Filosofía De La Educacion ensayos gratis y trabajos
Documentos 101 - 150 de 65.099 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Ensayo Sobre La Filosofía De La Educación
Introducción En estos tiempos globalizados, donde los obstáculos de la comunicación escasean, porque los seres humanos de todo el globo terráqueo pueden interactuar unos con otros a través de diferentes medios, atravesando las barreras de la distancia sin tener que desplazarse de un lugar a otro; impulsándolos a buscar nuevos conocimientos, experiencias y horizontes para sobrevivir en el medio ambiente que le represente mejor calidad y condición de vida. Y para que estas experiencias sean
Enviado por 666Kenny666 / 1.175 Palabras / 5 Páginas -
Que Es Filosofia De La Educación
Que es filosofia de la educación INTRODUCCIÓN La Filosofía de la Educación pretende una comprensión fundamental, sistemática y crítica del hecho educativo. Este carácter específicamente filosófico de la asignatura, distinto del que ofrece una Teoría General de la Educación, debe despertar en el estudiante un claro asombro investigador, una perplejidad activa y una reflexión en profundidad que permitan conocer el hecho educativo desde sus presupuestos antropológicos y filosóficos. Tarea no fácil, pero tarea posiblemente gratificante
Enviado por Yorben / 3.026 Palabras / 13 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Vecinos de los poblados de alrededor aseguran que la construcción fue creada para soportar el fin del mundo y las catástrofes que se avecinan en 2012. na mujer tuvo una vez un sueño; un “ser de luz” le dijo que debía construir un nuevo lugar cerca de un pequeño poblado yucateco llamado Xul, sobre cerros, entre la selva, y en un punto cercano a Kiuic, un antiguo asentamiento maya. Esta es la historia que cuentan
Enviado por AaronW / 466 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educación
Historia de la Filosofía de la Educación: La Filosofía de la Educación como materia académica es algo relativamente reciente (un siglo aproximadamente), sin embargo su historia se remonta desde antes de Cristo en la Grecia antigua. Veamos una cronología de la Filosofía de la Educación, a través de algunos influyentes filósofos educativos de la cultura occidental. Platón Fecha: 424/423 a. C. - 348/347 a. C. Platón es el pensador más temprana educativo importante. Vio a
Enviado por nancyreyes / 1.554 Palabras / 7 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Filosofía de la educación Crisis del pensamiento crítico. Análisis del pensamiento crítico Al considerar un análisis acerca del pensamiento crítico es indispensable considerarlo desde Una perspectiva filosófica. En este contexto se pueden considerar dos acepciones: una Kantiana que plantea el pensamiento crítico desde un minucioso análisis de las categorías formas del pensar y, en general, del conocimiento que se pretende a partir de este análisis como finalidad prioritaria de su validez y valor cognitivos. La
Enviado por faniajanzen / 1.027 Palabras / 5 Páginas -
El concepto de la Filosofía de la educación
CONCEPTOS DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN FILOSOFÍA Del griego phylosophía, amor al saber. Es la invención de los griegos jónicos de Asia Menor, hacia el s-VI a.C., de hacer frente con la reflexión racional a los problemas de la naturaleza. Según Karl Popper, hubo un cambio de actitud ante las afirmaciones tradicionales sobre los orígenes del mundo y del hombre: de una actitud tradicional, conservadora, acrítica y mítica, se pasa a una actitud nueva, innovadora,
Enviado por gime_tapia / 4.851 Palabras / 20 Páginas -
Filosofia De La Educacion
¿QUE ES LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACION? Rama de la filosofía que reflexiona sobre la educación y su problemática; razona teorías pedagógicas; hace la crítica de las teorías educacionales; razona principios generales de la educación. Estudia los fines de la educación, las leyes vinculadas con la educación; examina la epistemología de las materias sobre las cuales reflexiona; analiza los aspectos propios de la pedagogía, como metodologías, teorías del currículo; considera las ideologías que subyacen en
Enviado por sapturno / 397 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educacion En Mexico
La filosofía en la educación utiliza para su aplicación la praxis, ésta significa acción y es contraria a la teoría, por cuanto utiliza la práctica. En la filosofía, su herramienta es la razón y el análisis del sentido de la existencia humana donde se busca el conocimiento de las cosas por sus causas, por tal motivo la filosofía de la educación tiene puntos de vista desde diferentes ángulos ya sea para educar o para relacionarse
Enviado por Javierbejar / 293 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educacion.
DIFERENTES CONCEPCIONES SOBRE LA FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN. La filosofía de la educación se construye sobre los principios de un sistema filosófico, quedando así integrada en una cosmovisión. Las diversas filosofías de la educación se cimentarán en sus respectivos sistemas filosóficos. La filosofía de la educación trabaja sobre dos planos: por un lado busca determinar los principios explicativos y constitutivos de la educación, esto es, su esencia y su significado; por otro lado, ahonda en
Enviado por Eylisilva11 / 2.180 Palabras / 9 Páginas -
BASES PARA EL ANÁLISIS DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN DEL ESTADO MEXICANO
BASES PARA EL ANÁLISIS DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN DEL ESTADO MEXICANO Para esclarecer la relación entre proyectos educativos, necesidades sociales y práctica educativa es necesario partir de la definición de conceptos categoriales como: finalidad, valor, necesidad y proyecto, y establecer los criterios para determinar la racionalidad teórica y práctica, así como el carácter conservador o praxeológico de un proyecto educativo. El ser humano es un ser natural y es también un ser social,
Enviado por Lizzitta / 1.025 Palabras / 5 Páginas -
Significado Axiologico De La Filosofia De La Educacion
Filosofía de la Educación Humanista Bolivariana La Filosofía de la Educación puede contemplarse desde distintas perspectivas. Como disciplina sapiencial se vincula estrechamente a otras dos disciplinas filosóficas superiores: la Ética y la Antropología a estas Se les considera superiores por ser las referencias directas a la filosofía que tiene el estudio filosófico de la educación. La filosofía de la educación atiende los procesos de enseñanza y aprendizaje como unidad compleja de naturaleza humana total e
Enviado por lilibethferrer / 1.048 Palabras / 5 Páginas -
Filosofia De La Educacion
FILOSOFÍA DE LA EDUCACION La Filosofía Educativa, también llamada Filosofía Pedagógica y Filosofía de la Educación se puede describir como un campo de investigación y de enseñanza académica que limita el alcance de este ámbito a las actividades de un pequeño grupo de profesionales que trabaja esta área específica. Estos llamados "filósofos educativos" se encuentran en los países de habla inglesa y, en menor grado, también en algunos países de la Europa continental, y normalmente
Enviado por soul9 / 749 Palabras / 3 Páginas -
Filosofia De La Educacion En Mexico
Filósofos de todas las escuelas, han tratado de analizar las ideas educativas en sus diferentes tiempos, se han hecho propuestas contundentes, acerca de lo que en su juicio debiera ser la educación. Sin embargo, todo ello puede parecer inútil, ante la gigantesca labor de lo que enseñar, puede significar para dos ejes protagónicos de la educación en nuestro estado y que a la vez, pueden contemplar una férrea lucha; uno (el directivo) por imponer más
Enviado por omaralmaraz1973 / 1.745 Palabras / 7 Páginas -
Filosofia De La Educacion
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P. P. PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA 312012 U.E JUAN GERMÁN ROSCIO VALLE DE LA PASCUA- EDO GUÁRICO V SEMESTRE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Participantes: Bazanta, Ernesto Gómez, Edgar Facilitadora: Profa. Bella Bastardo Octubre de 2012 FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN La filosofía de la educación es la reflexión filosófica que trata sobre la esencia y el
Enviado por josegonzalez100 / 2.521 Palabras / 11 Páginas -
Filosofía de la educación
Filosofía de la educación Lic. Educ. Dante Enrique Rojas Linares - danroli70@hotmail.com 1. Introducción 2. La filosofía educativa 3. Principales Técnicas de la Esencia del Hombre y de la Educación 4. Teorías metafísicas de la esencia humana 5. La Teoría Marxista de la Esencia Humana y de la Educación. 6. Principales Concepciones sobre las Teorías Educativas 7. Los contenidos, métodos y fines de la educación marxista. 8. Principios de la educación 9. Fines de la
Enviado por floridalies / 27.316 Palabras / 110 Páginas -
Filosofía De La Educacion
Filosofía De La Educación Filosofía De La Educación Unidad II Diferentes Concepciones Sobre La Filosofía De La Educación El contar con una concepción de la vida ha sido un aliciente determinante en dicha búsqueda. La necesidad de ideas claras que orienta su desarrollo y lo ayuden al progreso continuo de sus sociedades, ha hecho que el pensamiento humano trascienda e indague sin descanso por los más recónditos rincones del saber. PLATÓN Proponiéndose aclarar la naturaleza
Enviado por 9240552c / 3.233 Palabras / 13 Páginas -
Filosofía de la Educación
Filosofía de la Educación; es la disciplina que estudia el comportamiento de la educación a la luz Filosofía de las leyes que regulan el desarrollo de la sociedad humana, desde que el hombre apareció en la tierra, hasta el momento actual y de las que gobierna cada formación económica-intermedio social en particular; disciplina que además, estudia las diferentes concepciones del mundo y la formas como ellas conciben el hecho educativo, en sus elementos y movimientos
Enviado por jgms / 630 Palabras / 3 Páginas -
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
1.- ¿QUÉ ES EL TIEMPO LIBRE? El tiempo libre es el espacio de tiempo empleado para realizar lo que más nos guste hacer. Haciendo una breve historia, y en base a lo expresado por el tempo liberólogo Demetrio Valdéz Alfaro,” el tiempo libre es un fenómeno social que surge de manera más clara en las sociedades industrializadas”. 2.- ¿QUE ES OCIO? Se llama ocio al tiempo libre que se dedica a actividades que no son
Enviado por CLOBETH / 4.071 Palabras / 17 Páginas -
Filosofia De La Educacion
¿Que entiendes por filosofía de la educación? Se refiere a la influencia deliberada y sistemática ejercida por una persona madura sobre la inmadura, por medio de la introducción, la disciplina y el desarrollo armónico de todas las facultades: Físicas, sociales, intelectuales, morales, estéticas y espirituales del ser humano, de acuerdo con la jerarquía esencial de las mismas, para la utilidad individual y social, Cuyo fin último es la felicidad perfecta, es decir, la educación debe
Enviado por maribelys2109 / 8.419 Palabras / 34 Páginas -
Historia De La Filosofía De La Educación:
INTRODUCCION La filosofía podría ser considerada la madre de las ciencias, ya que desde tiempos muy remotos un cierto grupo de personas se han encargado de crear y resolver ciertas interrogantes en su mayoría sobre el por que de la vida, la filosofía fue evolucionando poco a poco, hasta considerarse una ciencia la cual ha dado origen a la ciencias que hoy conocemos. El objetivo de la filosofía es el formular problemas para posteriormente resolverlos
Enviado por maruan / 2.759 Palabras / 12 Páginas -
Filosofia De La Educacion
“Filosofía de la Educación” Para comenzar el presente ensayo es importante retomar una interrogante que nos hemos de plantear en el presente ensayo, ¿Qué es la filosofía?, haciendo uso del internet http://es.wikipedia.org/wiki/Filosof%C3%ADa “es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje”, retomando esta cuestión es importante retomarla ya que será de gran interés para la educación,
Enviado por ocard / 854 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia De La Educación
LA NOCIÓN DE EDUCACIÓN Filosofía de la Educación El ser humano nace con una forma o modo de ser, pero no nace formado. Pues su código genético no determina su vida. El hombre es el ser más indefenso frente a su medio circundante, la llamada plasticidad humana. En los primeros años de la conducta humana se siguen las mismas pautas, pero la tendencia a creatividad nos lleva a salir de las conductas que podría imitar,
Enviado por Guiss22 / 2.751 Palabras / 12 Páginas -
Filosofía Dela Educación
Las Ciencias de la educación son todas las disciplinas interesadas en el estudio científico de los distintos aspectos de la educación en sociedades y culturas determinadas. Se distinguen: Sociología de la Educación, Economía de la Educación, Antropología de la Educación, Historia de la Educación, Psicología Educacional, Pedagogía, Didáctica, Filosofía de la educación, Educación Comparada y Política Educacional, entre las más significativas. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Se refiere a la influencia deliberada y sistemática ejercida por
Enviado por norelysg / 1.972 Palabras / 8 Páginas -
Filosofia De La Educación
Instituto Veracruzano de Educación Superior Doctorado en Educación Filosofía de la Educación T. W. Moore Alumna: Alejandra M. Rivas Hernández. Doctor: Paulo Trejo Wong. Materia: Filosofía de la Educación Poza Rica, Ver, 22, Octubre, 2012 INTRODUCCIÓN El libro filosofía de la educación aborda seis capítulos donde se abordan diferentes temas relacionados con la educación. En el capítulo I Se aborda el tema de filosofía y filosofía de la educación, el cual nos habla acerca de
Enviado por pycota / 3.176 Palabras / 13 Páginas -
Filosofia Y Sociologia De La Educacion
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR ALDEA DON ROMULO GALLEGOS LAS CALDERAS. I N F O R M E PROFESOR: INTEGRANTE FANNY PIÑA AURA ROSA ANGULO CI: 10.955.852 INFORME FILOSOFIA Y SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION PENSAMIENTO EDUCATIVO SEGÚN SOCRATES, PLATÓN y ARISTÓTELES Sócrates (470 - 399 a.c) Nació en Atenas, donde vivió los dos últimos tercios del siglo V a.c .Fue un Filosofo Griego, hijo de Sofronisco, de profesión
Enviado por 9510370 / 1.558 Palabras / 7 Páginas -
VINCULOS ENTRE LA FILOSOFÍA, LA SOCIOLOGÍA, LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN
República Bolivariana de Venezuela La Universidad del Zulia Facultad de Humanidades y Educación División de Extensión Maracaibo – Estado Zulia VINCULOS ENTRE LA FILOSOFÍA, LA SOCIOLOGÍA, LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN Realizado por: MSc. Eugenio Ferrer, C.I: 7.868.891 MSc. Tulio Cano C.I: Maracaibo, 04 de Mayo de 2012 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 CONTENIDO 4, 6 CONCLUSIÓN 7 BIBLIOGRAFÍA 8 INTRODUCCIÓN Desde la creación de la surge la Educación a Distancia (EaD), esa interacción entre el docente
Enviado por eugeniojose / 919 Palabras / 4 Páginas -
Filosofía De La Educación
DATOS GENERALES: Nombre del alumno: Gerardo Manuel Jiménez Alonso Número de cuenta: 12569681 Materia: Propedéutico de la Maestría en Educación Grupo: Maestría en Educación online Profesora: Rosaura González Rubalcava Fecha de la actividad: 11 de marzo de 2012 Título de la actividad: 1. Esencia y filosofía de la educación 1.1. Los componentes base de la filosofía de la educación 1.2. Lógica de la educación: el pensamiento educativo 1.3. Ontología de la educación: el ser en
Enviado por gjimenez / 2.274 Palabras / 10 Páginas -
VINCULOS ENTRE LA FILOSOFÍA, LA SOCIOLOGÍA, LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN
República Bolivariana de Venezuela La Universidad del Zulia Facultad de Humanidades y Educación División de Extensión Maracaibo – Estado Zulia MAPA CONCEPTUAL VINCULOS ENTRE LA FILOSOFÍA, LA SOCIOLOGÍA, LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN Realizado por: MSc. Eugenio Ferrer, C.I: 7.868.891 MSc. Tulio Cano C.I:7.270.227 Maracaibo, 28 de octubre de 2012 MAPA CONCEPTUAL DE LA EDUCACIÓN VINCULOS ENTRE LA FILOSOFÍA, LA SOCIOLOGÍA, LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN La educación ha ocupado buena parte de los pensadores
Enviado por eferrer99 / 411 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Filosofia de la educacion Como ya lo habia mencionado antes la filosofia de la educacion es el cuestionamiento a los problemas educativos, lo que se hace y no se hace y se dice en los campos educativos, analizar para simplificar la informacion, por medio de la investigacion para llegar a una conlusion, es usar la razon para decidir situaciones no prevsitas y resolver dificultades. Filosofia de la Educacion es un saber racional y critico de
Enviado por mayedithdiaz / 479 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Universidad Insurgentes Plantel León Maestría en Educación Materia: Temas Selectos de Filosofía de la Educación Filosofando sobre la Educación Docente: Juan Gabriel Rincón Marini Alumno: Carlos Gabriel Lira Martínez Fecha: Septiembre de 2012 Ciclo Escolar: 2013 En este trabajo hablare sobre la filosofía educativa, Si la palabra filosofía significa amor a la sabiduría, señal de que cada uno de nosotros tenemos algo de filósofos. En la actualidad, la educación se basa más en competencias, hemos
Enviado por colarslari / 1.555 Palabras / 7 Páginas -
Ensayo De LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION EN MEXICO
LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION EN MEXICO La finalidad del presente trabajo es analizar el proyecto educativo del estado mexicano a través de sus diferentes etapas en las cuales se ha desarrollado. Desde sus inicios enfocándose a la etapa del movimiento del pensamiento histórico intelectual denominado la ilustración o también conocida como el siglo de las luces basado en la práctica educativa cuya finalidad fue transformar y contribuir a formar un nuevo modelo educativo llamado
Enviado por miia93 / 1.052 Palabras / 5 Páginas -
Relacion Filosofia Sociologia Y Educación
• ser una sociología especial. Es decir, es una de las ciencias sociológicas (como también la sociología de la familia, la sociología del trabajo, la sociología de la religión) que se ocupan de alguno de los aspectos concretos de lo social. En este sentido es una rama de la sociología general, coordinada con las otras sociologías especiales mencionadas. • ser una ciencia de la educación, en tanto que tiene como objeto de estudio la educación.
Enviado por yenipati / 378 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educacion
El aspecto social y político No incluir este apartado sería desconocer una perspectiva fundamental de la formación y los ideales del hombre griego, y por ende, aunque también por motivos y con características propias, de la metamorphosis cristiana. Sin embargo, hay que reconocerlo, Jaeger no destaca suficientemente este punto. Ni siquiera en un autor como San Basilio, en quien esto está tan presente, tanto en sus escritos como en su predicación o en su acción,
Enviado por madiry / 351 Palabras / 2 Páginas -
El surgimiento de la filosofía y sus primeras aplicaciones en la educación
Objetivo: Es saber del surgimiento de la reflexión filosofía y sus primeras aplicaciones a la educación y su comienzo y como esta interpretada desde los puntos filosóficos y como puede llegarse haber la filosofía desde los diferentes puntos de vistas desde los valores como el hogar, la escuela, etc. Justificación: Este tema es muy importante para saber el surgimiento desde como se creo y como lo podemos entender de lo que es lo mas común
Enviado por erickoctavio1 / 560 Palabras / 3 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE LA FILOSOFIA EN LA EDUCACION
INTRODUCCION. La importancia y utilidad de la Filosofía es una verdad práctica y de sentido común. Si se considera la Filosofía por parte de su etimología, nada más digno del hombre, como ser inteligente, que el amor de la sabiduría. Por medio de ella se desarrollan, robustecen y perfeccionan las facultades del hombre, y principalmente las intelectuales, por las cuales el hombre se distingue sobre todos los demás seres del mundo, lo cual vale tanto
Enviado por leticiaviera / 3.169 Palabras / 13 Páginas -
FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN, UNA CIENCIA BAJO LA LUPA.
INTRODUCCIÓN En concreto, para fines prácticos de este ensayo el objetivo se ciñe a la elaboración de un análisis global que consiste en exponer las propuesta de los autores con las que se está de acuerdo, para presentar en forma esquemática, las bases de la problemática y de los fundamentos de la Filosofía de la educción para ser declarada como una ciencia, como una disciplina autónoma dentro del cuerpo filosófico. En cuanto a este documento
Enviado por janitzia2508 / 3.503 Palabras / 15 Páginas -
Filosofia De La Educacion
FILOSOFIA DE LA EDUCACION ENSAYO: Introducción En estos tiempos globalizados, donde los obstáculos de la comunicación escasean, porque los seres humanos de todo el globo terráqueo pueden interactuar unos con otros a través de diferentes medios, atravesando las barreras de la distancia sin tener que desplazarse de un lugar a otro; impulsándolos a buscar nuevos conocimientos, experiencias y horizontes para sobrevivir en el medio ambiente que le represente mejor calidad y condición de vida. Y
Enviado por raiden2003 / 1.668 Palabras / 7 Páginas -
Filosofia De La Educacion
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Se refiere a la influencia deliberada y sistemática ejercida por una persona madura sobre la inmadura, por medio de la introducción, la disciplina y el desarrollo armónico de todas las facultades: como ser Físicas, sociales, intelectuales, morales, estéticas y espirituales del ser humano, de acuerdo con la jerarquía esencial de las mismas, para la utilidad individual y social. Cuyo fin último es la felicidad perfecta, es decir, la educación debe ser
Enviado por nirisi / 230 Palabras / 1 Páginas -
La Filosofia En La Educacion
INTRODUCCION la Filosofía de la Educación, considero que tiene sus fundamentos en ayudar al maestro a encontrarse a sí mismo y adquirir una visión cimentada en bases racionales sobre el sentido de su vida. Eso definitivamente contribuirá en la formación y en la orientación de sus alumnos. Es una convicción que la verdadera filosofía es el alma de toda sana formación. Como cimiento de este proceso llamado vida, la verdad se pondera como el factor
Enviado por Consistencia / 2.201 Palabras / 9 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Un profundo análisis de las nuevas competencias que demandan las tecnologías y modos de organizar la producción emergente, permite observar el desarrollo de tres procesos hasta ahora inéditos. PRIMERO Considera que estas competencias también son imprescindibles para potenciar las posibilidades de participación social y laboral de aquellos que quedan marginados del acceso a los puestos de trabajo generados por las transformaciones. SEGUNDO Las competencias requeridas para el desempeño exitoso en el mundo de trabajo son
Enviado por huecudita / 1.704 Palabras / 7 Páginas -
CAPITULO II EL METODO DE LA FILOSOFIA EN LA EDUCACION
CAPITULO II EL METODO DE LA FILOSOFIA EN LA EDUCACION SÓCRATES: “Mayéutica” (consiste en preguntar). PLATÓN: “Dialéctica” (parte de una hipótesis - intuición de la idea intercambio de afirmaciones y negaciones) - esfuerzo crítico para esclarecer la intuición de la idea. ARISTÓTELES: “Lógica” (aplicación de las leyes del pensamiento racional, va de lo general a lo particular) PENSAMIENTO FILOSOFICO SANTO TOMÁS DE AQUINO:l “Silogismo” (comparación de opiniones aspecto: real, diversas, en pro y en contra.
Enviado por michael1978 / 8.527 Palabras / 35 Páginas -
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
Los temas de los cuales estábamos hablando son los siguientes: Filosofía y Ciencia: la filosofía necesita del hombre puesto que busca un concepto del mundo que permita explicar las percepciones que tenemos de la realidad. Las Concepciones Filosóficas: puede entender que las concepciones filosóficas son un conjunto de opiniones, criterios, puntos de vista que se tiene sobre la realidad. Las cuales las vamos adquiriendo durante el transcurso de nuestras vidas con la ayuda
Enviado por PAULINA101093 / 583 Palabras / 3 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Los estadios de desarrollo cognitivo En sus estudios Piaget notó que existen periodos o estadios de desarrollo. En algunos prevalece la asimilación, en otros la acomodación. De este modo definió una secuencia de cuatro estadios "epistemológicos" (actualmente llamados: cognitivos) muy definidos en el humano. [editar]Estadio sensorio-motor Desde el nacimiento hasta aproximadamente un año y medio a dos años. En tal estadio el niño usa sus sentidos (que están en pleno desarrollo) y las habilidades motrices
Enviado por marianacarolina / 862 Palabras / 4 Páginas -
ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION
ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACION Introducción Con el trabajo que expondré a continuación propongo, en base a una selección de ideas principales, un análisis de los grandes periodos en que se divide la historia de la Filosofía (Edad Antigua, Edad Media, Renacimiento y Edad moderna) a través de preguntas generales incluidas en cada periodo para poder establecer diferencias entre ellos, se desarrollara de cada momento: el contexto histórico, social, los proyectos filosóficos
Enviado por carloscesar29 / 6.497 Palabras / 26 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Introducción. Para tener una idea más clara del concepto de Filosofía de la Educación es necesario primero abordar los términos Educación y Filosofía para luego delimitar un concepto de Filosofía de la Educación de igual manera; a partir de una serie de ideas de los autores; tener los puntos más claros y las ideas centrales del concepto de Filosofía de la Educación. Según lo que nos plantea Octavio Fullat en su escrito de Filosofía de
Enviado por lunaykiko / 2.655 Palabras / 11 Páginas -
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN CONCEPTOS Y LÍMITES. La educación es una actividad compleja en la cual intervienen: ideas, sentimientos, personas, objetivos, instituciones e incluso la bioquímica. Existe una complejidad de los fenómenos educacionales y ha sido necesario recurrir a la creación de modelos que en la física y la química son más simples y no es de la misma manera en la psicología, sociología, economía y en la política. La filosofía reflexiona sobre la educación
Enviado por FernandazepoL / 1.249 Palabras / 5 Páginas -
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
FILOSOFIA DE LA EDUCACION Es la disciplina que estudia el comportamiento de la educación a la luz de las leyes que regulan el desarrollo de la sociedad humana, desde que el hombre apareció en la tierra, hasta el momento actual y de las que gobierna cada formación económica-intermedio social en particular; disciplina que además, estudia las diferentes concepciones del mundo y la formas como ellas conciben el hecho educativo, en sus elementos y movimientos fundamentales.
Enviado por dramoscu / 475 Palabras / 2 Páginas -
Relacion Entre Filosofia Sociologiay Educacion
Relación de la filosofía, sociología y la educación. La educación es un todo biológico, psicológico, social y filosófico. FILOSOFIA Aunque parezcan muy distintas y sin relación alguna, la educación y la filosofía están intrínsicamente relacionadas, ya que una no es sin la otra. O sea la filosofía sin educación no puede cumplir a cabalidad su trabajo, y liberar a las personas de su ignorancia. El filósofo se vale de la educación para transmitir sus preceptos
Enviado por maryanyeli / 471 Palabras / 2 Páginas -
LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS
Autor (a): Solid Conde A. Yordelina Sánchez Rubio, Diciembre 2012 Antes de hablar sobre el tema del ensayo, es primordial que se dé una definición aproximada del término filosofía; en este sentido, consultando algunas fuentes, Maragoto (1997), refiere que si existe una definición real, la misma se expresa de la siguiente manera: “La filosofía es la ciencia del ser; de todo ser; por sus últimas causas y principios adquirida por la luz de la razón”
Enviado por selsiete / 820 Palabras / 4 Páginas -
ENSAYO DE LA FILOSOFIA E HISTORIA DE LA EDUCACION FISICA
ENSAYO DE LA FILOSOFIA E HISTORIA DE LA EDUCACION FISICA. Como docente de educación física es de importancia para mi realizar un recorrido por los diferentes etapas que esta disciplina a pasado considerada actualmente como una asignatura en el plan de estudios de la educación básica.(preescolar, primaria y secundaria ). A través de las diferentes épocas de la historia, la actividad física ha tenido una función importante para la vida de las personas. Esto ha
Enviado por carloscesar29 / 1.374 Palabras / 6 Páginas