La educación secundaria
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CONSIDERACIONES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA EDUCACIÓN SECUNDARIA RURAL QUE CONSIDERE EL ENFOQUE INTERCULTURAL
nellyramosCONSIDERACIONES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA EDUCACIÓN SECUNDARIA RURAL QUE CONSIDERE EL ENFOQUE INTERCULTURAL María Nelly Ramos Rojas La Educación Básica Regular, en el Perú, postula entre sus objetivos formar integralmente al educando en los aspectos físico, afectivo y cognitivo para el logro de su identidad personal y social, ejercer
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El PROGRESO DE LA EDUCACION SECUNDARIA LA ESCUELA MULTILATERAL Y LA ESCUELA BASE, EL INFORME NORWOOD H.C. BARNARD
CARLOSVEGUEl PROGRESO DE LA EDUCACION SECUNDARIA LA ESCUELA MULTILATERAL Y LA ESCUELA BASE, EL INFORME NORWOOD H.C. BARNARD EL INFORME SPENS. Las propuestas realizadas por el informe Spens, entre ellas la creación de la escuela multilateral, fueron analizadas por la Comisión Spens, la cual comenzó a darse cuenta de la
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ENSAYO DEL BLOQUE II DE LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTRORICO DE MEXICO I. LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA.
ciam85Este producto es con el objetivo de hacer ver a los estudiantes normalistas que uno de los componentes de su formación como futuros maestros de educación básica es el conocimiento de las características del sistema educativo como los problemas que existen entre las escuelas y los retos que cada una
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DIFICULTADES PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA: REFLEXIONES ANTE LA SITUACIÓN ESPAÑOLA
JGSANTOYOREPORTE DE LECTURA DIFICULTADES PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA: REFLEXIONES ANTE LA SITUACIÓN ESPAÑOLA. Joaquín Prats DIFICULTADES ESPECÍFICAS Se plantean cuatro de las más importantes dificultades para acercarse al conocimiento histórico: 1. el aprendizaje de conceptos históricos, 2. la percepción del tiempo en la historia,
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INSTRUMENTO PARA EVALUAR CONOCIMIENTOS Y NECESIDADES SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
CEXY2040Ana Cecilia Ramírez Velasco 6° pedagogía PROPUESTA DE INSTRUMENTO PARA EVALUAR CONOCIMIENTOS Y NECESIDADES SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. Contesta con toda sinceridad las siguientes preguntas del cuestionario. Este test es anónimo y las respuestas son confidenciales. Sexo______________ Edad del estudiante_______________ Lee con atención y marca con
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Propiedades psicométricas del Cuestionario de Trastornos del Comportamiento en estudiantes de educación secundaria
ANDREITAHhttp://orientacion.universia.edu.pe/imgs2011/imagenes/UCV-logo-PNG.png FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA Propiedades psicométricas del Cuestionario de Trastornos del Comportamiento en estudiantes de educación secundaria TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE: LICENCIADO EN PSICOLOGÍA AUTORA: Br. Katherin Andrea Gallardo Paredes ASESORAS: Mg. Karla Adriana Azabache Alvarado Mg. Ana Cecilia Pareja Fernández LÍNEA
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Evaluar el impacto del uso del TIC en la educación básica secundaria en la zona urbana del municipio de Fusagasugá.
solaavil1. TITULO Evaluar el impacto del uso del TIC en la educación básica secundaria en la zona urbana del municipio de Fusagasugá. 1. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que
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Desarrollo de estrategias didácticas para fortalecer y mejorar la ortografía de los alumnos de educación secundaria
DEYALE11MAESTRÍA EN DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES DOCUMENTO DE TITULACIÓN: DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER Y MEJORAR LA ORTOGRAFÍA DE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PRESENTA: L.C. DEYSI DEL CARMEN VELÁZQUEZ PÉREZ MATERIA: SEMINARIO DE TITULACIÓN TUTOR: DR. FERNANDO PÉREZ PADRÓN VILLA MACULTEPEC, CENTRO, TAB. 16 DE FEBRERO DE 2012
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LA EXPRESIÓN DE LOS PROPÓSITOS EDUCATIVOS EN EL CONJUNTO DE LAS ASIGNATURAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA VISIÓN GENERAL
aalliiLA EXPRESIÓN DE LOS PROPÓSITOS EDUCATIVOS EN EL CONJUNTO DE LAS ASIGNATURAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA VISIÓN GENERAL.- Con este bloque se busca que los futuros maestros conozcan las características, la estructura y la lógica de organización de los contenidos de cada disciplina, a fin de que adquieran una visión sistemática
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El Sistema Nacional De Educación. Un Nuevo Concepto De Educación Secundaria. El Progreso De La Educación Secundaria.
karlozensayosEn el presente ensayo, se hace mención sobre la evolución que se dio en el ámbito educativo durante el período comprendido entre 1914 y 1944, sin lugar a dudas ha sido trascendental en la historia educativa de la escuela secundaria Inglesa. Cualquier sistema, llámese político, económico, social y, por supuesto
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EDUCACION AMBIENTAL Y PRESERVACION DE RECURSOS NATURALES EN ESTUDIANTES SECUNDARIA DE SAN AGUSTIN DE CAJAS – HUANCAYO
daviddeRESUMEN EDUCACION AMBIENTAL Y PRESERVACION DE RECURSOS NATURALES EN ESTUDIANTES SECUNDARIA DE SAN AGUSTIN DE CAJAS – HUANCAYO La investigación se está desarrollando con el objetivo de establecer el efecto de la aplicación de la preservación de recursos naturales en estudiantes del nivel secundario del distrito de san Agustín de
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Importancia de la educacion en pacientes como estrategias de informacion, prevencion secundaria en los centros de salud
MismorbelloRepública bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación universitaria Universidad nacional experimental “Rómulo Gallegos” Aula Móvil Puerto la cruz Nivelación sección 1 Cohorte XXXII Licenciatura en enfermería IMPORTANCIA DE LA EDUCACION EN PACIENTES COMO ESTRATEGIAS DE INFORMACION, PREVENCION SECUNDARIA EN LOS CENTROS DE SALUD Facilitador: Autores: Dra.
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Reorganización de las escuelas para adolescentes. La educación secundaria en Inglaterra en el periodo de entreguerras
Tema II. Reorganización de las escuelas para adolescentes. La educación secundaria en Inglaterra en el periodo de entreguerras Bibliografía básica Barnard, H. C. (1971), [“El sistema nacional de educación”, “Un nuevo concepto de educación ‘secundaria’” y “El progreso de la educación secundaria”], “A national sistem of education”, “A new conception
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APLICACIÓN WEB PARA EL CONTROL DE LA GESTION EDUCATIVA Y COORDINACIÓN DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA
vantonio85REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL UNEFA NÚCLEO- ARAGUA APLICACIÓN WEB PARA EL CONTROL DE LA GESTION EDUCATIVA Y COORDINACIÓN DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA PARA LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL DOÑA VIRGINIA PEREZ
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Aprendizaje escolar y desarrollo de capacidades para el acceso a la vida adulta en la educación secundaria obligatoria.
paupauyosRevolución Francesa e imperio Napoleónico Son las diferentes formas de organización, estructura y costumbres. Esta organización del antiguo Régimen, que muy bien puede calificarse con el denominador común de injusticias. Es una declaración solemne, que tiene los derechos naturales, inalienables y sagrados del hombre, para todos los miembros del cuerpo
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La Privatización De La Educación Primaria Y Secundaria Como Un Medio De Segregación Social Producto Del Neoliberalismo
MEBG333La privatización de la educación primaria y secundaria como un medio de segregación social producto del neoliberalismo “Donde hay educación no hay distinción de clases.” Confucio. Desde tiempos inmemorables la educación ha estado presente como la piedra angular de la sociedad. Razón por la cual a lo largo de la
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Actividad de lectura en el aula. Fines literarios que produzcan un efecto placentero en el alumno de educacion secundaria
susykikaSituación de lectura en el aula. Propósito de la lectura: Fines literarios que produzcan un efecto placentero en el alumno de educacion secundaria. Para el desarrollo de esta actividad se trabajará con la lectura “Lector anónimo” del autor Paco Abril, del titulo “Por el libro”, editado en 2007 por la
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DOCUMENTO BASE Reforma Integral De La Educación Secundaria SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL Noviembre, 2002
elizabethelyEl Programa Nacional de Educación 2001 – 2006 (PNE) , al referirse a los logros de nuestro país en materia educativa, reconoce que uno de los mayores avances en los últimos años ha sido la renovación de los planes y programas de estudio, sin embargo es importante considerar también que
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Currículum y evaluación, de la carrera Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias Sociales para la Educación Secundaria
Mariana ChapayUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL CURRÍCULUM Y EVALUACIÓN PRIMER CUATRIMESTRE CARRERA: Licenciatura en enseñanza de las Ciencias Sociales para educación secundaria PROFESOR: Lilia Toranzo TRABAJOO FINAL INDICE * PORTADA--------------------------------------------------- PÁGINA 01 * PRESENTACIÓN------------------------------------------ PÁGINA 03 * DESARROLLO--------------------------------------------- PÁGINA 03 * DISEÑO CURRÍCULAR: ANÁLISIS-------------------PÁGINA 03 * EVALUACIÓN: ANÁLISIS------------------------------- PÁGINA 10 * CONCLUSIÓN-----------------------------------------------PÁGINA 11
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PROGRAMA DE EDUCACION SEXUAL PARA JOVENES DE 4º DE EDUCACION SECUNDARIA DEL COLEGIO NACIONAL ARGENTINA –CERCADO DE LIMA
dptomedicinainsn“Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático” PROGRAMA DE EDUCACION SEXUAL PARA JOVENES DE 4º DE EDUCACION SECUNDARIA DEL COLEGIO NACIONAL ARGENTINA –CERCADO DE LIMA RESEÑA HISTRICA DEL COLEGIO NACIONAL “ARGENTINA” El Colegio Nacional Argentina fue creado por RM. Nª 1602 el 03 de mayo
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LOS MALOS HÁBITOS DE ESTUDIO EN LA ESCUELA SECUNDARIA LE CAUSAN SERIOS PROBLEMAS AL ALUMNO EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
camilomuviINTRODUCCIÓN Este trabajo se enfoca hacia las técnicas, habilidades y estrategias de aprendizaje por varias razones, en primer lugar porque tal como lo muestran los recientes estudios sobre las dificultades de aprendizaje de los alumnos de colegio; se encuentra que es muy poca o nula la utilización de verdaderas herramientas
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Factores asociados al consumo de tabaco en adolescentes de un colegio de educación secundaria de Trujillo marzo-abril 2013
renzo317Factores asociados al consumo de tabaco en adolescentes de un colegio de educación secundaria de Trujillo marzo-abril 2013 Marco Teórico Introducción: El hábito de fumar se inicia con el uso del tabaco; según los expertos, el tabaco empezó a crecer en América haces unos 8000 años, se sabe que durante
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Concepciones sobre la enseñanza del profesorado y sus actuaciones en clases de ciencias naturales de educación secundaria.
val87Course description Nowadays Buenos Aires shelters 13 million inhabitants. How do they live? Which are the factors that generate the notions of place, space and identity in daily dynamics? The course intends to re-trace Buenos Aires´ recent history discovering those historical highlights that helped to shape the city. How can
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Productos de la segunda sesión de la semana nacional de actualización de educación secundaria ciclo escolar 2018 – 2019.
mtroharoProductos de la segunda sesión de la semana nacional de actualización de educación secundaria ciclo escolar 2018 – 2019. Profesor(a): ____JOSE OMAR LARA GARCIA_______________ Escuela telesecundaria: ____20 DE NOVIEMBRE_________ Grado: _1,2 Y 3___ Grupo: ____A___ Clave de la escuela: 32ETV0930Z Zona: __09__ Sector: __04__ Lugar: __ENRIQUE ESTRADA, GENARO CODINA, ZAC____
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Acuerdo número 200 por el que se establecen normas de evaluación del aprendizaje en educación primaria, secundaria y normal
jorgemorenoACUERDO NÚMERO 200 POR EL QUE SE ESTABLECEN NORMAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA Y NORMAL. (Publicado en el Diario Oficial de la Federación el 19 de septiembre de 1994) Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública.
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La característica de la institución educativa de la opción de la educación secundaria Superior en el colegio de bachilleres
LIONNKIINTRODUCCIÓN La presente opción educativa de Educación Media Superior en el Colegio de Bachilleres se sustenta en la normativa vigente y establecida por la Secretaría de Educación Pública, a través de la Subsecretaría de Educación Media Superior y se han considerado aspectos de la Ley General de Educación, publicada en
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MOISES SAENZ Y LA ESCUELA DE LOS ADOLESCENTES. EL NACIMIENTO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN MÉXICO ESCUELA DE LOS ADOLESCENTES
luismigueltadeoDesajuste En la escuela secundaria mexicana, se encuentra siempre la presencia de Moisés Sáenz. Su pensamiento y su acción, su trabajo personal y sus ideales impregnan la estructura de ellas. Durante el primer cuarto del presente siglo, los países sufren un desajuste en sus diversos niveles educativos, producido por la
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El texto literario corto como recurso para fomentar la comprensión lectora en alumnos de primer grado de educación secundaria
negritazurita33INSTITUTO DE ESTUDIOS DE POSGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIZACIÓN SEDE Palenque, Chiapas. 1º. A ASIGNATURA Sistematización de experiencias I ACTIVIDAD FINAL El texto literario corto como recurso para fomentar la comprensión lectora en alumnos de primer grado de educación secundaria. NOMBRE DEL ALUMNO Profr. José Heredia González NOMBRE DEL
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EXPLICA LOS APORTES A LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE QUE PLANTEA LA SERIE DEL DR. HOUSE PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y UNIVERSITARIA
taticastroEXAMEN DEL PRIMER SEMESTRE 2016- PEDAGOGÍA GENERAL 1. EXPLICA LOS APORTES A LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE QUE PLANTEA LA SERIE DEL DR. HOUSE PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y UNIVERSITARIA El Dr. House es una de las series más exitosas, transmitiendo un interesante drama médico. Lo que se puede resaltar es que en
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EXPERIENCIA DE LA FORMA DE ENSEÑANZA EN LA ASIGNATURA DE HISTORIA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y BACHILLERATO
alondra2107EXPERIENCIA DE LA FORMA DE ENSEÑANZA EN LA ASIGNATURA DE HISTORIA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y BACHILLERATO Comenzando en el kínder la forma de enseñanza no era específicamente historia si no es una pequeña introducción referente a lo mismo, algunos ejemplos de lo dicho es cuando comprábamos láminas de
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DISEÑO DEL PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN DEM LA SUPERVISIÓN ESCOLAR DE LA ZONA No. VII DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
marycielo60cDISEÑO DEL PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN DEM LA SUPERVISIÓN ESCOLAR DE LA ZONA No. VII DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA Los elementos indispensables del Plan Estratégico de Transformación Escolar que deberán considerarse en su diseño son los siguientes: INTRODUCCIÓN PRESENTACIÓN MARCO REFERENCIAL AUTO EVALUACIÓN DIMENSIONES
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El Sentido De La Educación básica Y La Calidad De Los Resultados Que Obtienen Los Alumnos Cuando Egresan De La Escuela Secundaria
emmanuelgongoraComo ya sabemos la educación básica tiene como propósito que los alumnos desarrollen habilidades y adquieran conocimientos que les permitan integrarse a la sociedad en la cual se desenvuelven (desarrollo integral), para ello los maestros deben orientar a los alumnos para evitar situaciones de riesgo que puedan afectar sus estudios
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Explicar en qué consiste el término enseñanza media, cuál es su estructura y qué lugar ocupa en ella la educación secundaria.
Adrix9730 Explicar en qué consiste el término enseñanza media, cuál es su estructura y qué lugar ocupa en ella la educación secundaria. Era la etapa escolar que atiende necesidades e intereses de la adolescencia, y no era bien vista ni aceptada por la sociedad, más tarde se le cambio el
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El Sentido De La Educación Básica Y La Calidad De Los Resultados Que Obtienen Los Alumnos Cuando Egresan De La Escuela Secundaria
casteamEl sentido de la educación básica y la calidad de los resultados que obtienen los alumnos cuando egresan de la escuela secundaria” Como ya sabemos la educación básica tiene como propósito que los alumnos desarrollen habilidades y adquieran conocimientos que les permitan integrarse a la sociedad en la cual se
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El Proyecto de Aprendizaje Servicio Solidario se llevará a cabo en la Escuela de Educación Secundaria N°8 “José Manuel Estrada
LucianaMicaela15//********** +{´´ Departamento: Facultad de Humanidades. Carrera: Profesorado en Ciencias de la Educación. Cátedra: Pedagogía. Profesora Titular: Elena E. Molina. Profesora Auxiliar de Trabajos Prácticos: Noris Fanny Viña. Grupo: 7. Alumnos: Berón, Danila. Díaz, Luciana. Figueroa, Ivana. Tolosa, Ana Paula. Torales, Rosa. Año: 2015 ________________ Introducción: Diagnóstico: General Pinedo es
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Medidas para erradicar los actos de indisciplina que se producen en el 2 ° grado sección "A" de educación secundaria de la escuela
margaritabcINTRODUCCIÓN La realización de este proyecto va encaminada en disminuir o erradicar por completo los actos de indisciplina que se presentan en el 2do grado en la sección “A”, de educación media de la Institución Educativa Prof. Eunice Deyanira Mateo, en donde el 80% de los alumnos se ven envueltos
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Los diagramas de flujo en el logro de las competencias en Industria Alimentaria en estudiantes del 5° grado de Educación Secundaria
margaritalauMATRIZ DE CONSISTENCIA TÍTULO: Los diagramas de flujo en el logro de las competencias en Industria Alimentaria en estudiantes del 5° grado de Educación Secundaria de la I. E. República del Ecuador - UGEL 01 - 2018 PROBLEMA OBJETIVOS HIPOTESIS VARIABLES INDICADORES METODOLOGÍA Problema general: ¿Qué efectos produce el uso
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Saber el uso de métodos para la solución de conflictos en instituciones de educación básica secundaria tanto pública como privada.
Karina Fierro BC:\Users\karina\Documents\LOGOTIPOBUAP.jpg ________________ OBJETIVO GENERAL: Saber el uso de métodos para la solución de conflictos en instituciones de educación básica secundaria tanto pública como privada. OBJETIVOS PARTICULARES: * Comparar los métodos empleados en una institución privada y en una pública. * Saber los tipos de conflictos que se presentan en una
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MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERARO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS
Fonsatiohttp://www.landformining.igeo.ucm-csic.es/sites/default/files/images/2_ucm(1).jpg MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERARO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS MEMORIA DE LAS PRÁCTICAS CURSO 2016-2017 APELLIDO Y NOMBRE: JORGE ENRIQUE GÓMEZ FERRERO DNI: 52016441-D ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN FÍSICA TUTOR DE LA UNIVERSIDAD: JAIME PRIETO BERMEJO Departamento de Expresión Musical y Corporal. Facultad de
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Una propuesta de práctica docente para favorecer el análisis mediante la resolución de problemas matemáticos en educación secundaria
Erwin OvExposición Erwin Ortega Villanueva Tema: “Una propuesta de práctica docente para favorecer el análisis mediante la resolución de problemas matemáticos en educación secundaria”. Sistematización. La sistematización de la práctica educativa es herramienta fundamental en la formación y labor docente; ya que está se debería realizar periódicamente como parte del quehacer
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Inteligencias múltiples percibidas por los docentes de los estudiantes de primero de secundaria del primer año de educación secundaria
Nirumy Sosa CordovaUNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PRESENTADO POR: Eulogio Collachagua, Miriam Katty CERRO DE PASCO – PERÚ - 2013 CAPÍTULO I 1. DATOS GENERALES: 1. Título: Inteligencias múltiples percibidas por los docentes de los estudiantes de primero de
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PLAN DE EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PRIMEROS AUXILIOS PSICOLÓGICOS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA ESTUDIANTES, PADRES DE FAMILIA Y DOCENTES 2022
Eduardo Moras RosadoC:\Users\ToeMaster\Desktop\bole157_not01.jpg PLAN DE EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PRIMEROS AUXILIOS PSICOLÓGICOS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA ESTUDIANTES, PADRES DE FAMILIA Y DOCENTES 2022 1. DATOS GENERALES 1. Institución Educativa : I.E. José Santos Chocano 2. Órgano Intermedio : UGEL 03 3. Responsables : Lic. Eduardo Moras Rosado 2. OBJETIVO * Brindar primeros auxilios
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CARTEL DIVERSIFICADO DE CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DEL AREA DE EDUCACIÒN PARA EL TRABAJO DEL 5º GRADO DE EDUCACIÒN SECUNDARIA
Evelyn Gianina Quijandria RamosCARTEL DIVERSIFICADO DE CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DEL AREA DE EDUCACIÒN PARA EL TRABAJO DEL 5º GRADO DE EDUCACIÒN SECUNDARIA UNI CAPACIDADES CONOCIMIENTO I * DRAMWEAVER: Conceptos básicos del programa, Interfaz y realiza los Pasos para abrir, cerrar y guardar una página web INFORMATICA * DRAMWEAVER: Conceptos básicos del programa,
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Portafolio de herramientas de la web 2.0 para mi práctica docente en el nivel de secundaria técnica para la asignatura de educación física
marks0422Nombre de la materia Comunicación Educativa Nombre de la maestría Maestría en educación y docencia Nombre del alumno José Adrian Rocha Rocha Matrícula 010457624 Nombre de la Tarea Portafolio de herramientas de la web 2.0 para mi práctica docente en el nivel de secundaria técnica para la asignatura de educación
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Dificultades Para La Enseñanza De La Historia En La Educación Secundaria Y Sus Posibles Soluciones: Reflexiones Ante La Situación Mexicana.
adaidelrosarioDificultades para la enseñanza de la historia en la educación secundaria y sus posibles soluciones: reflexiones ante la situación mexicana. Durante este bloque hemos revisado un texto que nos lleva mucho a lo que es nuestra realidad como futuros docentes viendo cuales son las dificultades para la enseñanza de historia
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PERCEPCIÓN DE LA EDUCACIÓN EN LOS JOVENES DE LA ESCUELA SECUNDARIA “GUILLERMO PRIETO” PRIMER AÑO TURNO VESPERTINO, GENERACIÓN 2014-2015
isabela099319Alejandra Rendón Millán Sociología 4-2 PERCEPCIÓN DE LA EDUCACIÓN EN LOS JOVENES DE LA ESCUELA SECUNDARIA “GUILLERMO PRIETO” PRIMER AÑO TURNO VESPERTINO, GENERACIÓN 2014-2015. Nota de lectura. Este proyecto resulta de la intención de analizar los índices de la percepción de los alumnos de primero año, generación 2014-2015 de la
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INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE I.E. 80142 JUAN VELASCO ALVARADO -YANASARA - LA LIBERTAD AÑO 2021
alejo1234698UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO BENEDICTO XVI FACULTAD DE HUMANIDADES PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN PEDAGÓGICA MATRIZ OPERACIONAL INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE I.E. 80142 JUAN VELASCO ALVARADO -YANASARA - LA LIBERTAD AÑO 2021 AUTORES Cerna Ruiz, Elia Marleny Haro Ortiz, Araceli Medalith ASESOR Segundo Wilmar García
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La implementación de estrategias diferenciadas y específicas para la comprensión del lenguaje escrito a los libros de texto de educación secundaria
elprofesormarcoBORRADOR DE PRACTICA PARA MI DESARROLLAR MI TESIS ¿Porque es importante que los estudiantes de educación secundaria manejen un lenguaje que les permita comprender los libros de texto gratuito que se manejan en clase? Modificación para establecer el tema TEMA DE INVESTIGACION El tema de proyecto se titula: La implementación
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El uso de estrategias relacionadas con el Método Comunicativo en el Marco de la enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera en la Educación Secundaria
Marlyn YesseniaUniversidad de Carabobo Facultad de Ciencias de la Educación Escuela de Educación Departamento de Idiomas Modernos Mención Inglés El uso de estrategias relacionadas con el Método Comunicativo en el Marco de la enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera en la Educación Secundaria en la U.E. Colegio Eulalia Buroz Planteamiento del
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Los alumnos que seleccione, como el resto del grupo de tercer grado de educación secundaria pasan por una etapa de desarrollo llamada “Adolescencia “,
hugohugohugoI.- Los alumnos que seleccione, como el resto del grupo de tercer grado de educación secundaria pasan por una etapa de desarrollo llamada “Adolescencia “, en la cual presentan cambios muy rápidos tanto emocional, físico, intelectual y psicosocial. Su edad oscila entre 14 y 15 años lo cual afecta en