Planeacion Tercer Bimestre Primero De Primaria ensayos gratis y trabajos
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5 GRADO DE PRIMARIA BIMESTRE II
Alumno(a): _____________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es aquella idea a partir de la cual se organiza la información que se da en un párrafo A. SECUNDARIA B. PERIFÉRICA C. PRINCIPAL D. TEMÁTICA 2. Es la oración que tiene subrayada la preposición. A. DESAYUNE CON MI HERMANO. B. LUIS SE RIÓ CON ANDRÉS. C. FUI A CORRER A LA PISTA. D. COMPRÉ DULCES PARA MIS SOBRINOS. 3. Es un texto donde se narra la historia de una persona
Enviado por MIANVISI / 3.949 Palabras / 16 Páginas -
Ejercicios De Matematicas Para Tercer Grado De Primaria
ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS PARA 3° DE PRIMARIA NÚMEROS FRACCIONARIOS 1. Jorge y dos compañeros más participaron en una carrera de aniversario de la escuela. Jorge corrió ¾ de kilómetro, Sebastián corrió 5/8 de kilómetro y Manuela corrió ½ kilómetro. ¿Quién corrió más? Utilizar un esquema de resolución de problemas como el siguiente: - COMPRENDER. ¿Qué debes hallar? ¿ Qué información vas a usar? ¿Hay información que no vas a usar? Si es así, ¿cuál? -
Enviado por belindayarazeth / 6.085 Palabras / 25 Páginas -
PLANEACION DIDACTICA TERCER GRADO BLOQUE III
PLANEACION DIDACTICA TERCER GRADO BLOQUE III Escuela Primaria: _ NUEVA CREACION__________ Turno: ____MATUTINO___ Grupo: _3 A_____ Fecha: __________________ Maestra de grupo: ______MARIA ENEDELIA LONA ALEJANDRO_____________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA: ESPAÑOL AMBITO: ESTUDIO PROYECTO 1: Armar revista de divulgación científica para niños. Pág. 73 APRENDIZAJE ESPERADO: El alumno reconocerá las características, la estructura y el lenguaje que se utilizan en un texto de divulgación científico El titulo y los subtítulos utilizados
Enviado por enedelia / 1.948 Palabras / 8 Páginas -
Evaluacion Segundo Bimestre Ciencias Naturales 6o Primaria
EVALUACION DEL II BIMESTRE SEXTO GRADO CIENCIAS NATURALES NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________GRADO Y GRUPO: ____ No LISTA___FECHA: ________ CALIFICACIÓN:________ INSTRUCCIONES ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA Y POSTERIOMENTE RELLENA EL INCISO CORRESPONDIENTE EN LA HOJA DE RESPUESTAS QUE SE ENCUENTRA AL FINAL DEL EXAMEN. 1. Los _____________ son restos de seres vivos que ya no existen y que se han logrado conservar por miles de años en medios naturales tales como la resina de los árboles o ámbar;
Enviado por danile / 1.910 Palabras / 8 Páginas -
Planeacion De Tercer Grado De La Entidad Donde Vivo..
ESCUELA: Turno: CLAVE : ZONA: SECTOR: ___ PRACTICANTE: GRADO: 3° GRUPO: ____ PROFR. DE GRUPO: ________ ASIGNATUR: LA ENTIDAD DONDE VIVO___________________ BLOQUE: ____II_____. LOS PRIMEROS HABITANTES DE MI ENTIDAD. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: ___APRECIO A LA DIVERSIDAD NATURAL Y CULTURAL.____ APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION SECUENCIA DIDÁCTICA EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS OBSERVACIONES -reconoce la visión de la naturaleza y la sociedad de los pueblos prehispánicos de la entidad. La visión del mundo natural y social de los
Enviado por oliiis / 943 Palabras / 4 Páginas -
Planeación Primaria
ESPAÑOL Bloque 2 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Exponer el proceso de crecimiento, desarrollo o transformación de un ser vivo COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN
Enviado por elviaportmont / 1.970 Palabras / 8 Páginas -
Planeación Primaria
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Bloque 2 EXPLOREMOS LA NATURALEZA COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información • Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS • Qué hay en el cielo. • Cómo son las montañas, las llanuras, los ríos, los lagos y los mares. • Describe
Enviado por elviaportmont / 561 Palabras / 3 Páginas -
Parcial Bimestre II 3° PRIMARIA
1. De los siguientes animales, el que respira por medio de branquias, es: A B C D 2. Es un animal que respira por medio de pulmones. A B C D 3. Por medio de esta parte, las plantas toman el agua del suelo. A) Tallo. C) Raíz. B) Hojas. D) Flor. 4. Parte por la que respiran las plantas. A) Tallo. C) Raíz. B) Hojas. D) Flor. 5. Se alimentan de plantas y carne.
Enviado por VEROBELTRAN / 240 Palabras / 1 Páginas -
Planeación Sem. 1 5° Primaria
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL PROFESOR: .ESCUELA: COLEGIO T .M CCT._________________ ESPAÑOL QUINTO GRADO - SECCIÓN A ZONA ESCOLAR JEFATURA DE SECTOR __________________ SEMANA NÚMERO: BLOQUE UNO PRACTICA SOCIAL REESCRIBIR RELATOS HISTÓRICOS PARA PUBLICARLOS TIPO DE TEXTO NARRATIVO Producciones para el desarrollo del proyecto. Actividades semanales propuestas por el docente Indicadores de evaluación Materiales de apoyo Instrumentos de evaluación Discusión y lectura de textos sobre algún periodo histórico
Enviado por luhdzp / 477 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDÀCTICAS Y METODOLÒGICAS PARA FORTALECER LA COMPRENSIÒN LECTORA EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12-B ACAPULCO, GRO. SUBCENTRO: CRUZ GRANDE ANTE PROYECTO TÎTULO “ESTRATEGIAS DIDÀCTICAS Y METODOLÒGICAS PARA FORTALECER LA COMPRENSIÒN LECTORA EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA” QUE PRESENTA: _________________________________ PARA ACREDITAR EL 5to SEMESTRE CRUZ GRANDE, GRO. ENERO DE 2013. Estructura 1. Presentación La presentación es el primer apartado que debe de contener el escrito, en este deberá
Enviado por fernada / 759 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion De La Escuela Primaria
Observación y Práctica Docente lll Tema: Ensayo de la planeación en la escuela primaria. Introducción. La planeación en la escuela primaria es una herramienta fundamental para el maestro en la primaria, ya que esta es un gran apoyo para lograr que el docente realice un trabajo de calidad para que el alumno aprenda de una manera favorable, el docente tienen que tomar en cuenta la planeación, dependerá el éxito de su clase, porque en la
Enviado por warchingoo / 1.734 Palabras / 7 Páginas -
Examen Tercer Trimestre De Primero De Primaria
Ama como puedas, ama a quien puedas, ama todo lo que puedas. No te preocupes de la finalidad de tu amor. Si no te quieren como tú quieres que te quieran, ¿qué importa que te quieran?. Siempre que haya un vacío en tu vida, llénalo de amor. "Por qué se me vendrá todo el amor de golpe cuando me siento triste, y te siento lejana ..." AMIGA, no te mueras. Óyeme estas palabras que me
Enviado por THEBATMAN / 784 Palabras / 4 Páginas -
El Diario De Ana Frank (Prueba De Comprensión Lectora Para Alumnos De Tercer Grado De Primaria).
NOMBRE: ___________________________________________________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto con atención. EL DIARIO DE ANA FRANK (Fragmento) Miércoles, 8 de julio de 1942. -Querida Kitty: Te cuento que han pasado muchísimas cosas desde el día domingo que te escribí por última vez. Parece que el mundo entero se hubiera vuelto loco de repente. El domingo por la mañana, mientras todos desayunábamos tocaron a la puerta de la casa, mi hermana Margot fue a abrir y cuando regresó
Enviado por 062030 / 791 Palabras / 4 Páginas -
Examen Tercer año De Primaria
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL ESTADO ZONA ESCOLAR 076 SECTOR: 10. ESCUELA PRIMARIA:___________________________ GRADO: PRIMERO GRUPOS: “_______” EVALUACIÓN DEL TERCER BIMESTRE. NOMBRÉ DEL ALUMNO______________________________________ ESPAÑOL. 1.- observa las imágenes. Luego ordena las palabras y forma oraciones en las líneas de abajo. juegan niños fut bol Los 2.- completa la rima con las palabras que corresponden de acuerdo a las imágenes. 3.- Forma la palabra con las sílabas de la estrella
Enviado por lobo_rioja / 1.696 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion Proyecto2 3 Bimestre 3er Grado
ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO LITERATURA. PROYECTO 2 Escribir su autobiografía APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica las características generales de las autobiografías. • Emplea el orden cronológico al narrar. • Usa palabras y frases que indican sucesión, y palabras que indican causa y efecto. • Corrige sus textos para hacer claro su contenido. TIPO DE TEXTO NARRATIVO Producto final • Relatos autobiográficos para compartir con sus familias. TEMAS DE REFLEXIÓN Propiedades y tipos de textos • Características y
Enviado por daniachula / 1.989 Palabras / 8 Páginas -
Planeaciones Del 2 Bimestr
Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque III Proyecto 2: Escribir su autobiografía Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO LITERATURA. PROYECTO 2 Escribir su autobiografía APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica las características generales de las autobiografías. • Emplea el orden cronológico al narrar. • Usa palabras y frases que indican sucesión, y palabras que indican causa y efecto. •
Enviado por omarcrescencio / 4.047 Palabras / 17 Páginas -
Planeacion Ciencias Naturales 5° año Ed. Primaria
1. Para realizar las siguientes actividades se requiere leer los textos de Florescano y Meyer: • Explicar brevemente el tema que aborda cada autor. Florescano “La función social del historiador”. El habla sobre la función social del historiador, cómo éste constantemente se encuentra en la búsqueda de descubrir secretos y superar los retos que los hombres y el tiempo le han planteado,. Para Florescano la función principal del historiador es dotar de identidad a la
Enviado por lalocastellanos / 413 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion 1er Grado 3er Bimestre
Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque III Educación Artística Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: Utiliza las posibilidades gestuales y posturales del cuerpo en diferentes representaciones. Reconoce movimientos y es capaz de aislar una o varias partes de su cuerpo. Identifica la duración de los sonidos e interpreta canciones que tienen como
Enviado por lawalogan78 / 1.200 Palabras / 5 Páginas -
Espamñol 2 Bimestre Tercero Primaria
1.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? A) Un cuento B) Un folleto C) Una historieta D) Un poema 2.- ¿Cuál es el tema principal del texto anterior? A) La alimentación B) La prevención de accidentes C) La higiene D) La diversión 3.- Las imágenes en el texto anterior sirven para: A) Aclarar el tema y llamar la atención de la persona que lo lee. B) Llenar el espacio que queda
Enviado por pafova / 1.507 Palabras / 7 Páginas -
Examen 1er bimestre quimica tercer grado
EXAMEN 1ER BIMESTRE QUIMICA TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________GRUPO: ___ NO. LISTA: __ LEE Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- LA QUIMICA EN LA ANTIGÜEDAD ERA LLAMADA: A) ALQUIMIA B) BIOQUIMICA C) HISTOLOGIA 2.- SUSTANCIA QUE SE AGREGA A LOS ALIMENTOS PARA RETRASAR SU DESCOMPOSICIÓN: A) COLORANTE B) SABORIZANTE C) CONSERVADOR 3.- LA EXPERIMENTACIÓN, LA OBSERVACIÓN, LA CLASIFICACIÓN Y LA MEDICIÓN SON: A) DESTREZAS CIENTIFICAS B) TEORIAS CIENTIFICAS C) HIPÓTESIS
Enviado por rmzhdzana / 248 Palabras / 1 Páginas -
Planeación Bimestral De Quinto Grado
Bloque IV HISTORIA Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora HISTORIA BLOQUE 4 De los caudillos a las instituciones (1920-1982) COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una conciencia histórica para la convivencia. CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS Panorama del periodo Ubicación temporal y espacial de los principales acontecimientos del
Enviado por sizok69 / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
Planeaciones de clase del tercer bloque
PLANEACIONES DE CLASE DEL TERCER BLOQUE DE ESPAÑOL l PROFESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SEMANA 18 Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD BLOQUE 3 PROYECTO 2 Comparar poemas antiguos con los contemporáneos y analizar las diferencias y similitudes Ámbito LITERATURA Práctica General Escribir textos con propósitos expresivos y estéticos Práctica específica Escribir poemas tomando como referente los movimientos de vanguardia del siglo xx Actividad permanente Taller de creación literaria PROPOSITO Adquieran conocimientos que les permitan interpretar
Enviado por pulparinda / 788 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Bloque 3 Tercero Primaria
BLOQUE III PROCESOS DE LECTURA E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS Identifica las características generales de los textos literarios, informativos y narrativos, considerando su distribución gráfica y su función comunicativa Identifica los textos adecuados y los fragmentos específicos para obtener, corroborar o contrastar información sobre un tema determinado. PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS Recupera información de diferentes fuentes y las emplea para desarrollar argumentos al redactar un texto. Ordena las oraciones de un texto escrito de manera coherente.
Enviado por marcelavon / 2.414 Palabras / 10 Páginas -
Planeacion Bimestral Sexto Grado
Planeación Bimestral de Sexto Gado Bloque I Proyecto 3: “Un programa de radio” Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Participación comunitaria y familiar PROYECTO 3 "Un programa de radio" PROPOSITO DEL PROYECTO Escribir un programa de radio, cuyo tema sean las preferencias musicales de los alumnos. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN Resume información de diversas fuentes,
Enviado por gatin / 747 Palabras / 3 Páginas -
Planeación Bimestral de Sexto Gado
6to grado bloque 1 - proyecto 1 — Document Transcript • 1. Planeación Bimestral de Sexto Gado Bloque I Proyecto 1: “Viajemos a través del tiempo”Por:___________________________________________________Escuela Primaria:___________________________________________________Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: _________________________________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora • 2. ASIGNATURA ESPAÑOL • ÁMBITO Estudio • PROYECTO 1 “Viajemos a través del tiempo” • PROPOSITO DEL PROYECTO Escribir un recuento histórico a partir de seleccionar un periodo de la historia. • APRENDIZAJES
Enviado por gilbertooo / 1.492 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion 6o. Primer Bimestre
PLANEACIÓN BIMESTRAL DEL 20 DE AGOSTO AL 7 DE SEPTIEMBRE DE 2012. ASIGNATURA: ESPAÑOL ÁMBITO: ESTUDIO PROYECTO: Escribir un recuento histórico. PROPÓSITO: Escribir un recuento histórico a partir de que seleccione un período de la historia. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: • Identificará las características de los textos históricos: manejo del espacio y el tiempo histórico, tipo de lenguaje y organización, y las ideas principales de los párrafos que los constituyen. • Buscará información en las distintas
Enviado por Mivan / 2.218 Palabras / 9 Páginas -
PAT DE TERCER GRADO DE PRIMARIA
PLAN ANUAL DE TRABAJO GRADO 3º. GRUPO: “”, DIMENSION PEDAGOGICA CURRICULAR OBJETIVO: Desarrollar su capacidad para expresarse en forma oral y escrita y fomentar el hábito de la lectura. METAS ACTIVIDADES PERIODO DE REALIZACION RECURSOS RESPONSABLES -Desarrollar en un 80% su capacidad para expresarse en forma oral y escrita y la comprensión lectora en los alumnos de 3oº. Año grupo “C”, Practicar la lectura con los libros de la biblioteca del aula. Practicar el dictado
Enviado por ayotzi / 786 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion De Cuarto Bimestre De Español Cuarto Grado
ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Expositivo. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir notas enciclopédicas para su consulta. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Identifica la organización de una
Enviado por lu0680 / 1.704 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion Didactica De Español Primaria
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Asignatura:__Español_______ _Fecha__________________ BLOQUE (número y título) PROPÓSITOS COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS IV -Participar en la producción original de diversos tipos de texto escrito. -Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. Ambito/ estudio Proyecto/ Describir un proceso Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Describe un proceso cuidando la secuencia de la información. SECUENCIA DIDÁCTICA Inicio: Se pedirá la participación de algunos niños para leer su tarea sobre el proceso de
Enviado por karyy32 / 245 Palabras / 1 Páginas -
Examen De 3° Bimestre 2° año De Primaria
3° EXAMEN BIMESTRAL DE ESPAÑOL Nombre del alumno:____________________________________________________________________________ Fecha:______________________________________________________________ _____ Aciertos:______/______ Lee con atención y resuelve correctamente… ¡Tu puedes! 1. Escribe las preguntas en el orden correcto, si falta algún signo de puntuación agrégalo. en la ciudad la gente Cómo viste _______________________________________________________________________ Qué viven en el campo animales ________________________________________________________________________ 2. Lee el texto y después contesta las preguntas. El Sol es una estrella con luz propia; su energía llega a la tierra en forma
Enviado por diboop / 467 Palabras / 2 Páginas -
Tercer Examen Bimestral Español Secundaria Primero
TERCER EXAMEN BIMESTRAL ESPAÑOL 1 MTRO. ESTEBAN DOMÍNGUEZ CERVANTES ___________________________________________________________ Apellido Paterno Materno Nombre (s) I. Analiza la ilustración y contesta los cuestionamientos 1, 2, 3, 4, 5 y 6. 1. Los alumnos de la Telesecundaria “Juan Escutia” hacen una presentación del tema: “Instrumentos musicales” para facilitar la comprensión del mismo, a esta técnica de aprendizaje se le llama. A) Exposición B) Mesa redonda c) Debate D) Narración 2. Consiste en referir lingüística o visualmente
Enviado por e35cer / 2.613 Palabras / 11 Páginas -
La falta de comprensión de la multiplicación en alumnos de tercer grado de primaria
TEMA DEL PROYECTO: LA FALTA DE COMPRENSIÓN DE LA MULTIPLICACIÓN EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE PRIMARIA. TIPO DE PROYECTO: PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA. ESTRATEGIA: “EL JUEGO DE LA LOTERÍA NUMÉRICA” Esta estrategia en lo particular me parece perfecta ya que engloba demasiados factores que al alumno le pueden hacer falta y de ayuda para el fortalecimiento de la multiplicación, ya que se ha sabido teóricamente que “los alumnos aprenden haciendo” y más sí el
Enviado por DiegoUpnZac / 425 Palabras / 2 Páginas -
Guia Cuarto Bimestre Primer Grado De Primaria
Ordenando palabras y formando oraciones 1.- toma mamá te su Mi. 2.- atole Me y el los gusta tamales. 3.- la Tomas tele ve 4.- tuna Tito espinó una se con. 5.- Susú la lava taza papá de. ¡A resolver problemas! Resuelve los siguientes problemas. 1.- En una bolsa hay 10 carritos.3 son rojos y el resto son azules. ¿Cuántos carritos azules hay? R.________________ 2.- En una charola hay 9 gelatinas de limón, 4 de
Enviado por arianena / 1.123 Palabras / 5 Páginas -
Examen De Tercer Grado 1 Bimestre
EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE TERCER GRADO, CICLO ESCOLAR 2012-2013. Escuela primaria: ________________________________________________ Grado: _______________________ Grupo: __________________________ Alumno: _______________________________________________________ Lugar y fecha: ___________________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL MATEMATICAS CINCIAS NATURALES ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO FORMACION CIVICA Y ETICA PROMEDIO ESPAÑOL INDICACIONES.- Lee detenidamente cada una de las preguntas del exámen y encierra con lápiz el inciso que representa la respuesta correcta. 1.- ES UN ESPACIO DONDE SE ENCUENTRAN ORGANIZADOS TODOS LOS DIFERENTES TIPOS
Enviado por patyduartey / 701 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Bloque 5 Tercer Grado
ESPAÑOL BLOQUE 5 TIPO DE TEXTO Literario PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Hacer una obra de teatro a partir de una serie de diálogos. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN •
Enviado por saluma / 3.178 Palabras / 13 Páginas -
TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN APLICADA AL TERCER GRADO DE PRIMARIA
TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN APLICADA AL TERCER GRADO DE PRIMARIA La tecnología, en la actualidad es uno de los mejores recursos para la enseñanza, además de ser muy atractiva para niños y niñas de la primera etapa de educación básica, Permite al docente reforzar en ellos muchos de los conocimientos como por ejemplo la lectoescritura, entre otros. En la actualidad se están introduciendo las TIC en todos los centros educativos, teniendo como meta principal colocar
Enviado por isiscancino / 224 Palabras / 1 Páginas -
Planeacion Bimestral De Español
ESCUELA PRIMARIA “HEROE DE NACOZARI” CLAVE 26DPR0160S ZONA ESCOLAR: 086 SECTOR: 05 TURNO: MATUTINO GRADO: 6° “A” MAESTRA: MA. DE GUADALUPE GONZALEZ MENDEZ DURACION: DEL 5 AL 18 DE FEBRERO DEL 2013 ESPAÑOL: BLOQUE 3: PROYECTO 1: “APRENDER A ESTUDIAR Y A RESOLVER EXÁMENES Y CUESTIONARIO 1° SEMANA DEL 5 AL 8 DE FEB. DE 2013 CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACION AMBITO: ESTUDIO TIPO DE TEXTO: Argumentativo. PROPOSITO: escribir y publicar cartas de opinión y
Enviado por MADEGPE150558 / 786 Palabras / 4 Páginas -
Planeación De Primaria 4o Grado
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “LIC. EMILIO SÁNCHEZ PIEDRAS” TLAXCALA, TLAX. ASIGNATURA ESPAÑOL 4º GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA BLOQUE III Ámbito: Participación social Práctica social del lenguaje: Analizar la información de productos para favorecer el consumo responsable Tipo de texto: Argumentativo Proyecto: Establecer criterios de clasificación y comparación de la información contenida en publicidad escrita, etiquetas y envases comerciales. Competencias comunicativas: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades
Enviado por ANITA1 / 2.352 Palabras / 10 Páginas -
Examen Tercer Y Cuarto Bimestre
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE TLAXCALA ESC. SEC. GRAL “IGNACIO RAMÍREZ”SANTA JUSTINA ECATEPEC TLAX. CIENCIAS II ÉNFASIS EN FÍSICA CUARTO BIMESTRE PROFA. EMMA SÁNCHEZ ZAMORA NOMBRE DEL ALUMNO(A):____________________GRADO: 2º “D”. CALIF____ I.- LEE DETENIDAMENTE LA PREGUNTA Y CONTESTA CORRECTAMENTE. 1.- ¿Cual de las siguientes opciones es falsa? A) Demócrito propuso que la materia estaba formada por pequeñas partículas, indivisibles, A las que llamo átomos. B) Aristóteles dijo que el firmamento estaba conformado por
Enviado por emmasanchez / 1.247 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion De Primaria 4to Grado
ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Literatura BLOQUE:III PROYECTO 2 Hacer una presentación de lectura de poesía en voz alta. Tipo de texto Descriptivo. Competencias que se favorecen • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION .Interpreta
Enviado por RAFACM / 2.158 Palabras / 9 Páginas -
Planeación Bimestral Matemáticas 6to Grado
Planeación Bimestral Matemáticas 6to Grado Bloque I Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora MATEMÁTICAS BLOQUE I TIEMPO Sesiones de una hora por página. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN ·1 Resolver problemas de manera autónoma ·2 Comunicar información matemática ·3 Validar procedimientos y resultados ·4 Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS • Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y comparar números naturales, fraccionarios
Enviado por rimajuhu / 2.094 Palabras / 9 Páginas -
Planeacion Semanal 4 De Primaria
Planeación Escolar. Objetivo: • Conocer la definición de planeación escolar. • Aprender a cerca de la elaboración de la planeación escolar. • Realización de una planeación escolar. Procedimiento: 1. Buscar el significado de planeación escolar. 2. Investigar a cerca de la planeación escolar. 3. Elaboración de planeación escolar con tiempo de 1 semana a cerca de una materia en específico. Resultados: A) PLANEACION ESCOLAR. Es la elaboración de una guía que te permita abarcar ciertos
Enviado por ALEJAGARCIAS / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion De Formacion Civica Y Etica Quinto Bimestre
Planeación Bimestral Formación C y E 4to Grado Bloque V Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 5 Participación ciudadana y convivencia pacífica COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Manejo y resolución de conflictos • Participación social y política. APRENDIZAJES ESPERADOS • Analiza las causas de conflictos cotidianos y propone mecanismos de solución pacífica. • Describe algunas formas
Enviado por Yulianna / 1.187 Palabras / 5 Páginas -
Examen De Español Matematicas Y Exploracion Primaria Segundo Grado Quinto Bimestre
Colegio Excellis Examen correspondiente al quinto bimestre Español. Nombre: ________________________________________________________________________________ Fecha:_______________________________________ Grado:__________________ Cal._______________ 1.- Lee la leyenda y contesta la pregunta. La leyenda del maíz. Cuentan que antes de la llegada de Quetzalcóatl, los mexicas solo comían raíces y animales que cazaban. No tenían maíz, pues estaba escondido detrás de las montañas. Los antiguos dioses intentaron separar las montañas, pero no lo lograron. Los mexicas fueron con Quetzalcóatl para que los ayudara. —Yo se lo
Enviado por changolos / 2.423 Palabras / 10 Páginas -
PLANEACIÓN DE 1° DE PRIMARIA BLOQUE IV
BLOQUE: IV DURACIÓN: 6 semanas MATERIA: Español PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 AMBITO: PARTICIPACIÓN SOCIAL SITUACIÓN DIDÁCTICA No. 3 DURACIÓN: 2 semanas 5 Y 6 PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: SEGUIR INSTRUCTIVOS PARA ELABORAR UN JUGUETE A PARTIR DE MATERIAL DE REUSO. (PROYECTO) Libro de Texto: págs. 126 A 137 TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO. PROPÓSITO: Aprender a seguir instructivos con el fin de elaborar varios objetos para jugar. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES PARA EL
Enviado por marcelaposada9 / 263 Palabras / 2 Páginas -
Plan 3ª Bimestre Segundo De Primaria
@. ESPAÑOL Bloque 3 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Ampliar información acerca de un tema COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Identifica las características generales de
Enviado por arajeho / 600 Palabras / 3 Páginas -
Guia De Tercer Grado De Primaria
ESPAÑOL LEE LO SIGUIENTE: PAY DE QUESO Proceso de elaboración 1. Primero, se muelen las galletas y se mezclan con la mantequilla previamente derretida, para formar una masa que será puesta en un molde. 2. Después, se licúan los huevos, la leche condensada y el queso crema, para incorporarlo al molde. 3. Finalmente, se mete al horno previamente calentado y se espera cierto tiempo. 4. Una vez que esté listo, se deja enfriar dentro del
Enviado por Isalili / 1.841 Palabras / 8 Páginas -
Planeación Bimestral De Segundo Grado Bloque V FORMACIÓN CyE
Planeación Bimestral de Segundo Grado Bloque V FORMACIÓN CyE Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 5 Construir acuerdos y solucionar conflictos COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Manejo y resolución de conflictos • Participación social y política APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica conflictos que tienen su origen en las diferencias de opinión. • Rechaza la violencia como forma
Enviado por thepunisherbios / 1.285 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion De Terce año De Primaria
Reflexión. En este escrito hablaremos en particular de las experiencias, y interacciones que se presentará con el grupo de tercero “B” en la escuela Juan Escutia, donde estuvimos trabajando, todas las asignaturas en los respectivos bloques de los libros de la secretaría de educación, y parte de los libros de apoyo, con los que se trabajaba en el aula procurando llevar correctamente y coherentemente las actividades y ejercicios suministrados en ellos pero también aportando, significativamente,
Enviado por dracula666 / 1.839 Palabras / 8 Páginas -
Planeacion Bimestral
PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE SEGUNDO GRADO PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 1 Periodo: Semana 1 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD Proyecto Exponer un tema utilizando carteles de apoyo. Ámbito Estudio Propósito Investigar información sobre un tema de interés para él y sus compañeros; luego a partir de los datos recopilados, realizar carteles con textos, imágenes y colores, que le van a ayudar a expresar la información a, otras personas mediante una exposición.
Enviado por fraibery / 3.021 Palabras / 13 Páginas