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Pedagogia Del Oprimido Capitulo 1 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 16.101 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Automatizacion 2 Capitulo 1-2

    Automatizacion 2 Capitulo 1-2

    AUTOEVALUACION. 1. ¿Por qué es importante el concepto de sistemas en la automatización de un proceso administrativo? Justifique su respuesta Es importante porque un sistema implica que los componentes interactúen entre sí para la consecución de uno o varios fines comunes, es decir, lo que la empresa busca es mejorar mediante nuevos procedimientos y métodos. 2. ¿en qué consiste el enfoque sistémico y qué utilidad tiene en las organizaciones? Es una manera de analizar y

    Enviado por mariandreaRuizla / 852 Palabras / 4 Páginas
  • Seminario De Temas Selectos De La Pedagogia

    Seminario De Temas Selectos De La Pedagogia

    ¿Qué son los proyectos? Son una propuesta de enseñanza que permite el logro de ciertos objetivos educativos, por medio de un conjunto de acciones, interacciones y recursos, planeados y orientados a la resolución de un problema y a la elaboración de una producción concreta. Son, además, una alternativa al currículum tradicional porque suponen un currículum abierto y democrático, en tanto está determinado por la comunidad de enseñanza- aprendizaje. ¿Qué supone trabajar por proyectos?  Romper

    Enviado por albertoantonio / 318 Palabras / 2 Páginas
  • CAPITULO 2. ESTADOS FINANCIEROS, FLUJO DE EFECTIVO E IMPUESTOS.

    CAPITULO 2. ESTADOS FINANCIEROS, FLUJO DE EFECTIVO E IMPUESTOS.

    CAPITULO 2. ESTADOS FINANCIEROS, FLUJO DE EFECTIVO E IMPUESTOS. Pregunta 2.8 Hace poco Bailey Corporation presentó el siguiente estado de resultados (Miles de dólares) Ventas $ 14,000,000 Costos de operación sin incluir depreciación ni amortización $ 7,000,000 UAIIDA (EBITDA) $ 7,000,000 Depreciación y amortización $ 3,000,000 UAII $ 4,000,000 Interés $ 1,500,000 UAI o EBT $ 2,500,000 Impuestos (40%) $ 1,000,000 Utilidad neta $ 1,500,000 El capital total de operación es $20.000 millones y el

    Enviado por johnev / 1.144 Palabras / 5 Páginas
  • Pedagogia

    Pedagogia

    PSICOTERAPIA Practica -> flexibilidad técnica Teoría ->Modelo integrativo focalizado en la personalidad Epistemológica ->Constructivismo moderado Filosófica ->humanista MODELO INTEGRATIVO FOCALIZADO EN LA PERSONALIDAD.- El modelo ecuatoriano de psicoterapia integrativa toma como base epistemológica el constructivismo moderado o relativo enmarcado en una filosofía humanista, validada en la percepción de cada individuo como ser humano con características propias, biológicas y sociales que estructuran su psiquismo, reconociendo a éste como una categoría superior y propia del ser humano

    Enviado por lauryg / 483 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Pedagogía De La Alteridad Y La Responsabilidad

    Ensayo Pedagogía De La Alteridad Y La Responsabilidad

    Pedagogía de la Alteridad y la Responsabilidad El presente texto es un análisis y una reflexión sobre las ideas y conceptos de Pedro Ortega Ruiz, Ramón Minguez Vallejos y Alberto Gárate acerca de la educación moral como pedagogía de la alteridad y la responsabilidad como respuesta educativa a los desafíos del presente. El propósito es hacer una revisión de dichas ideas y ver cómo éstas influyen, de manera consciente o no, en el ejercicio diario

    Enviado por paosantiago / 1.631 Palabras / 7 Páginas
  • Hacia Una Pedagogia Del Siglo Xx

    Hacia Una Pedagogia Del Siglo Xx

    TEMA 2: EL PROFESOR Y SU INTERACCION CON EL COLECTIVO ESCOLAR Lectura: estructura grupal, interacción entre alumnos y aprendizaje escolar. Para iniciar hablando de esto yo considero importante que tenemos que mencionar que los pedagogos consideran la interaccion profesor-alumno como decisiva para el logro de los objetivos educativos. Tendríamos que hablar como punto de partida de lo que es el profesor, que este no es mas que el agente educaticvo que se encarga de transmitir

    Enviado por anelbibiana / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Pedagogia

    Pedagogia

    INTRODUCCIÓN Por medio de la realización de este trabajo se pretende ampliar los conocimientos en relación al tópico de Sociología de la educación, partiendo como base de las conceptualizaciones pertinentes. La información que se buscará comenzará con los conceptos básicos de sociología y educación, para de esta manera posterior a su entendimiento poder establecer el significado de la Sociología de la Educación. LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION: La Sociología de la Educación es una de

    Enviado por gabyestrella29 / 1.632 Palabras / 7 Páginas
  • Autoevaluacion Capitulo 1 AF2

    Autoevaluacion Capitulo 1 AF2

    EJERCICIO CAPITULO 1 AUTOEVALUACION 1. Indique qué papel juega la experimentación en la conformación de la lógica privada. R/ Mientras más experimentamos, las ficciones van aumentando y empezamos a poseer una mayor cantidad de opciones que nos permiten lograr objetivos y se amplían nuestros pensamientos. 2. ¿De qué forma influye la libertad en el campo fenomenológico? R/ Esto nos ayuda a tener mayores formas de adaptación al grupo por medio del enriquecimiento, a través de

    Enviado por Arigeo / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Pedagogía De Identidad Cultural

    Pedagogía De Identidad Cultural

    IDENTIDAD Es el sentido de pertenencia a una colectividad, a un sector social, a un grupo específico de referencia. Esta colectividad puede estar por lo general localizada geográficamente, pero no de manera necesaria (por ejemplo, los casos de refugiados, desplazados, emigrantes, etc.). Hay manifestaciones culturales que expresan con mayor intensidad que otras su sentido de identidad, hecho que las diferencia de otras actividades que son parte común de la vida cotidiana. CULTURA Es el conjunto

    Enviado por oshinlobrando / 2.324 Palabras / 10 Páginas
  • Pedagogia

    Pedagogia

    1. ¿Por qué el dialogo es una oportunidad de crecimiento y desarrollo social y humano? El diálogo estimula a la comunicación, entonces las posibilidades de participación de cada ciudadano son más reales en la sociedad, y practicarlo ayuda a entenderse y relacionarse positivamente con los demás Tanto Paulo Freire (1970), desde su pronunciamiento pedagógico, como Mario Kaplún, con su apuesta comunicativa, centrada en la formación para trabajar con y desde los medios de comunicación con

    Enviado por wilsonkey / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Capitulo 7 De Griffin Y Ebert

    Capitulo 7 De Griffin Y Ebert

    Estructura Organizacional: Especificación de los trabajos a realizarse dentro de una organización y las formas en que se relacionan entre unos con otros. Cada negocio debe llevar a cabo su propósito mientras trabaja en armonía con los demás. Factores determinantes de una organización Los administradores deben considerar una serie de factores importantes conforme crean su estructura para obtener una organización más eficiente. Factores importantes: Propósito, misión y estrategia de organización. De acuerdo con el tamaño,

    Enviado por J4CK3 / 903 Palabras / 4 Páginas
  • APA 2 CAPITULO 3

    APA 2 CAPITULO 3

    Ejercicio 5 MAPA CONCEPTUAL Ejercicio 6 No. Concepto Ejemplo 1 Responsabilidad Para poder llevar a cabo con éxito la automatización de un proceso administrativo, es necesario ser suficientemente responsable para poder hacerlo. Aunque se tengan las mejores intenciones, si no hay responsabilidad dentro de la empresa, difícilmente las personas involucradas dentro de la misma lograran sus objetivos en el tiempo indicado y no se lograra hacer la automatización satisfactoriamente. 2 Especialización y división de trabajo

    Enviado por ANDREANAJERA / 257 Palabras / 2 Páginas
  • Capitulo Cuarto Las Preguntas De La Vida

    Capitulo Cuarto Las Preguntas De La Vida

    LAS PREGUNTAS DE LA VIDA CAPITULO CUARTO EL ANIMAL SIMBOLICO Mientras trato de conocerme a mi, mi mente y mi cuerpo me doy cuenta que tengo muchas mas dudas que certezas, pero gracias a que estas son dudas filosóficas podre abarcarlas con mucha mas tranquilidad, a pesar de estar lleno de dudas estoy seguro de que el ser humano es un ser parlante que posee lenguaje, que habla y se comunica, pero al decir esto

    Enviado por anahialq / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Pedagogía De María Montessori

    Pedagogía De María Montessori

    Pedagogía de María Montessori Pedagogía Maestro Alumno Análisis Esta pedagogía fundada en el amor, la fe y la confianza que se tenía en los niños y le daban al niño la oportunidad de desarrollarse plenamente. El propósito básico de este método es liberar el potencial de cada niño Los principios básicos fundamentales de la Pedagogía Montessori son: la libertad, la actividad y la individualidad. Otros aspectos abordados en ésta metodología son: el orden, la concentración,

    Enviado por carogu / 364 Palabras / 2 Páginas
  • Libro Metafisica 4 En 1 De Conny Mendez (solo Hasta Capitulo 6)

    Libro Metafisica 4 En 1 De Conny Mendez (solo Hasta Capitulo 6)

    METAFÍSICA 4 EN 1 Vol. 1 Conny Méndez Este libro fue tipeado en formato Word para facilitar la difusión, y con el propósito de que así como usted lo recibió lo pueda hacer llegar a alguien más. HERNÁN Para descargar de Internet: Biblioteca Nueva Era Rosario – Argentina Adherida a PROMINEO FWD: www.promineo.gq.nu 2 CONNY MÉNDEZ 1898-1979 Nació en Caracas, el 11 de abril de 1898. Hija del distinguido escritor poeta Don Eugenio Méndez y

    Enviado por ommanipadmehum / 9.841 Palabras / 40 Páginas
  • Resumen NADA Por Capitulos

    Resumen NADA Por Capitulos

    Primera parte Capítulo I Andrea es una joven estudiante que, al acabar su bachillerato viaja a Barcelona para estudiar en la universidad. Allí se instala en la triste casa de la calle Aribau de unos familiares demasiado raros para su gusto. Aún así se queda y pasa la noche en un incómodo sofá−cama. Capítulo II Después de una larga noche Andrea se despierta y recuerda su niñez en aquella casa, junto a sus abuelos y

    Enviado por vaaneesaa25 / 2.267 Palabras / 10 Páginas
  • Resumen de la obra por capítulos. capitulo itres cualidades a fortalecer

    Resumen de la obra por capítulos. capitulo itres cualidades a fortalecer

    ESUMEN DE LA OBRA POR CAPÍTULOS.CAPITULO ITRES CUALIDADES A FORTALECER Owin y Beky son dos niños huérfanos de 13 años, que viven con su padre unhombre que no sabe cómo afrontar la pérdida de su esposa, su depresión lo llevar aun estado de violencia continua en su trabajo, es víctima de pánico y ocasionamuchos problemas, en vida la madre había aprendido a controlarlo, pues habíaasistido a una escuela de asertividad y ese recuerdo lleva a

    Enviado por paoortegapp / 392 Palabras / 2 Páginas
  • Caso De Estudio Capitulo 4 Apa 2

    Caso De Estudio Capitulo 4 Apa 2

    ASO DE ESTUDIO - CAPITULO 4 Cada vez mas los equipos virtuales de trabajo son comunes en las organizaciones, no obstante, muchos gerentes tiene escasa experiencia con la organización y funcionamiento de estos equipos virtuales de trabajo. Asuma que usted esta a cargo de un equipo virtual de trabajo recién formado en la empresa de “Consultores, S.A”. Este equipo esta encargado de desarrollar un sitio en el internet para promover un producto farmacéutico nuevo llamado

    Enviado por maryfredds / 620 Palabras / 3 Páginas
  • Ejercicio 9 Capitulo 5 Tipos De Sistemas De Informacion

    Ejercicio 9 Capitulo 5 Tipos De Sistemas De Informacion

    Ejercicio 9 CAPITULO 5 – TIPOS DE SISTEMAS DE INFORMACION Instrucciones y enunciado del ejercicio: Elabore un resumen para el tipo de información requerida en cada nivel de la organización. Utilice la tabla dada a continuación. Tipo de Sistema Utilizado principalmente para: Características Principal apoyo a la organización Ejemplo del sistema Sistema de procesamiento de transacciones Pago de Nomina Pago de Nómina, Facturación, Entrega de Mercadería, Depósito de Cheques. Recolectar, almacenar, modificar y recuperar toda

    Enviado por Cesarlopez01 / 340 Palabras / 2 Páginas
  • ANTIGUAS CIVILIZACIONES DE AFRICA, Capitulo 15

    ANTIGUAS CIVILIZACIONES DE AFRICA, Capitulo 15

    Mokhtar, G., Dir. ANTIGUAS CIVILIZACIONES DE AFRICA, Capitulo 15 UNIDAD III Camilo José Rodríguez Cortes 1. La lectura nos habla de cómo el imperio de Axum alcanzo su apogeo, nos cuenta de las actividades de sus ciudadanos del común, la intervención estatal en el comercio, las diferentes visiones que tenían los historiadores contemporáneos acerca del reino, las diferentes rutas comerciales por las cuales transitaban las diferentes mercancías llevadas o traídas por Axum, La religión politeísta

    Enviado por Camos / 656 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayos Y Trabajos: PEDAGOGÍA HUMANA

    Ensayos Y Trabajos: PEDAGOGÍA HUMANA

    1. ¿Por qué el dialogo es una oportunidad de crecimiento y desarrollo social y humano? R/. El diálogo es un elemento esencial para los grupos sociales, pues permite darse a conocer y enriquecerse con ideas y posturas nuevas. Pasar de la imposición y el enfrentamiento al diálogo y a la comprensión mutua. El diálogo se basa en la sinceridad y el respeto al otro. Escuchar, preguntar, hablar, aprender. El diálogo implica aceptar a las personas

    Enviado por chicavirgo22 / 440 Palabras / 2 Páginas
  • Comentario De Texto Fragmento Del Capítulo 12 De La Novela ‘'Cien Años De Soledad'', De Gabriel García Márquez

    Comentario De Texto Fragmento Del Capítulo 12 De La Novela ‘'Cien Años De Soledad'', De Gabriel García Márquez

    Gabriel García Márquez es un escritor colombiano nacido en Aracataca, Magdalena. Hizo parte del movimiento del realismo mágico y es reconocido por el premio Nóbel de literatura que se le otorgó por la recopilación de sus obras, entre las cuales se destaca Cien Años de Soledad. El tema del fragmento son los diferentes cambios que ha habido en Macondo, entre los cuales se destacan el ferrocarril, las bombillas eléctricas, entre otros. A causa de estos

    Enviado por majutara94 / 698 Palabras / 3 Páginas
  • Informe Capitulo I

    Informe Capitulo I

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION Y DEPORTE E.T.C COLEGIO MARIA AUXILIADORA SAN CRISTOBAL – ESTADO TACHIRA INFORME DE PASANTIAS Realizado con la Asesoría de: TUTOR ACADEMICO: TUTOR EMPRESARIAL: Por: San Cristóbal mayo de 2012 INTRODUCCIÓN La fase de ejecución del proceso de pasantías corresponde a la praxis vinculada a los conocimientos teórico-prácticos del alumno, partiendo de la experiencia propia del contexto donde se desenvuelve, y conformada por la institución

    Enviado por narley_15 / 1.124 Palabras / 5 Páginas
  • Capítulo 1: El papel de la información contable en la administración de las empresas competitivas

    Capítulo 1: El papel de la información contable en la administración de las empresas competitivas

    Capítulo 1: El papel de la información contable en la administración de las empresas competitivas Objetivo general Capacitar al estudiante para que analice el papel que desempeña la información generada por las diferentes herramientas de la contabilidad administrativa, para que una empresa determine su estrategia competitiva en un mundo integrado por bloques económicos de una gran competitividad. Se subraya lo referente a la contabilidad administrativa para facilitar las funciones de planeación, del control administrativo y

    Enviado por dadeerito / 950 Palabras / 4 Páginas
  • Pedagogia Operatoria

    Pedagogia Operatoria

    PEDAGOGÍA OPERATORIA Un aprendizaje operatorio: intereses y libertad Antes de acompañar al alumno en la adquisición de ciertos conocimientos tenemos que presentarle una serie de temas para que elija el que realmente le interese y argumente su deseo de desarrollar este tema, el cual lo realizara mediante el dialogo, discusión y critica ante sus compañeros de clase, para iniciar a crear el adiestramiento autentico. Mientras un alumno propone un tema fundamentado aparecerán otros más al

    Enviado por 50l3 / 809 Palabras / 4 Páginas
  • Capitulo III Del Rinoceronte

    Capitulo III Del Rinoceronte

    CAPITULO III COMO SER EL RINOCERONTE MÁS FELIZ DEL MUNDO Hasta ahora ¿cómo te ha gustado ser rinoceronte? ¿Eres feliz? Espero que sí, pero si no estas contento te recomiendo regresar al pastaje de las vacas. ¿Si no disfrutas para que serlo? La idea al fondo de la vida es ser feliz. Los rinocerontes son felices viajando a junglas. Cuando cargan hacia sus metas. No debes sentirte mal por ser vaca. Alguien tiene que tener

    Enviado por Danielahb1996 / 1.881 Palabras / 8 Páginas
  • Emilia Y La Dama Negra, Resumen Por Capitulos (9 Paginas)

    Emilia Y La Dama Negra, Resumen Por Capitulos (9 Paginas)

    EMILIA Y LA DAMA NEGRA AUTORAS: JACQUELINE BALCELLS Y ANA MARIA GUIRALDES PERSONAJES EMILIA: Le gustan los misterios. Es observadora, sociable, inteligente, valiente, con personalidad. Gran capacidad analítica. HERNÁN MARTINEZ: Tío de Emilia y su padrino. Robusto. Es medico. Bueno para comer. DOÑA PEPA: Tía de Emilia y su madrina. BETTY: Novia de Joaquín. Rubia platinada, de apariencia juvenil, pero su mirada y sonrisa revelaban a una mujer ya madura. Actriz de voz plañidera. Sufre

    Enviado por francisco247 / 5.290 Palabras / 22 Páginas
  • Pedagogia De La Diversidad

    Pedagogia De La Diversidad

    ¿QUÉ ENTENDEMOS POR “PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD”? Posted by Edith Beatriz Burgos En la Pedagogía actual se produjo un cambio de paradigma que podemos llamarlo “Pedagogía de la Diversidad”. Básicamente este cambio consiste en pasar de una escuela tradicional selectiva a una escuela inclusiva. En la escuela tradicional, los alumnos deben cumplir con normas esperadas de conducta y aprendizaje y aquellos alumnos que no pueden adaptarse a estas pautas, son derivados a escuelas de integración

    Enviado por noracarolina / 606 Palabras / 3 Páginas
  • Venas Abiertas De America Latina Capitulo 4,5,6

    Venas Abiertas De America Latina Capitulo 4,5,6

    LAS FUENTES SUBTERRANEAS DEL PODER La economía norteamericana necesita los minerales de América latina como los pulmones necesitan el aire. El petróleo sigue siendo el principal combustible de nuestro tiempo, y los norteamericanos importan la séptima parte del petróleo que consumen. Los Estados Unidos compran fuera de fronteras una quinta parte del cobre que gastan. La falta de cinc resulta cada vez más angustiosa: cerca de la mitad viene del exterior. No se puede fabricar

    Enviado por luisamartines / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Epistemologia De La Pedagogia

    Epistemologia De La Pedagogia

    INTRODUCCION Si cualquier ciencia, materia o construcción racional, se encuentra alejada de la realidad, todo es letra muerta, es un vano esfuerzo ególatra de demostrar una serie de conocimientos carentes de una finalidad real, de una verdadera utilidad, entendiendo a esta última no como una mera teoría económica sino como una forma de mejorar la calidad de vida de las personas, y en este caso en particular mejorar la pedagogía, la educación, el proceso de

    Enviado por santadelyta / 833 Palabras / 4 Páginas
  • UN ACERCAMIENTO A LA PEDAGOGIA CONCEPTUAL

    UN ACERCAMIENTO A LA PEDAGOGIA CONCEPTUAL

    Últimamente ha sido frecuente escuchar en las aulas y centros educativos el tema: "Modelo de Pedagogía conceptual", además he recibido inquietudes que han apuntado a que hoy escriba algo más puntual, sin ser autoridad en el tema. El modelo es colombiano. Miguel y Julián de Zubiría y un amplio número de colaboradores han dedicado estos últimos años a investigar en la Fundación Alberto Merani para el desarrollo de la inteligencia y el Instituto Alberto Merani

    Enviado por catalinavasquz / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicio 9 Capitulo 5 - Tipos De Sistemas De Informacion APA2

    Ejercicio 9 Capitulo 5 - Tipos De Sistemas De Informacion APA2

    Tipo de Sistema Utilizado principalmente para: Características Principal apoyo a la organización Ejemplo del sistema Sistema de procesamiento de transacciones Administrar actividades de rutinas y operacional tales como ventas, planillas, control de inventario, etc. Ahorros significativos, son los sistemas que con frecuencia se implantan primero en las organizaciones, muestran una intensa entrada y salida de información, son recolectores de información, sus beneficios son tangibles. Apoyan las operaciones rutinarias de la organización y le provee medios

    Enviado por oscariin91 / 436 Palabras / 2 Páginas
  • Pedagogias

    Pedagogias

    Tradicional: Su organización se centra en el principio de que la educación es un derecho de todos y un deber del Estado. Este derecho deriva de un tipo de sociedad que consolida el poder de la burguesía. La ignorancia es la causa de la marginalidad, por ello la escuela va a funcionar como saneamiento de la ignorancia para resolver el problema de la marginalidad. En la tendencia conservadora que plantea Libaneo la escuela también prepara

    Enviado por flosita1992 / 2.436 Palabras / 10 Páginas
  • Anillo De Giges Capitulo VII

    Anillo De Giges Capitulo VII

    El Anillo de Giges, Capítulo VII. 1.- ¿Cómo se puede adquirir la fortaleza? Ejemplifique Para acometer en la búsqueda del bien y perseverar en su realización se requiere una capacidad de ánimo muy especial, que podemos llamar fortaleza. Como toda virtud, la fortaleza se adquiere por repetición de actos. Es decir, son las acciones que realizamos continuamente, el cual si en un principio no estamos conforme se van superando las dificultades que este presenta, siempre

    Enviado por franflores19 / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Pedagogia Operatoria

    Pedagogia Operatoria

    INTRODUCCIÓN El método tradicional a nuestro días un sigue perdurando en los espacios educativo, se da más con los maestros que ya tienen a mas de 20 años de experiencia en la práctica docente siendo que estos fueron educados de la misma manera, existen algunos que siguen pensando que “la letra con sangre entra”. Los cual ya no debe ser así, al contrario con la misma experiencia que tienen deben ser innovadores, entusiastas y brindar

    Enviado por Varaujobartolo / 1.437 Palabras / 6 Páginas
  • Capitulo 7 Ejercicios 13 Y 14 De Automatización De Procesos Administrativos 2

    Capitulo 7 Ejercicios 13 Y 14 De Automatización De Procesos Administrativos 2

    EJERCICICO 13 CAPITULO – HERAMIENAS DE DIAGNOSTICOS EN EL DESARROLLO DE LAS ORGANIZACIONE INSTRUCCIONES: DISEÑE LA RECOPILACION DE DATOS, CON BASE EN LAS RESPUESTAS ANTERIORES. ESPESIFIQUE QUE DOCUMENTOS DEBE ANALIZAR, QUE ENTREVISTAS, CUESTIONARIOS DEBE REALIZAR, QUE PROCESOS DEBE OBSERVAR, ETC. CUESTIONAMIENTO RESPUESTAS ¿Qué INFORMACION ESTOY BUSCANDO? 1 .La estructura de la organización. Aquellos factores que no cambian tan fácilmente 2. procesos o transformaciones que se realizan dentro del sistema, estos cambian constantemente. 3. Asuntos que

    Enviado por escardiaz / 526 Palabras / 3 Páginas
  • Capitulo 5 Apreciacion De Las Artes

    Capitulo 5 Apreciacion De Las Artes

    Cada actividad se puede entender como una actividad artística que comparte elementos comunes que una observación y estudio pueden llegar a apreciarse con profundidad, hacer una lectura por ejemplo , de una escultura urbana nos permite describir sus dimensiones , materiales , estructuras, forma , color y composición , conocer sobre su pasado , las razones por las cual fueron puestas en su sitio especifico y su significado para los ciudadanos ; las emociones que

    Enviado por meliyesenia / 368 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicio De Apa 2 Capitulo 6 Ejercicio 11

    Ejercicio De Apa 2 Capitulo 6 Ejercicio 11

    EJERCICI0 11  Permite que la administración de proyectos sea eficiente y asegura la calidad.  Sirve de base para la comunicación.  Estandarizan la práctica del diseño.  Permiten producir diseños técnicamente eficiente y de mantenimiento fácil.  Muestran que debe hacer el sistema sin referencias.  Son diagramas explícitos y comprensibles.  Dan la posibilidad de representar el sistema a diferentes niveles de complejidad, desde lo mas global a lo mas detallado solo

    Enviado por Maristevenn / 223 Palabras / 1 Páginas
  • Pedagogia

    Pedagogia

    DICCIONARIO Absorción: Entrada de material químico por la piel. Accesibilidad: Ausencia de barreras. Facilidad de acceso a la comunicación, al transporte, a la vida laboral, a la recreación, al deporte o al medio físico. Accidente de trabajo: Es todo suceso repentino que sobrevenga por causa o con ocasión del trabajo y que produzca en el trabajador una lesión orgánica, una perturbación funcional, una invalidez o la muerte. También, es aquel que se produce durante la

    Enviado por mari23 / 625 Palabras / 3 Páginas
  • Capitulo 5 Ejercicio 9 APA2

    Capitulo 5 Ejercicio 9 APA2

    EJERCICIO 9 DEL CAPITULO 5 Tipos de Sistemas de Información Tipos de Sistemas Utilizado principalmente para: Características Principal apoyo a la organización Ejemplo de sistema Sistema de procesamiento de transacciones. Realizar un movimiento según el cliente lo requiere o solicite. Se manipula a través de una PC en donde se tiene una base de datos en donde se registran las entradas, o sea los datos del cliente. Llevar un registro diario, semanal, mensual, etc. De

    Enviado por Brie / 437 Palabras / 2 Páginas
  • PROF. PEDAGOGIA SOCIAL

    PROF. PEDAGOGIA SOCIAL

    El corazón es el principal órgano del sistema cardiaco y uno de los más importantes del ser humano. Es un órgano muscular, su función es recibir y bombear la sangre para que ésta circule por todo el cuerpo. El corazón se encuentra entre los pulmones en el centro del pecho, detrás y levemente a la izquierda del esternón Mantén feliz a tu corazón La mayoría de los niños nace con un corazón sano y es

    Enviado por ELIDAHERNANDEZ / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Libro Cruzada En Jeans Por Capitulos

    Resumen Libro Cruzada En Jeans Por Capitulos

    Capítulo 1 Rudolf era el hijo de un científico. Un día Rudolf va a visitar un laboratorio de dos amigos de su papa. Ellos habían creado una máquina del tiempo, Dolf los convenció en poderla usar para ir al año 1212 en Francia, después de varios intentos de convencimiento ellos aceptaron. Capítulo 2 Llego a donde según él era Montgivray, Francia en la edad Media ya que escuchaba los caballos y los sonidos de los

    Enviado por Maria.Fernanda / 351 Palabras / 2 Páginas
  • Teoria Fundamentada Primer Capitulo

    Teoria Fundamentada Primer Capitulo

    Teoría fundamentada (Grounded Theory) Corbin y Strauss “Se refieren a una teoría derivada de datos recopilados de manera sistemática y analizados mediante un proceso de investigación. En este método, la recolección de datos, el análisis y la teoría que surgirá de ellos guardan estrecha relación entre si.” pag 13 En términos simples inicia desde un área de estudio y permite que la teoría surja desde los datos brutos. • Antecedentes históricos: construida originalmente por dos

    Enviado por dantonio1988 / 413 Palabras / 2 Páginas
  • Fundamentos De Psicología. Capitulo 1

    Fundamentos De Psicología. Capitulo 1

    EL TRABAJO DE LOS PSICOLOGOS. La psicología es el estudio científico del comportamiento y de los procesos mentales. Esta definición parece sencilla, pero su simplicidad es engañosa. De hecho desde los orígenes de la disciplina, los psicólogos han debatido acerca de cuales son los alcances apropiados del campo. ¿Deben limitarse al estudio de la conducta externa y observable? ¿Es posible estudiar el pensamiento interno de manera científica? ¿El campo debe abarcar el estudio de temas

    Enviado por desartt / 1.713 Palabras / 7 Páginas
  • Pedagogía

    Pedagogía

    El aprendizaje es un acto natural del ser humano, de la misma manera una de sus necesidades de vida es el comunicarse, para tal proceso, es necesario desarrollar habilidades que le permitan lograr eficazmente el mismo. Pero he ahí que se encuentra la contradicción, si es una necesidad natural, ¿por que es tan complicado adquirir estas habilidades? Para aprender ha hablar el bebe imita las voces de los adultos que lo rodean, se repiten las

    Enviado por tette / 1.587 Palabras / 7 Páginas
  • Resumen Capitulo 5 Inteligencia Emocional

    Resumen Capitulo 5 Inteligencia Emocional

    Resumen capitulo 5 inteligencia emocional. [Escribir el subtítulo del documento] 15/04/2012 Miguel Escamilla 200811120020   Resumen capitulo 5 El niño y el adolescente entran a la escuela con su sociabilidad, rivalidades y modos de resolver las dificultades ya aprendidos en la familia, en la colonia donde vivimos, La escuela que asistimos cuando niños, ECT…. Hoy por hoy sabemos que la conducta interpersonal se desarrolla y se aprende y que mientras más temprano se inicien los

    Enviado por miguel12 / 583 Palabras / 3 Páginas
  • PEDAGOGIA

    PEDAGOGIA

    LA EFECTIVIDAD DEL USO DE LAS TICS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA EN ESCUELAS DE ENSEÑANZA PRIMARIA UBICADAS EN CONTEXTO DE VULNERABILIDAD SOCIAL EN DURAZNO, REPÚBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY. TEMARIO 1. Introducción 2. Desarrollo. a. La realidad de algunas escuelas públicas uruguayas en cuanto a la inclusión de las TICs. b. Proceso evolutivo de la inclusión de las nuevas tecnologías en las escuelas públicas en Uruguay. c. Influencia del uso de las TICs

    Enviado por XANDRESI / 6.331 Palabras / 26 Páginas
  • Capitulo 6 Ejercicios 11 Y 12

    Capitulo 6 Ejercicios 11 Y 12

    UNIVERSIDAD GALILEO IDEA CEI Curso: Automatización de procesos administrativos 2. Horario: Martes de 8 a 9 AM Tutor: Julissa Mishelle, Díaz Aroche EJERCICIO 11 Y 12 SEMANA 6TA. Villela Dávila, Pablo Esteban 1210832 29-mayo-2012 INDICE PAG. 1. EJERCICIO 11………………….…………………………………………………….01 2. CASO DE ESTUDIO.…………………………………………………………..02-03 3. EJERCICIO 12.………………...……………………………………………….....04.   EJERCICIO 11 CAPITULO 6 – ENFOQUES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE SISTEMAS Complete el esquema con las características de los métodos existentes para realizar un análisis de sistemas. Investigue

    Enviado por pevd07 / 379 Palabras / 2 Páginas
  • Pedagogia

    Pedagogia

    La ley 100 como instrumento de Protección Social en Colombia – Generalidades Robert Padrón García – Cód. 2090691 Seguridad Industrial – Universidad Industrial de Santander El crecimiento de la economía de una nación depende en términos generales del crecimiento de sus industrias. Es mediante el desarrollo industrial y la producción de bienes y servicios propios, que las naciones generalmente encuentran un motor para su crecimiento, proyección internacional y prosperidad para sus pueblos. Sin embargo, el

    Enviado por jharvey / 896 Palabras / 4 Páginas
  • La Pedagogia En Españan Durante El Siglo Xviii

    La Pedagogia En Españan Durante El Siglo Xviii

    En estos temas podemos ver que la educación iba creciendo poco a poco, aunque siempre los que tienen más poder quieren hacer lo que les gusta, aquí vemos que pues aun no existía la igualdad entre hombres y mujeres, para las mujeres solo existían escuelas en las cuales aprendían artes femeniles, y pues aun la iglesia tenía mucho que ver en la educación. Con la llegada de la Ilustración y el triunfo de la razón

    Enviado por santiago2012 / 1.247 Palabras / 5 Páginas