Lanzamiento De Producto ensayos gratis y trabajos
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Productos De La Rieb
Diplomado para Maestros de Primaria PRODUCTOS DEL PARTICIPANTE Módulo 2: Planeación y estrategias didácticas para los campos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. NOMBRE: Zaira Yadira González Ruiz ESTADO: DURANGO. DEPENDENCIA: ________________ PARTICIPACIÓN EN LA RIEB: ________________________ PRODUCTO 10 Elijan un proyecto didáctico del programa de estudio de Español de 2° o 5° grados, e identifiquen cuáles son los aprendizajes esperados que pretenden alcanzarse en el desarrollo del mismo. BLOQUE IV 2° GRADO ÁMBITO
Enviado por foxitoapozol / 891 Palabras / 4 Páginas -
COmercial II Ejercicios Producto I
EJERCICIO 1 Escoja una categoría de producto, y seleccione anuncios de diferentes marcas. ¿Cuál es el producto básico, real y aumentado? Por producto entendemos un término general que incluye elementos tangibles e intangibles y que satisface los deseos y necesidades de los consumidores. Se incluirían en este concepto aspectos tales como el envase, el color, la forma, el tamaño, el precio, la calidad, la marca e incluso, la reputación del vendedor. Primeramente, para la resolución
Enviado por merysara / 2.533 Palabras / 11 Páginas -
Estrategias del producto: nivelación precios
Caso: GENIE 1. Estrategias del Producto: Nivelación precios Con la finalidad de nivelar los precios del producto sin afectar la calidad del mismo se recomiendan las siguientes estrategias: Considerar el tipo de mercado y características del producto Utilizar un énfasis especifico acerca de los beneficios del producto Reducir ligeramente el presupuesto de una partida que no impacte la elaboración del mismo, ejemplo, buscar un empaque mas económico o reducir el costo operativo
Enviado por alonso.17 / 753 Palabras / 4 Páginas -
EVALUACION FRIJOL Y PRODUCTOS ORGANICOS
Caso Práctico Nº 1: Cuestiones teóricas Se pide: 1. Enumera los factores más importantes a tener en cuenta para la selección del emplazamiento de un parque eólico, y responde a las siguientes preguntas: Dentro de los factores principales para la selección del emplazamiento de un parque eólico está conocer el recurso eólico disponible, sus características y sus importantes variaciones, así también las condiciones geográficas del entorno, puesto que estos factores van a determinar la viabilidad
Enviado por neryronaldo / 1.412 Palabras / 6 Páginas -
Elaboracion de productos lacteos fermentados
ELABORACION DE PRODUCTOS LACTEOS FERMENTADOS YOGURT Y KUMIS MARIA XIMENA DEDIEGO PERLAZA Presentado al profesor: MAURICIO OSORIO LONDOÑO Zootecnista TECNOLOGIA EN LACTEOS UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE PALMIRA TECNOLOGIA EN ALIMENTOS 2008 ELABORACION DE PRODUCTOS LACTEOS FERMENTADOS YOGURT Y KUMIS MARIA XIMENA DEDIEGO PERLAZA UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE PALMIRA TECNOLOGIA EN ALIMENTOS 2008 INTRODUCCION Las bebidas lácteas fermentadas se cree que fue en Mesopotamia en el Este Medio, en la era de los fenicios ( 5000
Enviado por inusha54 / 6.556 Palabras / 27 Páginas -
Producto 4 La planeación en el trabajo docente
La enseñanza del español en el marco de la reforma de la escuela primaria III Producto #4 ¿Qué ocurriría si desaparecieran los exámenes de la enseñanza obligatoria? En acorde con lo que la autora María Antonieta Casanova en relación a lo que son los exámenes en el contexto educativo en cuanto a lo que se mencionan sobre las tantas exigencias para aprobar o acertar, no son mas que amenazas para nuestros alumnos estamos en un
Enviado por preciosas / 259 Palabras / 2 Páginas -
Política de producto
Nombre de empresa: Heidelberg México S. de R.L. de C.V. Políticas de compras de la empresa: Política de producto • Política de proveedores • Política de ahorros POLÍTICA DE PRODUCTO Cualquier proceso de compra requiere como paso previo la definición de las especificaciones (qué se va a comprar) y la previsión de las necesidades (cuánto y cuando). Para conseguir dicha definición es necesaria la colaboración del socio interno y el comprador. Pautas a tener en
Enviado por claudia1502 / 639 Palabras / 3 Páginas -
COSTO DEL PRODUCTO
Todo negocio, consiste básicamente en satisfacer necesidades y deseos del cliente vendiéndole un producto o servicio por más dinero de lo que cuesta fabricarlo. La ventaja que se obtiene con el precio, se utiliza para cubrir los costos y para obtener una utilidad. La mayoría de los empresarios, principalmente de pequeñas empresas definen sus precios de venta a partir de los precios de sus competidores, sin saber si ellos alcanzan a cubrir los costos de
Enviado por MARIAFONSECA / 2.565 Palabras / 11 Páginas -
Fabricacion De Un Producto
Se llama fabricación de un producto al procedimiento de transformación de unos elementos determinados en producto específico, transformación que se efectúa mediante una actividad humana determinada, utilizando una serie de instrumentos de trabajo tales como herramientas, máquinas e instalaciones. 1.- Según la continuidad en el tiempo del proceso: a) Producción continua: es aquel tipo de proceso en el cual la conversión de factores en productos se realiza en un flujo ininterrumpido en el tiempo. Las
Enviado por Guadalupemontejo / 412 Palabras / 2 Páginas -
Ciclo De Vida Del Producto
CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO. Para Kotler y Armstrong, el ciclo de vida del producto (CVP) es el curso de las ventas y utilidades de un producto durante su existencia. SÍNTESIS: En síntesis, el ciclo de vida del producto es el conjunto de etapas (introducción, crecimiento, madurez y declinación) por las que atraviesa una categoría genérica de productos; y cuyos conceptos son utilizados como una herramienta de administración de la mercadotecnia para conocer y rastrear
Enviado por dealer14 / 3.374 Palabras / 14 Páginas -
Producto No. 1 Módulo No. I 3º Y 4º.
Las ciencias sociales y las humanidades. Enseñanza de las competencias. El concepto del pensamiento complejo. Introducción: En el pasado siglo XX se desarrolló la ciencia y la tecnología, para esto se tuve que explotar y aprovechar lo que la naturaleza nos brinda: Los recursos naturales y energéticos. Pero una vez que entramos al siglo XXI, tanto las industrias como las grandes ciudades en el mundo demandan día con día una cantidad mayor de energía y
Enviado por salineitor / 1.343 Palabras / 6 Páginas -
RIEB PRODUCTO Decimo Sexto
¿En que medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? A partir de que el hombre ha desarrollado habilidades, surge la necesidad de saber que tanto aprende y hacer mejoras para el bien común, así como, cambiar, adecuar o continuar con determinadas estrategias. Hablar de la evaluación actualmente implica evolucionar en la construcción de este concepto para que al final cumpla
Enviado por anaximena / 523 Palabras / 3 Páginas -
Consejos Para Promover Tu Producto O Servicio
Cinco consejos que puedes implementar para poder promover tu producto o servicio; y cultivar una mejor relación con tus clientes: Desarrolla los clientes Una de las verdades básicas del marketing es que es mucho más fácil y económico venderle nuevos productos o servicios a un cliente actual que desarrollar un nuevo cliente. Conseguir nuevos clientes lleva mucho tiempo y esfuerzo y, por supuesto, cuesta dinero. Algunos textos de marketing dicen que un cliente nuevo cuesta tres veces más, otros
Enviado por CARLOSCELIS / 618 Palabras / 3 Páginas -
Informe Pdval Productos Vencidos
República Bolivariana de Venezuela Contraloría General de la República INFORME DEFINITIVO EVALUACIÓN DE LA LEGALIDAD Y SINCERIDAD DE LA CREACIÓN, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA EMPRESA PRODUCTORA Y DISTRIBUIDORA VENEZOLANA DE ALIMENTOS, S.A. (PDVAL); ASÍ COMO, DE LA ADQUISICIÓN, DEPÓSITO TEMPORAL Y RETIRO DE ALIMENTOS DE PRIMERA NECESIDAD CAPÍTULO I Aspectos preliminares Origen de la actuación En cumplimiento del Plan Operativo Anual 2010, elaborado por la Dirección de Control del Sector Industria, Producción y Comercio,
Enviado por rosojorge / 8.720 Palabras / 35 Páginas -
MEZCLA DE PRODUCTOS
MEZCLA DE PRODUCTOS La mezcla de productos, son todos los productos que ofrecen en venta una compañía. La estructura de mezclas de productos tiene dimensiones tanto en amplitud como en profundidad. Su amplitud se mide por el número de líneas de productos que ofrece, su profundidad por la variedad de tamaños, colores y los modelos que ofrecen dentro de cada línea de productos. Al conjunto de bienes que una empresa ofrece al público se le
Enviado por edwinusyus / 1.022 Palabras / 5 Páginas -
Vinculacion Español Metematicas Producto Final Mod. II Diplamado De 2 Y 5
VINCULACION ESPAÑOL METEMATICAS Segundo grado OCTAVO PRODUCTO DE TRABAJO Con la información del curso básico y del modulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2 y 5 grado, del bloque II, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen una secuencia didáctica con la utilización de la estrategia que favorezca la movilización de estos saberes. ESPAÑOL- ÁMBITO: Participación comunitaria y familiar. BLOQUE III. PROYECTO : III.
Enviado por jacivilozano / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
Ing Productos Y Servicioes
1.- ¿Por qué es importante el pensamiento sistémico para la administración de calidad? Russell AcKoff, reconocidad autoridad en el pensamiento sistémico, explico así la importancia de este pensamiento; Una combinación de las mejores prácticas en cada una de las partes de un sistema tomada de manera independiente no produce el mejor sistema; es posible que ni siquiera se obtenga uno adecuado. Una empresa que tienen 12 plantas, donde cada una de ellas produce las mismas
Enviado por dav_alv / 4.406 Palabras / 18 Páginas -
Desarrollo De Un Nuevo Producto
El desarrollo de un nuevo producto se lleva a cabo en el ámbito de los negocios, ingeniería y el diseño, consiste en el proceso completo de crear y llevar un nuevo producto al mercado. Existen dos aspectos paralelos que se involucran en este proceso: uno implica ingeniería de producto; el otro, análisis de mercado. Los responsables de la mercadotecnia consideran el desarrollo de nuevo producto como el primer paso en la gestión del ciclo de
Enviado por pipaponi / 1.334 Palabras / 6 Páginas -
Ejercicios De Lanzamiento Horizontal
Lanzamiento horizontal Una pelota de béisbol se proyecta horizontalmente en el vacío desde un punto O con velocidad . Si la tierra no ejerciera ninguna atracción sobre la pelota, y se supone nula la resistencia del aire, la pelota se movería en el vacío y en tiempos t1, t2, t3… ocuparía posiciones tales como A, B, C, D ,… y el movimiento sería rectilíneo uniforme de velocidad constante . Sin embargo como la pelota está
Enviado por Vitierrez / 554 Palabras / 3 Páginas -
PRIMER PRODUCTO RIEB 2011
PRIMER PRODUCTO RIEB 2011 1. Elabora un esquema sobre los Programas de Estudio de la Educación Básica. (Preescolar, Primaria y Secundaria) “RIEB” Educación Preescolar Educación Primaria Educación Secundaria Propósitos Que el niño desarrolle: Su autonomía e identidad personal, requisitos indispensables para que progresivamente se reconozca en su identidad cultural y nacional Formas sensibles de relación con la naturaleza que lo preparen para el cuidado de la vida en sus diversas manifestaciones. Su socialización a través
Enviado por brigidaa / 2.028 Palabras / 9 Páginas -
JVM, (Importación y Exportación de productos)
EMPRESA JVM, (Importación y Exportación de productos) Importación de todo tipo de mercancías Exportación de todo tipo de mercancías DULCES MEXICANOS Producto nuclear Nombre común. Ate de membrillo, guayaba, perón, fresa y durazno. Nombre en el país de destino. Ate de membrillo, guayaba, perón, fresa y durazno. Forma El Ate de membrillo tiene una forma rectangular. Calibre, tamaño, peso y color. Materiales y datos técnicos del producto Composición: Elaborado con fruta natural fresca, recién cortada,
Enviado por carrichi / 661 Palabras / 3 Páginas -
Producto Diplomado
Criterios de evaluación/niveles de Expectativa Excelente Bien Regular Insuficiente Identifica las principales características de las culturas de Mesoamérica Reconoce todas las características de las culturas de Mesoamérica como: templos ceremoniales, vestimenta, rituales, etc. Identifica algunas de las características de las culturas de Mesoamérica Reconoce con dificultad las características de las culturas de Mesoamérica Necesita ayuda para identificar las culturas de Mesoamérica Ubica geográficamente las culturas mesoamericanas que se establecieron en el territorio mexicano. Ubica en
Enviado por volcano_85 / 328 Palabras / 2 Páginas -
Sintesis Ciclo De Vida De Un Producto
FASES DEL CICLO DE VIDA DE UN PRODUCTO La vida de un producto se puede entender como una sucesión de varias fases en las que el producto tiene un comportamiento distinto. Siguientes etapas: Introducción: el producto se lanza al mercado y recibe una determinada acogida inicial. Desarrollo: el producto empieza a ser conocido y aceptado y crecen las ventas. Madurez: el producto está asentado en el mercado y las ventas empiezan a estancarse. Declive: el
Enviado por luisgranados / 940 Palabras / 4 Páginas -
El costo de un producto
El costo de un producto es la medida monetaria del valor de los usos alternativos que tenían los recursos que utilizamos para obtener el producto. El objeto de costos es el curso de acción u objetivo perseguido para el cual se calcula el costo. Los sistemas de costos identifican (asignan) los recursos utilizados para obtener el producto, analizan qué otros usos podrían tener, identifican su valor en términos monetarios, y luego suman todos estos valores
Enviado por JuanaHortigoza / 718 Palabras / 3 Páginas -
Personalización Del Producto De Acuerdo Con Los Sentidos
Personalización del producto de acuerdo con los sentidos: Instituto de Diseño, Universidad Tecnológica de la Mixteca, Oaxaca, México. ETSEIB, Universidad Politécnica de Cataluña, Barcelona, España. En la actualidad, es posible observar la existencia de productos industriales cotidianos que presentan diferentes problemáticas en su interacción física y/o comunicativa con los usuarios, como es el caso de las incomodidades debidas a ciertas inadaptaciones físicas (Cedat, 2003), la comprensión parcial o errónea de los procesos de uso, los
Enviado por diana777isabel / 586 Palabras / 3 Páginas -
Producto 1 Diplomado Rieb 2012
Producto 1 De forma individual, elabore un escrito original de cuatro cuartillas en el que de respuesta alas siguientes interrogantes:*Que ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean elresultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades?* Como pueden ser ensenadas las competencias parar la vida a lo largo de toda la vida en unmundo en cambio rápido y constante?* Que es el concepto de pensamiento complejo, y cual es la importancia
Enviado por Manuel_ito / 1.189 Palabras / 5 Páginas -
El Producto
EL PRODUCTO Es un conjunto de atribuciones tangibles e intangibles que incluye el empaque, color, precio, prestigio del fabricante, prestigio del detallista y servicios que prestan este y el fabricante. La idea básica en esta definición es que los consumidores están comprando algo más que un conjunto de atributos físicos. En lo fundamental están comprando la satisfacción de sus necesidades o deseos. Así una firma inteligente vende los BENEFICIOS DE UN PRODUCTO más que el
Enviado por pradosira / 1.657 Palabras / 7 Páginas -
3 Producto Rieb 2011
PRODUCTO 3 De manera individual analicen, de acuerdo con su función, las competencias que describen los Perfiles de Desempeño elaborados por la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio y responda a las siguientes preguntas: 1.- ¿Por qué como docente requiere desarrollar nuevas competencias? Los continuos cambios políticos, sociales, económicos y culturales que caracterizan el mundo contemporáneo y la importancia del acceso al conocimiento en las so¬ciedades actuales, plantean nuevos retos y demandas
Enviado por juanitobautista / 1.099 Palabras / 5 Páginas -
Política De Gobierno Que Amplié La Responsabilidad De Los Productores De Llantas, La Misma Que Contenga Como Alcance El Reciclaje De Los Residuos De Los Productos Que Comercializan En El País.
política de gobierno que amplié la responsabilidad de los productores de llantas, la misma que contenga como alcance el reciclaje de los residuos de los productos que comercializan en el país. SÍNTESIS DE LA PROPUESTA El marco legal vigente que nos ha permitido proponer esta modificación a los procesos existentes en esta industria, lo basamos en el Código de la Producción, en el Art. 233 que habla sobre el desarrollo sustentable en todos los procesos
Enviado por Diegotravel / 502 Palabras / 3 Páginas -
Producto Rieb 2012
PRODUCTO 9 ESCUELA: GRUPO Y GRADO: 5° CLAVE DEL CENTRO: FECHA: 15 de febrero de 2011 NOMBRE DEL DOCENTE: Planeación Campo Formativo Lenguaje y comunicación Asignatura (s) y su eje, ámbito, tema, etc. Español Bloque III Ámbito de estudio Competencia Desarrollar competencias lingüísticas y comunicativas por medio de las prácticas sociales del lenguaje. Conocimientos Habilidades Actitud Características ortográficas Estructura y funciones de cuadros sinópticos, tablas y mapas conceptuales. Estructura y función de textos expositivos. Establecer
Enviado por lizbethsandoval / 708 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACIÓN DE PROCESOS O PRODUCTOS DE APRENDIZAJE
METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO TRABAJO COLABORATIVO 1 EVALUACIÓN DE PROCESOS O PRODUCTOS DE APRENDIZAJE GESTIÓN DEL ESTUDIO INDEPENDIENTE, TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE UNIVERSIDAD ABIERTA A DISTANCIA INGENIERIA INDUSTRIAL MEDELLIN 29 de septiembre 2009 EVALUACIÓN DE PROCESOS Y PRODUCTOS DE APRENDIZAJE. La evaluación es un proceso planeado, sistemático continuo e integral, mediante el cual se obtiene información que sirve para medir la validez de las estrategias, tácticas, dispositivos y tipos de interacciones empleadas
Enviado por icrb72 / 322 Palabras / 2 Páginas -
Creación De Producto Bajo La RSE
Objetivo general: Proponer el diseño de productos responsables en empresas nicaragüenses, a medida de las necesidades sociales y ambientales de los consumidores, tomando de base la Metodología "Cradle to Cradle". Objetivos específicos: Realizar un análisis interno y externo de la empresa Papel depott-Nicaragua para obtener un análisis FODA y asignar estrategias de marketing adecuadas para el nuevo producto. Diseñar papel a base de desechos y residuos de musácea, regidos por la metodología Cradle to Cradle
Enviado por bismarocha / 6.012 Palabras / 25 Páginas -
Los Productos De The Coca-Cola Company
Coca-Cola es un refresco efervescente vendido en tiendas, restaurantes y máquinas expendedoras en más de 200 países. Es producido por The Coca-Cola Company. En un principio, cuando la inventó el farmacéutico John Pemberton, fue una medicina patentada, aunque fue adquirida posteriormente por el empresario Asa Griggs Candler, cuyas tácticas de márketing hicieron a la bebida una de las más consumidas del siglo XX. La compañía produce realmente un concentrado de Coca-Cola, que luego vende a
Enviado por jhordan / 798 Palabras / 4 Páginas -
Productos De Sesion 1 C.naturales
PRODUCTOS SESIÓN 1 CUADRO DE COMPARATIVO DE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS DIFERENTES VISIONES DE LA CIENCIA EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES. VISION HEREDADA N.P VENTAJAS DESVENTAJAS 1 SOLO EXISTEN DOS ELEMENTOS EL SUJETO QUE CONOCE Y EL OBJETO QUE SE QUIERE CONOCER 2 ES UNA FORMA DE CONOCIMIENTO QUE REBELA LA VERDAD 3 EN LOS CIENTIFICOS NO EXISTE IDEOLOGIA O INTERESES ECONOMICOS VISION HISTORICISTA N.P VENTAJAS DESVENTAJAS 1 EL DESARROLLO DE
Enviado por amoroso20 / 498 Palabras / 2 Páginas -
Gatorade Producto Precio Plaza Y Promocion
Gatorade Producto Precio Plaza Y Promocion Universidad Mexicana Gatorade Posicionamiento: Se ha manejado a nivel internacional como una bebida revitalizante que además quita la sed utilizando a destacados atletas y deportistas líderes de opinion. Ha logrado crear una fuerte imagen de la marca, ya que al escuchar el nombre Gatorade enseguida nos viene a la mente los eventos deportivos en los que hay mucho sudor y fatiga muscular y con la bebida se logra enseguida
Enviado por kirsis / 284 Palabras / 2 Páginas -
PRODUCTO 3 RIEB
TERCER PRODUCTO rieb 2009 modulo 2 Solución a dos preguntas a) ¿Qué rasgos debe contar un alumno que cursa la educación primaria con la reforma del año 2009 al ingresar a la secundaria? El alumno que ingresará a la secundaria deberá llevar en su personalidad competencias, en las que se muestren conocimientos, habilidades, actitudes y valores que le proporcionen éxito en ese nivel. Para ello el alumno deberá saber comunicarse tanto en los planos oral
Enviado por ALEJANDROchester / 266 Palabras / 2 Páginas -
PRODUCTO 3 RIEB
TERCER PRODUCTO rieb 2009 modulo 2 Solución a dos preguntas a) ¿Qué rasgos debe contar un alumno que cursa la educación primaria con la reforma del año 2009 al ingresar a la secundaria? El alumno que ingresará a la secundaria deberá llevar en su personalidad competencias, en las que se muestren conocimientos, habilidades, actitudes y valores que le proporcionen éxito en ese nivel. Para ello el alumno deberá saber comunicarse tanto en los planos oral
Enviado por ALEJANDROchester / 266 Palabras / 2 Páginas -
PRODUCTOS PASCUAL
CASO: PRODUCTOS PASCUAL De acuerdo al caso planteado podemos llegar a las siguientes conclusiones: 1. ¿Qué cambio usted recomendaría, en el procedimiento de costeo de la compañía? Calcule de nuevo el costo unitario para cada trimestre utilizando el procedimiento recomendado? Cuenta Trimestre I II III IV Mat. Directos 29,400 29,400 29,400 29,400 20% 20% 20% 20% M de O. Directa 61,740 61,740 61,740 61,740 42% 42% 42% 42% C. Fijos de Fab. 19,110 19,110 19,110
Enviado por indiramolo / 408 Palabras / 2 Páginas -
VENTA DE PRODUCTOS Y SERVICIOS INDUSTRIALES
ASIGNATURA: VENTA ESPECIALIZADA UNIDAD II “La Venta de Productos y Servicios Industriales.” MÉXICO D.F; SEPTIEMBRE 2011. 2.8 resolución de problemas. La evolución del concepto de calidad aplicado a la industria, y ahora a los servicios, muestra claramente que se ha pasado de una etapa, en donde la calidad era aplicada totalmente al control realizado al final de las líneas de producción, a otra donde aplicamos calidad total a todo dentro de la organización. Herramientas básicas
Enviado por GHANDI / 2.024 Palabras / 9 Páginas -
RIEB PRIMER PRODUCTO
BLOQUE UNO: Fundamentación de la RIEB ACTIVIDAD 1 Reflexionen en torno a las siguientes preguntas: 1.- ¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial- basada en el trabajo de manufactura- y una sociedad post industrial- basada en el conocimiento-?(las diferencias deben abarcar aspectos sociales, económicos, políticos, ecológicos, culturales, jurídicos, educativos entre otros) SOCIEDAD INDUSTRIAL: En la sociedad industrial los conocimientos científicos, humanísticos y tecnológicos son empleados para generar riquezas. Existen mejoras tecnológicas
Enviado por FJAVIERFA76 / 903 Palabras / 4 Páginas -
Producto RIEB 2012
En los tiempos actuales la educación tiene mucho que decir y hacer, ya que juega un papel muy importante ante la necesidad de dar respuesta a los desafíos del siglo XXI, y poder crear hombres con ciencia y con conciencia, desarrollando en ellos una cultura del ser capaz de enfrentar la globalización que se vive hoy en dia. Y con esto, se pretende que los maestros seamos los agentes de cambio que contribuyamos a elevar
Enviado por dulsha / 984 Palabras / 4 Páginas -
Primer Producto De Rieb 3o. Y 4o. 2012
RIEB 2011-2012 MODULO 1 PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO INTRODUCCION En México las reformas educativas van cambiando y siempre en busca de satisfacer las necesidades de la sociedad actual. El futuro de la sociedad depende en gran media del sistema educativo y el compromiso del maestro hacia su trabajo. Porque si el profesor logra fomentar en sus alumnos la cultura científica, tecnológica y humanística el ciudadano se convertirá en un personaje activo, es decir en un
Enviado por juanparra / 1.517 Palabras / 7 Páginas -
Primer Producto De La Rieb 2011-2012
RIEB 2011-2012 MODULO 1 PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO INTRODUCCION En México las reformas educativas van cambiando y siempre en busca de satisfacer las necesidades de la sociedad actual. El futuro de la sociedad depende en gran media del sistema educativo y el compromiso del maestro hacia su trabajo. Porque si el profesor logra fomentar en sus alumnos la cultura científica, tecnológica y humanística el ciudadano se convertirá en un personaje activo, es decir en un
Enviado por juanparra / 1.517 Palabras / 7 Páginas -
Producto 1 De La RIEB 3o.y 4o.de Primaria Del Modulo 1
INTRODUCCION Es preocupante saber los graves problemas sociales que aquejan al mundo y en particular a nuestro país. Día con día las noticias son desalentadoras y la incertidumbre se acentúa al escuchar cuanta violencia, delincuencia, pobreza, alza constante de precios de productos básicos y tal parece que hay poca esperanza de salir de esta crisis económica, política y de valores en el corto o mediano plazo. Es lamentable saber el enorme número de jóvenes y
Enviado por Madeluzavila / 1.794 Palabras / 8 Páginas -
Innovación Producto Kellogg's
1.- ELECCIÓN DEL PRODUCTO CEREAL KELLOGG’S ZUCARITAS. Es un problema el tener que destapar la caja y después la bolsa, la cual tiende a romperse fácilmente si no se hace de la manera adecuada, además una vez abierta la bolsa, ésta queda expuesta al medio ambiente, dejando entrar el aire, haciendo que el cereal tenga un menor tiempo de vida, ya sea poniéndolo duro o incluso aguado e incomestible. 2.- ANTECEDENTES DE LA EMPRESA KELLOGG
Enviado por candelario.vaca / 1.731 Palabras / 7 Páginas -
Producto 1
5.6.1 Revisión por la dirección 6.2.2 e) Educación, formación, habilidades y experiencia 7.1 d) Evidencia de que los procesos de realización y el producto resultante cumplen los requisitos 7.2.2 Resultados de la revisión de los requisitos relacionados con el producto y de las acciones originadas por la misma 7.3.2 Elementos de entrada para el diseño y desarrollo 7.3.4 Resultados de las revisiones del diseño y desarrollo y de cualquier acción necesaria 7.3.5 Resultados de la
Enviado por carlostellez / 302 Palabras / 2 Páginas -
Cargas Productos O Mercanciasd A Transportar
CARGA / PRODUCTOS O MERCANCÍAS A TRANSPORTAR Al ser GRUPO CONSULTOR ANDINO S.A. una empresa dedicada a prestar servicios (intangibles), no es posible identificar el aspecto de carga / productos o mercancías a transportar, por esta razón se identificará este proceso para el transporte de los equipos de computo. Recordemos que esta empresa se encuentra presente en seis ciudades a nivel nacional con siete sucursales diferentes: Bogotá Centro, Bogotá Calle 93, Tunja, Pereira, Cali, Medellín
Enviado por mapato / 713 Palabras / 3 Páginas -
PRODUCTO A INVESTIGAR “CLINKER”
PRODUCTO A INVESTIGAR “CLINKER” La principal materia prima de la que se obtiene el cemento. Previamente, el clinker es sometido a un proceso de cocción, a partir del cual puede ser utilizado por las industrias que lo someterán a una trituración laboriosa de la que se obtiene el cemento. Para ello, los operarios de las fábricas de cemento emplean unos molinillos especiales en los que se muele directamente el clinker, que está constituido por una
Enviado por minot / 1.129 Palabras / 5 Páginas -
Linea Y Mezcla De Productos
Una línea de productos es un grupo de productos que están relacionados estrechamente porque funcionan de manera similar, se venden a los mismos grupos de clientes, se comercializan a través de los mismos tipos de expedíos o quedan dentro de ciertos intervalos de precio, por ejemplo, Nike produce varias líneas de zapatos deportivos, Nokia produce varias líneas de productos de telecomunicaciones, etc. Al desarrollar sus estrategias para línea de productos, el mercadólogo enfrenta varias decisiones
Enviado por AHSALAY / 1.006 Palabras / 5 Páginas -
Producto 2 RIEB
ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Rearmar un artículo de revista o una nota enciclopédica PROYECTO 1 Preparar, realizar y reportar una entrevista a una persona experta en un tema de interés. TIPO DE TEXTO Descriptivo. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. • Valorar la diversidad
Enviado por mocos / 669 Palabras / 3 Páginas