Estructura De La Escuela ensayos gratis y trabajos
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La Escuela En La Comunidad Indígena
De acuerdo con la Ley General de Educación en el artículo 7 dice que ‘‘promover mediante la enseñanza el conocimiento de la pluralidad lingüística de la nación y el respeto de los derechos lingüísticos de los pueblos indígenas.’’<br />Como está marcado en la Ley General de Educación el maestro debe promover la pluralidad lingüística y el respeto por la cultura, vestimenta, forma de hablar, tradiciones o costumbres que se realicen en la comunidad.<br />Desafortunadamente La
Enviado por KANONELEMENTAL / 936 Palabras / 4 Páginas -
LA NUEVA ESTRUCTURA DEL ESTADO
LA NUEVA ESTRUCTURA DEL ESTADO INTRODUCCIÓN Es de vital importancia y necesario conocimiento la definiciones y diferentes tipos de estado. Al definir al Estado, definiremos primeramente a la palabra "estado", que es un ser, o sea, un todo que se compone de varios factores organizado con elementos físicos y formales. La palabra "Estado" viene del latín status y se define como una comunidad política desarrollada, de un fenómeno social, el Estado es un ente jurídico
Enviado por ivanlopezmendoza / 1.063 Palabras / 5 Páginas -
La Escuela En La Memoria Histórica Local. Una Construcción Colectiva
“La escuela en la memoria histórica local. Una construcción colectiva” (Ruth Mercado) El tema trata de la reconstrucción histórica sobre la constitución de las escuelas primarias públicas, en algunas poblaciones rurales. Un trabajo de campo realizado en cinco comunidades y cinco escuelas (3 estatales y 2 federales) en dos municipios vecinos del estado de Tlaxcala. La mayor parte de la información empírica se obtuvo a través de entrevistas a ancianos, en el estudio se abordan
Enviado por veromuro / 572 Palabras / 3 Páginas -
Estructura Política
Política La población se organiza en familias con un sistema patriarcal, donde el integrante masculino de mayor edad tiene la autoridad. Por cada treinta familias o granjas los ciudadanos eligen anualmente a un filarca, al que llaman sifogrante (de etimología discutida, podría provenir del griego anciano, o bien del eólico sabio). Cada grupo de diez sifograntes con sus treinta familias dependen de un filarca en jefe, o traniboro (del griego franco y glotón, probablemente porque
Enviado por gilku01 / 498 Palabras / 2 Páginas -
De3 Donde Salieron Las Escuelas
De donde salieron las escuelas La educación surgió a través de la práctica de culto y el gobierno. Los chamanes y sacerdotes constituyen el eje no solo del desarrollo de los maestros y las escuelas, sino también de la evolución del hombre. El cerebro, la mano y la lengua; la horda, la villa y la ciudad, la magia, la religión, el arte y la ciencia son los pilares del desarrollo físico, social y espiritual del
Enviado por jorgeshippuden / 522 Palabras / 3 Páginas -
ESTRUCTURA URBANA DE TEOTIHUACAN
3.-LA ESPIRITUALIDAD DEL ARTE PRECORTESIANO El hombre precortesiano no crea el arte por el arte; también él persigue en la creación artística el propósito de traducir al lenguaje de la forma plástica su sentir religioso. El hombre mesoamericano, que carece propiamente de individualidad, tampoco existe como un yo individual en el terreno religioso. Queda íntegramente absorbido por la colectividad. Según el mito le incumbe sostener al mundo. Si el hombre descuidara sus deberes aunque fuera
Enviado por BLANESTELA / 274 Palabras / 2 Páginas -
Estructura Repetitiva
ESTRUCTURA REPETITIVA Las computadoras estan diseñadas para aquellas aplicaciones en las cuales una operación o conjunto de ellas deben repetirse muchas veces. Un tipo muy importante de estructura es el algoritmo necesario para repetir una o varias veces acciones por un numero determinado de veces, a esta estructura se le llama repetitiva. Las estructuras repetitiva se utilizan cuando se desea que una instrucción o bloque de instrucciones se repita un numero determinado de veces o
Enviado por pedrosolar / 779 Palabras / 4 Páginas -
Estructura Repetitiva
ESTRUCTURA REPETITIVA Las computadoras estan diseñadas para aquellas aplicaciones en las cuales una operación o conjunto de ellas deben repetirse muchas veces. Un tipo muy importante de estructura es el algoritmo necesario para repetir una o varias veces acciones por un numero determinado de veces, a esta estructura se le llama repetitiva. Las estructuras repetitiva se utilizan cuando se desea que una instrucción o bloque de instrucciones se repita un numero determinado de veces o
Enviado por pedrosolar / 779 Palabras / 4 Páginas -
De Donde Salieron Las Escuelas
PRIMERA UNIDAD: ESCUELA PÚBLICA Y ESTADO EDUCADOR ¿De dónde salieron las escuelas? Para comprender mejor el esfuerzo hecho por el estado educador, se hace necesario profundizar en el análisis de la evolución que ha sufrido la escuela pública desde sus orígenes hasta nuestros días, objeto de estudio del texto de Everthh Reimer, ¿De dónde salieron las escuelas? En 1976 se publicaba el Essai d´education nationale de Louise René de la Chalotais(1701-1785) uno de los protagonistas
Enviado por fresa172 / 254 Palabras / 2 Páginas -
El Maestro De Escuela
El Maestro de Escuela Ignacio M. Altamirano SINTESIS DE LA LECTURA • Lo que son los curas del pueblo. Hablar de la situación social y política en aquella época, es hablar de la falta de democracia, ya que se elegía a los gobernantes de cada entidad con referencia a su posición económica y no se tomaba en cuenta la opinión del pueblo, pero de igual manera el respeto de la gente al representante político era
Enviado por mimirsol / 4.561 Palabras / 19 Páginas -
Estructura Del Estado Venezolano
ÍNDICE Introducción 03 Estructura del estado 04 El Poder Público Nacional 04 Poder Legislativo. 04 Poder Ejecutivo. 05 Organigrama del Poder Ejecutivo 05 Poder Judicial 14 Poder Ciudadano 15 Poder Electoral 15 El Poder Público Estadal 16 Poder Legislativo Estadal 16 Poder Ejecutivo Estadal 16 Poder Público Municipal 17 Función ejecutiva 17 Función legislativa 18 Función Contralora 18 Función Planificadora 18 Poder Público Estadal y Municipal 19 Conclusión 22 Bibliografía 23 INTRODUCCIÓN Al hablar de
Enviado por libia / 4.329 Palabras / 18 Páginas -
Estructura Sedimentaria
Sedimentary structures. a, flaser-bedding (in section); b, wavy-bedding (in section); c, lenticular bedding (in section); d, (i) Turbidity current deposit-graded bedding; (ii) fluidized flow deposit; (iii) grain-flow deposit; (iv) debris-flow deposit (each shown as if encountered in a borehole); e, tabular cross-stratification; f, festoon cross-stratification; g, plane bedding with current lineation exposed on the top of the uppermost bed; h, herringbone cross-stratification (in section); i, (i) symmetrical ripple cross-stratification; (ii) slightly asymmetrical ripple cross-stratification (both
Enviado por melvincabe / 468 Palabras / 2 Páginas -
Estructura Industrial
CAPITULO v EL CONCEPTO INDUSTRIA. CUESTIONES TE~RICAS BASICAS. , En el presente capitulo se plantean, de forma breve, algunas conceptualizaciones sobre la industria, la estructura industrial - g su desarrollo, así como sobre los tipos básicos y principales caracrenstica. Además se consideran sus vínculos con la actividad económica general, y de manera especial, COTI el desarrollo del modo de producción capitalista (MPC) En la economía política, la indurtria como actividad productiva se ha ganado un
Enviado por auditorycontador / 578 Palabras / 3 Páginas -
La estructura de un ensayo
Un ensayo esta estructurado textualmente de la siguiente forma: La introducción, que son los antecedentes sobre el tema a exponer, está redactado de tal forma que despierta el interés del lector e incluye el objetivo y las hipótesis. En esta parte se identifica el tema o la obra que se revisa, incluyendo las circunstancias inherentes de tiempo y lugar, en caso de ser relevantes. Para después pasar directamente a la exposición de la tesis, enunciando
Enviado por daniii / 761 Palabras / 4 Páginas -
PODER EJECUTIVO VENEZOLANO. ESTRUCTURA. FUNCIONAMIENTO.
INTRODUCCIÒN En Venezuela, el Presidente de la República en su rol de Jefe del Estado representa la unidad nacional y constituye un símbolo de la integración espiritual del país y de la estabilidad institucional y por consiguiente es el rostro del país nacional que se muestra en la comunidad internacional. El Poder Ejecutivo se ejerce por el Presidente de la República, el Vicepresidente Ejecutivo, los Ministros y demás funcionarios que determine la Constitución y la
Enviado por nildaraga / 8.938 Palabras / 36 Páginas -
Historia De La Escuela Normal
Escuela normal La lucha por tener una Escuela Normal, comienza en 1909 con quien fue el iniciador de este proyecto el Pastor Rendón, seguido por el realizador Isaías Mendiburu y Pablo Fassina quien tenía a cargo la tarea de adquirir el terreno para la misma. Se logra tramitar dentro del senado, por intermedio del senador Manuel Láinez el presupuesto para la construcción del edificio, durante la presidencia del Dr. Figueroa Alcorta y siendo ministro de
Enviado por sapolandia / 1.091 Palabras / 5 Páginas -
Escuela De Calidad
La familia en el proceso educativo Fragmentos del Módulo “Familia en el Proceso Educativo”, elaborado por especialistas del CELEP para la Maestría en Educación Preescolar que desarrolla la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI). La Familia como agente Educativo. Conceptos básicos La familia es el grupo humano primario más importante en la vida del hombre, la institución más estable de la historia de la humanidad. El hombre vive en familia, aquella en la que nace,
Enviado por daliasantos / 10.243 Palabras / 41 Páginas -
Propuesta Y Actuacion En La Escuela
LECTURA: PROPUESTA Y ACTUACIONES EN LA ESCUELA Trata de las diferentes problemáticas que hubo para crear las diferentes escuelas, Mario Alighiero decía que la educación debería de ser para todos por igual y que no fuera una educación de producción de trabajo si no que formara buenos ciudadanos. Por su parte Diderot luchaba contra la iglesia y las prohibiciones del estado para terminar su enciclope- dia, otros nos comentan que la educación fuera dada por
Enviado por nilsdiazdiaz / 361 Palabras / 2 Páginas -
Propuesta Y Actuacion En La Escuela
LECTURA: PROPUESTA Y ACTUACIONES EN LA ESCUELA Trata de las diferentes problemáticas que hubo para crear las diferentes escuelas, Mario Alighiero decía que la educación debería de ser para todos por igual y que no fuera una educación de producción de trabajo si no que formara buenos ciudadanos. Por su parte Diderot luchaba contra la iglesia y las prohibiciones del estado para terminar su enciclope- dia, otros nos comentan que la educación fuera dada por
Enviado por nilsdiazdiaz / 361 Palabras / 2 Páginas -
Estructura Y Componentes Del Proceso De Enseñanza
Componentes del proceso de enseñanza aprendizaje en el aula Abarca los componentes tradicionalmente conocidos como no personales: * Objetivos * Contenidos * Procedimientos de enseñanza y aprendizaje * Medios * Evaluación Los elementos personales: * Alumno * Docente * Grupo El proceso de enseñanza aprendizaje en el aula debe ser visto como un sistema, lo que permite comprender su estructura espacial y su función. Es importante que el docente, al diseñar las situaciones de aprendizaje
Enviado por dinaovde / 813 Palabras / 4 Páginas -
LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PUBLICA EY EL ESTADO EDUCADOR
LOS ORÍGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR. La “propuesta y actuaciones en la escuela estatal” se expone como el estado interviene en la educación y las problemáticas que tuvo que enfrentar con otras instituciones tradicionales que controlaban la instrucción. Así mismo, abordo el problema de la legitimidad que se abroga el estado para asegurar el acceso de los ciudadanos a la educación en igualdad de oportunidades también se podrá
Enviado por travis / 598 Palabras / 3 Páginas -
De Donde Salieron Las Escuelas
origen y la evolución de la escuela pública, se remota en los rituales prehistóricos, los mitos, los chamanes, los templos y las castas sacerdotales, las escuelas sumerias, griegas, alejandrinas y romanas; y las órdenes monásticas. La educación surge de la práctica de los cultos y del gobierno. El lugar donde primeramente se concentraba las personas eran en el atrio de templo, siendo los sacerdotes especializados sus primeros practicantes, por lo tanto los sacerdotes y los
Enviado por marharuedaflores / 395 Palabras / 2 Páginas -
Estructura De La Constitución De La República Bolivariana De Venezuela
Motivos para una nueva Constitución El pueblo de manera soberana puede convocar a una Asamblea Nacional Constituyente Democráticamente, para que se generen cambios radicales en la estructura del Estado Venezolano. De ésta manera es el pueblo quien decidirá cuales principios e instituciones ratificará, modificará, extinguirá o diseñará. Estos motivos estarán acorde a la situación política y social que este viviendo el país. Estructura de la constitución • Dogmática Se definen y enumeran los derechos, deberes
Enviado por AnabelGutierrez / 413 Palabras / 2 Páginas -
Estructura Organizacional De La Empresa
Contenido 1. Introducción 2.1 Objetivo general 2.2 Objetivo especifico 3. Marco teórico 4. Preguntas problema 5. Conclusión 6. Bibliografía Introducción La estructura organizacional, es el marco en el que se desenvuelve la organización, de acuerdo con el cual las tareas son divididas, agrupadas, coordinadas y controladas, para el logro de objetivos. Además este tipo organigrama puede ser aplicado a cualquier persona jurídica Para así lograr el éxito en los negocios. Todos los conceptos aquí mencionados
Enviado por t1mothy / 1.198 Palabras / 5 Páginas -
CURRICULO POR COMPETENCIAS: NECESIDAD DE UNA NUEVA ESCUELA
CURRICULO POR COMPETENCIAS: NECESIDAD DE UNA NUEVA ESCUELA (Cuarta sesión) Al entrar a analizar la definición de Competencia tenemos que tener en cuenta que el término competencia tiene antecedentes de varias décadas, principalmente en países como Inglaterra, Estados Unidos, Alemania y Australia. Las competencias aparecen primeramente relacionadas con los procesos productivos en las empresas, particularmente en el campo tecnológico, en donde el desarrollo del conocimiento ha sido muy acelerado. Al definir Competencia es importante destacar
Enviado por kikiean / 1.510 Palabras / 7 Páginas -
ESCUELA NUEVA
Trabajo sobre la escuela nueva por Xavier Felip de la Universidad Católica de Valencia en “Teorías e instituciones contemporáneas de la educación” – Magisterio Espero que este trabajo os pueda servir. El trabajo es la Escuela Nueva y se habla de Maria montessori y de Decroly como autores importantes y se profundiza sobre la vida de Decroly. CONTEXTO SOCIOCULTURAL La Escuela Nueva nació en Europa y en los Estados Unidos, donde también se le llamó
Enviado por janetgtz / 9.684 Palabras / 39 Páginas -
CARACTERISTICAS DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS
CARACTERISTICAS DE LAS ESCUELAS SECUNADRIAS La Educación Secundaria es un nivel educativo que se imparte en tres años; es propedéutica, porque es necesaria para iniciar estudios de educación media superior. Sus servicios son los siguientes: general, para trabajadores, telesecundaria y técnica. Esta última se divide en industrial, agropecuaria, pesquera, forestal e indígena. A continuación se presentaran las características de la escuela secundaria en tres modalidades: general, técnica y telesecundaria. GENERAL La Educación Secundaria General se
Enviado por almait / 829 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo de la escuela de pensamiento económico
Escuela neoclasica. La escuela que se basa en un liberalismo económico donde debe existir,libre empresa, libre mercado, libre competencia, se basa en un neoliberalismo. Escuela fisiócrata. Escuela del pensamiento económico del siglo XVIII fundada por Francois Quesnay, Anne Robert Jacques Turgot y Pierre Samuel Du Pont de Nemours en Francia. Afirmaba la existencia de una ley natural por al cual el buen funcionamiento del sistema económico estaría asegurado. Escuela clásica. Se origina con las obras
Enviado por danieldakz / 407 Palabras / 2 Páginas -
PROBLEMAS MATEMATICOS EN LA ESCUELA
ÍNDICE CONTENIDO PÁG. I. INTRODUCCIÓN ……………………………………………………..…… 2 II. COMO SE HA CONCEBIDO LA ENSEÑANZA DE LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS DESDE LA ESCUELA TRADICIONAL ……………………………………………………..……… 4 III. COMO SE HA CONCEBIDO LA ENSEÑANZA DE LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS DESDE LOS PROBLEMAS EN EL CONSTRUCTIVISMO …………………………………………... 5 IV. COMO SE HA CONCEBIDO LA ENSEÑANZA DE LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS DESDE LA ENSEÑANZA PROBLÉMICA ………………………………………………………….….. 6 V. CONCLUSIONES ………………………………………………..………… 7 INTRODUCCIÓN Comúnmente una gran parte de la población tiene la concepción
Enviado por pablosanty / 1.115 Palabras / 5 Páginas -
Las escuelas normales y las formacion de maestros en Colombia
INTRODUCCION Este trabajo lo hacemos con el fin de aprender más el tema que se está dando a conocer sobre la historia de las escuelas normales en Colombia a través de cómo han transcurrido los tiempos, como ha cambiado la formar de enseñar en estas escuelas cuales, leyes que se han destacado en la historia de las escuelas normales cuales han sido los personajes más destacados los mas resaltados por haber marcado un hecho realmente
Enviado por sindymarcelaruiz / 858 Palabras / 4 Páginas -
Estructura del programa, la salud ocupacional
GUIA TECNICA COLOMBIANA GTC 34 GUIA ESTRUCTURA BASICA DEL PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL GUIA ESTRUCTURA BASICA DEL PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL 1. OBJETIVO Esta guía tiene por objeto dar los lineamientos para estructurar y desarrollar un programa de salud ocupacional para las empresas establecidas en Colombia. 2. DEFINICIONES 2.1 Accidente de Trabajo: Todo suceso repentino que sobrevenga por causa o con ocasión del trabajo, y que produzca en el trabajador una lesión orgánica, una perturbación
Enviado por paolagt42 / 2.073 Palabras / 9 Páginas -
Analisis Institucional Escuela Nº1
× Introducción × La elaboración del presente informe se ha basado en el estudio de la escuela número 1 Joaquín V. González de Don Bosco, y la información relacionada con el mismo es producto de la visita institucional del día 25/08/2011. Durante esta fuimos atendidos tanto por la vicedirectora, como por una profesora de la institución, la cual nos acompañó durante todo el recorrido del establecimiento y proporciono datos relevantes de carácter histórico y social.
Enviado por watashiwa / 2.021 Palabras / 9 Páginas -
Estructura De Datos Lineal Y No Lineal
Pilas Una pila es un concepto aplicable sobre estructuras de datos lineales, en la que la insercion y eliminacion de datos se realiza solo por un extremo denominado cima o tope. Se define el tope o cima de la pila al unico dato visible de la estructura que seria el ultimo que se coloco (el que esta encima). Operaciones básicas o permitidas Entre las operaciones permitidas estan: • Verificar si es vacia (empty) • Insertar
Enviado por ronoel54 / 2.051 Palabras / 9 Páginas -
De las expansiones de las ondas y del movimiento de la estructura del piso
EJERICIO FINAL Análisis del proyecto: Trayecto sonoro. Mi modelo de pensamiento radico en ir depurando paso a paso como este espacio podía ser un recorrido o un trayecto a través del sonido, de las expansiones de las ondas y del movimiento de la estructura del piso. Al hacerse en un material liviano pero bien anclado a la estructura, éste permitiría que la persona se detuviera y pudiera analizar el proyecto, pensarlo, sentirlo y permitirse concentrar
Enviado por laurapincetti / 823 Palabras / 4 Páginas -
ENSAYO DE HACIA UNA MEJOR CALIDAD DE NUESTRAS ESCUELAS
ENSAYO DE HACIA UNA MEJOR CALIDAD DE NUESTRAS ESCUELAS Capítulo I La calidad educativa mirar hacia afuera. Uno de los principales problemas que ocurren en los procesos en la educación es la visión y los objetivos que se presentan con respecto a la sociedad. Sin embargo, cuando nos referimos a la calidad educativa en los procesos educativos, nos estamos refiriendo a un cambio en el panorama, es decir una visión más amplia al concepto de
Enviado por ynena19 / 2.189 Palabras / 9 Páginas -
1.4. Concepto, Clasificación Y Características De La Estructura Financiera.
Concepto, Clasificación Y Características De La Estructura Financiera. Ensayos para estudiantes: Concepto, Clasificación Y Características De La Estructura Financiera. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 50.000 documentos. Enviado por: CRistinha 19 septiembre 2011 Tags: Palabras: 768 | Páginas: 4 Views: 27 Leer Ensayo Completo Suscríbase 1.4. Concepto, Clasificación y Características de la Estructura Financiera. Estructura financiera Sin lugar a duda, que una de las funciones de mayor relevancia de todo ejecutivo de
Enviado por 12.ale / 470 Palabras / 2 Páginas -
La Estructura Del Universo
LA ESTRUCTURA DEL UNIVERSO Cristian Doppler hizo una observación a los fenómenos ondulatorios y lo llamo efecto Doppler Se describe el espectro electromagnético El cual está formado por rayos infrarrojos, rayos x rayos ultravioleta y rayos gama. El astrónomo Edwin Hubble observa que las galaxias emiten luz enrojecida,aese descubrimiento lo llamo corrimiento rojo. El astrónomo Edwin Hubble, desarrolló, un sistema de clasificación de galaxias En esas décadas descubrierón que el universo nació en estado de
Enviado por jesussergio / 826 Palabras / 4 Páginas -
ESTRUCTURA DEL SISTEMA FINANCIERO MEXICANO
La estructura del Sistema Financiero Mexicano ha sufrido cambios importantes de 1970 a la fecha, sin embargo actualmente la máxima autoridad es la Secretaria de Hacienda y Crédito Publico, que tiene como función la supervisión y vigilancia de dicho sistema, dicha función la cumple a través de tres subsistemas, que son el bancario y de valores, el de seguros y fianzas y el subsistema de ahorro para el retiro; existe una cuarta comisión de apoyo
Enviado por ivonnepha / 1.185 Palabras / 5 Páginas -
El Barrio Y Su Presencia En La Escuela
EL BARRIO Y SU PRESENCIA EN LA ESCUELA ALICIA CARBAJAL En primera instancia, se nos habla de lo que es el Barrio, no solamente es un espacio físico o la suma de casas, calles y comercios de un lugar, sino que se conforma también por la gente que lo habita, le da forma, sentido e identidad. La escuela se encuentra en un barrio al sur del D. F., cerca de unas vías de tren, a
Enviado por Yoamisita / 368 Palabras / 2 Páginas -
Grupos En La Escuela
Tópicos Jackson Su historia como estudiante Rol asumido por el estudiante en clase. Se da mediante una adaptación, el alumno se acostumbra a vivir sujeto, ya que es una obligación asistir a la clase. Llegar a las escuela, sentarse en el mismo lugar, tratar de ser puntuales y trabajar, como le valla indicando el maestro Fue de adaptación, observación y acoplamiento, sentarme en el mismo lugar, ya que se nos asignaba, por medio de lista
Enviado por lauraolave / 500 Palabras / 2 Páginas -
LA ESCUELA BOLIVARIANA
Caracterización de la escuela Bolivariana: El Proyecto de Escuelas Bolivarianas constituye una política del Estado venezolano, dirigida a afrontar las limitaciones del sistema escolar en los niveles de preescolar y básica en su primera y segunda etapa. La propuesta se inscribe en el proceso de transformaciones políticas y sociales que vive el país y de la alta prioridad que se le otorga a la educación dentro de ese proceso. Se inicia con una propuesta experimental
Enviado por BRIGITTEMATOS / 965 Palabras / 4 Páginas -
Gruspos En La Escuela
CUADRO DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PRACTICAS DOCENTES TOPICOS GRUPO DE PREESCOLAR JACKSON SU HISTORIA COMO ESTUDIANTE Rol asumido por el estudiante en clase. Al estar presente en clase, mediante la observación pude percatarme que hay niños que tienen distintas conductas, algunos son imperativos y a otros les gusta participar en clase. El comportamiento del alumno en clase contribuye en gran medida a formar la idea que los otros tienen de el, calificándole, por ejemplo,
Enviado por fercha1992 / 677 Palabras / 3 Páginas -
Caracterizacion De Las Escuelas Bolivarianas
EVOLUCIÓN DEL CULTIVO Y COSECHA DE LA CAÑA DE AZÚCAR EN VENEZUELA Y EL ESTADO COJEDES Ing. Agroindustrial: Yelitza Castillo Noviembre de 2010 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Todas las plantas producen azúcar porque la necesitan para su crecimiento y desarrollo, pero sólo algunas, como la caña de azúcar, almacenan un sobrante que puede ser aprovechado por el hombre. La azúcar cruda se desarrolló hace 4000 años antes de Cristo y en la literatura Hindú los registros
Enviado por yelit / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
Estructura De La Constitucion
La estructura constitucional interna En toda Constitución contemporánea, es decir, aquellas que se enmarcan en un Estado de derecho y no en una tradición absolutista, existe una estructura constitucional común, que valga la analogía, la informa como la estructura ósea al cuerpo humano, y está conformada por una o varias instituciones básicas. Así que, como establecimos en Transiciones y diseños institucionales, esta estructura se compone de los derechos fundamentales y de la división del poder,
Enviado por carmen / 981 Palabras / 4 Páginas -
Caracterización De La Escuela Bolivariana
Caracterización de la Escuela Bolivariana Integración de áreas del conocimiento: el principal objetivo de la educación Bolivariana es la búsqueda de la “desasignaturización” del curriculum. En nuestro país, el tema de la educación se redujo a la aprobación de las asignaturas. De esta manera, el conocimiento se daba de manera fracturada. Los muchachos no podían percibir la integralidad entre la ciencia y el bolivarianismo, cuando todos sabemos que el mundo es una totalidad integrada. En
Enviado por jote27 / 1.212 Palabras / 5 Páginas -
Estructura De La Administración Pública En Venezuela
Estructura de la Administración Pública en Venezuela: Niveles de la Administración Pública: 1. Administración Pública Nacional Se rige por las disposiciones de la Ley Orgánica de la Administración Publica, esta Ley creada con la finalidad de ampliar y organizar la administración del Estado atendiendo a la organización y competencia de los poderes públicos, establecidos en la Constitución de forma descentralizada, regulandopolíticas administrativas y estableciendo normas básicas sobre los archivos y registros públicos. La Administración Publica,
Enviado por Daiyelin / 1.178 Palabras / 5 Páginas -
Escuela de ciencias agricolas y pecuarias y de medio ambiente
CULTURA POLÍTICA ACTIVIDAD INDIVIDUAL TRABAJO DE RECONOCIMIENTO Jairo andres rosero C.C.874953 TUTOR Rodrigo alvarez UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS Y PECUARIAS Y DE MEDIO AMBIENTE SEPTIEMBRE DE 2011 SANDONA NARIÑO ANÁLISIS PERSONAL DE CULTURA Y DEMOCRACIA En los videos expuestos me permito hacer un análisis en torno a mi comunidad de donde vivo. Que la cultura valoriza nuestros sus usos y costumbres a la vez el dominio del territorio y
Enviado por xelladoo / 528 Palabras / 3 Páginas -
Transición De La Escuela Al Colegio
Referente a las expectativas y demandas de los jóvenes hacia el sistema educativo en una sociedad global: Considerar las expectativas y demandas de los jóvenes, implica reconocer que el centro educativo está circunscrito dentro de un contexto socio-histórico caracterizado por las tendencias de la cultura global, la cual no puede ser ignorada, pues plantea una serie de desafíos que deberá enfrentar con el ejercicio constante del pensamiento y actitudes críticas y reflexivas, de manera
Enviado por alejan / 557 Palabras / 3 Páginas -
Transición De La Escuela Al Colegio
Referente a las expectativas y demandas de los jóvenes hacia el sistema educativo en una sociedad global: Considerar las expectativas y demandas de los jóvenes, implica reconocer que el centro educativo está circunscrito dentro de un contexto socio-histórico caracterizado por las tendencias de la cultura global, la cual no puede ser ignorada, pues plantea una serie de desafíos que deberá enfrentar con el ejercicio constante del pensamiento y actitudes críticas y reflexivas, de manera
Enviado por alejan / 557 Palabras / 3 Páginas -
ORIGENES DE LA ESCUELA
“LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR” POR: MONICA ELVIRA BENITEZ REYES, UPN 2010 INTRODUCCIÓN Este tema nos lleva de la mano a través de la historia a partir de la Revolución Francesa y el surgimiento de sus grandes pedagogos y su influencia en otros pensadores europeos de la época. Donde cada uno de ellos hace aportaciones de importancia para crear una educación formal impartida por el Estado, completamente laica. Sin embargo
Enviado por monicaberey / 2.245 Palabras / 9 Páginas