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La Lengua Y Los Hablantes ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 4.252 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Desaparición De Lenguas Indígenas

    Desaparición De Lenguas Indígenas

    DESAPARICIÓN DE LAS LENGUAS INDÍGENAS EN MÉXICO Se llama lengua muerta o lengua extinta a una lengua que no es la lengua materna de ningún individuo, y por tanto tampoco se usa en ninguna comunidad natural de hablantes. Algunas lenguas muertas continúan en ciertos usos, como segunda lengua, lengua clásica o lengua litúrgica, aunque la lengua ya no sea adquirida por nadie como lengua materna. Aún en esos casos la lengua no sigue el camino

    Enviado por MarianaAlvarez / 217 Palabras / 1 Páginas
  • Secuencia Didactica Lengua

    Secuencia Didactica Lengua

    Secuencia didáctica de la Lengua FUNDAMENTACIÓN: “Desde una postura constructivista de la enseñanza y el aprendizaje de la lecto- escritura se considera a la lengua como un sistema de representación con una función simbólica de origen social, es decir como una actividad cultural compleja” (Vigostsky, 1979). El enfoque comunicativo nos permite abordar la lectura y escritura como proceso. Para ello debemos guiar el aprendizaje y preparar personalidades que tiendan a la criticidad de pensamiento y

    Enviado por bel87nqn / 931 Palabras / 4 Páginas
  • Reseña Capítulo III: Aportaciones De La Sociolingüística A La Enseñanza De La Lengua En Lomas

    Reseña Capítulo III: Aportaciones De La Sociolingüística A La Enseñanza De La Lengua En Lomas

    Reseña: Tucson, Amparo. Capítulo III: Aportaciones de la sociolingüística a la enseñanza de la lengua en Lomas, Carlos y Osorio A. (Comps.) (2002) El enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua. Capítulo 3: Barcelona: Paidos. Págs: 55 - 68 Introducción: La aportación de la sociolingüística a la enseñanza de la lengua propone tomar en cuenta los elementos claves del uso del lenguaje en determinas regiones de una misma lengua (geográficas, sociales, generacionales y de

    Enviado por netzzy / 872 Palabras / 4 Páginas
  • Lengua Y Literatura

    Lengua Y Literatura

    Words with strong and weak forms: AM I´m coming. / m / I´m reading. / əm / Am I wrong? / əm / AN He has an orange. / ən / The article “an” is used before vowels. / æn / AND He dances rock and roll. / n / And what about John? / ən / ARE These are my friends. / ə / Are these your friends? / ə / AS He might

    Enviado por yanina2013 / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Modo De Combatir La Lengua

    Modo De Combatir La Lengua

    EL MODO DE COMBATIR LA LENGUA EXAMEN TEORICO. NOMBRE: 1. La lengua del ser humano para que se contenga dentro de los límites de la prudencia debe ser Gobernada cuidadosamente porque: a. Todos somos inclinados a hablar más de lo debido b. estamos muy enamorados de nuestro propio parecer y queremos imponerlo a otros c. proviene también del gusto que se siente por escucharse a sí mismo 2. esta es una frase del Apóstol Santiago:

    Enviado por Maribel44 / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Lengua Mariposas

    Lengua Mariposas

    ESCOLA TRADICIONAL I ESCOLA NOVA Escola Nova L'Escola Nova, també coneguda per diferents autors com a Escola Activa, "Nova Educació" o fins i tot Educació Nova, és un moviment pedagògic sorgit a finals del segle XIX. Algunos autors distingeixen en aquest moviment un subcorrent o corrent ja posterior i de caràcter més liberal encara a la que denominen Escola Moderna. Aquest moviment critica l'escola tradicional de llavors. Criticava el paper del professor, la falta d'interactivitat,

    Enviado por ana92 / 585 Palabras / 3 Páginas
  • Uso de la tecnología como distractor en el aprendizaje de la lengua italiana en los alumnos de la LI de la UJAT

    Uso de la tecnología como distractor en el aprendizaje de la lengua italiana en los alumnos de la LI de la UJAT

    Titulo: Uso de la tecnología como distractor en el aprendizaje de la lengua italiana en los alumnos de la LI de la UJAT. Delimitación: Uso de la tecnología(celulares y lap tops ) como distractor en el aprendizaje en los alumnos de italiano del ciclo febrero-agosto 2014 de la División Académica de Educación y Artes de la UJAT. Objetivo general: Conocer las actividades que los alumnos realizan con el celular y lap tops durante la clase

    Enviado por javier5640 / 629 Palabras / 3 Páginas
  • Lengua natal

    Lengua natal

    Lengua natal: no hay tal cosa. Nacemos en una lengua desconocida. El resto es una larga traducción (Ulises Drago) Carlos Fuentes en su texto “Las dos orillas”, perteneciente al libro El naranjo, juega con la historia y la mitología, a la vez que distribuye por el texto elementos estéticos que deconstruyen la racionalidad, el realismo, y la linealidad en la narrativa. En este texto se narra la caída del imperio Azteca a manos de Hernán

    Enviado por Blalala / 582 Palabras / 3 Páginas
  • LA LENGUA QUE HABLAMOS

    LA LENGUA QUE HABLAMOS

    LA LENGUA QUE HABLAMOS La forma en la que hablamos dice mucho de nosotros y de nuestra educación. El habla popular es propia de la gente de menor cultura ya que es su jerga, su modo típico de hablar también depende de su dialecto geográfico aunque la lengua española es una sola. Al hablar creamos un circuito de palabra que no es más sino flujo comunicativo entre el emisor y el receptor. Cuando vamos a

    Enviado por caritogomez9 / 577 Palabras / 3 Páginas
  • LA LENGUA

    LA LENGUA

    LA LENGUA 1.1 Signo lingüístico Según Ferdinand de Saussure, el signo lingüístico está compuesto por la combinación de dos estímulos interrelacionados: el significante, es decir, la imagen acústica, que es la parte del signo percibido a través del oído o de la vista; y el significado, es decir, la imagen conceptual, que es la idea producida por el impacto sensorial. El significado, por ser el contenido semántico del signo, no es visible; en cambio, el

    Enviado por shiomichan / 4.256 Palabras / 18 Páginas
  • El trabajo escrito de la lengua española

    El trabajo escrito de la lengua española

    1.- Investiga que es un párrafo Un párrafo es un grupo de palabras en un texto escrito que expresa una idea o un argumento, o reproduce las palabras de una historia o la vida actual. 2. Redacta un párrafo de cada uno de los siguientes temas (selección dos) b). La Luna La Luna es el único satélite natural de la Tierra y el quinto satélite más grande del Sistema Solar. Es el satélite natural más

    Enviado por ItzelG / 751 Palabras / 4 Páginas
  • Transferencias En La Lengua

    Transferencias En La Lengua

    Transferencias El paso de una lengua a otra da lugar a las transferencias, es este bilingüismo el mayor determinate de las transferencias lingüísticas, ya que, dentro de una comunidad de habla, los hablantes se influyen mutuamente. Se ha discutido mucho acerca de la delimitación de las transferencias, qué son transferencias y qué no. Para Weinreich es la incorporación de rasgos de un sistema lingüístico a otro, Silva Corvalán, en un primer estudio, hizo una distinción

    Enviado por LauraMelero / 885 Palabras / 4 Páginas
  • LENGUAS DE GUATEMALA

    LENGUAS DE GUATEMALA

    Tabla lingüística de Guatemala [editar] Idioma Familia Rama Hablantes maternos Notas Español Indoeuropea Latina 9.481.907 Aunque el español es el idioma oficial, no es hablado por toda la población o es utilizado como segunda lengua, debido a que existen veinticuatro lenguas mayenses distintas. K’iche’ Maya Kiche' 1.000.000 Idioma hablado en seis departamentos: en cinco municipios de Sololá, Totonicapán, Quetzaltenango, El Quiché,Suchitepéquez y Retalhuleu. Es hablado por el 11.31% de la población.1 Q'eqchi' Maya Kiche' 555.461

    Enviado por MariaMorataya / 554 Palabras / 3 Páginas
  • Los orígenes de la lengua hispana

    Los orígenes de la lengua hispana

    Introducción Los orígenes de la lengua hispana se remontan a muchos años atrás, y también a diferentes culturas y pueblos. En el siguiente trabajo nos adentraremos a conocer la historia y los orígenes del pueblo Alano, uno de estos pueblos, los cuales aportaron al origen de la lengua hispana. Conoceremos su cultura general y características fundamentales de estos. Los alanos Sus orígenes se encuentran en los antiguos pueblos Iranios, que están incluidos en la familia

    Enviado por mariabelenv / 379 Palabras / 2 Páginas
  • LA LENGUA Y EL HABLA

    LA LENGUA Y EL HABLA

    Lengua y habla • La lengua es el conjunto de signos y de reglas que están a disposición de todos los hablantes de un mismo idioma. • El habla es el uso de la lengua que un hablante hace en un mensaje determinado. Por extensión, llamamos también habla a la manera de usar la lengua de una determinada comunidad. En ese sentido podemos referirnos al habla propia de los jóvenes o al habla característica de

    Enviado por francykravitz24 / 1.633 Palabras / 7 Páginas
  • Lengua, Cultura Y Sociedad.

    Lengua, Cultura Y Sociedad.

    “Los alumnos, la escuela y su profesor” Un docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes a la enseñanza, reconoce que la enseñanza es su dedicación y profesión fundamental, sin embargo esto no tendría ningún propósito sin alumnos a los cuales trasmitirles tantos conocimientos, en cuanto a esto puedo señalar que son “dos caras de la misma moneda” ya que sin alumnos que serían los maestros, y sin maestros

    Enviado por Patrick1 / 2.405 Palabras / 10 Páginas
  • Lengua Lenguaje Y Habla

    Lengua Lenguaje Y Habla

    Lengua, lenguaje y Habla Lengua: La lengua es el producto social de la facultad del lenguaje (naturaleza social) y es un conjunto de convenciones necesarias adoptadas por el cuerpo social para permitir el ejercicio de esta facultad en los individuos. A este principio de clasificación se le podría objetar que el lenguaje descansa en una facultad que tenemos de la naturaleza, mientras que la lengua es una cosa adquirida, que debería subordinarse al instinto en

    Enviado por johnny110711 / 1.158 Palabras / 5 Páginas
  • LA DIFUSIÓN DEL LATÍN COMO LENGUA IMPERIAL Y EL ORIGEN DE LAS LENGUAS ROMANCES

    LA DIFUSIÓN DEL LATÍN COMO LENGUA IMPERIAL Y EL ORIGEN DE LAS LENGUAS ROMANCES

    LA DIFUSIÓN DEL LATÍN COMO LENGUA IMPERIAL Y EL ORIGEN DE LAS LENGUAS ROMANCES: Uno de los aportes culturales del pueblo romano a la cultura universal fue su lengua: el latín el cual, al extenderse por los territorios conquistados, se convirtió en el idioma oficial del imperio; de esta forma fue el vehículo que hizo posible la difusión de ideas, artes, técnicas y vocablos. Después de la caída del Imperio Romano (476 d. C.), el

    Enviado por Aleinad / 512 Palabras / 3 Páginas
  • Los lectores de lengua española

    Los lectores de lengua española

    Con el presente volumen los lectores de lengua española podrán conocer directamente los trabajos fundamentales de Korsch de la década del 20. Durante largos años estos trabajos no fueron reeditados y apenas ahora comienzan a traducirse a diferentes lenguas. Las razones de que la obra de Korsch haya permanecido tanto tiempo relegada al olvido son fácilmente comprensibles y lo serán aún más para el lector a medida que se adentre en ella. Se encuentran, sobre

    Enviado por arantxa1 / 449 Palabras / 2 Páginas
  • Diferencias Y Similitudes De Lenduaje Y Lengua

    Diferencias Y Similitudes De Lenduaje Y Lengua

    DIFERENCIAS Y SIMILITUDES DEL LENGUAJE Y LA LENGUA LENGUAJE LENGUA • ES LA CAPACIDAD HUMANA PARA PODERNOS COMUNICAR, NO SE MATERIALIZA NI CONCRETIZA EN NADA, ES SÓLO UNA CAPACIDAD. • CONJUNTO DE SONIDOS ARTICULADOS CON QUE EL HOMBRE MANIFIESTA LO QUE PIENSA O SIENTE. • ES SINÓNIMO DE IDIOMA Y ES EL CONJUNTO DE CÓDIGOS SISTEMATIZADOS Y COMPARTIDOS CON EL CUAL NOS PODEMOS COMUNICAR • AQUELLA CUYOS ELEMENTOS LÉXICOS Y GRAMATICALES SON PALABRAS AISLADAS UNAS

    Enviado por jgil22 / 304 Palabras / 2 Páginas
  • La Lengua Como Objeto De Estudio

    La Lengua Como Objeto De Estudio

    PRESENTA Jonás Hernández Hernández CATEDRÁTICO Medina Mata Gerardo MATERIA Español y su Enseñanza I Trabajo de Investigación Pedagógica para Educación Primaria Indígena Bilingüe Intercultural. 2do Semestre Introducción “El lenguaje es la llave de la comunicación” Ken Goodman Actualmente, los planes y programas de estudio de educación primaria buscan mejorar las competencias lingüísticas de los niños, lo más importante es que la escuela cumpla con todos los objetivos propuestos. En la materia de español y su

    Enviado por kaxorro / 872 Palabras / 4 Páginas
  • Orige Y Evolucion De La Lengua Española

    Orige Y Evolucion De La Lengua Española

    Origen y Evolución de la lengua española La lengua española a través de los tiempos ha sufrido una serie de cambios que se remontan desde los años 1110 a.C, en lo que hoy es España y Portugal fueron muy influenciados por la lengua y la cultura de las costas africanas las cuales fueron influenciadas a su vez por la comunidad Oriental. Por parte de los íberos forjaron ciudades al sur de la península de donde

    Enviado por abcoto / 878 Palabras / 4 Páginas
  • Senas De Lenguas

    Senas De Lenguas

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG ESTUDIOS JURÍDICOS SINOPSIS Aspectos Coercitivos de la Norma Jurídica y Sanción Social Justificación. La unidad curricular Aspectos coercitivos de la norma y Sanción Social, se encuentra ubicad en el programa de formación de grados de Estudios Jurídicos, en el segundo tramo del segundo trayecto. El Derecho ha sido utilizado para imponer normas jurídicas según los valores e intereses de los grupos sociales

    Enviado por claudiaramirez / 1.082 Palabras / 5 Páginas
  • La Lengua De Señas Y La Lengua Escrita En Las Personas Sordas "Un Nuevo Paradigma"

    La Lengua De Señas Y La Lengua Escrita En Las Personas Sordas "Un Nuevo Paradigma"

    RESUMEN El presente trabajo pretende enfocar las condiciones lingüístico-comunicativas de la comunidad sorda, en sus dos lenguas: la lengua de señas y la lengua escrita. La lengua de señas, es la lengua materna de las personas sordas dado que su proceso histórico y social, surge naturalmente en su misma comunidad cultural minoritaria y les permite reafirmar su identidad, expresar sentimientos, emociones, puntos de vista y acceder a todo tipo de información para su desarrollo emocional

    Enviado por edwingior / 1.757 Palabras / 8 Páginas
  • Lenguas Del Mundo

    Lenguas Del Mundo

    INTRODUCCIÓN Las lenguas, vistas a lo largo de la historia, se comportan de manera similar a como lo hace un ser vivo. Van expandiéndose, colonizando territorios antes ocupado por otras lenguas y evolucionando a medida que se adaptan a las nuevas características del territorio y a los sustratos que han dejado tras de sí las lenguas anteriores. De esta adaptación surgen nuevas lenguas, diferentes entre sí pero con un antepasado común. Los idiomas son más

    Enviado por 062696 / 7.571 Palabras / 31 Páginas
  • Planificación De Lengua -6º Grado

    Planificación De Lengua -6º Grado

    Planificación anual de Lengua 6º grado Docente: Ripari, Marta Liliana Año: 2013 TIEMPO OBJETIVOS CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES RECURSOS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN 1º TIMESTRE -Recuperar los saberes previos para incorporar nuevos. -Despertar el interés por hablar, escuchar, leer y escribir con distintos propósitos en diferentes situaciones. - Resolver problemas de tipo textual, léxico y ortográfico. -Reconocer secuencia y superestructura narrativa. -Definir e identificar diferentes tipos de palabras. -Conocer diferentes tipos de textos y su

    Enviado por marta012 / 783 Palabras / 4 Páginas
  • Histora De La Lengua Española

    Histora De La Lengua Española

    Historia de la lengua española Más de 500 años tiene la lengua española, un idioma que en el siglo XXI vive para enfrentar el reto de la globalización. La lengua que hoy en día es hablada por cerca de 400 millones de seres humanos tuvo sus orígenes en el latín hablado por los soldados del Imperio Romano. Tras la caída del imperio, en el siglo V, la influencia de la lengua imperial (latín) en los

    Enviado por crissdayis / 635 Palabras / 3 Páginas
  • "LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS", PELÍCULA QUE REFLEJA LOS DERECHOS DE REUNIÓN, LIBERTAD DE EXPRESIÓN, PLURALISMO POLÍTICO Y DERECHO DE MANIFESTACIÓN

    "LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS", PELÍCULA QUE REFLEJA LOS DERECHOS DE REUNIÓN, LIBERTAD DE EXPRESIÓN, PLURALISMO POLÍTICO Y DERECHO DE MANIFESTACIÓN

    PELÍCULA QUE REFLEJA LOS DERECHOS DE REUNIÓN, LIBERTAD DE EXPRESIÓN, PLURALISMO POLÍTICO Y DERECHO DE MANIFESTACIÓN LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS (Película española - Año 1999) De Manuel Rivas, basada en su libro: ¿Qué me quieres, amor?, Dirección: José Luis Cuerda A) RESUMEN: Trata sobre la relación de un niño de 8 años (Moncho) y su maestro (Gregorio) durante la época de la guerra civil en España en 1936. La historia transcurre en un pequeño

    Enviado por ALBERTO79AR / 3.080 Palabras / 13 Páginas
  • Introducción A La Lengua Maya

    Introducción A La Lengua Maya

    En este parcial el maestro nos enseñó diversos temas de mucha importancia para nuestro aprendizaje así como las anotaciones gramaticales y las reglas para el singular y plural, las formas interrogativas, el adverbio, conjunciones, preposiciones, entre otros. La clase es muy participativa con los diferentes ejercicios que nos marca el maestro, de esa manera se hace más interesante la clase. Para mí es muy importante esta clase pues me es muy interesante el aprender de

    Enviado por arlenne / 247 Palabras / 1 Páginas
  • Lengua Lacandon

    Lengua Lacandon

    Lengua lacandón El nombre lacandón, empleado históricamente por la población mexicana, designa a un grupo indígena y también a su lengua. Dicho nombre es la forma castellanizada de lacantún, que en ch´olti (lengua extinta de la familia maya) posiblemente significa gran peñón o piedra erecta. Los lacandones también llaman a su lengua maya, cuyo origen y significado no han sido esclarecidos. Este grupo se nombra a sí mismo hach winik, que significa verdaderos hombres. Los

    Enviado por / 958 Palabras / 4 Páginas
  • NIVELES DE LA LENGUA

    NIVELES DE LA LENGUA

    LOS NIVELES DEL LENGUAJE En el uso de la lengua, ya sea oral o escrita, se pueden distinguir varios niveles, es decir, diversas formas de expresión determinadas por el contexto social donde se realiza la comunicación. Estos niveles son los siguientes: NIVELES DEL LENGUAJE D E F I N I C I O N E S NIVEL CIENTÍFICO Es un lenguaje que valora la precisión y la claridad. NIVEL CULTO Es un lenguaje claro, correcto

    Enviado por 20130520 / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Historia de las lenguas

    Historia de las lenguas

    Idioma De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda En este artículo se tratan esencialmente los aspectos socio-culturales, históricos y demográficos, para un enfoque lingüístico ver lengua natural Índice [ocultar] 1 Introducción 1.1 Clasificación 1.2 Lenguas por número de hablantes 2 Idiomas por orden alfabético 2.1 A 2.2 B 2.3 C 2.4 D 2.5 E 2.6 F 2.7 G 2.8 H 2.9 I 2.10 J 2.11 K 2.12 L 2.13 M 2.14 N 2.15

    Enviado por yullliana / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Enseñanza de la Lengua y la Literatura en la Educación Secundaria

    Enseñanza de la Lengua y la Literatura en la Educación Secundaria

    Definición: Existe polisemia cuando una palabra posee más de un significado. Pol significa muchos y sema es equivalente a significado. Ejemplo de palabras polisémicas, extraídos del Diccionario de la RAE as: 1. Carta que en la numeración de cada palo de la baraja de naipes lleva el número uno. 3. Persona que sobresale de manera notable en un ejercicio o profesión armar:1 .Vestir o poner a alguien armas ofensivas o defensivas. 6. Concertar y juntar

    Enviado por lololelelala / 406 Palabras / 2 Páginas
  • Le Lengua

    Le Lengua

    La lengua tiene forma de cono, presenta un cuerpo, una V lingual una raíz y un hueso llamado hioides. El cuerpo o porción bucal comprende los 2/3 anteriores, la raíz o porción faríngea, el 1/3 posterior, separados ambos por la V lingual o istmo de las fauces. Las partes de la lengua son: Cara superior: También se llama dorso de la lengua, que presenta la V lingual, abierta hacia delante, formada por las papilas circunvaladas

    Enviado por ALE250795 / 317 Palabras / 2 Páginas
  • El significado de la lengua en la ciencia

    El significado de la lengua en la ciencia

    El término lengua puede referirse a: Se llama la lengua al sistema complicado de asociaciones entre las ideas y los sonidos o gestos (para incluir los lenguajes de señas) que cada sociedad humana posee sin excepción. Esta lengua, sea escrita o no, tiene forzosamente un sistema gramatical propio. (La gramática de una lengua de Papuasia Nueva Guinea cuyos hablantes son todos analfabetos, no tiene menos estructura, complejidad y creatividad que la gramática del castellano o

    Enviado por bago1234 / 238 Palabras / 1 Páginas
  • LOS DEMONIOS DE LA LENGUA

    LOS DEMONIOS DE LA LENGUA

    TITULO: Los demonios de la lengua* AUTOR: Alberto Ruy Sánchez. BIOGRAFÍA: Alberto Ruy Sánchez nació en la ciudad de México en 1951. Vivió ocho años en París, donde terminó un doctorado y llevó a cabo diversos trabajos editoriales. Narrador, ensayista, director y editor, publica en revistas y periódicos de España, Francia, Italia y México. Desde 1988 es Director General de la revista Artes de México y Presidente del Consejo de la empresa editorial que la

    Enviado por Alexcec / 705 Palabras / 3 Páginas
  • Lenguas De España

    Lenguas De España

    En la actualidad se hablan cuatro lenguas en España: vasco o euskera, catalán, castellano y gallego, una de procedencia no latina y las otras tres de origen latino. II.I. El vasco o euskera Se trata de una lengua no perteneciente a la familia de las lenguas indoeuropeas. Se han aventurado numerosas hipótesis sobre su origen. La teoría con mayores visos de probabilidad es que se trata de una lengua perteneciente al grupo de lenguas caucásicas,

    Enviado por MafdaEspinoza / 1.014 Palabras / 5 Páginas
  • La necesidad de la lengua escrita

    La necesidad de la lengua escrita

    Índice Índice………………………………………………………………………………………………1 Introducción……………………………………………………………………………………….2 Propósitos………………………………………………………………………………………….4 TEMA Estrategias didácticas para fomentar la expresión escrita mediante la producción de textos libres en alumnos de segundo ciclo.....……………………………………………………………………...5 Estrategias y actividades…………………………………………………………………………12 Conclusiones……………………………………………………………………………………..22 Referencias.……………………………………………………………………………………....23 Introducción "”La escritura no es producto de la magia, sino de la perseverancia." Richard North Patterson La escritura, es uno de los pilares más importantes de nuestra lengua. Por medio de él podemos comunicarnos con las demás personas que nos rodean, ya sea que las conozcamos o

    Enviado por ReyFiscal / 5.498 Palabras / 22 Páginas
  • “Lenguas indígenas mexicanas”

    “Lenguas indígenas mexicanas”

    Lenguas indígenas mexicanas” Por Cristina Buenrostro y Lucero Meléndez En todas las lenguas se puede expresar lo que sus hablantes tienen necesidad de comunicar. Esto depende de lo que cada cultura considere importante y pertinente. En chuj (lengua maya que se habla en la frontera con Guatemala) hay una palabra que designa el interior del cuerpo humano: k’o’ol, y es tan importante que se usa en el saludo. No basta decir ¿cómo estás?, como hacemos

    Enviado por romeoalbert / 1.134 Palabras / 5 Páginas
  • DESARROLLO DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN PREESCOLAR

    DESARROLLO DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN PREESCOLAR

    Nombre del Proyecto Planeación Calendarización Observaciones de trabajo realizadas Evaluación ESTE SOY YO Propósito: Desarrollar en el alumno el lenguaje oral a través de diversas experiencias que promuevan el conocimiento de sí mismo, favoreciendo conjuntamente la apropiación del esquema corporal. *Que realice un dibujo de sí mismo. *Que identifique en sí misma y en sus compañeros el esquema corporal. *Completar las partes faltantes de la figura humana en la imagen. *Construir la figura humana con

    Enviado por 8838 / 345 Palabras / 2 Páginas
  • Impacto De La Lengua

    Impacto De La Lengua

    EL IMPACTO DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA OFELIA REVECO & ORLANDO MELLA INTRODUCCIÓN El impacto que tienen los primeros años de vida en el desarrollo del ser humano ha sido demostrado en diversos estudios (Myers:1992; Marcon:1994; High Scope:1994; Fujimoto:1994) cuyos resultados muestran que los primeros años de vida del niño tienen un impacto central en el desarrollo de la inteligencia, de la personalidad y del comportamiento social del ser humano en sus

    Enviado por mfgf28 / 3.012 Palabras / 13 Páginas
  • LENGUA DE SEÑAS VENEZOLANA

    LENGUA DE SEÑAS VENEZOLANA

    DESARROLLO Y EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS SORDOS. Las propias personas sordas han reclamado su papel en los estudios sobre ellos y han aportado reflexión sobre su propia experiencia. Existen aún dos controversias históricas: el sistema de comunicación más adecuado para la educación de los niños sordos y el tipo de escolarización más positivo. Tipo de sordera según la localización de la lesión.- Una sordera o deficiencia auditiva es cualquier alteración producida tanto en el órgano

    Enviado por locomotor1982 / 8.796 Palabras / 36 Páginas
  • Enseñanza De La Lengua

    Enseñanza De La Lengua

    UNIVERSIDAD NANCIONAL ABIERTA. VICERRECTORADO ACADÉMICO CENTRO LOCAL ZULIA CARREARA: EDUCACIÓN INTEGRAL (CÓD.440) ASIGANATURA: ENSEÑANZA DE LA LENGUA (CÓD.491) TRABAJO PRÁCTICO OBJETIVO # 9 LA NARRACION: EL CUENTO ALUMNA: LYNN GONZÁLEZ C.I: 11.068.43 Marco teórico: La Narración: El cuento. Concepto: Según Juan Valera (2003) el cuento es una narración de lo sucedido o de lo que sucedió. Y Enzo Petrine (1998), la define como una narración en prosa de sucesos imaginarios que se limita a captar

    Enviado por 110175 / 2.323 Palabras / 10 Páginas
  • Lengua Castellana

    Lengua Castellana

    Las drogas y su legalización Como se sabe la droga es un tema con el que estamos familiarizados debido a que la encontramos cada vez más ligada a los problemas sociales, económicos y políticos que está viviendo el país hace algunos años. Por lo que se debería tomar medidas para ayudar a enfrentar estos problemas, medidas como la legalización de las drogas. El propósito en el siguiente ensayo es dar a conocer mi punto de

    Enviado por / 326 Palabras / 2 Páginas
  • Lengua Española

    Lengua Española

    Lengua Española Debido a su propagación por América, el español es, con diferencia, la lengua romance que ha logrado mayor difusión. {text:bookmark-start} {text:bookmark-end} Orígenes El castellano, dialecto románico surgido en Castilla y origen de la lengua española, nació en una franja montañosa, mal y tardíamente romanizada, inculta y con fuertes raíces prerromanas cual surgieron los condados y reinos medievales españoles, y en torno a esos nuevos centros fueron desarrollándose las variedades dialectales. El castellano, dialecto

    Enviado por alejacastaneda / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Criterio Morfologico De Las Lenguas

    Criterio Morfologico De Las Lenguas

    Criterios morfologicos de las lenguas, clasificación,ejemplos El criterio morfológico es la composición interna de las lenguas, que constituyen grupos idiomáticos que tiene características estructurales en común. Se divide en 3 grupos Lenguas Monosilábicas.- Se constituyen de palabras que son de una sola sílaba, En una oración cada palabra expresa un concepto individual. Se encuentran El chino, el birmano y el tibetano, así como muchas lenguas que hablan pequeñas tribus del sureste de Asia, pertenecen a

    Enviado por jeffgr9 / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Adolescentes En España Crean Nueva Lengua

    Adolescentes En España Crean Nueva Lengua

    Adolescentes latinos en Barcelona crean una nueva lengua:el lati-español Los científicos han observado que entre los estudiantes inmigrantes latinos está surgiendo un nuevo repertorio lingüístico, que comparte características de las diferentes variantes que se hablan en América Latina. (EFE | Barcelona) Un equipo de investigadores de la UAB ha identificado una nueva forma de hablar entre los adolescentes de origen latinoamericano, el "lati-español", que combina palabras de diferentes variantes del español de América Latina con

    Enviado por jose1975 / 416 Palabras / 2 Páginas
  • La familia de lenguas y lingüística de la tipología

    La familia de lenguas y lingüística de la tipología

    Idioma En este artículo se tratan esencialmente los aspectos socio-culturales, históricos y demográficos, para un enfoque lingüístico ver lengua natural Índice [ocultar] 1 Introducción 1.1 Clasificación 1.2 Lenguas por número de hablantes 2 Idiomas por orden alfabético 2.1 A 2.2 B 2.3 C 2.4 D 2.5 E 2.6 F 2.7 G 2.8 H 2.9 I 2.10 J 2.11 K 2.12 L 2.13 M 2.14 N 2.15 O 2.16 P 2.17 Q 2.18 R 2.19 S

    Enviado por Elena28 / 720 Palabras / 3 Páginas
  • Lenguas De Mi Trabajo

    Lenguas De Mi Trabajo

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