Innovación educativa

• Innovación docente e investigación educativa

  bluebell100Innovación docente e investigación educativa Isabel Rodríguez Rodríguez INTRODUCCIÓN A LA PROFESIÓN DOCENTE Es innegable que debe existir un periodo de adaptación de los conocimientos teóricos a la realidad del aula, o dicho de otra forma y tal y como se expresa en el debate, un periodo que rompa la

• La innovación educativa, un proceso de cambio.

  ceguisasLa innovación educativa, un proceso de cambio. El siguiente ensayo tiene la intención de abordar los términos de innovación educativa pues es muy común que surjan preguntas como ¿Qué es la innovación educativa?, ¿Cuál es su importancia? o ¿Hacia dónde va? La innovación educativa, se miraba en un principio como

• FACULTAD DE PEDAGOGÍA E INNOVACIÓN EDUCATIVA.

  MailemvrUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/70/UABC_Seal.PNG/220px-UABC_Seal.PNG FACULTAD DE PEDAGOGÍA E INNOVACIÓN EDUCATIVA Semiología Ensayo Tratado de Semiótica General Maestra: Cecilia Rosario Loera Sillas Alumna: Mailem Villalón Ramírez Matrícula: 01130365 Grupo: 502 Mexicali B. C. a12 de Abril del 2016 Un modelo comunicativo elemental 1.1 Es sumamente necesario conocer la estructura

• INNOVACIÓN EDUCATIVA: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

  UIUJ620624INNOVACIÓN EDUCATIVA: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA JUAN UBIARCO URIBE En distintos campos de la experiencia humana el último siglo de la historia ha conocido una forma diferente de conceptualizar, abstraer y explicar la realidad: la era de los sistemas; pero no refiriéndose sólo a los sistemas computacionales, sino a conceptos más vastos,

• Evaluacion de un modelo de innovacion educativa.

  Jose Arturo Choc ChenESPECIALIZACIÓN DE POSGRADO EN FORMACIÓN DE FORMADORES CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN MEDIA, TERCERA COHORTE CURSO: METODOLOGIA DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN. ACTIVIDAD: Evaluación de un proyecto de innovación educativa. José Arturo Choc Chén Enero 29 de 2017 PROYECTO INNOVACIÓN DEL DISTRITO ESCOLAR 16-03-08 ESCUELAS URBANAS, SAN CRISTÓBAL VERAPAZ, ALTA VERAPAZ. REDES

• Acta del Proyecto Innovación Educativa con Tics

  omayradelarosaActa del Proyecto Innovación Educativa con Tics 1. Información General Proyecto Innovación Virtual y Talleres Educativos en la enseñanza del nivel primario ID Institución Centro Educativo Miguel Amparo García Fecha: 02-05-2016 Responsable America De la Rosa Persona de contacto La comunidad educativa (Familia, escuela, comunidad, docentes). Instituciones Involucradas Distrito Educativo

• Principios que sustentan la innovación educativa

  mongon64ESTRATEGIAS DOCENTES INNOVADORAS Unidad 2 PRINCIPIOS QUE SUSTENTAN LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Actividad 3 ACTIVIDAD 3 PARA UNIDAD 2 Responde las siguientes cuestiones: 1. ¿A qué se refiere el término “Educación para todos”? Para referirnos al término Educación para todos tendríamos que considerar en primera instancia, que éste, constituye un paso

• APROXIMACION CONCEPTUAL A LA INNOVACION EDUCATIVA

  vehsUna vez leída la lectura, se me hizo muy completa y enriquecedora, porque aporta fundamentos que me van a servir para mi investigación, primeramente dándonos a conocer los diferentes puntos de vista de algunos autores sobre el concepto de lo que es innovación educativas, algunos viéndola como un proceso complejo,

• Mapa conceptual de innovación y mejora educativa

  yurimp“El sistema de gestión de la calidad IWA2, guía para la aplicación en el sector educativo” “El sistema de gestión de la calidad IWA2, guía para la aplicación en el sector educativo” Saudy Y. Martínez Maestría en Ciencias de la Educación Numero contable: 1810731 Nezahualcóyotl, Estado de México Saudy_amor@hotmail.com Fecha:

• PROPUESTA DE INNOVACIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA

  Yadira MartinPROPUESTA DE INNOVACIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA En esta segunda jornada, consideramos 4 distintos análisis de la práctica educativa, llegando a un mismo punto, donde quedo como principal área de oportunidad la falta de actividades retadoras que planteamos en la planificación. Retomando algunos autores que nos hablan acerca de esta

• FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

  enyersonibarraREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Autor Enyerson Rubio, Junio de 2014. La educación es un trabajo bastante arduo, el atender a un grupo de escolares durante toda una jornada o un año escolar puede ser extenuante

• La Innovación Educativa como herramienta de Cambio

  Andres GuevaraLa Innovación Educativa como herramienta de Cambio. TECNOLÓGICO, CULTURAL, SOCIAL, ECONÓMICO, PEDAGÓGICO, EDUCATIVO Innovar= CAMBIO+TD / EMPODERAMIENTO CAMBIOS NECESITA LA ESCUELA: principalmente necesita tener bien establecido que es lo que va a ofrecer y como lo aplicara para transformar en algo bueno a los alumnos. Y despues de esto que

• LA INNOVACION A TRAVES DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA

  FGS2014LA INNOVACION A TRAVES DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA Filiberta González Serrano Lo sobresaliente en esta ponencia es acercarnos al conocimiento de las implicaciones de la investigación y la innovación educativa, y retomar la esencia que el proceso de enseñanza debe contener como pilares de impacto en dicha acción, de esta

• VI jornada de investigación e innovación educativa

  lia0902* Actividades para los estudiantes La Unerg realiza su VI jornada de investigación e innovación educativa En el marco de su trigésimo aniversario presentan ponencias con invitados especiales Por: Calabozo. El pasado 14 de noviembre en las instalaciones de la Universidad Rómulo Gallegos (UNERG) en el área de ciencias de

• Maestría en Psicopedagogía e Innovación Educativa

  chesillo41Maestría en Psicopedagogía e Innovación Educativa. José Refugio Quintero Rodríguez. Ensayo sobre competencias. Dr. Guillermo Ávila García INTRODUCCION. En el presente ensayo encontraremos la definición de diversos autores sobre competencia, y un poco de cómo fue que llego a México para cambiar de un modelo educativo constructivista a un modelo

• Innovación educativa para el desarrollo de México.

  MitzoneUNIVERSIDAD AERONÁUTICA EN QUERÉTARO Innovación educativa para el desarrollo de México “Practica Checklist Walkaround” Maestra/o: Pacheco Contreras Francisco Materia: Mantenimiento de Aeronaves Presenta/n: 3917: Ruiz Robles Joaquín Mitzone Grupo: TSUM 19 Municipio de Colón, Querétaro. 2 de Febrero del 2016 Introducción En el medio aeronáutico junto con la calidad, eficiencia,

• ESTRUCTURA Y FUNCIONES DE LAS INNOVACIONES EDUCATIVAS

  neogPANORAMICA DE LOS MODELOS DE LAS INNOVACIONES EDUCATIVAS En general, la literatura a través de la historia reconoce cuatro grandes orientaciones para la elaboración, ejecución y evaluación de las innovaciones en el ámbito escolar: modelo de investigación, desarrollo y difusión; modelo de interacción social; modelo organizativo; modelo de resolución de

• Proyecto de innovación educativa en escuela primaria

  DANIELANDRADEVaz http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE: 25DUP004P RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS FRACCIONARIOS EN CUARTO GRADO DE PRIMARIA PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA PRESENTA: URIBE GODINEZ IMELDA ROMANILLO PEREA REYJAHEL ANTONIO ANDRADE VAZQUEZ DANIEL ASESOR

• Innovación y cambio en las organizaciones educativas

  vnmalA close up of a sign Description automatically generated Actividad 3. Reseña crítica y respuestas a preguntas del documento. Maestría en educación. PRESENTA: Luz Liliana Najar Maldonado DOCENTE: Dr. Rigoberto Flores López Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Diciembre de 2021 1. Título de la reseña: innovación educativa 2. Introducción. Referencia. Autor: Cuenca,

• CARTA POGRAMÁTICA MAESTRÍA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA

  Giovanni SantiagoC:\Users\iebo\Desktop\SAA SUTIEBO\Universidad de los Ángeles\UA LOGO-01.jpg CARTA POGRAMÁTICA MAESTRÍA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA Asignatura: Diseño Curricular Semestre:I Objetivo de la asignatura: Diseñar una propuesta curricular que incluya las necesidades y perspectivas en los supuestos epistemológicos, axiológicos, teleológicos y futurológico, mediante el método investigativo a un nivel creativo, para su formación como

• Política educativa Pedagogía e Innovación Educativa

  Edgar Perez RuizPolítica educativa Pedagogía e Innovación Educativa Edgar Pérez Ruiz, alumno 2211411130 Actividad 1: Ensayo Unidad I. Paradigmas y funciones de la política educativa Jorge Luis Paz Vázquez, profesor 01/02/2021 ¿Qué inclusión puede esperar Rosita? Ensayo Hace unos días platicando con mi prima, qué es una maestra rural en una comunidad

• Tarea Semana 2: Investigación e Innovación Educativa

  LuzmarynDescripción: Descripción: C:\Users\DUBER\AppData\Local\Temp\logo polisuperior.png POLITÉCNICO SUPERIOR DE COLOMBIA FORMACIÓN CONTINUA DIPLOMADO EN INNOVACIÓN EDUCATIVA TAREA SEMANA 2 CÓDIGO: NO APLICA VERSIÓN: 1 Página 1 de Tarea Semana 2: Investigación e Innovación Educativa DESARROLLO 1. ¿Qué hacen los países con mejores resultados educativos para formar a los docentes hasta convertirlos en

• Como se da la Aproximación de la innovación educativa

  Stephanie Ramírez¿Es lo mismo cambio, mejora e innovación? ¿Por qué? ¿Qué implica el innovar en materia educativa y cómo impacta en la educación? ¿Cómo se diferencia una reforma de una innovación? 1er tarea foro evidencia El cambio, mejora e innovación son términos que podemos llegar a tomar como sinónimos, cada uno

• Tipología de proyecto de innovación educativa con TIC

  Yasmilka GarciaUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) https://1.bp.blogspot.com/-Qz2hsbcjmmM/V_BGwrq0eOI/AAAAAAAAACg/vrNxEsS8bj0mFIrGKSNXEcWOSbmWSGurACLcB/s200/logo-uapa.png DIPLOMADO EN HABILITACION DOCENTE (Grupo 74) ASIGNATURA: Tecnología aplicada a la educación TEMA: Tipología de proyecto de innovación educativa con TIC FACILITADORA: Reyna Hiraldo PARTICIPANTE: Yasmilka García FECHA: 26/May/2017 ________________ Las siguientes preguntas en torno al proyecto que planean presentar pueden ayudar a su

• MAESTRÍA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA DESARROLLO EVOLUTIVO

  Lupytha80INSTITUTO AZTECA DE FORMACIÓN EMPRESARIAL MAESTRÍA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA DESARROLLO EVOLUTIVO UNIDAD 4 ________________ Ya se han revisado tres áreas del desarrollo: la afectividad, la inteligencia y la moralidad. Aunque existen otras áreas de desarrollo como el lenguaje y la motricidad para efectos de este curso se ha decidido solo

• Innovación educativa e iniciación a la investigación

  ldandylpAsignatura Datos del alumno Fecha Innovación educativa e iniciación a la investigación Apellidos: Lugo Gómez 25/05/2023 Nombre: Andy Smith Apartado 1. Según González y Palacios (1990) el objetivo general de esta investigación es analizar las distintas formas de actuación o mediación de los padres frente a una tarea de construcción

• PSICOLOGÍA E INNOVACIÓN EDUCATIVA Unidad 3 Actividad 8

  priscaaviles19621. Explica la teoría de la reducción del impulso y da un ejemplo. Es una teoría que se basa en el concepto de homeostasis (tendencia interna que tiene todo organismo de regular los desequilibrios internos y así mantener un estado normal), propuesta por Clark Hull para explicar el estado biológico

• Artículo de opinión acerca de la innovación educativa

  Alvaro RosadoArtículo de opinión acerca de la innovación educativa ALVARO FLAVIO ROSADO AGUILAR Maestría en Educación, Universidad IEXPRO Desarrollo de Proyectos de mejora continua Dr. Edgar Martín Lorca Velueta MÉRIDA, YUCATÁN A 17 DE FEBRERO DE 2024 La importancia vital de planificar la mejora continua La innovación educativa se ha convertido

• Introduccion A La Sistematizacion Educativa E Innovacion

  omar.luna77ACTIVIDAD 1 1. ¿Por qué una mala planeación conduce al entorpecimiento de una realización y evaluación eficientes? El planear implica tomar en cuenta diversos aspectos como el contexto, las necesidades de los alumnos y de la sociedad; entre otros, y al mismo tiempo evaluarlos para revisar y valorar su eficiencia.

• EDUCACIÓN MAESTRIA EN TECNOLOGIA E INNOVACION EDUCATIVA

  nataliayjuancaINSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN MAESTRIA EN TECNOLOGIA E INNOVACION EDUCATIVA CUATRIMESTE: 3 ASIGNATURA: MODELOS MENTALES ALUMNA: NATALIA GUADALUPE IBARRA FLORES ACTIVIDAD: 6 Con apoyo de la información de las Unidades que se han desarrollado y de algunas fuentes adicionales que desees integrar, redacta en una

• Carrera: Pedagogía Proyecto: “Innovación Educativa”

  Yennifer Moreno“Universidad Interamericana para el Desarrollo” Profesora: Claudia Soto Materia: Investigación Educativa Integrantes: Baños Aguayo Carolina Guadalupe Sandoval Juarez Ana Cristina Moreno Gutiérrez Yennifer Reyes Reyes Alquicira Karla Angélica Carrera: Pedagogía Proyecto: “Innovación Educativa” Playa del Carmen a 12 de noviembre del 2019. Para el planteamiento del problema sobre “Innovación Educativa”,

• El rol de la Innovación Educativa en el Centro CIES SENA

  renenchoEL ROL DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN PROYECTOS EN EL INSTITUTO CIES La innovación es considerada en la sociedad actual como el arte de implementar una transformación novedosa a un producto sin perder el contexto original, El término innovar etimológicamente proviene del latín innovare, que quiere

• INNOVACIONES EDUCATIVAS EMANCIPADORAS Y DESARROLLO HUMANO

  Ledis18ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA U.C INNOVACIONES EDUCATIVAS EMANCIPADORAS Y DESARROLLO HUMANO Dra. Nilza Centeno Ayala ncenteno70@gmail.com I. Identificación del programa ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA II. Título que otorga ESPECIALISTA III. Justificación La Especialización en Docencia Universitaria se presenta como un espacio de formación reflexiva, creativa, investigativa y estrechamente vinculada a

• Innovación Educativa En El Departamento De Capacitación

  979511TEMA: Innovación Educativa en el Departamento de Capacitación INTRODUCCIÓN: En la C.F.E., como parte de los objetivos de la empresa está la capacitación del personal derivado de la competitividad y compromiso con el desarrollo humano de los empleados, por lo que existe una normativa de capacitación en la que se

• Método de proyecto. Innovaciones Educativas y Aprendizaje

  LulupleEL MÉTODO DE PROYECTOS. Trabajo sometido para el curso El método de Proyectos. Del Diplomado Innovaciones Educativas y Aprendizaje. Por Idalia del Carmen Ramos Herrera. Código: 21028 Junio de 2008. 1. REACCIÓN PERSONAL. Partir de la realidad para enseñar es un elemento esencial en la educación y siempre me ha

• INNOVACION DE LA ENSEÑANZA EN BUSCA DE LA MEJORA EDUCATIVA

  hayde.areINNOVACION DE LA ENSEÑANZA EN BUSCA DE LA MEJORA EDUCATIVA Competencia: capacidad de desarrollar habilidades, destrezas, actitudes y valores que nos permiten actuar en diferentes contextos. Para la educación básica, “una competencia se define como la capacidad de responder a diferentes situaciones, implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento),

• INTRODUCCIÓN A LA SISTEMATIZACIÓN EDUCATIVA E INNOVACIÓN

  normaarINSTITUTO AZTECA DE FORMACIÓN EMPRESARIAL MAESTRÍA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA INTRODUCCIÓN A LA SISTEMATIZACIÓN EDUCATIVA E INNOVACIÓN UNIDAD 1 ________________ 1. Conceptos preliminares 1.1 Educación, Cultura y Civilización 1.2 Pedagogía, Ciencias de la educación y Proceso enseñanza - aprendizaje 1.3 Concepto y alcances de la Innovación Educativa 1.1 Educación, Cultura y

• INTRODUCCIÓN A LA SISTEMATIZACIÓN EDUCATIVA E INNOVACIÓN

  tanpariz1. ¿Por qué una mala planeación conduce al entorpecimiento de una realización y evaluaciones eficientes? La planeación es una necesidad debido a que contribuye al ordenamiento de las actividades para encaminar todo los esfuerzos a un propósito y hacia resultados deseados. Por el contrario, cuando la planeación se encamina de

• INTRODUCCIÓN A LA SISTEMATIZACIÓN EDUCATIVA E INNOVACIÓN

  MARQUEZQJ65INTRODUCCIÓN A LA SISTEMATIZACIÓN EDUCATIVA E INNOVACIÓN UNIDAD 3 ACTIVIDAD 5 1. Define “Mesología Pedagógica” Son los medios a través de los cuales se hace realidad un proyecto pedagógico Se define como el conjunto de ciencias instrumentales las cuales se vale la Pedagogía para conocer los orígenes, los valores y

• FUNDAMENTOS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EDUCACION INICIAL

  Andrepa90Resultado de imagen para pontificia universidad catolica del ecuador FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRIA EN IINOVACIÓN EN EDUCACIÓN ENSAYO FUNDAMENTOS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EDUCACION INICIAL ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA (PROYECTO INTEGRADOR I) DOCENTE PhD. Victoria Palacios ESTUDIANTE: Andrea Patiño NIVEL: 1 COMO LOGRAR UN NUEVO

• LA NUEVA METODOLOGÍA PARA INICIAR UNA INNOVACIÓN EDUCATIVA

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• Tecnología aplicada a la educación . Innovación Educativa

  montanaverdeUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA Asignatura: Tecnología aplicada a la educación. Tema: Innovación Educativa Participante: Junior Francisco Del Rosario Martínez Facilitador: Emmanuel Reyes Guzmán Fecha: 15/03/2017 ¿Qué es lo primero que harías como maestro para ser innovador en el centro educativo? Lo primero que haría es utilizar los medios tecnológicos

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• Centro de Innovación educativa y desarrollo docente (CIEDD)

  UTE Administración de Empresas UCSGFacultad de filosofía, letras y ciencias de la educación Carrera de Psicología Clínica Centro de Innovación educativa y desarrollo docente (CIEDD) 1. Nombre del taller: Estructura metodológica de tesis doctoral 2. Objetivos Especifico: * Difundir los ejes centrales de una tesis doctoral. * Estimular la actividad investigativa en niveles de

• Centro de Investigación e Innovación Educativa del Noroeste

  arqmcbaCentro de Investigación e Innovación Educativa del Noroeste Doctorado en Pedagogía Seminario Práctica Docente http://cdn.tokyotimes.com/wp-content/uploads/2013/04/books-coffee.jpg Alumno: Arq. María Cecilia Bojórquez Aguirre Asesor: Dr. Liliana Plascencia Sánchez Culiacán, Sinaloa, Febrero de 2016 Índice Introducción Desarrollo CONCLUSIÓN Introducción La práctica docente tiene como principal objetivo promover de manera directa el conocimiento, sin

• Ante proyecto- MEDICION, INVESTIGACION E INNOVACION EDUCATIVA

  gloria10UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA ANTEPROYECTO DE INVETIGACION ELABORADO: GLORIA YOSELIN CEBALLOS VASQUEZ ASIGATURA: MEDICION, INVESTIGACION E INNOVACION EDUCATIVA C:\Users\HP\Desktop\Logo 40 Aniversario (1).jpg INDICE INTRODUCCIÓN 2 PROPÓSITO 3 TEMA DE ESTUDIO 3 PREGUNTAS CENTRALES 4 SITUACIÓN CONTEXTUAL 5 A. LUGAR Y ESPACIO 5 B. LA ESCUELA 7 C. GRUPO DE

• LA INNOVACIÓN EDUCATIVA COMO MEJORA DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS

  CokiedyomResultado de imagen para escudo de la normal de teacalco ESCUELA NORMAL PRIMARIA “PROFRA: LEONARDA GÓMEZ BLANCO” LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA ASIGNATURA: PRODUCCION DE TEXTOS ESCRITOS. RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA: ING.MAGALY MANCILLA MUÑOZ DOCENTE EN FORMACIÓN: ALEJANDRA MORALES SANTAMARÍA REPORTE DE DOCUMENTALES: ANALISIS 6° SEMESTRE CICLO: 2020-2021 FECHA: 27 DE

• Fundamento teórico y modelos de la innovación educativa (IE).

  iMvrckNombre del alumno: L. Geovany Rueda Narváez Matrícula:2738956 Nombre del curso: Bases de la Educación Nombre del profesor: Matra. María del Pilar Riestra Cuesta Módulo 2: Fundamento teórico y modelos de la innovación educativa (IE). Planteamiento del proyecto: Insatisfacción de los estudiantes de ingeniería industrial de segundo semestre del campus

• DIRECCIÓN ESTRATÉGICA, PLANIFICACIÓN EDUCATIVA E INNOVACIÓN

  e.c.bhttp://www.vectorlogo.es/wp-content/uploads/2014/12/logo-vector-universidad-francisco-vitoria.jpg ACTIVIDAD Nº3 Facultad de Educación y Humanidades, UFV DIRECCIÓN ESTRATÉGICA, PLANIFICACIÓN EDUCATIVA E INNOVACIÓN. Titulación: Máster en Dirección y Gestión para la calidad de centros educativos. Madrid, (Fecha): 06/03/2020 (firma del alumno adjuntar como imagen) En el centro que diriges urge dar respuesta a un problema estructural concreto: escasa

• LA GESTION ESCOLAR Y PAPEL DIRECTIVO EN LA INNOVACION EDUCATIVA

  emmarubbioLa gestión escolar es, en este contexto, el conjunto de acciones realizadas por los actores escolares en relación con la tarea fundamental que le ha sido asignada a la escuela: generar las condiciones, ambientes y procesos necesarios para que los alumnos aprendan conforme a los fines, objetivos y propósitos de