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Laboratoria De Ciencias Experimentales Etapa 2 Actividad De Metacognicion ensayos gratis y trabajos

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Documentos 251 - 300 de 81.497 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 20 de Agosto de 2015
  • “MEMORIA USB” CIENCIAS EXPERIMENTALES

    “MEMORIA USB” CIENCIAS EXPERIMENTALES

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ZACATECAS PROGRAMA VI “FRANCISCO GARCIA SALINAS” “MEMORIA USB” CIENCIAS EXPERIMENTALES GRADO: 4° GRUPO: A ALUMNA: NORMA ANGELICA RIVERA REYES. MAESTRA: ANGÉLICA DE LUNA RODRIGUEZ. INTRODUCCION En este proyecto desarrollare el tema relacionado con las memorias USB que se han vuelto una sensación ya que son muy útiles y de suma importancia y que a pesar de que no son tan actuales porque ya tienen varios años en el mercado pues siguen siendo

    Enviado por seyerivera / 5.171 Palabras / 21 Páginas
  • Ciencias Experimentales "Conductividad"

    Ciencias Experimentales "Conductividad"

    Sustancia Componentes Conduce ¿Por qué? Sí No P M I Agua de la llave Oxígeno, hidrogeno ,cloro, flúor, químicos óxidos, plomo, hierro etc. * Para que una sustancia líquida conduzca la electricidad, debe contener un electrolito, es decir IONES con carga positiva o negativa. Agua + pizca de sal Oxígeno, hidrogeno ,cloro, flúor, químicos óxidos, plomo, hierro etc.+ Sodio y Cloro La sal al disolverse en el agua separa sus iones y estos causan la

    Enviado por Rmzale / 697 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad: Metacognición Preparatoria 17

    Actividad: Metacognición Preparatoria 17

    http://preparatoria17.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria171.png Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 17 Integrantes: Maryurith Hernández Fátima González Vicente Torres Carlos Zacarías Sabrina Zertuche Gupo: 109 Actividad: Metacognición ¿Qué se? ¿Qué no se? ¿Qué necesito saber? Las empresas o agencias de publicidad no promueven campañas de consumo susten- table ya que no les favorecería porque ellos necesitan estar promocionando cosas a cada momento y si hacen campañas de desarrollo sustentable no les favorecería en nada. lo que ellos quieren es

    Enviado por 1816462 / 1.387 Palabras / 6 Páginas
  • Ciencias experimentales Energía libre

    Ciencias experimentales Energía libre

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS “FRANCISCO GARCÍA SALINAS” UNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA PROGRAMA ACADÉMICO III Energía libre Ciencias experimentales Integrantes : Carrillo Méndez Gloria Estefany, Dávila Rivera Alejandra, Galván Rosas Jennifer, Gonzales Gurrola Jaqueline, Medellín Vázquez Cynthia Janeth, Ramos García Estefany Arleth grado y grupo: 4to “H” Fecha: 29 de Mayo del 2015 ________________ Índice 1.Introducción ………………………………………………………….. 1 2.Protocolo de investigación ………………………………………………………….. 2 2.1 Planteamiento del problema ………………………………………………………….. 3 2.2 Objetivo general ………………………………………………………….. 3 2.3 Objetivo especifico

    Enviado por Pao59 / 6.236 Palabras / 25 Páginas
  • Laboratorio de ciencias experimentales

    Laboratorio de ciencias experimentales

    Introducción En esta práctica que estaremos elaborando trata sobre como resuelven la causa de la muerte de las personas, como hemos escuchado que alguien se muere y que necesitan saber la causa de la muerte y para obtener la causa de la muerte en este trabajo estaremos presentando algunas de las formas con la que obtienen la hora estimada de la muerte, en que forma murió entre otros datos que se pueden obtener mediante la

    Enviado por Benjamin Ramos / 1.024 Palabras / 5 Páginas
  • CIENCIAS SOCIALES I Actividad de Aplicación

    CIENCIAS SOCIALES I Actividad de Aplicación

    CIENCIAS SOCIALES I Actividad de Aplicación. Diario de Doble entrada. La Revolución Industrial. Maestro: Pablo López Rodríguez. Alumno: Edson Antonio Rodríguez Arellano. Grupo: 222 N.L: 30 Resumen. Reflexiones Subjetivas. La Revolución Industrial no fue una revolución armada, sino un cambio tecnológico, económico y social, se desarrollaron más en los países que contaban con mayores recursos. Antecedentes: 1. La Acumulación originaria de capital: Producto de la piratería de los ingleses en contra de barcos españoles y

    Enviado por Edson Rodriguez / 881 Palabras / 4 Páginas
  • Ciencias sociales etapa 3 .Revolución Inglesa

    Ciencias sociales etapa 3 .Revolución Inglesa

    Aspectos Revolución Inglesa Personajes Carlos ll, Jacobo Estuardo lord, Oliver Cromwell, Dartford, Maidstone, Centerbury, Ricardo ll Conflictos Se presento una revolución en Escocia, Carlos l quien despegado por la falta de fondos que le permitieran financiar una campaña militar, para combatir contra la sublevación escocesa se vio obligado a convocar un nuevo parlamento. Este que funciono desde 1640 hasta 1660, es conocido como el parlamento largo. Los puritanos no podían aceptar las ideas que tenia

    Enviado por JonaMarquez / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad: Metacognición

    Actividad: Metacognición

    http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png PREPARATORIA N°12 STAGE #3 ACTIVIDAD DE METACOGNICION Lic. Cinthia Elizabeth García Martínez Team: Maury Marinthia González Rocha Karla Gabriela Rodríguez Covarrubias Lizbeth Yaneth Leal Rico Ever Alamillo Barrera Deisy Silva Torres Osvaldo Valdés Rocha Grupo: 21 LOS ANGELES, UNITED STATES (07 / Nov / 2015). Five years after the world was paralyzed before the ordeal experienced by the miners of Atacama (Chile), who stayed 70 days underground before being rescued, he hits theaters "The

    Enviado por maurygr / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Reseña de las ciencias experimentales

    Reseña de las ciencias experimentales

    Reseña de la ciencia La ciencia es una parte fundamental en la sociedad y a lo que se vive dentro de ese entorno de vida social siempre estamos sujetos a utilizarla, la ciencia no es más que ese conjunto de conocimientos que se suelen obtener mediante la práctica de la observación y el razonamiento, son procesos de acción para poder experimentar o verificar algo. Es por ello que encontramos que existen dos clases de ciencia:

    Enviado por Raúl Millán White / 639 Palabras / 3 Páginas
  • Laboratorio de Ciencias Experimentales - Unidad de Medición

    Laboratorio de Ciencias Experimentales - Unidad de Medición

    http://sp7.fotolog.com/photo/55/16/64/lancure_l/1248482731628_f.jpg http://sp3.fotolog.com/photo/35/9/2/antonio_dsi/1244380004580_f.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA # 23 Laboratorio de Ciencias Experimentales Tema: Unidad de Medición. Reporte No. 1 Maestro: M.C. Jesús Mariano Navarro Ruiz Equipo No. 2 Nombres Matrícula Gaytán Aguiñiga Lizbeth Alejandra. 1746602. Gaytán Ramírez Javier Ángel. 1725838. Pérez Guillen Fernanda Monserrat. 1733287. Ramírez Mateos Jair Obed. 13314. Grupo: 230 Semestre: Enero – Junio 2015 Santa Catarina, Nuevo León a 12 de Marzo de 2015 INTRODUCCIÓN Densidad: Se define como la

    Enviado por Fernanda Guillen Ibarra / 1.648 Palabras / 7 Páginas
  • Ciencias Experimentales I “La música como factor de crecimiento de la planta de frijol”

    Ciencias Experimentales I “La música como factor de crecimiento de la planta de frijol”

    Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) http://uap.uaz.edu.mx/portal/system/files/avisos/noticias_imagen/LogoUaz.jpg Unidad Académica Programa II Ciencias Experimentales I “La música como factor de crecimiento de la planta de frijol” Presenta: Equipo No. 1 María Fernanda Rodríguez Cesar Benito Parga Fátima Cecilia Medina José Eduardo Pedroza Victoria Guadalupe Reyes Alan Fernando Moreno Raymundo Herrera Arturo Rodríguez 4to L 9 de Abril del 2014 Justificación del experimento: Para poder justificar nuestro experimento nos basamos en el hecho de que mundanamente se cree

    Enviado por Itzel Longoria / 4.145 Palabras / 17 Páginas
  • Docuemnto del Laboratorio de ciencias experimentales

    Docuemnto del Laboratorio de ciencias experimentales

    Resultados Lentejas: Alfalfa Si obtuve los resultados esperados ya que las lentejas fueron creciendo cada día y desde el segundo día empezó a crecer y poco a poco fui obteniendo buenos resultados. DIA CRECIMIENTO 1 0 cm 2 1.0 cm 3 2.0 cm 4 2.5 cm 5 3.0 cm 6 3.5 cm 7 4.0 cm Obtuve un germinado bueno y rico según mi familia supongo pero no lo probé supongo que tanto cuidado valió la

    Enviado por Alejandro Ortegon Hernandez / 413 Palabras / 2 Páginas
  • Pema redondeo etapa 4 metacognición

    Pema redondeo etapa 4 metacognición

    Etapa IV Actividad de Metacognición El Redondeo El redondeo es algo con lo que nos topamos diariamente, y no es nada nuevo, siempre que vamos a comprar a un supermercado, u autoservicio, el cual en muchas ocasiones aceptamos redondear, porque simplemente no sabemos a dónde van esos fondos y simplemente lo hacemos sin tener un cuenta todo lo que involucra esto. Un ejemplo claro y sencillo, sería que al ir a una tienda con nombre

    Enviado por Carlos Gamboa / 370 Palabras / 2 Páginas
  • LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES Reporte sobre los pesticidas

    LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES Reporte sobre los pesticidas

    http://pablolivas.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria-pl1.png http://pablolivas.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria-pl1.png Universidad autónoma de Nuevo León. Escuela Industrial Y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES Reporte sobre los pesticidas Integrantes: Saúl Hernández Antonio Iván Joe Becerra Martínez José Alberto Tamez Villarreal Daniel de Jesús Blanco Acosta Grupo: 514 Maestra: MC. Dinora Janeth Pérez Terrazas Monterrey, Nuevo león, México 14 de Noviembre del 2015 INTRODUCCIÓN ¿Qué es un pesticida? Con frecuencia se piensa que pesticida significa insecticida. En realidad, pesticida se refiere tanto

    Enviado por Jou Mtz / 994 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad: Metacognicion de español

    Actividad: Metacognicion de español

    Nombre: Eva Itzell Hernández Matricula: 1811833 Docente: Patricia Ledezma Borjas Etapa: 4 Actividad: Metacognicion. 8-Noviembre-2015. Introducción: A continuación se hablara respectivamente a el rol y tema asignado en el debate que como tema conllevaba ‘’La Homosexualidad’’ este tema fue muy adecuado ya que existe mucha controversia y distintas opiniones acerca del tema, mucha gente tiene opiniones no comprobadas solo lo dejan al pensar, es por eso que la técnica del debate consiste en dar tu

    Enviado por Itzellhdz / 524 Palabras / 3 Páginas
  • Portadas de Laboratorio de Ciencias Experimentales

    Portadas de Laboratorio de Ciencias Experimentales

    http://www.web.facpya.uanl.mx/encuesta/img/logo-uanl-negro.png U.A.N.L https://pbs.twimg.com/profile_images/5081506167290712/Fa-DgEwd_400x400.jpeg Preparatoria 15 Madero Etapa 1. Requisito Asignatura: Laboratorio de Ciencias Experimentales. Nombre: Luis Ricardo Oviedo Elizondo Matricula: 1810480 Grupo: 052 Caso de Semmelweis 1ª Observación: En el hospital general de Viena, se detectó que había aumentado la tasa del número de mujeres que morían tras el parto por fiebre puerperal. 2ª Formulación de la Hipótesis: Que en la sala de los estudiantes doctores o pabellón 1 tenía la tasa más alta que

    Enviado por preparatoria 15 Madero / 331 Palabras / 2 Páginas
  • Siria y sus conflictos Ciencias Sociales etapa 4

    Siria y sus conflictos Ciencias Sociales etapa 4

    Siria y sus conflictos Ciencias Sociales etapa 4 Este conflicto, tiene sus orígenes en la corrupción, en la captura política, en la pobreza, en la violación de derechos humanos. Pero también en la desigualdad. De hecho esta crisis se inició con las primaveras árabes en 2011. Recordemos que las primaveras árabes fue el levantamiento de armas de los países árabes, en busca de su independencia democrática. Movimientos sociales de personas, organizaciones que empezaron a movilizarse

    Enviado por e2409 / 817 Palabras / 4 Páginas
  • Actividades - Metacognición.

    Actividades - Metacognición.

    Actividad de Metacognición http://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/fotos/poe_edgar_allan.jpg Edgar Allan Poe (Boston, EE UU, 1809 - Baltimore, id., 1849) Poeta, narrador y crítico estadounidense, uno de los mejores cuentistas de todos los tiempos. La imagen de Poe como mórbido cultivador de la literatura de terror ha entorpecido en ocasiones la justa apreciación de su trascendencia literaria. Ciertamente fue el gran maestro del género, e inauguró además el relato policial y la ciencia-ficción; pero, sobre todo, revalorizó y revitalizó el

    Enviado por Marco Hernández / 1.053 Palabras / 5 Páginas
  • Laboratorio de Ciencias Experimentales Acti. Aplicacion.

    Laboratorio de Ciencias Experimentales Acti. Aplicacion.

    Laboratorio De Ciencias Experimentales Universidad Autónoma de Nuevo León http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/07/logo_uanl_simple_color.png http://sp7.fotolog.com/photo/7/9/97/sistem_233/12117437387_f.jpg Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Pablo Livas Unidad de Aprendizaje: Laboratorio de Ciencias Experimentales Maestra: Dinora Pérez Técnica: Gastronomía Integral Actividad Integradora Nombre de los integrantes: Judith Guadalupe Martínez Torres Cynthia Abigail Chávez Rodríguez Elena Monserrat Rodríguez Hernández Marco Antonio García González Diana Noelly Cortez Muñoz Sinaí Miroslava Hernández Hernández Grupo: 523 Monterrey, Nuevo León a 4 de septiembre de 2015 Material de laboratorio

    Enviado por 1679913 / 1.708 Palabras / 7 Páginas
  • LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES.

    LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES.

    PREPARATORIA No. 25 Dr. Eduardo Aguirre Pequeño. LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES. PERIODO: ENERO.JUNIO 2016 Nombre del alumno:___________________________________Grupo__________Semestre:__________ Etapa I. Medición y Registro de Datos. Valor: Sin Valor I. CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE EN BASE A LA INTRODUCCION DE LA ETAPA I. 1. ¿Qué es Ciencia? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Qué son las ciencias factuales y cita ejemplos? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Qué son las ciencias formales y cita ejemplos? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Cite un ejemplo que relacione

    Enviado por Yamileth Ortíz / 2.071 Palabras / 9 Páginas
  • Informes de laboratorio de ciencias experimentales

    Informes de laboratorio de ciencias experimentales

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria #20 “Laboratorio de Ciencias Experimentales” Alumnos: Karen Adriana Almaguer Teles Omar Alejandro Alvarado Herrera María Juanita Martínez Rodríguez Erika Paola Torres Rodríguez María Soledad Valdez Martínez Grupo: 401 Santiago, N.L; 12 de febrero del 2016 ________________ El viernes pasado (5 de febrero) hicimos una actividad la cual consistía en medir largo y ancho de nuestra cancha con una cinta de medir o nuestros pies de esta manera sabríamos cuanto

    Enviado por Karen Telles / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencias sociales etapa.

    Ciencias sociales etapa.

    ¿Qué es una función? Es una relación donde la variable independiente x le corresponde un solo valor de la variable dependiente y ¿Cuál es la notación que se utiliza para denotar las funciones, es decir, para expresar que la variable y está en función de la variable x? R=F(X) ¿Qué significa evaluar una función, por ejemplo si f(x)=-x^2+3x-7 y te piden evaluar f(-2)? f(x)=-x^2+3-7 f(-2)=〖(-2)〗^2+3(-2)-7 -4 -6 -7 f(-2)=-17 ¿Cuál es el resultado de las

    Enviado por carnag / 293 Palabras / 2 Páginas
  • MEDICIÒN Y REGISTRO DE DATOS (LAB. DE CIENCIAS EXPERIMENTALES)

    MEDICIÒN Y REGISTRO DE DATOS (LAB. DE CIENCIAS EXPERIMENTALES)

    ETAPA 1: MEDICIÒN Y REGISTRO DE DATOS (LAB. DE CIENCIAS EXPERIMENTALES) NOMBRE DEL ESTUDIANTE___________________________________________________ GPO.__________ FECHA:______________________________ OBJETO DE INTENCIÒN: Reconocer e identifica los instrumentos de medición con su función y categoría. CG5 Desarrolla Innovaciones y propone soluciones a partir de métodos establecidos. ACTIVIDAD diagnostica etapa 1 INSTRUCCIONES: A) DESPUÈS DE HABER DISCUTIDO EL TEMA EN GRUPO Y CON AYUDA DE LO EXPLICADO POR LA MAESTRA, EN EQUIPO CONTESTEN LO SIGUIENTE: 1.- Definan con sus palabras

    Enviado por orlando martinez / 680 Palabras / 3 Páginas
  • CUADRO ABP ACTIVIDAD METACOGNICIÓN PEMA

    CUADRO ABP ACTIVIDAD METACOGNICIÓN PEMA

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Actividad de Metacognición Cuadro ABP Etapa 2 Problemas Éticos del Mundo Actual (PEMA) Índice Introducción…………………………………………………………………. Cuadro ABP…………………………………………………………………. Ejemplos negativos…………………………………………………………. Propuestas para mejorar……………………………………………........... Conclusión………………………………………………………………….. Introducción Realizamos una lluvia de ideas sobre las agencias de publicidad que promueven campañas de consumo sustentable para agencias publicitarias y conocimos también el cómo se promueven con el uso de campañas. Las agencias de publicidad pueden ayudar al desarrollo sustentable Esto nos sirve para saber cuáles

    Enviado por Lachikis / 1.229 Palabras / 5 Páginas
  • CIENCIAS SOCIALES II Actividad de Adquisición del Conocimiento

    CIENCIAS SOCIALES II Actividad de Adquisición del Conocimiento

    Actividad de adquisición del conocimiento UNIVERSIDAD AUTÓNOMADE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 9 CIENCIAS SOCIALES II Actividad de Adquisición del Conocimiento MDF. Alicia Palomares Bernal Alumno(s): Sofía Alfaro Porras 1726165 Laura Alejandra Sotelo Pérez Salma Daniela Gracia Saucedo 1727279 Ángel Alan Padilla Briseño 11191 Pedro Andrés Sánchez Zacarías 1724987 Eduardo Emiliano Elizondo González 1743316 Erick Badi Gosain Vázquez 10119 Ricardo Abraham Coronado Barrón 1725369 2. Identifica en el subtema “Antecedentes del movimiento revolucionario de 1910” los

    Enviado por Alejandro099 / 1.087 Palabras / 5 Páginas
  • PREPARATORIA #25 “DR. EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO” LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

    PREPARATORIA #25 “DR. EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO” LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

    http://photos1.blogger.com/blogger2/3192/3034/1600/UanlLogo.gif http://preparatoria17.uanl.mx/wp-content/uploads/2012/10/prepa25.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA #25 “DR. EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO” LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES. Reporte de práctica Medición y registro de dato. http://previews.123rf.com/images/hibrida/hibrida1101/hibrida110100024/8559818-Conjunto-de-iconos-de-instrumentos-de-medici-n-de-tiempo-Foto-de-archivo.jpg https://s3-sa-east-1.amazonaws.com/assets.abc.com.py/2014/08/04/_595_292_1118325.jpg http://www.educando.edu.do/files/4013/3070/8924/balanza.jpg http://solegraells.com/tienda/images/100503.jpg Profesora: Olga Cervantes Nombres: Grupo: 223 Andrea Ramírez 1808494 Tania Reyes 1818976 Ivana Rosales 1807744 Rebecca Villa 1805645 Andrea Villegas 1807872 Introducción.- En las ciencias experimentales, la medición es fundamental para la mayoría de los experimentos, por lo que es de gran ayuda saber utilizar los

    Enviado por JejeDross29 / 1.366 Palabras / 6 Páginas
  • Unidad de aprendizaje: LABORATIORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

    Unidad de aprendizaje: LABORATIORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: LABORATIORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES Nombre de la actividad: PRACTICAS Alumno Matricula. AGUILAR SOLIS CHRISTIAN RAMIRO 1814922 ALVARADO CANTU EMILY VICTORIA 1803963 CAMBRANIS CHAVEZ CARLOS DE JESUS F. 18064 IZQUIERDO RODRIGUEZ YERLINDA GUADALUPE 1801488 SANDOVAL SILVA ARTURO GERARDO 1801038 Grupo: 201 Semestre 2 Nombre del maestro: NELSON Santa Catarina, Nuevo León a 3 de marzo 2015 Introducción Laboratorio de Ciencias Experimentales Por medio del presente trabajo

    Enviado por Cris / 2.139 Palabras / 9 Páginas
  • Ciencias sociales etapa 2.

    Ciencias sociales etapa 2.

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 22 Literatura Etapa I Actividad Integradora Cuento: ‘’Unidos Venceremos’’ Nombre del Alumno : Elizondo Hernández José Ramón Matrícula: 10842 Grupo: 208 Nombre del Maestro: Raymundo Limón Sánchez ________________ Esta historia transcurre en verano, cuando los jóvenes disfrutan de sus vacaciones de verano, y cuenta lo que le pasó a un chico llamado Luis, él por la tarde solía juntarse con sus amigos de la cuadra, pasando el rato

    Enviado por cp21 / 531 Palabras / 3 Páginas
  • Laboratorio de ciencias experimentales.

    Laboratorio de ciencias experimentales.

    Laboratorio de ciencias experimentales Ing. San Juana Martínez Contreras Etapa 2 Actividad de Aplicación Experimento 2 Reporte Integrantes: Alejandra Zayonara de la Fuente Pérez 1808985 Andrea Naomi Salinas Valle 1803219 Evelyn Guadalupe Rojas Martínez 1799393 Mariel Anahí García González 1802346 Esmeralda Cardozo de la Torre 1802931 Grupo: 229 8-Marzo-2016 Experimento 2 Conductividad eléctrica de las soluciones y su importancia en los seres vivos Objetivo de la practica Verificar que la concentración de sal en el

    Enviado por Evelyn Rojas / 1.049 Palabras / 5 Páginas
  • Laboratorio de ciencias experimentales. Resumen

    Laboratorio de ciencias experimentales. Resumen

    En lo que es laboratorio de ciencias experimentales aprendí a saber cuáles son las cifras significativas dependiendo de la regla que se va a aplicar, ya que existen 5 diferentes reglas, cada una es muy diferente y en ocasiones era confuso saber cuál regla era y cuantas eran las cifras significativas. También aprendí a cómo elaborar graficas dependiendo de los datos que se tienen, sacar más datos con esta gráfica y poder tener todos los

    Enviado por potato98 / 461 Palabras / 2 Páginas
  • TÍTULO: Enseñanza de las Ciencias Experimentales a través de los Programas de Jóvenes a la Investigación, en la Escuela Nacional del Colegio de Ciencias y Humanidades.

    TÍTULO: Enseñanza de las Ciencias Experimentales a través de los Programas de Jóvenes a la Investigación, en la Escuela Nacional del Colegio de Ciencias y Humanidades.

    TÍTULO: Enseñanza de las Ciencias Experimentales a través de los Programas de Jóvenes a la Investigación, en la Escuela Nacional del Colegio de Ciencias y Humanidades. Miembros: José Mario Alcudia Sánchez. Profesor egresado del PAAS generación Guadalupe Ana María Vásquez Torre. Profesor Titular “B” Judith Elizabeth Núñez Reinoso. Profesora Asignatura “B” Eva María Aguilar López. Profesora asignatura “B” Eje Temático.- 2. Líneas y Proyectos Generales de Investigación 3.- Área: Ciencias Biológicas y de la Salud

    Enviado por El_vergas / 736 Palabras / 3 Páginas
  • Laboratorio de ciencias experimentales TORRES SALAZAR ANGELA MONSERRATH

    Laboratorio de ciencias experimentales TORRES SALAZAR ANGELA MONSERRATH

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 16 Laboratorio de ciencias experimentales Actividad Integradora Informe de resultados Prof. Francisco Martínez de la Fuente Grupo 220 Turno: 2 1800395 TORRES SALAZAR ANGELA MONSERRATH 16814 TREVIÑO AGUILAR LUIS ANTONIO 1825243 TURRUBIARTES BOCANEGRA EVERARDO (N.C.) 1818261 VELEZ MEDELLIN AXEL EDUARDO 1829973 VILLARREAL CANO AYLIN 1809145 ZAMORA SANTIAGO MARIA PAOLA 1820129 ZUÑIGA NAVA LUIS ANGEL http://www.escuelapedia.com/wp-content/uploads/Laboratorio-quimica.jpg http://thumbs.dreamstime.com/x/laboratory-glassware-15845099.jpg Monterrey N.L. 25 de febrero 2016 Introducción En este informe le presentemos como

    Enviado por Pao Zamora / 858 Palabras / 4 Páginas
  • APLICACION. Unidad de aprendizaje: Ciencias experimentales

    APLICACION. Unidad de aprendizaje: Ciencias experimentales

    http://ftsydh.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/07/logo_UANL_148x148.png https://aldairiveralv.files.wordpress.com/2013/11/eiao.png Actividad Integradora Informe de resultados http://info2l.es/wp-content/uploads/2012/09/NO-SOLO-3D.jpg Integrantes: Iván Eduardo Grimaldo Monjarás 1744309 Saúl Eliezer Vite Calixto 1744067 Juan Carlos Valente Pérez 14156 Grupo: 4L2 Aula: 309 Unidad de aprendizaje: Ciencias experimentales Viernes 4 de marzo de 2016 Introducción Dentro de este experimento de medición se medirán peso, tiempo, longitud, volumen de ciertos objetos previamente realizados en el laboratorio. Es importante tener una medición exacta del objeto a medir. Una medición es un acto

    Enviado por Rolando Torres / 1.081 Palabras / 5 Páginas
  • Ciencias Sociales II Actividad: Aplicación

    Ciencias Sociales II Actividad: Aplicación

    Preparatoria 16 Materia: Ciencias Sociales II Actividad: Aplicación Integrantes: Mario Alberto Padilla Díaz Osvaldo Israel Pérez Vargas Carlos Daniel Hernández Estrada Maestra: Mónica Pérez Leija Grupo: 104 Etapa 1 Introducción Desarrollo CONCLUSION El video tiene imágenes de los sucesos históricos permitiendo observar las situaciones, incluso mobiliarios, lugares, vestimentas, proporcionando una mejor comprensión y mejor comunicación de los procesos históricos, como es el de la Revolución Mexicana. Es el retrato vivo de una época de ideales,

    Enviado por oipv / 408 Palabras / 2 Páginas
  • Laboratorio de ciencias experimentales. SABER CUÁLES SON LOS MATERIALES DE LAB Y UNA DESCRIPCIÓN

    Laboratorio de ciencias experimentales. SABER CUÁLES SON LOS MATERIALES DE LAB Y UNA DESCRIPCIÓN

    http://cdn.thedailybeast.com/content/dailybeast/articles/2015/05/06/morgan-freeman-shoots-straight-on-legalizing-marijuana-and-his-escape-from-new-york/jcr:content/image.crop.800.500.jpg/47697387.cached.jpg * Laboratorio de ciencias experimentales: espacio donde aprenderás a desarrollar habilidades en el manejo y uso de los materiales y equipos * Finalidad: poner en práctica la metodología científica y fomentar un aprendizaje activo participativo e individualizado * SABER CUÁLES SON LOS MATERIALES DE LAB Y UNA DESCRIPCIÓN Lectura 2 Las mediciones en tu vida diaria * Las mediciones tienen dos partes: un numero y una unidad * Medición directa: aquella que se hace

    Enviado por royedherrera / 711 Palabras / 3 Páginas
  • Ósmosis Experimento Laboratorio de Ciencias Experimentales

    Ósmosis Experimento Laboratorio de Ciencias Experimentales

    UNIDAD EDUCATIVA “IBARRA” http://www.ibo.org/globalassets/digital-tookit/logos-and-programme-models/ib-world-school-logo-1-colour.png http://3.bp.blogspot.com/-Exy_YrhX-rU/UcSHQw_vBXI/AAAAAAAAACg/p_zTGTlS6qo/s1600/escudo+cole.jpg PROGRAMA DEL DIPLOMA Laboratorio de Ciencias Experimentales Biología (NM) Datos Informativos: Nombre: Adriana Pineda I. Curso: 1° BI Fecha: 27/03/2016 Criterio a Evaluar: * CP: Compromiso personal • E: Exploración • A: Análisis • EV: Evaluación • C: Comunicación 1. TEMA: Osmolaridad u Ósmosis en Células Vegetales 1. Tema Específico: Medición y diferenciación de la masa, ancho y longitud de la Solanum tuberosum a través de un periodo de tiempo

    Enviado por Adriana Pineda / 5.851 Palabras / 24 Páginas
  • Ciencias Sociales Etapas 2

    Ciencias Sociales Etapas 2

    05/08/15 Ciencias Sociales Lunes: Primera Hora Miércoles: Primera Hora Viernes: Primera Hora Actividad de Aprendizaje Actividad diagnostica 07/08/15 Palabras para el glosario 1.La historia 2.La Economía 3.La Geografía 4.La Sociología 5. Antropologia 6.Cultural 7.Ecologia 8.Hecho geográfico 9.Fenomeno 10. 12.Extension 13.Evolucion 14.Geografia 18.Metodos Cualitativo 20.Cuantitativo 21.La Sociedad 07/08/15 Secuencia de la Etapa 1 Y Puntos Act 1 Diagnostica Act 2 Adquisición del conocimiento Act 3 Organización y Jerarquización Act 4 Aplicación Act 5 Integrado 26/08/15 Actividad

    Enviado por DanMatter / 2.171 Palabras / 9 Páginas
  • Laboratorio de Ciencias Experimentales. ‘’Informe de resultados’’

    Laboratorio de Ciencias Experimentales. ‘’Informe de resultados’’

    Universidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria No. 25 Dr. Eduardo Aguirre Pequeño. Laboratorio de Ciencias Experimentales. ‘’Informe de resultados’’. Mtra. Zayra Ivonne Delgado Hernández. Nombres: Matriculas: Valeria Cantú Gloria. 1814004. Rodolfo Adrián Cardiel Ponce. 1798292 Joselin Itzel Cortez Bushbeck. 1827633. Brayan Uriel Huerta Morales. 1813466. Edgar Alberto Muñoz Garza. 1799427. Semestre Enero - Junio 2016. Introducción. En este tema hablaremos sobre la importancia de las mediciones, los errores y los tipos que hay. La importancia

    Enviado por Vaaleriacanttuu / 1.825 Palabras / 8 Páginas
  • Lab. ciencias experimentales. Clasificación de los instrumentos de laboratorio

    Lab. ciencias experimentales. Clasificación de los instrumentos de laboratorio

    Introducción En esta práctica veras los diferentes tipos de instrumentos de laboratorio utilizados para realizar mediciones exactas, con qué instrumentos se puedes pesar entre otros instrumentos utilizados. También veras algunas ilustraciones de los instrumentos de medición, los de pesar, entre otros instrumentos de medición. Desarrollo En esta práctica la profesora Diana nos mostró los instrumentos utilizados en el laboratorio, los cuales son utilizados para realizar mediciones, medir temperaturas, tiempo entre otras cosas más. Los instrumentos

    Enviado por David Cruz / 329 Palabras / 2 Páginas
  • La ciencia es una actividad social compleja y es mezcla de lógica e imaginación

    La ciencia es una actividad social compleja y es mezcla de lógica e imaginación

    C:\Users\Julio Enrique\Desktop\TAREAS ISEP\SEC_EDU_GRO.jpg C:\Users\Julio Enrique\Desktop\TAREAS ISEP\GUERRERO 2015-2021.png seg2b ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA INSTITUTO SUPERIOR DE ESPECIALIDADES PEDAGÓGICAS “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO A. C.” CONCLUSIONES DE LAS DIFERENTES AFIRMACIONES DE LECTURAS DE FÍSICA Y QUÍMICA ASIGNATURA: LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA Y LA QUÍMICA NOMBRE DEL ALUMNO: JULIO ENRIQUE AGÜERO JULIÁN ESPECIALIDAD: TELESECUNDARIA SEMESTRE: SEXTO AULA: 16 COORDINADORA: REINA LIZ GARCÍA NAVARRETE TIXTLA DE GUERRERO, GRO., 08 DE MARZO DE 2016 1. La ciencia es una actividad

    Enviado por julioaguero / 3.936 Palabras / 16 Páginas
  • Laboratorio de ciencias experimentales.

    Laboratorio de ciencias experimentales.

    PROCEDIMIENTO Diseña una tabla en la cual puedas anotar las variables y los valores obtenidos en las mediciones, lo que te servirá en el desarrollo de los siguientes pasos. Después de que armes el circuito, deposita en el vaso 250 cm3 (1/4 de litro) de agua, cierra el circuito y mide con el multímetro la corriente que circula por el: anota los datos obtenidos en la tabla elaborada anteriormente, y observa si el foco enciende

    Enviado por AlondraRZ / 284 Palabras / 2 Páginas
  • LABORATORIO SOBRE CIENCIAS EXPERIMENTALES.

    LABORATORIO SOBRE CIENCIAS EXPERIMENTALES.

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria num. 2 LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES ETAPA 2 Fatima Lisset Rubio Hernandez Alondra Sujey Montalvo Sanchez Yammilet Zuheidy Esquivel Garcia Paulina Gonzales Cabrera Rolando Emiliano Ibarra De la Garza Ingrid Berenice Pintor Viera Prof. Israel Edgardo Elizondo Monterrey, Nuevo León 23/Feb/2016 INTRODUCCION: En esta actividad veremos las maneras de como deducir o plantear una hipótesis acerca del supuesto funcionamiento de un aparato misterioso, aprendimos y practicamos lo que son

    Enviado por equipo mercurio / 1.106 Palabras / 5 Páginas
  • Laboratorio Ciencias Experimentales.

    Laboratorio Ciencias Experimentales.

    Conductividad eléctrica de las soluciones y su importancia en los seres vivos Objetivo de la práctica: Verificar que la concentración de sal en el agua influye en la intensidad de la corriente eléctrica que fluye a través de ésta. Determinar la importancia de los electrolitos en los seres vivos. Introducción: Para llevar a cabo la actividad se iniciará con un ejemplo del manejo de una solución salina y el diseño de un circuito eléctrico. Para

    Enviado por Vane Lopez / 782 Palabras / 4 Páginas
  • Ciencias sociales Etapa 1

    Ciencias sociales Etapa 1

    EL PORFIRIATO SITUACIÓN POLÍTICA SITUACIÓN ECONÓMICA CUESTIÓN AGRARIA SITUACIÓN SOCIAL Díaz pronunció el Plan de la Noria; su objetivo La No Reelección Plan de Tuxtepec: Nombra a Díaz Jefe del Ejército regenerador Primer período: 1877-1880 Aceptó condiciones de EU, garantizando derechos a extranjeros, compromisos políticos y económicos, ligados al capitalismo Período intermedio: Manuel González 1880-1884 Reelecciones de Díaz: Gobierna de 1884 a 1911 (Renuncia por el Tratado de Cd. Juárez) * Inversión extranjera, principalmente de

    Enviado por carmentorres98 / 1.234 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Metacognicion.

    Actividad Metacognicion.

    ________________ 1. Un terreno rectangular tiene una superficie de 3 m2. La longitud de uno de los lados constituye el 60% de la longitud del otro lado. Determina la medida de cada uno de los lados del terreno. A= 3m2 x (0.6x)=3 y= 0.6x x*y= 3 0.6x2=3 y= 0.6 (25) y y= 0.6x x2=3/0.6 y=15 √x2=√625 x x=25 1. Un jardín rectangular mide 6 m por 8 m. se desea remover parte del jardín para

    Enviado por Vivian Marquez / 2.342 Palabras / 10 Páginas
  • Introduccion a la investigacion cientifica. El pensar reflexivo y la ciencia: son dos actividades altamente similares.

    Introduccion a la investigacion cientifica. El pensar reflexivo y la ciencia: son dos actividades altamente similares.

    UNIDAD I INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA El pensar reflexivo y la ciencia: son dos actividades altamente similares. En efecto, el método de pensar de acreditados científicos se verifica en términos de un acto completo de reflexión cuidadosamente organizada. La ciencia autentica está inspirada por un sentir general del deseo de adelantar las fronteras del saber humano. El proceso especifico del razonamiento ordenado, nace de la necesidad reconocida de despejar un estado de duda e

    Enviado por Lindae71 / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencias Experimentales integradora

    Ciencias Experimentales integradora

    Univercidad Autonoma de Nuevo León. Preparatoria #25 Dr. Eduardo Aguirre Pequeño. Elaborar un informe de resultaos de las mediciones realizadas. Informe de datos. Reporte de muestra. 209 Vicente José De la Rosa Salas. Kevin Leonardo Campos. Nallely Reyes. Javier Guerra Menendez. Eduardo Garcia. Fransico Cabriales. Jonay Carrillo Colón. 17 de Febrero de 2016. Introducción. La investigación científica y muchos de los procesos de la vida cotidiana requieren la medición de magnitudes físicas asociadas con diversos

    Enviado por Vicente De La Rosa Salas / 1.905 Palabras / 8 Páginas
  • EL LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES.

    EL LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES.

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 7 SAN NICOLAS II LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES ACTIVIDAD INTEGRADORA Grupo- 213 Integrantes del equipo… #17 Sofía Monserratt Guerra López #18 Luis Angel Hernández Martínez #19 Daniela Monserrat Jaime Vargas #20 Erik Jesús Jiménez Valverde #21 Axel Rosario Juárez Vega INTRODUCCION Con el propósito de emprender nuestro proyecto de investigación nos dimos a la tarea de investigar y experimentar acerca de la energía eólica, una forma de generar energía

    Enviado por Luis Hernandez / 959 Palabras / 4 Páginas
  • Laboratorio de Ciencias Experimentales

    Laboratorio de Ciencias Experimentales

    Laboratorio de Ciencias Experimentales Actividad Integradora Etapa 1 ‘‘Informe de Resultados’’ Integrantes Álvarez Limón Alan Caleb Banda Álvarez Giselle Carolina Bañuelos Cavazos Mariana Castillo Contreras Angie Michell Gutiérrez Maldonado Alondra Yamille Rodríguez Mendoza Iván Ernesto Trejo Briones Rubi Guadalupe Escobedo, Nuevo León a 15 de febrero de 2016 INTODUCCION En el presente escrito nos encargaremos de la importancia de realizar una Medición sobre algo, radica en la obtención de un Dato Desconocido en referencia a

    Enviado por Annie Mitchie / 1.191 Palabras / 5 Páginas
  • PIA Ciencias experimentales: Propiedades explosivas de la harina de trigo

    PIA Ciencias experimentales: Propiedades explosivas de la harina de trigo

    http://panelcontenido.fmaa.mx/data/eventos/ID344168455_logo_uanl.jpg Laboratorio de ciencias experimentales ME María Lidia Turrubiates Meléndez Proyecto de investigación experimental: Propiedades explosivas de la harina de trigo Karen Jaqueline Cárdenas González 16297 Alan Carrizales Cruz 1744618 Marcos Adrián Aguilera Clemente 1744204 Jahir Alejandro Rivas Salas 15538 Bryan Getzael Olvera Quiroz 17433 Grupo: 4M1 Turno: Matutino Aula: 305 Especialidad: TAC San Nicolás de los Garza, Nuevo León, a 11 de mayo de 2016 Índice Introducción 3 Planteamiento del problema3 Objetivo General 4

    Enviado por Karen Cárdenas González / 1.854 Palabras / 8 Páginas