Español ensayos gratis y trabajos
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GUIA DE ESTUDIO DE ESPAÑOL
GUIA DE ESTUDIOS ESPAÑOL 1.-¿cómo se responden las preguntas abiertas? a)con si o no b)con una respuesta extensa c)relación de columnas d) con lo que sea 2.-¿la mayoría de los exámenes se componen por? a)reactivas de opción multiple b)preguntas c)conocimientos d)habilidades 3.-¿Qué signos de puntuación se usan en las preguntas cerradas o abiertas? a)admiración b)puntos c)comas d)interrogación 4.-¿Cómo se conforma el aumento de los telescopios? a)rayos de luz b)una imagen c)telescopio d) dos lentes de
Enviado por Profa.Ma / 1.782 Palabras / 8 Páginas -
Plan Anual Español 2°
ESPAÑOL DE SEGUNDO GRADO BLOQUE 1 (SEPTIEMBRE-OCTUBRE) Libro de texto ¿Qué proyecto abordaremos ? Programa 2011 ¿Qué práctica trabajaremos? Meta del Proyecto ¿Cuál es la Meta? (Producto final esperado) Actividades ¿Qué actividades emprenderemos? Temas de Reflexión ¿Qué contenidos conceptuales necesitamos ? 1.Formas de tratar un mismo tema en distintas fuentes. 2.Función de las referencias cruzadas paracontrastarycomplementar información. 3.Integración de la información de diversas fuentes en la redacción de un texto propio. 4.Modos de plantear y
Enviado por julyu2 / 2.066 Palabras / 9 Páginas -
El Arte De Español
PANORAMA DE FACTORES DE RIESGO Para facilitar la comprensión, a cerca de lo que es un Panorama de Factores de Riesgo, analice la siguiente situación: Un paciente consulta al médico porque siente algunas dolencias de salud. El médico lo ve llegar… y evidentemente el paciente revela un aspecto de “enfermo”. ¿Puede decir el médico, con solo ver llegar al paciente, qué le aqueja a éste? ¡Esto no es posible…! El médico ahora, tendrá que identificar
Enviado por gundo1970 / 278 Palabras / 2 Páginas -
Examen Diagnóstico De Español Para 3er Grado De Secundaria
INSTITUTO JEAN PIAGET DEL RÍO SECUNDARIA EXAMEN DIAGNÓSTICO DE ESPAÑOL TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________ GRUPO: _________ FECHA: __________________________________________ CICLO 2011-2012 TOTAL DE ACIERTOS: _________ ACIERTOS OBTENIDOS: __________ CALIFICACIÓN: ________ I.- Coloca en el paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta. 1.- Es el primer paso en el proceso de investigación… ( ) A) Buscar información. B) Hacer un resumen. C) Elegir un tema. D) Hacer cartulinas. 2.- Cuando busco información, la
Enviado por MilethChavez / 755 Palabras / 4 Páginas -
Prueba de Idioma Español
Examen Básica Tercero de Secundaria 1. LEE CON ATENCIÓN TODAS ESTAS INSTRUCCIONES ANTES DE QUE EMPIECES A RESOLVER LAS PREGUNTAS. 2. Este cuadro te servirá para leer todas las preguntas. La respuesta a cada una de ellas deberás registrarla a continuación de cada pregunta. 3. Cada pregunta tiene CUATRO posibles RESPUESTAS, indicadas con las letras A, B, C, D; pero sólo una de ellas es correcta. 4. Para contestar, DEBERÁS LEER CON ATENCIÓN la pregunta
Enviado por chu_lin / 20.555 Palabras / 83 Páginas -
Autores Españoles
JORGE LUIS BORGES (1899 - 1986) Escritor argentino, hijo de Jorge Luis Borges y Leonor Acevedo, que nace en la ciudad de Buenos Aires el 23 de agosto de 1899, en la casa familiar de la calle Tucumán. Su familia se muda a una casa más amplia, en 1901, ubicada en Palermo. En 1919, después del fallecimiento de su abuela materna se mudan a Italia y luego a España donde forma parte del movimiento Ultraísta
Enviado por shatyana / 324 Palabras / 2 Páginas -
Sintaxis Del Español
Actividad II.2 La sintaxis del español 1- Anota el ejemplo de la oración que aparece en el libro identificando cada una de sus partes. Pronombres Artículo sustantivo conjunción adverbio La bella Laura le dijo a Carlos que lo amaba profundamente Adjetivo preposición verbo 2- En grupo discutan si ese mensaje habría sido más fácil de comunicar de manera oral y respondan: a) Si el emisor no es claro al decir algo oralmente, ¿Qué puede hacer?
Enviado por lizafeer / 486 Palabras / 2 Páginas -
Competencias A Desarrollar En El Programa De Español.
ANALIZAR LAS FINALIDADES Y ENFOQUE TEÓRICO – METODOLÓGICO, EXPRESADOS EN LA PROPUESTA. Competencias a desarrollar en el programa de español. Se señalan aprendizajes esperados que individualmente y en su conjunto contribuyen al desarrollo de competencias en la lengua y para la vida. En esta asignatura se busca el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas. Las competencias lingüísticas son entendidas como las habilidades para utilizar el lenguaje, es decir para expresar e interpretar conceptos, pensamientos, sentimientos
Enviado por tianak / 1.261 Palabras / 6 Páginas -
Español Y La Sociedad
DERECHO La justa sociedad. Actualmente no se puede visualizar un mundo en el cual no interceda el Derecho, directa o indirectamente las mismas normas cotidianas nos ligan a éste. Sin embargo, pocas veces nos detenemos a pensar en donde realmente se encuentra la importancia de seguir ese conjunto de normas jurídicas que fungen como mediadoras de la sana convivencia en sociedad. Si bien es cierto que en la comunidad siempre habrá levantamientos o problemas, también
Enviado por uhu89 / 700 Palabras / 3 Páginas -
Los Estereotipos Español
Pluviómetro El pluviómetro.- El pluviómetro sirve para medir la cantidad de lluvia caida en un intervalo de tiempo determinado. Para ello se dispone de una probeta graduada donde se efectúan las lecturas directamente en milímetros o en litros por metro cuadrado. Esta formado por un vaso cilíndrico que recoge el agua que le aporta el embudo o probeta graduada. La idea base de este dispositivo descansa en el hecho de que la lluvia se mide
Enviado por marcogalerias / 972 Palabras / 4 Páginas -
PLANIFICACION DE ESPAÑOL DE PRIMER GRADO_ BLOQUE 1
Planeación Bimestral Español 1er Grado Bloque I Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL Bloque 1 TIPO DE TEXTO ¡Vamos a conocernos! APRENDIZAJES ESPERADOS ¡Vamos a conocernos! Con estas actividades comenzarás a trabajar con el lenguaje escrito, a partir de tu nombre y el de tus compañeros. ACTIVIDADES ACTIVIDADES PARA IRSE CONOCIENDO EN EL GRUPO Mi nombre (Libro de texto
Enviado por Dulce1990 / 3.002 Palabras / 13 Páginas -
Imperio español entre 1519 y 1521
gnhjrfsthaehrtjuImperio español entre 1519 y 1521. El 13 de agosto de este último año, la ciudad de México-Tenochtitlan cayó en poder de losconquistadores españoles, después de dos años de enconados intentos bélicos, políticos y conspirativos, en los que participaron junto con los españoles invasores, los pueblos previamente avasallados por los mexicas, en un afán por rebelarse —aprovechando la alianza circunstancial de los recién llegados— de las condiciones de sojuzgamiento en que vivían. Hubo otras expediciones
Enviado por ksadiwsksk / 285 Palabras / 2 Páginas -
Español 3 5 Bim
PROFRA. ADRIANA MARIA REYES MONTES NOMBRE DEL ALUMNO(a)_______________________________GRUPO____N.L._________ I. Lee con atención la pregunta y subraya la respuesta que conteste correctamente lo que se te pide. 1.- Es la forma más común de establecer derechos y obligaciones entre dos o más personas a) Recibo b) Contrato c) Contrato de compraventa d) Carta poder. 2.- Es el documento que se entrega al recibir dinero u objetos, en el cual se especifica la futura entrega o devolución.
Enviado por adriarnarm / 812 Palabras / 4 Páginas -
Historia Del Idoma Español
La Historia del Idioma Español El español es el idioma más hablado entre las lenguas romance, tanto en términos de cantidad de hablantes como de países en los cuales predomina dicho idioma. En todo el mundo hay más de 500 millones de hispanohablantes. Naturalmente, la pronunciación y el uso del español a nivel oral varían según el país, pero las diferencias regionales no son tan importantes como para que el idioma sea incomprensible para los
Enviado por lurvin / 3.781 Palabras / 16 Páginas -
Siglo De Oro Español: La Censura Y El Teatro
EL SIGLO DE ORO ESPAÑOL: LA CENSURA Y EL TEATRO Patricia Minelly Flota Rivero La censura inquisitorial fue particularmente férrea con el teatro del Siglo de Oro Español, por lo que al pasar por ella nos atañe detenernos a contextualizar la forma en la que la afecto y modelo. Para ello es necesario empezar por los acontecimientos y la dirección que tomo el desarrollo de la Institución Inquisitorial por lo que me avocare a relatar
Enviado por pattyflota / 1.315 Palabras / 6 Páginas -
Informe De Espanol
Artículos Son determinantes que acompañan al nombre para indicarnos si se trata de un ser conocido o desconocido. Son determinados (el, la, los, las) e indeterminados (un, una, unos, unas). Los artículos , antaño denominados artículos determinados, presentan el núcleo del sintagma nominal, esto es, lo transforman de desconocido en conocido situándolo en el lugar y el tiempo de la enunciación, o sacándolos del pensamiento abstracto para situarlos en la situación ilocutiva. En castellano son
Enviado por doris08 / 1.082 Palabras / 5 Páginas -
QUIZ DE ESPAÑOL
QUIZ # 1 DE ESPAÑOL 1 La función del alfabeto en español es: Seleccione una respuesta. a. Permitir que los hablantes utilicen las letras que quieran mientras exista comunicación b. Ordenar el pensamiento mas no comunicar c. d. Formar sílabas, luego textos, después palabras y finalmente fonemas d. Permitir una organización de las letras para formar palabras, oraciones, textos y generar la comunicación 2 Los fonemas corresponden a: Seleccione una respuesta. a. Sílabas que diferencian
Enviado por silvanam / 2.690 Palabras / 11 Páginas -
Examen De Español 11 Segundo Bimestre Secundaria
ALUMNO(a)_______________________________________________________________________. SEGUNDO:_________________________ Instrucciones : Lee detenidamente y contesta las siguientes preguntas. Y coloca en el paréntesis de la izquierda el inciso de la respuesta correcta. TOPOS Después de una larga experiencia, los agricultores llegaron a la conclusión de que la única arma eficaz contra el topo es el agujero, hay que atrapar al enemigo con su propio sistema. En la lucha contra el topo se usan ahora unos agujeros que alcanzan el centro volcánico de
Enviado por SEXYMANIA / 1.288 Palabras / 6 Páginas -
Sincretismo Indigena Y Espanol
Al llegar los espanoles a tierras americanas se encontraron con civilizaciones muy distintas a la suya. Esto es, se enfrentaron a una nueva organizacion politica y economica, a una nueva religion y costumbres diferentes a las suyas; es decir, a una nueva cultura. Este encuentro entre dos culturas distintas dio inicio a un proceso de dominacion, por parte de la civilizacion militarmente mas fuerte: los europeos; sin embargo, esta dominacion no marco una separacion entre
Enviado por casscato / 810 Palabras / 4 Páginas -
Pruebas Saber De Español
PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA DE ESPAÑOL GRADO: 5 A FECHA: NOMBRE: Lee el texto y con base a él, contesta las siguientes preguntas: LAS RANAS Y LOS NIÑOS Como una lluvia de balas, las piedras caían con violencia sobre las pequeñas ranas que se asoleaban sobre las hojas de los nenúfares que flotaban en el estanque. Los niños, empeñados en aquella travesura, arrojaban una piedra tras otra. Un granjero, que apareció en aquel preciso instante,
Enviado por damadibo / 807 Palabras / 4 Páginas -
La Invasion Del Ingles En El Español
El año 1492 es crucial para el destino de la lengua española. Antes de esa fecha, la península estaba experimentando un período de dialectalisme fuerte y la literatura, muy valiosa, sin embargo, era relativamente escasa. A finales del siglo XV y principios del decimosexto, el castellano (español) madura y se convierte en el medio de expresión de un mundo literario de prestigio, al mismo tiempo que termina su unificación y que la propagación conquistadores en
Enviado por luch / 1.424 Palabras / 6 Páginas -
Dosificación - Semana 3 Español 6°
ESPAÑOL BLOQUE 1 SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS CONCEPTUAL REFERENCIAS Y RECURSOS Ámbito Estudio. Escribir un recuento histórico 5 redactar introducción. 'Escribir en el pizarrón la introducción de un párrafo, promoviendo la participación de los estudiantes y cuidando que haya una oración tópico y oraciones de apoyo. Propiciar que los estudiantes examinen la función de la oración tópico y de las oraciones de apoyo, lo mismo que la función de la introducción en un texto expositivo.
Enviado por dorahestrada / 2.793 Palabras / 12 Páginas -
Español 4to (tilde)
Coloque las tildes que correspondan y justifíquelas: — Yo si se redactar bien, ¿verdad? — ¿Tu? Tu no sabes nada de redaccion. —Si yo no se, tu tampoco. —Pues mi texto tiene menos errores que el tuyo —¿Que? ¿El mio? Perdoname, pero tu ejercicio tiene mas marcas rojas. —¿Mas? ¿Como que mas? —¿No ves? —Pues si mi texto tiene tantas marcas, es porque el profesor no entendio bien mi letra. —Claro, claro, ¿quien puede negar
Enviado por Minmen73 / 300 Palabras / 2 Páginas -
Este es una prueba de español para incripcion
este es una prueba de español para incripcion Es necesario que cada estudiante revise los contenidos de la Primera Unidad y a su vez consulte la Norma GTC 45 - Guía para la Identificación de los Peligros y la Valoración de los Riesgos, con el fin de que se familiarice con ella, conozca las directrices para identificar los peligros y valorar los riesgos en Seguridad y Salud Ocupaciona La salud ocupacional se define como la
Enviado por lemartinezd / 514 Palabras / 3 Páginas -
Lenguaje Español
PLAN DE MEDIOS: El presente documento da cuenta de los principales aspectos que un candidato o candidata debe tener en cuenta a la hora de elaborar un plan de medios dentro de una campaña política. Parte de la definición del plan de medios, para posteriormente hacer una descripción de aquellos elementos relevantes para su buena construcción. El plan de medios es definido como un instrumento de administración estratégica que busca llegar al público objetivo y
Enviado por AdrianaChv / 2.551 Palabras / 11 Páginas -
Evaluaciòn Bimestral De Español 2o año
14. Elige la opción que presente las características que podemos encontrar en los reglamentos oficiales. Ⓐ Subtítulo, artículos, números dobles. Ⓑ Secuencias, notificaciones, números arábigos. Ⓒ Secuencias, avisos, números romanos Ⓓ Capítulo o apartados, artículos, número romanos. Lee atentamente. Los alumnos de Telesecundaria Río de Plata, investigaron el tema titulado “Las Lenguas Indígenas de México”; buscaron la información en diversas fuentes, y la organizaron para presentar su trabajo oral ante los padres de familia. 15.
Enviado por amimaik / 1.228 Palabras / 5 Páginas -
ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL
RESULTADOS Figura 1. A). Características del Ratón 1 correspondiente al tratamiento Acetato de plomo antes de diseccionar y después ser administrada una dosis letal con el mismo compuesto y posteriormente con pentobarbital sódico, así como las alteraciones en sus órganos B).1. Hígado, 2. Estomago, 3. Intestinos, 4. Corazón. C). Otras observaciones. Figura 2. A). Características del Ratón 3 correspondiente al tratamiento de Nitrato de plata antes de diseccionar y después ser administrada una dosis letal
Enviado por cuishdez / 1.181 Palabras / 5 Páginas -
Los Origenes Del Español
11.- ¿CUÁLES SON LAS TRANSFORMACIONES QUE SUFRE LA PALABRA? Es importante saber que las palabras, después de que se originan, sufren transformaciones a través del tiempo en su pronunciación, escritura y significado. Evolución Fonética: Es la transformacion que sufren las palabras a través del tiempo en cuanto al sonido es decir su pronunciación. Evolución Morfológica: Consiste en la trasformación de la escritura de las palabras. Evolución Semántica: Se da de manera independiente a las modificaciones
Enviado por saranghae / 257 Palabras / 2 Páginas -
ELEMENTOS ESTRUCTURALES (Y FUNCIONALES) DE LA ORACIÓN ENE EL ESPAÑOL
ELEMENTOS ESTRUCTURALES (Y FUNCIONALES) DE LA ORACIÓN ENE EL ESPAÑOL Nombres seres animales o cosas. Sustantivos o nombres: es la persona que funciona como sujeto de la oración, tiene género y número. Ejemplos: ave, perro, casa, coche, plato, cama, regadera, mesa, cocina, papel, taza, chamarra, bombero, botella, ejercito, arboleda, biblioteca, vajilla, orquesta, televisión, cobija, pollo, Eduardo, Fabiola, México, Guadalajara, Alberto, Verónica, Patricia, Eugenio, América, etc. Ayudan o auxilian Artículos: Se usan para hacer referencia al
Enviado por karigarcia / 506 Palabras / 3 Páginas -
SOCIEDAD VIRTUAL -ESPAÑOL
QUÉ ES UNA SOCIEDAD VIRTUAL? Se denomina comunidad virtual o sociedad virtual a aquella comunidad cuyos vínculos, interacciones y relaciones tienen lugar no en un espacio físico sino en un espacio virtual como internet OBJETIVOS Los objetivos principales de la comunidad virtual son los siguientes: Intercambiar información (obtener respuestas) Ofrecer apoyo (empatía, expresar emoción) Conversar y socializar de manera informal a través de la comunicación simultánea Debatir, normalmente a través
Enviado por maria54993 / 231 Palabras / 1 Páginas -
EL REALISMO ESPAÑOL
EL REALISMO ESPAÑOL La literatura española del Realismo es un movimiento literario que forma parte del Realismo, un movimiento cultural que se impulsó en Europa a mediados del siglo XIX al mermar las tendencias del movimiento romántico. Es una corriente procedente de Francia que, hacia 1850, desarrolló gérmenes ya existentes en el Romanticismo, sobre todo el costumbrismo. Las ideas románticas se irían disolviendo poco a poco y se empezaba a reaccionar contra "el arte por
Enviado por KAROLINJJ / 1.894 Palabras / 8 Páginas -
PRUEBA DE ESPAÑOL CUARTO GRADO
Prueba de Español correspondiente al 1er. Bimestre del 2010 – 2011 Nombre del alumno __________________________ Nº ___ Cuarto año ___ El Bosque de los sueños Había una ves una niña llamada leila ella era muy soñadora tenia una madrastra llamada Soña y unas primas llamadas Ana y Carla las 3 eran demasiado malvadas. Un día Soña la mando a ir al bosque a buscar manzanas de los árboles leila sin quejarse va al bosque ya
Enviado por katia / 2.739 Palabras / 11 Páginas -
Historia Del Español
El español o castellano es una lengua romance, derivada del latín, que pertenece a la subfamilia itálica dentro del conjunto indoeuropeo. Es la lengua oficial de España y la nacional de México, de las naciones de Sudamérica y Centroamérica —excepto Brasil, las Guayanas y Belice—, de las naciones caribeñas de Cuba, Puerto Rico y la República Dominicana, de la nación africana de Guinea Ecuatorial y goza de protección constitucional en el estado estadounidense de Nuevo
Enviado por styleskaren / 237 Palabras / 1 Páginas -
El examen de español
Quinto grado ESPAÑOL Lee el siguiente texto y después contesta las preguntas 1 a la 5. El parque estaba discretamente poblado por amas de casa que habían llevado a sus hijos a tomar el sol. Julio se fijó en Laura en seguida. Estaba sentada en un banco, entre dos señoras, con las que parecía conversar. Su rostro, y el resto de su anatomía en general, eran triviales, pero debieron remitirle a algo antiguo, y desde
Enviado por luissl / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
Planeación De Español Segundo De Secundaria Primer Bimestre
ESCUELA: SECUNDARIA ESTATAL ASIGNATURA: ESPAÑOL II GRADO Y GRUPO(S): 2°A, B,C Y D NOMBRE DEL PROFESOR(A): BLOQUE EN QUE SE UBICAN LAS PRÁCTICA: I CICLO ESCOLAR 2012-2013 FECHA DE DURACIÓN DEL PROYECTO: del 21 de Agosto al 14 de septiembre de 2012 NOMBRE DEL PROYECTO : COMO INVESTIGAR UN TEMA PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Ámbito de estudio Elaborar fichas de trabajo para analizar información sobre un tema. TIPO DE TEXTO: Expositivo COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:
Enviado por flowerkiki / 1.183 Palabras / 5 Páginas -
Organizacion Politica Administrativa Del Imperio Espanol
ORGANIZACIÓN POLITICO ADMINISTRATIVA DEL IMPERIO ESPANOL Se denomina Imperio español o Monarquía universal español al conjunto de territorios de España o de las dinastías reinantes en España. Alcanzo los 20 millones de Kilómetros cuadrados a finales del siglo XVIII, aunque su máxima expansión se produjo entre los años 158 y 1640, durante los reinados de Felipe II, III, IV. Para poder administrar su imperio España creó un aparato burocrático administrativo el cual consiste en: 1.
Enviado por mayasel / 499 Palabras / 2 Páginas -
PRONOMBRES EN ESPAÑOL, AYMARA E INGLÉS
PRONOMBRES EN ESPAÑOL, AYMARA E INGLÉS Por: Elias Reynaldo Ajata Rivera PRONOMBRES PERSONALES Yo = Naya = I Tú = Juma = You Él = Jupa = He Ella = " " = She Jiwasa * Nosotros = Nanaka = We Ustedes = Jumanaka = You Ellos = Jupanaka = They Jiwasanaka* *En el caso del aymara, existe esta forma que equivale a nosotros incluyente, en cambio, el pronombre de primera persona en plural "nanaka"
Enviado por bxpg / 595 Palabras / 3 Páginas -
Examen Español 3o. Secundaria 1er. Bimestre
I. Subraya la respuesta correcta. 1. Son consideradas las características formales del párrafo. A) Introducción, Transición y Conclusión B) Unidad y Coherencia C) Inicia con mayúscula y termina con punto y aparte D) Expositivos, Narrativos y Descriptivos 2. De la siguiente lista, elige las características que pertenezcan a un Comentario de Sentido Común. 1. Juicio que se apoya en un conocimiento profundo del tema. 2. Es un comentario que expresa una idea del tema sin
Enviado por OsvaldoR77 / 1.315 Palabras / 6 Páginas -
Diaposirivas Para Español
Las ciencias auxiliares de la historia son aquellas disciplinas que el historiador utiliza como herramientas, para validar la autenticidad e integridad de hechos, reliquias, documentos y otros hallazgos con algún valor histórico. Algunos prefieren llamarlas disciplinas auxiliares, ya que técnicamente al denominarlas ciencias auxiliares, no se estaría haciendo justicia de su valor como ciencias completas en sí mismas. Dejando los tecnicismos de lado, se consideran las siguientes disciplinas al momento de estudiar hechos y hallazgos
Enviado por elmazatec31 / 250 Palabras / 1 Páginas -
Proyecto 3 Español Tercero De Secundaria
SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR DIRECCION TECNICA EDUCATIVA CHIAPAS PLANEACION DE UN PROYECTO ESC. SEC. GRAL.”RICARDO FLORES MAGON” ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO:TERCERO FECHA: NOMBRE DE LA PRACTICA QUE SE TRABAJARA: ANALIZAR Y VALORAR CRITICAMENTE. AMBITO: PARTICIPACION CIUDADANA NOMBRE DEL PROYECTO 1: “PUBLICIDAD BAJO LA LUPA” ¿QUE DEBEN APRENDER LOS ALUMNOS EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO? Los alumnos serán capaces de: Identificar las características y las funciones de algunos recursos lingüísticos y visuales
Enviado por memo007 / 844 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Español Primer Bimestre
Lee con atención el reglamento Reglamento para el uso del laboratorio escolar Las alumnas y alumnos del 1º B de la Escuela Secundaria “Revolución”, turno matutino, presentamos el reglamento que se deberá seguir dentro del laboratorio escolar. El presente reglamento plantea las normas para el cuidado y uso adecuado del material y las instalaciones del laboratorio escolar. Entra en vigor a partir de la primera práctica de Ciencias I realizada en el laboratorio y hasta
Enviado por NORMAALICIALOPEZ / 1.243 Palabras / 5 Páginas -
Guía De Estudio Primer Grado Español
Los ADJETIVOS CALIFICATIVOS mencionan cualidades, defectos o características de los animales, personas o cosas. Ejemplos: Las mochilas son grandes. La lámpara brillante es mía. 1.- Subraya el ADJETIVO CALIFICATIVO de cada una de las siguientes oraciones: El carro rojo es de mi papá La casa antigua está abandonada Mi perrito es bonito El pájaro café vuela alto Yo tengo un barril redondo La mermelada es dulce Mi libreta está sucia El edificio Latino es muy
Enviado por ckarinarios / 241 Palabras / 1 Páginas -
TRADUCCIÓN AL ESPAÑOL DE LA PRESENTACIÓN DE LA ACADEMIA KHAN.
Una educación de clase mundial gratuita, para cualquier persona y en cualquier lugar. La Academia Khan es una organización con una misión. Es una organización sin fines de lucro con el objetivo de cambiar la educación para mejorla, proporcionando una educación de clase mundial gratuita, para cualquier persona y en cualquier lugar. Todos los recursos del sitio AcademyKhan están disponibles para cualquier persona. No importa si usted es un estudiante, maestro, educado en el hogar,
Enviado por nau43 / 276 Palabras / 2 Páginas -
Examenes Español Y Matemáticas De 3° A 6°
CENTRO EDUCATIVO Examen de Matemáticas 1er. Bimestre Sexto Grado Fecha: ____________ Nombre del alumno(a): ___________________________________________________________________ Lee con atención las preguntas y marca la respuesta correcta. 1. Resuelve la siguiente suma de fracciones transformando a denominadores comunes y simplificados: 5/35 + 3/21 = Respuestas: a) 1/7 + 1/7 = 2/7 b) 1/5 + 1/5 = 2/5 c) 5/35 + 3/21 = 2/5 d) 105/735 + 105/735 = 210/735 2. Observa el siguiente mapa y selecciona la
Enviado por missalma / 17.615 Palabras / 71 Páginas -
Estándares Curriculares de Español
Estándares Curriculares de Español Los Estándares Curriculares de Español integran los elementos que permiten a los estudiantes de Educación Básica usar con eficacia el lenguaje como herramienta de comunicación y para seguir aprendiendo. Se agrupan en cinco componentes, cada uno de ellos refiere y refleja aspectos centrales de los programas de estudio: 1. Procesos de lectura e interpretación de textos. 2. Producción de textos escritos. 3. Producción de textos orales y participación en eventos comunicativos.
Enviado por omar2612 / 201 Palabras / 1 Páginas -
Plan Contable Español
Auditoria De Gestión Aplicada A La Empresa • PLAN DE TESIS 1. TEMA.- AUDITORIA DE GESTIÓN APLICADA A LA EMPRESA “PANDISA INDUSTRIA DE ALFOMBRAS S.A.” 2. PROBLEMA 2. 1 Introducción: La siguiente investigación tiene como propósito fundamental determinar la |importancia que tiene la auditoria de gestión aplicada a la empresa “Pandisa Industria de Alfombras S.A.”, la misma que si es debidamente analizada y puesta en marcha, como instrumento de gestión en la administración, selección e
Enviado por JCHPOLO1963 / 20.748 Palabras / 83 Páginas -
Teatro Español
TEATRO ESPAÑOL EN EL SIGLO DE ORO El siglo XVII es el siglo de oro del teatro en España. Es un momento en el que las circunstancias sociales y políticas determinan una situación excepcional: la representación pública se convierte en el eje de la moral y la estética. Las "apariencias" son fundamentales. El mundo es un gran teatro y el teatro es el arte más adecuado para representar la vida. Se crean las primeras salas
Enviado por miguel1903 / 3.113 Palabras / 13 Páginas -
Estudio Para Español 1er Bimestre 2o Primaria
ESPAÑOL CONTESTA LO QUE SE TE PIDE 1.- Subraya la respuesta correcta. Es un signo de puntuación que nos indica que al leer se debe hacer una pequeña pausa. a) Punto b) punto y seguido c) coma Es un signo que indica que una idea está completa o terminada. a) coma b) punto y seguido c) punto Se utiliza para señalar que el final del escrito ha llegado o el final de una oración. a)
Enviado por andreisaac / 826 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Español 5to.
I. Lee el siguiente texto y después contesta las cinco primeras preguntas. Desde tiempos del Virreinato, algunos norteamericanos obtuvieron permiso para instalarse en Texas, que era parte de la Nueva España. Después de la independencia, continuaron llegando colonos estadounidenses y, con el tiempo, llegaron a ser más que los mexicanos. Tenían costumbres diferentes, hablaban inglés y no querían vivir sujetos a las leyes ni a los impuestos de México. Por ello, en 1835, muchos buscaron
Enviado por aselene / 979 Palabras / 4 Páginas -
El Franquismo Español
Franquismo es el término empleado para referirse a la ideología política y movimiento social de corte fascista1 que sirvió de apoyo y sustento al régimen dictatorial surgido en España durante la Guerra Civil entre 1936 y 1939, y que liderado por el general Francisco Franco, prevaleció hasta su muerte en 19. También, y a partir del periodo conocido como posfranquismo o tardofranquismo (coincidente con la Transición Española), se califica de «franquista» al planteamiento o posicionamiento
Enviado por vaqueiro94 / 872 Palabras / 4 Páginas