Integradora 4 ensayos gratis y trabajos
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Actividad Integradora Unidad 5 E 1
Actividad Integradora - Unidad 5 - Etapa 1 Unidad 5 - Actividad Integradora - Etapa 1 Miguel de la Madrid Hurtado Político Miguel de la Madrid implementó una política económica neoliberal de libre empresa, de globalización y de transformación del sector paraestatal. Legislativo En el segundo Informe del Presidente ante el Congreso de la Unión, el 1o. de septiembre de 1984, se hizo la síntesis de los principios que guían esta reforma: “Las nuevas leyes
Enviado por liramurillo / 1.891 Palabras / 8 Páginas -
Actividad Integradora 3 Modulo 2
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR INSTITUCIÓN FORMADORA: UAS UNIDAD ACADÉMICA: CETIS 127 GENERACIÓN: Quinta MÓDULO : II ALUMNO DOCENTE: Oscar Herrera Vergara INSTRUCTOR: Mario Castillo NÚMERO DE ACTIVIDAD: In 3 EVIDENCIA NO: 20 FECHA: 12/Noviembre/2011 TITULO DE LA ACTIVIDAD: Integrar la planeación didáctica con sus elementos. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: Integrar la estructura de un programa de asignatura, curso o unidad de aprendizaje. FORMA DE TRABAJO: Individual (x) Grupal ( )
Enviado por Oskarq / 3.682 Palabras / 15 Páginas -
Integradora 2 Mod 3
Unidad de aprendizaje: Manejo de las herramientas básicas del dibujo. Semestre: 2 Área: MECATRONICA Tiempo: 15 HORAS Unidad 1 Realiza los trazos de figuras geométricas básicas, empleando instrumentos y herramientas de dibujo. Objetivo/Propósito(s): Manejar las herramientas básicas del dibujo técnico, de acuerdo al trabajo a desarrollar. Competencias genéricas: Desarrolla innovaciones y propone soluciones a prueba a partir de Métodos establecidos Competencias disciplinares: Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para
Enviado por silvino53 / 1.122 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Integradora Modulo 3
EJERCICIO DE INTERACCIONES ALUMNO – PROFESOR BAJO EL MODELO DE COMPETENCIAS Campo Disciplinar: Componentes Cognitivos y Habilidades del Pensamiento Materia: Métodos y Pensamiento Crítico II El trabajo desarrollado por los equipos es una muestra de las acciones que se están implementando con los estudiantes. Con base a lo anterior se describe el proceso a partir de los puntos que marca la actividad. a) Competencia a desarrollar Los alumnos distinguen las actitudes de un Pensador Crítico,
Enviado por luceroabongari / 500 Palabras / 2 Páginas -
Integradora 1 Contabilidad
Procedimiento: Para llevar a cabo este reporte correspondiente a la Actividad Integradora 1 se realizaron los siguientes pasos: 1. Se leyeron las instrucciones de la Actividad Integradora en cuestión, ubicada ésta al final del primer módulo del curso (Contabilidad Financiera). 2. Se revisaron nuevamente los apoyos visuales del módulo 1, pero esta vez se trató de analizar un poco más la información contenida, no sólo de manera individual, sino también en equipo. 3. Se resolvió
Enviado por rocko18 / 3.508 Palabras / 15 Páginas -
Evidencia Integradora
Cuadro Comparativo de los Papeles que estudiantes y profesores juegan en el trabajo centrado en el aprendizaje en contraposición con el centrado en el tradicional. DOCENCIA CENTRADA EN EL PROFESOR DOCENCIA CENTRADA ENEL APRENDIZAJE ROL DEL ALUMNO - Asiste presencialmente a clases. - Está sujeto a los temas y objetos de estudio de acuerdo al programa de trabajo del profesor. - Participa activamente en los temas de discusión y está sujeto a cuestionamientos directos por
Enviado por marte_corona / 1.007 Palabras / 5 Páginas -
Integradora 1 Fundamentos De Investigacion
Objetivo: Conocer los elementos de la organización como lo son: • La cultura organización la cual está integrada por misión, visión, valores • Ambiente organizacional son las circunstancias y clima en el que se rige la empresa, si existe un buen ambiente se generar el cumplimiento de metas. • Valores que deben regir la organización. El éxito y fracaso de la organización se encuentra en estos elementos, después de entenderlos podemos analizar el ambiente organizacional
Enviado por crissoc / 1.103 Palabras / 5 Páginas -
Empresas Integradoras
COORDINADO Persona moral que administra y opera activos fijos, o activos fijos y terrenos, relacionados directamente con el autotransporte terrestre de carga o pasajeros y cuyos integrantes realizan también dicha actividad. ANTECEDENTES DE LAS EMPRESAS INTEGRADORAS La figura de la Empresa Integradora surge por las siguientes necesidades: • Propiciar un desarrollo más equilibrado, • Promover la utilización regional de los recursos • Crear empleos productivos, • Establecer programas para la formación de empresas integradoras de
Enviado por aalexzita / 438 Palabras / 2 Páginas -
Integradora III Economia
Objetivo: Reconocer los elementos clave de la medición macroeconómica y cómo se definen y cómo se definen las cuentas nacionales, la balanza de pagos y los distintos índices o indicadores de la macroeconomía. Identificar los principales problemas macroeconómicos: inflación, desempleo, crecimiento y competitividad. Identificar las principales características de la economía mexicana. Procedimiento: • Lecturas de los temas que comprenden el modulo III • Se estudio la integradora III y se realizó un resumen aunado con
Enviado por jacr08 / 2.166 Palabras / 9 Páginas -
Avance Práctica Integradora. Economia
Nombre: Larissa Sibaja Coronel Matrícula: 2576652 Nombre del curso: Economía. Nombre del profesor: Raúl Ángel Martínez Ibarra. Módulo: 3. La macroeconomía. Actividad: Avance Práctica Integradora. Fecha: 30 de junio de 2009. Bibliografía: Tecmilenio.www.tecmilenio.edu.mx. 30 de junio de 2009. Maxico.www.mexicomaxico.org. 30 de junio de 2009. El universal.www.eluniversal.com.mx. 30 de junio de 2009. Objetivo: En este avance analizaremos algunos datos económicos de la economía mexicana en los años de 1994 a 2004. Con el fin de reafirmar
Enviado por geraestrada / 1.418 Palabras / 6 Páginas -
Actividad Integradora 3
MODELO DE LAS DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE DE MARZANO (DIMENSIONES=TIPOS O FORMAS DE PENSAMIENTO) El modelo contempla 5 dimensiones del aprendizaje, los cuales se puede explicar de la siguiente manera, DIMENSIÓN 1 Problematización-Disposición: Hace referencia a que las percepciones y actitudes afectan las habilidades del alumno para aprender. Si un alumno percibe un lugar inseguro, poco confortable y desordenado es probable que aprenda poco aquí. Igual, si el alumno tiene actitudes negativas acerca de las tareas,
Enviado por Kripton / 1.140 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Integradora 1 módulo 3
CAMPO DISCIPLINAR: COMUNICACIÓN PROPÓSITO: Logar que el estudiante comprenda la importancia de la comunicación en su contexto social. Competencia Disciplinar Objeto de intervención en relación a la Competencia (s) a desarrollar Proceso/objeto o (tema) que atiende por contenido desarrollado en la unidad de aprendizaje Subproductos o producto que evidencia el proceso y el nivel de logro de la competencia 1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto,
Enviado por ClaudiaLaura / 633 Palabras / 3 Páginas -
Integradora 1
Objetivo: - Investigar y plasmar mediante gráficas los procesos más importantes de una empresa. - Elaborar un plan proyecto de la empresa. - Implementar mejoras u oportunidades en los procesos de la empresa que han sido analizados. Procedimiento: Para llevar a cabo este reporte se realizaron los siguientes pasos: 1. Análisis del tema de la actividad. 2. Investigación en otras fuentes de información como el Internet ejemplos de los temas vistos en clase. 3. Con
Enviado por marisol87 / 641 Palabras / 3 Páginas -
Integradora 1 Fundamentos De La Administracion Maestria Tecmilenio
Introducción: Al hablar de cultura organizacional, hacemos alusión a la interacción de ideas, pensamientos, creencias, tradiciones, actitudes, costumbres, valores y demás elementos personales de cada individuo en un sistema de trabajo, en el cual deben saber dirigirse, desarrollarse y relacionarse con los demás integrantes de la misma, propiciando un ambiente en donde se sientan confortados y sean capaces de orientarse hacia lo que la empresa espera de ellos. Para ello no solo la cultura es
Enviado por azuleta2601 / 3.459 Palabras / 14 Páginas -
Actividad Integradora Unidad 2
Actividad integradora de la unidad 2 Lic. Ma. Concepción Martínez Luévanos Fisica II Bloque I: Explicas el comportamiento de los fluidos. Subtemas. 1.1. Hidráulica 1.2. Hidrostática 1.3. Hidrodinámica Objetivo: Comprender la aplicación de los principios de Arquímedes, mediante la resolución de problemas sobre la presión hidrostática y presión atmosférica relacionados con su entorno inmediato, estableciendo la importancia de estos principios en el diseño de aparatos y dispositivos que se utilizan en la industria, hogar y
Enviado por madreteresadeca / 1.777 Palabras / 8 Páginas -
Integradora 2 Administracion
Titulo: Objetivo: Se analizara y se pondrá en practica de la información del tema: Proceso administrativo II: Organización con la finalidad de analizar la estructura organizacional de diferentes compañías, lo cual nos permitirá aplicar los conocimientos adquiridos al resolver y plantear soluciones aplicables a diferentes empresas. Procedimiento: • Se analizaron los conceptos del tema Proceso administrativo II: Organización. • Se revisaron los diferentes tipos de diseños organizacionales y se hicieron recomendaciones para instituciones como: banco,
Enviado por FERNANADO / 2.301 Palabras / 10 Páginas -
Integradora 1
En estos momentos se te ha presentado la oportunidad de ser un emprendedor creando una pequeña empresa para distribuir productos de un fabricante. Ya has establecido contacto con el fabricante y es factible la relación comercial con él, por lo que requerirás de una bodega y una oficina para atender a tus clientes y realizar las ventas con procesos óptimos que definirás. Para iniciar, deberás investigar los procesos que realiza un distribuidor, así como las
Enviado por bella_feliz / 266 Palabras / 2 Páginas -
INTEGRADORA 2
Integradora Instrucciones: La alta administración de una empresa que se dedica a la distribución de artículos deportivos de prestigiadas marcas internacionales, está realizando su planeación estratégica para los próximos 5 años. La empresa actualmente tiene tres sucursales distribuidas por la ciudad, cuyas ventas se han ido incrementando. Se cree que puede haber incrementos mayores si se tuviera la oportunidad de mayor oferta para los clientes, por lo tanto, han analizado tres opciones: 1. Abrir una
Enviado por HALLAR85 / 449 Palabras / 2 Páginas -
Integradora 2 Administracion De Operaciones
Nombre: Samantha Uribe Ramos Matrícula: AL02677243 Nombre del curso: Administración de Operaciones Nombre del profesor: Luis Vivaldo Andrade Módulo: Diseño del producto y su proceso de producción. Actividad: Integradora 2 Fecha: 27 de febrero de 2012 Bibliografía: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/institution/UTM/tetramestre/maestria/cd/cd09502/anexos/explica5.htm http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/institution/UTM/tetramestre/maestria/cd/cd09502/anexos/explica6.htm http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/institution/UTM/tetramestre/maestria/cd/cd09502/anexos/explica7.htm Objetivo: • Distinguir los conceptos básicos que conforman el módulo 2. • Asociar las herramientas básicas utilizadas para la resolución de las preguntas planteadas en la actividad a realizar, con el fin de desarrollar el
Enviado por samantha8206 / 1.118 Palabras / 5 Páginas -
Integradora 2
OBJETIVO: Desarrollar un ejemplo en el tema de Proceso en la Toma de Decisión de Compra y aplicar los conceptos de manera clara y concisa en cada una de las etapas. INTRODUCCION Detrás del acto visible de comprar algo, esta un proceso de decisión importante, que debe investigarse. Se denomina proceso de decisión de compra a las etapas por las que pasa el comprador para decidir la compra de productos y servicios. Este proceso incluye
Enviado por mischa999 / 1.221 Palabras / 5 Páginas -
Integradora 2
Objetivo • Conocer y aplicar a un caso práctico el desarrollo de la matriz denominada casa de la calidad analizando los requerimientos de la empresa y el cliente para un producto específico. • Determinar el punto de equilibrio para varias opciones de fabricación de los componentes de un producto de acuerdo a diferentes costos asignados. • Poder analizar los costos de transportación para la entrega de productos utilizando la herramienta Solver de Excel y tomando
Enviado por miriango / 792 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora
“Desastres naturales” 1. Introducción 2. Objetivos 3. Marco Teórico 4. Incendios Forestales 5. Volcanes 6. Tsunamis 7. Terremoto 8. Ciclones 9. Rayos 10. Tornados 11. Huracanes 12. Inundaciones y sequías 13. Desastres Notables Del Siglo XX En El Mundo 14. Análisis 15. Conclusión 16. Bibliografía a. Introducción Las primeras crónicas de desastres datan del siglo XVI y desde ese momento, la forma en que la población y las autoridades han actuado frente a las emergencias
Enviado por luis_laguna / 10.507 Palabras / 43 Páginas -
Integradora 1 - Contabilidad Y Administración Financiera
Nombre: Hugo Fermín López Montiel Matrícula: 02684402 Nombre del curso: Contabilidad y Administración Financiera Nombre del profesor: Lourdes González Corpus Módulo: Modulo 1 Actividad: Integradora 1 Fecha: 13 Febrero 2012 Bibliografía: 1. Carl S. Warren. James M. Reeve. Philip E. Fess (2009). Contabilidad Financiera. México, D.F.: 9ª Edición Ed. CENGAGE Learning. Capítulos 1 al 4, págs. 1 – 155 2. Dr. Jaime Eduardo Flores Calderón.(s.f.) Integradora 1 Contabilidad Financiera [PDF] recuperado el 13 de febrero
Enviado por hugo_alter_Ego / 4.891 Palabras / 20 Páginas -
Análisis De Cultura, Ambiente, Responsabilidad Social, Ética Y Oportunidades De La Empresa. Actividad Integradora 1
The Home Depot a) La cultura organizacional y ambiente. The Home Depot es una compañía que sustenta su esencia en valores empresariales que le distinguen en todo el mundo. Dichos valores dan sentido a cada acción que emprende la organización en todo ámbito hacia el interior o el exterior de la misma. • Construir relaciones sólidas con los asociados, clientes, proveedores y comunidades. • Excelente servicio al cliente. • Cuidado de su gente, es decir,
Enviado por cvalenk / 1.907 Palabras / 8 Páginas -
Contabilidad Y Administración Financiera. Integradora 3
Objetivo: - Preparar el presupuesto maestro - Realizar un análisis marginal para la empresa x para tomar decisiones a corto plazo. - Calcular los métodos de fijación de precios. Procedimiento: Para realizar esta actividad hicimos lo siguiente: - Comprender y analizar el contenido de éste modulo para poder elaborar la actividad. - Con los conocimientos obtenidos, realizamos el análisis marginal de la empresa X para poder dar la recomendación respecto cual puede ser la combinación
Enviado por azuleta2601 / 699 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora 2 Objetivos
Actividad Integradora 2 Objetivos Al finalizar la actividad integradora, serás capaz de: Aplicar el análisis de regresión lineal múltiple. Estimar pronósticos por medio de las series de tiempo. Identificar la programación lineal y sus aplicaciones en la vida cotidiana. Introducción En este módulo aplicaremos la programación lineal, llamada en ocasiones optimización, por medio de la cual podemos resolver problemas de maximización o minimización de una función lineal. En otras palabras, la programación lineal es la
Enviado por lalalalala233 / 637 Palabras / 3 Páginas -
Admon. Electronica De Negocios Practica Integradora
Objetivo: • Definir la estrategia de internet a seguir dentro del negocio electrónico • Realizar la implementación de la estrategia seleccionada • Identificar el modelo de negocio Procedimiento: 1. Continuar con la segunda parte de la práctica integradora, basándonos en el avance. 2. Indicar los puntos solicitados como fueron: definir la estrategia, modelo de negocio, prácticas de diferenciación, alcance del negocio, selección de clusters y la implementación de la estrategia seleccionada. 3. Presentar los resultados
Enviado por cyn9113 / 590 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora
ACTIVIDAD INTEGRADORA 1 Competencias docentes, bachiller y modelos didácticos La presente actividad tiene como propósito relacionar competencias docentes, competencias genéricas del bachiller y modelos de concreción didáctica centrados en el aprendizaje. Para la la elaboración de la siguiente actividad, el instructor propuso la integración de equipos de trabajo, atendiendo a esta indicación, formamos el equipo número 4, cuyos miembros son: Ma. Paz Muñiz Ruíz, José Antonio Ortega Álvarez, María Guadalupe Reyes Becerra, Marisela Rivera Celestino
Enviado por memouan / 2.030 Palabras / 9 Páginas -
Actividad Integradora
Actividad Integradora 3 Objetivos Al finalizar la actividad integradora, serás capaz de: Resolver problemas de PL por medio del método gráfico. Encontrar la solución óptima por medio del método simplex. Determinar el impacto del análisis de sensibilidad a la decisión de asignación de probabilidades. Introducción En este módulo aplicaremos la programación lineal, llamada en ocasiones optimización, por medio de la cual podemos resolver problemas de maximización o minimización de una función lineal. En otras palabras,
Enviado por 5545454 / 952 Palabras / 4 Páginas -
Integradora 1 Tipos De Balances
Objetivo El objetivo de la actividad integradora es aplicar los conocimientos adquiridos durante el estudio del módulo 1, esto mediante el estudio de la utilidad de los estados financieros básicos, sus partidas contables y agrupaciones de cuentas, así como también el reconocimiento de la naturaleza las cuentas contables en los reportes financieros. Procedimiento Para la elaboración del presente reporte se realizaron las siguientes actividades: 1. Repaso de los conceptos y ejemplos explicados durante la clase
Enviado por miriango / 2.774 Palabras / 12 Páginas -
Proyecto De Integradora
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE QUERÉTARO Nombre del proyecto Elaboración de bisutería con fruta seca Presenta De león Rivera Víctor Manuel Martínez de Santiago Luis Ángel Ortiz Pechote Karla Paola Sánchez López Andrea Berenice Asesor de la UTEQ Garay Cruces Alejandro Lugar y fecha Santiago de Querétaro, Qro.19 de Septiembre del 2011 RESUMEN En este proyecto se verá reflejado el aprovechamiento de los recursos naturales como son las frutas sin afectar al medio ambiente, sin embargo dándoles
Enviado por andreyta / 3.380 Palabras / 14 Páginas -
Integradora 1 Contabilidad
Nombre: C.P ramiro matias duron Matrícula: Nombre del curso: Contabilidad y administración financiera Nombre del profesor: C. P. Gaspar Alonso García Jiménez Módulo: 1. Contabilidad Financiera Actividad: Integradora 1 Fecha: 10 de Octubre 2011 Bibliografía: http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/master/cf/cf09501/anexos/explica2.htm http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/master/cf/cf09501/anexos/explica3.htm http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/master/cf/cf09501/anexos/explica4.htm Objetivo: Aplicar los Conceptos básicos de la contabilidad Registrar las transacciones económicas en el libro de diario y en el libro mayor de acuerdo al caso planteado como parte de la actividad integradora 1. Preparar los estados
Enviado por jpgs1616 / 722 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora
Nombre de la actividad: Actividad Integradora Nombre: Jessica Salgado 1. DESCRIBE LAS VENTAJAS QUE TE OFRECE EL “IPN” AL ESTUDIAR UNIDADES DE APRENDIZAJE EN LINEA EN UNA PLATAFORMA EDUCATIVA. REDACTA ESTA CUESTION EN UN MINIO DE 15 RENGLONES Para mí esta opción educativa es una gran oportunidad de poner en práctica varias de las cualidades que tenemos y de desarrollar muchas de las que quizás no sabemos que tenemos, por que al ser nosotros nuestro
Enviado por jezzR2 / 1.732 Palabras / 7 Páginas -
ACT. INTEGRADORA PROFORDEMS
ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 Principios básicos que guían la Reforma Integral de la EMS La creación de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad busca fortalecer la identidad del nivel en un horizonte de mediano plazo, al identificar con claridad sus objetivos formativos compartidos, que ofrezca opciones pertinentes y relevantes a los estudiantes, con métodos y recursos modernos para el aprendizaje y con mecanismos de evaluación que contribuyan a la
Enviado por rorgmx / 283 Palabras / 2 Páginas -
Empresas Integradoras
DIAPOSITIVA 1 ART 128 LISR. PAGO PROVISIONAL DE INGRESOS ESPORADICOS DERIVADOS DE PRESTACION DE SERVICIOS PROFESIONALES. Ingreso $ 2,000.00 Tasa $ 20% Pago Provisional $ 400.00 Pago dentro 15 días siguientes a la obtención del ingreso No llevar libros y registros No presentar declaración provisional Si presentar declaración anual Art. 177 LISR, deduciendo gastos relacionados. Abril Art. 1, 176 y 177 LISR Diapositiva 2 ART 128 LISR. PAGO PROVISIONAL DE INGRESOS ESPORADICOS DERIVADOS DE PRESTACION
Enviado por Eugenia0706 / 482 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora
Ventajas Del Sistema Nacional De Bachillerato (Snb) Y El Marco Curricular Común (Mcc) Evidencia de Aprendizaje 6 Actividad Integradora de la Unidad 1 Ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC) La reestructuración de la EMS es necesaria si se quiere abatir con el rezago y las deficiencias en que este nivel educativo se encontraba. Es un gran reto unificar los criterios de educación y evaluación sin perder cada una
Enviado por emistiquia / 320 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Modulo 1
Propósito; Integre los contenidos abordados en esta primera Unidad a partir de comprender la orientación que lleva la RIEMS en relación al MCC y sus ventajas. Esta actividad se desarrollará en plenaria y está enfocada a vincular la reflexión sobre las preguntas de la Actividad de Aprendizaje 9 y la re-conceptualización que se ha construido. Aprendizaje adquirido en la presente unidad: La reforma a la educación media superior surge a partir de una necesidad de
Enviado por reyes012000 / 994 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora De La Unidad 1: Plenaria De Reflexión Sobre Las Ventajas Del Sistema
Diplomado en Competencias Docentes del Nivel MedioSuperior 3era. Promoción CNM_Ac1 ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior, EMS? En México hay cuatro reformas que vienen en cierto modo a cumplir con los retos que laeducación media del siglo XXI exige, mismas que se han implementado en el CONALEP, enlos Bachilleratos Tecnológico, General, de la UNAM, entre otros. Estos modelos educativos,aunque se han manejado de manera independiente, tienen varios elementos
Enviado por ramsan / 483 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora De La Unidad 2
Actividad de aprendizaje No. 6 Propósito: Argumente y explicite su punto de vista acerca de la relevancia de los principios básicos de la RIEMS. Como pareja nos toco analizar el 3er. principio que corresponde a la Pertinencia y Relevancia de los planes de estudio Consideramos que a los alumnos les llama la atención, de una escuela, situaciones como: la infraestructura, que se vea bonita y agradable, comentarios internos y externos acerca del aprovechamiento de los
Enviado por saul97 / 789 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora M1 U1
Actividad integradora de la Unidad 1: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC) En este módulo introductorio a la RIEMS, aplicable a todas las escuelas y subsistemas que están involucradas en este ambicioso proyecto y de la creación de un Marco Común Curricular, se desprenden diversos aspectos importantes que vienen formar parte de una amplia lista de ventajas y desventajas según se logre aplicar
Enviado por souledger1 / 817 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación Integradora 2
Evaluación Integradora Área: Alumno/a: Grado: Actividades 1) Colocar en cada caso el número que se forma teniendo en cuenta los datos que aparecen. a) 9u; 5d; 4c; 3 u de mil; 7 d de mil = b) 8u; 2d; 5c; 9 u de mil; 1 d de mil = c) 1 c de mil = d) 7 u; 6 d; 8 c; 5 u de mil; 9 d de mil = 2) Descomponer los siguientes
Enviado por apu242007 / 363 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Num.3 Del Tercer módulo
Proyecto Certidems: Elección de la opción de trabajo para llevar a cabo la Certificación de Competencias Docentes para la Educación Media Certidems. Opción N° 1. Una estrategia didáctica Es la planeación escrita, comunicable, argumentada y reflexiva de una ruta, trayecto de aprendizaje y enseñanza que organiza lógicamente los contenidos a trabajar en el espacio escolar; advierte los vínculos y las acciones esperadas de los actores e incorpora modalidades de valoración o evaluación del proceso.
Enviado por mireyasilvaselva / 1.136 Palabras / 5 Páginas -
Integradora 1
Objetivo • Comprender de manera práctica los temas estudiados. • Identificar los planes estratégicos de cualquier empresa. • Analizar los planes estratégicos de la empresa Procedimiento Para la elaboración del reporte se siguieron los siguientes pasos: 1. Estudié los temas del modulo 2 2. Investigué en las fuentes electrónicas de mayor confianza. 3. Analicé la empresa tomada como ejemplo para este trabajo. 4. Elaboré el reporte. 5. Realicé la conclusión del reporte. Resultados The Italian
Enviado por elyrg / 685 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora Modulo 1
Propósito:Integrar contenidos abordados en esta primera Unidad a partir de comprender laorientación que lleva la RIEMS a partir del MCC y sus ventajas.Actividad integradora de la Unidad 1:Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacionalde Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular (MCC)La Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS)debe contener,Marco Curricular Común, Certificación del Sistema Nacional de Bachillerato, Competencias Genéricas,Competencias Disciplinares, Competencias Profesionales un Reconocimiento y certificación de las modalidades de operación un
Enviado por marcoaalejos / 400 Palabras / 2 Páginas -
Integradora
1. Ingresa al sitio en Internet del INEGI en la siguiente dirección: http://dgcnesyp.inegi.org.mx/cgi-win/bdieintsi.exe/NIVA05#ARBOL y busca los siguientes indicadores: Tipo de cambio del peso respecto al dólar (interbancario que se encuentra en la pestaña de indicadores financieros), Indicador de la inversión fija bruta (año base 2003) y el Índice de precios y cotizaciones de la Bolsa Mexicana de Valores ( en la pestaña de indicadores financieros). Expórtalos en formato .xlsx o .xls y grafica para cada
Enviado por alejandrovga / 506 Palabras / 3 Páginas -
Integradora 2
Ejercicios a resolver: En el siguiente cuadro se muestran los valores de la inflación mensual (y) y el tipo de cambio (x) de septiembre 2009 a febrero 2012. X Y Feb-12 12.789 0.91 Ene-12 13.007 0.71 Dic-11 13.947 3.82 Nov-11 13.61 2.97 Oct-11 13.18 1.87 Sep-11 13.799 1.19 Ago-11 12.348 0.94 Jul-11 11.7425 0.78 Jun-11 11.723 0.3 May-11 11.578 0.3 Abr-11 11.527 1.05 Mar-11 11.908 1.06 Feb-11 12.106 0.86 Ene-11 12.151 0.49 Dic-10 12.349 4.4
Enviado por olgasaiz / 498 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Unidad 2
ACTIVIDAD INEGRADORA DE LA UNIDAD 2 Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. Propósito: Motivar a la autorreflexión sobre las características propias que como docente le permitirán promover las competencias genéricas analizadas. El rol del docente tiene enormes implicaciones en la actualidad tanto a nivel regional y local la competitividad por el conocimiento ha producido la necesidad de introducir un hombre nuevo
Enviado por rosariohdzfdz / 380 Palabras / 2 Páginas -
Act Integradora
• Formación profesional. o Conocimiento y habilidades técnicas o Competencia profesional o Preparación y formación continúa art. 11, art • Aspectos éticos o Responsabilidad o Honestidad o Ética profesional o Prestar servicio a la sociedad o Rechazo a tareas fuera de la moral o Respeto o Calidad profesional en el trabajo • Ejercicio profesional o Documentos requeridos oficialmente o Retribución económica TÍTULO CUARTO DE LA FORMACIÓN Y DEL EJERCICIO PROFESIONAL Capítulo I De la Planeación
Enviado por barbiie1708 / 2.435 Palabras / 10 Páginas -
INTEGRADORA 1
Título: Proceso Administrativo Planeación Objetivo: La presente actividad integradora tiene como objetivo reconocer los tipos de organizaciones y diseño que manejan distintas empresas, aplicaremos los conocimientos vistos en el proceso administrativo: organización; con el fin de ver su aplicación a través del planteamiento situados en organizaciones. Analizaremos el diseño de organizaciones en ambientes competitivos así como la planificación y administración del talento humano involucrando el cambio organizacional, la innovación dentro de las mismas y su
Enviado por ANGYPERGO / 2.367 Palabras / 10 Páginas -
Actividad Integradora De La Unidad 1
RIEMS Reforma Integral de la Educación Media Superior C o n t e n i d o • Introducción • Desarrollo • Conclusión • Bibliografía Titulo: Actividad Integradora de la Unidad 1 Introducción: La RIEMS y MCC viene a darle a los jóvenes la oportunidad de Adquirir una educación de calidad , con equidad ,y con acceso a esta , sin discriminación , dejando atrás los rezagos, un alto índice de deserción , permitiendo un
Enviado por ferlopeza / 1.359 Palabras / 6 Páginas