Niños y adolescentes
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BIOÈTICA DILEMAS EN EL TRABAJO CON NIÑOS Y ADOLESCENTES
Aldana BFBIOÈTICA DILEMAS EN EL TRABAJO CON NIÑOS Y ADOLESCENTES BIOETHICS DILEMMAS AT WORK WITH CHILDREN AND ADOLESCENTS MINELLI MARÌA SALAS FLORES UNIFE 2019 ________________ RESUMEN Desde la bioética, este trabajo tiene como objetivo identificar conflictos tanto éticos como bioéticos ya revisados, a continuación, se resaltarán los principios que se encuentran
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Influencia Del Medio Venezolano Niños,niñas ,adolescente
mairakeseSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Acontecimientos Sociales / Influencia Del Medio Venezolano En El Niño Y La Niña Influencia Del Medio Venezolano En El Niño Y La Niña Ensayos de Calidad: Influencia Del Medio Venezolano En El Niño Y La Niña Ensayos de Calidad, Tareas,
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Fundamentacion Legal Proteccion Niño, Niña Y Adolescente
rogeravzDentro de la las fundamentaciones legales existentes en nuestro país, se hace notar las leyes orgánicas que dan protección a los niños, niñas y adolescentes, de igual manera la ley de protección a las familias, la maternidad y paternidad, las cuales tienen como prioridad hacer cumplir los derechos, de cada
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El niño, niña y adolescente en sus relaciones de familia
A A Vane EspañaFormato Para Recurso De Aprendizaje TAREA Nombre de la Asignatura SUJETOS DEL DERECHO Unidad N° 3 La Familia Tema 2 El niño, niña y adolescente en sus relaciones de familia. Tipo de Tarea TAREA Objetivo del Taller Analizar en efecto la resolución de la Corte Constitucional con respecto al caso
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Rol del TO en la intervención con niño/as y Adolescentes
pau2818Universidad Central FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA DE TERAPIA OCUPACIONAL INTRODUCCION A LOS ESTUDIOS PROFESIONALES TALLER Nº4: Rol del TO en la intervención con niño/as y Adolescentes Fecha: 11/07/18 Integrantes: Pía Garrido, Tamara Riquelme, Thiaree Soto, Paulina Varela, Renata Villagra. 1. Artículo de la Revista Chilena de Terapia Ocupacional:
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ENFERMERÍA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE SHOCK CIRCULATORIO
AlejandraLuna0UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO http://2.bp.blogspot.com/-dY4ncLBaFBc/TrnatHsduhI/AAAAAAAACes/s5j5NZEcPls/s1600/Logo+UJAT.JPG https://actividadeseducativasdacs.files.wordpress.com/2010/08/logo-dacs1.jpeg DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD COORDINACIÓN DE ESTUDIOS DE ENFERMERÍA ENFERMERÍA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE SHOCK CIRCULATORIO Patología Profesora: Lic. Abigaíl Cortez Rasgado Alumnos: Gallegos Márquez Hugo Agenor López Gutiérrez Mayra Alicia Luna Burelo Rosa Alejandra 6to F Villahermosa Tabasco
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Salud mental en niños y adolescentes durante una pandemia
juanl88Salud mental en niños y adolescentes Salud mental en niños y adolescentes durante una pandemia 01 marzo 2021 ________________ Contenido Introducción 1 Llega el covid-19 3 En los niños 4 En los adolescentes 6 Conclusión 8 Referencias bibliográficas 9 Introducción Muchas veces hemos escuchado la palabra salud mental[1], cuando un
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Proceso de enfermeria en el cuidado del niño y adolescente
MANUELA ALEXANDRA MATEUS MELOlogo_unisangil_3d UNISANGIL - FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION Y SALUD FACULTAD DE CIENCIAS Y LA EDUCACION PROGRAMA DE ENFERMERIA PROCESO DE ENFERMERIA EN EL CUIDADO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE 2020-1 TALLER OBJETIVO: Aplicar conocimientos adquiridos en teoría acerca del proceso y cuidado de enfermería, analizando casos de niños y
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DERECHOS FUNDAMENTALES DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
YOKOMBOUSTIFICACIÓN. En el desarrollo de la vida cotidiana en Colombia, la niñez juega un papel ordinario como un integrante más de nuestra sociedad, con este trabajo se busca explorar el contenido material sobre los derechos fundamentales de nuestra infancia enfatizando en los derechos a su intimidad y domicilio, con el
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TRATAMIENTO A NIÑOS Y ADOLESCENTES EN CONFLICTO CON LA LEY
chapolegalTratamiento de niños y adolescentes en conflicto con la ley penal por Lic. Gabriela A. Arévalo Lic. Jorge R. Maldonado Introducción: Para comenzar expondremos por que utilizamos la denominación “niños y adolescentes en conflicto con la ley penal" el lugar de otros como menores delincuentes", "joven delincuente", " precoces delincuentes",
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LEY ORGÁNICA DE PROTECCIÓN AL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE.
robersisgRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Aldea Universitaria “Antonio José de Sucre” Misión Sucre_ Estado Yaracuy 2do Semestre. Comunicación Social Profesor: Triunfadoras: Castillo Ángel Guanipa Robersis Zerpa Noglys 29 octubre 2016 LEY ORGÁNICA DE PROTECCIÓN AL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE. (LOPNA) Es una ley
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RESPONSABILIDAD PENAL DE LOS NIÑOS , NIÑAS Y ADOLESCENTES
PITERSJDREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DE FALCON FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS CATERDRA: DERECHO PENAL II PUNTO FIJO, JULIO 2014. RESPONSABILIDAD PENAL DEL ADOLESCENTE Anteriormente en la doctrina de la situación irregular, se consideraba a los menores de edad inimputable, por lo tanto, el menor era irresponsable penalmente por
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Los niños y adolescentes y la adicción a las tecnologías
Giancarlo1795Para dar inicio al tema en cuestión, es menester aclarar ciertos puntos a tener en cuenta. Por un lado, cabe aclarar el sentido de la palabra adicción, un término al que se hace mención frecuentemente, y por lo general, en el consumo de determinadas sustancias; pero no es el caso.
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A los niños, adolescentes, en algunos casos a los adultos.
sdfnsknfjVarias personas han sufrido del abuso sexual algunos se quedan callados otros no, pero lo que debemos hacer es decirles a nuestros padres para que esa persona ya no nos haga más daño. https://userscontent2.emaze.com/images/2de83f58-04e6-42fb-886c-f7ac5a6dd559/7c01991c-a508-4113-88b2-bfc4f403fb46.jpg http://2.bp.blogspot.com/-UufklY28DkQ/UToamVuXzaI/AAAAAAAAawg/6fBboMkRXBc/s1600/Linea-100.jpg No permitas que te maltraten mas ¡No al abuso sexual a personas inocentes! https://psicologiaclinicainfantojuvenil.files.wordpress.com/2014/07/imagen-abuso.png ¿Quiénes
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El Abuso De Niños Y Los Tipos De Apego De Los Adolescentes
ornemik04“ El Abuso de niños y los tipos de apego de los Adolescentes” Consignas: Abstract 1) ¿A qué se refiere el texto? ¿Cuál es su tema principal?(Tópico) (Línea 1) 2) ¿Qué método se utilizó, para la investigación? (Línea 5) 3) ¿Cuáles fueron los resultados obtenidos? ( Línea 10) Introducción 1)
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TRATA Y TRÁFICO DE PERSONAS, NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
clauril1. Introducción. 2. Concepto. 3. Proceso de la Trata y Tráfico de Personas. 4. Formas en que se comete la Trata y Tráfico. 5. Causas por las que se da la Trata de NNA. 6. Medidas de protección. 7. Leyes relativas a la Trata y Tráfico de Personas. 8. Bibliografía.
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Resumen de los derechos de los niños y de los adolescentes
ikerAquiles10MARTES, 2 DE AGOSTO DE 2011 resumen de niñez y adolescencia-segundo semestre RESUMEN DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA UNIDAD 1. DERECHO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA. Conjunto de normas jurídicas puramente proteccional con directrices y principios propios e independientes que regulan la protección integral del menor de edad a fin de
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Tratamiento De Trastornos Ansiosos En Niños Y Adolescentes
paulaplTratamiento de tr ansiosos en niños y adolescentes - Los tr ansiosos (TA), son de los últimos tr en ser estudiados en niños. - Se pueden considerar “tr afectivo prepuberal”. - Antidepresivos (AD): o Tto de elección: ISRS (> evidencia). AD atípicos (no bupropión) TC (2da línea) o BDZ se
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Niños Y Adolescentes Con Necesidades Educativas Especiales
DianaChivasEs evidente que los individuos tenemos una serie de características comunes, aunque nos diferenciamos en otros muchos aspectos, no actuamos, sentimos o pensamos de igual manera, somos diferentes en nuestras características físicas como psicológicas. Esta diversidad está relacionada con unos criterios de “normalidad”, tantos a nivel cognitivo, socio-afectivo como motriz;
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Niños, Niñas y Adolescentes en situacion de Desproteccion
Evelin SantanderVer las imágenes de origen PROTECCION LEGAL A GRUPOS DE ATENCION PRIORITARIA Nombre: Evelin Santander NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN SITUACION DE DESPROTECCION En Ecuador se considera a los niños, niñas y adolescentes como grupo de atención prioritaria, a estos el Estado les dará atención prioritaria y especializada en los
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Desarrollo Del Niño Y Del Adolescente" De Meece. J. (2001)
leonorleonora“Desarrollo del niño y del adolescente” de Meece. J. (2001) Las características y comportamientos de los niños según Meece Las características y comportamientos de los niños de un grupo de 3ro La investigación del desarrollo del niño ayuda a los educadores a entender cómo el niño cambia a lo largo
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La Ley Orgánica Para La Protección Del Niño Y Adolescente
jesusalvadorojas1. Introducción 2. ¿Qué es la LOPNA? 3. Diferencias entre niño, niña y adolescente. 4. Antecedentes. 5. ¿Cuál es el objeto de la LOPNA? 6. Derechos 7. Deberes. 8. Artículos relevantes de la LOPNA 9. Sistema de protección del niño y del adolescente 10. Principios del Sistema de Protección 11.
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Derechos Y Obligaciones De Los Niños, Niñas Y Adolescentes
monse10000Obligaciones: • Tener un buen comportamiento en nuestra escuela, casa y comunidad. • Cumplir con nuestras responsabilidades escolares, acudiendo a clase todos los días y realizando tareas. • Cooperar de acuerdo a nuestra edad en las tareas del hogar. • Dar un trato respetuoso a las personas con las que
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LAS CONSECUENCIAS DE LA TELEVISIÓN EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
AnthoPLAS CONSECUENCIAS DE LA TELEVISIÓN EN NIÑOS Y ADOLESCENTES La televisión, desde el momento de su creación hasta nuestros días, ha sido y será un instrumento por el cual la mayoría de los jóvenes adquiere ciertas maneras de pensar y actuar de acuerdo a la programación a la que se
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EDUCACION PARA LA SEXUALIDAD EN NINOS, NINAS Y ADOLESCENTES.
AngieHerazoCUNIVERSIDAD DEL MAGDALENA ENSAYO: EDUCACION PARA LA SEXUALIDAD EN NINOS, NINAS Y ADOLESCENTES. CURSO: SEMINARIO DE ACTUALIZACION EDUCATIVA SANTA MARTA, COLOMBIA EDUCACION PARA LA SEXUALIDAD EN NINOS Y ADOLESCENTES Colombia es un país que desde años atrás ha presentado cifras alarmantes de abuso sexual en niños, niñas y adolescentes, flagelo
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Internet Segura Para La Navegación De Niños Y Adolescentes
rafa96En la Sociedad de la Información, la Internet, se ha convertido en mucho más que en un repositorio de información o en una pretendida biblioteca universal de conocimientos. La web, se ha transformado en un espacio de interacción, de creación, de comunicación, de asociación. Es frecuente encontrar definiciones que caracterizan
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Ley General de Derechos de las niñas, niños y adolescentes
perla ramos marquezDIPLOMADO PARA LA ADMISIÓN, GRUPO C Nombre: Perla Dayana Ramos Márquez Fecha: 09/02/2021 Ley General de Derechos de las niñas, niños y adolescentes. Actividad: Lee la Ley General de Derechos de las niñas, niños y adolescentes, al analizarla, ubica y escribe cuáles de ellos implican un desafío en nuestra tarea
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Encuestas , informes del aprendizaje en niños, adolescentes
Ryo GR¿Cree usted realmente que las emociones de los alumnos son parte fundamental en su aprendizaje? ¿Por que? Respecto a esta pregunta en su totalidad se ve una clara respuesta del 100% por parte de los docentes los cuales consideran y comparten que por medio de las emociones podemos apreciar si
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Los cambios físicos que presentamos de niños a adolescente
Brenda DamarisInstituto Politécnico Nacional CECyT 10 “Carlos Vallejo Márquez” Diario De Clase Alumno: Roberto Joel Calleja Garibay Grupo: 1IM20 Materia: Desarrollo Personal Profesor: Bonilla Ortega José Índice Tarea 1 Autoexamen físico………………….Pág. Apunte de clase……………………………....Pág. Tarea 2 Los cambios físicos que presentamos de niños a adolescente………………………….Pág. Evaluación…………………………………….Pág. Tarea 3 El big bang…………………………..Pág.
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IMPACTO PSICOLÓGICO DE LA COVID-19 EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
nicole7564Nombres y apellidos: Cabezas Sanchez Nicole Stefany Docente: Mg. Katherine n.Salazar Cabrera Curso: psicología experimental Tema: PC1 Año: 2022 ________________ IMPACTO PSICOLÓGICO DE LA COVID-19 EN NIÑOS Y ADOLESCENTES En mi opinión el artículo titulado impacto psicológico de la COVID-19 en niños y adolescentes nos habla y explica sobre momentos,
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Los niños, niñas y adolescentes, como parte de la sociedad
jackeline tarqui1. INTRODUCCIÓN Los niños, niñas y adolescentes, como parte de la sociedad en la que viven deben disponer de la libertad de crecer en un ambiente de salud, paz y dignidad. Todos los niños, niñas y adolescentes, sin excepción alguna tienen los mismos derechos, tienen derecho a estar informados a
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CRECIMIENTO NORMAL Y PATOLÓGICO DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
jes456Ficha 4 Evaluación Final del Curso Una vez diligenciadas las fichas 1, 2 y 3, usted deberá diligenciar la presente ficha, en la cual deberá analizar la información de cada una de las etapas del desarrollo obtenida a partir de las 3 entrevistas realizadas a la luz de los referentes
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Comite De Proteccion Social De Niños, Niñas Y Adolescentes
yerlimarCAPÍTULO II MARCO TEÓRICO En este capítulo se presenta el Marco Teórico y Antecedentes de la investigación; así como Bases Teóricas, referido a la situación de los derechos de los niños (as) y adolescentes en Venezuela, en el marco legal de la protección de los mismos, se utilizaran trabajos de
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La promoción de la lectura en los niños y los adolescentes
marlini1705El tema de la lectura es uno de los más delicados desde el punto de vista de la educación. Esta claro que la lectura es de vital importancia, pues es benéfico y formativo que los niños y adolescentes lean. Sin embargo a veces llevar a cabo una lectura, pareciera una
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De Que Manera Influye La Televisión En Adolescentes Y Niños
ginadelavegaDE QUE MANERA INFLUYE LA TELEVISION EN EL COMPORTAMIENTO DE LAS PERSONAS DESDE LOS DOS A LOS DIECIOCHO AÑOS VALLEDUPAR / CESAR 2011 Contenido RESUMEN 4 INTRODUCCION 5 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 6 JUSTIFICACION 7 OBJETIVOS 8 OBJETIVO GENERAL. 8 OBJETIVOS ESPECIFICOS. 8 METODOLOGIA 9 MARCO TEORICO 10 1. La Televisión
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Niños, niñas y adolescentes víctimas del conflicto armado.
jotasmithNiños, niñas y adolescentes víctimas del conflicto armado. No es ajeno a los ojos de los colombianos que, el conflicto armado que se viene desarrollando en las ultimas décadas, ha generado un sin número de violaciones a los derechos humanos de la población civil, siendo esto de alcance mayor, llegando
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Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente
alarconjjjEnsayo Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente (LOPNA) Presentado por: Bracho, Carlos – C.I. – 11.591.835 González, Naylut – C.I. –17.253.348 Carrión, Eliezer – C.I. – Rodríguez, Carlos – C.I. –18.185.151 Historia Contemporánea Sección: 81 Introducción La Historia, aparte de constituír un cúmulo de conocimientos acerca
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Legislación Niños Niñas Adolescentes, Los Principios. R.D.
marbelinperezIntroducción En la republica dominicana los derechos de los niños niñas y adolescentes se encuentran consagrados tanto por la constitución como por las disposiciones de la ley 136-03 que constituye el código para la protección de los derechos de los niños niñas y adolescentes, estos instrumentos jurídicos, agrupan en cierta
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Entrevista psicológica infantil (para niños y adolescentes)
Edgar HerreraEntrevista psicológica infantil (para niños y adolescentes) Hay dos tipos de entrevista psicológica infantil que se les pueden hacer a los niños: Diagnóstico clasificatorio: para recabar información sobre el sujeto. No dudes en consultar unos ejemplos para ver de manera práctica en qué consiste. Análisis funcional: se contrasta con fuentes
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Ley Organica Para La Proteccion Del Niño Niña Y Adolescente
62742748372CUATRO LAS CARACTERISTICAS QUE DEBEN DE TENER LAS NORMAS JURÍDICAS A SABER: 1.- HETERONOMÍA:significa que las normas jurídicas son creadas por otra persona distinta al destinatario de la norma, y, que ésta, además, es impuesta en contra de su voluntad; esta característica se opone a la Autonomía que significa que
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Ley orgánica de protección de niños y adolescentes (Lopna)
sol.lunaUNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y JURÍDICAS ESCUELA DE DERECHO NUEVO PARADIGMA EN MATERIA DE PROTECCIÓN AL NIÑO Y AL ADOLESCENTE (LOPNA) Noviembre - 2004 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 PLANTEAMIENTO 3 OBJETIVOS 3 GENERAL 3 ESPECÍFICOS 3 MARCO TEÓRICO 3 Fundamento de la protección a la infancia y adolescencia
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Tarea de Evaluación Psicológica del niño y del adolescente
José SilvaTarea de Evaluación Psicológica del niño y del adolescente * Las 4 Etapas del Desarrollo Cognitivo de Jean Piaget: La idea que planteó Jean Piaget es que, al igual que nuestro cuerpo evoluciona rápidamente durante los primeros años de nuestras vidas, nuestras capacidades mentales también evolucionan a través de una
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PERMISO DE SALIDA DEL PAÍS PARA NIÑOS NIÑAS Y ADOLESCENTES
ediee guerreroPERMISO DE SALIDA DEL PAÍS PARA NIÑOS NIÑAS Y ADOLESCENTES Ciudad y fecha: (dd/mm/yyyy) De conformidad con lo establecido en el parágrafo 1° del artículo 110 de la Ley 1098 del 08 de noviembre de 2006 “Código de la Infancia y la Adolescencia”, y demás normas concordantes, AUTORIZO la salida
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El impacto del veganismo en la salud de niños y adolescentes
Jimena DuranCICLO 2020-I El impacto del veganismo en la salud de niños y adolescentes Nombre: Durán Lira, Jimena Profesor: Avalos Barrio de M., Vicente D. Sección: G Investigación Académica Título: Impacto del veganismo en la salud de niños y adolescentes Nombre: Jimena Durán Lima Curso: Investigación académica Sección: G Tema de
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Ley orgánica para la protección del niño y del Adolescente
masgaLey Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente TITULO I Disposiciones Directivas Artículo 1°. Objeto. Esta Ley tiene por objeto garantizar a todos los niños y adolescentes, que se encuentren en el territorio nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías, a
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Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente
maryeiLey Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente TITULO I Disposiciones Directivas Artículo 1°. Objeto. Esta Ley tiene por objeto garantizar a todos los niños y adolescentes, que se encuentren en el territorio nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías, a
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Resúmen de los derechos de los niños, niñas y adolescentes
Armando RaudaRESUMEN DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES Alumno: Román Sonny Valenzuela Rauda ESCUELA DE DERECHO, POSGRADO Y PRÁCTICA JURIDICA 11/02/2023 ________________ Resumen del capítulo 8 “INVENTARIOS DEL PATRIMONIO DEL ESTADO Y CONTABILIDAD” 8.1 Inventarios El inventario es una lista detallada de bienes, derechos y obligaciones pertenecientes a
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TEMA 12 SISTEMA DE PROTECCION DE NIÑOS NIÑAS Y ADOLESCENTES
Rosana124Tema 12 Sistema de proteccion de los niños, niñas y adolescentes: ¿Qué es la doctrina de la proteccion integral? Tejeiro(1984)”se encuentra la busqueda de la proyeccion general del niño y e adolescente como entes eticos, el desarrollo de su misma personalidad en terminos de sus potencialidades” Buaiz(S/F) “conjunto de acciones,politicas,
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Proteccion Del Niño Niña Y Adolescente La Mujer Y La Familia
glrlLEY ORGANICA DE PROTECCION DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLECENTE, LA MUJER Y LA FAMILIA Es una ley orgánica que tiene objeto garantizar a todos los niños y adolescentes que encuentre en el territorio nacional el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías que a través de la protección
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Ley Organica Para La Proteccion Del Niño Niña Y Adolescentes
yatsuLEY ORGANICA PARA LA PROTECCION DEL NIÑO NIÑA Y ADOLESCENTES El carácter de una persona, de un sujeto social de derechos, hace que la niñez y la adolescencia tengan, como todo ser humano, comportamientos, actitudes e ideas positivas y otras inadecuadas. Existen circunstancias donde tendrán la razón; otras donde estarán