) Conservación d) Reproducción e) Instruere: mostrar o enseñar algo todo aquello que sirve para conocer o fijar un acontecimiento y el documento es el vehículo necesario para acreditar y recordar los hechos a través de escritos. INSTRUMENTO PÚBLICO NOTARIAL: DOCUMENTO PÚBLICO, AUTÉNTICO, EJECUTIVO E INSCRIBIBLE, SON: ESCRITURA PÚBLICA: utilizada para actos jurídicos. ACTA NOTARIAL: utilizada para la certificación que hace el notario de
Enviado por ElenVar / 2.517 Palabras / 11 Páginas -
La interacción del lenguaje y la escritura
ACTIVIDAD 1: • La correspondencia de la escritura con el lenguaje oral. La interacción del lenguaje y la escritura son parte fundamental en las interacciones del niño. A partir de ellos aprende a constituir enunciados más complejos y ordenados, además de que apoya en su desarrollo psicológico. La correspondencia de éstas debe estar planteada en forma rigurosa, para lograr buenos aprendizajes. • El reconocimiento del código gráfico, su relación con sonidos del habla y con
Enviado por silvam_1 / 380 Palabras / 2 Páginas -
Escritura Procesal
Las escrituras procesales son, en realidad, o resultado de cursivizar al máximo las cortesanas. La forma de las letras se desfigura, se multiplican los rasgos superfluos y los lazos envolventes, y las palabras se unen o fracturan buscando la velocidad en la escrituración. En algunas ocasiones la escritura llegará a presentarse como una sucesión casi ininteligible de bucles y lazos. Este ciclo escritural es largo, nace en el siglo XV y está ya formado a
Enviado por Argus / 995 Palabras / 4 Páginas -
Escritura En Cuero
LA ESCRITURA EN CUERO Los cueros y pieles de animales, curtidos y tratados con procedimientos permitió elaborar el pergamino en el siglo II a. C., sirvieron de soporte a la escritura desde tiempos antiguos en muchas regiones. La mención más temprana del uso de pieles como soporte se encuentra en un texto egipcio de la Dinastía IV (c. 2550 a. C.). El texto existente más antiguo en ese material data de la dinastía XII (2000-1800
Enviado por sonirp56 / 519 Palabras / 3 Páginas -
GUÍA PARA LA ESCRITURA DEL ENSAYO
LA ORGANIZACIÓN DEL ENSAYO Un ensayo consta de 3 partes fundamentales: introducción, nudo o cuerpo, y Conclusión. A continuación veremos cada una de esas partes en detalle. Introducción La introducción le indica al lector: el propósito del escritor, el acercamiento al tema y la organización que seguirá el ensayo. Vamos a ver cómo se logra algo tan aparentemente complejo. DESPUÉS DE ESCRIBIR Una vez terminado el ensayo debe revisarlo. Tenga en cuenta que esta revisión
Enviado por karlagtoledo / 335 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO DE LECTO-ESCRITURA
PROYECTO DE LECTO-ESCRITURA Profesor UNIVERSIDAD DE 2001 INTRODUCCIÓN La lecto-escritura es un medio primordial de acceso al conocimiento, de cultivo intelectual, de disfrute estético, de desarrollo personal y, es por lo tanto, un medio ideal para el desarrollo del pensamiento y la reflexión crítica. Según Alliende (1982) “la lecto-escritura es la única actividad escolar que es a la vez material de instrucción e instrumento para el manejo de otras áreas del currículo” (p.36), lo que
Enviado por frecor15 / 10.743 Palabras / 43 Páginas -
LOS VALORES SOCIALES DEL HABLA Y LA ESCRITURA
1.- La conexión que establece entre hablar-escuchar y leer y escribir: Si ponemos el hablar escuchar frente al escribir leer, entonces, incluso para el más alfabetizado de todos nosotros, el primero ocupa quizá nueve decimos de nuestro tiempo, comparado con el segundo. Para la mayoría de la población la proporción de la forma hablada es aún mayor. Además, tenemos que hacer una distinción entre el uso pasivo y el uso activo de los dos modos.
Enviado por kozteslash / 1.133 Palabras / 5 Páginas -
Estrateguia De Lectura Y Escritura
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Trayecto Inicial Misión Sucre INTEGRANTES: Fidel Pírela Sonsiré Matos Yoleida Bermúdez Sección: Única Campo Alegre; Mayo del 2010. Capítulo I: Estrategias de Lectura Capítulo II: Propósitos de la Lectura Capítulo III: Tipologías Textuales: Textos narrativos Textos descriptivos Textos explicativos Textos argumentativos Textos conversacionales Textos retóricos Textos instructivos Conclusiones Bibliografía Podríamos decir que para empezar hemos de reflexionar no tanto sobre lo que debemos hacer
Enviado por lacharrita82 / 2.091 Palabras / 9 Páginas -
Ensayo Sobre Escritura
Sin duda alguna, una de las grandes invenciones de la humanidad ha sido la de la escritura. Este medio de comunicación ha sido capáz de doblegar al tiempo,al hacer posible comunicarnos con hombres cuya existencia se pierde en los tiempos remotos de la antiguedad. Y nó es solamente el carácter utilitario de la escritura y todo lo que ello ha conllevado para el desarrollo de la humanidad lo que la hace maravillosa , sino también
Enviado por romeoyjulieta / 289 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicios De Lecto-escritura
PRESENTACIÓN Estimada niña o niño, te saludo con gran afecto: Me da mucho gusto que inicies esta aventura en el mundo mágico de la lectura y la escritura. Con los materiales que tienes en tus manos abrirás otras puertas para que aprendas más y mejor. Los profesores sabemos que todas las niñas y niños, son inteligentes, que pueden aprender mucho y que la escuela es muy importante para vivir mejor. Espero, que al estudiar junto
Enviado por aracelia / 9.542 Palabras / 39 Páginas -
NIVEL DE MADUREZ Y SU RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN NIÑOS DE SEIS AÑOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA RED 11 UGEL 02 DEL DISTRITO DE SAN MARTIN DE PORRES - 2012.
UNIVERSIDADCÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO PROYECTO DE TESIS NIVEL DE MADUREZ Y SU RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN NIÑOS DE SEIS AÑOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA RED 11 UGEL 02 DEL DISTRITO DE SAN MARTIN DE PORRES - 2012. PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGISTER EN EDUCACIÓN CON MENCION EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE AUTOR: Bach. YÁRIDA NORA FALCÓN CCENTA ASESOR: Mg. RODOLFO FERNANDO TALLEDO REYES LIMA – PERÚ 2012
Enviado por marielitabonita / 440 Palabras / 2 Páginas -
Lectura Y Escritura
INTRODUCCION En primer lugar, debemos confesar que en un principio no estabamos muy conformes con el tema escogido, no porque no nos interesase lo suficiente, sino que lo encontrabamos tan extenso que nos pareció inabarcable. En cualquier caso, la intuición (y siendo sinceros, la falta de tiempo) nos empujó a tomarlo. Efectivamente no nos equivocamos: el tema es terriblemente amplio, pero, al mismo tiempo, también es muy interesante. El siguiente trabajo tiene como objetivo dar
Enviado por / 6.014 Palabras / 25 Páginas -
CARACTERISTICA DE LA ESCRITURA
Dificultades De La Escritura Universitaria Mision Sucre Ensayos y Documentos Búsqueda Documentos 1 - 20 de 1000 Sistema De Regitro De Datos De Los Estudiantes De La Mision Sucre DE VENEZUELA MNISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA MISION SUCRE INGENIERIA EN SISTEMAS E INFORMATICA DESARROLLO DE UN SISTEMA DE... Mision Sucre Concepto y la participación comunitaria en la resolución de la problemática del cupo universitaria MISION SUCRE El Plan Extraordinario Mariscal Antonio José
Enviado por YUISY / 547 Palabras / 3 Páginas -
Normas de escritura y la ortografía
NORMAS DE ESCRITURA Y LA ORTOGRAFÍA La Ortografía, la tarea de realizar una correcta escritura, y de sacar las dudas, requiere del uso cotidiano del diccionario, el cuidado y la atención en la lectura y en la escritura, el conocimiento de las normas y el plantearnos las dudas que nos surgen: ¿Cuándo se coloca acento? ¿Cuándo se escribe con H? ¿Qué palabras van con B? ¿Cuando se usa la V? ¿Esta palabra se escribe con
Enviado por richardcalderas / 5.105 Palabras / 21 Páginas -
Escritura De Constitución
MODELO DE ESCRITURA DE CONSTITUCIÓN SOCIEDAD ANÓNIMA DE CAPITAL VARIABLE NUMERO __________. En la ciudad de _______, a las _______ horas y _______ minutos del día _______ de _______ de _______. Ante mí, ___________, Notario, de este domicilio, comparecen: El señor ___________, de _________ años de edad, ___________, del domicilio de __________ y de nacionalidad ___________, a quien (no ) conozco, pero identifico por medio de _________________, número _____________; y el señor El señor ___________,
Enviado por lexijimenez / 1.983 Palabras / 8 Páginas -
ESTUDIO DE LA ESCRITURA
ESTUDIO DE LA ESCRITURA A) ELEMENTOS CONSTITUTIVOS O FORMALES La palabra escrita está formada por un conjunto de líneas. Si éstas forman parte esencial de la letra, se denominan trazos, los cuales pueden ser, a su vez, rectos, curvos y mixtos, y los curvos, cóncavos y convexos. Los trazos, tienen comúnmente el movimiento de arriba abajo, y por formar parte esencial de la letra se llaman magistrales y también gruesos, porque al movimiento de descenso
Enviado por mighel93 / 5.834 Palabras / 24 Páginas -
En El Camino Hacia La Escritura Y La Lectura
“En el camino hacia la escritura y la lectura” En esta lectura podemos ver primeramente el valor de las experiencias educativas tempranas, las cuales tienen mucho valor. Los niños siempre estarán entusiasmados por aprender y mientras mas experiencias se les brinde, mejor. Estos pequeños van enriqueciéndose incluso antes de aprender a hablar, por medio de gestos, autoestima, etc. Hay un punto muy importante que debemos destacar, que es la auto estima; los niños necesitan motivación
Enviado por prithila / 658 Palabras / 3 Páginas -
EL ESPACIO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE LA EDUCACION PREESCOLAR
EL ESPACIO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE LA EDUCACION PREESCOLAR Ferreiro, Emilia. Alfabetización (Teoría y Práctica) Los niños inician su aprendizaje de la escritura en los más variados contextos, porque ésta forma parte de la vida urbana, que solicita continuamente el uso de la lectura. Los niños urbanos de 5 años generalmente ya saben distinguir entre escribir y dibujar. Desde muy temprana edad, los niños trabajan cognitivamente (es decir, tratan de comprender) informaciones
Enviado por Klaudia41 / 379 Palabras / 2 Páginas -
Definicion De Lecto-escritura
DEFINICION DE LECTO-ESCRITURA Se llama lectoescritura a la capacidad y habilidad de leer y escribir adecuadamente, pero también, la lectoescritura constituye un proceso de aprendizaje en el cual los educadores pondrán especial énfasis durante la educación inicial proponiendo a los niños diversas tareas que implican actividades de lectoescritura. Existen variados métodos y teorías acerca de cómo llevar a buen puerto el proceso de lectoescritura, por ejemplo, algunos se centran en aspectos más formales y entonces
Enviado por merazk / 382 Palabras / 2 Páginas -
MICROSOFT WOR UN MUNDO DE ESCRITURA COMERCIAL
CRÍTICA ¿QUÉ ES LA CRÍTICA? Criticar equivale a valorar algo desde la perspectiva de nuestro particular punto de vista, tanto racional como afectivo. La crítica no es necesariamente una censura, sino un juicio en el que se destaca tanto lo positivo como lo negativo, dando las razones que avalan las opiniones formuladas. Esta palabra viene del griegokrinein que significa juzgar, discernir. Así, en nuestra vida diaria solemos criticar todo aquello de que somos testigo: el
Enviado por omarquilismal / 1.662 Palabras / 7 Páginas -
INEXISTENCIA Y NULIDAD ABSOLUTA DE ESCRITURAS
C. JUEZ MIXTO DE PRIMERA INSTANCIA PRESENTE: MARGARITO LOREDO GALVAN, mexicano, mayor de edad, por mis propios derechos, señalando como domicilio para oír y recibir toda clase de notificaciones el de la calle 5 de Mayo número 412 en esta ciudad, y autorizando para oírlas y recibirlas en mi nombre y representación a los CC. Lic. JOSE JORGE LUIS LOREDO HERNÁNDEZ, Y/O Lic. JUAN DE DIOS GALLEGOS ARRIAGA, en el precitado domicilio, ante Usted, y
Enviado por armaguedon / 2.129 Palabras / 9 Páginas -
La Escritura
LA ESCRITURA La escritura es un sistema de representación de palabras o ideas por medio de letras u otro conjunto de signos gráficos convencionales; la invención de la escritura supuso uno de los mayores avances de la historia del ser humano. Hace unos 35.000 años (Paleolítico superior), el homo sapiens adquirió la habilidad para representar, en las paredes y techos de las cuevas donde vivía, figuras de animales, manos y símbolos estilizados que, presumiblemente, hacían
Enviado por sidney94 / 1.461 Palabras / 6 Páginas -
Metodos De La Lecto Escritura
Métodos de la lecto escritura Método alfabético o deletreo Recibió el nombre de Alfabético por seguir el orden del alfabeto Cuando aprendemos a leer, ante todo aprendemos los nombres de las letras, después su forma y después de esto las palabras y sus propiedades, cuando hemos llegado a conocer esto, comenzamos finalmente a leer y escribir sílabas por silaba al principio. Conocer en primer lugar perfectamente las letras, después unir unas a las otras y
Enviado por marial2280 / 1.919 Palabras / 8 Páginas -
Origen De La Escritura
INTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como objetivo dar a conocer como fueron los orígenes de dos de los principales tipos de comunicación que utiliza el ser humano, el Lenguaje y la escritura. Descubriremos las teorías principales que existen sobre el origen del lenguaje y que la escritura ha pasado por muchos estados dándonos hoy la capacidad de comunicarnos, pasando la barrera del tiempo. Cabe señalar que el lenguaje como escritura son herramientas muy valiosas y
Enviado por reyskar / 4.637 Palabras / 19 Páginas -
Metodos De Enseñanza Para La Lecto-escritura
METODOS DE ENSEÑANZA PARA LA LECTO-ESCRITURA Las discusiones sobre la enseñanza de la lectura y la escritura suponen, aunque sea implícitamente, concepciones sobre la escritura, sobre el lenguaje escrito y sobre los procesos psicológicos implicados en su aprendizaje. Sin embargo, durante muchos años la polémica parecía centrarse en los métodos de enseñanza de la lectura y la escritura. Se contraponía método fonético a método global, método analítico a método sintético y la naturaleza del aprendizaje
Enviado por merazk / 559 Palabras / 3 Páginas -
MOTIVACIÓN Y SENSIBILIDAD COMO ELEMENTOS EN LA DIDÁCTICA DE LA ESCRITURA
La enseñanza de la escritura ha suscitado varias inquietudes entre educadores, investigadores y editores, quienes de una u otra forma, desde hace algunos años, hemos adelantado diferentes actividades para mejorarla o por lo menos para concientizar sobre su importancia en todos los ámbitos educativos. Se han producido desde campañas, seminarios, publicaciones y propuestas didácticas, hasta investigaciones que buscan –con muy buena intención- contribuir en general a la formación de una cultura de la escritura. Sin
Enviado por RitaMoran / 2.083 Palabras / 9 Páginas -
Lectura Y Escritura
La lectura es el arte de obtener mediante las palabras conocimientos, entretenimiento, diversión y una gama sin fin de diversas experiencias plasmadas por los medios escritos. Quien se sumerge en este mar de información es capaz de entender, las teorías más complicadas, de aventurarse en lugares que nunca ha visitado, de conocer lo más recóndito del pensamiento humano. En la antigüedad no importaban solamente las historias que los niños siempre supieron ver de esa forma
Enviado por angie1978 / 860 Palabras / 4 Páginas -
Comprension De La Escritura
CONCLUSION La ortografía no es un mero artificio que pueda modificarse con facilidad. Durante el proceso de investigación para la elaboración de este informe se determinó que, un cambio ortográfico representa una alteración importante para una lengua. La ortografía es el elemento que mantiene con mayor firmeza la unidad de una lengua hablada por muchas personas originarias de países muy alejados. Esto ocurre con el español, el árabe, el inglés o el francés, por poner
Enviado por yurijose / 5.024 Palabras / 21 Páginas -
Lecto Escritura
APTITUDES MOTRICES Y LECTOESCRITURA AL INICIAR LA EDUCACIÓN PRIMARIA Ana Ponce De León Elizondo (Universidad de La Rioja) Virgina Sabanza González (U. de Programas Educativos del M.E.C. de La Rioja) JUSTIFICACIÓN Que la motricidad y el psiquismo se hallan íntimamente ligados es algo en lo que están de acuerdo la mayoría de los autores (Piaget, Bruner, Ajuriaguerra, Vayer, Gessel, etc.) siendo válida en este sentido la afirmación de Coste (1979): “La psicomotricidad es un nudo
Enviado por robertvalencia / 2.648 Palabras / 11 Páginas -
El inicio de la enseñanza de la lectura y escritura
El inicio de la enseñanza de la lectura y escritura A todos los papás nos gustaría que nuestros hijos fueran buenos lectores: que no sólo lean bien, sino que disfruten hacerlo, que lo hagan por voluntad propia y que sean, por lo tanto, lectores asiduos. Sabemos de todos los beneficios que esto les puede traer, desde ampliar su vocabulario, mejorar su estructuración lingüística y, sobre todo, su ortografía, hasta estimular su imaginación y curiosidad, conocer
Enviado por matanin / 896 Palabras / 4 Páginas -
Escritura China
La invención de la escritura china se atribuye a Fu I Shi, Emperador legendario que vivió hace 5 milenios. Uno de los rasgos más distintivos de la cultura china es su sistema de escritura, de origen logográficos, similar en este sentido a los sistemas maya y egipcio. La escritura china consta de miles de símbolos, llamados caracteres, en chino hanzi, que se han utilizado durante al menos tres mil años como forma escrita de la
Enviado por iva13 / 2.580 Palabras / 11 Páginas -
La Escritura
TEMA: EJERCICIOS DE COMPRENSION LECTORA ALUMNO: JUAN CASTRO TORRES CUARTO CUATRIMESTRE EJERCICIO NÚM. 1. Hola, Ana: Esta noche voy a cenar en un restaurante mexicano con mis compañeros de clase y después vamos a salir de fiesta. ¿Quieres venir con nosotros? Mis compañeros son muy agradables y les gusta mucho bailar. Podemos pasarla muy bien. ¿Recuerdas al chico de ayer el primo de Pablo? También va a venir; se llama Alberto y es muy simpático.
Enviado por clubdeensayos7 / 524 Palabras / 3 Páginas -
ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LAS DEFICIENCIAS DE LECTURA Y ESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL MONAGAS OFICINA DE APOYO TEMBLADOR ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LAS DEFICIENCIAS DE LECTURA Y ESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES (AS) DEL 5TO GRADO SECCION “B” DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA “CARMEN DE PIAMO”. UBICADA EN TEMBLADOR MUNICIPIO LIBERTADOR ESTADO MONAGAS. Autora: Lusmarys Martínez C.I Nro. 14.488.053 2011-1 RESUMEN El propósito de este seminario fue aplicar estrategias para mejorar las deficiencias de lectura y escritura en los estudiantes del 5to. Grado sección “B”
Enviado por monvasquez / 4.223 Palabras / 17 Páginas -
ASPECTOS FORMALES DE LA ESCRITURA
ASPECTOS FORMALES DE LA ESCRITURA Para que un escrito sea agradable a la vista y desear leerlo necesita una serie de reglas, llamadas Aspectos Formales de la Escritura. Estos son: 1°. Que tenga una letra legible o entendible 2°. Pulcritud o aseo al escribir 3°. Que tenga una buena y bonita presentación 4°. Que se use sangría o sea el espacio en blanco que dejamos antes de comenzar a escribir 5°. Que tenga margen derecho,
Enviado por saritaluna / 682 Palabras / 3 Páginas -
Actividades De Escritura
ENCUENTRA A… MATERIALES: CUENTO, PAISAJE CON PERSONAJES DEL CUENTO ESCONDIDOS EN EL Y TARJETAS CON LOS NOMBRES DE LOS PERSONAJES EL PROFESOR LEE UN CUENTO, Y MUESTRA A LOS NIÑOS LA LÁMINA CON LOS PERSONAJES OCULTOS EN ELLA, PIDE A LOS NIÑOS QUE LO BUSQUEN Y CUANDO LO ENCUENTREN LO SEÑALEN E IDENTIFIQUEN LA TARJETA CON EL NOMBRE DEL PERSONAJE, CONTANDO LAS SÍLABAS QUE TIENE CADA UNO, PARA RECONOCER PALABRAS LARGAS Y CORTAS CUENTO-AVIÓN MATERIALES:
Enviado por sobrex / 3.929 Palabras / 16 Páginas -
Lecto Escritura
INDICE Portada ………………………………………………………………….1 Índice………………………………………………………………..….2 Capítulo I: Introducción……………………………………………….3 Planteamiento del problema…………………………………………..4 Hipótesis………………………………………………………………...5 Objetivos……………………………………………………………….…6 Importancia del Estudio…………………………………………….…...7 Limitaciones del estudio…………………………………………………8 Definición de términos…………………………………………………..9 Capítulo II: Revisión de la Literatura…………………………………10 Conclusiones…………………………………………………………….30 Referencias bibliográficas………………………………………………31 Apéndices………………………………………………………………..32 INTRODUCCIÓN La educación sexual es necesaria e indispensable cada día, precisamente porque hay que encausar los desbordamientos que una mal entendida libertad de pensar y expresión han producido. La sexualidad es una parte fundamental de la persona y como consecuencia, parte importante en el
Enviado por zuriiiel / 5.796 Palabras / 24 Páginas -
Estrategias Lectura Escritura
1. Resumen 2. Introducción 3. Situación contextual 4. Perspectivas teórico – metodológicas 5. Diseño operacional 6. Clase participativa 7. Triangulación Temporal: Infantes niños - niñas Diseñar diversas estrategias didácticas para fortalecer, mejorar la lectura y escritura en los niños – niñas del 2do grado, sección "U" de la E.I.B Kilometro Sesenta y Tres Resumen La finalidad del estudio fue la incorporación del método invedecor con la aplicación de la investigación- acción participativa como factor prioritario
Enviado por samartinezc / 6.053 Palabras / 25 Páginas -
Ensayo De El Libro "Escrituras De Frida Khalo Por Raquel Tibol"
El libro escrituras de Frida Kahlo habla sobre la vida y las anécdotas que ella cuenta sobre su vida en las cartas que contiene este libro. Frida fue una mujer amada, querida por los que la rodearon en su vida y en los diferentes puntos del mundo donde ella estuvo. Frieda como también se hace llamar en varias de sus cartas nos muestra su punto de vista sobre muchas cosas como su gran amor, su
Enviado por errroker / 1.346 Palabras / 6 Páginas -
DESARROLLAR TÉCNICAS Y METODOS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA 1era ALDEA UNIVERSITARIA MARACAY - ARAGUA “DESARROLLAR TÉCNICAS Y METODOS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA” Profesor: (A) Integrante: María Delgado Lennys López C. I. V.- 15.737.660 C. I. V.- 7.269.5 Sección: 4 Turno: C Maracay, Febrero del 2011 INDICE GENERAL INDICE GENERAL………………………………………………. 2 INTRODUCCION…………………………………………………. 3-4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. ………………………… 5-7 OBJETIVO GENERRAL Y ESPECIFICOS……………………... 8 JUSTIFICACIÓN…………….......................................................... 09-10 DESARROLLO
Enviado por MariaRuche / 10.777 Palabras / 44 Páginas -
La Cocina De La Escritura
La cocina de la escritura- Rosario Ferré I- De cómo dejarse caer de la sartén al fuego Escribir es una voluntad constructiva y destructiva. Escribo para edificarme palabra a palabra, para disipar mi terror a la inexistencia. La frase “lengua materna” tiene un significado especial para mí, la palabra-madre que nunca cambia, nunca muda de tiempo. Tengo mucho que agradecerle, más que a mi madre natural porque la palabra está siempre dispuesta a devolverme la
Enviado por cecimulc / 1.676 Palabras / 7 Páginas -
Falta De Motivacion En La Lecto-escritura
1. FUNDAMENTACIÓN: A lo largo de mucho tiempo el dialogo en el aula ha tenido menos importancia, hoy en día muchas de esas ideas aún prevalecen y dejan de lado aspectos tan importantes como la expresión oral. En nuestra vida cotidiana utilizamos, sobre todo el lenguaje oral y en la escuela debe ser una meta importante lograr que los alumnos entiendan mensajes con propiedad. La oralidad no tiene un carácter aislado, depende del contexto de
Enviado por alexbe / 464 Palabras / 2 Páginas -
MOTIVACIÓN Y SENSIBILIDAD COMO ELEMENTOS EN LA DIDÁCTICA DE LA ESCRITURA
MOTIVACIÓN Y SENSIBILIDAD COMO ELEMENTOS EN LA DIDÁCTICA DE LA ESCRITURA Por William Sierra Garzón* La enseñanza de la escritura ha suscitado varias inquietudes entre educadores, investigadores y editores, quienes de una u otra forma, desde hace algunos años, hemos adelantado diferentes actividades para mejorarla o por lo menos para concientizar sobre su importancia en todos los ámbitos educativos. Se han producido desde campañas, seminarios, publicaciones y propuestas didácticas, hasta investigaciones que buscan –con muy
Enviado por sincelo012 / 2.329 Palabras / 10 Páginas -
Niveles De Escritura En Los Niños
NIVELES DE ESCRITURA Nivel 1: • El trazo de líneas no tiene que ver con la forma de los objetos. Su organización supone dos principios de los sistemas convencionales: la arbitrariedad y la linealidad. Es decir, los niños descubren que las grafías (arbitrarias) se organizan de forma lineal y que las grafías no reproducen a los objetos, los representan). • Trazo discontinuo: los niños establecen exigencias cuantitativas (cuantas letras debe tener como mínimo una palabra)
Enviado por lisssanchez / 361 Palabras / 2 Páginas -
Tradición. Sagrada Escritura
Sagrada Escritura Tradición 2.1 Es la obra de Dios en la que el Espíritu Santo guía, dirige, supervisa y guarda de error a los escritores humanos. Esto permite que la mano humana, los escritores, conservando sus propios estilos y formas literarias de su tiempo y personalidad, escribieron libres de todo error la que es la Palabra de Dios . "Inspirar" se traduce por "inhalar" o "soplar". 2.2. La Sagrada Escritura se divide en Antiguo y
Enviado por paolita740 / 1.381 Palabras / 6 Páginas -
UNA VISION EPISTEMOLOGICA DEL PROCESO DE ESCRITURA
El modelo cognitivo de cierta manera se ha encaminado a descubrir las dirigencias cognitivas entre los escritores expertos y aquellos de demuestran una competencia inferior, (novato). Colmo toda actividad que no se planifica no sale del todo favorable de la misma manera actúa el escritor novato este planifica muy poco antes de llevar a cabo un escrito como tal, ya que este se queda en un nivel concreto más que en un nivel global, llevando
Enviado por Sumi2012 / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
Que es la escritura
Que es la escritura La escritura es un sistema gráfico de representación de una lengua, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. Como medio de representación, la escritura es una codificación sistemática de signos gráficos que permite registrar con gran precisión el lenguaje hablado por medio de signos visuales regularmente dispuestos; obvia excepción a esta regla es la bastante moderna escritura Braille cuyos signos son táctiles. La escritura se diferencia de los
Enviado por florangelrubin / 1.379 Palabras / 6 Páginas -
ASPECTOS FORMALES DE LA ESCRITURA
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / ASPECTOS FORMALES DE LA ESCRITURA ASPECTOS FORMALES DE LA ESCRITURA Trabajos: ASPECTOS FORMALES DE LA ESCRITURA Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 400.000+ documentos. Enviado por: saritaluna 01 noviembre 2012 Tags: Palabras: 682 | Páginas: 3 Views: 29 Leer Ensayo Completo Suscríbase ASPECTOS FORMALES DE LA ESCRITURA Para que un escrito sea agradable a la vista y desear leerlo
Enviado por edilexi / 880 Palabras / 4 Páginas -
LECTURA Y ESCRITURA
UNIDAD 18: EL RESUMEN DE TEXTOS ESCRITOS “El análisis del proceso involucrado en el acto de resumir, nos ofrece una excelente oportunidad para estudiar la relación entre lectura y escritura”. VICTORIA CHOU HARE “La existencia de las macro estructuras es lo que nos permite resumir el contenido de un texto : producir otro de extensión menor que guarde relaciones macro estructurales con el original”. LOMAS, OSORO Y TUSÓN “La clave de la eficiencia en lectura
Enviado por HERNRO / 4.872 Palabras / 20 Páginas -
Situacion Actual De La Escritura
LA CITUACION ACTUAL DE LA EDUCACION. La educación básica es la etapa de formación en la que se desarrollan las habilidades del pensamiento y las competencias básicas en los educandos con el objetivo de brindarles las herramientas necesarias para su vida cotidiana, así como las disposiciones y actitudes que normarán su vida. Está descrita en la legislación como un derecho y una obligación de los ciudadanos. En las siguientes diapositivas aparece información sobre la situación
Enviado por maricelarosello / 654 Palabras / 3 Páginas -
Importancia De La Lecto Escritura
EL COLEGIO DE CONTADORES PUBLICOS DE LA ZONA CORDOBA-ORIZABA, A.C. INVITA A SU CONFERENCIA-DESAYUNO: COMPOBRANTES FISCALES 2012 EXPOSITOR: C.P.C. MIGUEL CHAMLATY TOLEDO Contador Público Certificado por el IMCP vía examen, Maestro en Impuestos por la Universidad Cristóbal Colon, colaborador de diversas revistas especializadas en materia fiscal, Socio de Chamlaty Pérez y Asociados, S.C., Presidente de la ANAFINET, A.C., Pasante de la Licenciatura en Derecho, Expositor y catedrático a Nivel Nacional en diversas universidades y capacitadoras
Enviado por fjvh05 / 518 Palabras / 3 Páginas