PSICODIAGNOSTICO ensayos gratis y trabajos

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INFORME PSICODIAGNÓSTICO

INFORME PSICODIAGNÓSTICO I.- Identificación del paciente Nombre: Sofía Fecha de nacimiento: 2000 Edad: 16 años Rut: Escolaridad: 2° medio completo Fecha de evaluación: 2016 Terapeuta a cargo: II.- Motivo de consulta: Paciente es derivada por su colegio, ya que se ha observado presencia de angustia, además de bajo rendimiento y ausentismo académico. Esto último habría detonado el mes de Agosto; sin embargo, ya desde el primer semestre habría bajado considerablemente sus calificaciones en contraste a

Enviado por Paula Orellana / 800 Palabras / 4 Páginas
Anamnesis Psicodiagnostico

Anamnesis. Cristy Kiveth Rodríguez Flores, nació en Tegucigalpa el 24 de abril del 2009, tiene 8 años de edad, cursa el tercer grado en la escuela Santa Teresa de Jesús, ubicada en la Nueva Capital. Vive en la Colonia Santa Clara con su madre Bessy Liliana Rodríguez de 27 años de edad, su ocupación actual es encargarse de las labores del hogar, reside también con sus abuelos, ambos maternos, y la niña es hija única.

Enviado por aleja2334 / 1.223 Palabras / 5 Páginas
Psicodiagnostico. Funciones (tres) que llevaría a cabo el psicólogo jurídico

PUNTOS A RESPONDER Funciones (tres) que llevaría a cabo el psicólogo jurídico con la victima Funciones (Tres) que llevaría a cabo el psicólogo jurídico con el agresor Área (s) de la psicología jurídica desde donde interviene el psicólogo jurídico Aspectos a tener en cuenta para asesorar a abogados y otros actores jurídicos HECHO O DELITO Acceso carnal violento o abusivo Conocer la historia clínica Conocer el peritaje realizar una intensión valorativa de generar un diagnóstico

Enviado por yfragozop / 538 Palabras / 3 Páginas
Motivo de Consulta: Practica de la clase de psicodiagnóstico

DATOS GENERALES Nombre: Fecha de Nacimiento: Motivo de Consulta: Practica de la clase de psicodiagnóstico I Estado civil: Soltera. Fecha de Evaluación: Test utilizados según la edad: Test de Pata Negra Conducta Observada: La paciente se mostró colaboradora, y con esfuerzo adecuado al momento de realizar la evaluación, también se mostró interesada y entusiasta atenta y colaboraba, al principio con miedo y ansiedad, pero ya avanzando las pruebas no demostró ningún problema para entender las

Enviado por ligia45 / 483 Palabras / 2 Páginas
Fuentes del Psicodiagnostico

Capitulo 1. Fuentes del psicodiagnostico En el psicodiagnostico podemos encontrar algunas fuentes. Estos podemos relacionarlos con el pensamiento mítico, el racional-especulativo y científico. En el primer campo (el mítico) podemos encontrar que las primeras señales del psicodiagnostico podrían remontarse hacia el horóscopo, ya que tiene razones en las cuales basarse, para empezar tiene un sujeto a evaluar, un evaluador y protocolos para interpretar los “signos”, también tiene un marco teórico y tienen diferentes categorías taxonómicas

Enviado por The Jackson's Place / 526 Palabras / 3 Páginas
La importancia del cierre del proceso psicodiagnóstico

La importancia del cierre del proceso psicodiagnóstico No existe ninguna duda de que para lograr un objetivo el primer paso es el empezar. No basta solo con el desear algo o con el imaginarselo, sino que este deseo debe tomar forma en una acción en concreto. Esto se da en todos los ámbitos de nuestra vida. Si uno desea convertirse en un gran pianista, debe pasar inevitablemente por esa primera lección, - a no ser

Enviado por Mariana Rojas / 853 Palabras / 4 Páginas
La importancia del cierre en el proceso psicodiagnóstico

La importancia del cierre del proceso psicodiagnóstico No existe ninguna duda de que para lograr un objetivo el primer paso es el empezar. No basta solo con el desear algo o con el imaginarselo, sino que este deseo debe tomar forma en una acción en concreto. Esto se da en todos los ámbitos de nuestra vida. Si uno desea convertirse en un gran pianista, debe pasar inevitablemente por esa primera lección, - a no ser

Enviado por Mariana Rojas / 853 Palabras / 4 Páginas
Informe psicodiagnostico

X.- RESULTADOS OBTENIDOS: (PRUEBAS) Se describe en forma general todos los resultados que se obtuvo de cada test aplicado iniciando con los resultados de CI (cuantitativos y cualitativos). Seguidos por los de personalidad en una forma general sin mencionar los nombres de los test. (Aquí solo importa el resultado) y posteriormente los resultados de los otros test aplicados) XI.- IMPRESIÓN DIAGNOSTICA: Lo que el terapeuta cree que padece el cliente o paciente. XII.- DIAGNÓSTICO: (DSM

Enviado por Nataliaayala120 / 1.708 Palabras / 7 Páginas
Caso Irene Psicodiagnóstico

Universidad de las Américas Caso Irene Upton Psicodiagnóstico Sebastián Valladares Irene Upton Sintomatología Cognitivo-Verbal Motor-Conductual Fisiológico-Emocional * Ideación Suicida. * Amnesia disociativa. * Pensamientos suicidas. * Problemas de concentración. * Se consideraba insensible. * Se sentía despreciable en otras situaciones. * Desestimo padecer algún trauma y ser víctima malos tratos. * Infligió cortes graves que precisaron sutura. * Conductas auto lesivas. * Tenía reacciones marcadas de sobresalto. * No respondió a los Antidepresivos ni a

Enviado por tiao_aviles / 1.012 Palabras / 5 Páginas
RESUMEN PSICODIAGNOSTICO

RESUMEN PSICODIAGNOSTICO Ignacia Parra CELENER Cap 1 - La entrevista psicológica INTRODUCCIÓN * tecnica de fundamental importnaica para exploracion y dg psicologico * cubre necesidad de info en otras areas de incumebncia del quehacer psicologico * ojo con los codigos culurales y necesidades de cada ambito ENTREVISTA EN EL AREA CLINICA * Obj es la construccion d ehipotesis metapsicoogicos acerca del entrevitado tales como sg latente o de la problematica que manifiesta * ojo no

Enviado por Nacha Parra Blasberg / 3.365 Palabras / 14 Páginas
Psicodiagnóstico y Pronóstico Trastorno por Duelo Complejo Persistente (TPDC)

Psicodiagnóstico y Pronóstico Trastorno por Duelo Complejo Persistente (TPDC) (propuesta para la sección III del DSM-5, Es importante mencionar que el paciente no cubría con todos los criterios dictados del trastorno, sólo con algunos síntomas: * Experimentó la muerte de su abuelo paterno hace 36 meses * Desde el fallecimiento, presenta dolor intenso por la separación, preocupación por él y por las circunstancias del fallecimiento * Dificultades marcadas para aceptar la muerte * Aturdimiento *

Enviado por Daniela Pinto / 697 Palabras / 3 Páginas
Resumen Proceso Psicodiagnóstico

Capítulo 1 Dentro de la apertura del proceso psicodiagnóstico, se mencionan tres preguntas que no pueden ser obviadas, siendo ellas i) ¿qué necesita el paciente? ii) ¿qué puedo hacer? iii) ¿me puedo comprometer? En las necesidades del paciente, pueden apelarse a la capacidad de escucha que posea el terapeuta, esta debe ir más allá a la percepción auditiva y la intelectualización. El fin de establecer una conversación con el paciente, no es solo el conocer

Enviado por khernd / 903 Palabras / 4 Páginas
REPORTE PSICODIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD ETAC Descripción: logo etac 2.jpg Descripción: logo etac 1.jpg Damaris Amira Sánchez Villegas. UNIVERSIDAD “ETAC” ALIAT UNIVERSIDADES REPORTE PSICODIAGNOSTICO COACALCO DE BERRIZOBAL. MEXICO A 08 DE Marzo DEL 2019 Px. Jack Año: 1970-1980 Estados Unidos ANAMNESIS Los síntomas que se pueden reportar en este caso ocurren tras 5 incidentes que tienen lugar en un periodo de 12 años. La educación se mantiene en casa. Se reporta que por esta etapa ella aprende a usar

Enviado por DamarisSan98 / 1.078 Palabras / 5 Páginas
Psicodiagnostico (niña es muy antisocial)

psicodiagnostico INFORME PSICOLOGICO DATOS GENERALES. Apellidos y nombres: Olvera Torres Sofia Guadalupe Edad: 8 años Sexo: Mujer Fecha de nacimiento: 25 de septiembre de 2001 Lugar de nacimiento: Saltillo Procedencia: Coahuila Grado de estudió: 3ro Fecha de evaluación: 25 de septiembre de 2019 Examinador: José Orbelín Jiménez Solórzano MOTIVO DE LA CONSULTA El menor es referido por los padres de familia quienes indican que la niña es muy antisocial, aunque es muy atenta y en

Enviado por Orbelinjimenez / 817 Palabras / 4 Páginas
Syllabus Psicodiagnóstico 2019-2020

1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. FACULTAD: Ciencias Psicológicas 1.2. CARRERA: Psicología Clínica 1.3. ASIGNATURA: Psicodiagnóstico 1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 13701 1.5. CRÉDITOS: 4 1.6. SEMESTRE: 7° 1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR: Profesional 1.8. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria 1.9. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA: 1.10. PROFESORES DE LA ASIGNATURA: Marco Gamboa Proaño 1.11. PERÍODO ACADÉMICO: Septiembre 2019-Febrero2020 1.12. N°. HORAS DE CLASE: Presenciales: 64 Prácticas: 0 1.13. N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 6 Virtuales: 0 1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:

Enviado por Lenin Duque / 1.277 Palabras / 6 Páginas
La entrevista psicológica en el psicodiagnóstico

C:\Users\tefy\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\860539BD.tmp La entrevista psicológica en el psicodiagnóstico Nombre: Stephanie Olivares Profesor: Cristobal Carvajal Materia: evaluación psicológica II Fecha: 15 de enero 2019 En este trabajo se intentará responder a la pregunta de ¿Por qué la entrevista psicológica es la técnica de evaluación más importante dentro de un proceso de psicodiagnóstico?, entregando algunas razones para justificar que la entrevista es un instrumento imprescindible dentro de este proceso, que permite evaluar y obtener resultados que con otra

Enviado por Armando Atupinta / 2.356 Palabras / 10 Páginas
Psicodiagnóstico Clínico (Examen Mental)

EXAMEN MENTAL ORIENTACIÓN: 1.- Buena orientación en tiempo, persona y espacio: Se refiere a cuando está conservada la capacidad de reconocer el ambiente de la persona y sus relaciones temporales y espaciales respecto a sí mismo o apreciar las relaciones de las persona en el ambiente social. 2.- Desorientación en el tiempo: Es una alteración en la capacidad de reconocimiento de las relaciones temporales; los errores de este tipo no son necesariamente diagnósticos de una

Enviado por LuNaa Frias / 4.628 Palabras / 19 Páginas
Compilado de textos sobre psicodiagnóstico

FINAL PSICODIGANÓSTICO UNIDAD I Definición de psicodiagnóstico: * Es un estudio profundo de la personalidad que se hace desde el método clínico. * Es procedimiento para describir y evaluar cómo se presentan los procesos mentales (para Freud acontecer psíquico del principio de placer y principio de realidad) y para ellos se vale de técnicas especificas * Implica una situación bipersonal, con un tiempo limitado * Constituye proceso que se desarrolla en etapas: Pasos del proceso

Enviado por Dani Bustamante / 2.593 Palabras / 11 Páginas
Ejemplo informe psicodiagnóstico

Informe Psicodiagnóstico IDENTIFICACIÓN Nombre : xxxxxx Fecha de nacimiento : 29 de octubre de 2008 Edad : 6 años Nivel educacional : Kínder Ocupación : Estudiante, 1° básico MOTIVO DE CONSULTA Ángel es derivado por la profesora coordinadora del Programa de Integración Escolar, por las dificultades presentadas en el proceso de aprendizaje, siendo ésta mal comportamiento en clases y desinterés en aprender, como consecuencia de esto, existen varias posibilidades que repita el año. MEDIOS DE

Enviado por Tiana Muñoz / 1.247 Palabras / 5 Páginas
Síntesis psicodiagnóstico clásico

Psicodiagnóstico clásico Se define como un encuentro interactivo entre dos o más personas cuyo objetivo principal es lograr una descripción comprensiva lo más extensa posible del funcionamiento de la personalidad y la planificación de la intervención. A pesar de que la psicología puede considerarse una ciencia joven el Psicodiagnóstico se ha utilizado los filósofos con pruebas que se empleaban para estimar el dominio tanto de las habilidades físicas como de las intelectuales. “El psicodiagnóstico crea

Enviado por Gabriela Xutuc / 650 Palabras / 3 Páginas
Ensayo Psicodiagnostico del niño

INTRODUCCIÓN En las siguientes líneas voy escribir la experiencia que tuve el día jueves 12 de marzo de 2020 al ir a hacer observaciones con el grupo de 1° año de la escuela “Constitución Mexicana” estas observaciones se basaron en el libro otorgado por la maestra, lo que me dio claves sobre lo que debemos prestar atención, las actitudes del niño para encontrar, algo fuera de lo común, de acuerdo con la lectura y lo

Enviado por Violeta_RoHe / 1.351 Palabras / 6 Páginas
ANALISIS DE CASO Psicodiagnostico

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN ALFONSO ROBINSON SEBASTIAN CIFUENTES PEÑA - PSICODIAGNOSTICO ANALISIS DE CASO Se da inicio a la sesión donde la paciente de 18 años, se muestra con un porte no agradable, una mirada perdida, y postura poco erguida, además se observa que en diversos momentos agacha la cabeza y pone sus manos en su cara. Su lenguaje es poco fluido y en ocasiones es dificil de entender por sus expresiones que son ausentes en

Enviado por ROBINSON SEBASTIÁN CIFUENTES PEÑA / 485 Palabras / 2 Páginas
Psicodiagnostico General Técnica hora del juego

Universidad Arturo Michelena Facultad de Ciencias sociales y Económicas Psicodiagnostico General Técnica hora del juego Profesora Alumno: María José Rodríguez José Quintero C.I:26.086.523 San diego, 2020 1. Datos básicos: 1. Nombre: JD 2. Motivo de consulta: Bajo rendimiento académico y falta de concentración. Remitido por el colegio, la madre menciona que tiene buena notas pero si lo nota distraído 3. Edad: nueve años 4. Antecedentes familiares: padres separados, su madre es muy apegada a su

Enviado por josemqp1717 / 963 Palabras / 4 Páginas
TP de formación en psicodiagnostico

Centro de Formación En Técnicas de Evaluación Psicológica Materia Pautas Formales Trabajo Practico Nº1 Tareas El alumno deberá analizar en el protocolo de trabajo práctico lo siguiente: Datos del evaluado: Persona de sexo femenino, técnica administrada dibujo de la familia., 28 años. Como dato para el análisis de la presión la profundidad de este dibujo es fuerte. 1. Evaluar el simbolismo espacial 1: relación texto-hoja. Donde esta emplazado el dibujo?, tanto en el eje vertical

Enviado por Gisela Giacobbe / 807 Palabras / 4 Páginas
Psicodiagnostico

PSICODIAGNÓSTICO. García Arzeno El psicodiagnóstico es un estudio profundo de la personalidad desde el punto de vista fundamentalmente clínico. La concepción de la personalidad utilizada parte de la base de que ésta tiene un aspecto consciente y otro inconsciente y que cada individuo tiene una configuración de la personalidad única. Es importante tener en cuenta el contexto sociocultural y familiar en el estudio de la personalidad de un individuo. Este estudio es, en realidad, el

Enviado por PatriciaGramajo / 1.119 Palabras / 5 Páginas
INFORME PSICODIAGNÓSTICO I: DISEÑO CLÍNICA INFANTO-JUVENIL

INFORME PSICODIAGNÓSTICO I: DISEÑO CLÍNICA INFANTO-JUVENIL Nombre: Jael Figueroa Docente: Viviana Miranda León Asignatura: Diseño e Intervención Infanto-juvenil Valdivia, 29 de mayo de 2020 1. IDENTIFICACIÓN: Nombre : Miguel Ángel Gutiérrez Hernández Fecha de nacimiento : 28 de agosto de 2011 Edad : 8 años, 8 meses. Nivel Educativo : Tercero básico. Institución Educativa : Colegio Francés. Estudiante Tratante : Jael Figueroa Coronado Docente Supervisor : Viviana Miranda León Psicóloga Clínica Infanto Juvenil. Período de

Enviado por Jael Figueroa / 2.339 Palabras / 10 Páginas
Modelo psicodiagnostico

I. Identificación: Nombre: Edad: 16 años 5 meses Fecha de Nacimiento: Curso: 2° Medio Solicitado por: Realizado por: Fecha de elaboración del informe: III. Motivo de consulta: III. La madre refiere como motivo, “esclarecer el diagnóstico de su hijo y, en caso de que se confirme el diagnóstico previo, conocer la mejor manera de tratarlo”. Xy refiere: “Estar tranquilo y evitar que lo que me pasó vuelva a ocurrir.” IV. Antecedentes: Xy vive junto a

Enviado por Byròn Larenas / 2.127 Palabras / 9 Páginas
EVALUACIÓN: PSICODIAGNÓSTICO INFANTO-JUVENIL A PERSONAJE FICTICIO

Universidad Católica del Norte Psicodiagnóstico infanto-juvenil Doc. Vicky Fuentes Mireya Ramos EVALUACIÓN: PSICODIAGNÓSTICO INFANTO-JUVENIL A PERSONAJE FICTICIO : ASPECTOS GENERALES: 1. Llevarán a cabo un proceso de psicodiagnóstico con un personaje ficticio de su elección, el cual debe estar en las etapas de desarrollo que nos encontramos visualizando. 2. Este proceso estará acompañado por las docentes de taller, quienes tendrán supervisiones particulares con cada equipo de trabajo. 3. El proceso estará compuesto por tres etapas,

Enviado por byron lee canibilo chambe / 1.317 Palabras / 6 Páginas
PSICODIAGNÓSTICO INFANCIA-ADOLESCENCIA

1. Centro Universitario Guadalajara Lamar 1. Programación Semestral de la Unidad de Aprendizaje 1. FORMA 2 Campus: Vallarta Carrera Licenciatura en Psicología Academia: Clínicas Psicológicas Ciclo Escolar 2020-A Unidad de Aprendizaje: Psicodiagnóstico en la Infancia y Adolescencia Clave de la Unidad de Aprendizaje PB107 Académico Diana Myrna González Lozano Código del Académico 2211701 Fecha No. de Semana Actividad de Aprendizaje Técnica de Aprendizaje Evidencia de desempeño Espacio de Aplicación 13 al 17 de Enero 1

Enviado por danielakarine / 1.600 Palabras / 7 Páginas
Psicodiagnóstico Clínico “Unidad I; Introducción al psicodiagnóstico

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA FACULTAD DE PSICOLOGÍA Modalidad Semiescolarizada, Culiacán Psicodiagnóstico Clínico “Unidad I; Introducción al psicodiagnóstico Docente: M.C. Oralia Salazar Terrazas Alumna: Roxana Arellano Sandoval Grupo 703. Culiacán, Sinaloa a 3 de noviembre de 2020. Durante esta primera unidad se pretende abarcar el desarrollo de la psicología clínica desde una perspectiva histórica, esto con la finalidad de que el alumno pueda comprender desde un panorama más amplio el desarrollo y evolución de esta área

Enviado por Alexandra Lira / 5.620 Palabras / 23 Páginas
Clase psicodiagnóstico

Clase 2, 17 de marzo Lo que vamos a hacer y lo que hace un clínico infantil es atender a pacientes por lo general niños/niñas que presentan cierto algún tipo de malestar o sintomatología, finalmente son sintomatología o malestares psicológicos o ya físicos que producen dolor psíquico, angustia psíquica, y van a requerir una ayuda especializada, por lo general porque los padres se preocupan o los cuidadores principales porque están viendo y se dan cuenta

Enviado por Javiera M / 4.092 Palabras / 17 Páginas
EL PROCESO PSICODIAGNOSTICO – FUNDAMENTOS Y POSICION DIAGNOSTICA

PRIMER PARCIAL- PSICODIAGNOSTICO UNIDAD 1—EL PROCESO PSICODIAGNOSTICO – FUNDAMENTOS Y POSICION DIAGNOSTICA Kacero E. “El psicodiagnóstico como acontecimiento” 1. Explique a qué se refiere la autora al caracterizar al psicodiagnóstico como acontecimiento Psicodiagnóstico como una co-producción con otro que participa en ese juego vincular, acotado en el tiempo, en un hecho singular y que en tanto situación de presencia, es susceptible de producir otras marcas que cobran un valor instituyente en tanto nacimiento de lo

Enviado por Daniela Suarez / 20.694 Palabras / 83 Páginas
CLASE 4 PSICODIAGNÓSTICO ADULTO

CLASE 4 PSICODIAGNÓSTICO ADULTO Revisión caso de Francisca Psicodiagnóstico * La exploración y la contrastación de las hipótesis que van surgiendo a lo largo del proceso son aspectos fundamentales del psicodiagnóstico * Es importante pesquisar las distintas señales y signos que pueda incorporar en la hipótesis psicodiagnóstico, que a su vez permitan explorar otros signos a contrastar, y vayan configurando juicios clínicos. la integración diagnostico como proceso de integración * Los objetivos del PS son

Enviado por jramirezoli / 541 Palabras / 3 Páginas
Resumen materia de psicodiagnóstico

Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Psicología Psicodiagnostico Nombre: Marylin Flores Resumen En la materia de psicodiagnostico abarcamos temas importantes para la formación académica cómo futuros psicólogos clínicos, entrando así en lo que son los autoinformes esenciales para una valoración psicológica y mediante esta modalidad obtenemos una perspectiva desde evaluado, por otro lado mencionamos al informe psicológico que debe ser estudiado y analizado con profundidad reconociendo que nos permite dar un criterio final sobre

Enviado por MarylinFlores / 3.366 Palabras / 14 Páginas
Resumen psicodiagnostico infantil

PSICODIAGNOSTICO INFANTIL: Se define desde una perspectiva evolutiva y contextual, tiene dos funciones principales las cuales son: función terapéutica y función preventiva. Si se da desde una perspectiva evolutiva debe tener en cuenta ciertas ideas que configuran un modo específico de pensar y de hacer. Esta muy interesado en los patrones conductuales del desarrollo. Diferencias entre psicodiagnóstico infantil y adulto: * Delimitación entre normalidad y patología: Las patologías o conductas anormales se describen con referencias

Enviado por YuyunisVergara / 560 Palabras / 3 Páginas
Resumen tomm "la entrevista psicodiagnostico"

Tomm. La entrevista como intervención. Parte III: ¿Hacer preguntas circulares, estratégicas, o reflexivas? Desde el punto de vista de un observador, las psicoterapias son esencialmente conversaciones. Sin embargo, no son conversaciones corrientes. Las conversaciones terapéuticas están organizadas por el deseo de aliviar el dolor psíquico y el sufrimiento y producir la curación. Se dan entre terapeutas y clientes dentro del contexto de un acuerdo consensuado de que el terapeuta contribuirá de forma intencional a la

Enviado por María González / 3.219 Palabras / 13 Páginas
Resumen de psicodiagnostico

10 preguntas con sus respuestas sobre ponencias del psicodiagnóstico en el ámbito educativo 1.- ¿El psicodiagnóstico educativo se enfoca solamente a niños o es aplicable en la educación para adultos? Aunque no hallé mucho, hay pruebas (desde luego) para adultos, así como actividades y procedimientos propios del psicodiagnóstico educativo aplicados para adultos, aunque no se le da mucho enfoque. 2.- ¿es posible lanzar un diagnostico acertado sobre un alumno teniendo en cuenta solo factores cognitivos

Enviado por astroo / 481 Palabras / 2 Páginas
Psicodiagnostico

Universidad Estatal de Milagro - UNEMI UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN COMERCIAL Y DERECHO TEMA EL PSICODIAGNOSTICO CARRERA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA ASIGNATURA PSICODIAGNOSTICO CLINICO ESTUDIANTES: DANNY MERCHAN ZAMORA CURSO SEXTO SEMESTRE “C2” DOCENTE PSC. LUIS CHISAGUANO CHISAGUANO El desarrollo de la vida a llevado a buscar un conocimiento mucho mayor y profundo de los individuos, llegando a emplear diferentes métodos y técnicas que permitan ayudar a la expansión de los mismos,

Enviado por Danny Merchan / 834 Palabras / 4 Páginas
PSICODIAGNÓSTICO CLÍNICO.TIPOS DE DIAGNOSTICO

Ver las imágenes de origen UNIVERSIDAD ESTAT AL DE MILAGRO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN COMERCIAL Y DERECHO CARRERA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA ASIGNATURA PSICODIAGNÓSTICO CLÍNICO CURSO 6to SEMESTRE DOCENTE PSC. ROMERO URREA HOLGUER ESTUARDO ESTUDIANTE ARBOLEDA REALPE NICOLE YOMAIRA TEMA TIPOS DE DIAGNOSTICO FECHA DE ENTREGA 23/01/2022 Introducción El diagnóstico es un proceso de construcción de conocimiento sobre algo con el fin de intervenir o tomar acción. Todo profesional o profesionista que tenga por objeto

Enviado por madeleyvillegas / 1.766 Palabras / 8 Páginas
PSICODIAGNÒSTICO CLÌNICO

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO TEMA: ANÀLISIS DE CASOS AUTOR: KARINA MARIBEL MARTÍNEZ GÓMEZ DOCENTE: PSC. CHRISTIAN MONTERO ASIGNATURA: PSICODIAGNÒSTICO CLÌNICO CURSO: 6 TO PSICOLOGÌA “C1” PERIODO LECTIVO: MAYO – SEPTIEMBRE 2021 TRASTORNO DE PERSONALIDAD ANTISOCIAL Descripción de síntomas 1. Para el diagnóstico del trastorno de personalidad antisocial deben satisfacerse como mínimo 3 de los siguientes criterios los mismo que deben estar presentes por lo general desde la etapa de adolescencia (15 años). 1. Patrón repetido

Enviado por RAMIRO HERNAN SALINAS SOLANO / 1.911 Palabras / 8 Páginas
Proceso Psicodiagnóstico

Subtema 4: Exposición de un caso Un claro ejemplo de la utilización del método clínico en la praxis psicológica es el siguiente: Una niña de doce años es llevada por sus padres al psicólogo porque no participa en clases, tampoco trabaja de forma adecuada y cuando se le solicita alguna actividad se recuesta sobre el escritorio. Para comenzar a indagar sobre el tema es importante dialogar con los padres, sobre el motivo de consulta, indagar

Enviado por Rosita3350 / 346 Palabras / 2 Páginas
PSICODIAGNOSTICO

PSICODIAGNOSTICO Es una situación bipersonal de duración limitada cuyo objetivo es la descripción y comprensión lo más profunda y completa posible de la personalidad total del paciente o grupo familiar. Enfatiza en la investigación de algún aspecto en particular según la sintomatología y características de la derivación. Abarca los aspectos presentes (diagnostico) y fututos (pronostico), utilizando técnicas como (entrevistas semidirigidas, técnicas proyectivas, entrevista devolutiva). Objetivos Lograr una descripción y comprensión lo más profunda y completa

Enviado por LLANDEIRA / 8.917 Palabras / 36 Páginas
Psicodiagnostico clinico

Archivo:UNEMI-logo.jpg - Wikipedia, la enciclopedia libre UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION COMERCIAL Y DERECHO CARRERA: LICENCIATURA EN PSICOLOGIA NIVEL: SEXTO SEMESTRE – B5 ASIGNATURA: PSICODIAGNOSTICO CLINICO AUTORES: GRUPO H CARRERA TOMALA JOMIRA LISBETH KURT JOEL ASENCIO JIMENEZ ALLISON CRISTINA VÁSQUEZ ÁVILA JOEL OMAR PAZMIÑO RODRIGUEZ ZOILA ELENA TOSCANO VILLAVICENCIO TEMA DEL TRABAJO: APE DOCENTE: PSI.WASHINTONG MIRANDA TALLER 1 OBJETIVO Reconocer la importancia del psicodiagnóstico y su especificidad TRABAJO PRÁCTICO EXPERIMENTAL 1 STICK DE

Enviado por Ztoscanov / 1.120 Palabras / 5 Páginas
Apuntes de Proceso Psicodiagnóstico

Universidad de la Cuenca del Plata - Sede Formosa. Página | Universidad de la Cuenca del Plata Facultad de Psicología, Educación y Relaciones Humanas. TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR Docentes: Lic. Dellamea, Cecilia Por: Guzman, Carla Noviembre 2018 Temas: Proceso Psicodiagnóstico. Objetivo: Adquirir conocimientos, mediante la articulación teórico práctica, sobre la realización de un proceso psicodiagnóstico en adultos. Criterios de evaluación Ortografía: Se descontará 1 punto de la calificación total del trabajo por la presencia de errores

Enviado por Carla Guzman / 8.423 Palabras / 34 Páginas
Informe psicodiagnóstico

Buenos Aires, 7 de Septiembre del 2017. Informe Psicodiagnostico Sempe Ailin Lujan Edad: 4 años DNI Nº 53.222.723 Domicilio: Pascual Santoro 349. San Vicente. Técnicas Administradas: Test de Bender H. T. P Persona Bajo la Lluvia Familia Familia Kinetica Familia Prospectiva Dibujo Libre Motivo de consulta: El Padre de la niña, el Sr. Silvio Sempe, solicita informe psicodiagnostico, para conocer el estado emocional de su hija, ya que la madre de la niña, esta privada

Enviado por Leticia Montivero / 550 Palabras / 3 Páginas
Psicodiagnóstico

ASPECTOS FORMALES KAREN ROCHER INDICADOR PRIMER NIVEL DE INFERENCIAS: OBSERVABLES SEGUNDO NIVEL DE INFERENCIAS: INTERPRETACIÓN DE LA EMPÍRIA 1. Ubicación o emplazamiento del dibujo. Central Demuestra equilibrio emocional,buena adaptación, dominio de sí misma. 2. Tamaño o dimensión del dibujo. Normal Autoestima normal, posibilidad de adaptación,justa valoración de sí mismo. 1. Tipo de trazo. Curvo Sentido de observación, originalidad. 1. Presión. Normal Buena vitalidad, actividad y decisión, buena salud 1. Claridad del dibujo. Claro Se entiende

Enviado por Cami Romero / 1.502 Palabras / 7 Páginas
Parcial Evaluación y Psicodiagnóstico

Parcial Evaluación y Psicodiagnóstico Valente Sofía U1: Evaluación y proceso psicodiagnóstico. CONTENIDOS: Evaluación psicológica y proceso psicodiagnóstico. Definiciones. Fundamentos y objetivos. El psicodiagnóstico como proceso. Etapas del psicodiagnóstico. Encuadre. Campos de aplicación del psicodiagnóstico. Principios éticos y normas deontológicas del uso de los test. ADEIP – Código de ética del psicodiagnosticador Código de ética de ADEIP (99): establecen reglas de conducta profesional. Son el conjunto de normas deontológicas que rigen la profesión: 1. Evaluación, diagnostico

Enviado por sofiavalente1 / 8.002 Palabras / 33 Páginas
Psicodiagnóstico clínico

¿QUE ES EL PSICODIAGNOSTICO CLINICO? * Rama de la psicología / Evaluación psicológica: clínica – laboral – educacional - social * 1978 / surgimiento de la psicología experimental (Wund) / test psicológicos * 1921 / Termino psicodiagnóstico / Rorschach * Psicodiagnóstico / Determinar las posibilidades potenciales y perspectivas del desarrollo de la personalidad. * Inicia en la identificación de las manifestaciones individuales de lo psíquico. PSICODIAGNOSTICO: * Como psicodiagnóstico entendemos, que es un encuentro interpersonal

Enviado por lptsoft / 2.946 Palabras / 12 Páginas
Ensayo psicodiagnóstico del niño

UNIVERSIDAD LA CONCORDIA “ENSAYO PSICODIAGNOSTICO DEL NIÑO” LICENCIATURA EN PSICOLOGIA SEXTO CUATRIMESTRE GRUPO A MATERIA PSICODIAGNOSTICO PROFESOR JOSE HUMBERTO CAMACHO LOPEZ ALUMNO ARANDA JOSE LUIS ID: E000202314 ________________ ENSAYO DEL LIBRO "PSICODIAGNÓSTICO CLÍNICO DEL NIÑO Hay muchos motivos por los que los padres llevan a consulta a sus hijos con un especialista, ya que observaron algo que en el identificándolo como un síntoma “anormal” o porque alguien más les señalo que su hijo tiene un

Enviado por jorge humberto aranda gallegos / 4.253 Palabras / 18 Páginas
Ejemplo psicodiagnóstico

EJEMPLO : Datos de identificación Nombre del niño: Alejandro Patiño Edad: 12 años Fecha d nacimiento: 19 de Diciembre del2003 Grado escolar: 6to de primaria Fecha de evaluación: Del 30 al 6 junio del 2022 Motivo de consulta: Se lleva a consulta psicológica a niño Alejandro, debido a que durante unos meses ha estado manifestando falta de atención en lo que respecta a sus actividades escolares, así como también comportamiento inapropiado en el salón de

Enviado por Daniel Ruiz / 1.204 Palabras / 5 Páginas

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