LAS DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE TEXTO NARRATIVO Y UN TEXTO EXPOSITIVO INFORMATIVO ensayos gratis y trabajos

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Textos Informativos

LOS TEXTOS INFORMATIVOS LOS TEXTOS INFORMATIVOS SON LOS QUE SE UTILIZAN PARA DAR A CONOCER UNA NOTICIA O ACONTECIMIENTO DE IMPORTANCIA PARA LAS PERSONAS A LAS QUE VA DIRIGIDO. UNA DE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS INFORMATIVOS ES QUE EL EMISOR SE LIMITA A NARRAR LOS HECHOS SIN EXPRESAR SUS EMOCIONES O SENTIMIENTOS, YA QUE EL TEXTO DEBE DE SER VERAZ Y OBJETIVO. CUANDO SE ELABORAN ES NECESARIO SER MUY CUIDADOSO CON LA REDACCIÓN

Enviado por javiermax / 558 Palabras / 3 Páginas
Evidencia 4: reportero texto informativo

EVIDENCIA 4 REPORTERO TEXTO INFORMATIVO Me informan que hace unos momentos ocurrió un terrible accidente en la avenida Miguel Alemán donde una mujer de 30 años es atropellada por un vehículo que circulaba por el lugar aproximadamente a 50 metros de distancia de donde se encontraba un puente peatonal. El accidente se produjo cerca de las 14:00 hrs. Al lugar del accidente acudieron los paramédicos de la cruz roja así como también un tránsito que

Enviado por / 339 Palabras / 2 Páginas
Anejo O. Lectura y análisis de textos expositivos

Anejo O Lectura y análisis de textos expositivos Diagrama de Venn Cerebros que se van y corazón que se queda Ambos Textos Pasaje ida y vuelta Diferencias Semejanzas Diferencias • Los personajes o cerebros que emigraban a USA no volvían, excepto de vacaciones. • Los personajes que se quedaban o corazones, se quedaban con la curiosidad. • Emigraban a diferentes estados. • Se presenta a USA de forma muy bonita. • El propósito de los

Enviado por itorres41 / 363 Palabras / 2 Páginas
Producción De Textos Expositivos

PRODUCCIÓN DE TEXTOS EXPOSITIVOS INSTRUMENTOS FUNDAMENTALES DE LA REDACCIÓN • Precisión: suprimir redundancia o repeticiones innecesarias de términos o ideas- Evitar el uso de palabras imprecisas Escribir el nombre completo de lugares y personas que se mencionan por primera vez. • Concisión: utilizar las palabras justas, indispensables y específicas. Utilizar oraciones y párrafos cortos. • Sencillez: implica expresarse con naturalidad sin afectación, se alcanza con el empleo de palabras y frases de compresión fácil y

Enviado por Ro_sa / 1.038 Palabras / 5 Páginas
Cual es la diferencia de un texto literario y un no literario

Cual es la diferencia de un texto literario y un no literario? Existen géneros tradicionalmente literarios y géneros no literarios. Esta diferencia está dada por el propósito que tenga un escritor.Si busca informar, se habla de género no literario; si lo más importante es la belleza del lenguaje, nos enfrentamos al género literario. LOS TEXTOS LITERARIOS tiene una función ESTÉTICA, es decir,pretenden crear belleza a partir del lenguaje, donde el mensaje tiene una mayor importancia

Enviado por 78888574 / 320 Palabras / 2 Páginas
¿Cuál es la diferencia ente el procesador de texto y programas de maquetación?

1. ¿Cuál es la diferencia ente el procesador de texto y programas de maquetación? Procesador: un procesador es superior a un editor (que es básico), permitiendo estilizar el documento, es un software de aplicación que permite desarrollar documentos profesionales con herramientas avanzadas de imágenes, esquemas, gráficos y estructuras de páginas. El programa de maquetación es un software de diseño, útil para organizar gráficos y textos artísticos para el campo de la publicidad. Ambos manejan texto.

Enviado por dikeyjunior / 299 Palabras / 2 Páginas
Guia Texto Expositivo

GUÍA DE APRENDIZAJE: TEXTO EXPOSITIVO TEXTO EXPOSITIVO ¿QUÉ ES? ¿CUÁL ES SU OBJETIVO? ¿CUÁLES SON SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS? EJEMPLOS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES: a) La explicación: La característica fundamental del texto expositivo es explicar con claridad la información. Para explicar, el emisor debe tener en cuenta dos aspectos esenciales: • La naturaleza de la información o mensaje: ¿qué tipo de información es? • El tipo de receptor: ¿a quién va dirigido? Ambos aspectos se relacionan directamente con

Enviado por yolyelvirita / 948 Palabras / 4 Páginas
Texto Informativo

El texto informativo es aquel escrito que da a conocer objetivamente la realidad y como ocurrieron los hechos centrándose en transmitir algún conocimiento. Este tipo de texto se caracteriza por un uso denotativo del lenguaje, que admite un solo significado, evitando las expresiones afectivas, emotivas y estéticas. La objetividad es fundamental como actitud narrativa, manteniendo la divulgación de la información como intención principal del texto. Siempre debe estar presente la coherencia y la cohesión, es

Enviado por ashlyp / 299 Palabras / 2 Páginas
Textos Expositivos

Tipos de textos expositivos Se pueden distinguir dos tipos de textos expositivos: • Por un lado, los divulgativos que informan de temas de interés general para un público no especializado, sin conocimientos previos. Pertenecen a este tipo de textos: las conferencias, los libros de textos, los artículos periodísticos, exámenes, reseñas, etc. • Por otro lado, los especializados que no solo informan sino que pretenden hacer comprender aspectos científicos, por lo que exigen un receptor más

Enviado por salmadarielly / 3.577 Palabras / 15 Páginas
TEXTO EXPOSITIVO

Guía: La Comunicación Escrita Contenidos: - El Texto Expositivo - La Noticia - El Reportaje Objetivos: - Reconocer la organización de los diversos textos - Organizar la información estableciendo una relación coherente entre las partes del texto - Planificar la producción textual a partir de un esquema previo que organice la información - Respetar el uso de reglas de la producción aplicando las normas inherentes a la comunicación verbal (coherencia y cohesión, ortografía, gramática, sintaxis,

Enviado por charentsen / 4.790 Palabras / 20 Páginas
Caracteristicas-textos-informatico-informativos-alvarohdezmtz

ANALISIS DEL MERCADO (BONAFONT) Primer avance integrador. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LA HUASTECA HIDALGUENSE MATERIA: INTEGRADORA PROFESORA: L. M. MARISBETH MORALES COCA ALUMNO: ALVARO HERNANDEZ MARTINEZ. 1.-HISTORIA Bonafont® nació en 1992, como un proyecto de inversionistas mexicanos para desarrollar el mercado de agua embotellada y para contribuir a la salud y bienestar del público, a través del consumo de una bebida natural. Desde 1996, Bonafont® pertenece a Grupo Danone, uno de los principales productores de

Enviado por hernzndezbayo / 1.547 Palabras / 7 Páginas
Texto Expositivo

Texto expositivo El texto expositivo es el discurso que atina a transmitir, con un público objetivo masivo o especializado, mediante una lectura objetiva de los datos y con las explicaciones necesarias explicando lo correspondiente. Son textos expósitos o explicativos, manuales, enciclopedias, revistas de carácter científico, artículos divulgativos, reglas de juego. En estos textos, reconoceremos ciertos elementos que casi siempre estarán presentes: hay un concepto central generando una estructura ordenada (introducción, desarrollo y conclusión); generalmente de

Enviado por edwwin / 223 Palabras / 1 Páginas
CONCEPTOS Y CARACTERISTICAS DEL TEXTO EXPOSITIVO

CONCEPTOS Y CARACTERISTICAS DEL TEXTO EXPOSITIVO. (Compilación) "Lo primero que los lectores deben de saber acerca de la estructura del texto es que los autores utilizan distintos tipos de textos en su escritura y que cada tipo se organiza de un modo distinto. Se debe de enseñar a los lectores que, al leer, pueden utilizar sus conocimientos acerca de la estructura del texto y las claves que esa estructura contiene para ayudarse en su capacidad

Enviado por marycg2006 / 6.689 Palabras / 27 Páginas
Establece la diferencia entre los textos escritos en versos y los escritos en prosa

1- Establece la diferencia entre los textos escritos en versos y los escritos en prosa. Los textos escritos de esta manera cuentan con la característica de que crean un ritmo y la mayoría de las veces riman. Se centra más en la musicalidad del texto que en la comprensión del mismo. Utiliza lenguaje connotativo. El verso utiliza todo el renglón al escribirlo y no necesita contar con rimas, ni ritmo. Es la manera más común

Enviado por jesusms01 / 331 Palabras / 2 Páginas
TEXTO EXPOSITIVO

SURREALISMO LITERARIO Nace en Francia en 1924, lo inició el poeta francés André Bretón cuando publicó el Manifiesto Surrealista en París en el año 1924 y se convirtió, acto seguido en el líder del grupo. Manifiesta desesperanza y da libre curso a la expresión de la imaginación y los sueños. El surrealismo surgió del movimiento llamado dadá, que reflejaba tanto en arte como en literatura la protesta nihilista contra todos los aspectos de la cultura

Enviado por margarita cuevas / 1.399 Palabras / 6 Páginas
ESTABLECE LA DIFERENCIA ENTRE LOS TEXTOS ESCRITOS EN VERSOS Y LOS ESCRITOS EN PROSA

ESTABLECE LA DIFERENCIA ENTRE LOS TEXTOS ESCRITOS EN VERSOS Y LOS ESCRITOS EN PROSA VERSO El verso es una composición poética escrita tomando en cuenta la métrica de las sílabas y el ritmo de las frases. En el verso se utilizan elementos como los acentos, las pausas o el sonido similar de las palabras para crear una narración que rime. Se trata de una de las formas más comunes de poesía que podemos encontrar, pero

Enviado por PetterW / 2.681 Palabras / 11 Páginas
Establecer Mediante Un Análisis De Los Dos Textos Asignados La Diferencia Entre ética Y Moral, Y Sus Implicaciones En La Vida Social.

Establecer mediante un análisis de los dos textos asignados la diferencia entre ética y moral, y sus implicaciones en la vida social. 1. Introducción Vivimos en un mundo en donde desde el principio de los tiempos el ser humano ha tenido que debatirse entre tratar que sus decisiones apunten a satisfacer sus necesidades o una necesidad colectiva orientándose de las costumbres sociales o más bien de lo que su interior le indica. Existen dos factores,

Enviado por lapara23 / 1.180 Palabras / 5 Páginas
Texto Expositivo

EL TEXTO EXPOSITIVO Un texto expositivo es el que presenta de forma objetiva hechos, ideas y conceptos. Su finalidad es informar de temas de interés general para un público no especializado, sin conocimientos previos. Pertenecen a este tipo de textos: las conferencias, los libros de texto, los artículos periodísticos, exámenes y reseñas, entre otros. También podemos decir que los textos expositivos son aquellos que establecen un tema o argumento que proporciona un discurso oral, ya

Enviado por crismaver / 1.844 Palabras / 8 Páginas
Texto Informativo

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA COLEGIO NACIONAL 1º DE MAYO ENSAYO SOBRE PROYECTO EDUCATIVO TEXTO ESPISTOLAR CURSO: Tercero TURNO: Tarde AUTOR: Fredy González Candia PROFESOR: Alcides Duré CAPIIBARY – SAN PEDRO 2.015 TABLA DE CONTENIDO Contenido INTRODUCCIÓN 2 FUNDAMENTACIÓN 3 DEDICATORIA 4 MARCO 5 TEÓRICO 5 TEXTO INFORMATIVO 6 DEFINICIÓN 6 CARACTERÍSTICAS 7 EL LENGUAJE 8 EL PÁRRAFO 9 LA ESTRUCTURA 11 La carta formal 12 El Memorándum 13 El informe 14 La noticia 15

Enviado por marijuly / 3.764 Palabras / 16 Páginas
Los textos informativos

Definición: Los textos informativos son aquellos que tienen por objetivo transmitir una noticia o conocimiento general acerca de algo. Dentro de este grupo pueden encontrarse tipos de obras muy diferentes entre si, tales como, la noticia, revistas de interés general, un articulo enciclopedido, la crónica periodística, entre otros La función de informar en los textos El término informar puede ser muy amplio. Textos muy diferentes entre sí pueden tener también una función informativa. Varios manuales

Enviado por andresito2014 / 459 Palabras / 2 Páginas
PRUEBA DE TEXTO EXPOSITIVO

ESCUELA JUAN XXIII COMUNA DE NUEVA IMPERIAL UTP PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: TEXTOS EXPOSITIVOS NOMBRE: _____________________________ CURSO___ FECHA: _________ PUNTAJE IDEAL: 20 PUNTAJE OBTENIDO: __ NOTA: ____ FILA A I. V o F. Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si la afirmación es falsa. (7 puntos) 1. __ Un texto expositivo es un texto literario. 2. __ Un texto expositivo tiene una estructura de: introducción, desarrollo y conclusión. 3.

Enviado por jacquelineximena / 650 Palabras / 3 Páginas
Texto Expositivo

Texto Expositivo Tema: El miedo Tópico: Causas del miedo Planteamiento: El miedo puede ser causado por diferentes situaciones Desarrollo: •El miedo puede ser causado por la imaginación. •El miedo puede ser causado por falta de seguridad. •El miedo puede ser causado por uno mismo. •El miedo puede ser causado por falta de aceptación personal. El miedo es una emoción racional compleja, que consta de diversos grados desde la timidez hasta el pánico desatado. Éste puede

Enviado por planetacereal / 463 Palabras / 2 Páginas
Prueba Modelos De Organización Del Texto Expositivo

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÒN Contenido: Modelos de organización del texto expositivo NOMBRE: ________________________________________________________ Curso: ________________________ Fecha: ___________________ Lee el siguiente texto: “Como un jugador de ajedrez. Algunos manuales describen al buen director de marketing como un experto ajedrecista. Su inteligencia debe permitirle jugar correctamente con todas sus piezas: producto, precio, distribución y promoción, las llamadas variables controlables. Frente a ellas están las piezas del enemigo o variables no controlables: presencia de la competencia, variabilidad del

Enviado por Gladysagota / 2.288 Palabras / 10 Páginas
Los Textos Expositivos

1.- INTRODUCCIÓN Como recordarás, los textos que leemos o escribimos pueden ser narrativos, descriptivos, expositivos o argumentativos en función de la intención comunicativa de su emisor. Cada uno de estos cuatro tipos de textos presenta unas características pragmáticas, estructurales y expresivas que vienen determinadas por la intención del emisor, el tema tratado y las condiciones de la situación comunicativa en que se producen. Decimos que un texto es expositivo cuando la intención de su emisor

Enviado por josecharly / 1.620 Palabras / 7 Páginas
Prueba De Textos Informativos

PRUEBA Nº3 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4° BÁSICO Nombre: ___________________________________________________ Profesor: María Paz Mella Valenzuela Fecha: ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE REAL: NOTA: TABLA DE ESPECIFICACIONES NIVEL INICIAL NIVEL INTERMEDIO NIVEL AVANZADO Habilidades Contenidos Conocimiento 1 pto c/u Comprensión 1 pto c/u Aplicación 2 pto c/u Análisis 2 ptos c/u Síntesis 2 ptos c/u Evaluación 2 ptos c/u Comprensión Lectora 1-2-3 9-10-11 12-13 Manejo de la lengua 15-16 4 8 14 Análisis de texto 18 5-17-19 20-21-22-23

Enviado por pacitamella / 3.126 Palabras / 13 Páginas
Prueba De Textos Informativos

PRUEBA Nº3 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4° BÁSICO Nombre: ___________________________________________________ Profesor: María Paz Mella Valenzuela Fecha: ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE REAL: NOTA: TABLA DE ESPECIFICACIONES NIVEL INICIAL NIVEL INTERMEDIO NIVEL AVANZADO Habilidades Contenidos Conocimiento 1 pto c/u Comprensión 1 pto c/u Aplicación 2 pto c/u Análisis 2 ptos c/u Síntesis 2 ptos c/u Evaluación 2 ptos c/u Comprensión Lectora 1-2-3 9-10-11 12-13 Manejo de la lengua 15-16 4 8 14 Análisis de texto 18 5-17-19 20-21-22-23

Enviado por pacitamella / 3.126 Palabras / 13 Páginas
El informe técnico es un texto expositivo y argumentativo

epública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad experimental Rafael María Baralt “UNERMB” “Evaluación del proceso de acondicionamiento del gas combustible de la planta de inyección de gas a alta presión PIGAP I” (Informe Técnico) Integrantes: Alejandro Digiminiani C.l 23.861.593 Carlos Medina C.l 25.941.654 Kelvin Ortiz C.l 26.653.806 Índice: Introducción: ------------------------------------------------------------------------------------------3 1 Objetivos: ------------------------------------------------------------------------------------------ 4 1.1 Objetivos Generales:-----------------------------------------------------------------------------4 1.2 Objetivos Específicos:--------------------------------------------------------------------------4 2 Marco Teórico:-------------------------------------------------------------------------------------5 2.1 Antecedentes:------------------------------------------------------------------------------------5,6 2.2 Descripción General del

Enviado por aljedife / 5.255 Palabras / 22 Páginas
Análisis de textos discursivos y narrativos. El comentario

NIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) Asignatura: Español Facilitador: Maria Garcia Participante: Leuris Cuevas. Matricula: 14-6021 tema: el en Ssyo Fecha: 17 del mes de Febrero 2015. ACTIVIDADES DE LA SEXTA SEMANA Actividades de la unidad XII Análisis de textos discursivos y narrativos. El comentario. Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Explica por qué se hace una exploración minuciosa antes de hacer un comentario textual o heurístico. por que debemos de analizar lo que

Enviado por 152033 / 2.533 Palabras / 11 Páginas
1.- A Partir De Los Conceptos Que Aparecen En Su Libro De Texto Elabore Su Propia Definición De Comunicación.La Comunicación Es Una vía Mediante El Cual Se Puede Transmitir Información De Una Entidad A Otra. 2.- Establezca Diferencias Entre Comunica

1.- A partir de los conceptos que aparecen en su libro de texto elabore su propia definición de comunicación.La comunicación es una vía mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. 2.- Establezca diferencias entre comunicación científica y literaria. La diferencia es que lacomunicación científica es el sistema por el cual científicos e investigadores crean, distribuyen, usan y conservan sus trabajos, y la literaria es la que se establece entre el

Enviado por mamix / 234 Palabras / 1 Páginas
El informe técnico es un texto expositivo y argumentativo

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA PEDRO EMILIO COLL MARACAIBO – ESTADO ZULIA Integrantes: Cañizalez Roger C.I 22.457.152 JULIO, DE 2015 INDICE - Indice - INTRODUCCION - Conclusion - Bibliografia INTRODUCCION El informe técnico es un texto expositivo y argumentativo, por medio del cual se transmite una información de lo ejecutado en cierto tema y tiempo específico, o a lo que conviene hacer del mismo. A

Enviado por mirelbys672 / 1.035 Palabras / 5 Páginas
Leer, resumir y escribir textos expositivos que impliquen clasificación

Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca Coordinación Estatal de Educación Básica y Normal Departamento de Formación y Actualización Docente Centro Regional de Educación Normal de Oaxaca Clave 20DNP0010V Oaxaca de Juárez, Oaxaca ESCUELA PRIMARIA: “Rosario Castellanos” GRADO: 5° “A” PERIODO DE APLICACIÓN: 25 al 29 de Noviembre del 2013 NOMBRE DE LA PRACTICANTE NORMALISTA: Marisol Aquino Domínguez PLAN DE CLASE DE ESPAÑOL Bloque: III Proyecto Leer, resumir y escribir textos expositivos que impliquen clasificación

Enviado por Maruu Aquino / 1.101 Palabras / 5 Páginas
EVALUACIÓN TEXTO INFORMATIVO

ESCUELA F-1015 LOS AVELLANOS P POLCURA EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA “EL RAYO DE LUNA” NOMBRE: ____________________________________________________________ FECHA: _________ Puntaje Ideal: ____________ Puntaje Real: ____________ NOTA OBJETIVOS: Contestar preguntas de comprensión literal e inferencial. Identificar ideas principales y argumento de un relato. Reconocer y utilizar vocabulario según contexto. I.- En los siguientes enunciados coloca una V si lo consideras correcto y una F, si es falso. (1punto c/u) 1.- _____ El texto “El rayo de luna”,

Enviado por ositamayor / 793 Palabras / 4 Páginas
Resumen texto Cena diferencias entre Klein, Winnicott y A.Freud

Texto año 2005 “El niño del psicoanálisis: distintos modelos teóricos y sus consecuencias en la clínica” Cena, M. * Cada teoría tiene su propia forma de construir su teoría. Hay concepto de niño en cada autor, en cada modelo. * En este texto se compara tres niños * Se avoca el texto a la concepción de niño en tres autores. * Se utiliza a estos 3 autores ya que son muy importantes y generaron grandes

Enviado por Diana Steuermann / 532 Palabras / 3 Páginas
Texto expositivo

INSTITUTO INMACULADA CONCEPCIÓN DE VALDIVIA __________________ DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Prof. Sandy Milling EVENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7°A 68PTS NOMBRE: ………………………..…………………….……….FECHA: 8-09-15 OBJETIVOS: CAPACIDAD: Razonamiento Lógico y Expresión Escrita. DESTREZA: PRODUCIR, RECONOCER, DESCRIBIR, ESQUEMATIZAR, RELACIONAR CONTENIDO: GÉNERO DRAMÁTICO, TEXTOS NO LITERARIOS (EXPOSITIVO, NORMATIVO, DESCRIPTIVO, ARGUMENTATIVO) Producir una noticia considerando TODAS LAS PARTES previamente vistas: escribiendo en un mínimo quince líneas: (6PTS) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Reconocer las características de los textos expositivos, respondiendo en el espacio

Enviado por sandymilling / 617 Palabras / 3 Páginas
Texto informativo

Los Egipcios. Ubicación. Los egipcios se ubicaron en el norte de África, a orillas del río Nilo, en medio del desierto del Sahara. La cultura egipcia. Para el desarrollo de la cultura egipcia, la presencia del río Nilo fue fundamental. Este río era no sólo fuente de agua y alimentación, sino que también les servía para la navegación y los contactos comerciales. Los egipcios se destacaron en muchas áreas: la agricultura, desarrollada gracias a la

Enviado por cbarnesm / 327 Palabras / 2 Páginas
Texto informativo

Texto científico El texto científico es aquel que presenta el desarrollo de un contenido de forma sistemática, producto de una investigación, aportando pruebas y resultados. “Resumen de Cuatro trucos para potenciar el aprendizaje” Subtítulo: El aprendizaje y su evolución Hoy en día el aprendizaje ha evolucionado con ayuda de la tecnología, pues está a influido de manera importante para la actualización del conocimiento del ser humano, pues las tecnologías en la educación son al mismo

Enviado por tarot30 / 337 Palabras / 2 Páginas
ENSEÑANDO TEXTOS EXPOSITIVOS

Instituto de Profesores Artigas Didáctica I Idioma Español. 2do A. Gabriela Piña Alcaire Primer parcial de Didáctica I Enseñar textos expositivos Todo texto escrito u oral, como un verdadero tejido, está compuesto por una serie de "hebras" que hacen a su compleja unidad. Estas hebras son esos componentes gramaticales que determinan su corrección, son los elementos cohesivos y el tema que promueve su coherencia, finalmente contamos el propósito o finalidad. Esto último ha de determinar

Enviado por galerio2013 / 3.719 Palabras / 15 Páginas
Texto expositivo - El prerromanticismo

PRERROMANTICISMO El concepto de prerromanticismo data de las primeras décadas del siglo XX, y fue defendido y fundamentado sobre todo por Paul VAN Tieghem, historiador literario francés. El prerromanticismo abarca las tendencias estéticas y las manifestaciones de sensibilidad que, en el siglo XVIII, sobre todo a partir de la segunda mitad, se apartan de los cánones neoclásicos, anunciando ya el cercano romanticismo. Esto no significa que el prerromanticismo constituya sólo una preparación del romanticismo y

Enviado por Teresa Rivera / 991 Palabras / 4 Páginas
Texto expositivo Adicción a los videojuegos

Adicción a los videojuegos: riesgos y consecuencias en adolescentes Los adolescentes son el grupo más vulnerable a la adicción a estos videojuegos y sobre todo en las vacaciones escolares, los juegos online acaparan casi todo su tiempo . Los ciberadictos o adictos al videojuego, pueden pasar largas horas en sus computadoras sin importarles el tiempo, o si se alimentaron o asearon. Esa adicción puede llevarles a estados de fatiga, incomodidad y mal humor ,manteniéndoles en

Enviado por Pablo Pizarro Sanchez / 303 Palabras / 2 Páginas
PLANIFICACION LENGUA APROBADA 5TO GRADO TEXTO EXPOSITIVO

Maestra: Graciela Araya Profesora del Área: Stella Lamela Profesoras de Residencia: Silvia Gil Ángela Bravo. PLANIFICACIÓN DE LENGUA PARA 5TO GRADO ESC: Nº 179. Alumnos: Nicolás Escobar Rosa Bravo. IFD Nº3 2014. FUNDAMENTACIÓN DEL ÁREA La escuela, debe satisfacer las necesidades de los niños por aprender; no sólo eso, sino también poder sembrar en los niños la semilla del espíritu crítico, el cual alimentarán a lo largo de toda su trayectoria educativa. Entre las variadas

Enviado por belucai / 3.167 Palabras / 13 Páginas
Texto personal expositivo.

________________ Texto personal Anécdota Recuerdo el día inolvidable cuando conocí a mi mascota; era un día cualquiera, mi hermana, llegaba de trabajar a la misma hora de siempre, pero este día seria completamente distinto. venía acompañada de una sorpresa; traía consigo una gran bolsa llena de accesorios para perros, tazones, ropita, comida, collares y todo lo que podría necesitar un perro y por su puesto tras ella venia esa pequeña criaturita: tan pequeña, blanca, peluda

Enviado por Gaabye Rose / 395 Palabras / 2 Páginas
Paramédico Tipo de texto: Informativo

PIA Personaje: Paramédico Tipo de texto: Informativo Justificación: Cultura vial Una mujer de 30 años es atropellada por un vehículo que circulaba por el lugar a 50 metros de distancia aproximadamente de un puente peatonal cerca de las 14:00 hrs. Al lugar del accidente acudió un oficial de tránsito que levantó el reporte, un ajustados de seguros, un paramédico, y un periodista, estas personas sumadas el conductor, la atropellada y un testigo ocular de los

Enviado por Ramon Palacios / 330 Palabras / 2 Páginas
Integradora de Español - Texto informativo

Adam Joseph Pinales Leal Gpo.331 TIPO DE TEXTO: Informativo TESTIGO OCULAR: El día de ayer 25 de octubre presencié como un automóvil atropello a una mujer como de entre 30 y 40 años. Yo iba saliendo de la plaza comercial después de comprar ropa pues ya me hacía falta, por suerte mi familia esta vez no me acompaño y se quedo en casa, de haber venido mi hija se hubiera asustado demasiado y pudo haberle

Enviado por Adam Joseph Pinales Leal MYM_CR7S33N00 / 885 Palabras / 4 Páginas
El mundo romano texto informativo

El mundo romano Los romanos surgieron de la unión de varios pueblos hace 2.500 años. Según la leyenda y los restos encontrados, su historia comenzó el año 3 antes de Cristo. Ubicación. Los romanos se ubicaron al sur de Europa, en el centro de la península Itálica, en la región del Lacio, y a orillas del mar Mediterráneo. La península Itálica está rodeada de los mares Tirreno, Adriático y Jónico. A lo largo de trescientos

Enviado por cbarnesm / 328 Palabras / 2 Páginas
Textos expositivos y textos argumentativos: principales características

Textos expositivos y textos argumentativos: principales características Lea los dos textos que siguen e intente determinar a qué tipo de texto pertenecen. Enuncie las principales características de uno y otro tipo de texto. Texto 1. Una compañía no es viable si los empleados no adhieren a sus normas y procedimientos formales. El enfoque tradicional para garantizar esta adhesión es el que se conoce como “comando y control”. Este enfoque se caracteriza por imponer una disciplina

Enviado por nicbd / 1.110 Palabras / 5 Páginas
Lectura comprensiva de un texto expositivo

CURSO: ESPAÑOL UNIVERSIDAD LATINA Lectura comprensiva de un texto expositivo) ESPAÑOL Lección Nº 1 El signo lingüístico Los signos lingüísticos son un tipo de señales que utilizamos en la formación de mensajes en una lengua. El signo lingüístico se compone de dos planos que se relacionan entre sí: el significante y el significado. Es de naturaleza psíquica, pues la unión entre el significante y el significado tiene lugar en el cerebro de los hablantes. *

Enviado por Emilys Nazareth / 1.169 Palabras / 5 Páginas
Identifica la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo

LUGAR DE PRÁCTICA: Santa María del Oro, El Oro, Dgo. ESCUELA DE PRÁCTICA: Primaria “Club Activo 20-30” CLAVE: 10DPR0958V CICLO ESCOLAR: 2014-2015 GRADO: 5° GRUPO: “A” COMPETENCIAS GENÉRICAS: * Competencias para el manejo de la información. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: * Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la información proveniente de diversas fuentes. COMPETENCIAS DISCIPLINARES: * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. * Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas ASIGNATURA:

Enviado por Edgar Ruiz / 464 Palabras / 2 Páginas
El texto informativo, pretende dar cuenta al público receptor de hechos o acontecimientos

Informativo Científico Divulgación Científica Literario El texto informativo, pretende dar cuenta al público receptor de hechos o acontecimientos verdaderos, inéditos y actuales que sean de interés general. El texto científico se clasifica en: Texto científico de consulta y Texto científico didáctico. El Texto de divulgación científica es que describe en especialista para presentar temas de actualidad. El texto literario es la expresión artística de emociones, hazañas, sentimientos o historias de vida, entre otros temas. Tipologías.-

Enviado por Alfredo Rafael / 1.803 Palabras / 8 Páginas
USO DE LA TABLETA A TRAVES DEL MINDOMO, PARA REALIZAR MAPAS CONCEPTUALES EN TEXTOS EXPOSITIVOS

DATOS PERSONALES NOMBRE: JUAN CARLOS MORALES BALTAZAR TELEFONO: CEL 5539323215 E-MAIL: mobj_001@hotmail.com TRABAJO: USO DE LA TABLETA A TRAVES DEL MINDOMO, PARA REALIZAR MAPAS CONCEPTUALES EN TEXTOS EXPOSITIVOS C:\Users\poky\Desktop\Proyecto\IMG_20150216_111336.jpg ESCUELA PRIMARIA OTILIO MONTAÑO ZONA ESCOLAR 72 REGION 1 TEL DE ESCUELA 26 13 01 90 E-MAIL DE ESCUELA otilio01@outlook.com CHIMALHUCAN ESTADO DE MEXICO, A DE FEBRERO DE 2015 PLAN DE CLASE PLANEACION DE CLASE PROYECTO 1 BLOQUE 3 QUINTO GRADO PROFESOR: JUAN CARLOS MORALES BALTAZAR

Enviado por cecilia1000 / 2.610 Palabras / 11 Páginas
REDACCIÓN DE TEXTOS EXPOSITIVOS Causas, consecuencias y alternativas de solución de la deforestación

REDACCIÓN DE TEXTOS EXPOSITIVOS (Oracionalización) * INSTRUCCIONES: Redacta su texto expositivo a partir de la oracionalización del esquema. 1. ESQUEMA NUMÉRICO TEMA DELIMITADO: Causas, consecuencias y alternativas de solución de la deforestación 1. INTRODUCCIÓN 1.1. Marco 1.2. Enunciación del tema 1.3. Anticipo de subtemas 1. Indicadores de la Ludopatia 2.1. Aislamiento 2.2. Dependencia Emocional 2.3. Autocontrol 1. Situaciones de Medida 1. Hogar con acceso a Internet 2. Centros de diversión virtual ( Lan Center’s )

Enviado por Anthonny Gustavo Miranda Ureta / 769 Palabras / 4 Páginas

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