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LENGUAJE UTILITARIO ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • Practicas Sociales Del Lenguaje En La Comunicacion

    Practicas Sociales Del Lenguaje En La Comunicacion

    LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN LA COMUNICACIÓN A lo largo de la historia, el ser humano ha desarrollado diferentes maneras de interactuar por medio del lenguaje, tanto oral como escrito; ha establecido nuevas formas de usarlo, de crear significados, resolver problemas o comprender algún aspecto del mundo por su intermediación. También ha desarrollado maneras diversas de aproximarse a los textos escritos y orales, de producirlos, interpretarlos, compartirlos, hablar de ellos y transformarlos. Todos estos

    Enviado por crazira / 1.257 Palabras / 6 Páginas
  • Prueba De Lenguaje Genero Narrativo

    Prueba De Lenguaje Genero Narrativo

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE___________________________________________CURSO________________ Cómo la sabiduría se esparció por el mundo En Taubilandia vivía en tiempos remotos, remotísimos, un hombre que poseía toda la sabiduría del mundo. Se llamaba este hombre Padre Ananzi, y la fama de su sabiduría se había extendido por todo el país, hasta los más apartados rincones, y así sucedía que de todos los ámbitos acudían a visitarlo las gentes para pedirle consejo y aprender de él. Pero

    Enviado por luchitafuentes / 749 Palabras / 3 Páginas
  • Importancia Del Lenguaje Oral

    Importancia Del Lenguaje Oral

    El lenguaje oral como estrategia de aprendizaje Problemática Teniendo en cuenta que el ingreso a la vida social ocurre en el terreno del lenguaje, concretamente en el lenguaje oral y que la escuela cumple un papel importante en la construcción de esa “voz social”, es pertinente que desde la educación formal se desarrolle acciones para que el niño construya su propia voz y pueda usarla con seguridad al expresar sentimientos y pensamientos. El lenguaje oral

    Enviado por MarlinM / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Lenguaje HTML5

    Lenguaje HTML5

    HTML5 (HyperText Markup Language, versión 5) es la quinta revisión importante del lenguaje básico de la World Wide Web, HTML. HTML5 especifica dos variantes de sintaxis para HTML: un «clásico» HTML (text/html), la variante conocida como HTML5 y una variante XHTML conocida como sintaxis XHTML5 que deberá ser servida como XML (XHTML) (application/xhtml+xml).1 2 Esta es la primera vez que HTML y XHTML se han desarrollado en paralelo. Todavía se encuentra en modo experimental, lo

    Enviado por he.gomez / 2.032 Palabras / 9 Páginas
  • Prueba Lenguaje Y Comunicacion Segundo Basico

    Prueba Lenguaje Y Comunicacion Segundo Basico

    I.- Identifique el sustantivo común, sustantivo propio y el adjetivo calificativo en cada oración 1.- Andrea pinta su vieja cabaña Sustantivo propio………………………………….. Sustantivo común………………………………….. Adjetivo Calificativo………………………………… 2.- Los niños pequeños corren en el patio Sustantivo propio………………………………….. Sustantivo común………………………………….. Adjetivo Calificativo………………………………… 3.- María pasea por esa hermosa ciudad Sustantivo propio………………………………….. Sustantivo común………………………………….. Adjetivo Calificativo………………………………… 4.- La mamá de Juanita prepara un rico pastel Sustantivo propio………………………………….. Sustantivo común………………………………….. Adjetivo Calificativo………………………………… 5.- A la mamá de Antonio le

    Enviado por consuelo2008 / 494 Palabras / 2 Páginas
  • Contenidos SIMCE 2º año Medio Lenguaje Y Comunicación 2012

    Contenidos SIMCE 2º año Medio Lenguaje Y Comunicación 2012

    CONTENIDOS SIMCE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2º MEDIO. Se evalúa el dominio de aquellos contenidos que son propios de 2° Medio, los cuales no son evaluados como una serie de conceptos que los estudiantes deben definir, sino como herramientas que se necesitan conocer y aplicar para mejorar la calidad de la lectura. Por ello, los contenidos evaluados serán instrumentalizados en la lectura. Preguntas orientadas a reconocer tipos de mundo, insertar las obras en contextos históricos, descubrir

    Enviado por lorddraven / 398 Palabras / 2 Páginas
  • EL Origen Del LEnguaje

    EL Origen Del LEnguaje

    El origen del lenguaje El origen del lenguaje es uno de los enigmas que difícilmente resolveremos en un futuro cercano. Como pasa con la mayoría de los “orígenes de las cosas”, hay muchas teorías pero ninguna comprobada. A continuación mencionaremos las más importantes. Quizás no sea ninguna de estas, y probablemente hasta que no podamos viajar al pasado no tendremos una respuesta definitiva. Mejor, así usamos nuestra imaginación. La primera división en las hipótesis, está

    Enviado por MFYT104 / 779 Palabras / 4 Páginas
  • ELABORACION DE UN PROYECTO DIDÁCTICO PARA 3° DEL CAMPO DE FORMACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    ELABORACION DE UN PROYECTO DIDÁCTICO PARA 3° DEL CAMPO DE FORMACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    QUINTO PRODUCTO ELABORACION DE UN PROYECTO DIDÁCTICO PARA 3° DEL CAMPO DE FORMACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. BLOQUE 1 PROYECTO Elaborar un directorio de las niñas y niños del salón con direcciones y teléfonos. DURACIÓN 1 Semana AMBITO Participación comunitaria y familiar. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Organizar datos en un directorio. TIPO DE TEXTO Descriptivo. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje

    Enviado por Yaela / 1.487 Palabras / 6 Páginas
  • Prueba de Lenguaje y Comunicación

    Prueba de Lenguaje y Comunicación

    Prueba de Lenguaje y Comunicación N°1 Sexto Año Básico 29.03.10 ITEM I. VERDADERO Y FALSO. Responde V si la aseveración es VERDADERA, y F si es FALSA. Justifica las falsas. (7 puntos) 1. ____ Los protagonistas de la historia son Pepe, Lily, Eduardo y Susi. 2. ____ Los niños protagonistas son hermanos. 3. ____ Los niños son enviados a la casa del profesor porque sus padres han muerto. 4. ____ El profesor nunca creyó las

    Enviado por kuka2212 / 810 Palabras / 4 Páginas
  • Lenguaje Oral Y Escrito

    Lenguaje Oral Y Escrito

     Entonación: es la cualidad del lenguaje compuesta por la sucesión de variaciones en el tono de la voz que consiste en la línea musical característica de cada lengua, región, persona, estado afectivo, intención expresiva, etc. Los tres tipos más importantes de entonación son: Los que corresponden a las oraciones enunciativas, interrogativas y exclamativas. Importancia: La entonación que utilizemos al hablar tiene mucho que ver con el estado de ánimo que tengamos en ese momento

    Enviado por luisladino / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba Lenguaje Libro Cuentos De La Selva

    Prueba Lenguaje Libro Cuentos De La Selva

    Prueba cuentos de la selva 1) Lo explicito: Responde con respuesta larga las siguientes preguntas relacionadas con los cuentos leídos: a) ¿Por qué el hombre del relato “La tortuga gigante” debía irse a vivir fuera de la ciudad? c) ¿Por qué los flamencos salieron volando al pueblo a conseguir medias? f) ¿Cómo fue que el animal engaño al lorito Pedro? d) ¿Qué habría ocurrido si los yacarés no se hubieran unido para luchar? b) ¿Qué

    Enviado por hilditafter / 1.212 Palabras / 5 Páginas
  • Lenguaje Penitenciario

    Lenguaje Penitenciario

    LENGUAJE PENITENCIARIO El vocabulario del hampa fue el título de un trabajo publicado por Luís de San Eustaquio López en el nº 238 de la Revista de Estudios Penitenciarios que era la primera parte de una trilogía sobre el lenguaje de los marginados. En él recogía y ordenaba alfabéticamente términos habitualmente utilizados por los presos, indicando su significado. Muchos de estos términos son también utilizados coloquialmente por el personal penitenciario, a veces para acercarse más

    Enviado por alylee / 856 Palabras / 4 Páginas
  • Logica Y Lenguaje

    Logica Y Lenguaje

    Semiótica La semiótica es la teoría general de los signos. Esta ciencia se encarga del estudio de los signos en la vida social, al igual que la semiología. Ambos conceptos son tomados como sinónimos por el diccionario de la Real Academia Española (RAE), aunque los expertos establecen algunas diferencias. Sintaxis La palabra sintaxis proviene del término en latín “sintaxis”, que a su vez deriva de un vocablo griego que se traduce al español como “coordinar”.

    Enviado por safirox / 1.328 Palabras / 6 Páginas
  • Lenguaje Por Naturaleza Y Convención .El Cratilo

    Lenguaje Por Naturaleza Y Convención .El Cratilo

    Lenguaje por naturaleza y convención El Cratilo Introducción: En los diálogos de Platón El Cratilo, se desarrollan dos posturas; Posición de Crátilo (naturaleza): Cada cosa tiene un nombre exacto por naturaleza; no es un nombre aquel del que se valen algunos, después de haberse puesto de acuerdo, para servirse de él, un nombre de tales condiciones sólo consiste en una cierta articulación de la voz. Todos los hombres, tanto griegos como bárbaros, tienen la misma

    Enviado por alejndrina / 1.077 Palabras / 5 Páginas
  • Mini Ensayo Psu Lenguaje

    Mini Ensayo Psu Lenguaje

    Mini-Ensayo PSU Lenguaje N° 1 50 Ejercicios I. Preguntas de contenidos 1. “Función del lenguaje que se centra en el receptor y en la que el mensaje tiene como finalidad reclamar una reacción o respuesta de éste.” La definición anterior corresponde a la función A) fática B) poética C) conativa D) metalingüística E) referencial 2. ¿Qué tipo de narrador predomina en el fragmento siguiente? “En ese extraño nido de amor, Alicia pasó todo el otoño.

    Enviado por made23 / 2.469 Palabras / 10 Páginas
  • APRENDIZAJE A NIVEL DEL LENGUAJE

    APRENDIZAJE A NIVEL DEL LENGUAJE

    Problemas a Nivel del Leguaje EL LENGUAJE Y SUS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE: PRINCIPALES TRASTORNOS LINGÜÍSTICOS : La gran complejidad del proceso lingüístico es que intervienen al menos los factores: Fonológicos, sintácticos y semánticos que hacen que los problemas sean complejos y difíciles de determinar. PRINCIPALES TRASTORNOS LINGÜÍSTICOS Los trastornos lingüísticos se clasifican en su relación con las alteraciones que las pueden producir: • Alteraciones orgánicas (lesiones) • Alteraciones funcionales (hábitos defectuosos) • Alteraciones orgánico-funcionales (mezcla

    Enviado por YEIMYURZOLA / 2.344 Palabras / 10 Páginas
  • Area De La Creatividad Y El Lenguaje

    Area De La Creatividad Y El Lenguaje

    ÀREA DE LA CREATIVIDAD El área creativa en conjunto con las demás áreas, permitirá que el niño desarrolle una serie de cualidades que serán valiosos elementos de éxito en su vida. Las ideas creativas representan experiencias mas interesantes y satisfactorias a lo largo de la vida, aun en la madurez cuando en tiempo de ocio puede convertirse en un placer de realización y un adulto que tiene ideas originales, la capacidad de expresarse bien y

    Enviado por danyggrr / 266 Palabras / 2 Páginas
  • Lenguajes, autómatas y gramáticas

    Lenguajes, autómatas y gramáticas

    Antecedentes En este capítulo se hace una revisión sobre lenguajes, autómatas, gramáticas y el proceso de inferencia gramatical, se muestran las diferentes medidas de información que calcula WinGramm 2, se muestran los conceptos fundamentales sobre las secuencias biológicas a analizar y se ejemplifica el uso de la complejidad gramatical en el análisis de biosecuencias. 2.1 Lenguajes, autómatas y gramáticas 2.1.1 Conceptos preliminares Un símbolo es un objeto o una entidad abstracta, como una letra o

    Enviado por pameladibu / 1.272 Palabras / 6 Páginas
  • Lenguaje Termodinámico.

    Lenguaje Termodinámico.

    Práctica 1 Lenguaje Termodinámico. PROBLEMAS. Leer el enunciado del siguiente problema y responder el cuestionario propuesto: Un sistema formado por 6 moles de SO2 se encuentra en un recipiente cerrado y modifica su volumen de 10dm3 hasta 150L, se desea calcular el trabajo reversible realizado por la muestra a la temperatura constante de 30ºC mediante el uso de la primera ley de la termodinámica. Cuestionario. Indicar: o El sistema seleccionado: Recipiente cerrado con 6 moles

    Enviado por soniachirri / 444 Palabras / 2 Páginas
  • Breve historia de un lenguaje llamado Delphi

    Breve historia de un lenguaje llamado Delphi

    Breve historia de un lenguaje llamado Delphi Delphi 1 salió al mercado en la primavera del 95. Estaba diseñado para ejecutarse en Windows 3.1, aunque era compatible con las versiones beta de Windows 95, que aún no se había comercializado. Fue el primer entorno de desarrollo RAD que ofrecía un compilador de código nativo. El lenguaje en que se basaba, como todos sabemos, era Pascal; de hecho, internamente el compilador definía directivas de compilación como

    Enviado por ingbeltran / 848 Palabras / 4 Páginas
  • Funciones del lenguaje en la sociedad

    Funciones del lenguaje en la sociedad

    INTRODUCCIÓN Sería imposible entenderse la vida social sin el lenguaje. Ya que sin esta no existiría la interrelación social, los problemas de lenguaje en los niños y niñas son producto de diferentes situaciones, psicológica, familiares, sociales y neurológicas. Organismos mundiales como la UNESCO señalan que el desarrollo del lenguaje es un fenómeno de comunicación y por lo tanto un fenómeno social, el niño desde su nacimiento manifiesta su inteligencia antes de la aparición del lenguaje,

    Enviado por wilmant / 1.214 Palabras / 5 Páginas
  • Lenguaje De La Arquitectura

    Lenguaje De La Arquitectura

    LENGUAJE EN LA ARQUITECTURA. Para comenzar a entender acerca del lenguaje en la arquitectura debemos de saber que en primera la arquitectura es una de las bellas artes y por lo tanto hablar de un lenguaje del arte parecerá bastante natural para unos y muy poco adecuado para otros. Es muy común oír referencias al lenguaje de la pintura, de la música, arquitectura etc. Pero la mayoría de las veces tales referencias son de carácter

    Enviado por pana07 / 1.077 Palabras / 5 Páginas
  • Terapia De Lenguaje

    Terapia De Lenguaje

    Posiblemente en una conferencia reciente para padres y maestros, los maestros le expresaron su preocupación acerca de que su hijo podría tener un problema con el habla o el lenguaje. O quizás mientras ha hablado con su hijo, se ha dado cuenta de que tartamudea de vez en cuando. Quizás su hijo tiene un problema. Y si este fuera el caso, ¿qué debe hacer? Intervenir a tiempo es un buen consejo. Una evaluación por un

    Enviado por GabrielaSanchezF / 1.252 Palabras / 6 Páginas
  • Lenguaje De Programación C

    Lenguaje De Programación C

    INTRODUCCIÓN El lenguaje C es un tipo de programa con el cual podemos realizar distintos tipos de operaciones, con las cuales se facilita el manejo y realización de implementaciones. El lenguaje C fue inventado e implementado en una máquina Unix, por Dennis Ritchie, en los años 70. C fue "sucesor", por así decirlo, de un lenguaje llamado B, que a su vez descendía de otro llamado BCPL. Tras muchos años de ser un lenguaje sin

    Enviado por lscgarcia / 2.207 Palabras / 9 Páginas
  • EL LENGUAJE: INSTRUMENTO DE CREACION Y EXPRESION DEL PENSAMIENTO

    EL LENGUAJE: INSTRUMENTO DE CREACION Y EXPRESION DEL PENSAMIENTO

    EL LENGUAJE: INSTRUMENTO DE CREACION Y EXPRESION DEL PENSAMIENTO El lenguaje, es el sistema que emplea el hombre para comunicar a sus semejantes sus sentimientos o ideas. Antes que otra cosa, el lenguaje es una comunicación, emplea unos signos e implica el uso de una función simbólica sumamente afinada. El lenguaje, es la función de expresión del pensamiento, este ultimo, entendido como la actividad mental que se interesa en la solución de problemas, así mismo,

    Enviado por yarii2907 / 323 Palabras / 2 Páginas
  • Oberon Lenguaje De Programacion

    Oberon Lenguaje De Programacion

    Oberon (lenguaje de programación) De Wikipedia, la enciclopedia libre Oberon es un lenguaje de programación orientado a objetos y procedimental creado por Niklaus Wirth (autor también de Pascal, Modula y Modula-2) y sus colaboradores del ETHZ (Suiza). Oberon puede considerarse una evolución de Modula-2 con un soporte completo de orientación a objetos. De este lenguaje y de sus antecesores hereda buena parte de la sintaxis y de la filosofía. Wirth siempre ha intentado simplificar los

    Enviado por mizsaayala / 1.919 Palabras / 8 Páginas
  • Lenguaje O Pensamiento

    Lenguaje O Pensamiento

    LENGUAJE Y PENSAMIENTO ¿Qué es el pensamiento? , podemos dar infinidad de respuestas acerca de la definición del pensamiento, algunas de ellas, podrían ser: la facultad de pensar, acto de la facultad de la cosa pensada, idea principal, manera de opinar de un individuo, etc. Pero, en este trabajo nos apoyamos en la psicología, como una de las ramas de la ciencia (con el fin de comprender mejor la naturaleza del pensamiento.) y desde un

    Enviado por mariel_mar / 1.954 Palabras / 8 Páginas
  • Síntesis Libro "Lenguaje Y Conocimiento"

    Síntesis Libro "Lenguaje Y Conocimiento"

    a) Ficha Bibliográfica Schaff, Adam, Lenguaje y conocimiento, México, Editorial Grijalbo, 1967, págs. 139-265. b) Biografía del autor Adam Schaff “Adam Schaff fue un filósofo marxista que vivió entre los años 1913 y 2006. Estudió Derecho y Economía en la Escuela de Ciencias Políticas, Economía en París y también Filosofía en Polonia, su país de origen”.1 “Profesor en Varsovia y en Viena (desde 1970) y miembro del Comité Central del Partido Obrero (1959-1968), es autor

    Enviado por an_na / 839 Palabras / 4 Páginas
  • Problemas Lenguaje C

    Problemas Lenguaje C

    Problema: Primos Los organizadores de la limpiada de Informática últimamente se han interesado por los números primos. Un número primo es aquel que sólo se puede dividir entre 1 y él mismo sin dejar residuo (el número 1 no es primo), por ejemplo el 2, 3, 5, 7, 11, 13, etc. A los organizadores les interesa hacer un programa que sea capaz de encontrar todos los números primos que hay en un rango, por ejemplo

    Enviado por mtzreyes / 11.464 Palabras / 46 Páginas
  • Informe del lenguaje y el habla en zonas rurales periurbanas y urbanas

    Informe del lenguaje y el habla en zonas rurales periurbanas y urbanas

    Informe del lenguaje y el habla en zonas rurales periurbanas y urbanas 1.-Descripcion del Problema.- 1.1 Tema: Lenguaje y habla en zonas rurales periurbanas y urbanas. 1.2 Descripción del Problema: para describir nuestro problema primero debemos plantearnos bien en lo q es nuestro problema, saber que es cada uno de los objetivos que vamos a buscar saber dónde vamos a desenvolver nuestro tema de investigación saber q variables q aspectos q ventajas y q desventajas

    Enviado por luiyi247 / 3.584 Palabras / 15 Páginas
  • Lenguaje de Plano de Contactos – Operaciones Lógicas

    Lenguaje de Plano de Contactos – Operaciones Lógicas

    Guía de Aprendizaje 3 Semana 3 Lenguaje de Plano de Contactos – Operaciones Lógicas • Ejercicio 1: Las operaciones NAND, NOR, EXNOR y YES son las negadas de la AND, OR, EXOR y NOT respectivamente. Realice las tablas de verdad para cada una de las ramas del siguiente circuito e identifique a que operación lógica corresponden. solucion al final • Ejercicio 2: Diseñe un programa para la siguiente aplicación: Una troqueladora hidráulica posee un cilindro

    Enviado por scholex / 479 Palabras / 2 Páginas
  • Competencias En El Lenguaje

    Competencias En El Lenguaje

    LECCION 1 NOCION DE COMPETENCIA • El lenguaje a sido ha sido una herramienta útil para la conversación ya que anteriormente se necesitaba de un objeto tangible para poder hablar por eso se creo el presente, pasado y futuro. • La invención del lenguaje, ese sistema articulado de símbolos mediante el cual podemos intercambiar ideas y conceptos, es un invento medular sin el cual no abríamos construido eso que denominamos cultura. • El lenguaje a

    Enviado por johisr / 617 Palabras / 3 Páginas
  • Lenguaje Y Pensamiento

    Lenguaje Y Pensamiento

    LA RELACIÓN PENSAMIENTO Y LENGUAJE La relación pensamiento y lenguaje es bastante estrecha, ya que ambos procesos psicológicos van ligados y una vez que se unen no pueden separarse. Estos procesos psicológicos básicos son adquiridos a temprana edad, o sea, en la infancia para después ser desarrollados con más perfección. Respecto la obra de Vigotsky nos dice que esta relación esta basada en dos postulados: primero que la interacción entre dos procesos naturales crean una

    Enviado por nacaranda / 767 Palabras / 4 Páginas
  • El Nuevo Lenguaje De Las Ventas

    El Nuevo Lenguaje De Las Ventas

    Este libro nos habla en su primera parte de la motivación que debemos tener para lograr ser unos buenos vendedores y no ser un vendedor promedio que no sea recordado por pasar desapercibido delante del público al que se le expone la idea del producto que pretendemos posicionar en la mente del consumidor, además de poder canalizar el miedo al hablar en público a una energía positiva que ayude a la exposición, tener la capacidad

    Enviado por DaniSolis / 641 Palabras / 3 Páginas
  • Vicios Del Lenguaje

    Vicios Del Lenguaje

    VICIOS DEL LENGUAJE 1. DEFINICION "En todos los pueblos cultos aparece el idioma nacional en tres formas diferentes: el habla común, de que se vale para el trato diario la gente bien educada; el habla literaria, que tiene por base el habla común, de la cual es la forma artística y en cierto modo ideal; y el habla del vulgo, que reputamos como grosera y chabacana..." (Rufino José Cuervo, apuntaciones Críticas sobre el Lenguaje Bogotano)1

    Enviado por kkaroolina / 1.035 Palabras / 5 Páginas
  • Lenguajes De Programacion

    Lenguajes De Programacion

    1). Código fuente de "Hola mundo" en 7 lenguajes de programación distintos (Código comentado de acuerdo con la sintaxis del lenguaje) Lenguaje: C Paradigma: Programación imperativa Título: Hola mundo ………………………………………………………………………………………………... #include <stdio.h> //Incluimos la biblioteca estándar de c. int main () //Función principal del programa. { printf ("Hola mundon"); /*Instrucción printf para salida de texto*/ return 0; //Retorno desde la función principal. } ………………………………………………………………………………………………... Lenguaje: C++ Paradigma: Imperativo, orientado a objetos, funcional y genérico Título:

    Enviado por oscarsedano / 3.070 Palabras / 13 Páginas
  • Proyecto Prácticas del Lenguaje

    Proyecto Prácticas del Lenguaje

    PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Enfoque del área Las Prácticas del Lenguaje se proponen como espacio de enseñanza y aprendizaje de la lengua en uso, por esa razón se ponen en primer plano las distintas acciones que se realizan a través del lenguaje: leer, escribir, tomar la palabra y ser un oyente atento. Las prácticas del lenguaje son, entonces, formas de relación social que se realizan a través del uso del lenguaje y el enfoque de su

    Enviado por SILVINITTA / 3.583 Palabras / 15 Páginas
  • Lenguajes De Programacion

    Lenguajes De Programacion

    Lenguaje de programación Un lenguaje de programación es un idioma artificial diseñado para expresar procesos que pueden ser llevadas a cabo por máquinas como las computadoras o dispositivos como celulares inteligentes etc. Pueden usarse para crear programas que controlen el comportamiento físico y lógico de una máquina, Está formado por un conjunto de símbolos y reglas sintácticas y semánticas que definen su estructura y el significado de sus elementos y expresiones. Al proceso por el

    Enviado por JuanCarlos08 / 739 Palabras / 3 Páginas
  • Vicios Del Lenguaje

    Vicios Del Lenguaje

    LOS VICIOS DEL LENGUAJE INTRODUCCIÓN Escogí este tema porque la mayoría de personas cometemos grandes errores o alteramos el sentido de la comunicación con palabras que no son propias de nuestro lenguaje, a veces por ignorar que dichos contenidos son incorrectos pero no nos damos cuenta, ya que las personas con las que convivimos diariamente cuentan con los mismos desconocimientos. Además a en mi criterio muy personal, pienso que este ensayo será de gran ayuda

    Enviado por carop / 504 Palabras / 3 Páginas
  • EL PAPEL DE LA EDUCADORA EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS.

    EL PAPEL DE LA EDUCADORA EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS.

    TEMA: EL PAPEL DE LA EDUCADORA EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS. Por medio del proceso de socialización, los niños absorben las creencias, los sentimientos y las conductas apropiadas a su papel particular en su propia cultura. Mucha socialización se efectúa explícitamente, por medio del lenguaje, en las instrucciones verbales que los padres dan a sus hijos durante las actividades cotidianas así como mediante cuentos y aforismos que expresan los valores culturales.

    Enviado por mayusavila / 6.172 Palabras / 25 Páginas
  • Practicas Del Lenguaje

    Practicas Del Lenguaje

    Unidad de PRÁCTICAS DEL LENGUAJE. Dialogamos sobre qué sabemos sobre los cuentos, cuáles conocemos. Se comentará sobre cuáles son los personajes típicos de los cuentos. La docente leerá en voz alta los cuentos “Blancanieves y los siete enanitos” en la versión de Liliana Cinetto y “Blanquita ensaya” de Patricia Suárez. Después de la lectura de los cuentos se elaborará entre todos una versión distinta a las trabajadas en clase, se conversará sobre las características del

    Enviado por segundo2 / 1.157 Palabras / 5 Páginas
  • EJERCICIOS MOTORES PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE VERBAL

    EJERCICIOS MOTORES PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE VERBAL

    EJERCICIOS MOTORES PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE VERBAL Muchas veces nos preguntamos ¿por qué mi hijo que ya tiene en terapia tantos meses y sigue pronunciando mal?, esto se debe a que muchas veces el tono muscular disminuido o aumentado contribuye a el mal funcionamiento de las estructuras anatomicas que permiten la adecuada pronunciacion, por ello paso a detallar algunos ejercicios que nos ayudaran a mejorar este aspecto muscular: Ejercicios Musculares: Cuando el niño presente un

    Enviado por saralujano / 815 Palabras / 4 Páginas
  • CUESTIONARIO BLOQUE I ADQUISICIÓN Y DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUAJE

    CUESTIONARIO BLOQUE I ADQUISICIÓN Y DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUAJE

    CUESTIONARIO BLOQUE I 1. ¿Qué es el lenguaje parental? Es el lenguaje que utilizan los padres hacia sus hijos en la interacción con ellos 2. ¿Cómo adquiere el niño su lenguaje? A través de situaciones y juegos familiares 3. ¿Qué establecen las interacciones padres-hijo? Los precursores de las capacidades de referencia y conversacionales 4. ¿en donde se dan las primeras conversaciones del ser humano? En el contexto familiar 5. ¿Cuáles son las 5 etapas de

    Enviado por Mayape / 563 Palabras / 3 Páginas
  • Tipos De Lenguaje

    Tipos De Lenguaje

    PROBLEMAS DE LENGUAJE La característica de estos problemas es la dificultad de adquirir o usar el lenguaje. En los niños, se denominan trastornos en el desarrollo del lenguaje y su gravedad varía mucho de un niño a otro. En los adultos los trastornos del lenguaje son llamados afasias y suelen vincularse a daños cerebrales en el centro del lenguaje. DESCRIPCIÓN Los problemas del lenguaje se caracterizan por la dificultad para adquirir y usar el lenguaje

    Enviado por karlittagoncortt / 1.244 Palabras / 5 Páginas
  • Origen Y Desarrollo De Los Lenguajes De Programacion.

    Origen Y Desarrollo De Los Lenguajes De Programacion.

    Origen y Desarrollo de los lenguajes de Programación. • Primera generación: lenguaje maquina. • Segunda generación: se crearon los primeros lenguajes ensambladores. • Tercera generación: se crean los primeros lenguajes de alto nivel. Ej. C, Pascal, Cobol, etc. • Cuarta generación: Son los lenguajes capaces de generar código por si solos, son los llamados RAD, con lo cuales se pueden realizar aplicaciones sin ser un experto en el lenguaje. Aquí también se encuentran los lenguajes

    Enviado por jorgebuelna / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Profesor De Lenguaje

    Profesor De Lenguaje

    Pinten la respuesta. Se trata de una novela: - fantástica ¿Existe realmente el lugar en el que transcurre la acción? sí El protagonista se llama: Sebastián El niño quiere: salvar a la ballena La novela tiene un trasfondo: ecologista idealista Unan el personaje con la idea que mejor lo define. © Santillana, 2003 – La ballena varada (material fotocopiable) La ballena varada JUVENIL Trabajaba en el aserradero, pero era pescador aficionado. Cuando se bañaba, recordaba

    Enviado por Maximoxx / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Transtornos Psicologicos Del Lenguaje

    Transtornos Psicologicos Del Lenguaje

    TRASTORNOS PSICOLÓGICOS DEL LENGUAJE El lenguaje es una acto social, resultado de la intervención de diversos factores: - los estímulos del medio - la inteligencia del niño - la afectividad o mundo emocional del niño (un niño no atendido, rechazado..., puede abocarle a un mundo cerrado, de incomunicación). 2- TRASTORNOS PSICOLÓGICOS. a- Factores emocionales y afectivos: Son producidos por ansiedad, por separación prolongada, rechazo materno, sobreprotección, etc. Estos factores pueden trastocar las bases de la

    Enviado por luzsin / 1.936 Palabras / 8 Páginas
  • Guía Lenguaje 4º básico

    Guía Lenguaje 4º básico

    GUÍA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 1 Nombre: ________________________________Curso: 4º _____ Fecha ___/___/___ I.- Objetivo: Leer comprensivamente. Lee el texto y luego responde marcando con una “X” la letra de la alternativa correcta. 1.- ¿Quiénes suelen ser los protagonistas de una fábula? a) Personas con características animales b) Objetos con características animales c) Animales con características humanas. 2.-¿Qué tipo de teto es una fabula? a) Dramático. b) Narrativo c) expositivo. 3.- ¿Quién propone la apuesta y

    Enviado por alumnosquilpue / 583 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba Lenguaje

    Prueba Lenguaje

    Evaluación de Lenguaje y Comunicación Texto “La Bella Durmiente del Bosque” Nombre ___________________________________________________6° Básico A Fecha ________________________ 1.- Contesta Verdadero (V) O Falso (F) según corresponda: ________ El rey y la reina no das las podían tener hijos, por lo que fueron a todas las aguas termales, peregrinaciones, pequeñas devociones, pero nada les daba resultado, hasta que lograron tener una hija. _________ Cuando bautizaron a la princesa las madrinas fueron 8 hadas. _________ En la

    Enviado por janditalinda / 462 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO EVOLUTIVO LENGUAJE 0 A 2 AÑOS

    DESARROLLO EVOLUTIVO LENGUAJE 0 A 2 AÑOS

    EL LENGUAJE El lenguaje aparece de a poco, tal como sostiene Piaget (1993) a través de la transición por los subestadios del periodo sensorio motor que comprende desde el nacimiento hasta los 2 años y la interacción con el medio el niño podrá lograr construir “el espacio y tiempo”, que al principio no existe, sólo se da un conjunto de espacios heterogéneos centrados en el propio cuerpo: bucal, visual, táctil como en los primeros meses

    Enviado por paok_21 / 1.000 Palabras / 4 Páginas