Gestion Escolar ensayos gratis y trabajos
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Gestion Escolar
La Gestión Escolar Desde mi punto de vista, la gestión escolar es una unidad eductativa que se encarga de la planeación, administración, entre algunas otras actividades, para la toma de desiciones, para asi poder desarollar una mejor área educativa para asi poder obtener un buen aprendizaje en el área educativa, tambn la gestión se puede utilizar en diferentes áreas como por ejemplo una buena adminitracion en una empresa, en este caso este trabajo se concentrara
Enviado por olporop / 416 Palabras / 2 Páginas -
Haciauna Nueva Gestion Escolar
INTRODUCCIÓN La administración y gestión dentro del sistema educativo tiene unpropósito y es el de mejorar la calidad de la educación, ya que permitevincular las prácticas de organización de maestros y directores y losprocesos de enseñanza y aprendizaje en el aula. Al hablar de gestión, eshablar de acciones de los involucrados en la vida escolar, es decir deldocente y director.Podemos entender, que para muchos maestros, el tema deadministración y gestión educativa es poco atractivo o
Enviado por roxanahuayta / 1.021 Palabras / 5 Páginas -
Gestion Escolar
GESTIÓN ESCOLAR Propósitos Debemos de tener en cuenta nosotros los futuros docentes para lograr una gestión escolar productiva estos siguientes puntos: 1. Reconocer y analizar la influencia que la escuela, como unidad básica del sistema educativo, ejerce en los resultados alcanzados; en particular, que distingan aquellos rasgos de la gestión escolar que favorecen u obstaculizan el logro de los propósitos educativos. 2. Conocer las principales disposiciones normativas respecto a la organización y el funcionamiento de
Enviado por gildapink / 1.512 Palabras / 7 Páginas -
Hacia Una Conceptualizacion De La Gestion Escolar
Introducción Actualmente existe una discusión permanente respecto a la conceptualización de la Gestión Escolar. Es así, como desde la tradición anglosajona, se entendió a la “Gestión Educativa” como “Administración Educativa”, concepto que claramente ya está quedando atrás. Hoy el debate se centra en un concepto más integrador, el de la Gestión de los procesos educativos, como una actividad multidimensional, puesto que considera además de la dimensión administrativa, la pedagógica y cultural. Así según Schmelkes (2000)
Enviado por amarat1701 / 1.592 Palabras / 7 Páginas -
COMPONENTES DE LA GESTION ESCOLAR
Componentes del Modelo de Gestión Educativa Estratégica. Existen diferentes modelos de intervención y mejora de la gestión escolar sin embargo en el caso particular de MGEE se ha enfatizado en la transformación de las formas tradicionales para transitar de la burocracia a un enfoque estratégico. Este enfoque comienza con la reflexión y observación del proceso a desarrollar, comprendiendo lo esencial y las estrategias para lograr los objetivos. El MGEE consta de ocho componentes que se
Enviado por angie_13 / 981 Palabras / 4 Páginas -
Gestión Escolar
La escuela es el lugar donde se adquieren y desarrollan conocimientos, habilidades, destrezas, se aprenden valores, se socializa, entre otras, pero es la base de todo. Para que el funcionamiento de esta se lleve a cabo de forma correcta se requiere de una buena organización, es decir, darle un rol o papel a cada uno de los actores que están ahí y que sea cumplido. También, la organización escolar hace referencia a una comunidad educativa,
Enviado por jesspreesco22 / 654 Palabras / 3 Páginas -
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y GESTIÓN ESCOLAR
Esta lectura muestra el análisis sobre la relación que tiene la calidad de la educación y gestión escolar; así como también menciona que la gestión escolar comenzó a enlazarse cuando se cuestionaron los resultados obtenidos en la investigación educativa entre los años cincuenta y ochenta, relativos al influjo “determinista” que ejercen las condiciones sociales económicas y culturales externas en el aprendizaje de los alumnos. Los estudios de escuelas afectivas y enseñanza permiten identificar algunos elementos
Enviado por china7813 / 1.548 Palabras / 7 Páginas -
Gestion Escolar
¿Qué es Gestión Escolar? Del latín gestĭo, el concepto de gestión hace referencia a la acción y a la consecuencia de administrar o gestionar algo. Al respecto, hay que decir que gestionar es llevar a cabo diligencias que hacen posible la realización de una operación comercial o de un anhelo cualquiera. Administrar, por otra parte, abarca las ideas de gobernar, disponer dirigir, ordenar u organizar una determinada cosa o situación. La noción de gestión, por
Enviado por dany_gr75 / 551 Palabras / 3 Páginas -
Gestión Escolar
Presentación El siguiente documento contiene información importante de las visitas programadas a la Esc. General Gabriel Guevara ubicada en la colonia Sta. María en la ciudad de Chetumal Quintana Roo, como parte del proyecto de prácticas docentes sustentada por el plan de estudios proporcionado por la DGSPE, abarcando los propósitos de la primera unidad “Escuela y comunidad: complejos procesos de vinculación”, segunda unidad “Prácticas y escenarios de gestión” y tercera unidad “Procesos de interacción pedagógica
Enviado por jafo / 994 Palabras / 4 Páginas -
Dimensiones de la gestion escolar
DIMENSIONES DE LA GESTION ESCOLAR El concepto de gestión escolar incluye múltiples aspectos y asuntos de la vida cotidiana de la escuela; lo que hacen el director, los docentes, las relaciones que establecen entre ellos, con los padres de familia y miembros de la comunidad; los asuntos que abordan y la forma en la que lo hacen; enmarcado en un contexto cultural que le da sentido y significado singular a su acción, que contiene normas,
Enviado por nixzio / 3.707 Palabras / 15 Páginas -
AUTOEVALUACIÓN DE LA GESTIÓN ESCOLAR
AUTOEVALUACIÓN DE LA GESTIÓN ESCOLAR Objetivo: Identificar las áreas de oportunidad en la gestión escolar A. Dirección escolar Categoría / Nivel de desempeño Nivel 4 Óptimo Nivel 3 Muy importante Nivel 2 Bajo Nivel 1 Situación crítica I. Liderazgo efectivo El director es organizado, concertando acuerdos con la comunidad escolar. Propicia la reflexión colectiva sobre la importancia del aprendizaje. Convoca a la comunidad escolar para obtener mejores logros El director es organizado casi siempre logra
Enviado por monitititas / 2.770 Palabras / 12 Páginas -
La Gestión Escolar Con Relación A Las Condiciones De Trabajo Docente
Introducción Para dar cumplimiento a las actividades sugeridas en el Programa de Observación y Práctica Docente III, en referencia a la sistematización de los conocimientos y experiencias adquiridos en la formación docente, sobre el punto de la influencia de la organización de la escuela en el trabajo con los grupos, considerando lo aprendido en las asignaturas de acercamiento a la práctica escolar y de los programas de las demás asignaturas de la especialidad. Por lo
Enviado por elesoto75 / 856 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Gestion Escolar
DIAGNOSTICO En virtud que la aplicación de la ENLACE del ciclo escolar pasado, arrojó datos y resultados sobre debilidades educativas en el área de Matemáticas y que estos datos coinciden con los mismos que se obtuvieron en el diagnostico inicial del presente ciclo escolar 2011-2012, todos ellos contrastados y confirmados con lo que se a podido observar en las visitas de asesoría apoyo y seguimiento que se han realizado a cada una de las escuelas
Enviado por romagarme / 260 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto De Gestion Escolar
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “PROF. J. JESÚS ROMERO FLORES” ACADEMIA DE TERCER GRADO “VAMOS JUNTOS: TODOS LIMPIOS Y SANOS” ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL “MIGUEL HIDALGO”, CAÑADA DEL AGUA, MUNICIPIO DE INDAPARAPEO, MICH. ASIGNATURA: GESTIÓN ESCOLAR GRADO: 3° GRUPO: “D” MORELIA, MICH. MAYO DEL 2012 PRESENTACIÓN Efectuar el proceso de práctica docente no sólo significa, involucrarse en actividades propiamente áulicas sino, intervenir en aquellos aspectos relacionados con situaciones sociocurriculares específicas. Por tal razón explícitamente se enuncian
Enviado por frank99999 / 2.117 Palabras / 9 Páginas -
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA GESTIÓN ESCOLAR
“SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA GESTIÓN ESCOLAR” (SACGE) A comienzos del año 2000 para el MINEDUC eran muy importantes los resultados del SIMCE del año 1999, ya que se evaluaría a la primera generación cuya enseñanza estaba íntegramente organizada sobre el nuevo curriculum, que ya se había implementado. Debido a que los resultados no fueron buenos una de las primeras decisiones ministeriales fue reelaborar los discursos e iniciar una revisión de las
Enviado por JRCruces / 672 Palabras / 3 Páginas -
Gestion Escolar
"2012. AÑO DEL BICENTENARIO DE EL ILUSTRADOR NACIONAL" PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL HÁBITOS ALIMENTICIOS ACTIVACIÓN FÍSICA PROFRA. CELSA MARTÍNEZ CARDOSO FEBRERO DE 2012. DIAGNÓSTICO Actualmente es muy preocupante hablar de los hábitos alimenticios en México, ya que es bien sabido que ocupamos el primer lugar mundial en obesidad infantil. Considerando esto, y enfocándonos directamente al nivel básico en nuestra entidad (Estado de México), el gobierno ha implementado estrategias para que en las
Enviado por mrpak0 / 1.372 Palabras / 6 Páginas -
Gestion Escolar
13. ¿cual es la finalidad de este curso de Gestión escolar de acuerdo al programa? Aportar conocimientos y herramientas para que las futuras educadoras, durante su desempeño profesional sean capaces de contribuir a la evaluación periódica y sistemática del plantel. 14. ¿Cómo se inicia el curso de acuerdo a lo que establece el programa de sexto semestre de Gestión escolar? Ubicando a la escuela (jardín de niños) como la unidad básica de organización y funcionamiento,
Enviado por maggietc / 412 Palabras / 2 Páginas -
PLAN GESTION ESCOLAR
NOMBRE DEL PARTICIPANTE FUNCIÓN DIRECTIVO CCT NOMBRE DE LA ESCUELA ZONA ESCOLAR SECTOR USEDES C.C.M VERTIENTE 2ª NIVEL PRIMARIA DIAGNÓSTICO LOS DIRECTIVOS LA MAYOR PARTE DEL TIEMPO LO DEDICAN A LAS ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS ASI COMO A Y A LA INFRAESTRUCTURA DE LA ESCUELA, LOS DOCENTES PLANEAN LOS PROGRAMAS Y PROYECTOS ESCOLARES PARA SU APLICACIÒN, ASÌ COMO PREEVER LOS TIEMPOS PARA RECIBIR ASESORÌAS SOBRE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS Y QUE LOS PADRES DE
Enviado por EDDEL / 555 Palabras / 3 Páginas -
GESTION ESCOLAR "TRABAJO EN EQUIPO"
EQUIPO DE TRABAJO ¿QUE ES UN EQIPO DE TRABAJO? Es un grupo de personas que se comprometen a cumplir objetivos comunes, trabajan satisfactoriamente en conjunto y producen resultados de calidad. ¿QUE CARACTERISTICAS DEBE TENER PARA SER CALIFICADO COMO TAL? • Generar un cambio de formas de participación. • Toma de decisiones • Manejo de conflictos • Compromisos individuales y grupales • Solución de problemas • Comunicación • Propósito en común ¿DISTINGIR DE UN GRUPO Y
Enviado por yulianaespecial / 752 Palabras / 4 Páginas -
La Gestion Escolar
Introducción En la actualidad el concepto gestión educativa se ha distorsionado tomando un rumbo meramente administrativo, olvidándose de buscar nuevas expectativas y de avanzar hacia el progreso, en la actualidad a la gestión se le concibe como simples tramites administrativos que busca arreglar problemas de infraestructura o de imagen escolar olvidándose de lo mas importante, del bienestar de los estudiantes, de la calidad educativa. Se debe tener en cuenta que para realizar la gestión escolar
Enviado por patakipig / 1.144 Palabras / 5 Páginas -
GESTION ESCOLAR
INTRODUCCION. El propósito del siguiente trabajo es dar un panorama más amplio sobre que es la gestión escolar y cómo influye en el ámbito educativo, ya que uno de los objetivos fundamentales de la gestión escolar es lograr un cambio que lleve a obtener la calidad en los servicios ofrecidos y al mismo tiempo es un reto para todos los involucrados en los procesos educativos, todo esto con la finalidad de lograr que la cultura
Enviado por / 1.451 Palabras / 6 Páginas -
GESTION ESCOLAR
Lectura: LA FUNCIÒN DIRECTIVA EN LA ACTUALIDAD Joaquin Gairín Director Escuela dependiente Escuela autònoma Actuaciòn Gestor Organizador Acceso Oposición, nombramiento Elecciòn Funciones Burocràticas, control Animador, coordinador, mediador de conflictos Tipología Autocrática Participativa Estilo docente Autoritario Democrático Perfil Técnico Político Lectura: LA FUNCIÒN DIRECTIVA EN EL COTEXTO SOCIO-EDUCATIVO ACTUAL Roberto Pascual Director: Alguien que carece de poder legal para ejercer una dirección unipersonal y adopta la función de animador, moderador, coordinador y guía. Motor de culturización,
Enviado por bereabigail / 716 Palabras / 3 Páginas -
La Gestión Escolar
La gestión escolar Por: Beatriz Saavedra Gutiérrez Como estudiantes de la Licenciatura en educación primaria y candidatos a llegar a estar en una escuela primaria en función de directores, la gestión escolar viene a ser un tema de suma importancia para nuestra formación. Para que exista una educación de calidad debe haber una buena gestión educativa donde exista una organización y una comunicación entre directivos y maestros por lo cual en este trabajo se presentará
Enviado por Beatriz89 / 1.374 Palabras / 6 Páginas -
GESTION ESCOLAR
GESTIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVO I PRODUCTO 1.- “MAGNITUD DE LOS EFECTOS DE LA ESCOLARIZACION Y LOS FACTORES DE EFICACIA ESCOLAR”. La escolarización en las escuelas esta trasgredida por muchos factores que dispersan o sesgan de la eficiencia que hace que ésta sea diferente en cada institucion en el aprovechamiento, como son la situación socioeconómica y cultural; las condiciones económicas, la mentalidad, actitud, motivación, de los alumnos y sus familias y de la sociedad en general.
Enviado por krlozvc / 1.086 Palabras / 5 Páginas -
La Gestion Escolar Namo De Melo Giomar "Nuevas Propuestas Para La Gestion Educativa
Historia del AtletismoLa historia del atletismo puede ser tan antigua como la de la humanidad. Desde los tiempos primitivos, todo ser humano muestra una tendencia natural a poner a prueba sus recursos físicos, además de que para sobrevivir hacía falta correr detrás de la presa para posteriormente cazarla con el lanzamiento de una herramienta. Pueden encontrarse huellas de las actividades atléticas en bajorrelieves egipcios que se remontan al año 3500 a.C., pero las primeras noticias
Enviado por alansander / 965 Palabras / 4 Páginas -
Gestion Escolar
Sylvia Schmelkes La gestión escolar empezó a vincularse a la calidad de la educación cuando se comenzaron a cuestionar los resultados obtenidos en la investigación educativa. La relación entre gestión escolar y calidad de la educación, limita la percepción de los riesgos que implica suponer que todo mejoramiento en la gestión escolar produce automáticamente un mejoramiento en la calidad de la educación. El concepto de gestión escolar siempre tiende a relacionarse con la administración escolar,
Enviado por lulabilly07 / 259 Palabras / 2 Páginas -
Gestion Escolar
Introducción Desde la perspectiva educativa, la importancia de las actividades grupales en el ámbito del quehacer diario dentro de una escuela, asimila conceptos tan útiles como la colaboración, la clasificación de aptitudes personales, personalidad, liderazgo y sobre todo organización; que conjuntamente la escuela y el personal que labora dentro de ella, toman como herramientas para incrementar su productividad, eficacia y la calidad de los servicios que ofrecen, obteniendo el beneficio común, factor primordial de toda
Enviado por diden / 5.218 Palabras / 21 Páginas -
¿QUÉ ES GESTIÓN ESCOLAR?
¿QUÉ ES GESTIÓN ESCOLAR? El concepto de gestión escolar no es sinónimo de administración escolar aunque la incluye. La gestión escolar no es sólo la función del director, pues incluye el trabajo colegiado y los vínculos que se establecen con la toda comunidad externa. Las escuelas efectivas y el éxito de sus procesos se fundamentan en una buena gestión que incide en el clima organizacional, en las formas de liderazgo y conducción institucionales, en el
Enviado por lisssbe / 378 Palabras / 2 Páginas -
Gestion Escolar
¿Qué es Gestión Escolar? Hoy en día la gestión escolar es un tema relevante en el ámbito institucional, siendo un termino relativamente nuevo en el campo educativo definiéndose como “un conjunto de acciones relacionadas entre sí que emprende el equipo directivo de una escuela para promover y posibilitar el logro de la intencionalidad pedagógica en, con y para la comunidad educativa”. Es decir el proceso en el cual la información se convierte en acción. Los
Enviado por chiios / 231 Palabras / 1 Páginas -
GESTION ESCOLAR
El desempeño de la función directiva constituye una de las tareas más influyentes en los procesos y en los resultados educativos de los centros escolares. Quienes dirigen, debido al lugar que ocupan en las organizaciones, pueden ser personas clave, tanto para promover y desarrollar innovaciones, como para dificultarlas o deshacerlas. Lo mismo ocurre en las escuelas, por ello es evidente un gran consenso cuando se trata de valorar la importancia del papel de la dirección.
Enviado por aeliiba / 558 Palabras / 3 Páginas -
Gestión escolar
Gestión escolar Gestión escolar. Proceso para llevar a cabo prácticas pedagógicas Es una estrategia de competencia para lograr aprendizajes significativos de los alumnos (gestión del aprendizaje), la planeación del docente, la organización escolar y todos los medios para obtener el logro educativo de los estudiantes. b. ¿Cómo impactan estos factores la gestión escolar que desarrolla en su escuela?, En el rendimiento académico, mejora los resultados, se cumplen los objetivos, lograr el perfil de egreso de
Enviado por lizea / 218 Palabras / 1 Páginas -
CARACTERÍSTICAS DE LA GESTIÓN ESCOLAR
TEMA: CARACTERÍSTICAS DE LA GESTIÓN ESCOLAR Desempeñar cualquier tarea compleja (la educación lo es mucho) junto con otras personas, dentro de una organización, supone múltiples ventajas y beneficios tanto para los sujetos que la desarrollan como para los destinatarios de su trabajo. Pero junto a esos beneficios: posibilidad de ayuda mutua, mejor distribución de las cargas, posibilidad de formarse y enriquecerse con las aportaciones de los colegas u otros muchos que cualquiera reconoce, existen también
Enviado por hannna / 2.955 Palabras / 12 Páginas -
GESTION ESCOLAR 1
“FACTORES DE LA EFICACIA ESCOLAR A PARTIR DE LA EXPERIENCIA” AUTOR: PROFRA. MARÌA SILVIA ALFARO LLANES ITURBIDE N. L. A 2 DE MARZO DE 2013 PRODUCTO EVALUABLE 1 ENSAYO BREVE SOBRE LOS FACTORES DE LA EFICACIA ESCOLAR A PARTIR DE SU EXPERIENCIA COMO DIRECTOR. LA EFICACIA ESCOLAR Entendemos por escuela eficaz, aquella que en base al trabajo en equipo logra obtener los resultados deseados de acuerdo a un diagnóstico y proyecto elaborado. Para ser una
Enviado por 19652009 / 438 Palabras / 2 Páginas -
Gestion Escolar
“Proyecto de gestión escolar tiene que ver con la transformación del orden y de las prácticas institucionales que afectan la calidad del servicio que ofrece la escuela”. (RÍOS, BONFIL y MARTINEZ, 1995:96) El proyecto de gestión escolar interviene en las acciones que ocurren en la institución escolar para el mejoramiento de sus servicios administrativos, académicos y pedagógicos. “Gestión escolar se refiere al conjunto de acciones realizadas por el colectivo escolar orientadas a mejorar la organización
Enviado por paulinarodriguez / 425 Palabras / 2 Páginas -
"Calidad De La Educación Y Gestión Escolar" RESUMEN
Schmelkes, Sylvia (1996), “Calidad de la educación y gestión escolar” RESUMEN LA GESTIÓN ESCOLAR Y LOS COMPONENTES DE LA CALIDAD DE EDUCACIÓN BÁSICA La gestión escolar requiere siempre un responsable que ha de tener la capacidad de liderazgo, vinculada con la formación de los alumnos No se reduce a la función del director, sino que se relaciona con el trabajo colegiado del personal y la comunidad externa. La gestión denota acción de carácter creativo, asociada
Enviado por Bettygtzc / 613 Palabras / 3 Páginas -
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y GESTIÓN ESCOLAR
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y GESTIÓN ESCOLAR Silvia Schmelkes. Esta lectura muestra el análisis sobre la relación que tiene la calidad de la educación y gestión escolar; así como también menciona que la gestión escolar comenzó a enlazarse cuando se cuestionaron los resultados obtenidos en la investigación educativa entre los años cincuenta y ochenta, relativos al influjo “determinista” que ejercen las condiciones sociales económicas y culturales externas en el aprendizaje de los alumnos. Los estudios
Enviado por china7813 / 1.555 Palabras / 7 Páginas -
Preguntas sobre la calidad y gestión escolar
PREGUNTAS SOBRE LA CALIDAD Y GESTIÓN ESCOLAR 1 ¿Cómo influye la gestión escolar en el trabajo que realiza cada maestro? R=de acuerdo a las comisiones y a las actividades que cada maestro desarrolla dentro de la escuela se va a ver reflejado en su trabajo, pues dependiendo la complejidad de cada actividad que desarrolle y el tiempo que se requiera para estas va a repercutir, pues en ocasiones los maestros al atender cuestiones de carácter
Enviado por amy08 / 355 Palabras / 2 Páginas -
Calidad de la educación y gestión escolar
Calidad de la educación y gestión escolar La gestión escolar es un proceso importante que debe llevarse a cabo por personas capacitadas para realizar dicho trabajo, pues debe tener la habilidad de dirigir a los trabajadores; es decir a los docentes. El director tiene diversas funciones; entre las cuales se encuentra gestionar por la institución que representa y los docentes que laboran en la misma. Así mismo debe de tener la capacidad de delegar dichas
Enviado por shasa / 298 Palabras / 2 Páginas -
Gestion Escolar Y Calidad De La Educacion
Gestión escolar y los componentes de la calidad de la educación básica No intentaremos definir "gestión escolar". Como todo concepto en construcción, el de "gestión escolar" se define más fácilmente por lo que no es que por lo que es. Sabemos que el concepto de gestión escolar no es sinónimo de administración escolar, aunque la incluye. Sabemos también que la organización escolar es, en todo caso, y junto con la cultura escolar, consecuencia de la
Enviado por chuchina098765 / 1.534 Palabras / 7 Páginas -
GESTION ESCOLAR
EFICACIA ESCOLAR Y MEJORA EDUCATIVA Producto I Reflexión por escrito sobre los factores de eficacia escolar a partir de su experiencia como directivos escolares En nuestro país como en otros existen esfuerzos necesarios e importantes para mejorar la educación donde abarcan desde cobertura, infraestructuras, planes y programas y capacitaciones más intensas para los docentes. Lamentablemente estos esfuerzos o innovaciones no han funcionado como se esperaba y en vez de generar avance genera retroceso, ya que
Enviado por hilo / 240 Palabras / 1 Páginas -
Gestion Escolar
DESARROLLO Hoy en día la gestión escolar es un tema relevante en el ámbito institucional, siendo un término relativamente nuevo en el campo educativo definiéndose como “un conjunto de acciones relacionadas entre sí que emprende el equipo directivo de una escuela para promover y posibilitar el logro de la intencionalidad pedagógica en con y para la comunidad educativa”. Es decir el proceso en el cual la información se convierte en acción. El jardín de niños
Enviado por lagabys / 1.515 Palabras / 7 Páginas -
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y GESTIÓN ESCOLAR
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y GESTIÓN ESCOLAR Lic. Sylvia Schmelkes Sábado, octubre 25, 2008. La calidad que estamos buscando como resultado de la educación básica debe entenderse claramente como su capacidad de proporcionar a los alumnos el dominio de los códigos culturales básicos, las capacidades para la participación democrática y ciudadana, el desarrollo de la capacidad para resolver problemas y seguir aprendiendo, y el desarrollo de valores y actitudes acordes con una sociedad que desea
Enviado por isacanto / 672 Palabras / 3 Páginas -
Gestion Escolar
Investigacion e innovacion sobre la gestión pedagógica de los equipos de profesores. Jimeno sacristan - Desarrollo del currículo en contextos practicos. - Pensamiento y comportameinto de los profesores y su profesionalismo. - La experiencia intelectual, innovaciones de equipos de docentes y proyectos de innovación. o Inovacion como punto importante para reconocer la eficacia y deficiencia de los sitemas educativos. Las escuelas cambian sufren procesos de transformación, con la cultura, la sociedad, la economía y las
Enviado por rositabonita3 / 1.979 Palabras / 8 Páginas -
Liderazgo Y Gestión Escolar
“LIDERAZGO Y GESTIÓN ESCOLAR” Las transformaciones en el liderazgo escolar son causadas por las demandas de la comunidad escolar que esta ávida de impactos reales en el aprendizaje con resultados satisfactorios para los usuarios del servicio educativo. El liderazgo al transformarse de acuerdo al contexto escolar actual necesita de una función directiva que responda a los propósitos institucionales emanados del consenso de todos los actores escolares. Las relaciones entre todos y cada uno de los
Enviado por here2816 / 316 Palabras / 2 Páginas -
Gestion Escolar
La formulación de modelos de gestión para la satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje requiere conceptualizar, con mayo precisión posible, los términos gestión y necesidades de aprendizaje, tarea nada fácil si se considera que ambos tienen relación con fenómenos que están experimentando grandes mutaciones. Tal como fue preparado e incorporado al plan de acción elaborado en la conferencia de Jomtien, el concepto de necesidades básicas de aprendizaje constituye una orientación importante para la formulación
Enviado por aleguadalupe / 709 Palabras / 3 Páginas -
Qué es la Gestión Escolar
.- ¿Qué es la Gestión Escolar? Conjunto de acciones relacionadas entre sí, que emprende el equipo directivo de una escuela para promover y posibilitar la consecución de la intencionalidad pedagógica en-con-para la comunidad educativa. 2.- ¿En qué son diferentes la Gestión Escolar y la Gestión Educativa? La Gestión Escolar tiene una intención pedagógica en-con-para la comunidad educativa y la Gestión Educativa va encaminada al logro de propósitos educativos. 3.- ¿Qué es una UNIDAD EDUCATIVA? La
Enviado por romancito86 / 745 Palabras / 3 Páginas -
Gestion Escolar
GESTION Y DESARROLLO EDUCATIVO II SESION 1: EVALUACION Y MEJORA EDUCATIVA Reflexión y análisis de un problema crítico de mi escuela En la escuela___________________________________________________________ en la cual desempeño mi labor como docente y atiendo a niños con N:E:E. se observó que un grupo de jóvenes de quinto y sexto grado iniciaban a intimidar a los alumnos mas pequeños y vulnerables ,por lo que el director____________________________________ realizó las siguientes acciones: Organizó platicas en los grupos para
Enviado por pedroalejandrolo / 254 Palabras / 2 Páginas -
GESTIÓN ESCOLAR: UN ESTADO DEL ARTE DE LA LITERATURA
GESTIÓN ESCOLAR: UN ESTADO DEL ARTE DE LA LITERATURA C. Alvariño, S. Arzola, J.J. Brunner, M.O. Recart, R.Vizcarra Abstrac La gestión es un elemento determinante de la calidad del desempeño de las escuelas, sobre todo en la medida que se incrementa la descentralización de los procesos de decisión en los sistemas educacionales. Las formas de liderazgo y conducción institucionales, en el aprovechamiento óptimo de los recursos humanos y del tiempo, en la planificación de tareas
Enviado por PLots / 844 Palabras / 4 Páginas -
GESTION ESCOLAR
LA GESTIÓN PEDAGÓGICADE LA ESCUELA El cambio educativo es, ante todo, un fenómeno relacionado con las personas y para todos y cada uno de los individuos. Los estudiantes son personas también. Si no les asignamos algún papel significativo fracasará. La enseñanza tradicional se ha centrado demasiado en el aprendizaje memorístico, dejando poco espacio para el pensamiento crítico, la comprensión conceptual y el conocimiento en profundidad de los contenidos. La desigualdad, está profundamente arraigada en las
Enviado por carlosadrianmar / 275 Palabras / 2 Páginas -
GESTION ESCOLAR
GESTION ESCOLAR La gestión escolar es le proceso mediante el cual se dirige, conduce, orienta y administra una institución educativa, se reconocen problemas y plantean soluciones, en esta misma gestión escolar las prácticas y las acciones comprometen a una comunidad educativa para el alcance de sus propósitos. En el ámbito institucional existen cuatro áreas en las cuales esta constituida la gestión escolar, y estas son: la gestión directiva, la gestión pedagógica y académica, la gestión
Enviado por irlandacaro / 386 Palabras / 2 Páginas