Los Modelos Pedagogicos ensayos gratis y trabajos
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El Modelo Pedagogico
TEMA 1. DESARROLLISMO, INDUSTRIALIZACION SUBORDINADA Y UNIDAD NACIONAL. Se decía que la escuela debía enfocarse más en la práctica y experimentación porque era una mejor manera para obtener un mayor aprendizaje en los alumnos, no solo debe ser en kínder, sino también enfocarse en primarias, secundarias, preparatorias, hasta en la universidad, ya que aunque estén más grandes, también tendríamos un mayor conocimiento, y no nada más estar en la pura teoría, es muy importante esta,
Enviado por marina2309 / 2.439 Palabras / 10 Páginas -
Modelo Pedagógico Para Proyectos De Formación Virtual
Importancia del aprendizaje virtual conceptos básicos que hoy se tienen del mismo La importancia del aprendizaje virtual radica en que esta nace a través de una necesidad y como resultado se obtiene la solución a un problema educativo a nivel de la educación superior, esto con el propósito de facilitar a este tipo de población que por razones de su movilidad, situación económica, ambiente familiar, condiciones físicas o ubicación geográfica, no pueden tener acceso a
Enviado por marceedinson / 1.064 Palabras / 5 Páginas -
Semejansas De Los Modelos Pedagogicos
Semejanzas le permite al estudiante formar parte de una verdadera comunidad de aprendizaje, en la que todos aprenden y todos enseñan, Puesto que los procesos educativos son procesos comunicativos con una intencionalidad formativa, basada en una concepción del desarrollo humano integral, 7. • Los requerimientos de formación para el desarrollo de las personas, desde una perspectiva universal, así como las necesidades y expectativas del contexto social en el que se enmarca la institución, constituyen otro
Enviado por andresdlr1 / 354 Palabras / 2 Páginas -
EL DISEÑO INSTRUCCIONAL DEL MODELO PEDAGÓGICO DE TELESECUNDARIA EN LA PRACTICA DOCENTE
Introducción Dentro de la planeación sectorial 2013-2014, se han establecido 4 visitas de supervisión durante el ciclo escolar a una escuela de cada zona, las que se determinaron por cada supervisor, tomando principalmente como referentes los resultados de la prueba ENLACE, previo análisis de los últimos tres años, en las 37 escuelas que conforman el sector. La experiencia que aquí se describe se lleva a cabo en la escuela telesecundaria “General Felipe Ángeles” con clave
Enviado por gure / 1.342 Palabras / 6 Páginas -
Modelos Pedagogicos
1. Cuál ha sido la trascendencia y la importancia del modelo pedagógico de su institución educativa construido desde su reforma académica? La implementación de imaginarios; es decir, de los requerimientos de personas y comunidades que incorporen a sus planes de vida la educación Personalizante y Humanizadora, (pues ella) solo cobrará autenticidad en cuanto pueda ser asumida en forma individual y colectiva. El primer soporte para lograr la formación Personalizante y Humanizadora, es la capacidad de
Enviado por arturodi13 / 608 Palabras / 3 Páginas -
Modelo Pedagogico
El modelo Jengar se apoya en el interés del niño donde se propicia la participación del niño en colectivo y despierta el espíritu investigativo porque sitúa al alumno en una posición activa ante el aprendizaje y utiliza métodos activos, lúdicos, dinámicos y participativos todo en grupo considerando al niño como artesano de su propio conocimiento a través de los recursos didácticos serán entendidos como útiles de la infancia que al permitir la manipulación y la
Enviado por jbastogarci / 896 Palabras / 4 Páginas -
2.4 EL MODELO PEDAGÓGICO SOCIAL, SUS MEDIACIONES CURRICULARES Y SUS ESTRATÉGIAS DIDÁCTICAS
Si se entiende por currículo un “programa que proporciona contenidos y valores para que los alumnos mejoren la sociedad en “un proceso de deliberación constante, donde hay que formular alternativas de acción y comprobar en situaciones” o bien, “una herramienta que condiciona el ejercicio de tal experimentación en la que el profesor se convierte en un investigador en el aula de su propia experiencia de enseñanza”, nos encontramos ante una “concepción curricular a pensar”, el
Enviado por ladyperez / 616 Palabras / 3 Páginas -
LOS MODELOS PEDAGÓGICOS
Las concepciones que se tienen sobre las teorías de modelos pedagógicos poseen un fin común, la práctica en un proceso enseñanza-aprendizaje. La educación y la historia de la humanidad han ido de la mano, basándose en sus inicios en una orientación muy lineal, en donde según algunos autores esta pedagogía hace énfasis en la formación del carácter del estudiante siguiendo unos preceptos disciplinarios muy tradicionales. Esta fundamentación no está direccionada a las necesidades del mundo
Enviado por TuPunto14 / 532 Palabras / 3 Páginas -
Modelos Pedagogicos
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El Problema. La producción y acumulación de desechos sólidos es un problema global que afecta el ambiente y, por lo tanto, la calidad de vida de las comunidades. La basura contamina el agua, el aire y la tierra, su inadecuado tratamiento produce enfermedades y amenaza la vida del planeta. En Venezuela la presencia de los desechos sólidos ha ido en continuo aumento, encontrándose entre los países generadores de más basura per cápita.
Enviado por dora12n69 / 887 Palabras / 4 Páginas -
Modelo Pedagogico Activista
- Son aulas con mucho movimiento. Hay risas, alegrías, conversaciones. Los alumnos se sienten liberados del yugo del silencio absoluto. - Las normas están muy bien estipuladas, ya que el profesor nunca se permite el perder su liderazgo. Por lo tanto, se incentiva el trabajo en equipo. - Los lazos afectivos entre docentes y alumnos son la base que mueve todo. Esto incentiva el compañerismo y la libre (pero muy ordenada) participación y evita el
Enviado por crissal / 437 Palabras / 2 Páginas -
Modelos Pedagogicos
MODELOS PEDAGOGICOS Si por modelo entendemos que es la representación teórica de una experiencia de investigación educativa y por pedagogía como la ciencia que estudia el proceso educativo, podemos concluir de una forma más práctica que los modelos pedagógicos pretenden interpretar la realidad escolar desde un punto científico e ideológico. A lo largo de la historia de la educación se han establecidos ciertos modelos para el aprendizaje en los estudiantes los mas importantes en el
Enviado por thif / 1.088 Palabras / 5 Páginas -
Modelo pedagógico de la enseñanza y aprendizaje para la
Modelo pedagógico de la enseñanza y aprendizaje para la Enseñanza de la tecnología El Modelo Pedagógico es una construcción teórica que pretende interpretar una realidad y formar un ideal de hombre. De ahí importancia que todos los entes de una comunidad educativa y formativa conozcan el verdadero significado tener definido un modelo pedagógico sobre todo en la enseñanza de la tecnología que es el eje central de nuestra sociedad actual. A continuación encontraras elementos que
Enviado por pauortiz3 / 781 Palabras / 4 Páginas -
ENCUESTA DIAGNOSTICA MODELOS PEDAGOGICOS
IDENTIFICACIÓN DEL MODELO PEDAGÓGICO Y CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA DE ACOMPAÑAMIENTO PARA LA FORMULACIÓN O REVISIÓN Y AJUSTE DE UN ENFOQUE- MODELO PEDAGÓGICO. “En el escenario de la vida vemos dos clases de personas: arquitectos de las circunstancias y víctimas de las circunstancias. Tú actúas como arquitecto cuando llenas la vida de significado siendo fiel a unos principios que te guían, como el amor, la integridad, el servicio y el trabajo en equipo”. Actividad Nº
Enviado por JDCORTESR / 1.558 Palabras / 7 Páginas -
LOS MODELOS PEDAGÓGICOS
caracteristicas del maestro segun los diferentes modelos pedagogicos LOS MODELOS PEDAGÓGICOS CONSTITUYEN PARADIGMAS PARA EL CONTEXTO EDUCACIONAL La educación es una función social caracterizada, en primer lugar, por su esencia clasista. Cada sociedad se impone la formación de un "modelo de hombre" que asimila y reproduce al nivel individual las normas y patrones socialmente válidos, que vienen dispuestos por la clase dominante en un momento histórico concreto, pero que tienen su origen en las condiciones
Enviado por adffff / 2.664 Palabras / 11 Páginas -
Ensayo Modelos Pedagogicos
INTRODUCCION Los modelos pedagógicos son cimentaciones mentales, de la actividad fundamental del pensamiento humano que a través de la historia ha sido la modelación; y en este sentido construir desde estos enfoques estructurados y procedimentales para la enseñanza. Es importante entender que la educación implica un fenómeno social a nivel local, nacional y mundial, la cual está dirigida por unos modelos pedagógicos, que han enmarcado constantemente la labor del docente y las diferentes impresiones que
Enviado por MARIANKORIO / 1.270 Palabras / 6 Páginas -
MODELOS PEDAGOGICOS GENERALIDADES ACT. 1 ACERCAMIENTO DE LA MATERIA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIHUAHUA MODELOS PEDAGOGICOS GENERALIDADES ACT. 1 ACERCAMIENTO DE LA MATERIA ING. SILVIA GUADALUPE ALTAMIRANO RODRÍGUEZ 27/08/2014 En esta materia de modelos pedagógicos me di a la tarea de investigar en sí que es para tener el panorama un poco más abierto sobre la materia que me impartirán cuando se habla de modelo pedagógico, se puede empezar a entender el tema si se separan dos conceptos implícitos: modelo y pedagogía. Podríamos entender
Enviado por / 747 Palabras / 3 Páginas -
Promotores de los modelos pedagogicos
PROMOTORES DE LOS MODELOS PEDAGOGICOS Los métodos de aprendizaje y sus estrategias están directamente relacionados con las bases teóricas de los modelos curriculares de los cuales parten, y en gran medida suelen incluso caracterizar a dichos modelos. Así, por ejemplo, en el modelo Montessori la forma en que un niño aprende es bien propia, e incluso para una persona no experta, fácilmente reconocible cuando entra a un centro infantil en que dicho modelo se aplica.
Enviado por 123yesika / 1.509 Palabras / 7 Páginas -
Modelos Pedagogicos
Dentro de los modelos pedagógicos esta el tradicional, romántico, conductista, desarrollista, socialista y el cognoscitivo, dentro de este, se encuentra ubicado el constructivismo y el aprendizaje significativo. 1. TRADICIONAL 2. ROMANTICO 3. CONDUCTISTA 4. DESARROLLISTA 5. SOCIALISTA 6. CONSTRUCTIVISTAS 1. TRADICIONAL En el modelo tradicional se logra el aprendizaje mediante la transmisión de informaciones, donde el educador es quien elige los contenidos a tratar y la forma en que se dictan las clases; teniendo en
Enviado por perewermejo / 1.000 Palabras / 4 Páginas -
Modelo Pedagogico Constructivista
El modelo pedagógico por el cual me inclino es el constructivista este tiene una finalidad clara. En el modelo, la experiencia facilita el aprendizaje a medida en que se relacione con el pensamiento. Este modelo parte de la psicología genética; en donde se estudia el desarrollo evolutivo del niño que será punto clave para el desarrollo del pensamiento y la creatividad. Una de las características del aprendizaje significativo es que se requiere de confirmación y
Enviado por sachavalentina24 / 395 Palabras / 2 Páginas -
MODELOS PEDAGÓGICOS Y LAS ETAPAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CHIAPAS UNIVERSIDAD SALAZAR PEDAGOGÍA GENERAL MODELOS PEDAGÓGICOS Y LAS ETAPAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO (PROYECTO DE OBSERVACIÓN EN EL COLEGIO… 2° CUATRIMESTRE GRUPO “B” TUXTLA GUTIÉRREZ CHIAPAS A 27 DE ABRIL DE 2011 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se dará a conocer los Modelos Pedagógicos y las Etapas del desarrollo del niño. Los cuales son: Modelo pedagógico tradicional; Modelo transmisionista conductista; Modelo del romanticismo pedagógico; Modelo del desarrollo pedagógico; Modelo
Enviado por ffjjffjjffjj / 1.629 Palabras / 7 Páginas -
Modelo Pedagogico Activista
INDICE Capitulo 1. Antecedentes 7 1.1. Características 9 1.2 .Representantes 10 1.2.1. Jan Amos Comenius 10 1.2.1.1. Obras 10 1.2.1.1. Pensamiento 11 1.2.2. Ignacio De Loyola 12 1.2.2.1. Pensamiento 12 1.3. Otros aspectos 13 1.3.1. Maestro 13 1.3.2. Alumno 13 1.3.3. Relación maestro-alumno 13 1.3.4. Currículo 14 1.3.5. Metodología 14 1.3.6. Evaluación 14 1.3.7. Repercusión social 14 Capitulo 2. Características del Modelo Pedagógico 15 2.1. Corrientes y teorías 16 2.1.1. Darwinismo 16 2.1.2. Teoría de
Enviado por sam_lktx / 12.808 Palabras / 52 Páginas -
Cuál es la importancia del trabajo en el modelo pedagógico de Celestín Freinet
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARÍA MONTESSORI Contexto Protocolo Estefanía Gutiérrez Barrera III-01 Celestín Freinet ESCUELAS POPULARES – Para una escuela del pueblo. La pregunta formulada por el grupo expositor fue: ¿Cuál es la importancia del trabajo en el modelo pedagógico de Celestín Freinet? Como primera medida se hace menester de los asistentes a la lectura y, por supuesto, al conversatorio, (teniendo en cuenta la pregunta además) aclarar el concepto principal de la propuesta de Freinet,
Enviado por EstefaGb97 / 931 Palabras / 4 Páginas -
MODELOS PEDAGOGICOS
CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA ESCUAL NUEVA Y LA ESCUELA TRADICIONAL ESCUELA TRADICIONAL ESCUELA NUEVA Maneja un proceso de enseñanza basado en modelos pedagógicos ambiguos. Maneja un proceso de enseñanza implementando nuevos modelos pedagógicos. Se rige por los modelos pedagógicos donde el docente es el único que imparte el conocimiento Los nuevos modelos pedagógicos de esta escuela hacen que el estudiante genere un autoconocimiento de forma didacta. Las tecnologías de la información y la comunicación se
Enviado por alexc18ed / 217 Palabras / 1 Páginas -
Modelo Pedagógico Para Educación A Distancia
Modelo Pedagógico para Educación a Distancia. Por Jesús Leonardo López Rivera Introducción. La construcción de un modelo pedagógico para educación a distancia requiere de ciertas consideración para hacer valido tal modelo, el diseñador debe tener en mente que requiere de esa “carnita que hay que poner al asador” y sus ingredientes; estos son los contenidos, el procesamiento pedagógico, la tutoría y la plataforma tecnológica, que enseguida a manera breve presento. Los contenidos. Los contenidos son
Enviado por leolopez69 / 1.484 Palabras / 6 Páginas -
Modelos Pedagogicos
APROXIMACIÓN CIENTÍFICA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL “A los niños de hoy, especialmente a los que viven en una gran ciudad, les falta la posibilidad de explorar, de manipular, de experimentar por su cuenta.” Francesco Tonucci (1976). En la vida cotidiana de los niños hay infinidad de vivencias que pueden favorecer una actitud científica hacia el conocimiento: un día de lluvia, la sombra de un árbol, etc., son sucesos u oportunidades de las que se pueden
Enviado por luangoto / 498 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS MODELO PEDAGÓGICO Y ENFOQUE METODOLÓGICO ESCUELA NUEVA
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS MODELO PEDAGÓGICO Y ENFOQUE METODOLÓGICO ESCUELA NUEVA El C.E.R La Esperanza fundamenta su modelo pedagógico en un entorno didáctico y activo completamente diferente al tradicional: va a convertir al niño en el centro del proceso de enseñanza y aprendizaje, mientras que el profesor dejará de ser el punto de referencia fundamental para convertirse en un dinamizador de la vida en el aula, al servicio de los intereses y necesidades de los estudiantes. Nuestra
Enviado por Elenita_Perez / 1.219 Palabras / 5 Páginas -
MODELO PEDAGOGICO CONSTRUCTIVISTA
Transcripción de Modelo Pedagógico EL CONSTRUCTIVISMO desde JEROME BRUNER En la teoría del aprendizaje por descubrimiento desarrollada por Bruner, el método del descubrimiento guiado implica dar al individuo las oportunidades para involucrarse de manera activa y construir su propio aprendizaje a través de la acción directa MODELO PEDAGOGICOCONSTRUCTIVISTA Jerome Seymour Bruner Representación en activa Representación icónica Representación simbólica Bruner ha distinguido tres modos básicos mediante los cuales el hombre representa sus modelos mentales y la
Enviado por Luzgonzalezsua / 215 Palabras / 1 Páginas -
ANALISIS LOS CORISTAS MODELOS PEDAGOGICOS
Como punto de partida y en relación a la película Los Coristas y los modelos pedagógicos, analizaré sus similitudes, diferencias, sus características y su relación en cuanto a estos. Los Coristas es una película muy ilustrativa, allí encontramos el modelo que podría seguir o hacer cada maestro para descubrir los talentos de sus estudiantes, para hacer cambiar su forma de pensar y que no decaigan en el circulo vicioso de lo que hoy en día
Enviado por Galindo7093 / 654 Palabras / 3 Páginas -
MODELOS PEDAGOGICOS
LOS MODELOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA Los métodos de aprendizaje y sus estrategias están directamente relacionados con las bases teóricas de los modelos curriculares de los cuales parten, y en gran medida suelen incluso caracterizar a dichos modelos. Así, por ejemplo, en el modelo Montessori la forma en que un niño aprende es bien propia, e incluso para una persona no experta, fácilmente reconocible cuando entra a un centro infantil en
Enviado por lilimoyano / 16.720 Palabras / 67 Páginas -
Modelo Pedagogico Humanista
Hoy día la comunidad educativa es consciente de su rol en la sociedad, la cual debe asumir seriamente las políticas educativas que busquen mejorar la calidad de la educación, incluir, proteger y garantizar los derechos de los niños y niñas en edad escolar pues esto se ha convertido en una necesidad no solo local, sino regional, nacional e inclusive internacional. Es nuestra responsabilidad como docentes comprometidos, emprender con entusiasmo las transformaciones que busquen esos cambios
Enviado por carlmadera / 640 Palabras / 3 Páginas -
Modelos Pedagogicos
MODELOS PEDAGOGICOS El recinto pedagógico, es coherente con el problema esencial de toda época educacional, cuando se piensa en dar respuesta al gran interrogante en torno al tipo de hombre y de sociedad que se quiere contribuir a formar. Todas las teorías pedagógicas se han enfrentado y han tenido que dar una respuesta a la pregunta anterior. En este sentido y significado, se puede afirmar que no existen pedagogías neutras (Julián de Zubiría) pues es
Enviado por lauandrea / 441 Palabras / 2 Páginas -
Modelos Pedagógicos
MODELOS PEDAGÓGICOS Con este texto se pretende ayudar a reflexionar sobre el propósito de realizar un cambio en la práctica cotidiana. Los conceptos expresados a través del escrito, más que proporcionar erudición sobre el tema, buscan motivarlos a seguir investigando y, especialmente, para llevar a la práctica aquellos aspectos que contribuyen a mejorar nuestra labor educativa. En este informe se parte del supuesto de que ningún enfoque o teoría del aprendizaje reúne las condiciones óptimas
Enviado por kacalo / 4.238 Palabras / 17 Páginas -
Modelos Pedagogicos
Resumen En este ensayo primeramente se conoce un poco acerca de la historia de la educación en Costa Rica, cómo fueron sus inicios y cómo es en la actualidad. Se analizan los 6 modelos pedagógicos más importantes que se han propuesto y se da a conocer cuál es la mejor opción para implementarla en el centro educativo. Historia de la Educación en Costa Rica Desde la colonia, la educación en Costa Rica consistía en aspectos
Enviado por Kimpv07 / 3.197 Palabras / 13 Páginas -
El Modelo Pedagogico Contemporaneo
EL MODELO DE LA REORIENTACIÓN PRAGMÁTICA. 1945-1952 Se refiere a que por medio de la educación formaban al hombre, también para que sea trabajador y técnico que se exigía en el desarrollo económico. Se decía que la escuela debía enfocarse más en la práctica y experimentación porque era una mejor manera para obtener un mayor aprendizaje en los alumnos, para mí no solo debe ser en kinder, sino también enfocarse en primarias, secundarias, preparatorias, hasta
Enviado por ierii43 / 247 Palabras / 1 Páginas -
Aproximacion Al Modelo Pedagogico
APROXIMACIÓN AL MODELO DE DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO Ricard Marí Mollà, Purificación Sánchez Delgado, Irene Gastaldo Bartual Departamento MIDE. Universitat de Valencia. 1. Reflexiones epistemológicas: Desde la nueva ordenación del sistema educativo, el psicopedagogo tiene que realizar una actividad diagnóstica orientada a la escuela y al aprendizaje, basada en una filosofía derivada de la misma ley que persigue los cambios necesarios para la mejora educativa. Esta escuela se adecúa a una realidad sociocultural que es diversa y
Enviado por / 1.734 Palabras / 7 Páginas -
Modelo Pedagogico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAMÓN GIRALDO CEBALLOS DANE 105001000493 NIT. 811.040.190-4 NÚCLEO EDUCATIVO 934 – MEDELLÍN formación de la singularidad en contextos colectivos, potencializados como espacios democráticos, justos y libertarios. Este modelo concibe: • El maestro desde la enseñanza recíproca, las interacciones sociales compartidas, la realimentación cotidiana, la interlocución con los aprendices, genera el andamiaje educativo cultural, los apoyos, las mediaciones, las herramientas, los signos, los mundos posibles del lenguaje, los intereses, las motivaciones, las curiosidades y
Enviado por / 229 Palabras / 1 Páginas -
Modelos Pedagogicos
Ejemplos de modelos pedagógicos: JUEGO DE ROLES • Es Programa de educación social sistemático basado en la experiencia que busca la participación activa participativa de los estudiantes, tiene como objetivos, indagar en sus sentimientos, Lograr una compresión de los conocimientos de actitudes, valores, y percepciones, desarrollar habilidades y actitudes que permiten la resolución de problemas ,estudiar los contenidos de la asignatura de diversas formas. • Encontramos como fases los ejercicios grupales de preparación, Selección de
Enviado por crisvelar / 1.184 Palabras / 5 Páginas -
Modelos Pedagógicos
Pontificia Universidad Católica Del Ecuador Sede Santo Domingo Vía Chone y San Cristóbal PBX: 3702868 www.pucesd.edu.ec Santo Domingo – Ecuador Investigación y Postgrados MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Modelos Pedagógicos NOMBRE: Virginia Elizabeth Macías Cruz NIVEL: Segundo Semestre de Maestría TUTOR: MSc. Darwin García FECHA: 29 de Noviembre del 2014 Santo Domingo – Ecuador INTRODUCCIÓN Un modelo pedagógico, es un constructo explicativo que ha considerado varias reglas de control y de formulación. No es
Enviado por dani036 / 941 Palabras / 4 Páginas -
Modelos Pedagogicos
Modelos Pedagógicos. La palabra modelo es una construcción conceptual elaborada por los especialistas para entender las relaciones que describen un fenómeno, y pedagógico es relativo a ciencia, a algo que es expuesto con claridad y sencillez de manera que sirve para educar o enseñar. Si unimos los significados de estas dos palabras tendríamos que un Modelo Pedagógico es una representación, la construcción conceptual elaborada por especialistas para entender las relaciones del arte de educar, va
Enviado por Yunuen05 / 3.278 Palabras / 14 Páginas -
Modelos Pedagogicos
MODELOS PEDAGÓGICOS Introducción Son construcciones teóricos formales fundamentadas científica e ideológicamente diseñadas para interpretar, reglamentar y organizar el proceso educativo que responda a una necesidad histórica concreta. De allí que los modelos pedagógicos tienen sus bases en teorías filosóficas, sociológicas, psicológicas y pedagógicas, las cuales permiten abordar el papel y funciones de los componentes personales en el proceso de enseñanza-aprendizaje (docente-estudiante), así como también estructurar las relaciones objetivos-contenidos-métodos-medio y evaluación de la enseñanza y el
Enviado por isabelitalonso / 1.911 Palabras / 8 Páginas -
Modelos Pedagógicos Y Enfoques En La Formación De Instructores.
INTRODUCCION: Cuando pensamos en dar respuesta a una interrogante de qué tipo de personas queremos formar, estaremos pensando en los modelos y enfoques pedagógicos, los cuales son una relación entre la teoría y la práctica, es decir, son la manera en que ambas se desarrollan según las finalidades educativas. A partir de un modelo pedagógico pueden estudiarse varios espacios dela formación de profesores, entre los que se pueden citar, el proceso de socialización que se
Enviado por rosygalvez / 1.126 Palabras / 5 Páginas -
Modelos Pedagogicos
MODELOS PEDAGÓGICOS CONCEPTOS GENERALES • Paradigma Constelación global de convicciones, valores y comportamientos compartidos por una comunidad (inconsciente colectivo aceptado a priori como verdadero). Se forma generalmente en períodos largos de tiempo; No es fácil de cambiarlo por otro nuevo; tiene un sustento teórico o ideológico. Es un patrón desde el cual vemos y juzgamos las cosas. Distintos paradigmas ofrecen distintas interpretaciones de la realidad. • ENFOQUE Se fundamenta en una teoría científica; Es una
Enviado por JenniferRb1 / 1.220 Palabras / 5 Páginas -
Los Modelos Pedagógicos
Realice un ensayo sobre Los modelos pedagógicos más utilizados en el mundo actual (en este evidencie por qué e importancia de los cambios vistos en las teorías pedagógicas). Es importante partir desde la premisa de que enseñar es un arte. La labor del docente está en la interiorización profunda de impartir la enseñanza, en razón del grupo, de sus perspectivas, de la sociedad que se sueña, de “implantar” al estudiante en un sendero para que
Enviado por marypatercas / 1.511 Palabras / 7 Páginas -
Modelos Pedagogicos
MODELOS PEDAGÓGICOS INTRODUCCIÓN El presente ensayo en su contenido abordara un tema que nos lleva a la reflexión y que es fundamental para todos los profesionales de la educación. Mencionare cual de los modelos desde mi punto de vista es el más adecuado, reconociendo las características más sobresalientes de dicho modelo, no sin dejar detrás los demás modelos rescatando lo que a mi parecer es lo más importante de cada uno de ellos tratando de
Enviado por CYNTHIAOVANDO / 651 Palabras / 3 Páginas -
MODELOS PEDAGOGICOS APLICADOS EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA CASTELLANA
EL MODELO CONSTRUCTIVISTA CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: APLICADO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE El constructivismo es un modelo pedagógico motivado por las nuevas tecnologías (wikis, redes sociales, blogs), utilizada esta herramienta como una mejor dirección de aprendizaje propio de los estudiantes estando ellos en la oportunidad de ampliar su experiencia de aprendizaje al utilizar las nuevas tecnologías como herramientas para un aprendizaje constructivista y a través de la experiencia u conocimiento significativo para cada uno
Enviado por CARO8913 / 480 Palabras / 2 Páginas -
Las TIC Un Nuevo Escenario De Enseñanza Aprendizaje Vs Un Viejo Modelo Pedagógico
Las TIC un nuevo escenario de enseñanza aprendizaje vs. un viejo modelo pedagógico El nivel educativo en Colombia, más específicamente en el sector público ha presentado a lo largo de este tiempo una tendencia mediocre, regida por un patrón de conformismo, donde los más afectados y no precisamente de manera positiva son los estudiantes, ocasionando una limitación en las oportunidades de una buena educación superior y por ende una vida favorable al momento de salir
Enviado por yami1001 / 816 Palabras / 4 Páginas -
Modelos Pedagogicos
Según F. Velásquez un modelo pedagógico suministra un grupo de conceptos y de relaciones entre ellos, que corresponden a una o varias dimensiones de la realidad empírica, sin ser exhaustivo en la identificación de las dimensiones y relaciones operantes en esa realidad. Por ese motivo lo que permite es descubrir ejes básicos comunes a esa diversidad de experiencias y encontrar el principio racional que les otorga sentido Todo modelo pedagógico tiene su fundamento en los
Enviado por marcolyliscano / 940 Palabras / 4 Páginas -
Modelos Pedagogicos
MODELOS PEDAGÓGICOS Los modelos pedagógicos son construcciones mentales, de la actividad esencial del pensamiento humano que a través de la historia ha sido la modelación; y en este sentido construir desde estas visiones estructuradas y procedimientos para la enseñanza. Es importante comprender que la educación implica un fenómeno social a nivel local, nacional y mundial, la cual está dirigida por unos modelos pedagógicos, que han enmarcado sistemáticamente la labor del docente y las diferentes huellas
Enviado por 931205 / 524 Palabras / 3 Páginas -
Modelo pedagogico basado en competencias
MODELO PEDAGOGICO BASADO EN COMPETENCIAS Trabajo final presentado como requisito en el diplomado de pedagogía ofrecido por la Universidad del Magdalena 1. Identificación del problema La ausencia de un modelo pedagógico basado en competencias, que oriente la enseñanza de la física en los programas de la facultad de ingeniería de la Universidad del Magdalena, más el deterioro y disminución de equipo y materiales para la realización de las practicas, está contribuyendo de alguna manera al
Enviado por jannitzaramirez / 2.674 Palabras / 11 Páginas -
Reseña Modelos Pedagogicos
RESEÑA MODELOS La educación esta tan difundida que no falta en ninguna sociedad, ni en ningún momento de la historia. En toda sociedad por primitiva que sea, encontramos que el hombre se educa. Los pueblos primitivos carecían de maestros, de escuelas de doctrinas y de escuelas pedagógicas, sin embargo envolvían al hombre. En este proceso evolutivo de la educación se identifican cuatro momentos históricos de la educación: Edad antigua, Edad media, Edad moderna y Edad
Enviado por angieuruburu / 2.667 Palabras / 11 Páginas