Licenciatura en educación primaria

• Licenciatura En Educacion Primaria

  Muy buenos días, la comunidad de la Escuela Primaria “J” les da la más cordial de las bienvenidas a todos, miembros del presídium, docentes, personal administrativo y de apoyo, padres de familia, alumnos y personas que nos acompañan. “La educación es valiosa y admirable, porque lo que nos ofrece le

• LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA

  fenixnegro1978PRUEBA PSICOANALISTA No hagas trampa!, porque eso provocaría que esta prueba pierda todo su chiste. Está bien interesante, hazlo! ve leyendo pregunta por pregunta inmediatamente después de leer cada pregunta contéstala y escribe en tu hoja. Ahora sí: lee las siguientes preguntas mientras las vas leyendo, imagínate La escena descrita

• Licenciatura En Educacion Primaria

  APRENDIZAJE COOPERATIVO Y COLABORATIVO Introducción El aprendizaje cooperativo tiene sus antecedentes desde el inicio de la humanidad. Posiblemente el hombre primitivo recurrió a sus semejantes para sobrevivir en un mundo tan difícil. ¿Qué fue lo que lo hizo salir de sus cavernas? Tal vez el sentirse protegido y apoyado por

• Licenciatura En Educacion Primaria

  yoyisanchez76Factores que influyen en el clima. Efecto invernadero natural y mecanismos forzados de radiación La energía que recibimos del Sol y que llega a la parte alta de la atmósfera se compone de radiación ultravioleta, luz visible y radiación infrarroja. Para cuando esta energía solar llega a la superficie de

• Licenciatura En Educación Primaria

  jaime0626Reflexión ¡¡Feliz día de la madre!! Después de varios años de matrimonio descubrí una nueva manera de mantener viva la chispa del amor. Había comenzado a salir con otra mujer, aunque debo reconocer que, en realidad, fue idea de mi esposa. -Sabes que la amas - me dijo un día

• LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

  Paisito89LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROGRAMA DEL CURSO El sujeto y su formación profesional como docente Semestre 1° Horas: 4 Créditos: 4.5 Clave: Trayecto Formativo: Psicopedagógico Ámbito formativo: Compromiso y responsabilidad con la profesión PROPÓSITO Y DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: En el contexto de este nuevo plan de estudios, la formación

• LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

  sacgLICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Establece niveles de desempeño para evaluar el desarrollo de competencias Interpreta los resultados de las evaluaciones para realizar ajustes curriculares y estrategias de aprendizaje. Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la

• Licenciatura en Educación Primaria

  anaboneESCUELA NORMAL URBANA “PROFESOR CARLOS A. CARRILLO” SANTA MARÍA DEL ORO;DGO. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLANEACIÓN DEL CURSO HISTORIA Y SU ENSEÑANZA II. ELABORADO POR PROFR. JESÚS AVITIA RIVERA SANTA MARÍA DEL ORO;DGO. AGOSTO DE 2009 PLANEACIÓN DEL CURSO: HISTORIA Y SU ENSEÑANZA II. Fecha de inicio: 24 de Agosto

• LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA.

  Angel De la GarzaESCUELA NORMAL “PROFR. SERAFÍN PEÑA” logodel58aniversariodelanormal(9) LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2015- 2016 Informe de Evaluación ALUMNO: Angel Gabriel de la Garza García GRUPO: 4º “B” No. de lista: 4 MAESTRO DEL CURSO: Noé Lucio Plata Montemorelos N.L a 13 de Abril de 2016 Índice Introducción Desarrollo * Qué

• Competencias De Licenciatura En Educacion Primaria

  karamonA lo largo de mi formación como docente en la licenciatura en educación primaria he desarrollado o mejorado diferentes competencias que marca el perfil de egreso, estas competencias se dividen en 5 partes llamadas de diferente forma como lo son: Habilidades intelectuales especificas, dominio de los contenidos de enseñanza, competencias

• Iniciacion trabajo LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

  cancer_3829INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÒN PÙBLICA DE OAXACA CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE OAXACA CLAVE: 20DNO0010V LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA “INFORME DE OBSERVACION DENTRO DE LA COTIDIANIDAD DE LA ESCUELA PRIMARIA” Alumno : * Esaú Martínez Ramírez GRUPO: 203 TERCER SEMESTRE MATERIA: INICIACION AL TRABAJO DOCENTE ASESOR:MTRO. JUAN ADALBERTO GIJON

• Registros Ampliados Licenciatura en educación Primaria

  Pol27100Paul Martínez Herrera Grado: 2° “Primaria Comunidad: Estanzuela 30 De septiembre del 2015 La comunidad se llama Estanzuela, municipio de Emiliano Zapata, está ubicada a 30 minutos aproximadamente de la ciudad de Xalapa, un poco más delante de trancas. La escuela se llama “Hermenegildo Galeana” es una escuela que se

• PLANEACION EDUCATIVA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

  Esttephii SolorzanoPLANEACION EDUCATIVA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Curso impartido por la profesora: María Magdalena Morales Rodríguez Alumna: Estefanie Guadalupe Solórzano Barragán Escuela Normal Rural Miguel Hidalgo Preguntas: ¿Por qué es importante que el docente tenga un proyecto de trabajos con sus alumnos? Es importante porque si el maestro no tiene planeación

• LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE

  Francisco Terán GarcíaE:\LOGO_LEPIB.png SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA E:\fotos\Imagen1.png SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCION GENERAL DE SUPERACION Y FORMACION DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACION NORMAL ESCUELA NORMAL DE LAS HUASTECAS LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE ABSTRACT El presente trabajo habla esencialmente sobre la práctica docente de los alumnos normalistas en

• LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA.

  lizcarolainUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA. MATERIA: http://cosnet.sep.gob.mx/convocatoriafd/upn.gif Párrafo I. INTRODUCCIÓ El presente trabajo tiene como propósito fundamental resumir los principales temas estudiados durante el curso y como la educación ha sido un proceso de transmisión de conocimiento desde la época del México antiguo y

• LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA

  MomoDevilukeESCUELA NORMAL DE AGUASCALIENTES LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DATOS DE IDENTIFICACIÓN Escuela Primaria: Clave: ZEB: Grado y Grupo: 1° Director (a): Maestra de grupo: Maestra en formación: Eliza Torres Alvarado Periodo de trabajo: 1° CAMPO DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASIGNATURA: ESPAÑOL BIMESTRE: I COMPETENCIAS: * Emplear el

• Realismo moral LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA - PREESCOLAR

  batatoUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL http://upn303.com/files/images/upn_logo.gif LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA - PREESCOLAR QUINTO SEMESTRE ASIGNATURA: EL NIÑO ESCOLAR Y SUS VALORES MTRO: GREGORIO ROGELIO ESPINOZA ORDAZ NOMBRE: JUANA MARIA SARA PUENTE MORENO Tema: El realismo moral Lectura: La presión adulta y el realismo moral Contestar las siguientes preguntas: 1. ¿Qué es el

• Escuela Normal de Licenciatura de Educación Primaria de Calkiníю

  Sayni UcEscuela Normal de Licenciatura de Educación Primaria de Calkiní El sujeto y su formación como docente Profesora: María Rosario Cocom Pech Equipo 5 Unidad II Introducción Bien sabemos que la labor como docentes no simplemente implica enseñar a los niños, sino que igual están en juego otras responsabilidades que se

• LA ENSEÑANZA DE LA TUTORIA EN LA LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA

  110620011________________ LA ENSEÑANZA DE LA TUTORIA EN LA LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA INTRODUCCIÓN Este ensayo, contiene, un análisis de la forma cómo se desarrolla la tutoría y la función totoral, y la influencia que ha tenido en mi formación integral cómo alumno observando el papel que juega, el tutor y

• Gestión Integral de la educación licenciatura en educación primaria

  soledadnazar15UNIVERSIDAD NACIONAL DE SANTIAGO DEL ESTERO ESCUELA PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA 2015 MATERIA: gestión Integral de la educación PARCIAL DOMICILIARIO PROFESORA: lic. Viviana guercio ALUMNOS: * MARÍA SOLEDAD NAZAR * LOURDES ANGELITA REBOLLO * Roberto Carlos corbalan Consignas de trabajo 1. Diseñar y aplicar una entrevista

• GUÍA DE OBSERVACIÓN 3er SEMESTRE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

  Mariio GötzeGUÍA DE OBSERVACIÓN 3er SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DE ACUERDO A LA PRIMERA ETAPA DE LA SECUENCIA FORMATIVA DE N.GINÉ, ETAPA PREACTIVA (REVISIÓN DE CONTENIDOS, ANÁLISIS DE LOS ALUMNOS, SELECCIÓN DE LOS CONTENIDOS Y DISEÑO DE LA PLANEACIÓN). DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA 1.- ¿Cómo se llama la escuela? 2.-

• Licenciatura en Educación Primaria. Trabajo final: “La entrevista”

  Alejandra Iriartehttp://www.cadenacinco.com/wp-content/uploads/2015/08/CADENA5-upes-1057x700.jpg UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA Nombre: Alejandra Guadalupe Iriarte Sarabia. Numero de lista: 10 Grado y Grupo: 2do Semestre “202”. Maestra: Refugio Isabel García. Materia: Análisis de la práctica docente. Licenciatura en Educación Primaria. Trabajo final: “La entrevista” Culiacán, Sinaloa, Miércoles 1 de Junio del 2016 1. INTRODUCCION

• Licenciatura en educacion primaria y preescolar para el medio indigena plan

  felino9SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEDE REGIONAL CUETZALAN PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y PREESCOLAR PARA EL MEDIO INDÍGENA PLAN 90´ LA FALTA DE LA EXPRESION ORAL EN NIÑOS DE PREESCOLAR, TANTO EN LA LENGUA INDIGENA COMO EN ESPAÑOL ALUMNO: JOSE CRUZ JUAREZ SEMESTRE: 6TO. GRUPO: “B” CUETZALAN,

• RESUMEN DE CIENCIAS NATURALES 1° SEMESTRE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

  URICHACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES EN LA PRIMARIA PROFA. NORMA ELIZABETH GONZÁLEZ MARTÍNEZ ERICK URIEL COLÍN REYES 1° ‘U’ No. L. 8 BLOQUE I: EL ESTUDIO DE LOS FENÓMENOS NATURALES MEDIANTE EL ANÁLISIS DE LOS CASOS Tema I: Dentro de la Tierra ¿Cómo nos distribuimos? Medio Ambiente y ecosistema. DEMOGÁFIA

• ESCUELA NORMAL “PROFR. SERAFÍN PEÑA” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

  Karen ReyesESCUELA NORMAL “PROFR. SERAFÍN PEÑA” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA logodel58aniversariodelanormal(9) Escuela Primaria: “Alfredo Garza Ríos” Turno: Matutino Zona escolar: 57 Grado: 4° Sección: “A” Maestra auxiliar: Karen Alejandra Reyes Fajardo Fecha: Martes 10 de enero del 2012 Nivel Ind. DESEMPEÑO ÓPTIMO (5) DESEMPEÑO SATISFACTORIO (4) DESEMPEÑO ELEMENTAL (3) DESEMPEÑO INSATISFACTORIO

• LA GRAN LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA

  ytur UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12 “D”, TLAPA GRO. LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA (LEPPMI´90) MATERIA: LENGUAS, GRUPOS ETNICOS Y SOCIEDAD NACIONAL TRABAJO: INFORME DEL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO ASESOR: LIC. CATALINA DE JESUS GARCIA ALUMNO: RUTILIO PERALTA SILVA SEMESTRE: 3° TLAPA DE COMONFORT, GRO. A 23

• Palneacion. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. ESCUELA PRIMARIA “JAIME NUNÓ”

  Aaron GarciaUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. ESCUELA PRIMARIA “JAIME NUNÓ” 3° Campo Formativo ASIGNATURA Duración de proyecto/clase COMPETENCIAS Lenguaje y comunicación(Campo formativo). Español- Producción de textos escritos(estándares de español). Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento ara aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas

• ANÁLISIS Y CRÍTICA DE LA CURRÍCULA DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA 1997

  enesmariluANÁLISIS Y CRÍTICA DE LA CURRÍCULA DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA 1997 María Guadalupe Siqueiros Quintana Antecedentes Haciendo un recuento breve de la función que ha venido cumpliendo la escuela normal en la formación del maestro y los problemas que ha tratado de resolver a lo largo de la

• Narración del recorrido de la Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria

  Sergio Cristofer Suaste LeonNarración del recorrido de la Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria El día de ayer (15 de agosto de 2019), la maestra Rosario nos sacó del salón para hacer un recorrido por todo el plantel, con el objetivo de conocer las instalaciones con las que cuenta la Escuela Normal

• LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA EN EL MEDIO INDÍGENA (LEPEPMI` 90)

  ofitamaraSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA EN EL MEDIO INDÍGENA (LEPEPMI` 90) ANTOLOGIA: GRUPO ESCOLAR TEMAS: SOCOLINSKY: LA DICIPLINA SE CONSTRUYE LA FAMILIA. LA ESCUELA SOCOLINSKY: LIMITES, LOS PREMIOS Y LAS SANCIONES FONTAN: EL PAPEL DEL PROFESOR DE LOS CUATRO POSIBLES MODELOS EDUCATIVOS

• BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DEL ESTADO

  chiquitillaSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DEL ESTADO MATERIA: Teorías Pedagógicas. CATEDRÁTICO: Lenin Peña Zenteno ALUMNA: Rodríguez Díaz Roselia Pamela 4º “B” Tuxtla Gutiérrez, Chiapas a 05 de Abril de 2016 A lo largo de este periodo académico podemos

• LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CUARTO SEMESTRE, GRUPO A. EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE

  ElisaMendezESCUELA NORMAL PROFESOR CARLOS A.CARRILLO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CUARTO SEMESTRE, GRUPO A. EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE El examen, Foucault Ideas básicas Alumna: ELISA MÉNDEZ MARES MAESTRA. MARÍA ARACELI SALGADO MONÁRREZ Santa María del Oro, Dgo. 21 de febrero, 2017. BIOGRAFÍA DE MICHEL FOUCAULT (1926-1984) Filósofo francés. Estudió filosofía en

• PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA

  jesi1982http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERO DEL ESTADO Unidad 25C UPES 25DUP0004P HACIA LA FORMACIÓN DE LECTORES EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ANNALUISA MORA CASTRO Los Mochis, Sinaloa, México, Julio de 2014 http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO

• LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA PLAN’90 MI PRACTICA DOCENTE

  jaredbengoaUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL HIDALGO SEDE REGIONALTENANGO DE DORIA HIDALGO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA PLAN’90 MI PRACTICA DOCENTE ASESOR: PROFR. IRINEO NARANJO CARBALLO PRESENTA: JANETH CARVAJAL BENGOA TENANGO DE DORIA HGO, A 15 DE DICIEMBRE DEL 2012. La elaboración del presente ensayo tiene un origen

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  Stephenmontano¿Cuál es la concepción de enseñanza de los estudiantes de la licenciatura en Educación primaria? A lo largo de su formación docente, los estudiantes van cambiando su concepción de lo que es la enseñanza. Dicha concepción se irá tornando más sólida a través de sus prácticas, de los teóricos trabajados

• TESINA PEDAGOGICA PARA OBTENER EL TITULO EN LA LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA EN EL MEDIO INDIGENA..

  ANAMIAMORUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL. TESINA PEDAGOGICA PARA OBTENER EL TITULO EN LA LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA EN EL MEDIO INDIGENA. LANLHA TATAKSA XLITAYKAN LAKGSKGATAN. DIAGNOSTICO DE LA SITUACION DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS. PROFRA. PIEDAD LORENZO PEREZ. ASESOR: ALBERTO BECERRIL CIPRIANO. ANTECEDENTES Después de mas de 500 años de opresión,

• LA EVALUACIÓN: UNA UTOPÍA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA DE CATEDRÁTICOS DE LA LICENCIATURA DE EDUCACIÓN PRIMARIA

  AnnaMc2019UNIVERSIDAD IEXPRO FORMACIÓN DE EXCELENCIA DOCTORADO EN EDUCACIÓN ASIGNATURA: SEMINARIO DE FILOSOFÍA DE LA INVESTIGACIÓN TEMA III: ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DEL MARCO TEÓRICO ENSAYO LA EVALUACIÓN: UNA UTOPÍA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA DE CATEDRÁTICOS DE LA LICENCIATURA DE EDUCACIÓN PRIMARIA “La evaluación debería ser considerada como un PROCESO y

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  Daniel CoastDescripción: C:\Users\Armada\Desktop\membrete 2014\02 lepri.jpg GUÍA DE OBSERVACIÓN Y ACTIVIDADES DE AYUDANTIA PARA 7MO Y 8VO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. AGOSTO 2014 Asesora: Priscilla Elizabeth Hernández García CONTEXTO Datos generales. * Nombre; Clave; Turno; Zona; Sector * Ubicación (municipio, colonia, calle) * Características del contexto sociocultural ESCUELA Situación

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  emouenesiInvestigación: La concepción de la enseñanza según los estudiantes del último año de la licenciatura en Educación Primaria en México. Autor: Fortoul, M. (2008). Tipo de investigación: descriptiva Objeto de estudio: concepciones sobre la enseñanza de los alumnos normalistas. Pregunta de la investigación: ¿Qué es la enseñanza según los estudiantes

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  fitin17María Bertha Fortoul, en su reporte de investigación “La concepción de la enseñanza según los estudiantes del último año de la licenciatura de Educación Primaria en México”, realiza el análisis de las concepciones pedagógicas de los alumnos que están por egresar de las escuelas normales públicas. El alumnos normalista que

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  lichiiiEn este tema lo que nos mostrara es el cómo el futuro docente, con el uso de experiencias creencias y conocimientos analiza los procesos educativos en los cuales él pueda llegar a formar o describir el que es para él la enseñanza, para que a la hora de que él

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  AAAS98Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco Licenciatura en educación primaria Observación y análisis de la práctica educativa Unidad 2: Entrevista en la escuela primaria Urbana 867 Ricardo Flores de Magón Profesora: Alderete Gurrola Rosalía Aguilar Salazar América Alejandra 1°B Guadalajara, Jalisco, miércoles 16 de Diciembre del 2016 Objetivo: Realizar

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  dulciito20El Plan de estudios de la Licenciatura en Educación Primaria 1997 destina los dos últimos semestres de la formación inicial de los futuros maestros a la realización de tres tipos de actividades: a) el trabajo docente con un grupo de alumnos de educación primaria, b) el análisis y la reflexión

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  Virrey1. La historia tiene un lugar en la educación básica, no siempre ocurre así porque su aprendizaje ha estado sujeto a debates, conflictos y toma de decisiones que han cambiado su suerte, su inclusión y exclusión de los planes de estudio de la educación básica, el pensamiento histórico que se

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  YanethGerardoAnálisis de la exposición número 1. “Educación histórica, una propuesta para el desarrollo del pensamiento histórico en los estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria” En la educación histórica interfieren dos factores muy importantes, el desarrollo cognitivo y psicosocial, en relación al conocimiento histórico que se desea que

• EDUCACIÓN HISTÓRICA, UNA PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO HISTÓRICO EN LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA.

  monserlEDUCACIÓN HISTÓRICA, UNA PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO HISTÓRICO EN LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA. Cuando hablamos de historia, nos referimos a una disciplina en constante cambio, abierta a debates y a la generación de nuevos conocimientos que aborda los complejos procesos humanos que