LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA ensayos gratis y trabajos
Documentos 401 - 450 de 41.223 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
La Organización Del Trabajo En La Escuela Primaria
LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN LA ESCUELA PRIMARIA. ADAPTACIONES ESCOLARES EN UNA COMUNIDAD MAZAHUA MARÍA BERTELY. Es este escrito se aborda la relación grupos – étnicos en el caso de una comunidad mazahua. Se muestran las formas de participación culturalmente significativas para los padres de familia. Un hallazgo central se refiere a las “adaptaciones escolares”. Estas adaptaciones representan un proceso dual de auto reproducción que involucra tanto la adquisición de conocimientos y códigos propios de
Enviado por jessirioss / 1.508 Palabras / 7 Páginas -
Importancia De Observar En La Escuela Primaria.
Importancia de observar en la escuela primaria. El observar en una escuela primaria, para nosotros como futuros licenciados en educación primaria es de suma importancia ya que nos sirve para poder analizar el cómo es trabajar con los niños, el poder observar su comportamiento y el cómo los maestros utilizan sus materiales y cómo enseñan. Nos sirve de muchísimo el saber cómo tratar con situaciones de problemáticas tanto con padres de familia como alumnos, nos
Enviado por PabliitoVala94 / 707 Palabras / 3 Páginas -
Bullying En Las Escuelas Primarias
lenguaje y/o aprendizaje. El fenómeno bullying se basa principalmente en el maltrato psicológico, físico y/o verbal producido entre escolares de forma repetitiva a lo largo de un tiempo determinado, los protagonistas en estos casos suelen ser niños y niñas pre-adolecentes y adolescentes. Los atacantes imponen temor e intimidad a las victimas mostrando superioridad no siempre real. Las agresiones pueden presentarse de diferentes maneras las cuales pueden ser físicas, por medio de golpes empujones o robos;
Enviado por s54srrt / 2.365 Palabras / 10 Páginas -
LA EDUCACION ARTISTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA
LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA INTRODUCCIÓN LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA ES UNA DE LAS POCAS ACTIVIDADES QUE HA ACOMPAÑADO A EL HOMBRE DESDE SUS ORÍGENES Y SE HA VENIDO DESARROLLANDO A LA PAR DEL PROCESO EVOLUTIVO DE ÉSTE. SURGE COMO UN MEDIO PARA COMUNICARSE CON LOS DEMÁS, PARA TRASMITIR IDEAS, PENSAMIENTOS, EMOCIONES Y SENTIMIENTOS, POR EJEMPLO LAS PINTURAS RUPESTRES EN DONDE LOS PRIMEROS SERES HUMANOS HACE MILES DE AÑOS DEJARON LAS MUESTRAS DE LAS
Enviado por mendoza_sanz93 / 1.089 Palabras / 5 Páginas -
Escuela Primaria
En este ensayo quiero expresar en general las habilidades que he desarrollado en cada práctica docente los retos que he afrontado y la influencia en la escuela primaria. Debo reconocer que aparentemente es fácil y sencilla la practica cuando se cree tener todo planeado pero en realidad al llegar a la escuela te enfrentas con tantas situaciones como los padres de familia en la entrada el paparte por primera vez frente a grupo y lograr
Enviado por osajessi / 604 Palabras / 3 Páginas -
RELACIÓN E INFLUENCIA DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CIENCIAS NATURALES CON LA ENSEÑANZA A LA ESCUELA PRIMARIA
INTRODUCCION A lo largo de la historia de la Educación, se han visto cambios y adecuaciones a los programas, reglas, planes de trabajo, estrategias, conceptos, en fin un gran número de cambios que se han realizado, pero esto con la finalidad de que la educación en México se encuentre en ascenso para bien y no para mal. Porque en este caso, hablando de ciencias naturales, sus componentes básicos son primordiales y son unos de los
Enviado por alepioho / 1.873 Palabras / 8 Páginas -
Valores En La Escuela Primaria
La materia de formación de valores en la escuela primaria, dentro de mi formación docente fue de suma importancia, pues ya que en los pocos años que tengo de servicio no había trabajado de esta manera los valores. Las frases que se vieron en el poco tiempo en el que estuve trabajando sirvieron de mucho, pues ya que los alumnos en el momento en que hacían algo que no debían lo relacionaban con la frase
Enviado por presquisolido / 312 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACIÓN AMBIENTAL Y ESCUELA PRIMARIA EN MÉXICO.
EDUCACIÓN AMBIENTAL Y ESCUELA PRIMARIA EN MÉXICO. A partir de 1986, la SEDUE, la SEP y la SS iniciaron el “Programa Nacional de Educación Ambiental” que se desarrolla en dos vertientes: - Capacitación y actualización del magisterio para Educación Ambiental. - Integración de la Educación Ambiental a los Planes y Programas de estudio del Sistema Educativo Nacional. Asimismo, se han distribuido paquetes didácticos, manuales y libros entre maestros y alumnos. La lectura presenta, a manera
Enviado por / 899 Palabras / 4 Páginas -
La música Infantil Como Estrategia Para Mejorar La Adquisición De Los Conocimientos Matemáticos En El Tercer año, Grupo A, De La Escuela Primaria Lázaro Cárdenas Del Río, De La Ciudad De San Andrés Tuxtla, Ver". Clave 30DPR1659R. Ciclo Escolar 2
I N D I C E INTRODUCCIÓN CAPITULO I EL OBJETO DE ESTUDIO 1.1 EL CONTEXTO 1.1.1 LA COMUNIDAD 1.1.2 LA INSTITUCIÓN ESCOLAR 1.1.3 EL GRUPO ESCOLAR 1.1.4 LA DEFINICIÓN DEL PROBLEMA CAPITULO II METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION 2.1 EL ENFOQUE 2.2 INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS 2.3 TÉCNICAS DE ANÁLISIS Y VALORACIÓN DE LA INFORMACIÓN CAPITULO III EL DISEÑO DE LA INTERVENCIÓN 3.1 FUNDAMENTACION 3.2 EL PLAN GENERAL 3.3 DISEÑO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Enviado por nasheli19 / 4.656 Palabras / 19 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA FORTALECER LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL 6TO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA NACIONAL DR. JOSE MARIA VARGAS UBICADA EN EL BARRIO LA VICTORIA, MUNICIPIO MARACAIBO ESTADO ZULIA.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE – UBV P.F.G. FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA: INSTITUTO TECNOLOGICO MARACAIBO MUNICIPIO MARACAIBO - ESTADO ZULIA ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA FORTALECER LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL 6TO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA NACIONAL DR. JOSE MARIA VARGAS UBICADA EN EL BARRIO LA VICTORIA, MUNICIPIO MARACAIBO ESTADO ZULIA. AÑO 2014 Autora: Michelle Hernández Tutora:
Enviado por laprofe1 / 10.510 Palabras / 43 Páginas -
Matematicas En La Escuela Primaria
El Cuadernillo de actividades para el fortalecimiento de la comprensión lectora. Quinto grado de primaria fue desarrollado por la Dirección de Medios y Métodos Educativos, de la Dirección General para la Pertinencia y la Corresponsabilidad de la Educación, Secretaría de Educación de Guanajuato. Secretaría de Educación de Guanajuato Subsecretaría para el Desarrollo Educativo Dirección General para la Pertinencia y la Corresponsabilidad de la Educación Dirección de Medios y Métodos Educativos Primera edición, 2011 Secretaría de
Enviado por Wishina / 1.205 Palabras / 5 Páginas -
IMPLICACIONES DE LA EXPERIMENTACION PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA.
IMPLICACIONES DE LA EXPERIMENTACION PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA. En la enseñanza de las ciencias naturales, una de las técnicas más eficaces y precisas para llevar el aprendizaje a los alumnos es por la experimentación. Pues para los alumnos crear explicaciones acerca de los fenómenos que se presentan en su entorno presenta dificultad, y mediante esta alternativa el alumno adquiere conocimientos con un gran valor, de manera sencilla,
Enviado por perlamartinez123 / 568 Palabras / 3 Páginas -
Integral de la reforma de educación básica de la escuela primaria
¿CÓMO LLEGA LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA A LA ESCUELA PRIMARIA? INTRODUCCIÓN El cuestionamiento que detona el título del presente escrito, pretende recuperar las principales reflexiones, posturas y elementos teóricos revisados durante el seminario de Diseño Curricular, el propósito es construir una descripción y explicación de la llegada de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) a la escuela Primaria. Una de las características principales de la Reforma es el enfoque por
Enviado por sahm_1994 / 289 Palabras / 2 Páginas -
Un Poco De Transversalidad En La Escuela Primaria
INTRODUCCIÓN El presente trabajo aborda principalmente las características del alumno del tercer grado de primaria de acuerdo a su etapa de desarrollo, así como las características de la misma y de qué manera influyen en la forma en que se han de abordar los contenidos de Historia y Geografía, englobados en la asignatura de La Entidad donde vivo,. Que en este caso corresponde al libro de Veracruz. Además se explicará el papel del docente y
Enviado por Valerio9007 / 1.391 Palabras / 6 Páginas -
La Enseñanza De Español E Historia En La Escuela Primaria
PRODUCTOS CURSO: LA ENSEÑANZA DE LAS ASIGNATURAS ESPAÑOL E HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA. MODULO III. Recursos y estrategias para la enseñanza: Español e Historia, un aprendizaje integral. PARTICIPANTE: ALBERTANO RAMIREZ MORALES. ASESOR: RAMON VAZQUEZ HERNANDEZ. NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO: JEFATURA DEL SECTOR No. 021 C.C.T: 12FJS0021R REGION: CENTRO. MARZO DE 2014. PRODUCTO N° 1 ¿Cómo se puede fortalecer la habilidad lectora en los estudiantes de educación primaria? La relevancia de la actual labor
Enviado por 760228TY3 / 4.578 Palabras / 19 Páginas -
LA EDUCACION FISICA EN LA ESCUELA PRIMARIA
LA EDUCACION FISICA EN LA ESCUELA PRIMARIA. La actividad física dentro de nuestro sistema educativo se convierte en un área curricular que se le denomina Educación Física. Entendamos como curriculum a todo aquello que el medio escolar ofrece al alumno como posibilidad de aprender, no solo conceptos, sino también principios, procedimientos y actitudes, y que abarca además, tanto los medios a partir de los cuales la escuela proporciona esas oportunidades, como aquéllos por los que
Enviado por CarolCarolinne / 1.672 Palabras / 7 Páginas -
PETE DE UNA ESCUELA PRIMARIA
VALORES. En toda organización, como en todo grupo humano, deben fortalecerse los valores, los cuales nos permitan una mejor relación entre todos los individuos, alcanzando el respeto, la solidaridad, el compañerismo y el amor a nuestra patria. Que todo individuo se sienta orgulloso de sus raíces y que promueva a la vez éstos valores con todas las demás personas con las que le toque convivir. El colegiado ha de identificar aquellos valores que utilizará y
Enviado por alejandroyerves / 3.741 Palabras / 15 Páginas -
PETE DE UNA ESCUELA PRIMARIA
VALORES. En toda organización, como en todo grupo humano, deben fortalecerse los valores, los cuales nos permitan una mejor relación entre todos los individuos, alcanzando el respeto, la solidaridad, el compañerismo y el amor a nuestra patria. Que todo individuo se sienta orgulloso de sus raíces y que promueva a la vez éstos valores con todas las demás personas con las que le toque convivir. El colegiado ha de identificar aquellos valores que utilizará y
Enviado por alejandroyerves / 3.741 Palabras / 15 Páginas -
Escuela Primaria En Cuba
La formación para el ejercicio de la ciudadanía en la educación preescolar y primaria en Cuba: una mirada a sus contenidos y desafíos La aventura de la ciudadanía vivida por los niños Introducción La escuela cubana se encuentra frente a importantes desafíos en esta segunda década del siglo XXI. Los primeros desafíos tienen que ver con los profundos cambios que en materia económica —la llamada “actualización” — están teniendo lugar, pero que im-pactan en toda
Enviado por EscaramujoRoque / 2.524 Palabras / 11 Páginas -
El desarrollo de valores mediante el juego de roles como estrategia de aprendizaje en los alumnos del sexto grado de la escuela primaria de los pueblos indígenas
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL-HIDALGO SEDE REGIONAL TULA DE ALLENDE LINCENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA LÍNEA ESPECÍFICA GESTIÓN EDUCATIVA CURSO: DIAGNÓSTICO SOCIOEDUCATIVO TRABAJO: VALORES EN UN GRUPO DE 3RO DE PRIMARIA TERCER SEMESTRE ASESOR: JOSE LUIS VILLEDA ALUMNA: VIANEY YUNUEN PERCASTEGUI REYES “EDUCAR PARA TRANSFORMAR” TULA DE ALLENDE HGO. A 09 DE DICIEMBRE DEL 2013 INDICE Índice……………………………………………………………………….…2 Introducción………………………………………………………………..…3 Planteamiento del Problema……………………………………………….4 Justificación…………………………………………………………………..5 Objetivos……………………………………………………………………...6 Antecedentes y Desarrollo del Problema…………………………………7 Marco Teórico………………………………………………………………..8 Metodología………………………………………………………………….9 Resultados
Enviado por Yunhita / 11.303 Palabras / 46 Páginas -
EL SABER DOCENTE COTIDIANO Y PROFESIONAL DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA
TEMA 1. El saber docente cotidiano y profesional en la enseñanza y aprendizaje de la historia en la escuela primaria. ¿Cuál es mi concepto de historia? Se denomina historia a la disciplina que como objeto de estudio se centra en el pasado de la humanidad, y pertenece (por los métodos que utiliza) a las ciencias sociales. También se reconoce como historia al periodo de tiempo que transcurrió desde la invención de la escritura (reconocido como
Enviado por enesita / 972 Palabras / 4 Páginas -
Hablemos De Sexo En La Escuela Primaria
La educación sexual , una herramienta para el desarrollo integral de los alumnos en la educación básica. Es indudable que la posición del profesorado en la actualidad y a las exigencias sociales cada vez más exigentes, le implican desarrollar competencias específicas que le permitan gestionar acciones y estrategias en la solución de problemáticas de cualquier carácter, surgidas de las inquietudes individuales de sus alumnos, padres de familia, colectivo escolar y el contexto en el que
Enviado por cristymx / 382 Palabras / 2 Páginas -
Bull ying en la escuela primaria
BULL YING EN LA ESCUELA PRIMARIA 1.- INTRODUCCIÓN Por lo general, lo primero que pensamos al referirnos a este tema es en golpes, aventones o peleas. Si profundizamos un poco más, probablemente pensemos en destrozos sobre el material escolar o las instalaciones de la escuela. Sin embargo, este tema es aún más complejo, ya que este tipo de violencia abarca no sólo los golpes, sino también ridiculizar, humillar, amenazar, aislar a algún compañero de alguna
Enviado por TonyDelgado / 1.371 Palabras / 6 Páginas -
CIENCIA EN LA ESCUELA PRIMARIA
CIENCIAS NATURELES II MODULO 2 8 DE MARZO DEL 2014 PRIMERA SESION NATURALEZA DE LA CIENCIA ¿Qué ES LA CIENCIA? PRODUCTO 1 ANALISIS Y REFLEXION DEL CONCEPTO CIENCIA EN LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO • Disciplina basada en la observación y experimentación • Conjunto de conocimientos objetivos. • Es una actividad científica basada en el método científico, involucra aspectos de la vida cotidiana, generando hipótesis, cuestionamientos, esquemas, se basa en la observación y experimentación.
Enviado por C1967 / 407 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje De La Lectoescritura En La Escuela Primaria
INTRODUCCION La lengua es el principal vehículo de comunicación de los seres humanos; con ella expresamos conceptos, pero también vivencias, estados anímicos, deseos; a través de ella se nos ofrecen y ofrecemos todo tipo de mensajes. Mientras que la lengua escrita es la que nos va ayudar a plasmar todo esos sentimientos y emociones que el que escribe quiere transmitir. Por lo tanto toda comunidad civilizada aspira a que sus miembros conozcan y aprendan su
Enviado por 900316 / 494 Palabras / 2 Páginas -
INTERVENCION DOCENTE EN LA LECTO-ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA
LA INTERVENCION DOCENTE EN LA LECTO-ESCRITURA AQUIEN ES PRESENTADA LA MATERIA: LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA MATERIA A LA QUE CORRESPONDE: ESPAÑOL FACULTAD O SEMINARIO: LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA CIUDAD Y FECHA VILLA LA VENTA HUIMANGUILLO, TABASCO INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se desarrollará el tema de la alfabetización inicial en el cual: se consultarán distintas bibliografías con las cuales se nutrirá el texto; se expondrán definiciones, acordes al abordaje del trabajo,
Enviado por Nariambabi / 4.010 Palabras / 17 Páginas -
EL SABER DOCENTE COTIDIANO Y PROFESIONAL EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA.
TEMA 1: EL SABER DOCENTE COTIDIANO Y PROFESIONAL EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA. 1. ¿CUAL ES SU CONCEPTO DE HISTORIA? Es una ciencia que estudia el origen y desarrollo de las sociedades humanas y de sus culturas, en el pasado. Examina las primeras muestras de vida de dichos grupos humanos, ve cómo adquieren conocimientos, cómo sus integrantes entran en relación con otros seres humanos, cómo progresan, o
Enviado por sindrid / 1.005 Palabras / 5 Páginas -
Lecto Escritura En La Escuela Primaria
Proyecto Lecto-escritura introducción La meta de la lectoescritura en las aulas es desarrollar las competencias básicas de la comunicación en los alumnos, desarrollar dominio de las cuatro artes del lenguaje: hablar, leer, escuchar, y escribir sin perder de vista que estos componentes son interdependientes entre sí, y deben de ser enseñados simultáneamente. Descripción: El poco hábito lector que tienen los estudiantes hace más difícil su proceso de aprendizaje, se busca que los alumnos se interesen
Enviado por rych / 216 Palabras / 1 Páginas -
Los Contenidos básicos En La Escuela Primaria
Los contenidos básicos en la escuela primaria. Educación para la vida: algunas reflexiones en torno al concepto de relevancia de la educación. Reflexión. Sylvia Schmelkes en este texto nos maneja varios conceptos importantes para lograr una calidad en la educación, pero creo que más importante que eso, sería el cómo aplicarlo a las clases de los alumnos para que estos puedan aprovecharlos en su vida diaria. Algo que me pareció muy interesante y a la
Enviado por karyeztrellita / 355 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Y DISEÑO DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DEL MODELO SER VIVO EN LA ESCUELA PRIMARIA.
Desde los planteamientos realizados en el articulo debe rescatarse como componente fundamental el enfoque teórico desde el cual se abordan múltiples aspectos que remiten a las concepciones entorno a las cuales se construye el conocimiento en el aula, así se brinda espacio a una nueva percepción que permite debatir las estrategias tradicionales entorno a la enseñanza. Dichas estrategias en su gran mayoría consideran solamente el saber desde la posición del docente quien debe brindarlo a
Enviado por jenniferlalbadan / 902 Palabras / 4 Páginas -
LA PROBLEMÁTICA DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LA ESCUELA PRIMARIA I
ACTIVIDAD 1. CÁLCULO DE ÁREAS. a).- Aplico la fórmula: b x h 2 8 x 5 = 40 / 2 = 20 cuadritos b).- Aplico la fórmula: b x h 2 5 x 4 = 25 / 2 = 12.5 cuadritos c).- Aplico la fórmula: b x h 2 3 x 5 = 15 / 2 = 7.5 Comprobación: Área del rectángulo b x h = 8 x 5 = 40 Verde 20 Azul +12.5
Enviado por bethyrm28 / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
La Escritura En La Escuela Primaria
LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA A lo largo de la historia del hombre se han considerado una serie de conocimientos, habilidades, valores y actitudes necesarias para su desarrollo en la vida dentro de la sociedad, siendo así que se pretende que el individuo vaya formándose diferentes concepciones que le contribuyan a su propia personalidad y formación. Este trabajo se centra directamente en uno de los propósitos considerados fundamentales en la educación primaria, tal es
Enviado por rosa04 / 2.432 Palabras / 10 Páginas -
Vision Y Mision De La Escuela Primaria
Misión de la escuela primaria Ofrecer un servicio educativo que asegure a los alumnos una educación suficiente y de calidad que contribuya como factor estratégico de justicia social, que los forme como sujetos competentes en donde se favorezca el desarrollo de sus habilidades para acceder a mejores condiciones de vida, aprendan a vivir en forma solidaria y democrática y sean capaces de transformar su entorno. Visión Consolidar a la educación primaria como eje fundamental de
Enviado por keny05 / 295 Palabras / 2 Páginas -
Los resultados de la vigilancia y el 17 de google now, hasta el 19 de septiembre de este año de columbus en la escuela primaria
Primera Inmersión Prof. Jesús Avitia Rivera Jennyfer Rincón Nava ESCUELA NORMAL PROFESOR CARLOS A. CARRILLO INTRODUCCIÓN En este documento se darán a conocer los diferentes acontecimientos que se generaron en la primera visita de observación y ayudantía del día 17 al 19 de septiembre del presente año en la escuela Primaria Cristóbal Colon, de La Puerta de Cabrera, Inde Durango. Se presentaran de manera muy detallada cada uno de las interacciones que se presentaron
Enviado por Magaaly / 3.397 Palabras / 14 Páginas -
Uso De Video Educativo Para La Interacción Durante El Proceso Aprendizaje Y Enseñanza Que Apoya La Maduración Cognitiva En La Escuela Primaria Ignacio Manuel Altamirano.
Clase modelo, atendiendo las NEE de Kendall Kendall es un niño de 9 años, presenta problemas de baja visión, y un retraso de considerable en el desarrollo cognoscitivo, él presenta una adecuación curricular significativa aprobada desde hace dos años, está incluido en una escuela regular a pesar de su N.E.E., con Kendall se trabajan con dos adecuaciones las de acceso que son las de a nivel técnico, es decir cuando el docente de apoyo interviene
Enviado por normiux8416 / 539 Palabras / 3 Páginas -
El Consejo técnico: Eficacia Pedagógica Y Estructura De Poder En La Escuela Primaria Mexicana
El Consejo Técnico: eficacia pedagógica y estructura de poder en la escuela primaria mexicana Uno de los primeros aprendizajes del oficio docente consiste en descubrir que las reglas de organización y funcionamiento de las escuelas tienen una notable incidencia en el desarrollo de la tarea pedagógica. Las reglas de organización son entendidas como materia exclusivamente administrativa, separada de la materia técnico-pedagógica, que sólo se refiere al trabajo de enseñanza en el aula. La importancia de
Enviado por Alondra25 / 687 Palabras / 3 Páginas -
Como Los Propsitos Fudaentales De La Escuela Primaria
¿Cómo conocer mejor nuestras escuelas? Elementos para elaborar el diagnóstico LA IMPORTANCIA DEL DIAGNÓSTICO El mejoramiento de la calidad de la educación depende de las acciones políticas educativas y requiere del convencimiento y la acción conjunta del personal docente y directivo por las siguientes razones: a) El aprendizaje depende del trabajo que se realiza en las aulas. b) El conjunto de recursos sólo cobran vigencia si se utiliza de forma adecuada. c) Los logros de
Enviado por dalia23 / 2.506 Palabras / 11 Páginas -
Donde Vienen Los Que Provocan El Bullyng En Las Escuelas Primarias.
Tema: Quienes son los niños que provocan el bullyng en las escuelas primarias y de que sectores de la sociedad provienen, tomando en cuenta los factores que influyeron en su formación educativa. Justificación. El propósito del estudio cuyo proyecto presento, basado en la tradición de la investigación cualitativa: el grupo focal y las entrevistas a profundidad, es dar a conocer que los factores que influyen en la convivencia de los estudiantes de educación primaria haciendo
Enviado por luisjanggeum / 2.442 Palabras / 10 Páginas -
LA ADQUISICION EDE LA LECTO ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA
L -35 SECRETARIA DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE DURANGO LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 1994 LA ADQUISICION DE LA LECTO- ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA. TERCER SEMESTRE MODALIDAD ___________________________ UNIDAD III AGOSTO 2013 - ENERO 2014 Alumna: María Yesenia Marlene Millán Cabrales Asesor Ignacio Chávez Rodríguez Victoria de Durango Dgo. Noviembre 2013 INDICACIONES: Contestar 3 preguntas de la guía p.16 LECTURA: De la comunicación al habla ¿Qué funciones cumple la lengua oral para la comunicación en
Enviado por mayemamica / 2.169 Palabras / 9 Páginas -
La Educacion En La Ambiental En La Escuela Primaria
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN FORMACIÓN CONTINÚA EDUCACIÓN AMBIENTAL MODULO 1 LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE LA ESCUELA PRIMARIA PRODUCTO: 5 PROFESOR: SERGIO SANCHEZ SARMIENTO LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE LA ESCUELA PRIMARIA El cambio climático es un tema de actualidad, las consecuencias que trae consigo ya las estamos viviendo y es responsabilidad de todos, en la medida de nuestras posibilidades, hay que tomar cartas en el asunto e informarnos. Una primera tarea como docente es conocer
Enviado por hocser / 498 Palabras / 2 Páginas -
INVESTIGACIÓN PARA SABER SI LA OBSERVACIÓN EXTERNA AUMENTA EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DEL 5TO. DE PRIMARIA DEL GRUPO "B" DE LA ESCUELA PRIMARIA JOSÉ NARCISO ROVIROSA
INVESTIGACIÓN PARA SABER SI LA OBSERVACIÓN EXTERNA AUMENTA EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DEL 5TO. DE PRIMARIA DEL GRUPO “B” DE LA ESCUELA PRIMARIA JOSÉ NARCISO ROVIROSA Elaborado por: Dulce Mayling barrera Cayetano Sandra Janeth González Pérez INDICE Introducción……………………………………………………………….3 Marco teórico……………………………………………………………..4 Metodología………………………………………………………………9 Resultados………………………………………………………………..10 Conclusiones…………………………………………………………….12 INTRODUCCIÓN Se pretende mostrar como la observación externa (no maestro) aumenta el rendimiento escolar de los alumnos del 5to. Grado del grupo “B”. El rendimiento escolar es la manifestación de
Enviado por fernando1983 / 1.909 Palabras / 8 Páginas -
LA APLICACIÓN DE LA EDUCACION FISICA DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA PRIMARIA
LA APLICACIÓN DE LA EDUCACION FISICA DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA PRIMARIA ¿Por qué educar pare el tiempo libre? La educación recreativa, así como todas las corrientes pedagógicas llamadas “activas”, transfiere al alumno la responsabilidad por su aprendizaje. Por ello no existe un “programa pre-fabricado”, sino que las actividades son planeadas, elaboradas y realizadas por los participantes, niños o jóvenes, conjuntamente. La educación recreativa “educa para el tiempo libre. Constituye una búsqueda para ligar
Enviado por migueortega / 957 Palabras / 4 Páginas -
COMUNICACION Y LA EXPRESION ESTETICA EN LA ESCUELA PRIMARIA
El libro impreso es el primer medio moderno de comunicación. La escritura hizo posible archivar la comunicación; la imprenta ha hecho posible su rápida difusión. Alrededor de los años 1500 y 1700 la imprenta se utilizo para publicar periódicos, el desarrollo experimentado en el teatro y las formas de distracción se establecen en 1970, en Inglaterra se construyen los primeros teatros, sin embargo ya existían espectáculos dramáticos populares, que eran grupos de vecinos que representaban
Enviado por JANNET / 447 Palabras / 2 Páginas -
LA ESCUELA PRIMARIA
“¿LAS ACTIVIDADES DE ESCRITURA QUE REALIZÓ EN EL AULA CUMPLEN CON LAS FUNCIONES BÁSICAS ESTABLECIDAS? ¿POR QUÉ? ” Las diversas actividades de escritura que se trabajan en el aula tienen como objetivo el que cumplan las tres funciones básicas que son la de interactuar, modificar las ideas y comunicar. Se puede mencionar que en el aula SÍ se cumple en gran parte con las funciones básicas ya que mediante la comunicación los alumnos interactúan proporcionando
Enviado por haniasmith / 291 Palabras / 2 Páginas -
PREVENCIÓN DE ADICCIONES EN LA ESCUELA PRIMARIA
PREVENCIÓN DE ADICCIONES EN LA ESCUELA PRIMARIA ESCUELA “URSULO GALVAN” Para llevar a cabo la semana estatal de la prevención de adicciones en la escuela primaria, se requirió de la participación de padres de familia, docentes alumnos, la cual se inició con la inauguración a nivel escuela donde se hizo hincapié sobre la importancia del tema y la necesidad de la información como un medio de prevención. Ya en el trabajo con el sexto grado
Enviado por / 747 Palabras / 3 Páginas -
Formación cívica Y Etica En La Escuela Primaria
FORMACIÓN ÉTICA Y CÍVICA EN LA ESCUELA PRIMARIA «LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL AULA» MAESTRO: GUILLERMO TORREBLANCA GÓMEZ ALUMNA: MAYRA CAMARGO ROJAS 5º SEMESTRE GRUPO “A” Nº DE LISTA: 3 CICLO ESCOLAR 2009-2010 LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL AULA Introducción ¿Cuál es la importancia de los valores en la escuela primaria? ¿Qué pasaría si no se fomentaran los valores en la educación de los niños?
Enviado por guzesmarck / 571 Palabras / 3 Páginas -
LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA
LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA Introducción El desarrollo de la escritura ha constituido un salto en el desarrollo cultural de los seres humanos, como en su desarrollo psicológico. Su aparición, marca el fin de la prehistoria y con ella se empieza a escribir la historia de la humanidad. Igualmente, su aparición en el desarrollo del niño, marca el inicio del desarrollo psicológico del niño a niveles superiores. El presente trabajo tiene como propósito dar
Enviado por RamiroDexter / 11.672 Palabras / 47 Páginas -
ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL “CORDERO”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO TÁCHIRA ASIGNATURA: FASE DE ENSAYO DIDACTICO PROF. JOSE RODRIGO MENDOZA FASE DIDACTICA Autora: Vargas M. Isdirkin M C.I. V-13.709.036 San Cristóbal, Julio de 2013 ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL “CORDERO” La Escuela Primaria bolivariana para la diversidad funcional “Cordero” se encuentra ubicada en la vereda 9 N° 9-185 del sector
Enviado por alessparra / 1.888 Palabras / 8 Páginas -
Planeación De Segundo Grado Bloque IV Proyecto 1: Investigar Un Tema Para Elaborar Un álbum Escuela Primaria: GUADALUPE VICTORIA C.C.T. 11DPR1169O DE PENJAMO, GUANAJUATO. CICLCO ESCOLAR 2013-2014 Turno: VESPERTINO Grupo: A Fecha: DEL 3 Al 14
Planeación de Segundo Grado Bloque IV Proyecto 1: Investigar un tema para elaborar un álbum Escuela Primaria: GUADALUPE VICTORIA C.C.T. 11DPR1169O DE PENJAMO, GUANAJUATO. CICLCO ESCOLAR 2013-2014 Turno: VESPERTINO Grupo: A Fecha: DEL 3 al 14 de MARZO del 2014 Maestro Grupo Vo.Bo. del Director ______________________ ______________________ PROFR. ROBERTO CHABOLLA NEGRETE PROFR. NICOLAS GARCIA EGURA. Planeación de Segundo Grado Bloque IV Proyecto 2: Elaborar una descripción a partir de una imagen Escuela Primaria: GUADALUPE VICTORIA
Enviado por betitochabolla / 8.908 Palabras / 36 Páginas -
Cálculo Mental Y Estimación En La Escuela Primaria
Actividad previa 1.- Concepción de cálculo Mental. Para mí cálculo mental es la realización de operaciones matemáticas solo con el cerebro, sin la ayuda de ningún instrumento y sin necesidad incluso de realizar anotación alguna. 2.- Concepto de cálculo estimativo Es la estimación o el cálculo mental previo a la realización de un problema anticipando el resultado. 3.- ¿porque enfatiza en la actualidad la enseñanza del cálculo mental en la escuela primaria? Porque es necesario
Enviado por andymonas5845 / 693 Palabras / 3 Páginas