Planeacion Ingles Secundaria Tercer Grado ensayos gratis y trabajos
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Resumen Tercer Bimestre Tercer Grado
ESPAÑOL Instrucciones: lee con atención el siguiente texto y elige la respuesta correcta para los reactivos del 1 al 4: 1. ¿Qué tipo de texto es el anterior? a) Un cartel. c) Un recetario. b) Un periódico. d) Un folleto. 2. La palabra ayuno, subrayada en el texto anterior, significa: a) Ingesta de alimentos. b) No consumir alimentos durante un tiempo determinado. c) Desayuno ligero por la mañana. d) La cena del día anterior. 3.
Enviado por LUISGASPAR / 2.098 Palabras / 9 Páginas -
Examen De Historia Tercer Grado Bloque 3
ESCUELA SECUNDARIA No. 92 “JOAQUIN BARANDA” HISTORIA II 3º A BIMESTRE III ENERO FEBRERO ALUMNO (A): _________________________________________________________ PROFESOR (A): GUILLERMO ANTONIO POOL UC . FECHA: ______________________ CALIFICACIÓN: ___________________ I. DEL TEMA PANORAMA DEL PERÍODO, COLOCA EN EL PARÉNTESIS DE LA DERECHA LA OPCIÓN QUE PROPORCIONE LA RESPUESTA CORRECTA. (VALOR .5 PUNTOS POR ACIERTO, TOTAL 2.5). Grupo que deseaba una reforma que suprimiera los fueros de la iglesia y el ejército. ( ) a) Insurgentes B)
Enviado por gmopool / 1.665 Palabras / 7 Páginas -
Examen Tercer Grado
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 15 MATEMÁTICAS 15 CIENCIAS NATURALES 15 F. CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO Cuarto Bimestre ESPAÑOL LEE LO SIGUIENTE: PAY DE QUESO Proceso de elaboración 1. Primero, se muelen las galletas y se mezclan con la mantequilla previamente derretida, para formar una masa que será puesta en un molde. 2. Después, se licúan los huevos, la leche condensada y el queso crema, para incorporarlo al molde. 3. Finalmente, se mete al
Enviado por Alelhi / 1.847 Palabras / 8 Páginas -
Examen De Español Tercer Grado
ESCUELA GENERAL No. 5 “FAUSTINO FÉLIX SERNA” EXAMEN GLOBAL DE RECUPERACIÓN DE ESPAÑOL TERCERO DE SECUNDARIA Nombre: __________________________________________________________ Grado y Grupo: _____________________ Fecha: ________________________ Lee las instrucciones y responde a las preguntas. I.- LEE LO SIGUIENTE: Un grupo de alumnos de tercer grado de la Escuela Secundaria "Tierra y Libertad" va a realizar una entrevista a un maestro de artes marciales que enseña karate y aikido para saber más acerca de estos deportes. Primero preparan
Enviado por MaLuiy / 726 Palabras / 3 Páginas -
EXÁMEN DE HISTORIA TERCER GRADO BIMESTRE III
NOMBRE___________________________________ CALIFICACIÓN:_____________ I.- Elige la opción correcta y anótala en tu hoja de respuestas: 1.- ¿Cómo se le llamó al privilegio que algunos grupos sociales tenían para ser juzgados por sus propios tribunales? A) Fuero B) Obraje C) Presidio D) Intendencia 2.- El neoclasicismo llegó a Nueva España a finales del siglo XVIII como resultado del pensamiento ilustrado. Los criollos fueron los que mejor lo recibieron y lo pusieron en práctica en el territorio novohispano
Enviado por brujonegro12 / 395 Palabras / 2 Páginas -
Tercer Grado
El tercer grado es el broche final del 1er Ciclo de la Escuela Primaria, que comprende el rango de los cinco/seis a ocho/nueve años de edad y se centra en el logro de la alfabetización y en la adquisición de las operaciones numéricas básicas. En este ciclo los chicos se complacen en descubrir que piensan, que utiliza un código compartido y que logran su propia producción. Se familiarizan con la tarea, con la letra cursiva
Enviado por 1147 / 715 Palabras / 3 Páginas -
Examen Tercer Grado
ESPAÑOL Se ha identificado que al niño se le dificulta separar palabras por tanto se propone realizar las siguientes actividades. -Proporcionar la escritura de oraciones (en una misma línea) pero sin separación entre palabras donde el niño determinara en donde se deben de realizar los cortes y escribirla con su separación. -Realizar dictado de raciones donde se preste especial cuidado en la separación entre palabras. Este tipo de actividades se recomienda hacerlas a diario. Se
Enviado por sonicohg / 275 Palabras / 2 Páginas -
Contenidos Curriculares Tercer Grado
UNIDAD 1 Tiempo probable: abril LENGUA La lectura y la escritura de textos: folleto publicitario, Internet, nota de enciclopedia, poema de autor. Anticipación lectora. Identificación de recursos lúdicos del lenguaje y producción creativa. Identificación de elementos del paratexto. La escritura de textos separando oraciones por medio del punto, y usando las mayúsculas iniciales, respetando las convenciones (párrafo) La reflexión sobre el orden alfabético. Uso del diccionario. MATEMÁTICA Números
Enviado por Myribet / 2.181 Palabras / 9 Páginas -
Estrategias Didácticas Que Favorecieron El Desarrollo De La Expresión Oral En Un Grupo De Tercer Grado De Educación Preescolar
PROPÓSITOS | PREGUNTAS | RECOLECTAR INFORMACIÓN SOBRE: | RECURSOS | TEMAS PARA SER DESARROLLADOS | Identificar las características del uso del lenguaje escrito y oral de los niños del grupo.Distinguir la forma como se manifiestan los rasgos del habla familiar en el lenguaje oral que utilizan los niños.Diseñar y aplicar actividades parafavorecer la expresión oral de los niños.Identificar las reacciones que manifiestan los niños durante las actividades realizadas.Describir los cambios que se van dando en
Enviado por vikacruz / 272 Palabras / 2 Páginas -
Dosificacion De Tercer Grado
DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL QUINTO BIMESTRE TERCER GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES PROYECTO 1 PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE: Hacer una obra de teatro a partir de una serie de diálogos. Texto literario. • Recupera la información de un texto para restablecer el orden de los eventos. • Diferencia personajes principales y secundarios. • Infiere información a partir de su comprensión de la trama y de las motivaciones de los personajes. • Conocen
Enviado por matildeveragrez / 601 Palabras / 3 Páginas -
Examen Español Tercer Grado
Escuela Secundaria Número 72 “MANUEL M. CONTRERAS” EXAMEN 4to. BIMESTRE ESPAÑOL 3er. GRADO Nombre del alumno_____________________________________________________Grupo______ I.- Lee con atención ejemplos del primer testamento y contesta las siguientes preguntas: EL LAZARILLO DE TORMES Cuenta Lázaro su vida, y cuyo hijo fue Pues sepa vuestra merced ante todas cosas que a mi llaman Lázaro de Tormes, hijo de Tome González y de Antonia Pérez, naturales de Tejares, aldea de Salamanca. Mi nacimiento fue dentro del río
Enviado por claudiaepig / 945 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Bloque 3 Segundo Grado
ESCUELA PRIMARIA SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ 2º GRADO BLOQUE III MAESTRA: DIRECTORA: CCT: CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 ESCUELA PRIMARIA SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ CTT: 30EPR2694C Grado y grupo: 2° “A” Ciclo escolar: 2013-2014 Maestra: Liliana Apale De Los Santos ASIGNATURA: Español BLOQUE: III PROYECTO 1: Registrar información de una exposición en notas. COMPETENCIAS: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje
Enviado por bambi89 / 8.435 Palabras / 34 Páginas -
Planeacion Bloque 2 Tecer Grado
ESCUELA PRIMARIA EMILIANO ZAPATA PLANIFICACIÓN INTEGRADORA BLOQUE II GRUPO 3° "C" PROFRA. ALMA D. VILLA PEREZ Semanas de: 11 al 15 y 18 al 22 de noviembre de 2013 Campo formativo: Lenguaje y comunicación Asignaturas: Español Practica social del lenguaje: compartir poemas para expresar sentimientos Ámbito: de literario APRENDIZAJES ESPERADOS: • Identifica las características generales de un poema y su distribución gráfica en la página. • Incrementa su fluidez y la modulación de voz en
Enviado por aldvip / 671 Palabras / 3 Páginas -
Planeación Bimestral De Primer Grado Bloque IV Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad
Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque IV Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD BLOQUE 4 Las actividades del lugar donde vivo. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información •
Enviado por alexa0910 / 1.506 Palabras / 7 Páginas -
Tarea De Formacion Tercer Grado
I-EL PROBLEMA: CONTAMINACIÓN Titulo descriptivo del problema: Contaminación del aire, gua, suelo, capa de ozono entre otros aspectos en el Distrito Federal del año 2010-2014 Formulación del problema: México D.F. es la ciudad más poblada esta ciudad alberga a más de ocho millones de habitantes, es considerada como la segunda metrópoli más grande del mundo. Pero así aparece en los rankings de la ciudad más grande y poblada también es una de las ciudades más
Enviado por alalejanlo / 2.811 Palabras / 12 Páginas -
Examen Del Cuarto Bimestre Tercer Grado
EXAMEN DEL CUARTO BIMESTRE. Tercer grado. Nombre del alumno: __________________________________________________________ ESPAÑOL LEE LO SIGUIENTE: PAY DE QUESO Proceso de elaboración 1. Primero, se muelen las galletas y se mezclan con la mantequilla previamente derretida, para formar una masa que será puesta en un molde. 2. Después, se licúan los huevos, la leche condensada y el queso crema, para incorporarlo al molde. 3. Finalmente, se mete al horno previamente calentado y se espera cierto tiempo. 4.
Enviado por chacho23 / 1.938 Palabras / 8 Páginas -
Tercer Grado
Diagnóstico sexto grado “F”. Año Escolar 2011 – 2012 Apellidos y nombres: _______________________________________________ Edad: ______ C.I: ________________ Dirección: _____________________________________________________________ Teléfono: ____________________ Tipo de vivienda: Casa __ Apto ___ Habitación ____ Condición de la vivienda: Propia ___ Alquilada ___ Prestada ____ Número de personas que la habitan ____ ¿Con quién vives?________________________________________________ Trabajo o profesión de tus padres: Mamá ______________________________ Papá ____________________________ Miembros de la familia que aportan el ingreso económico: ________________________________________________ ¿Quién te ayuda en los
Enviado por jennyange / 800 Palabras / 4 Páginas -
El Programa de Estudios 2011 referente al Tercer grado
El Programa de Estudios 2011 referente al Tercer grado, en la materia de Matemáticas nos dice que la enseñanza de las matemáticas según el enfoque didáctico ahí planteado consiste en utilizar secuencias de situaciones problemáticas que despierten el interés de los alumnos y los inviten a reflexionar, a encontrar diferentes formas de resolver los problemas y a formular argumentos que validen los resultados. Al mismo tiempo, las situaciones planteadas deberán implicar justamente los conocimientos y
Enviado por lizArmenta / 1.050 Palabras / 5 Páginas -
PLANEACION 3er BTRE 6to GRADO
ASIGNATURA: ESPAÑOL AMBITO: ESTUDIO BLOQUE: 3 PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: APRENDER A ESTUDIAR Y A RESOLVER EXAMENES Y CUESTIONARIOS TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS: • Elabora guías
Enviado por Libra25 / 5.857 Palabras / 24 Páginas -
Examen De Tercer Grado
EXAMEN DE ESPAÑOL Cuarto bimestre NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________PRIMER GRADO. 1.- Es la información o datos sobre un acontecimiento. Los accidentes y las reuniones son claros ejemplos. a) opiniones b) artículos c) hechos d) inscripciones 2.-Expresa las ideas o sentimientos de la persona que lo dice y escribe. Son verdaderas o falsas, pero deben fundamentarse en hechos y argumentos, se expresan mediante frases y adjetivos que muestran una valoración buena y mala, de acuerdo o desacuerdo.
Enviado por secundariat / 430 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Considerando La Etapa De Desarrollo De Los Niños En Tercer Grado.
Ensayo considerando la etapa de desarrollo de los niños en tercer grado. La educación es un punto fundamental en la vida de ser humano para desenvolverse de manera adecuada y correcta en la sociedad, llevando a este a ser un individuo formado en valores, actitudes y conocimientos que como se menciono anteriormente llevara a la persona a ser sociable e interactuar con los demás. En el siguiente escrito se describe cómo la asignatura: “La entidad
Enviado por basa910108 / 323 Palabras / 2 Páginas -
Docificacion De Contenidos Del Tercer Grado
Estándares Curriculares de Español y Matemáticas 2da etapa Estándares Curriculares de Español y Matemáticas Los estándares en Español y Matemáticas esperados al término de 3ero de Primaria. RIEB 2011Los estándares en Español y Matemáticas. Estándares Curriculares de Español Segundo periodo escolar, al concluir el tercer grado de primaria, entre 8 y 9 años de edad 1. Procesos de lectura e interpretación de textos. 1.1. Lee de manera autónoma una variedad de textos, con diversos propósitos:
Enviado por antony_604 / 1.341 Palabras / 6 Páginas -
Diagnostico Sonre Lecto-escritura Para Tercer Grado
INTRODUCCION La lecto-escritura se concibe como la forma de comunicación más compleja que posee el hombre y el vehículo por excelencia del registro de las variaciones culturales y técnicas de la humanidad. Es muy importante que el niño escriba bien y de manera clara. En todo proceso educativo del aprendizaje del lenguaje se tiene como objetivos que el niño pueda leer, escribir, entender lo que escriben los demás y que los demás seamos capaces de
Enviado por blanqka / 309 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Ingles
SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCIÓN DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA = PLANEACION DIDACTICA = ESC. TELESECUNDARIA: _VICENTE GUERRERO SALDAÑA C. C. T.:__12ETV0358X_ LOCALIDAD: __PUENTE DEL REY MPIO. : ATOYAC DE ALVAREZ GRO, ASIGNATURA: _____ESPAÑOL__________________________ ___ GRADO_____1____ GRUPO._____A____ ZONA ESC._____042_____ CICLO ESCOLAR¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬: _2009-2010___ BLOQUE: __________1________ SECUENCIA No.______ 1 __ _YO PUEDO__ ____ ___ ______________________________ TEMA COMPETENCIAS ACTIVIDADES CONTENIDOS TRANSVERSALES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDACTICOS TIEMPO ASPECTO A EVALUAR YO PUEDO + Elabora
Enviado por gerrard_o / 1.295 Palabras / 6 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA TERCER GRADO
EXAMEN DE HISTORIA TERCER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PREENLACE 2009-2010 ZONA 609 ORIZABA 1 LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA: 1.- Zonas culturales del México antiguo: A) América del Norte y América Central B) Latinoamérica y Mesoamérica C) Aridoamérica y Mesoamérica D) México y Guatemala 2.- Elige la opción que muestre el orden cronológico correcto de estos eventos históricos. I. Domesticación del maíz. II. Apogeo de Teotihuacán. III. Conquista de Tenochtitlán. IV. Caída de Tula. A)
Enviado por maric1980_2 / 477 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Quinto Bimestre Sexto Grado
Bloque V Planeación Bimestral Escuela Primaria ___________________________________________ Turno: ________________ Grado y grupo:________ Profesor@: ________________________________________________ Vo.Bo. del Director@ de la Escuela ¬¬¬¬¬¬¬¬¬_________________________________________________ ESPAÑOL BLOQUE 5 Proyecto 1 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir poemas para compartir. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de
Enviado por carlopez1982 / 7.556 Palabras / 31 Páginas -
Plan De Tercer Grado
Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque IV Proyecto 1: Describir un proceso Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Describir un proceso de fabricación o manufactura. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones
Enviado por gamoga / 2.518 Palabras / 11 Páginas -
Diagnostico Sobre La Lecto-escritura Para Tercer Grado
INTRODUCCION La lecto-escritura se concibe como la forma de comunicación más compleja que posee el hombre y el vehículo por excelencia del registro de las variaciones culturales y técnicas de la humanidad. Es muy importante que el niño escriba bien y de manera clara. En todo proceso educativo del aprendizaje del lenguaje se tiene como objetivos que el niño pueda leer, escribir, entender lo que escriben los demás y que los demás seamos capaces de
Enviado por mili1110 / 203 Palabras / 1 Páginas -
Examen Final De Secundaria Primer Grado
Examen de recuperación Español Primer grado Escuela Telesecundaria ____________________________________________________Clave_______ No. De aciertos____________________Cal.___________________Grupo___________Fecha_______ Nombre del alumno: __________________________________________________________________ 1.- AMBITO DE LITERATURA Mitos y Leyendas. El mito, es un relato fabuloso, colectivo y tradicional, mediante el cual un pueblo busca conocer y explicar la realidad, tanto natural como sobrenatural de las cosas. Los mitos tienen carácter religioso, relatan hechos de dioses o de seres extraordinarios superiores al hombre. Entre los diferentes mitos se destacan los que se
Enviado por Jacqueline7 / 2.173 Palabras / 9 Páginas -
Ciencias En Tercer Grado
CIENCIAS TERCER GRADO ¿Cómo está organizado el curso? Los contenidos en Ciencias Naturales están organizados en cinco ejes temáticos: ** Los seres vivos ** El cuerpo humano y la salud ** EL ambiente y su protección ** Materia, energía y cambio ** Ciencia, tecnología y sociedad Los seres vivos Este eje agrupa los contenidos relativos a las características más importantes de los seres vivos, sus semejanzas y sus diferencias y a los principales mecanismos fisiológicos,
Enviado por pattimendez / 1.927 Palabras / 8 Páginas -
RESUMEN BLOQUE I, SECUNDARIA PRIMER GRADO
Reglamentos: Son documentos que especifican normas para regular actividades de los miembros de una comunidad. La importancia de los reglamentos: Su función consiste en sentar bases para convivencia y prevenir conflictos que se pueden generar entre los individuos. 4 características principales: lista de normas de carácter obligatorio, incluir derechos y obligaciones, responder a un tiempo y a un contexto y contemplar sanciones para quienes incumplan. Verbos mas comunes para redactar un reglamento: Deber Tener Ser
Enviado por yossy_84 / 446 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Edu Fisica 5 Grado 5 Bloq
EDUCACIÓN ARTÍSTICA BLOQUE 5 COMPETENCIA QUE SE FAVORECE Artística y cultural. APRENDIZAJES ESPERADOS • Utiliza el lenguaje tridimensional para expresar en forma libre ideas, emociones y experiencias • Elabora una danza colectiva que integre elementos de la cultura local, regional o nacional. • Musicaliza textos al conjuntar palabras y música en canciones de diversos géneros. • Realiza el montaje de una puesta en escena para títeres o marionetas ante un público. ARTES VISUALES EXPRESIÓN CORPORAL
Enviado por vikfrugone / 1.835 Palabras / 8 Páginas -
Secuencia Didactica De Matematicas Tercer Grado De Primaria
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES PARA LAS CLASES DE MATEMATICAS EN EDUCACION PRIMARIA NOMBRE DE LA ESCUELA ESCUELA PRIMARIA BENITO JUAREZ GARCIA CLAVE 30DPR3345E NOMBRE DEL PROFESOR(A) FRANCISCA MARTINEZ JIMENEZ PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y la resta con números fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos y multiplicativos. FECHA ESTANDARES Transitar del lenguaje cotidiano a un
Enviado por chiquis2014 / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
Examen Historia Tercer Grado
Examen final de Historia II Nombre del alumno: __________________________________________________ Grupo:______ -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------INSTRUCCIONES: Contesta ampliamente el siguiente cuestionamiento. Bloque 1 1.-¿Cuáles son las características principales de las civilizaciones prehispánicas? Se desarrolló antes de la llegada de los españoles, su principal actividad económica fue la agricultura, desarrollaron el comercio, la especialización del conocimiento científico, el arte y la religión. 2.-¿Cuál fue la aportación del mundo prehispánico a la conformación de Nueva España? Se impuso un virreinato, evangelizaron a
Enviado por Teachers / 656 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Español Tercer Grado
EXAMEN ESPAÑOL Primer Bimestre ciclo escolar 2012 – 2013 Nombre del alumno: ___________________________________ fecha: _____________ l.- LEE EL TEXTO Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: Una pequeña hormiga andaba perdida en un granero buscando desesperadamente algo de beber, pero no encontraba nada y ya se había resignado a morir de sed cuando cayó una gota de agua, que le salvó la vida. La gota milagrosa era una lágrima que se había convertido en mágica porque era
Enviado por Lunalabehii / 1.181 Palabras / 5 Páginas -
APRENDIZAJES ESPERADOS TERCER GRADO
APRENDIZAJES ESPERADOS DE TERCER GRADO bloque 1 ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS Español • Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula. • Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas. • Emplea ortografía convencional a partir de modelos. • Participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los
Enviado por lusama / 2.311 Palabras / 10 Páginas -
PLANEACION 1°SECUNDARIA ESPAOL 3 BIMESTRE
PROYECTO 10 Exposiciones exitosas. Expongamos resultados de una investigación. Español. PRIMER GRADO Bloque 4 Práctica social del lenguaje: Escribir informe de investigación científica para estudiar. Tipo de texto: Expositivo. (Ámbito de Estudio) Competencias que se favorecen: Las cuatro competencias comunicativas APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO Identifica las características y función de un informe de investigación. Sistematiza la información cerca de un proceso estudiado. Emplea nexos para establecer relaciones temporales.
Enviado por fatimasuana / 1.396 Palabras / 6 Páginas -
Examen Ingles Secundaria
I. COMPLETE THE CONVERSATION. Juan: Good morning, Teacher! Teacher: __________________________________ How are you? Juan: __________________________________ Teacher: Very good. __________________________________ Juan: It’s Martínez. Teacher: What’s your telephone number? Juan: __________________________________ Teacher: __________________________________ Juan: I’m from Hacienda. La Unión Teacher: How old are you? Juan: __________________________________ Teacher: Thank you Juan, sit down. Juan: You welcome. II. WRITE THE WORDS IN THE CORRECT COLUMN. MEXICAN ITALIAN ONE PAPER MAY COLORS JANUARY FRIDAY JULY EIGHT SUNDAY PEN BOOK THREE
Enviado por varsilin / 405 Palabras / 2 Páginas -
Planeación De Exploracion 2do Grado Primaria
COLEGIO LIBERTAD A.C CICLO ESCOLAR 2013-2014 ASIGNATURA: EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD BLOQUE: V PERIODO DE REALIZACIÓN: 31 de marzo al 6 de Junio ESTANDARES CURRICULARES: Conocimiento científico, aplicación del conocimiento científico y de la tecnología, actitudes asociadas a la ciencia. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo, exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información, aprecio de sí mismo, de la naturaleza y
Enviado por Yusesita / 2.040 Palabras / 9 Páginas -
EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA TERCER GRADO
ESC. SEC.GRAL. “ADRIÁN CASTREJÓN” CLAVE 12DES0012Z LUGAR: APAXTLA DE CASTREJON GUERRERO ZONA 04 ASIGNATURA: HISTORIA II GRADO: TERCERO CICLO ESCOLAR 2013-2014 BLOQUE I LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS Y LA CONFORMACIÓN DE LA NUEVA ESPAÑA 1) ( ) Observa con atención la línea del tiempo y contesta colocando el inciso correspondiente en el paréntesis sobre la división para el estudio de las culturas prehispánicas. 2500 a. c. a 200 d. c. 200 d. c. a 900 d.
Enviado por salmirez / 7.666 Palabras / 31 Páginas -
Examen De Historia Tercer Grado Bimestre III
NOMBRE___________________________________ CALIFICACIÓN:_____________ I.- Elige la opción correcta y anótala en tu hoja de respuestas: 1.- ¿Cómo se le llamó al privilegio que algunos grupos sociales tenían para ser juzgados por sus propios tribunales? A) Fuero B) Obraje C) Presidio D) Intendencia 2.- El neoclasicismo llegó a Nueva España a finales del siglo XVIII como resultado del pensamiento ilustrado. Los criollos fueron los que mejor lo recibieron y lo pusieron en práctica en el territorio novohispano
Enviado por 7614 / 421 Palabras / 2 Páginas -
Examen Final Tercer Grado
ESPAÑOL Observa el siguiente libro: 1. Si decidieras pedir el libro prestado para llevártelo a casa, ¿qué datos te harían falta para llenar una ficha de préstamo? 2. Según el alfabeto que viene marcado en tu libro de Español. ¿Cuántas letras tiene? LEE CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES TEXTOS. Chiste 1 -Maestra maestra ¿usted me regañaría por algo que no hice? Y la maestra le contesta: -No Pepito, claro que no ¿por qué lo dices? -Es
Enviado por regiss69 / 1.650 Palabras / 7 Páginas -
Guia paraexamen extraordinario de histiria ii (tercer grado). septiembre 2013
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D.F. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA EN EL D.F. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 107 “VICTOR BRAVO AHUJA” CICLO ESCOLAR 2012-2013 GUIA PARAEXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTIRIA II (TERCER GRADO). SEPTIEMBRE 2013 NOMBRE DEL ALUM@____________________________________________________________________ GRADO Y GRUPO:___________ TOTAL DE ACIERTOS:_______CALIFICACIÓN:____________________ PROFESORA: _____________________________________________ TURNO:_______________________ INSTRUCCIONES: Investiga y resuelve tus interrogantes y posteriormente lea su guía ya resuelta, cabe mencionar que el examen extraordinario solo se basara de su guía. BLOQUE
Enviado por / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
Aprendizajes Esperados Tercer Grado
PRIMER BLOQUE ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES 1.- Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula. 2.- Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas. 3.- Emplea ortografía convencional a partir de modelos. 4.- Participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo.
Enviado por avagng / 1.384 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion De Español 2do Grado
BLOQUE III PROPÓSITOS Reflexionen consistentemente sobre las características, funcionamiento y uso del sistema de escritura (aspectos gráficos, ortográficos, de puntuación y morfosintácticos). Esp.: Tipo de texto: Expositivo. Tema de reflexión: Ámbito: Estudio. Act. Permanente: Revisar y analizar diversos tipos de texto. COMPETENCIAS Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. APRENDIZAJES ESPERADOS Emplea escritura convencional de palabras con dígrafos o silabas trabadas. SECUENCIA DIDÁCTICA ( Actividades de inicio, desarrollo y cierre) Inicio: Los alumnos
Enviado por karenmillan / 268 Palabras / 2 Páginas -
Formato Para Planeación En Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10 CLAVE 26DST OO10X PLANEACION DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE HISTORIA PROFR. (a): FECHAS: PROMEDIO DE APROVECHAMIENTO GRADO Y GRUPOS: TEMAS: SUBTEMAS: COMPETENCIAS: PROPOSITOS: APRENDIZAJES ESPERADOS CONOCIMIENTO HISTÒRICO HABILIDADES ( PROCEDIMIENTOS) ACTITUDES Y VALORES ASPECTOS A EVALUAR: TRANSVERSALIDAD: SESION: ACTIVIDADES TIEMPO PROGRAMADO RECURSOS INICIO: DESARROLLO: CIERRE: FIRMA DEL PROFR. COORDINACIÒN ACADEMICA _______________________ _____________________________
Enviado por Fernando63 / 375 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Diagnostica Tercer Grado
SECRETARIA DE EDUCACIONDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIAJEFATURA DE SECTOR 25 SUPERVISION ESC. ZONA No. 103 CICLO ESCOLAR 2013-2014 SEXTO GRADO PRUEBA DE DIAGNOSTICO NOMBRE DE LA ESCUELA: DR. BELISARIO DOMINGUEZ PALENCIA. NOMBRE DEL ALUMNO(A): ________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 25______________________________________ MATEMATICAS 25______________________________________ C. NATURALES 15______________________________________ GEOGRAFIA 15______________________________________ HISTORIA 15______________________________________ F.C.Y.E 15______________________________________ FIRMA DEL PADRE OTUTOR ______________________________ ESPAÑOL INSTRUCCIONES: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1,2, 3 y 4. TEPUZILAMA En la población de
Enviado por cupc / 4.253 Palabras / 18 Páginas -
ACTIVIDAD 1 SEMANA 3 Grado: Quemadura de tercer grado
ACTIVIDAD 1 SEMANA 3 Grado: Quemadura de tercer grado Características: contaminada, Perdida de las capas de la piel, tiene un color oscuro, se ve seca y con apariencia de cuero, o acartonada y también puede tener un olor característico. Destrucción de las tres capas de la piel del tejido celular subcutáneo y parcialmente de aponeurosis músculos tendones y ligamentos. Edema Mayor posibilidad de infección Manejo: En primer lugar tener la asepsia correspondiente, la bioseguridad es
Enviado por panlela83 / 244 Palabras / 1 Páginas -
Examen Diagnostico Tercer Grado De Primaria
Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 30 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 40 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 20 PROMEDIO ESPAÑOL Lee con mucha atención el siguiente texto y después contesta las preguntas. Había una vez diez ranas que iban atravesando un bosque y dos de ellas cayeron en un hoyo bastante hondo. El resto de las ranas
Enviado por Deey_Flores / 1.923 Palabras / 8 Páginas -
Planeaciones Bloque 1 Segundo Grado
BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 1 ESPAÑOL Estudio. Expositivo 1.- Ampliar información acerca de un tema. PROPÓSITOS DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Buscar información para conocer más sobre un tema y escribirás un texto expositivo breve para publicarlo en el periódico escolar. • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la
Enviado por karlapuls / 6.361 Palabras / 26 Páginas