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FORMACION CIVICA Y ETICA 2 SECUNDARIA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 401 - 450 de 38.144 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Planeación Bloque 5 Formacion Cívica Y ética

    Planeación Bloque 5 Formacion Cívica Y ética

    DURACIÓN DEL PROYECTO: CICLO ESCOLAR 2013-2014 MARCO PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO: PLANES Y PROGRAMAS 2011 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. EL RESPETO Y LA TOLERANCIA COMO BASE PARA LA SANA CONVIVENCIA. PROBLEMA: ¿CUÁLES SERÍAN LAS CAUSA QUE PROVOCAN QUE ALGUNOS ADOLESCENTES DESARROLLEN CONDUCTAS AGRESIVAS HACIA OTROS ALUMNOS DENTRO DEL AULA? PROBLEMÁTICA DETECTADA: INSULTOS Y AGRESIONES ALUMNO-ALUMNO, ALUMNO-MAESTRO. OBJETIVO: CREAR CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DEL RESPETO ENTRE ALUMNOS CON GRAVES PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO.COMO PUEDEN SER: INSULTOS, PONER APODOS, VIOLENCIA FÍSICA

    Enviado por whistler05 / 1.038 Palabras / 5 Páginas
  • Formación Cívica Y Ética

    Formación Cívica Y Ética

    Tercer Bimestre ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 20 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 15 Historia 12 Geografía 10 Formación Cívica Y Ética 10 Promedio ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta lo que se te indica: Podría hablar de la suciedad en nuestra ciudad, de las pintadas, de los contenedores a rebosar, del abandonado fuerte de San Cristóbal, de tuberías rotas, de trenes que no llegan, de aviones que no despegan, de estatuas sin pedestal, de

    Enviado por ayeleth / 2.803 Palabras / 12 Páginas
  • Plan De Estudios 2011 Formación cívica Y ética

    Plan De Estudios 2011 Formación cívica Y ética

    ejes formativos En esta asignatura se brinda un tratamiento didáctico a las discusiones relevantes de estos ejes que demandan la formación personal, ética y ciudadana en los alumnos. Cada eje constituye un área formativa y de atención a los alumnos en la Educación Básica, que se fundamenta en el avance y los hallazgos que cada una de las disciplinas anteriores ha alcanzado de manera independiente, además de fungir como orientadores de problemas y situaciones cotidianas

    Enviado por Miki1d / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica

    Formacion Civica Y Etica

    Escuela Secundaria Técnica Examen de Formación Cívica y Ética. Tercer grado Nombre del alumno: _____________________________________Grupo_________ Ac._________ Parte I. Instrucciones.- De las opciones que se te dan anota en el paréntesis la letra que responda correctamente cada pregunta. 1.- Son los medio por los que una persona logra el conocimiento de si misma….….……...…………….… ( ) 2.- Para poder comprometerse con la realización de una meta esta debe de ser………..…..……………... ( ) 3.- Son metas que se

    Enviado por principeazul2013 / 344 Palabras / 2 Páginas
  • La Importancia De La Formación cívica Y ética

    La Importancia De La Formación cívica Y ética

    La formación cívica y ética es muy importante para la enseñanza de en la escuela primaria, ya que esta brinda aspectos interesantes para el alumno. Los valores que se promueven en la educación básica no pueden limitarse se tiene que aprovechar cada momento y situación para ampliar el aprendizaje y conocimiento de estos para poder formar un individuo integral en todos los ámbitos de su vida, en este ensayo se hablarán sobre lo que es

    Enviado por akaren.vale / 597 Palabras / 3 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica

    Formacion Civica Y Etica

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 4 Reglas para la convivencia armónica COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Apego a la legalidad y sentido de justicia. • Comprensión y aprecio por la democracia. APRENDIZAJES ESPERADOS • Valora la función de las reglas y propone algunas que mejoren la convivencia. • Vigila que las reglas y acuerdos se apliquen para contribuir a la formación de un ambiente democrático. • Identifica sus derechos y los relaciona con la satisfacción

    Enviado por ysosa / 1.124 Palabras / 5 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica

    Formacion Civica Y Etica

    SECRETARIA DE EDUCACIÒN BÀSICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÒN BASICA DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN SECUNDARIA TÈCNICA SECUENCIA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA. NOMBRE DE LA ESCUELA: ESC.SEC.TEC. Nº 65 “JOSE VASCONCELOS” NOMBRE DEL PROFESORA: YATZIRI VILLA BLAS GRADO: 2º GRUPO: A, B y C BLOQUE TEMATICO: IV PRINCIPIOS VALORES DE LA DEMOCRACIA TEMA: La democracia como forma de gobierno. SUBTEMA: 4.3.1 El gobierno democrático, resultado histórico de la humanidad, la igualdad de derechos para todos los

    Enviado por yatziri37 / 924 Palabras / 4 Páginas
  • Formación cívica Y Etica En La Escuela Primaria

    Formación cívica Y Etica En La Escuela Primaria

    FORMACIÓN ÉTICA Y CÍVICA EN LA ESCUELA PRIMARIA «LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL AULA» MAESTRO: GUILLERMO TORREBLANCA GÓMEZ ALUMNA: MAYRA CAMARGO ROJAS 5º SEMESTRE GRUPO “A” Nº DE LISTA: 3 CICLO ESCOLAR 2009-2010 LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL AULA Introducción ¿Cuál es la importancia de los valores en la escuela primaria? ¿Qué pasaría si no se fomentaran los valores en la educación de los niños?

    Enviado por guzesmarck / 571 Palabras / 3 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica Sesion 6

    Formacion Civica Y Etica Sesion 6

    Actividades sociales o colectivas Sesiones Elementos para el diagnóstico Productos / Propuestas Bloque I La convivencia escolar. Sesión 1 Educar, prevenir y proteger. Rasgos de una convivencia escolar democrática, respetuosa, solidaria y protectora. Los derechos humanos como marco de la convivencia escolar. Competencias docentes y directivas para la convivencia. Educar y proteger. Marco para la convivencia escolar. Los derechos de los niños. Propósitos de la educación básica Rasgos deseables de la convivencia escolar. cuestionario sobre

    Enviado por taniax77 / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Formacion civica y etica en el desarrollo social y personal

    Formacion civica y etica en el desarrollo social y personal

    SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SECUNDARIA ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO FORMACIÓN CIVICA Y ETICA ZONA ESCOLAR 07 ESCUELA SECUNDARIA 7 DE NOVIEMBRE NOMBRE DEL DOCENTE ARACELY RIOS VILLAVERDE GRUPOS 1,2Y 3 GRADOS BLOQUE 1 FORMACION CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL NUMERO DE HORAS 5 FECHA 27-08- 2012 07-11-2012 1.- SESIONES APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDOS IDENTIFICAR LAS FORMAS EN QUE SE EXPRESA LA FORMACIÓN ETICA EN SU PERSONA Y

    Enviado por chila.alyx.pd / 1.018 Palabras / 5 Páginas
  • FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 55 Clave 08DST0055D FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II Profras. Angélica Méndez, Karina Arenas, Gema Hernández 3er. Grado Ciclo Escolar 2013-2014 Bloque temático: V. Hacia una ciudadanía informada, comprometida y participativa PROYECTO III: Los adolescente: sus desafíos y oportunidades en su localidad, país y el mundo Periodo: Junio del 2014 Subtema: Desafíos y oportunidades de desarrollo de los adolescentes ante el impacto de la globalización en: estudio, trabajo, salud, deporte, cultura, comunicación, economía,

    Enviado por angeltr / 714 Palabras / 3 Páginas
  • La Formación Cívica y Ética

    La Formación Cívica y Ética

    Leer Ensayo Completo Suscríbase La Formación Cívica y Ética es una materia muy importante para mí porque tiene muchas aplicaciones en la vida cotidiana. Pienso que lo principal, son los principios y valores que la materia ha reforzado, porque eso nos ayuda a ser personas de calidad, personas de bien. Los conocimientos que adquiero en Formación Cívica y Ética me han servido para comprender a la sociedad, a las diferentes culturas, me han enseñado a

    Enviado por victorfmdsfhbfh / 304 Palabras / 2 Páginas
  • FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    EXAMEN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICASECUNDARIA En 1948, en respuesta a los horrores cometidos durante la Segunda Guerra Mundial, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Nuestros derechos humanos están basados en la naturaleza humana. 1. Los derechos humanos tienen como característica ser: A) ideológicos (sistema de ideas propios de un grupo), particulares (distintos para cada persona) y naturales (humanos) B) normativos (para el funcionamiento de

    Enviado por Abita85 / 403 Palabras / 2 Páginas
  • FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II 1.1 Conocimiento y valoración de las capacidades, potencialidades y aspiraciones personales. Capacidad para trazar metas y comprometerse con su realización. 1. 2 Escenarios y ámbitos de realización personal: estudio trabajo, recreación y expresión. Aprender a tomar decisiones para una vida plena. Igualdad de oportunidades en diversas situaciones y ámbitos donde se participa: implicaciones de la equidad de género. 1. 3 Criterios que se ponen en juego en la elección de

    Enviado por emiliorega99 / 676 Palabras / 3 Páginas
  • EXAMEN BIMESTRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    EXAMEN BIMESTRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    EXAMEN BIMESTRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Perry es un ornitorrinco que lleva una vida como mascota secreta de la serie. Fue asignado cuando Phineas y Ferb tenían 5 años y sus padres los llevaron a comprar una mascota. De todos los animales que se encontraban en la tienda se decidieron por él, porque la orientación de sus ojos hacía que mirara a Phineas y Ferb al mismo tiempo. Inicialmente le iban a poner Bartolomé

    Enviado por naye_33 / 315 Palabras / 2 Páginas
  • PRODUCTO NUM. 1 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    PRODUCTO NUM. 1 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    El hecho de convivir con nuestros semejantes/diferentes resulta problemático desde siempre; más allá incluso del ámbito en que la convivencia tenga lugar.  Un clima de paz se logra: 1. Evitando conflictos innecesarios. 2. Siendo sencillos ante una reacción inopinada de un compañero. 3. Cuando no se está excesivamente pendiente de uno mismo, de modo que no sólo se vea aquello que conviene o que satisface. 4. Encarando con cariño cuando un amigo se equivoca,

    Enviado por aquiles1 / 888 Palabras / 4 Páginas
  • EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I

    EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I

    EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I 1. En cual de las siguientes situaciones se presenta la igualdad y el trato justo: A. Sebastián de origen extranjero, disfruta de la atención especial de sus amigos debido a su nacionalidad. B. Sofía es atractiva, siempre que sale con sus amigos recibe mejor trato que ellos. C. Ramiro es nombrado capitán del equipo de voleibol por sus compañeros, por ser el hijo del Director de la escuela.

    Enviado por graciaeli / 838 Palabras / 4 Páginas
  • EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1

    EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1

    SECUNDARIA PROFR. FRANCISCO JAVIER BADILLO AGUILLAR EXAMEN DE FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA I SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2012-2013 Nombre del alumno: ____________________________________________________________________________ Numero de lista: ________________ Grado y grupo: _______________ CALIFICACIÓN: _________ 1) La asignatura Formación Cívica y Ética pretende entre otras cosas que: A) Te conozcas a ti mismo B) Contribuyas a formar una sociedad más justa y a veces más democrática C) Aplique tus valores cuando los demás lo consideren oportuno D) Resuelvas

    Enviado por anam28 / 655 Palabras / 3 Páginas
  • Examen Tipo Enlace Formacion Civica Y Etica

    Examen Tipo Enlace Formacion Civica Y Etica

    NOMBRE DEL ALUMNO _________________________ GRADO_____GRUPO_______. N.L_____AC______CAL______ INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. 1- Se relaciona con el buen funcionamiento de mecanismos e instituciones democráticas que representen la preferencia del interés publico sobre los intereses privados, con el fin de garantizar condiciones de igualdad y equidad para todas las personas. a) Jurídico b) Político c) Ético d) Moral 2- Se refiere al cumplimiento de los principios convenidos legalmente para regular la convivencia entre las personas. a) Jurídico

    Enviado por germ / 727 Palabras / 3 Páginas
  • Plan De Formación Civica Y Etica 3

    Plan De Formación Civica Y Etica 3

    Bloque I. Los retos del desarrollo personal y social Nociones y capacidades que se trabajan en el bloque Se da continuidad a los aspectos trabajados en segundo grado, como es el caso del desarrollo moral, el juicio ético, la libertad y la toma de decisiones. Además se incorporan nociones y capacidades que enfatizan el vínculo entre individuos y grupos: reflexión crítica, dignidad, integridad personal, autorrealización, derechos humanos y justicia social. Articulación con otras asignaturas Los

    Enviado por JOELACOSTA69 / 4.357 Palabras / 18 Páginas
  • Formación Cívica Y Ética

    Formación Cívica Y Ética

    1. Leer el bloque cinco, “Pongamos todo junto”, del libro de texto gratuito Ciencias Naturales. Cuarto grado y comentar el propósito general del bloque e identificar los contenidos relacionados con Educación Cívica, particularmente en la lección “La sociedad”. Consultar en el Libro para el maestro. Ciencias Naturales. Cuarto grado las recomendaciones específicas para el bloque y en el “Anexo B”, los conocimientos, habilidades y actitudes que se pretenda promover a través de la lección. En

    Enviado por villarobles / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Formación Cívica Y Ética

    Formación Cívica Y Ética

    ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 15 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 10 Geografía 10 Historia 10 Formación Cívica Y Ética 10 Promedio ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 6: El obstáculo. Amado Nervo. Por el sendero misterioso, recamado en sus bordes de exquisitas plantas en flor y alumbrado blandamente por los fulgores de la tarde, iba ella, vestida de verde pálido, verde caña, con suaves reflejos de plata, que sentaba

    Enviado por silflo / 403 Palabras / 2 Páginas
  • La Importancia De La Formación Cívica Y Ética En Los Adolescentes.

    La Importancia De La Formación Cívica Y Ética En Los Adolescentes.

    ¿Cuál es la importancia de la Formación Cívica y Ética en tu desarrollo como adolescente? Introducción. Para empezar a estructura mi respuesta es fundamental conocer que es la Formación Cívica y Ética, es el conjunto de principios que rigen la conducta humana, con la cual el ser humano adquiere su identidad y su propia dimensión social. La Formación Cívica y Ética, busca, fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad critica respecto a los

    Enviado por HugoGalvez99 / 893 Palabras / 4 Páginas
  • GUIA DE FORMACION CIVICA Y ETICA

    GUIA DE FORMACION CIVICA Y ETICA

    GUIA DE FORMACION CIVICA Y ETICA I * ¿Qué es la formación cívica y ética y para que nos sirve? 1. La formación cívica y ética pretende contribuir a que cada adolescente: * Logre conocerse a si mismo * Mantenga en alto su autoestima sea capaz de elaborar su plan de vida responsablemente. * Sea capaz de elaborar de autor regular su conducta * Entienda y respete la diversidad * Adquiera compromisos éticos personales con

    Enviado por Hector300 / 288 Palabras / 2 Páginas
  • La Importancia De La Formacion Civica Y Etica En El Desarrollo De Un Adolecente

    La Importancia De La Formacion Civica Y Etica En El Desarrollo De Un Adolecente

    ¿Cuál es la importancia de la Formación Cívica y Ética en tu desarrollo como adolescente? Introducción. Para empezar a estructura mi respuesta es fundamental conocer que es la Formación Cívica y Ética, es el conjunto de principios que rigen la conducta humana, con la cual el ser humano adquiere su identidad y su propia dimensión social. La Formación Cívica y Ética, busca, fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad critica respecto a los

    Enviado por Freddy5 / 435 Palabras / 2 Páginas
  • La Formación Ciudadana De Los Adolescentes A Través De La Formación cívica Y ética.

    La Formación Ciudadana De Los Adolescentes A Través De La Formación cívica Y ética.

    La formación ciudadana de los adolescentes a través de la formación cívica y ética. La escuela y la sociedad misma necesitan de ciudadanos comprometidos, justos, conocedores de las leyes, participativos y democráticos. Este ensayo tiene como principal objetivo entender el proceso y la participación de la formación cívica y ética en la formación ciudadana de los adolescentes a partir de su enseñanza en la educación básica. También, pretende dar un panorama general de lo que

    Enviado por daliaivonne / 1.494 Palabras / 6 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica

    Formacion Civica Y Etica

    PRODUCTO INDIVIDUAL 1 RASGOS DESEABLES DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR Profesor. Jaime Mendoza Martínez. Escuela _Secundaria Técnica No. 1” Miguel Lerdo de Tejada”. Nivel _Secundaria Técnica. Valores y actitudes del alumnado de las familias y del personal Entre los valores tenemos respeto, veracidad, orden, paz y democracia familiar, justicia, relación entre las personas, relaciones de la persona con la sociedad y las actitudes son: predisposiciones estables o formas habituales de pensar, sentir y actuar en consonancia

    Enviado por jamesuchiha / 663 Palabras / 3 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica

    Formacion Civica Y Etica

    LA EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA. Desde que se inicia una formación dentro de las escuelas siempre desde los primeros años se ah tratado de enseñar y promover la democracia o incluso se dice que se vive en democracia pero realmente se debe de pensar lo que nos han tratado de enseñar a lo largo de este tiempo Para un buen análisis primero es necesario ver que se dice de la democracia, que es y según

    Enviado por guerrerogafe / 774 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Formacion Civica Y Etica

    Examen Formacion Civica Y Etica

    GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN EN LA REGIÓN LAGUNERA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL“PROF.RAIMUNDO ENRIQUEZ SALAS” T.V CLAVE: 10EES0066E UBICADA EN PINABTES Y ARCANGEL ANAEL S/N FRACC. SAN ÁNGEL EXAMEN GLOBAL CICLO ESCOLAR 2013-2014 ELABORADO POR LA PROFRA. OYUKI A. GARCÍA VILLARREAL . TOTAL DE REACTIVOS 30 ALUMNO _________________________________________________ 2º SECC__ACIERTOS____ CALIF.______ I.- INDICACIONES: RELACIONA LAS COLUMNAS, ANOTANDO EN EL PARÉNTESIS EL NUMERO QUE CORRESPONDA. Elementos en

    Enviado por oyukianahi / 1.513 Palabras / 7 Páginas
  • La Enseñanza De La Formación cívica Y ética

    La Enseñanza De La Formación cívica Y ética

    Justificación La promoción de los valores constituye un elemento fundamental de la calidad de la educación, en este sentido, si todo proceso educativo está relacionado con los valores, entonces no es posible hablar de educación sin suponer la presencia de una axiología educativa voluntaria o involuntaria. La calidad de una educación integral radica en gran medida en que se preocupe por la promoción de los valores. La educación en valores permitirá que los alumnos adquieran

    Enviado por maraleloh / 1.704 Palabras / 7 Páginas
  • EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACION CIVICA Y ÉTICA SEGUNDO GRADO

    EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACION CIVICA Y ÉTICA SEGUNDO GRADO

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 63 GRAL. “LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO” CICLO ESCOLAR 2013-14 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO GRADO EXAMEN EXTRAORDINARIO NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________ GRUPO: __________ I. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LO QUE SE INDICA: MONÓLOGO DEL MAL UN DÍA EL MAL SE ENCONTRÓ FRENTE A FRENTE CON EL BIEN Y ESTUVO A PUNTO DE TRAGÁRDELO, PARA ACABAR DE UNA BUENA VEZ CON AQUELLA DISPUTA RIDÍCULA; PERO AL VERLO TAN CHICO EL

    Enviado por hejanbet / 1.041 Palabras / 5 Páginas
  • FORMACION CIVICA Y ETICA HUMANIZANDO

    FORMACION CIVICA Y ETICA HUMANIZANDO

    La Formación Cívica y Ética en un sentido humano dentro del aula Aprendo a respetar las diferencias Durante la práctica pasada, tuve una experiencia muy grata con la materia de Formación Cívica y Ética, pues el tema que me tocó impartir es uno de los más humanos y con extensa valoración dentro de la vida del individuo, así cómo dentro del programa de la misma materia, “Aprendo a respetar las diferencias”, secuencia número seis, bloque

    Enviado por jorgitogeor / 4.251 Palabras / 18 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica Examen 1° Bimestre 3° Año Secu

    Formacion Civica Y Etica Examen 1° Bimestre 3° Año Secu

    ESC. SEC. TEC. 62 “ MARIANO AZUELA” EXAMEN DE CONOCIMIENTOS FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1 3°. Año Bloque 1 NOMBRE ___________________________________________________ GPO. _______No. LISTA _____ 1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el diálogo es verdadera? a) Favorece el desarrollo de las comunidades, porque impone ideas. b) Se da mejor entre personas de iguales condiciones económicas. c) Implica que debamos escuchar las críticas o altanerías de otros. d) Sólo se da si respeto a las

    Enviado por leslyburke / 7.588 Palabras / 31 Páginas
  • El examen de formación cívica y ética

    El examen de formación cívica y ética

    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “RAFAEL RAMIREZ” CLAVES 372-65 Y 20DES00106X SAN IDELFIONSO AMATLÁN CICLO ESCOLAR: 2014-2015 EXAMEN DE FORMACIÓN CIVICA Y ETICA I 2do Grado I.- INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- consiste en educarnos para construir un mundo digno, orientando nuestras acciones conforme a valores, derechos y obligaciones. a) F. Civica y Etica b) Sociologia c) Pedagogia 2.- tiene que ver con abandonar ideas y actutudes que lesionen la dignidad de los demas. a) Civica

    Enviado por cibernet_02 / 4.175 Palabras / 17 Páginas
  • Examen Diagnostico Formación Cívica Y Ética II

    Examen Diagnostico Formación Cívica Y Ética II

    Escuela Secundaria Oficial No. 28 “Niños Héroes” EXAMEN DIAGNOSTICO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II Ciclo escolar 2014 - 2015 Nombre del Profesor: José Luis Aguilar de la Cruz Nombre del Alumno: _____________________________________________ No. de lista_______ Grado: Tercero Grupo:________ No. de aciertos: _________ Calificación: ______________ Instrucciones: Leé con atención cada cuestión y elige cuidadosamente la respuesta correcta. 1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el diálogo es verdadera? a) Favorece el desarrollo de las comunidades,

    Enviado por ju_vilchis / 1.693 Palabras / 7 Páginas
  • FORMACION CIVICA Y ETICA.

    FORMACION CIVICA Y ETICA.

    es de la personalidad moral Fase del proyecto pedagógico Indicadores del estado ideal Definir los conceptos Autoconocimiento Escuela Normal Superior Prof. “Moisés Sáenz Garza” Modalidad Mixta “FORMACION CIVICA Y ETICA. ENFOQUE DIDACTICO 1” BLOQUE 1. PROFR. RODOLFO ALVARADO GARCIA Nombre: ___Pedro Escudero Ramírez_______ fecha: 21 de junio de 2014 CONTESTA EL SIGUIENTE LABORATORIO. 1. ¿Cuáles son las experiencias que los niños recogen dentro de las familias, según la enseñanza del civismo?  Costumbres y modos

    Enviado por per27 / 590 Palabras / 3 Páginas
  • Plan Formacion Civica Y Etica I

    Plan Formacion Civica Y Etica I

    ” Fecha de desarrollo: del 2 al 6 de diciembre del 2013 Asignatura: Formacion Civica y Etica I Ejes: Persona, Ética y Ciudadanía BLOQUE II COMPETENCIA SECUENCIA PEDAGOGICA CONTENIDO APRENDIZAJES EVALUACION TEMA: Los adolescentes y sus contextos de convivencia Conocimiento y cuidado de sí mismo • Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad • Apego a la legalidad y sentido de justicia 2 de diciembre Es organizado el grupo para la aplicación de su prueba

    Enviado por smacedark / 564 Palabras / 3 Páginas
  • REACTIVOS DE FORMACION CIVICA Y ETICA DE SEGUNDO AÑO

    REACTIVOS DE FORMACION CIVICA Y ETICA DE SEGUNDO AÑO

    REACTIVOS DE FORMACION CIVICA Y ETICA DE SEGUNDO AÑO PRIMER BLOQUE 1.- Es esta característica las que nos permite afirmar que el ser humano es un ser social. A).-El ser humano solo puede sobrevivir si recibe cuidados, atenciones y afectos de las personas que le rodean. B).-El ser humano tiene la obligación de alimentarse. C.-El ser humano es un ser vivo. D).-El ser humano trabaja para cubrir sus necesidades. 2.- Agrupación humana que permanece durante

    Enviado por / 1.603 Palabras / 7 Páginas
  • La Formación cívica Y ética En La Educación básica III

    La Formación cívica Y ética En La Educación básica III

    PRODUCTO INDIVIDUAL 1 RASGOS DESEABLES DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR Escuela SECUNDARIA No Nivel SECUNDARIA____ Valores y actitudes del alumnado de las familias y del personal _RESPETO, SOLIDARIDAD, TOLERANCIA, ACTITUD PARTICIPATIVA Actitud ante los conflictos OBSERVACIÓN, MEDIACIÓN, ATENCIÓN Actitud de los docentes y el personal ante la violencia ATENCIÓN, PARTICIPACIÓN, ANTICIPACIÓN, COMUNICACIÓN, PERSUACIÓN Derechos de las niñas, los niños y los adolescentes que se protegen VIDA, EDUCACIÓN, RESPETO Formas de establecer la disciplina CONVENCIMIENTO, EJEMPLIFICACIÓN Participación

    Enviado por hnellya / 5.079 Palabras / 21 Páginas
  • EXAMEN FORMACION CIVICA Y ETICA II

    EXAMEN FORMACION CIVICA Y ETICA II

    ESCUELA SECUNDARIA EVALUACIÓN DE FORMACION CIVICA Y ÉTICA 2 IV BIMESTRE NOMBRE ______________________________________________NO._____ I- COLOCA DENTRO DEL PARÉNTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- ( ) Vocablo de origen griego que significa “poder” A).- kratos B).- Polis C).- Demos D).- Filas 2.- ( ) El verdadero significado de democracia el poder está en el: A).- Pueblo B).- Gobierno C).- Gobernantes D).- Partido 3.- ( ) Vocablo griego que significa “pueblo” A).- kratos

    Enviado por judysec26 / 413 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Formación cívica Y ética

    Examen Formación cívica Y ética

    NOMBRE______________________________________________CALIFICACIÒN____________ FECHA________________ Lee el texto y responde las preguntas correspondientes. En el 2003, se mencionó, en un artículo llamado “Salud y desarrollo de adolescentes y jóvenes en Latinoamérica y El Caribe, desafíos para la próxima década”, que la salud de adolescentes (10 a 19 años de edad) u jóvenes (de 15 a 24 años de edad) era un elemento clave para el progreso social, económico y político de todos los países y territorios de América

    Enviado por fabalba / 833 Palabras / 4 Páginas
  • GUIA RESUETA EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO

    GUIA RESUETA EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO

    SEGUNDO GRADO SECUNDARIA 1. ¿Qué es la formación cívica y ética? La Formación Cívica y Ética se concibe como un conjunto de experiencias organizadas y sistemáticas, a través de las cuales se brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar herramientas para enfrentar los retos de una sociedad dinámica y compleja, misma que demanda de sus integrantes la capacidad para actuar libre y responsablemente en asuntos relacionados con su desarrollo personal y con el mejoramiento

    Enviado por nanroma / 459 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN FORMACION CIVICA Y ETICA

    EXAMEN FORMACION CIVICA Y ETICA

    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL BELISARIO DOMINGUEZ CLAVE ES-346-54 ACTOPAN HIDALGO EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO AÑO SEGUNDO PERIODO NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________________ GPO_____________ CALIF. ________________ Selecciona la respuesta correcta 1.- Son los derechos sexuales de la adolescencia y juventud: a) Decidir libremente sobre el propio cuerpo y la sexualidad b) Todos deben respetar la intimidad y la vida privada c) Libre manifestación de efectos d) Decidir con quien compartir la vida y la sexualidad 2.

    Enviado por 1367906 / 383 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA II CORRESPONDIENTE AL TERCER BLOQUE I. INSTRUCCIONES: Relaciona la columna izquierda con la columna derecha, colocando la letra que corresponde dentro del paréntesis. A. Son los procedimientos empleados para evitar que haya ( ) Salpingoclasia y Vasectomía embarazo cuando se tienen relaciones sexuales. B. Son métodos anticonceptivos definitivos. ( ) Salud Sexual C. Se conocen como métodos anticonceptivos naturales. ( ) Salud Reproductiva D. Se refiere a la vivencia

    Enviado por princesa39 / 1.257 Palabras / 6 Páginas
  • EVALUACIÓN BIMESTRAL (1ER BIM.) CICLO ESCOLAR: 11/12 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    EVALUACIÓN BIMESTRAL (1ER BIM.) CICLO ESCOLAR: 11/12 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    ESC. SEC. GRAL. “CENTENARIO CINCO DE MAYO” 22DES0005X EVALUACIÓN BIMESTRAL (1ER BIM.) CICLO ESCOLAR: 11/12 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2 : 3° “_____________” Nombre de los integrantes de equipo:____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. 1.- ESCRIBAN 2 VENTAJAS S DE VIVIR EN COMUNIDAD. a) ________________________________________________ b) _________________________________________________ 2.- ESCRIBE 2 VALORES Y 2 HABILIDADES QUE SE DESARROLLEN AL COMPARTIR ESPACIOS. a) __________________________________________________ b) ____________________________________________________ a) __________________________________________________ b) _____________________________________________________ 3.- ESCRIBE 2 CONFLICTOS GENERADOS AL COMPARTIR EL LUGAR EN QUE

    Enviado por kalambrina / 478 Palabras / 2 Páginas
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    Enviado por pinamiel / 291 Palabras / 2 Páginas
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    ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL 0831 “JAIME TORRES BODET” ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA II (EXAMEN DIAGNOSTICO) NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ GRADO: ____ GRUPO: ___ INSTRUCCIONES: LEE CADA PREGUNTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA SEGÚN CORRESPONDA 1.- SE CARACTERIZA POR CONSIDERAR TODAS LAS ALTERNATIVAS POSIBLES QUE SE DERIVAN DE UNA SOLA SITUACION A LA QUE SE PUEDE ENFRENTAR UNA PERSONA. A) AUTONOMIA B) DECISION C) AUTOESTIMA D) ASERTIVIDAD 2.- ES LA CUALIDAD O HABILIDAD PARA EXPRESAR TUS

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    Cada persona se define así misma a partir de sus gustos, de su forma de pensar, de sus talentos, de sus miedos o de su manera de actuar; por medio de sus experiencias cotidianas, de la relación con otras personas y de la influencia del mundo en que vive. Esta imagen personal va cambiando, se va ajustando a medida que crecemos y maduramos. PERSPECTIVA PERSONAL DE SI MISMO se integra de varios elementos: 1.- Proyecto

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