Evolucion Del Lenguaje ensayos gratis y trabajos
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Planeación Y Secuencias Didácticas De Lenguaje Y Comunicación
Cortesía de Ana Cristina. Módulo 2: Planeación y estrategias didácticas para los campos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. PRODUCTO 8 Con la información del Curso Básico y del Módulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2° o 5° grado, del bloque II, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen una secuencia didáctica con la utilización de la estrategia que favorezca la movilización de
Enviado por anacistinamtnz / 2.362 Palabras / 10 Páginas -
Propuesta Educativa Eobre El Lenguaje Oral Y Escrito
ÍNDICE Introducción Objetivo • General • Especifico Sustento Teórico • El lenguaje oral • Funciones que cumple el lenguaje oral • Lenguaje y desarrollo mental • Lenguaje y problema de socialización • Proceso de socialización • Desarrollo psicolingüístico en los primeros años de vida • Etapa pre lingüística • Etapa lingüística o verbal • Como favorecer el lenguaje oral • Motivación • El lenguaje oral en educación infantil Análisis contextual Plan de actividades • Acercamiento
Enviado por paktly / 3.357 Palabras / 14 Páginas -
Historia Y Evolución De Las Matemáticas
INDICE • Historia y Evolución de la Matemática. (Pág. 3) • Euclides: Biografía, pensamiento y obras. Ejercicios de Teoremas de Pitágoras y Algoritmo de Euclides para el calculo del M.C.D. (máximo común divisor). (Pág. 6) • Eratosthenes de Cirene: Biografía, pensamientos y obras, Criba Eratosthenes. (Pág. 10) • Arquímedes de Siracusa: Biografía, pensamientos y obras. Relación entre la circunferencia y su diámetro. (Pág. 15) • Anexos. (Pág. 22) • Bibliografía. (Pág. 25) HISTORIA DEL DESARROLLO
Enviado por jeisonizarra / 6.118 Palabras / 25 Páginas -
Origen Y Evolución Del Hombre En América
EVOLUCION Y ORIGEN DEL HOMBRE EN AMERICA El actual debate sobre la llegada del hombre a América se caracteriza por el apasionamiento que muestran los científicos, la variedad de teorías y subteorías, los resultados contradictorios, la cantidad de estudios y contraestudios y titulares llamativos en los periódicos. Para el público en general se trata de un cuadro de gran confusión. Las investigaciones genéticas Desde la década de 1980 la investigación genética del investigador Goicoche Mendez
Enviado por jhon1906 / 308 Palabras / 2 Páginas -
Vicios Del Lenguaje
Vicios del lenguaje N: Anacoluto : Es el error que consiste en apartarse del tema central o meollo de la conversación. Este vicio dilata el discurso y lo hace insustancial. En Chile decimos que la persona que comete anacoluto acostumbra a "irse por las ramas". Ej: 1. "La ciudad donde vives todo en ella me gusta 2. "La vida, fútil,pasajera, en ella moramos..." O: ambigüedad o Anfibología: Es la falta de claridad. Oración con doble
Enviado por Yooo5 / 474 Palabras / 2 Páginas -
Características Del Lenguaje Humano
Características del lenguaje En 1960, el diario New York Times entrevista a Charles Hockett, quien da las siguientes características del lenguaje: 1ª) Es un sistema auditivo - fonador: Los seres humanos usamos el aparato auditivo-fonador en la recepción y producción del lenguaje, mientras otros animales (monos) utilizan un sistema visual. 2ª) Transmisión generalizada y recepción localizada: El mensaje que proviene del hablante puede ser escuchado por varias personas. por otro lado, el receptor, aún sin
Enviado por Kathia / 392 Palabras / 2 Páginas -
El Desarrollo Del Lenguaje Oral En El Preescolar
Teorías sobre la adquisición del lenguaje. a. Teoría de Chomsky o del dispositivo de adquisición del lenguaje. Chomsky propone la existencia de una "caja negra" innata, un "dispositivo para la adquisición del lenguaje" o LAD (por sus siglas en inglés), capaz de recibir el input lingüístico y, a partir de él, derivar las reglas gramaticales universales. Este input es muy imperfecto; sin embargo, el niño es capaz de generar de él una gramática que genera
Enviado por MARIACRISTINA / 332 Palabras / 2 Páginas -
PROCESO DE EVOLUCION DE LA CLONACION
Universidad de los Andes Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Escuela de Derecho Departamento de Metodología de la Investigación y Filosofía del Derecho PROCESO DE EVOLUCION DE LA CLONACION Autoras: Angri Cuellar C.I.24.196.169 Génesis Correa C.I 22.987.053 Rosa Briceño C.I 21.331.548 Verónica Duran C.I.24.931.827 Profesora: Zandra Araujo Sección: 23 PROCESO DE EVOLUCION DE LA CLONACION En el año 1938 aparece la idea de utilizar una técnica de transferencia de núcleos en embriología experimental cuando Spemann
Enviado por mariamoradejesus / 1.870 Palabras / 8 Páginas -
PLANEACION Y DIDACTICA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS. MODULO 2: PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO. GRADO: 5° PROCUCTO 8 Instrucciones: Para recapitular lo visto sobre el tema de planeación didáctica, realice en equipo la lectura “Planeación didáctica y desarrollo de competencias” del Curso Básico de ciclo escolar 2010-2011, págs. 11 a la 17. Con la información del Curso Básico
Enviado por erizo38 / 2.104 Palabras / 9 Páginas -
PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Lenguaje, Comunicación Y Pensamiento
Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados MÓDULO 2: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS para los campos de lenguaje y comunicación, y pensamiento matemático PRODUCTO 8 Diseño de una secuencia didáctica articulando los campos formativos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. SECUENCIA DIDACTICA BLOQUE III ASIGNATURAS: ESPAÑOL – MATEMÁTICAS APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL - Localiza información específica en las fuentes de consulta y registra su ubicación. - Hace comentarios pertinentes a partir de la
Enviado por SILES / 1.566 Palabras / 7 Páginas -
Evolución Humana
Los pre-australopitecinosLos primeros posibles homínidos bípedos (homininos) son Sahelanthropus tchadiensis (con una antigüedad de 6 ó 7 millones de años), Orrorin tugenensis (unos 6 millones de años) y Ardipithecus (entre 5,5 y 4,5 millones de años). Los fósiles de estos homínidos son escasos y fragmentarios y no hay acuerdo general sobre si eran totalmente bípedos. No obstante, tras el descubrimiento del esqueleto casi completo apodado Ardi, se han podido resolver algunas dudas al respecto; así,
Enviado por lauraitzel / 1.581 Palabras / 7 Páginas -
Planeación Y Estrategias En LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO
DIPLOMADO: “PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DEL LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO” Actividad 27 Secuencia didáctica Grado 5° ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: III TEMA: RECURSOS LITERARIOS EMPLEADOS EN LA POESÍA Propósito y/o aprendizaje esperado Con ayuda del docente identifica los recursos de la poesía; aliteración, rima, comparación y metáfora Ámbito: Literatura Competencias • Identifican algunos de los recursos de la poesía • Inventar algunos versos • Despertar la sensibilidad Actividades Inicio: Por medio de
Enviado por tavodoque / 1.351 Palabras / 6 Páginas -
El Lenguaje
El lenguaje y el habla son las distintas maneras de comunicarse ya sea por escrito o verbalmente aunque tienen diferencias, estos dos conceptos tienen la misma función de comunicar o transmitir información, sin olvidar que se han vuelto parte de nuestra vida cotidiana ya que gracias a eso las personas a lo largo del tiempo han podido expresar sentimientos emociones e ideas, a través del lenguaje podemos expresar o reflejar nuestra personalidad , no podemos
Enviado por yarle / 2.112 Palabras / 9 Páginas -
Programa De Estimulación Del Lenguaje
PROGRAMA DE ESTIMULACION DEL LENGUAJE Nombre del niño: Miguel Angel Reyes Bravo Edad: 6:09 Escolaridad: Primaria Al realizar las actividades propuestas, se debe tomar en cuenta el tiempo dedicado a los ejercicios de motricidad bucofacial, respiración y correcta pronunciación de fonemas debe ser breve. Las actividades deben presentarse a modo de juego, no debe presionarse al niño ni mucho menos forzarlo a realizar las actividades. Para realizar las siguientes actividades deben tomar en cuenta que
Enviado por jesem / 287 Palabras / 2 Páginas -
El Lenguaje
forma distinta a la que le explicaron. Las diferentes formas de evaluación nos ayudan a que se relacionen entre los mismos alumnos utilizando la coevaluación. En el caso de la autoevaluación los alumnos hacen uso del juicio crítico aplicado a su persona, esto les sirve para mejorar su desempeño, perfeccionar, seleccionar y observar sus avances con respecto a sus compañeros, demostrando el grado de honestidad de cada uno de ellos, propiciando así un trabajo colaborativo
Enviado por feliciano / 461 Palabras / 2 Páginas -
Evolución Del Estado
ORIGEN DEL ESTADO No todos los Estados actuales surgieron de la misma manera; tampoco siguieron de una evolución, un camino inexorable y único. Esto es así porque los Estados son construcciones históricas de cada sociedad. Antes de iniciar el estudio de las características primordiales de las primeras culturas y asentamientos humanos originarios de algunos pueblos con características semejantes al Estado, debemos referirnos como base a algunas manifestaciones del hombre en la antigüedad. En primer lugar
Enviado por crizi04 / 273 Palabras / 2 Páginas -
Tipos De Lenguaje
Lenguaje Oral, Lenguaje Escrito Lenguaje de la Imagen , Grafico o Visual, Lenguaje Textual Lenguaje Gestual, Lenguaje Artistico, Lenguaje Virtual. Lenguaje Transcripto Lenguaje Matematico Lenguaje Articulado Entendemos por lenguaje la capacidad que tienen los hombres para expresar su pensamiento y comunicarse por medio de un sistema de signos vocales y ocasionalmente gráficos. La función más importante del lenguaje es la comunicación, es decir, el intercambio de informaciones. Aunque este no es el único sistema de
Enviado por marcosjavier9 / 781 Palabras / 4 Páginas -
Historia y evolucion de la grúas
INDICE INTRODUCCION 3 Historia y evolución de las Grúas 4 Elementos principales 7 Mecanismos de las Grúas 7 Tipos de Grúas 8 - Grúa Torre. Partes de una grúa torre 8 Mástil 9 Flecha 10 Contraflecha 10 Contrapeso 11 Lastre 11 Carro 11 Cables 12 Gancho 12 Motores 12 Mecanismo de una grúa torre 14 Clasificación de una grúa torre 15 - Grúa móvil 18 - Grúa telescópica 19 - Grúa camión 23 - Grúa
Enviado por alicabrera11 / 9.889 Palabras / 40 Páginas -
Planeación LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
REESTRUCTURAR LA PARTE FINAL DE UN CUENTO • CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Este campo, promueve el desarrollo del lenguaje del niño. Considerando todas las formas de comunicación, que va desde el escrito, verbal, grafico, actitudes, manual, etc. Se pretende que todas las formas de comunicación, puedan ser compartidas, entendidas y aceptadas de forma equitativa cada una en los diferentes contextos de la vida cotidiana. • Competencia: Se comunica de diferentes formas, logrando una comunicación
Enviado por deyanira / 402 Palabras / 2 Páginas -
EVOLUCION HISTORICA DEL DERECHO
EVOLUCION HISTORICA DEL DERECHO A- Origen del derecho En los inicios de la Edad Media el Derecho era considerado como una derivación de principios superiores de carácter religioso o moral. Los griegos (Platón, Sócrates, Aristóteles entre otros), hablaban de la existencia de una justicia natural o superior o de las leyes de los dioses, o de un orden natural al cual deben someterse las reglas humanas y traducirlos en sus preceptos. Aristóteles expresaba que la
Enviado por dallysexy / 2.056 Palabras / 9 Páginas -
Test Del Lenguaje Corporal Y De Pensamiento
Otros materiales: Equipo # 4 Test del lenguaje corporal Escoja la opción que mejor represente su manera de actuar o de pensar. 1. ¿Cuándo es su mejor momento? A) por la mañana B) durante la tarde y a la tarde temprano C) tarde por la noche 2. Normalmente camina... A) bastante rápido, con pasos largos, B) bastante rápido, con pasos cortos C) no tan rápido con la cabeza levantada, mirando al mundo en la cara
Enviado por yolis.s / 915 Palabras / 4 Páginas -
DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2° y 5° GRADOS MÓDULO 2 P R O D U C T O S 1.-OCTAVO PRODUCTO DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES - Identifica la información relevante en los textos para resolver inquietudes específicas. - Revisa globalmente los materiales en función de un propósito específico (lectura
Enviado por filipo13 / 2.740 Palabras / 11 Páginas -
Servicios Y Programas Que Apoyan El Desarrollo Del Lenguaje En Niños Pequeños
Servicios y Programas que Apoyan el Desarrollo del Lenguaje en Niños Pequeños: Comentarios sobre Girolametto, y Thierman y Warren PATRICIA L. CLEAVE, PhD Dalhousie University, School of Human Communication Disorders, CANADÁ (Puesto en línea, en inglés, el 17 de enero de 2005) (Puesto en línea, en español, el 23 de febrero de 2010) Tema Desarrollo del Lenguaje y de la Lectoescritura Introducción Los retrasos y trastornos del lenguaje son materias de gran importancia en el
Enviado por bambina / 2.126 Palabras / 9 Páginas -
Planeación Y Estrategias Didácticas, Lenguaje Y Comunicación, Y Pensamiento Matemático
Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados Modulo 2 Planeación y estrategias didácticas para los campos de lenguaje y comunicación, y pensamiento matemático. PRODUCTO 8 Con la información del Curso Básico y del Módulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2° o 5° grado, del bloque II, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen una secuencia didáctica
Enviado por paloma_reyes / 1.800 Palabras / 8 Páginas -
DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO
BLOQUE IV. PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. ACT. 27. PRODUCTO 8: DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO. SECUENCIA DIDÁCTICA GRADO: 5º BLOQUE II ASIGNATURAS ESPAÑOL Y MATEMATICAS APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL: -Identifica noticias del periódico que sean relevantes para su comunidad. -Resume información a partir de la lectura, conservando los datos esenciales. -Clasifica noticias de acuerdo con las secciones habituales. -Se familiariza
Enviado por Bedive / 2.821 Palabras / 12 Páginas -
Planeación Y Estrategias Didácticas Para Los Campos De Lenguaje Y Comunicación Y Pensamiento Matematico
A partir de la discusión en plenaria, de manera individual retome lo que considere pertinente para mejorar el producto que se elaboró en equipo. Entregue su estrategia de manera individual. Éste será su octavo producto de trabajo. ASIGNATURA ESPAÑOL AMBITO: ESTUDIO PROYECTO Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos BLOQUE 2 PROYECTO 1 APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION • Usa palabras clave para encontrar información y hacer predicciones sobre el contenido de un
Enviado por KENY1967 / 604 Palabras / 3 Páginas -
Vicios Del Lenguaje
LOS VICIOS DEL LENGUAJE El lenguaje puede concebirse como un instrumento de comunicación. Si estamos de acuerdo en ello, entonces admitiremos que el lenguaje es susceptible de usarse con mayor o menor habilidad, con mayor o menor eficacia. Por consiguiente, también reconoceremos que es posible cometer errores cuando se maneja ese instrumento. Las faltas de lenguaje son los errores que se cometen al emplear una lengua. Sin embargo, hay que advertir que, por lo común,
Enviado por Jorel / 1.332 Palabras / 6 Páginas -
Evolución Del Teatro Griego Y Japones
EVOLUCION DEL TEATRO TEATRO GRIEGO • LA TRAGEDIA La tragedia es una representación dramática capaz de conmover y causar pena, que tiene un desenlace funesto, es el género en el cual descollaron los escritores griegos ESQUILO, SÓFOCLES y EURÍPIDES. Aquí se presentan algunas características de la tragedia: a) Las obras son solemnes, escritas en verso y estructuradas en escenas (episodios) entre personajes (nunca hay más de tres actores hablando en una escena) e intervenciones del
Enviado por gnsxd / 3.150 Palabras / 13 Páginas -
SECUENCIA DIDÁCTICA ARTICULANDO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO
OCTAVO PRODUCTO DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO. Proyecto1: Registrar un proceso conocido. M. - Se leerá el objetivo del proyecto (libro SEP pág. 44) en donde se les explicará que en este proyecto registrarán sus observaciones acerca de los cambios del desarrollo de algún ser vivo, tomarán notas y elaborarán un cartel para exponerlo. - Se harán las preguntas generadoras como ¿Has visto cómo
Enviado por alerosales / 1.867 Palabras / 8 Páginas -
La Adquisición Del Lenguaje Según Jean Piaget
“La adquisición del lenguaje según Jean Piaget” Introducción En este trabajo tengo como tema de estudio la adquisición del lenguaje según la teoría del psicólogo suizo Jean Piaget. Esta teoría cuenta con tres etapas: La sensorio-motriz (0-2), La de Operaciones concretas (2-11) y la etapa de Las Operaciones Formales (11 en adelante). Esta teoría en conjunto a otras le dan una gran connotación a Jean Piaget llegando a ser considerado el psicólogo mas importante del
Enviado por Blacklyon / 1.160 Palabras / 5 Páginas -
Lenguaje Egipcio
Lenguas egipcias Las lenguas egipcias son una subfamilia de las lenguas afroasiáticas, que incluye tanto al egipcio clásico, como a sus descendientes posteriores, el egipcio demótico y el copto. La única de estas lenguas que todavía tiene un uso es el copto, que se preserva exclusivamente como lengua litúrgica en la Iglesia Copta. El idioma egipcio actual es una variante del árabe. La lengua egipcia perduró hasta el siglo V d. C. con el sistema
Enviado por willepon / 1.193 Palabras / 5 Páginas -
Evolucion Politica De Venezuela
EVOLUCIÓN POLÍTICA DE VENEZUELA: • EL GOBIERNO DE JUAN VICENTE GÓMEZ (1.908-1.935) Juan Vicente Gómez nació en 1.857 y muere en 1.935 después de toda su dictadura. Los días finales del mes de Noviembre de 1908 Fueron de gran agitación en toda la Republica. Se multiplicaron los rumores de invasiones, de alzamientos, de conspiraciones, de golpe militar. Pero el vicepresidente Juan Vicente Gómez permanecía en silencio, aparentemente inabordable y desarrollando una incesante actividad para establecer
Enviado por jhoanalicetrrrr / 330 Palabras / 2 Páginas -
EVOLUCION DEL SISTEMA FINANCIERO
EVOLUCION DEL SISTEMA FINANCIERO. 1. Banca libre consiste en. a. Que todas las personas naturales puedan emitir dinero b.Los comerciantes podrían emitir dinero. c. Que los bancos puedan funcionar libremente sin ninguna restricción. d. ninguna de las anteriores 2. El objetivo del sistema financiero es. a. Realizar préstamos a empresas. Realizar préstamos a personas naturales. c.Garantizar una eficaz asignación de los recursos financieros. D. Garantizar un adecuado cobro de la cartera vencida. 3. Evitar que
Enviado por erikapaola / 1.160 Palabras / 5 Páginas -
Evolución Histórica De La Bandera De Venezuela
+ El 13 de julio de 1797 fue descubierta la conspiración de Don Manuel Gual y José María España. Manuel Gual diseño el estandarte que debería adoptarse, él es el hombre que da a su tierra por primera vez bandera que la simbolice y que nunca llegó a izarse por el fracaso de la intentona emancipadora. Esta bandera expresaba un sol, cuyo significado hacía referencia a la patria y a la igualdad, que es la
Enviado por vajo / 2.522 Palabras / 11 Páginas -
La Responsabilidad De La Evolución Del Estado
¿De quien es la responsabilidad de la Evolución del Estado Venezolano? Si preguntas en la calle, cualquiera diría que la responsabilidad es del GOBIERNO. Entonces, cuestionémonos es que acaso el gobierno es VENEZUELA, o Venezuela somos todos y Gobierno somos todos. Tenemos un país privilegiado, por su ubicación geográfica, un subsuelo sin comparación alguna con el de otras naciones, un sistema climático envidiable y una fuerza productiva única y un marco legal para garantizar la
Enviado por carmencastillo / 1.028 Palabras / 5 Páginas -
Planeación Y Estrategias Didácticas Para Los Campos De Lenguaje Y Comunicación Y Pensamiento Matemático
Módulo II “Planeación y Estrategias Didácticas para los Campos de Lenguaje y Comunicación y Pensamiento Matemático”. Profesor Víctor Manuel Santana García Escuela Urbana Brígido Lezama CCT: 14EPR1256F. Zona Escolar: 84 Sector: 15 Formador: Miztli Alfonso Fuentes Andalón. zona84estatal@gmail.com PRODUCTO9 Elaboración individual de una propuesta de planeación de intervención docente en unproyecto didáctico para 2° o 5° grado. Para ello seleccione un ámbito de un bloque del programa de estudio de español de 2° o 5°
Enviado por Vitorman / 1.366 Palabras / 6 Páginas -
Evolución de las espermatofitas
1.- Explique brevemente el origen y evolución de las espermatofitas. Las espermatofitas se originaron a fines del Devónico, a partir de lignofitas, que ya tenían producción de madera y ramificación axilar. Las espermatofitas son la división Spermatophyta, grupo monofilético del reino de las plantas (Plantae) que comprende a todos los linajes de plantas vasculares que producen semillas .El nombre científico proviene del griego σπέρμα ("sperma", que significa "semilla"), y φυτόν ("fiton", que significa "planta"), que
Enviado por diliamarchan / 1.602 Palabras / 7 Páginas -
Ejercicios De Lenguaje
Ejercicio 1 En las siguientes oraciones subraya en color azul el núcleo del sujeto y en rojo el núcleo del predicado. a. Al llegar a la curva, Roberto perdió el control del carro b. Los libros son siempre buena compañía c. Al finalizar la carrera mi hermano se irá al extranjero d. El trabajo enaltece al hombre e. Luis corre muy temprano todas las mañanas Ejercicio 2 Subraya los modificadores en las siguientes oraciones a.
Enviado por velazqz_maria / 959 Palabras / 4 Páginas -
Evolucion De La Educación
PRODUCTO DECIMOSEXTO En el presente ensayo lograremos dar lectura a los diferentes maneras en que ha ido evolucionando la educación y sobre todo hacer un comparativo entre lo que es el enfoque educativo como medición y como proceso formativo; ya que ambos tienen como fin llevar al aprendizaje del alumno, pero al final aunque ambos tienen objetivos similares, los resultados que obtienen son diferentes. Asimismo si hablamos como se han desempeñado a través del tiempo
Enviado por luna26 / 759 Palabras / 4 Páginas -
El Lenguaje En La Escuela
EL LENGUAJE EN LA ESCUELA COMPETENCIA LINGÜISTICA. COMPETENCIA COMUNICATIVA COMPETENCIA INTERACCIONAL LINEAMIENTOS DIDACTICOS. La competencias lingüísticas como concepto inician en los años setenta, el cual consistía en abogar por una teoría formal del lenguaje, vista como un conjunto de relaciones cuasi-biológicas que constituían las bases de la estructura formal de cada una de las lenguas. Es la capacidad que tiene todo ser humano de manera innata de poder hablar y crear mensajes. Esta competencia se
Enviado por Gloriaguzman.13 / 282 Palabras / 2 Páginas -
Historia Del Hombre Y Su Evolución
Historia del Hombre y su Evolución En un artículo de St. Louis Metro Voice, julio de 1993, vol.3, N° 7 y publicado en Internet por el Dr. David N. Menton refiere que la declaración materialista hecha por el astrónomo americano Harlow Shapley –“algunos religiosos dicen en el principio Dios, pero yo digo, en el principio hidrógeno”-, reta la creatividad de las obras de Dios. Así mismo uno de los estudiantes más conocidos de Shapley, Carl
Enviado por mcbj949 / 8.575 Palabras / 35 Páginas -
Ejercicios En Lenguaje C
1- Programa que acepte por teclado 3 números y los imprima ordenados de menor a mayor. include <stdio.h> include <stdlib.h> int main() { int a,b,c; int mayor, menor,medio; printf(“Digite números”); printf(“Primer numero”); scant (“%d”,a); printf(“Segundo numero”); Scant (“%d”,b); printf(“Tercer numero”); scant (“%d”,c); if (a<b) { menor=a; Mayor=b; } else { menor = b; Mayor = a; } If (c<menor) { medio = menor; menor = c; } else {medio = c; } printf (“ Los
Enviado por estefanyeste / 347 Palabras / 2 Páginas -
Lenguaje Que Utilizan Los Cnc
Control numéricoDe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda Torno CNC.El control numérico (CN) es un sistema de automatización de máquinas herramienta que son operadas mediante comandos programados en un medio de almacenamiento, en comparación con el mando manual mediante volantes o palancas. Las primeras máquinas de control numérico se construyeron en los años 1940 y 1950, basadas en las máquinas existentes con motores modificados cuyos mandos se accionaban automáticamente siguiendo las instrucciones dadas
Enviado por vivianag / 1.264 Palabras / 6 Páginas -
Lenguaje Que Utilizan Los Cnc
Control numéricoDe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda Torno CNC.El control numérico (CN) es un sistema de automatización de máquinas herramienta que son operadas mediante comandos programados en un medio de almacenamiento, en comparación con el mando manual mediante volantes o palancas. Las primeras máquinas de control numérico se construyeron en los años 1940 y 1950, basadas en las máquinas existentes con motores modificados cuyos mandos se accionaban automáticamente siguiendo las instrucciones dadas
Enviado por vivianag / 1.264 Palabras / 6 Páginas -
Evolucion De La Tecnologia En El Hogar
Universidad Nacional Autónoma de Honduras Facultad de Humanidades y Artes Tecnología en los que haceres cotidianos del hogar Tecnología Educativa I Análisis de los tipos de escuela ayer y hoy Catedrático: José María Molina Alumna: María Fernanda Mendoza Sánchez N° de cuenta: 20091004488 Sección 1401 Tegucigalpa M.D.C. 09/05/2011 Índice Contenido pagina Introducción 3 Justificación 4 Objetivos 5 Desarrollo 6-20 Conclusiones 21 Recomendaciones 22 Bibliografía 23 Introducción Con el gran paso de los años y el
Enviado por mariafermendoza / 2.089 Palabras / 9 Páginas -
El Sistema Político Mexicano, Evolución Y Crítica.
Introducción: En un país como México, donde se han profundizado la brecha en las diferencias sociales y la pobreza, la democracia se encuentra sujeta a grandes presiones. Trataré en, primera instancia, someramente de describir el contexto, tanto internacional como nacional, para poder situar al país dentro de un marco de referencia que nos permita ver en el escenario geopolítico la situación de México. El contexto internacional lo podemos clasificar en dos momentos, el primero que
Enviado por alberper / 7.365 Palabras / 30 Páginas -
Lenguaje para modelar objetos
Introducción a UML Lenguaje para modelar objetos Juan Manuel Cueva Lovelle Catedrático de E.U. de Lenguajes y Sistemas Informáticos Departamento de Informática Universidad de Oviedo (España) Octubre 1999 Tabla de contenidos • 1. Modelos de desarrollo de software • 2. Análisis y diseño Orientado a Objetos • 3. Proceso de Análisis y Diseño preliminar • 4. Proceso de Diseño detallado • 5. ¿Qué es UML? • 6. Documentos de Análisis • 7. Especificación de Requisitos
Enviado por Anonimo2569 / 8.649 Palabras / 35 Páginas -
Fundamentos Del Lenguaje
FUNDAMENTOS DEL LENGUAJE GRAMÁTICA Cualquier lengua humana tiene una estructura gramatical en la que las unidades fónicas (señalizadoras) se combinan para producir un significado. Las unidades mínimas portadoras de significado son los morfemas. Un morfema puede ser una palabra, pero también un prefijo o un sufijo (véase Afijos). Por ejemplo, en la palabra coexistir hay dos morfemas co y existir. Las palabras y los morfemas se clasifican según el papel que tengan en la oración.
Enviado por bonnie / 2.220 Palabras / 9 Páginas -
Evolucion Del Concepto Tipo Desde El Racionalismo Hacia El Pluralismo Conceptual Y Los Arquetipos
“Evolucion del concepto tipo desde el racionalismo hacia el pluralismo conceptual y los arquetipos” La palabra tipo proviene del latín typus. Se trata, según el diccionario de la Real Academia Española (RAE), de un modelo o ejemplar. El término también hace referencia al ejemplo característico de una especie o género, a la clase o naturaleza de las cosas y al símbolo representativo de algo figurado. A partir de los conceptos racionales y organicistas que surgieron
Enviado por AMELIA2612 / 1.914 Palabras / 8 Páginas -
El Lenguaje Escrito
INTRODUCCIÓN La búsqueda de una nueva concepción educativa que supere las expectativas de lo cotidiano, plantea la necesidad de una nueva visión de la realidad; enmarcada en un estudio holístico acerca de la realidad del lenguaje frente a la educación; que trascienda los parámetros hasta ahora establecidos, segmentados, unidireccionales, interdisciplinarios, y se dirija, filosófica, epistemológica y metodológicamente hacia rumbos concomitantes a la postmodernidad educativa y cultural. Desafío éste que obliga, humanista y constructivamente a comprender
Enviado por YuraimaPadilla / 8.042 Palabras / 33 Páginas