LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 23 de Julio de 2015

La escuela primaria.

La Esc. Primaria Carlos Canseco Gonzáles con clave 28DPR2532D, es parte de la 221ª zona de Educación Primaria, Sector 26 que está ubicada al Noreste de la ciudad de Matamoros en la calle Don Silvano No. 101 en la Colonia Jardines de San Felipe, localizada en Latitud 25.84861276, y Longitud 97.53877662 en el contexto urbano; es una escuela de organización de tiempo completo con horario de 8:00 a 16:00, la cual brinda educación a una

Enviado por mpadron66 / 1.144 Palabras / 5 Páginas
AUTORIZACIÓN A LA SEGUNDA JORNADA DE PRÁCTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA.

LOGO DE LICENCIATURA PRIMARIA CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA QUINTO SEMESTRE AUTORIZACIÓN A LA SEGUNDA JORNADA DE PRÁCTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA “JOSEFA ORTIZ DE DOMÍNGUEZ” CLAVE: 30DPR2836L MTRA. ZULLY CRUZ TELLO DOCENTE DE PRACTICA PROFESIONAL MTRO. LUIS ALFONSO HERNÁNDEZ MARTINEZ DIRECTOR DE LA ESCUELA PRIMARIA LUCIA RAMIREZ XOCHIHUA PRACTICANTE MTRA. MARÍA LUISA SOLÍS JUÁREZ TUTORA DE PRIMER GRADO LOGO DE LICENCIATURA PRIMARIA CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN

Enviado por Lucia Ramirez / 619 Palabras / 3 Páginas
Publicidad en escuelas primarias y empresas que necesiten capacitar a su personal para el área de computación.

EQUIPO No. 5 Escuela de computación Alianza de Tecnológica de Veracruz ATV 1.- Clientes: * Niños.- Formar grupos de cierta edad para cursos de verano o cursos de aprendizaje * Adolecentes.- Asesoría para alumnos de Secundaria – Bachillerato * Adultos.- Cursos para personas mayores a 40 años. 2.- Propuesta de Valor: * Escuela con excelente calidad en computación e informática * Nos especializamos en capacitación para el trabajo y asesoría a estudiantes * Facilidad de

Enviado por Ann Fletcher / 278 Palabras / 2 Páginas
PLANEACION DIDACTICA ARGUMENTADA. En la escuela primaria “Nicolás Bravo”

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA C:\Users\IVANRI\Desktop\UPNNacional.gif NACIONAL EDUCAR PARA TRANSFORMAR LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 UNIDAD REGIONAL 303 DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL SEPTIMO SEMESTRE ACTIVIDAD FINAL PLANEACION DIDACTICA ARGUMENTADA PROFESOR (A): MIGUEL ANGEL PEREZ PEREZ. PRESENTA GUILLERMO IVAN HERNANDEZ HDEZ. PAPANTLA DE OLARTE VER., 03 DE DICIEMBRE DE 2016. CONTEXTO INTERNO En la escuela primaria “Nicolás Bravo” se eligió el grupo de primer año grupo “B” ya que es el nivel donde llevan las materias de Exploración

Enviado por mari192088 / 2.082 Palabras / 9 Páginas
PROYECTO “FORTALECIMIENTO PARA LA COMPRESIÓN LECTORA Y EXPRESIÓN ESCRITA A LOS MAESTROS DE LA ESCUELA PRIMARIA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE DZIDZANTÚN CLAVE 31DNL0003V RESPONSABLES Mtra. Dalia Campos Estrada. Mtra. Delia Rosana Ayala Esquivel PROYECTO “FORTALECIMIENTO PARA LA COMPRESIÓN LECTORA Y EXPRESIÓN ESCRITA A LOS MAESTROS DE LA ESCUELA PRIMARIA ” ÁREA DE DESARROLLO . Curricular. ÁREA ESPECÍFICA . Español FECHA: Viernes 11 de Diciembre del 2015 JUSTIFICACIÓN. La tarea del maestro tiene como propósito fundamental Apoyar y guiar a

Enviado por Alex11reus / 15.327 Palabras / 62 Páginas
Proyecto para mejorar la motivación y convivencia en alumnos de segundo grado sección “A” de la Escuela Primaria Miguel Hidalgo “Anexa”

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL y ACTUALIZACIÓN DOCENTE ESCUELA NORMAL OFICIAL “DORA MADERO” CURSO: Optativo. TITULAR DEL CURSO: Juan Antonio Ortiz Valdez PROPUESTA: Proyecto para mejorar la motivación y convivencia en alumnos de segundo grado sección “A” de la Escuela Primaria Miguel Hidalgo “Anexa” NOMBRE DEL ALUMNOS: Olga Esther Rojas Martínez. SÉPTIMO SEMESTRE SECCIÓN “A”. Parras de la Fuete Coahuila, 9 de enero del 2017. Tabla de contenido Justificación

Enviado por EstheerMartinez / 2.387 Palabras / 10 Páginas
TRABAJO FINAL Infancia, escuela primaria y TIC.

Infancia, escuela primaria y TIC APELLIDO Y NOMBRES Sandra Mabel En la clase 4 de Infancia nos informaron sobre varias Políticas relacionadas con la reorganización de las trayectorias escolares de las cuales elegí trabajar con la línea “Terminalidad del nivel primario”. Consiente que la falta de información, de estas políticas, ya sea a nivel institucional o personal lleva y/o llevó (lamentablemente) a que se haya perdido bastante tiempo. Se haya dejado sin actuar, en años

Enviado por joaquinrami / 1.090 Palabras / 5 Páginas
Ensayo sobre la violencia escolar en la escuela primaria

La violencia en la escuela primaria “La educación es la vacuna contra la violencia”. (Olmos, 1980) La tarea educativa es compleja, más aún cuando se es consciente que se está tratando con seres humanos, los cuales aprenden de manera rápida conductas y en este proceso aprendizaje enseñanza están inmersos a la convivencia con otras personas ajenas a su círculo familiar, es ahí donde precisamente se lleva a cabo un intercambio cultural tanto de conductas, creencias

Enviado por Liz2810 / 597 Palabras / 3 Páginas
“LA DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA MOTIVACIÓN DEL GUSTO POR LA LECTURA EN LOS ALUMNOS DE QUINTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA NARCISO MENDOZA”

“LA DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA MOTIVACIÓN DEL GUSTO POR LA LECTURA EN LOS ALUMNOS DE QUINTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA NARCISO MENDOZA” T E S I S Para obtener el Título de: Licenciado en Educación Presenta: Luis Dwight Rivera Nájera Asesor de Tesis: Lic. Gricelda Murga del Castillo Ciudad Mante, Tamaulipas Julio, 2015 ÍNDICE AGRADECIMIENTO DEDICATORIA INTRODUCCIÓN RESUMEN-ABSTRACT CAPÍTULO l: MARCO REFERENCIAL 1.1. Planteamiento del problema 1.2. Justificación 1.3. Delimitaciones espaciales

Enviado por Luis Dwight / 3.536 Palabras / 15 Páginas
CASO LA ESCUELA PRIMARIA HÉROES DE LA REPÚBLICA

CASO LA ESCUELA PRIMARIA HÉROES DE LA REPÚBLICA La escuela primaria Héroes de la República, se encuentra ubicada en una colonia popular de clase media baja. Sus instalaciones son antiguas, están deterioradas, requieren mantenimiento de pintura, impermeabilización, reparación de mobiliario, no cuenta con proyectores ni equipos de cómputo (indispensables para el desarrollo de las clases). Tiene 18 aulas, un salón de usos múltiples (que es utilizado como subdirección), patio, una oficina para dirección,1 área de

Enviado por CENTENARIO2017 / 1.572 Palabras / 7 Páginas
ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL “RAFAEL RAMIREZ “CLAVE: 17DPR0553X.

DIRECCION GENERAL Resultado de imagen para LOGO DE LA SEP 2016 C:\Users\wifi\Desktop\logo.png DIRECCION GENERAL DE EDUCACION ELEMENTAL SUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL “RAFAEL RAMIREZ “CLAVE: 17DPR0553X TURNO TIEMPO COMPLETO ZONA ESCOLAR: 26 SECTOR: 05 CICLO ESCOLAR 2016-2017 PLAN ANUAL DE COMISIÓN ACCIÓN SOCIAL OBJETIVO: Coordinar y promover las actividades cívicas, sociales y pedagógicas, en colaboración con la dirección de la escuela, el personal docente, padres de familia, comité de padres de familia

Enviado por BRIANDHA / 807 Palabras / 4 Páginas
LA LECTOESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA.

http://www.upn19amty.edu.mx/upn.jpg http://1.bp.blogspot.com/_X43yKdhVzZ0/S7-ScyTI1mI/AAAAAAAAAFc/VTyDLp3U39E/s320/img_header_escudo.png GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19B GUADALUPE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 SEMESTRE SEPTIEMBRE – ENERO 2016 CURSO: Análisis de la práctica Docente propia. SEMESTRE: Tercer Semestre. TRABAJO FINAL CATEDRÁTICO: Lic. Félix Francisco Palomares Soriano. ALUMNO: Prof. José Adán Flores García. FECHA: 23 de Enero 2016 TEMA LA LECTOESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA La lacto escritura es un es un problema que se presenta tanto

Enviado por upnkrn / 3.243 Palabras / 13 Páginas
Habilidades básicas en la escuela primaria Teoría Vygotsky vrs. Piaget

Ceutec Alumna: Grace Yorleny Galo B. Catedrático: Mónica Bueso. Clase: Psicología Desarrollo Humano 1. Habilidades básicas en la escuela primaria Teoría Vygotsky vrs. Piaget Descripción: La teoria del filosofo Vygotsky expone acerca de cómo se logra el aprendizaje y desarrollo en un niño y que medios o factores contribuyen a dicho logro. Muchos filósofos y especialistas por muchos años han dado a conocer distintas teorías de cómo se obtiene la naturaleza del desarrollo y la

Enviado por Moro9022 / 3.803 Palabras / 16 Páginas
Investigación Etnográfica en el aula: El razonamiento de los alumnos en una clase de ciencias naturales en la escuela primaria.

________________ PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 1. TÍTULO DE INVESTIGACIÓN Investigación Etnográfica en el aula: El razonamiento de los alumnos en una clase de ciencias naturales en la escuela primaria. 1. TIPO DE INVESTIGACIÓN EN EL AULA El tipo de investigación que se observa, es la Investigación del docente con los estudiantes, ya que en el proyecto de investigación Etnográfica en el aula: El razonamiento de los alumnos en una clase de ciencias naturales en la escuela

Enviado por 202227 / 1.150 Palabras / 5 Páginas
La Escuela Primaria Fe y Alegría “Luis Vicente Donche” es una institución semi privada perteneciente a la AVEC

upel logo solo REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA “JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ “ Diagnóstico Siso Autora: Yessica Antepaz Tutora: Romy Rodríguez Ocumare del Tuy, Enero de 2017 La Escuela Primaria Fe y Alegría “Luis Vicente Donche” es una institución semi privada perteneciente a la AVEC (Asociación Venezolana de Escuelas Católicas) tiene 17 años de fundación, está ubicada en Ocumare Del Tuy Parroquia Santa Bárbara, Barrio Simón Bolívar, calle

Enviado por yessantepaz / 1.061 Palabras / 5 Páginas
PLANEACION PARA TERCER AÑO ESCUELA PRIMARIA: “BASILIO BADILLO

INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA ESCUELA NORMAL RURAL “GRAL. PLUTARCO ELÍAS CALLES” EL QUINTO, ETCHOJOA, SONORA. www.enrgpec-sonora.edu.mx ESCUELA PRIMARIA: “BASILIO BADILLO” . C.C.T. 26DPR0102B. PERIODO: DEL 12 AL 16 DE MAYO DE 2014. MAESTRO (A): AIDA GALAVIZ LÓPEZ. GRADO: TERCERO. GRUPO: A. TURNO: MATUTINO. ASIGNATURA: NOMBRE DEL PROYECTO: ESPAÑOL. HACER UNA OBRA DE TEATRO A PARTIR DE UNA SERIE DE DIÁLOGOS. BLOQUE: ÁMBITO: TIPO DE TEXTO: V. LITERATURA. DESCRIPTIVO. PROPÓSITO DEL PROYECTO:

Enviado por Jhovan Campoy / 2.401 Palabras / 10 Páginas
TALLER PARAES; “LA REPERCUSION DE LAS DROGAS EN LOS ADOLESCENTES “ DE LA ESCUELA PRIMARIA “18 DE MARZO” EJIDO CUAUHCTEMOC (CAMPO 5)”

oie_transparent CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS VIZCAYA DE LAS AMÉRICAS TALLER PARA PADRES; “LA REPERCUSION DE LAS DROGAS EN LOS ADOLESCENTES “ DE LA ESCUELA PRIMARIA “18 DE MARZO” EJIDO CUAUHCTEMOC (CAMPO 5)” T A L L E R M A T E R I A: PSICOTERAPIA IV A L U M N A S: ANA AIDEE LÓPEZ PÉREZ YAZMIN CORTEZ ZAZUETA ASESORA: LIC. CONSUELO GUADALUPE MARTIN DEL CAMPO DE LA COLINA. Obregón, Sonora sábado 28

Enviado por Yazmin Cortez / 5.147 Palabras / 21 Páginas
Con el permiso de todos aquí presentes, mi nombre es Monserrath Gomez Morales, alumna del Quinto Grado de la Escuela Primaria Rural Federal “Gral. Manuel Zarate”, zona escolar 121, de la comunidad de Acatepec, Guerrero. Con el tema “La Familia”.

“El buen juez por su casa empieza” Con el permiso de todos aquí presentes, mi nombre es Monserrath Gomez Morales, alumna del Quinto Grado de la Escuela Primaria Rural Federal “Gral. Manuel Zarate”, zona escolar 121, de la comunidad de Acatepec, Guerrero. Con el tema “La Familia”. La Familia es y seguirá siendo la base de la sociedad. Hoy nuestra sociedad mexicana vive de lo peor que se pueda pensar, yo como niña, veo con

Enviado por Jose Luis Sarmiento / 326 Palabras / 2 Páginas
DEFICIT DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE SEXTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA “NIÑOS HÉROES”.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “TESIS” DEFICIT DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE SEXTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA “NIÑOS HÉROES”. ALUMNO: MATERIA: APLICACIÓN DE LA ALTERNATIVA DE INNOVACIÓN. SEMESTRE Y GRUPO: 7MO, 3 POZA RICA, VER. A 12 DE NOVIEMBRE DE 2016 INDICE CAPITULO I 3 DEFICIT DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA “NIÑOS HÉROES”. 3 1.1 INTRODUCCIÓN 3 1.2. OBJETIVO GENERAL 4 1.3 OBJETIVOS PARTICULARES 5 1.4

Enviado por aleyda1624 / 7.215 Palabras / 29 Páginas
UN CALCULO MENTAL EN LA ESCUELA PRIMARIA

LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 https://sp.yimg.com/xj/th?id=OIP.M3e3540d5b45789502b57bd515a74d2aco0&pid=15.1&P=0&w=300&h=300 PRESENTA: ISABEL ANAID TOACHE PÉREZ PROFESOR: JUAN RAMON QUEZADA PAREDES MATERIA: LOS PROBLEMAS MATEMATICOS EN LA ESCUELA GRUPO: 5 ° B CALCULO MENTAL EN LA ESCUELA PRIMARIA (CECILIA PARRA) En este trabajo lo que se quiere realizar es que el alumno tenga más posibilidad de aprovechar el pensamiento matemático y los valores que tienen cada niño para resolver los tipos de problemas como también favorecer su aprendizaje de las

Enviado por 091181 / 605 Palabras / 3 Páginas
Tiroteo en la Escuela Primaria de Sandy Hook en Connecticut

Análisis de casos 1. Tiroteo en la Escuela Primaria de Sandy Hook en Connecticut, USA. Resumen: Adam Lanza, un joven de veinte años de edad, anunció anónimamente su suicidio en la página 4chan.org de redes sociales dos días antes de la tragedia: “Este viernes voy a suicidarme. Pronto, en todas las pantallas del país. Siga las noticias en la tele a las 9“, escribió alguien con el nombre iKTatjYX añadiendo que lo haría “en Connecticut“.

Enviado por doriliz miranda / 1.412 Palabras / 6 Páginas
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA SUPERVISION ESCOLAR NUM. 024 ESCUELA PRIMARIA

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA SUPERVISION ESCOLAR NUM. 024 ESCUELA PRIMARIA “ M O R E L O S ” CLAVE: 20DPR0272B El que suscribe Profesor del Sexto Grado, grupo “A” de la Escuela Primaria antes mencionada. Hace constar que el (la) alumno(a). Clara Diaz Altamirano Observó BUENA CONDUCTA durante su estancia en el plantel. Para los usos legales a que haya lugar, se extiende la presente en:

Enviado por RamVilHer / 10.630 Palabras / 43 Páginas
Secuencia Didactica En su tránsito por la Escuela Primaria

Resumen En su tránsito por la Escuela Primaria, los estudiantes desarrollan una gran diversidad de conocimientos aritméticos; los números, las operaciones y los problemas que con ellas se resuelven. En la Escuela Secundaria, esas cuentas dejan de ser el objeto central del trabajo en relación con las operaciones. Estas se convierten en herramientas que permiten introducir al estudiante en ciertas prácticas algebraicas. Los conocimientos aritméticos trabajados y desarrollados a los largo de la escuela primaria

Enviado por maximiliano29 / 3.422 Palabras / 14 Páginas
Indagar el modo en el que se implementa la Ley Nacional N° 26.150 de E.S.I en la Escuela Primaria N° 42 de Tandil.

ACTIVIDAD OBLIGATORIA 1 Diplomatura Superior: Diversidad y Educación Cohorte: 8 Apellido y Nombre: Menna Eliana Lugar de residencia: Tandil - Provincia de Buenos Aires Fecha de entrega: 31/1/2017 al 6/2/2017 Tema: Educación Sexual Integral en la Escuela Primaria N° 42 de Tandil (Bs. As) Formulación de un interrogante: El principal interrogante consiste en develar ¿De qué manera se está implementando la Ley Nacional N° 26.150 de Educación Sexual Integral (E.S.I) en los dos ciclos de

Enviado por Elianamenna / 1.941 Palabras / 8 Páginas
Escuela Primaria “HOMERO BARRAGAN”

Secretaria de Educación Pública Escuela Primaria “HOMERO BARRAGAN” C.C.T.: 24DPR1016O Zona Escolar: 052 Sector: XXI Ciclo Escolar: 2016 – 2017 Nombre del alumno: ________________________________________________________________ Lugar: ____________________________________________________________________________ Fecha: ____________________________________________________________________________ Nombre de la maestra: ______________________________________________________________ Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________________ Grado: 2 Grupo: A C:\Users\Johnny\Pictures\Imagenes 2016 TPT\Frames - Marcos 5\Ready Page Borders\Page Border 6t.png C:\Users\Johnny\Pictures\Enero 2016 IMG\1ERO.png Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutor Español 35 Matemáticas 25 Exploración de la Naturaleza

Enviado por claudia1030m / 2.483 Palabras / 10 Páginas
TRABAJO DE CAMPO: “MAPEO COLECTIVO EN LA ESCUELA PRIMARIA”

Actividad: TRABAJO DE CAMPO: “MAPEO COLECTIVO EN LA ESCUELA PRIMARIA” Tutor: Oviedo Mariano Alumna: Tello, Patricia Aurelia “El territorio es el espacio socialmente construido” Milton Santos ________________ Actividades: 1. Fotos de algunos de los mapas que realizó el grupo de mapeadores: C:\Users\pc\Downloads\178887_10209406614697469_1709283370_o.jpg C:\Users\pc\Downloads\17836823_10209404293199433_674398870_o.jpg C:\Users\pc\Downloads\17901787_10209406615017477_1978983406_o.jpg ________________ 1. El Trabajo de Campo de mapeo colectivo se realizó con alumnos de 7º grado, un total de 28 alumnos. Antes de comenzar la actividad se les explicó en que

Enviado por Patricia Tello / 967 Palabras / 4 Páginas
Problemas matemáticos. Primaria.

Problemas matemáticos. Primaria. 1. Carmen necesita 10 kg. de cebolla si cada kg cuesta $9.50 y sólo tiene $50.00 ¿Cuánto le falta? Operaciones resultado:__________________ 1. Juan necesita tomar jugo de naranja durante 15 días, si al día requiere medio kilo de naranja ¿Cuánto habrá gastado en 15 días si el kilo cuesta $7.00? Operaciones resultado: __________________ 1. El kilo de sandía cuesta $6.50 María compró una naranja que pesó 8 kg., otra de 12kg., y

Enviado por profrjosealfredo / 373 Palabras / 2 Páginas
Estrategias de lectura para fomentar la comprensión lectora en los niños de quinto grado sección “C” de la Escuela Primaria Justo Sierra T.M

Título: Estrategias de lectura para fomentar la comprensión lectora en los niños de quinto grado sección “C” de la Escuela Primaria Justo Sierra T.M. Modalidad: 1 Trabajo docente con un grupo escolar en el horario regular, bajo tutoría del maestro titular. Línea temática 3: Experimentación de una propuesta didáctica. Autora: Patricia Alejandra Banda Ayala Asesora: Teresita de Jesus Jasso Grimaldo A. PRÓLOGO 1. Dedicatorias A mi hijo Rodrigo Alejandro Quien logro darle una chispa de

Enviado por edemora07 / 24.608 Palabras / 99 Páginas
OBESIDAD EN EDAD ESCOLAR DE 6 A 12 AÑOS EN LA ESCUELA PRIMARIA “JUAN ESCUTIA” T.V

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL SEMIESCOLARIZADO CAMPUS TEPIC TESIS OBESIDAD EN EDAD ESCOLAR DE 6 A 12 AÑOS EN LA ESCUELA PRIMARIA “JUAN ESCUTIA” T.V. QUE PRESENTAN PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN TRABAJO SOCIAL LAS SUSTENTANTES: T.S. YADIRA ALEMAN IBARRA T.S. MA. EVANGELINA SILVA ALTAMIRANO DEDICATORIAS A DIOS Por darme la oportunidad y fortaleza de continuar preparándome cada día más y poder lograr una meta más. A MIS QUERIDOS PADRES

Enviado por saludandy / 16.321 Palabras / 66 Páginas
ESCUELA PRIMARIA “ REVOLUCIÓN SOCIAL MEXICANA ”[pic 1] DIARIO DE CAMPO

ESCUELA PRIMARIA “ REVOLUCIÓN SOCIAL MEXICANA ” DIARIO DE CAMPO C.C.T 17DPR0570N ZONA: 024 SECTOR: 06 El clima de libertad en el que se desarrolló esta situación, permitió conocer el estadio por el cual el niño está atravesando y en mi practica me beneficia para saber qué actividades son adecuadas para cada niño, y de la misma manera ayudarles a desarrollar el pensamiento matemático de forma natural (sin adelantarme artificialmente al mismo), al mismo tiempo

Enviado por yady / 313 Palabras / 2 Páginas
ESCUELA PRIMARIA J LUIS PEREZ VERDIA REGISTRO DE EVALUACIÓN

ESCUELA PRIMARIA J LUIS PEREZ VERDIA REGISTRO DE EVALUACIÓN Alumno (a): ___________________________________________ Grado y grupo: 2° A Ciclo-escolar: 2016-2017 Español Examen Trabajos y tareas Conducta Puntualidad Y asistencia Calif. Final Matemáticas Examen Trabajos y tareas Conducta Puntualidad Y asistencia Calif. Final Exploración de la naturaleza y la sociedad Examen Trabajos y tareas Conducta Puntualidad Y asistencia Calif. Final Formación cívica y ética Examen Trabajos Conducta Puntualidad Y asistencia Calif. Final Artística Educación física Promedio Bimestre

Enviado por yuss69 / 301 Palabras / 2 Páginas
Problemas para primaria, secundaria y preparatoria

Problemas para primaria, secundaria y preparatoria Primaria: 1. Nos comimos 15 pastelitos en la fiesta de Luis, si en la bandeja todavia quedan 23 pastelitos, ¿Cuántos pastelitos había inicialmente? 1. Un campesino recoge de su huerta 12 zanahorias y forma paquetes con 4 zanahorias cada uno. ¿Cuántos paquetes forma con las zanahorias? 1. Roberto debe guardar 18 huevos de chocolate, colocando 3 en cada canasto. ¿Cuántos canastos necesita Roberto para guardar los huevos de chocolate?

Enviado por 86ahah / 1.125 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN DE EVALUACIÓN DE CUARTO BIMESTRE: MARZO Y ABRIL DE LA ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE “EMILIO CARRANZA”

EXAMEN DE EVALUACIÓN DE CUARTO BIMESTRE: MARZO Y ABRIL DE LA ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE “EMILIO CARRANZA” CLAVE: 20DPB0248A, UBICADA EN LA COMUNIDAD, DE SAN MIGUEL TETEPELCINGO, S. L., JAM., OAX. CICLO ESCOLAR 2016- 2017 NOMBRE DEL ALUMNO (A):__________________________________________________________________ FECHA: _________________________________________________________________________________________ GRADO: ______________________________ GRUPO: _______________________________________________ ASIGNATURAS REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 10 MATEMATICAS 21 LENGUA INDIGENA 10 CIENCIAS NATURALES 8 GEOGRAFÍA 9 HISTORIA 8 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 5 PROMEDIO SAN MIGUEL TETEPELCINGO, S. L., JAM., OAX.,

Enviado por luismelchor / 4.323 Palabras / 18 Páginas
Contextualización Escuela Primaria Ejército Constitucionalista

Contextualización Escuela Primaria Ejército Constitucionalista La Escuela Primaria Federal Ejército Constitucionalista, turno matutino con clave de centro de trabajo 02DPR0905H, incorporada a la Zona Escolar 072, delegación sindical d-I-64, se encuentra ubicada en Fraccionamiento Valle de las Palmas, paseo Calafía S/N, esquina con boulevard Calafía, en la ciudad de Tijuana Baja California. Esta institución educativa tiene una infraestructura acogedora y en buen estado, para recibir a la comunidad escolar. La escuela está compuesta de dos

Enviado por Zujey Córdova / 738 Palabras / 3 Páginas
Problemas para primaria de 1 a 5

Problema 1 Primer grado (Escritura de sucesión numérica hasta el 30.) El chavo, visitó la escuela primaria Centro escolar del Mayo ubicada en la Ciudad de Navojoa, y quiere saber, ¿Cuántos azulejos de vitropiso hay en el salón de primer grado? Ayúdale a colocar el número en cada uno, siguiendo la flecha. Problema 2 Segundo grado (Escritura de números mediante descomposiciones aditivas en centenas, decenas y unidades). Juanito, que estudia en la primaria Juan Escutia

Enviado por yazminfierros / 833 Palabras / 4 Páginas
FICHA DESCRIPTIVA DE ESCUELA PRIMARIA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA ARCHIVO No. 04 CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR 2015 – 2016 FICHA DESCRIPTIVA DE ESCUELA PRIMARIA FORTALEZAS MEJORA DE LOS APRENDIZAJES El 80% de los alumnos muestra disposición para la realización de tareas, ejercicios y trabajos en clase. El 80% de los alumnos han logrado mejorar el desarrollo y el dominio de la lectura y la escritura; como han logrado mejorar la comprensión lectora. El 90% de los alumnos han logrado escribir textos

Enviado por brendith4a / 1.250 Palabras / 5 Páginas
La inclusión del niño con trastorno del espectro autista dentro de la escuela primaria

La inclusión del niño con trastorno del espectro autista dentro de la escuela primaria. José Emmanuel Almeida Aguayo ________________ El presente trabajo pretende exponer un panorama general de la inclusión de los niños y las niñas con trastorno del espectro autista, dentro de las instituciones de educación primaria en México. La Real Academia de la Lengua define el autismo como un trastorno que afecta la comunicación y la interacción social, caracterizado por patrones de comportamiento

Enviado por TaKoNaToR / 626 Palabras / 3 Páginas
El jardín de niños Cuitlahuac se encuentra ubicado en calle cielito lindo sin numero y calle texanita esta dentro de la escuela primaria del mismo nombre con quienes compartimos 3 aulas

J.N. CUITLAHUAC DIAGNOSTICO GRUPAL QUE PRESENTA LA C. MAESTRA SARA VERONICA CRUZ MARTINEZ DEL SEGUNDO GRADO GRUPO B El jardín de niños Cuitlahuac se encuentra ubicado en calle cielito lindo sin numero y calle texanita esta dentro de la escuela primaria del mismo nombre con quienes compartimos 3 aulas y otras 4 se comparte con el J.N Miguel Hidalgo Y Costilla .cuenta con 7 docentes , que se encargan de tres segundos tres terceros y

Enviado por Ma.Carmen / 268 Palabras / 2 Páginas
RELACIÓN DE LA ESCUELA PRIMARIA “JOSÉ ROSAS MORENO” CON SU CONTEXTO SOCIAL.

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “PROFESORA AMINA MADERA LAUTERIO” CLAVE:24DNL0002M https://sites.google.com/site/pedrocaltzsegovia/_/rsrc/1423624034825/portada/logo.png?height=200&width=173 ENSAYO: RELACIÓN DE LA ESCUELA PRIMARIA “JOSÉ ROSAS MORENO” CON SU CONTEXTO SOCIAL. MAESTRA: DIANA ESMERALDA LÓPEZ DE LA ROSA AUTORES: DELIA ANAHÍ HERNÁNDEZ LUGO HUGO GUADALUPE CAMARILLO FLORES MARZO 4,2017 CEDRAL S.L.P. Introducción: La escuela es una institución destinada a la enseñanza, en especial la primaria, que proporciona conocimientos considerados básicos en la alfabetización. donde acuden

Enviado por luz_19 / 991 Palabras / 4 Páginas
Conclusiones y Recomendaciones ala práctica docente llevada a cabo en la Escuela Primaria “Lázaro Cárdenas del Rio”

Conclusiones y Recomendaciones Para finalizar mi trabajo concluyo que, la práctica docente llevada a cabo en la Escuela Primaria “Lázaro Cárdenas del Rio” me permitió tener la experiencia de poner en acción el Plan, que como ya he comentado en el desarrollo del presente Informe, se trabajó el proceso de la Lecto-escritura con los alumnos de Segundo Grado Grupo “A”; basándome en los Aprendizajes Esperados que diseñé para su posible alcance en cuestión de lo:

Enviado por diegolp18 / 2.178 Palabras / 9 Páginas
CONTEXTO DE LA ESCUELA La Escuela Primaria Rural “CUAUHTEMOC

CONTEXTO DE LA ESCUELA La Escuela Primaria Rural “CUAUHTEMOC” con clave 20DPR0721Q, Turno matutino, está ubicada en la población de San Juan Lajarcia, Yautepec, Oaxaca cabecera del municipio de Nejapa de Madero. Está construida sobre un área aproximada de 9,600 m2 en forma rectangular, ubicada al este de la comunidad sobre la calle 16 de septiembre s/n. Todo el perímetro se encuentra bardeado. Cuenta con un área construida de aproximadamente 2,400 m2 y un área

Enviado por camila2201 / 5.710 Palabras / 23 Páginas
LA MOTIVACIÒN A TRAVÉS DE LA MÚSICA PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DE SEXTO AÑO DE LA ESCUELA PRIMARIA “CENTRO ESCOLAR MORELOS”

UNIVERSIDAD NACIONALISTA MÉXICO http://universidadmexico.edu.mx/unm/wp-content/uploads/2013/07/unimex.jpg LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA CON ACUERDO DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS 20111147 DEL 09 DE DICIEMBRE DEL AÑO 2011, OTORGADO A LA UNIVERSIDAD NACIONALISTA MÈXICO POR LA SECRETARIA DE EDUCACIÒN PÙBLICA. LA MOTIVACIÒN A TRAVÉS DE LA MÚSICA PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DE SEXTO AÑO DE LA ESCUELA PRIMARIA “CENTRO ESCOLAR MORELOS” PROTOCOLO QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE: LICENCIADO EN PEDAGOGÍA PRESENTA: GERARDO BLAS SANTA

Enviado por Misael Cesar Castellanos Barranco / 6.883 Palabras / 28 Páginas
Diagnostico de una preocupación, que existe en la Escuela Primaria Gral

INTRODUCCION: Dentro de este documento doy a conocer el diagnostico de una preocupación, que existe en la Escuela Primaria Gral. Lázaro Cárdenas de la comunidad de Tampatel, del municipio de Tantoyuca, Veracruz, en donde me encuentro laborando, el objetivo de redactar este ensayo consiste en dar a conocer mi biografía, la historia y ubicación geografía del lugar de donde laboro, el cual surge de investigar el contexto que se encuentra inmerso en el alumno al

Enviado por berna123456 / 2.898 Palabras / 12 Páginas
La Escuela Primaria Ford 72

Diagnóstico de grupo * Escuela La Escuela Primaria Ford 72 con C.C.T. 13DPR1795E, tiene como antecedente histórico su fundación como un proyecto de la empresa Ford en coordinación con la SEP, debido a ello esta escuela recibe su nombre, y el número 72 es según el número de instituciones creadas por esta empresa, actualmente la escuela atiende a 14 grupos de primero a sexto, con alrededor de 23 a 28 alumnos cada uno, cabe señalar

Enviado por fabiyola20fagera / 2.009 Palabras / 9 Páginas
BIBLIOTECA ESCOLAR QUE FUNCIONO EN LA ESCUELA PRIMARIA VESPERTINA “BELISARIO DOMINGUEZ”

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA :1.jpg :2.jpg DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA INFORME DE ACTIVIDADES QUE PRESENTA LA COMISION DE BIBLIOTECA ESCOLAR QUE FUNCIONO EN LA ESCUELA PRIMARIA VESPERTINA “BELISARIO DOMINGUEZ” CLAVE 20DPR2660G. CICLO ESCOLAR 2014-2015 OBJETIVO: SE INCULCO Y FOMENTO AL ALUMNADO EL HABITO Y EL PACER DE LA LECTURA, EL APRENDIZAJE Y LA UTILIZACION Y CREACION DE INFORMACION A FIN DE AQUIRIR CONOCIMIENTOS, COMPRENDER, DESARROLLAR LA IMAGINACION Y ENTRENERSE. De acuerdo a

Enviado por asteriode / 708 Palabras / 3 Páginas
Uso de las tics para mejorar la comprensión lectora de niños en la escuela primaria

https://k45.kn3.net/1CB882D8A.jpg Alumno: Mayra De Yanira Parrazal Camacho Título del trabajo: “Uso de las TICS para mejorar la comprensión lectora de textos en la escuela primaria.” Materia: Métodos y técnicas de investigación cualitativa (Diario de campo) Grupo: Asesora: Francisco Xavier Suárez Estévez Fecha de entrega: 24 Mayo de 2017 Diario de campo 1. Observaciones a algunos grupos 1. Descripción del lugar. Escuela primaria “Carlos Ma. Bustamante” La Escuela posee unos salones con igual infraestructura, compuestos por

Enviado por patoymay18 / 5.758 Palabras / 24 Páginas
ESCUELA PRIMARIA NIÑO ARTILLERO ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR

ESCUELA PRIMARIA NIÑO ARTILLERO ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR NOVIEMBRE 2016 DIAGNOSTICO/ PRIORIDAD Al termino del mes de octubre y previo a la realización del Consejo Técnico Escolar se revisó el cumplimiento de las acciones realizadas, en las cuales hubo diferentes dificultades en cuanto a la lectura y escritura, de los 20 alumnos que la realizaron, contestaron las preguntas generadoras y escribieron la paráfrasis correspondiente a la lectura solo alrededor del 20 % de ellos

Enviado por crancran / 583 Palabras / 3 Páginas
ESCUELA PRIMARIA NIÑO ARTILLERO ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR

C. JUEZ DE DISTRITO EN EL ESTADO EN TURNO. P r e s e n t e: EMILIANO ZAPATA, mexicano, mayor de edad, casado, empleado, con domicilio particular en la calle Paseo Tula #7107, del fraccionamiento La fe, en esta ciudad; designando como representante legal en los más amplios términos del artículo 12 de la Ley de Amparo al Licenciado en Derecho Ignacio Burgoa con numero de cedula profesional 0000001, señalando domicilio convencional para

Enviado por edgarnetro / 1.008 Palabras / 5 Páginas
Programa de Ceremonia de Graduación Escuela Primaria

1. 1. Programa de Ceremonia de Graduación Escuela Primaria: “Cuauhtémoc” 1. BIENVENIDA Distinguidas autoridades educativas que nos honran con su presencia, respetables invitados de honor, señores padres de familia y alumnos graduandos, tengan todos ustedes muy buenos días. El personal, directivo, docente, administrativo y de apoyo de la Escuela Primaria: “Cuauhtémoc”, se complace por mi conducto en darles la más cordial bienvenida a esta ceremonia de graduación, misma que viene a ser la culminación de

Enviado por Nornel Pérez García / 871 Palabras / 4 Páginas
Estrategias didácticas para fomentar la convivencia escolar en el aula 4° grado, grupo “A” de la escuela primaria José María Morelos y Pavón en Tuxpan de Rodríguez Cano Veracruz

Estrategias didácticas para fomentar la convivencia escolar en el aula 4° grado, grupo “A” de la escuela primaria José María Morelos y Pavón en Tuxpan de Rodríguez Cano Veracruz. Problematización: descripción analítica de las problemáticas relacionadas con el tema Repasando muchos titulares de periódicos y revistas se puede hacer una primera lectura de la situación. Los medios de comunicación reflejan con mucha frecuencia situaciones de violencia en los centros. La aproximación a los estudios existentes

Enviado por Alejandra Cruz Licona / 3.904 Palabras / 16 Páginas

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