Niños y adolescentes
Documentos 551 - 600 de 841
-
Derechos y garantías violentados de los Derechos de niños, niñas y adolescentes.
doryslopez721Derechos y garantías violentados de los Derechos de niños, niñas y adolescentes. El artículo 124 de la LOPNNA Esta vulneración puede efectuarse por acción u omisión del Estado, la sociedad, los particulares, el padre, la madre, representantes, responsables, o de la propia conducta del niño, niña o del adolescente. El
-
LA FAMILIA Y LA ESCUELA COMO CONTEXTO DE DESARROLLO PARA LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES.
Siary valLa influencia de estos agentes durante la mayor parte del desarrollo infantil y adolescente es simultánea e interdependiente. La familia no es el único influyente en el desarrollo de niño y adolescentes, influencia que aumenta a medida que crecen y las interacciones sociales en las que participan se incrementan en
-
TRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD EN LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES.
yeyeeeeTRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD EN LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES. Resumen Al hablar de los trastornos por déficit de atención con hiperactividad podríamos conocer más a fondo la importancia de saber cuáles son las características de esta patología como tal, cuáles son sus falencias, desde que edad inicia,
-
LOS DESECHOS DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE Y SU PROTECCIÓN EN LOS DERECHOS HUMANOS
belito12LOS DESECHOS DEl NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE Y SU PROTECCIÓN EN IOS DERECHOS HUMANOS * Comentario : Las resoluciones sobre tenencia pueden modificarse, debiendo tramitarse la solicitud como una nueva acción, e interponerse la misma después de transcurridos S meses de la resolución originaria, salvo que esté en peligro la
-
Influenci Del Medio Venezolano En El Desarrollo Evolutivo Del Niño Y El Adolescente
evablanco94Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / Influencia Del Medio Venezolano En El Desarrollo Evolutivo De Los Niño Y Adolecentes Influencia Del Medio Venezolano En El Desarrollo Evolutivo De Los Niño Y Adolecentes Ensayos de Calidad: Influencia Del Medio Venezolano En El Desarrollo Evolutivo De
-
FISCALÍA CENTRAL DE INVESTIGACION PARA LA ATENCION DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
dariomdaaFISCALÍA CENTRAL DE INVESTIGACION PARA LA ATENCION DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES. UNIDAD DE INVESTIGACION B-5 CI-FNNA/59/UI-3c/d/1372/05-2019 LIC. MARIA FERNANDA GROVAS GARCIA C. AGENTE DEL MINISTERIO PÚBLICO PEDRO PÉREZ TREJO, por derecho propio en mi carácter de probable responsable en la indagatoria al rubro citado, señalando domicilio para oír y
-
EL PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA EN FAVOR DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES
Aurora Aide Ramos VázquezEL PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA EN FAVOR DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES Como escuela, ¿qué fortaleceremos? R.- La Responsabilidad y la empatía ¿qué dejaremos de hacer? R.- Dejar de poner límites a nuestros alcances y creatividad ¿Qué prácticas nuevas incorporaremos? R.- La educación a distancia de una forma
-
Proyecto ¿Por qué Culturalmente son maltratados los niños, niñas y adolescentes?
virllycitaPlanteamiento del problema. El diagnóstico en la comunidad se llevo a cabo por un instrumento tipo encuesta mixta, que abarcó los aspectos más cotidianos que se viven en esta comunidad urbana al sur de la ciudad de Maracay. Con esta recopilación se logro la vía de comunicación entre la comunidad
-
Discurso elaborado por los niños, niñas y adolescentes representantes de la niñez
yeismynDiscurso elaborado por los niños, niñas y adolescentes representantes de la niñez dominicana sobre las Recomendaciones del Comité de los Derechos del Niño Nosotros, como representantes de la niñez y adolescencia de la República Dominicana, apoyados por la Coalición de ONGs por la Infancia, los Ayuntamientos Juveniles e Infantiles y
-
Antecedentes de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes
mafita91Antecedentes de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes Para indagar o investigar de manera concreta en los antecedentes históricos de la Ley Orgánica para Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, resulta necesario tomar en cuenta la convención sobre los derechos del niño, se podría decir
-
Sistema Rector Nacional para la Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes
vacoga1Sistema Rector Nacional para la Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes: Programas y Medidas de Protección (arts. 123 al 127 y 131 LOPNNA) Programas Artículo 123.- Definición. El programa o proyecto es el plan desarrollado por personas naturales, jurídicas o entidades de atención, con el objeto de proteger, atender,
-
Abuso sexual un sentimiento angustiante con el que viven muchos niños y adolescentes
djangelINTRODUCCIÓN El abuso sexual es un sentimiento angustiante con el que viven muchos niños y adolescentes. El tema del abuso sexual de niños y adolescentes es complicado, y sumamente serio, abordarlo es hablar de un tabú, algo que es poco tratado a la luz pública, por ser un secreto, tanto
-
Terapia Facilitada Equina con niños y adolescentes que Han sido abusados sexualmente
Kevin Alexis Rodriguez MataTerapia Facilitada Equina con niños y adolescentes que Han sido abusados sexualmente: Un Estudio de Evaluación de Programas Kathleen Kemp • Tania señal • Helena Botros • Nik Taylor • Kathy Prentice En línea Publicado: 24 de enero 201 Springer Science + Business Media Nueva York 2013 Abuso sexual Resumen
-
INFLUENCIA DEL REGUETÓN Y TRAP EN LOS NIÑOS, ADOLESCENTES Y JÓVENES (GENERO URBANO)
Clinton JaramilloINFLUENCIA DEL REGUETÓN Y TRAP EN LOS NIÑOS, ADOLESCENTES Y JÓVENES (GENERO URBANO) Párrafo de introducción 1. Contexto 1. Panorama de la identidad cultural en la música 2. Objetivación de la mujer en las letras y videoclips 3. Impacto emocional en los niños y adolescentes 2. Controversia: ¿consideras que el
-
Practica del cuidado del niño y del adolescente . Proceso de atención en enfermería
jose10113UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA DE JALPA DE MÉNDEZ LICENCIATURA EN ENFERMERÍA Practica del cuidado del niño y del adolescente Proceso de atención en enfermería. Alumnos: José Guadalupe Frías Días 6to Semestre Turno B Profesora: L.E Lorena Morales Ramírez Jalpa de Méndez, Tabasco a 11 de Junio
-
Influencia Del Medio Venezolano En El Desarrollo Evolutivo Del Niño Y Del Adolescente
jeremasointeracciones y rutinas. Las actitudes y los valores, quése le inculcan dentro y fuera del hogar, es decir, que la Educación tiene que venir desde elhogar, para luego ser guiada por una serie de pasos donde el maestro,sea el orientador de sus logros y alcance obtenido. Sin embargo en la
-
LEY DE PROCEDIMIENTOS ESPECIALES DE PROTECCION FAMILIAR, NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
maryureaEsta Ley está conformada por, cinco (05) Capítulos, cuarenta y cuatro (44) Artículos, una (1) Disposición Derogatoria y una (1) disposición Final. Su objetivo es regular los procedimientos especiales en materia de protección familiar de niños, niñas y adolescentes de carácter administrativo y judicial, como la conciliación, mediación y otros
-
DEL DERECHO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE A SER PROTEGIDOS CONTRA TODA FORMA DE EXPLOTACIÓN
steefyy1. Selecciona un artículo del Código de la Niñez y la Adolescencia: ARTÍCULO 25 DEL DERECHO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE A SER PROTEGIDOS CONTRA TODA FORMA DE EXPLOTACIÓN El niño y el adolescente tienen derecho a estar protegido contra toda forma de explotación y contra el desempeño de cualquier actividad
-
Bullying y cyberbullying escolar en niños y jóvenes adolescentes: un estudio de caso
Maria Jose Gomez PomaUNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experiméntales (Química y Biología) Aprendizaje de Aplicación y Experimentación (APE) Tema: Redacción de Párrafos Autores: * Gómez Poma María José * González Macas Kerly Dayanara * López Quinche Eddy Patricio *
-
El derecho de los niños, niñas y adolescentes a una educación de calidad en México
annie48Educación: El derecho de los niños, niñas y adolescentes a una educación de calidad es un aspecto fundamental para el desarrollo de cada país. En México, se han alcanzado importantes logros en las últimas décadas. La cobertura en educación primaria en México ha llegado a ser casi universal, lo que
-
VINCULACION EROTICA DE ADULTOS CON NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES ABUSO SEXUAL INFANTIL
SheshikajRepública Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Salud Ministerio Del Poder Popular Para Las Relaciones Interiores Justicia Y Paz Programa Nacional De Formación Avanzada De Patología Forense Servicio Nacional De Medicina Y Ciencias Forenses VINCULACION EROTICA DE ADULTOS CON NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES ABUSO SEXUAL INFANTIL Tutor:
-
Módulo Práctica Supervisada II La Intervención Conductual con Niños y Adolescentes
oli800712 Módulo Práctica Supervisada II La Intervención Conductual con Niños y Adolescentes Grupo: 9712 Anteproyecto corregido [a] Tutora: Mtra. Helene Judit López Rodríguez Equipo 5: Eduardo Sánchez Pimentel Liliana Pérez Hernández Olivia Martínez Fonseca Mónica Atzumi Román Esquivel Venancio Santiago Nicolás 24 de agosto, 2019. Marco Teórico La psicología clínic[b]a
-
La realidad de los niños, niñas y adolescentes que fueron parte del conflicto armado
ANGELES210200La realidad de los niños, niñas y adolescentes que fueron parte del conflicto armado. El conflicto armado ha sido una realidad para Colombia desde 1960 y lamentablemente se sigue manteniendo en la actualidad, donde los grupos paramilitares han tomado a cientos de colombianos para que se unan a ellos y
-
INFLUENCIA DEL MEDIO VENEZOLANO EN EL DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
e.limar03Adolescencia y madurez. La adolescencia es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Su rango de duración varía según las diferentes fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas, pero generalmente se enmarca su inicio entre los
-
INFLUENCIA DEL MEDIO VENEZOLANO EN EL DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE.
yakutsyINFLUENCIA DEL MEDIO VENEZOLANO EN EL DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE. La cultura es un insustituible instrumento de transmisión de valores éticos que actúan en el crecimiento humano. La cultura como valor universal, es la vía más legítima para depurar y enaltecer las aspiraciones creativas del ser humano.
-
Descripción de un proyecto deportivo dirigido a niños y adolescentes de 6 a 16 años
KatiieIntroducción Este proyecto va dirigido principalmente a niños y adolescentes de 6 a 16 años, en el cual se planean hacer diferentes actividades deportivas, con lo cual se llevaran a cabo distintos torneos, de los cuales serán de: Futbol, basquetbol, voleibol y atletismo. Estas actividades se llevaran a cabo en
-
Enfermedades gastrointestinales en el niño y adolescente. Gastroenteritis y celiaquia
Mili JaraÍndice Introducción 3 Enfermedades gastrointestinales 3 Gastroenteritis 4 Definición 4 Etiología y fisiopatología 4 Sintomatología 4 Diagnostico 5 Tratamiento no farmacológico 5 Tratamiento Farmacológico 5 Costo monetario del tratamiento 7 Complicaciones 8 Estadísticas locales actuales 8 Enfermedad celiaca 9 Definición 9 Etiología y fisiopatología. 9 Factores de riesgo 9 Sintomatología
-
Adiponectina. Marcadores del sindrome metabolico en niños y adolescentes con obesidad
sebamaldiniCONSULTA: MARCADORES DEL SINDROME METABOLICO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES CON OBESIDAD?. ATENCION: ESTUDIANTES DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR DE BIOLOGIA DEL EJERCICIO APLICADA 2013 DE LA UCSH “La adiponectina es un marcador del síndrome metabólico en niños y adolescentes con obesidad” Adiponectin is a candidate marker of metabolic syndrome in obese
-
CARACTERISTICAS SOCIALES POR LAS CUALES LLEGAN LOS NIÑOS ADOLESCENTES A HOGARES BAMBI.
franklin244Titulo: CARACTERISTICAS SOCIALES POR LAS CUALES LLEGAN LOS NIÑOS , NIÑAS , Y ADOLESCENTES A HOGARES BAMBI. Obj. General: DESCRIBIR LAS CARACTERISTICAS SOCIALES POR LAS CUALES LLEGAN LOS NIÑOS , NIÑAS Y ADOLESCENTES A HOGARES BAMBI. CAPITUTO I: EL PROBLEMA. 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Descubriendo los problemas sociales de los
-
¿Tiene derecho a la salud niños, niñas y adolescentes en situación de discapacidad?
laubarrl¿Tiene derecho a la salud niños, niñas y adolescentes en situación de discapacidad? Ley 100 de 1993 Sistema de seguridad social e integral. La seguridad social en Colombia antes de la ley 100 se desarrollaba dentro de un sistema nacional de salud en el cual hablan signos de deterioro y
-
LA FAMILIA Y LA ESCUELA COMO CONTEXTOS DE DESARROLLO PARA LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES
estherasFamilia se define como la unión de personas que comparten un proyecto vital lo cual es un complemento con la escuela, ya que ambas coinciden con el mismo fin que es educar. Esta tarea funciona desde dos medios distintos lo cual comporta una filosofía de relaciones personales bastante complicado que
-
Mencionar diferencias entre derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes.
thaisMencionar diferencias entre derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes. Los derechos humanos son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna, sin distinción
-
“Contribuir al desarrollo deportivo de los niños en su formación de adolescentes”
Melina FrancoDatos biográficos La imagen puede contener: 1 persona, sonriendo Nombre: Stefani Michelle Aparicio Velásquez Fecha de nacimiento: 06/04/2001 Lugar de nacimiento: Manta Edad: 16 años Padre: Ulises Aparicio Arcentales Madre: Aracelis Monserrate Velásquez Cedeño Hermana: July Aparicio Cursos primarios: Escuela Guayaquil y Unidad Educativa Particular “Jehová es mi Pastor” Cursos
-
Percepción de la violencia escolar, una mirada desde los niños, niñas y adolescentes
LIMABRIPercepción de la violencia escolar, una mirada desde los niños, niñas y adolescentes. Aida Marjory Jaramillo Loaiza [1] Lina María Brito García [2] Cristian Fernan Muñoz Muñoz [3] Resumen La violencia escolar es un fenómeno que afecta a todos los sistemas escolares sin distinción alguna, esta se ve manifestada a
-
FISCALÍA CENTRAL DE INVESTIGACIÓN PARA LA ATENCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES.
brendacosta1998FISCALÍA CENTRAL DE INVESTIGACIÓN PARA LA ATENCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES. AGENCIA INVESTIGADORA DEL M.P.:B UNIDAD DE INVESTIGACIÓN No.: B-5 SIN DETENIDO TURNO CARPETA DE INVESTIGACIÓN No.: CI-FNNA/B/UI-B-5/00381/09-2017. RETENCIÓN DE MENORES O INCAPACES- SIN CONSENTIMIENTO DEL QUE TENGA CUSTODIA DIRECTA ---- EN LA CIUDAD DE MÉXICO DISTRITO FEDERAL, SIENDO
-
Influencia Del Medio Venezolano En El Desarrollo Evolutivo Del Niño Y Del Adolescente.
edelvysFRIEDRICH FRÖEBEL: Pedagogo alemán. Estableció con idea fundamental de la filosofía, la unidad de todos los seres en Dios. La educación por ser un proceso de desarrollo esta sujeta a dos leyes; la de los opuestos y de la conexión: Se da en dios y tiene su opuesto, el mundo,
-
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS NIÑOS La Inteligencia Emocional en niños y adolescentes
IMAFERFACULTADAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS DIPLOMADO: Inteligencia Emocional CURSO: La Inteligencia Emocional en niños y adolescentes. Docente Expositor: Dr. Jorge Sáenz P. TEMA: INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS NIÑOS GRUPO Nº 08 Integrantes: * CAVA VIDAL. Patricia Isabel * DAVILA TORRES, Walter Miguel * FABIAN SACRAMENTO, Oder * HERRERA GARCÍA, Wilmer
-
FACTORES DE RIESGO Y PROTECCION ASOCIADOS A LA CONDUCTA SUICIDA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
razam8FACTORES DE RIESGO Y PROTECCION ASOCIADOS A LA CONDUCTA SUICIDA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES El suicidio ha sido definido como la acción de terminar con la vida propia de manera deliberada, por lo tanto, la conducta suicida hace referencia a todas las acciones autolesivas que la persona realiza con el
-
Niños y adolescentes entre 5 y 18 años que no asisten a establecimientos educacionales
Andy EspinozaCENTRO DE FORMACIÓN TÉCNICA SANTO TOMÁS SEDE CONCEPCIÓN Niños y adolescentes entre 5 y 18 años que no asisten a establecimientos educacionales. Integrantes: Lissette Sanzana Angelica Barra Nancy Espinoza Natalia Valdebenito Andrea Espinoza Profesor: Gustavo Fuentes S. CONCEPCIÓN, 08 de abril de 2019. ________________ Brainstorming * Influenciabilidad que tiene tienen
-
NUEVOS ESCENARIOS PARA LA EXPLOTACIÓN SEXUAL COMERCIAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES
soagMÓDULO 4 NUEVOS ESCENARIOS PARA LA EXPLOTACIÓN SEXUAL COMERCIAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES Consigna de la tarea Estudiados dos nuevos escenarios para la ESCNNA que han adquirido gran importancia en los últimos años (Internet y Viajes y Turismo), los invitamos a que escojan uno de ellos y analicen la
-
¿Cuáles son los derechos y deberes fundamentales de los niños, niñas y adolescentes?
vane kawaii* ¿Cuáles son los derechos y deberes fundamentales de los niños, niñas y adolescentes? * Derechos * Derecho a la supervivencia. * Derecho al desarrollo. * Derecho a la protección. * Derecho a la participación. * Derecho a la vida. * Derecho al juego. * Derecho a la libertad y
-
El impacto del divorcio en el desarrollo psicosocial de los niños y de los adolescentes
zuleymyCAPÍTULO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Es el divorcio uno de los temas sociales más controversiales de los últimos tiempos y que más genera investigación por quienes estudian el comportamiento humano y social. Sociólogos como Stern y Manocherian afirman que la reacción de los hijos ante el divorcio va
-
Actividad. Objeto de estudio. Aparición de niños y adolescentes en situación de calle
tortusActividad 1, borrador 1 Elige objeto de estudio. Identificar las causas que propician la aparición de niños y adolescentes en situación de calle en la Delegación Gustavo A. Madero de la Ciudad de México. Idea propia: Considero que en México el fenómeno social de los niños en situación de calle,
-
Influencia Del Internet En Niños, Niñas Y Adolescentes Desde Un Enfoque Biopsicosocial
pleonesgPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La tecnología ha influido de diferentes formas en el contexto humano, y junto con ella el internet ha evolucionado de manera significativa, tanto que se ha vuelto una herramienta indispensable para todo ser humano, no sólo para la comunicación, sino también para el acceso a la información.
-
EXPLOTACION SEXUAL COMERCIAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EN LA CAPITAL DE GUATEMALA
emrzonTEMA: EXPLOTACION SEXUAL COMERCIAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EN LA CAPITAL DE GUATEMALA PROBLEMA: En el Plan Nacional contra la Explotación Sexual se sostiene que “se trata no sólo de un fenómeno social atravesado por dos ejes centrales como lo son el género (un problema que involucra más a
-
Acompañanmiento de niños y adolescentes para el fortalecimiento de la pastoral juvenil
Juan10111992PROYECTO ACOMPAÑANMIENTO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA PASTORAL JUVENIL 1. DATOS GENERALES: Nombre del Grupo u Organización: “DEI SINIT” DIOS NOS ANIMA Dirección Exacta: Parroquia Santiago Apóstol lima - comas Responsables del Proyecto: Juan Espinoza Melina Ayala Colaboradores: Anita Castillo Marlon Zavaleta Dick Alcantara Nicol Ubaldo
-
Importancia De La Actividad física En Niños, Adolescentes Y Personas De Edad Avanzada.
jaimerrImportancia de la actividad física en niños, adolecentes y personas de avanzada edad. Importancia en los niños. El deporte tiene la facultad de ayudar a los más pequeños a desarrollar destrezas físicas, hacer ejercicios, socializar, divertirse, aprender a jugar formando parte de un equipo, aprender a jugar limpio y a
-
REGIMEN JURIDICO EN VZLA CONTRA LOS DELITOS INFORMATICOS EN NIÑAS NIÑOS Y ADOLESCENTES.
villa126REGIMEN JURIDICO EN VZLA CONTRA LOS DELITOS INFORMATICOS EN N.N.A. CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Artículo 1. Venezuela se declara República Bolivariana, irrevocablemente libre e independiente y fundamenta su patrimonio moral y sus valores de libertad, igualdad, justicia y paz internacional, en la doctrina de Simón Bolívar, el
-
Psicologia del desarrollo. El niño, la niña y el adolescente desde un modelo ecológico
cha_mumiPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO SEMANA 7 El niño, la niña y el adolescente desde un modelo ecológico APRENDIZAJE ESPERADO 2 INTRODUCCIÓN 4 1. MODELO ECOLÓGICO HUMANO 5 1. CARACTERÍSTICAS DEL MODELO QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES (NNA) 5 2. SISTEMAS 8 1. TIPOS DE SISTEMAS 8
-
BLOQUE III. EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS
martinguadalupeBLOQUE III. EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS. En conclusión la importancia de la familia y la escuela en el desarrollo de los niños y los adolescentes es algo fundamental ya que la educación de los niños es tarea de los padres de familia