LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA ensayos gratis y trabajos
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DIAGNOSTICO DE GRUPO La escuela primaria urbana: “Vicente Guerrero”
DIAGNOSTICO DE GRUPO La escuela primaria urbana: “Vicente Guerrero” del turno matutino con clave 23DPR0413H perteneciente a la zona escolar 007 del sector 003 , se encuentra ubicada entre las calles Vicente Guerrero, Andrés Quintana Roo y Saban de la colonia Vicente Guerrero de la ciudad de José María Morelos del municipio de José María Morelos del estado de Quintana Roo. Es del nivel básico y el servicio que ofrece es educación primaria. La escuela
Enviado por Jorge Pech Ku / 892 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto de enseñanza escuela primaria matutina Justo Sierra
PROYECTO DE ENSEÑANZA La escuela primaria matutina Justo Sierra con clave presupuestal 21DPR1893O, de la localidad de Puebla en el municipio de Puebla es una escuela de organización completa, de sostenimientos Federal, perteneciente al sector 09 y a la zona 122 de mayorazgo. Esta Institución está conformada por diez maestros frente a grupo, un maestro de educación física, un intendente y un director efectivo.. La escuela tiene una cancha de básquet bol que es utilizada
Enviado por DPR1893O / 536 Palabras / 3 Páginas -
Prácticas en el 4to grado grupo único de la escuela primaria General Lázaro Cárdenas
Análisis sobre la segunda semana de prácticas en el 4to grado grupo único de la escuela primaria General Lázaro Cárdenas de la R/a la Loma de Nacajuca, Tab. Problemáticas Situación Opinión personal Conducta En mi aula de clases cuento con 4 niños que presentan serios problemas de conductas los cuales en base mi observación repercuten severamente en su desarrollo tanto social como escolar e influyen en el desempeño de sus demás compañeros quienes a pesar
Enviado por Yoli RC / 1.203 Palabras / 5 Páginas -
La Formación de Valores en la Escuela Primaria
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 Licenciatura en educación Plan 94 Nombre del alumno: Gumaro Bautista López Docente: Raúl Hernández Lara Materia: La Formación de Valores en la Escuela Primaria Trabajo: Numero: “4” Semestre: 6° Grupo: “A ” ________________ INTRODUCCION En este presente ensayo veremos algunas características del pensamiento infantil en la etapa preoperatoria en contraste con la etapa sensomotora y la de operaciones concretas. Los esquemas efectivo y social se van construyendo constantemente a
Enviado por gumaro10 / 1.237 Palabras / 5 Páginas -
TAREA SEMANAL ESCUELA PRIMARIA
Resultado de imagen para edo mex logo ESCUELA PRIMARIA “PROFR. CARLOS HANK GONZÁLEZ” TURNO MATUTINO ZONA ESCOLAR P057 C.C.T 15EPR18Y GRADO 2 GRUPO A SEMANA DEL 28 DE ENERO AL 1 DE FEBRERO DEL 2019 Día Asignatura Tarea Entrega LUNES Español Recorta, pega y lee en voz alta la lectura “La máscara de Linda” y posteriormente contesta las preguntas que se encuentran debajo. (Fotocopia 1) 29 DE ENERO Matemáticas Copia y resuelve correctamente en tu
Enviado por lenna bannana / 559 Palabras / 3 Páginas -
Informes de servicio en escuela primaria
No hay texto alternativo automático disponible. Resultado de imagen para sep Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No.39 Temoac, mor. Profe: “Vinh Flores Laureano”. Ciencia, tecnología, sociedad y valores. Nombre de los alumnos: Roberto de Jesús Tabarez Aragón, José Ángel Villafan Tapia, Juan Carlos Rodríguez Palacios. Semestre: 5° “A” Especialidad: Programación. Profa.: M.C. Carmelita Maythé Domínguez Rosales Informe de exposición del periódico mural sobre Zacualpan de Amilpas. Temoac, mor. 20 de septiembre del 2018 El día
Enviado por Roberto Tabarez / 272 Palabras / 2 Páginas -
Escuela Primaria 24 DE SEPTIEMBRE
Mi nombre es Elvira Requena Reyna soy directora de la Escuela Primaria 24 DE SEPTIEMBRE, localizada en la Col. Plutarco Elías Calles; quiero platicarles sobre el clima escolar del centro de trabajo, es un escuela de organización completa la plantilla escolar está conformada por 18 docentes, un maestro de educación física, el apoyo de usaer, dos intendentes, una empleado administrativo y un director técnico; una población escolar de 690 alumnos, un promedio de 430 padres
Enviado por 550113 / 677 Palabras / 3 Páginas -
Acto académico escuela primaria
ACTO DE FIN DE CURSO- AÑO 2011 Padre Walter, Sres Representantes Legales, Directivos, personal docente y no docente, padres, alumnos: Cuando llega fin de año, pensamos en todas las metas y objetivos que nos planteamos al inicio del período lectivo, las vivencias, las sonrisas compartidas, los sueños cumplidos y los que aún quedan sin concretar. Tiempo de balances, de crear un puente entre lo planeado y lo alcanzado, aquello que nos unió y lo que
Enviado por Silvina Nitoli / 1.124 Palabras / 5 Páginas -
Las transformaciones de la Escuela Primaria en el periodo 1810 - 1910
Las transformaciones de la Escuela Primaria en el periodo 1810 - 1910 INTRODUCCIÓN El sistema educativo, y la educación primaria en particular fueron adquiriendo distintas características según los diferentes periodos. Dichos rasgos estuvieron estrechamente vinculados con las necesidades del pueblo y sus concepciones políticas, sociales, económicas y culturales. A principios del siglo XlX no contar con una estabilidad política impidió la implementación de un sistema de Educación Nacional. En los años que siguieron a la
Enviado por Laura Raggi / 2.106 Palabras / 9 Páginas -
Diagnóstico La escuela primaria “Ramón López Velarde”
DIAGNÓSTICO Datos de Identificación La escuela primaria “Ramón López Velarde” turno matutino con C.C.T. 32EPR0174E, está ubicada en la cabecera municipal de Río Grande, Zacatecas en la calle San José No. 55 de la Col. Los Duraznos de la región 05 estatal, zona escolar No. 06, es de organización completa con un horario de 8:00 a 14:30 hrs, con el Programa de Escuelas de Tiempo Completo sin alimentación. La población estudiantil de la institución es
Enviado por adolfo23nl / 865 Palabras / 4 Páginas -
LA FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS ARTES EN LA ESCUELA PRIMARIA
UNIVERSIDAD DE PUEBLA Estudios con Reconocimiento de Validez Oficial por la Secretaría de Educación Pública RVOE PAES0197 DE FECHA 05 DE JUNIO DE 1999 Asignatura: COMUNICACIÓN EDUCATIVA MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO CATEDRÁTICO: PROFRA. ESTELA CUAPIO MENDOZA NOMBRE DEL PARTICIPANTE MIGUEL LÓPEZ CRUZ SEMESTRE: AGOSTO 2018 – FEBRERO 2019 OAXACA DE JUÁREZ, OAX., A 24 DE NOVIEMBRE ENSAYO LA FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS ARTES EN LA ESCUELA PRIMARIA. En más de
Enviado por Miguel López / 740 Palabras / 3 Páginas -
Estructura educativa en las escuelas primarias de Puerto Vallarta
CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS VIZCAYA DE LAS AMÉRICAS CAMPUS PUERTO VALLARTA https://3.bp.blogspot.com/-zRviDmIUJKM/U3lOqgznghI/AAAAAAAAABc/89QEBATkxTM/w506-h910/1185137_556872004386171_862831603_n.png LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN IX T / V, ESCOLARIZADO P R O T O C O L O QUE PARA ASPIRAR A INVESTIGAR EL TEMA: “La desatención del docente hacia alumnos de 1°, 2° y 3er grado de primaria y su relación con el rezago educativo” PRESENTA: Juan Manuel Mondragón Estrada ASESOR METODOLÓGICO: Dr. José Matilde Ríos Sánchez Puerto Vallarta, Jalisco;
Enviado por Edith Abilene González Esparza / 3.248 Palabras / 13 Páginas -
La incertidumbre de aprender a enseñar ciencias naturales en la escuela primaria
Ciencias Naturales y su Didáctica I. Profesorado de Educación Primaria. Esc. Normal “O. Magnasco” La incertidumbre de aprender a enseñar ciencias naturales en la escuela primaria. Todo inicio está lleno de incertidumbres: lugares nuevos, rostros desconocidos, reglas que no se conocen del todo. Ante la incertidumbre pueden invadirnos la angustia y el miedo, pero es necesario reconocer que todo sujeto, ante situaciones novedosas, vive más o menos las mismas experiencias. Si miramos a nuestro alrededor,
Enviado por GabrielaNoemi23 / 2.856 Palabras / 12 Páginas -
La escuela primaria “Enrique Cárdenas García”
La escuela primaria “Enrique Cárdenas García”, está ubicada en la calle Nuevo León y Durango S/N, sector Aeropuerto, municipio de Nava, Coahuila; es una institución de organización completa; su horario de entrada es de 8:00 am a 13:16 horas; cuenta con trece docentes frente a grupo, tres teachers, una maestra de educación física, un psicólogo, una trabajadora social, una maestra de apoyo, una subdirectora y una directora, asimismo tiene los servicios de energía eléctrica, agua
Enviado por Ivan Ortiz / 959 Palabras / 4 Páginas -
Relaciones observadas en el primer periodo de prácticas en la escuela primaria
Relaciones observadas en el primer periodo de prácticas en la escuela primaria “Lic. José Vasconcelos” Relación alumno – maestro. Relación alumno – padres. Relación alumno – alumno. * Los alumnos muestran buen comportamiento hacia los maestros y directivos. Se resaltan los siguientes valores: 1. Respeto. 2. Empatía. 3. Honestidad. 4. Honradez. 5. Amor. 6. Gratitud. 7. Dialogo. * Se observo que los alumnos muestran hacia sus padres un comportamiento adecuado, resaltando los siguientes valores: 1.
Enviado por Bryan Ramirez / 376 Palabras / 2 Páginas -
Contexto escolar “Escuela Primaria Vicente Escobar Padilla”
“Escuela Primaria Vicente Escobar Padilla” es el nombre que lleva la institución educativa donde desempeño mi función docente; con Clave de Centro de Trabajo 25DPR2071N, localizada en la ciudad de La Cruz, municipio de Elota, en el Estado de Sinaloa. Tiene una organización completa y atiende a un total de 244 alumnos; los cuales están distribuidos en 1 grupo de cada grado (1° a 5°) y 2 grupos de 6° grado, en la cual se
Enviado por sergiovc93 / 940 Palabras / 4 Páginas -
RUTA DE MEJORA 2018 ESCUELA PRIMARIA LIC. ISIDRO FABELA
2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzado, El Nigromante” ESCUELA PRIMARIA LIC. ISIDRO FABELA TURNO MATUTINO C.C.T 15EPR2679S ZONA ESCOLAR P220 PRESENTAN: Profra: Zaira M. Rojas García Profra. María del Socorro Mira Hinojosa Profra. Adela Antúnez Beltrán Profra. Belén G. Luna Monroy Profra. Teresita L. Ramírez Hernández Profra. Marisol Orivas Morales Profr. Filiberto Peralta Fuentes Profr. Octavio Cisneros Alvis Profra. Patricia Galicia Mendieta Profra. Mirta Mondragón Alcaraz Profr. Jesús Guerrero Delgado 2018.
Enviado por Ángeles Lugo / 2.845 Palabras / 12 Páginas -
Informe de Observación Escuela Primaria es “J. Jesús Díaz Virgen”
Informe de Observación Introducción En el presente informe daré a conocer mi punto de vista de distintos aspectos importantes para lograr una calidad educativa, todo esto durante la semana de observación en la Escuela Primaria que me fue asignada, dando énfasis al grupo de 5° A en el cual permanecí los días programados para la observación. Con esto tendremos un primer acercamiento hacia la labor de un docente, su participación en la escuela y comunidad
Enviado por Nitzia Itzel / 1.726 Palabras / 7 Páginas -
DIAGNOSTICO escuela primaria “Aquiles Serdán”
La escuela primaria “Aquiles Serdán” se encuentra ubicada al occidente del país, a un metro sobre el nivel del mar en el ejido de Palma Grande. Municipio de Tuxpan, Nayarit. Cuenta con una población de 2, 399 habitantes, es una comunidad rural que contiene los servicios públicos básicos como lo son: luz pública, agua potable y drenaje; medios de comunicación, (teléfono público y privado, televisión, radio y servicio de internet); además de medios de transporte:
Enviado por paulvenegas / 937 Palabras / 4 Páginas -
ESCUELA PRIMARIA “SIGLO XXI” CCT22DPR4539Q CICLO ESCOLAR 2018-2019
ESCUELA PRIMARIA “SIGLO XXI” CCT22DPR4539Q CICLO ESCOLAR 2018-2019 El grupo de: _6° A___________ cuenta con los siguientes Diagnóstico del aula: Grupo muy homogéneo, formado por 43 alumnos: 23 niñas y 20 niños, oscilan entre 12 y 14 años. Es un grupo sociable, empático, amistoso, cooperativo entre sí, sensible a sus necesidades. Algunos de ellos sobresalientes en las habilidades del cálculo mental. Grupo ruidoso voluminosamente participan activamente de forma asertiva un porcentaje muy reducido, el resto
Enviado por EFRAIN CARMONA / 644 Palabras / 3 Páginas -
Educación Física en la escuela primaria Rosario Castellanos
CAPÍTULO 2. EL RESPETO DURANTE LAS SESIONES DE EDUCACIÓN FÍSICA 2.1. DESCRIPCIÓN DEL TEMA. El tema que he elegido para desarrollar este documento recepcional ha sido la “falta de valores en las sesiones de Educación Física en la escuela primaria Rosario Castellanos”. Considero que el respeto durante las sesiones o fuera de ellas es algo que debe permanecer vital en la sociedad, El respeto es completamente esencial para formar y moldear individuos que sepan respetar
Enviado por ericknandayapa / 3.373 Palabras / 14 Páginas -
ESCUELA PRIMARIA “MARGARITA MAZA DE JUÀREZ” (SONORA BRONCO)
ESCUELA PRIMARIA “MARGARITA MAZA DE JUÀREZ” (SONORA BRONCO) Estilo de baile mexicano originado en las montañas del bello estado de Sonora. El nombre de “bronco” se debe a una expresión muy generalizada y usual en toda la entidad que hace alusión a las hombres más rudos, sobre todo a los vaqueros que habitan en las zonas serranas ganaderas y agrícolas localizadas en los límites con el Estado de Chihuahua, así como con las llanuras costeras
Enviado por Danny Espinoza / 274 Palabras / 2 Páginas -
La importancia del material didáctico para el aprendizaje de las matemáticas en un primer grado en la escuela Primaria Juan Felipe Lagos
PLAN DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN C:\Users\Fanny\Pictures\escudo.jpg NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Centro Regional de Educación Normal ‘‘Marcelo Rubio Ruiz’’ NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN DE PRÁCTICA PROFESIONAL: Escuela ‘‘Juan Felipe Lagos’’ LOCALIDAD: Cd. Loreto, B.C.S. TÍTULO DEL PROYECTO: La importancia del material didáctico para el aprendizaje de las matemáticas en un primer grado en la escuela Primaria Juan Felipe Lagos NOMBRE DEL ALUMNO: Alberto Merino Higuera NOMBRE DEL ASESOR: Alma Delfina González Mendoza LICENCIATURA: Educación Primaria ________________ 1.
Enviado por Yadira Leyva Geraldo / 1.445 Palabras / 6 Páginas -
DISTRIBUCIÓN DE CONTENIDOS DEL CAMPO MULTIPLICATIVO EN LA ESCUELA PRIMARIA
DISTRIBUCIÓN DE CONTENIDOS DEL CAMPO MULTIPLICATIVO EN LA ESCUELA PRIMARIA Las nociones centrales del campo multiplicativo, los problemas que resuelve, las propiedades que se dan, los procedimientos involucrados son construcciones paulatinas que se dan durante toda la escolaridad. En el Nivel Primario adquieren centralidad porque durante este trayecto se conciben las operaciones de multiplicación y división que son la base del mismo. Aquí se explicitan algunos saberes básicos a lograr en cada grado para lograr
Enviado por jokina / 2.103 Palabras / 9 Páginas -
Reporte de la práctica de observación de los días 5, 6, 11 y 12 de junio en la escuela primaria John F. Kennedy
Reporte de la práctica de observación de los días 5, 6, 11 y 12 de junio en la escuela primaria John F. Kennedy. Ubicada en la zona de Ciudad Satélite y cercana al municipio de Naucalpan, calle J. Damián Ortiz de Castro, Circuito Arquitectos C. P 53100. Las rutas de acceso pueden ser por Tlalnepantla, Mario Colín, Gustavo de Baz, atizapán, entre otras, existe una gran diversidad de trasporte para trasladarse, aunque hay que tomar
Enviado por Lezly Martinez / 1.640 Palabras / 7 Páginas -
Plan de capacitación Escuela Primaria Federal “Emiliano Zapata”
PLAN DE CAPACITACIÓN Generales 1. Nombre del Centro de Trabajo: Escuela Primaria Federal “Emiliano Zapata” turno matutino 2. Características del Espacio de Trabajo: Las actividades serán dentro de la institución brindando un espacio adecuado para la realización de sus actividades de apoyo y complementaria al proceso de enseñanza-aprendizaje de alumnos con dificultades de aprovechamiento. 3. Duración de la jornada de capacitación en el trabajo • Número de horas al día: 5 horas (de 8:00 a
Enviado por J.j. Kano / 825 Palabras / 4 Páginas -
INFORME DE PRÁCTICA DE LA ESCUELA PRIMARIA ING. ROBERTO MEDELLIN
F:\LOGO CESER.jpg GOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ DE IGNACIO DELALLAVE SECRETARÍADEEDUCACIÓN Resultado de imagen para LOGO DE la sev SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE EDUCACIÓN RURAL “LUIS HIDALGO MONROY” CLAVE 30ENL001X EVIDENCIA FINAL INFORME DE PRÁCTICA DE LA ESCUELA PRIMARIA ING. ROBERTO MEDELLIN QUE PRESENTA Ivanna Janet Medina Perea GRADO: 4 ° GRUPO: “A” Acececa, Tantoyuca,Veracruz Enero del 2019
Enviado por Ivanna1098 / 7.185 Palabras / 29 Páginas -
Informe sociocultural Escuela Primaria “Francisco Eduardo Tresguerras”
Escuela Primaria “Francisco Eduardo Tresguerras”, con Clave del Centro de Trabajo: 11DPR1504A, ubicada en la C. Simón Bolívar No. 22 de la Zona Centro del Municipio de Comonfort, Guanajuato. Código Postal 38200, sostenimiento Federal Transferido, Zona Escolar No. 89, Sector Educativo No. 25, Delegación V Este Celaya, presta su servicio a 425 alumnos; 205 hombres y 220 mujeres en edad escolar distribuidos en 12 grupos con un promedio de 35 alumnos por grupo que son
Enviado por sammypinedog / 941 Palabras / 4 Páginas -
PROYECTO: LA FALTA DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA “JOSÉ MA. MORELOS Y PAVÓN”
http://www.cuautitlanizcalli.cok.mx/fempresas/9142013122404.jpg COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MÉXICO CALIDAD Y PROSPECTIVA EDUCATIVA PROYECTO: LA FALTA DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA “JOSÉ MA. MORELOS Y PAVÓN”. PROFESOR: DR. FELIPE NICOLÁS VIOLANTE GONZÁLEZ ALUMNAS: ANA MARÍA HERNÁNDEZ LARA BLANCA ESTELA VEGA PÉREZ GRUPO: 84G-3 CICLO ESCOLAR: 2015- 2016 COATEPEC HARINAS MÉXICO, OCTUBRE DE 2015 Temática: LA FALTA DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA “JOSÉ MA.
Enviado por EstudianteAnn / 2.846 Palabras / 12 Páginas -
EL CURRICULUM EN LA ESCUELA PRIMARIA
EL CURRICULUM EN LA ESCUELA PRIMARIA Resumen Este artículo surge de la necesidad de retomar un tema del cual todos somos parte; más los educadores, y que muchas veces no somos conscientes de ello, me refiero al currículum. Sobre el, existen diferentes definiciones y opiniones respecto a los elementos que lo integran, a las etapas que son necesarias para su diseño y a los modelos que se siguen para evaluarlo. En seguida se explican estos
Enviado por mora84 / 1.336 Palabras / 6 Páginas -
Diagnostico escuela primaria
ESCUELA: “MARÍA GAMAS V. DE T.” NOMBRE: RUBIT CRISTEL RIVERA DE DIOS GRADO: 5° “A” FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO NO PROMOVIDO ( ) PROMOVIDO CON CONDICIONES ( X ) DURANTE EL CICLO ESCOLAR LOGROS DIFICULTADES -LOGRÓ ADQUIRIR LA LECTURA, SÓLO SE TRABA EN LAS PALABRAS POCO USUALES. -MEJORÓ SU ESCRITURA, PUES AHORA ES MÁS LEGÍBLE Y RESPETA LAS REGLAS DE ORTOGRAFÍA. -POSEÉ LA HABILIDAD DE SUMAR Y RESTAR ADECUADAMENTE. -REALIZA CÁLCULOS MENTALES EN SITUACIONES SENCILLAS.
Enviado por cieloazul187 / 816 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACIÓN PARA LA INTERVENCIÓN DIDÁCTICA ESCUELA PRIMARIA “LEOPOLDO KIEL”
PLANEACIÓN PARA LA INTERVENCIÓN DIDÁCTICA ESCUELA PRIMARIA “LEOPOLDO KIEL” CLAVE: 30DPR1504P ZONA ESCOLAR: 123 GRADO: 6° GRUPO: “A” LOCALIDAD: EL REMANSO MUNICIPIO: TANTOYUCA, VER. TUTOR: JULIAN DE LA CRUZ RUIZ LIC. EN FORMACIÓN: CARLOS MANUEL HERNÁNDEZ MORENO PERIODO DE PRÁCTICA: DEL 1 AL 12 DE ABRIL DE 2019. Asignatura: Historia. Bloque: IV Sesión /tiempo aproximado 3 sesiones/ 9 horas. Tema: Las invasiones bárbaras y la disolución del Imperio romano. El nacimiento de los reinos bárbaros.
Enviado por 210519988 / 1.861 Palabras / 8 Páginas -
ESCUELA PRIMARIA MIGUEL HIDALGO “15DPR0440W” PLANEACION SEMANAL DE 4° GRUPO “A”
ESCUELA PRIMARIA MIGUEL HIDALGO “15DPR0440W” PLANEACION SEMANAL DE 4° GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2018-2019 ASIGNATURA: ESPAÑOL SEMANA DEL 6 AL 8 DE MAYO Práctica Social del Lenguaje: Conocer datos biográficos de un autor de la literatura infantil o juvenil. Ámbito: Participación social. Tipo de Texto: Descriptivo Competencias que se favorecen: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información
Enviado por beto820 / 2.477 Palabras / 10 Páginas -
Diagnóstico de grupo La Escuela Primaria Belisario Domínguez
La Escuela Primaria Belisario Domínguez C.T.T. 24DPR1482J, se encuentra ubicada en la Comunidad “El Pozo” perteneciente al Municipio Villa de Arista, S.L.P. Es una escuela de organización completa, turno matutino, con una población de 121 alumnos. El salón de 1° grado cuenta con el material necesario (didáctico, audiovisual) que les permite a los niños contribuir con su aprendizaje, ya que tiene el espacio suficiente para que los niños interactúen, ventanas amplias así como la iluminación
Enviado por nay_torres / 900 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion didactica La Escuela Primaria General
Planeación didáctica Encuadre La Escuela Primaria General se encuentra ubicada en un contexto rural en el turno matutino, el grupo es de segundo grado, está conformado por 29 alumnos los cuales dieciséis son hombres y trece son mujeres, la asignatura abordar es lengua materna español, el contenido es del bloque I llamado una invitación a la lectura, el enfoque de la asignatura es que los alumnos se interesen, adquieran gusto por la lectura y la
Enviado por Yaki Dircio / 2.994 Palabras / 12 Páginas -
Planeaciones de matemáticas 3er grado Escuela primaria: “Lázaro Cárdenas del Río”
Planeaciones de matemáticas 3er grado Escuela primaria: “Lázaro Cárdenas del Río” Clave 30DPR1927W ASIGNATURA Matemáticas GRADO y GRUPO 3º TIEMPO DIAGNÓSTICO CONTENIDO BLOQUE Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Diagnóstico SECUENCIA DE ACTIVIDADES Sesión 1 Plantear a los alumnos situaciones en las que tengan que poner en práctica la agrupación de elementos de una colección en unidades, decenas y centenas. Por ejemplo, De acuerdo a la siguiente imagen: ¿Cuál corresponde a unidades?, ¿Cuál
Enviado por JoeGarcia / 1.999 Palabras / 8 Páginas -
Programa de Ceremonia de Graduación Escuela Primaria: “Josefa Murillo turno vespertino”
1. Programa de Ceremonia de Graduación Escuela Primaria: “Josefa Murillo turno vespertino” 1. BIENVENIDA Distinguidas autoridades educativas que nos honran con su presencia, respetables invitados de honor, señores padres de familia y alumnos egresados, tengan todos ustedes muy buenos dias. El personal, directivo, docente y de apoyo de la Escuela Primaria: “JOSEFA MURILLO TURNO MATUTINO”, se complace por nuestro conducto en darles la más cordial bienvenida a esta ceremonia de graduación, misma que viene a
Enviado por Jacir Ramirez Rojas / 917 Palabras / 4 Páginas -
Mi primer jornada docente en la Escuela Primaria “Guadalupe Victoria” en 5to grado
________________ C:\Users\Diana-Torres\Documents\205798_107442846007605_4942095_n.jpg C:\Users\Diana-Torres\Documents\205798_107442846007605_4942095_n.jpg Introducción En este trabajo se analizaran las diversas formas de enseñanza que puse en práctica durante mi primer jornada docente en la Escuela Primaria “Guadalupe Victoria” en 5to grado, grupo “B”. Antes de ir a la sesión de prácticas, diseñe en mis planificaciones diferentes estrategias de enseñanza acordes a los propósitos educativos, recursos didácticos, que podrían favorecer la atención y comunicación eficaz de los estudiantes. Lo que hemos aprendido en la escuela
Enviado por 19971809 / 1.625 Palabras / 7 Páginas -
DIAGNOSTICO escuela primaria
DIAGNOSTICO La escuela primaria “”, con clave, de la Zona Escolar , ubicada en esquina Nuevo León y Oaxaca s/n, Colonia Providencia. CP. 050. Alcaldía Gustavo A. Madero, Ciudad de México, Atiende en horario de 8:00 a 16:00 p.m., La infraestructura del edificio es de concreto, de un piso, tiene todos los servicios básicos (luz, drenaje, agua, internet). Cuenta con barda perimetral, lo cual permite que los alumnos se encuentren seguros durante las jornadas escolares,
Enviado por Gabriel Marcelo / 749 Palabras / 3 Páginas -
ESCUELA PRIMARIA “NIÑOS HÉROES DE CHAPULTEPEC” ACUERDO DE CONVIVENVIA ESCOLAR
ESCUELA PRIMARIA “NIÑOS HÉROES DE CHAPULTEPEC” ACUERDO DE CONVIVENVIA ESCOLAR Nombre del alumno: __________________________________________ Grado: 1_ Grupo: A El presente reglamento tiene la finalidad de fortalecer el aprendizaje de los y las alumn@s del grupo, así como el desarrollo de un ambiente de convivencia sano donde prevalezca el respeto, la tolerancia, la cooperación, la democracia, la responsabilidad, y en general, los valores que los harán convivir en armonía. ALUMNO DEBE: * Asistir diariamente a clases,
Enviado por adyvh / 1.283 Palabras / 6 Páginas -
ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR ESCUELA PRIMARIA “ALFREDO URUCHURTU”
ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR ESCUELA PRIMARIA “ALFREDO URUCHURTU” C.C.T. 15DPR0318V PRIORIDAD: NORMALIDAD MINIMA OBJETIVOS: Lograr que todos los alumnos y docentes asistan puntualmente a clases para mejorar el aprovechamiento escolar mediante los acuerdos y compromisos con los padres de familia y docentes durante el ciclo escolar 2018-2019. ESTRATEGIA GLOBAL ACCIONES MATERIALES E INSUMOS TIEMPOS RESPONSABLES PARA MEDIR AVANCES En el salón de clases Modificar el reglamento escolar y de aula y darlo a conocer
Enviado por EstrellitaGume / 1.074 Palabras / 5 Páginas -
Diagnostico. LA ESCUELA PRIMARIA “LIC.BENITO JUÁREZ”
Diagnostico DATOS GENERALES LA ESCUELA PRIMARIA “LIC.BENITO JUÁREZ” CCT15EPR0204S, SE UBICA EN TABLA GRANDE S/N, EN LA LOCALIDAD DE ESPÍRITU SANTO, MUNICIPIO DE JILOTZINGO EDO.MEX. LAS VÍAS DE ACCESO INMEDIATO POR LA CARRETERA PRINCIPAL SANTA ANA JILOTZINGO Y EL BOULEVAR ESPÍRITU SANTO- CHILUCA. La escuela pertenece a una zona rural, labora en un horario de 8:00 -13:00 hrs. Cuenta con un director, 6 docentes frente a grupo, un promotor de educación física, una profesora de
Enviado por Clarkinms / 1.716 Palabras / 7 Páginas -
DIAGNOSTICO FINAL La escuela primaria Adolfo de la Huerta
La escuela primaria Adolfo de la Huerta con clave de centro de trabajo 26DPR0701X, está adscrita a la Zona Escolar 052. Alcanzando temperaturas de más de 50° en verano. Dentro del plantel se realizan diferentes concursos como canto, declamación, oratoria. La escuela es de organización completa. Participa en el Programa de Escuelas de Tiempo Completo, cubriendo un horario de 7:30 a 14:30. Con una inscripción de 184 alumnos, ubicada en la calle 23 avenida 17
Enviado por martinjesus2 / 1.003 Palabras / 5 Páginas -
Informe de educacion primaria ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA”
Imagen relacionada INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA DIRECCION DE EDUCAION PRIMARIA GENERAL SECTOR ESCOLAR 29 ZONA ESCOLAR 051 ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA” CLAVE: 20DPR29311 COMPRENCION LECTORA CICLO ESCOLAR: 2017-2018 SANTO DOMINGO HIDALGO, SAN MATEO NEJAPAM, SILAC, OAX. SEMPTIEMBRE 2017. INTRODUCCION En el mundo actual gran parte de la comunicación se realiza por medio de la lengua hablada o escrita. Por eso se vuelve cada vez más apremiante que nuestros niños sean capaces de
Enviado por alejandra441198 / 6.043 Palabras / 25 Páginas -
PLAN DE CLASE QUE PRESENTA LA PROFRA. MARTHA ALICIA CARDENAS DELGADO DEL 1o. GRADO GRUPO “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA “REVOLUCION”
PLAN DE CLASE QUE PRESENTA LA PROFRA. MARTHA ALICIA CARDENAS DELGADO DEL 1o. GRADO GRUPO “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA “REVOLUCION” CICLO ESCOLAR 2019-2020 Semana del 26 al 30 de agosto del 2019. ASPECTO O MOMENTO PRACTICAS QUE REALIZARE Al recibir a mis alumnos: Recibiré a mis alumnos en la puerta, los saludaré de manera creativa y motivadora a cada uno de ellos con la dinamica, entregando un gafete con su nombre y un lápiz
Enviado por Sol Shalom / 806 Palabras / 4 Páginas -
Diagnóstico de grupo Contexto externo La escuela primaria “Profra. Hilda Yolanda Peña Galán”
3° “A” Maestra: Lic. Ana Karen Yañez Contreras Diagnóstico de grupo Contexto externo La escuela primaria “Profra. Hilda Yolanda Peña Galán” T.M. se encuentra ubicada en la calle Blas Chumacero s/n, en la colonia Fernando Amilpa del municipio de Escobedo, N.L., el plantel pertenece al sistema federal de educación primaria. La comunidad en la que se localiza el plantel es de un nivel socioeconómico medio-bajo, semiurbano, a pocos metros de distancia se ubican instalaciones de
Enviado por Karen YaCo / 1.460 Palabras / 6 Páginas -
INFORME DIAGNOSTICO escuela primaria “El Pípila”
INTRODUCCIÓN El siguiente informe tiene como propósito, recabar datos a través de una prueba diagnóstica con la que se midieron los conocimientos previos de los alumnos para iniciar el tercer grado, en el ciclo escolar 2017 – 2018, esto para conocer las áreas de oportunidad en las que se pondrá mayor énfasis para garantizar que el alumno alcance los estándares curriculares y aprendizajes esperados del ciclo concluido como lo marca el plan de estudios 2011.
Enviado por Celestegregorio / 908 Palabras / 4 Páginas -
INFORME DE PRÁCTICAS “ESCUELA PRIMARIA GERVASIO GARCIA”
GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE DURANGO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR COORDINACIÓN DE INSTITUCIONES FORMADORAS DE DOCENTES CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO CLAVE 10FMP0009Y LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA, PLAN 2012 ASIGNATURA: PRÁCTICA PROFESIONAL INFORME DE PRÁCTICAS “ESCUELA PRIMARIA GERVASIO GARCIA” GRUPO ATENDIDO: 5”A” MAESTRO: FLAVIO ORTEGA MUÑOZ ALUMNO: MORALES ARROYO OSCAR EDUARDO INTRODUCCION El presente informe se realizó con la finalidad de analizar y hacer frente a
Enviado por Oscar Morales Arroyo / 1.637 Palabras / 7 Páginas -
Ejemplo marco contextual. Escuela Primaria Federal Matutina “Jaime Nunó”
CONTEXTO ESCOLAR La escuela Primaria Federal Matutina “Jaime Nunó” con CCT 21DPR3558Z, Zona Escolar 115, Sector 17, ubicada en calle Pino #104 Colonia Lomas Flor del Bosque, Puebla, Pue. De organización completa con un horario de trabajo de 8:00 a 13:00 horas, cuenta con una población estudiantil de 429 alumnos, atendida por doce docentes, uno educación física, profesora de USAER, de inglés, apoyo a la intendencia y un director técnico. La infraestructura es de dos
Enviado por Manuel Lecona / 894 Palabras / 4 Páginas -
Interpretación de diagnostico La escuela Primaria “Vicente Guerrero”
INTERPRETACIÓN DEL EXAMEN DIAGNOSTICO 5° La escuela Primaria “Vicente Guerrero” se encuentra en la Ranchería Guadalupe Victoria.. Dicha interpretación corresponde al 5° grupo A, que consta de 17 alumnos en total, 11 hombres y 6 mujeres. Después de haber aplicado el examen diagnóstico y de implementar otras actividades en la asignatura de español, me di cuenta que los alumnos tienen problemas de lectura y escritura, por lo tanto tuvieron dificultades al momento de resolver la
Enviado por Streamintelinsid / 1.113 Palabras / 5 Páginas