Planeacion Tercer Bimestre Primero De Primaria ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 29 de Julio de 2015

Planeación Bimestral

Planeación Bimestral Español 1er Grado Bloque I Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL Bloque 1 TIPO DE TEXTO ¡Vamos a conocernos! APRENDIZAJES ESPERADOS ¡Vamos a conocernos! Con estas actividades comenzarás a trabajar con el lenguaje escrito, a partir de tu nombre y el de tus compañeros. ACTIVIDADES ACTIVIDADES PARA IRSE CONOCIENDO EN EL GRUPO Mi nombre (Libro de texto

Enviado por MonzerratGonsale / 1.317 Palabras / 6 Páginas
Propuestas Didacticas Como Multiplican Los Alumnos De Tercer año De Educacion Primaria

PROPUESTA DIDACTICA y/o DESARROLLO DE UNA ASIGANTURA PROPOSITO GENERAL: CONOCER DE QUE MANERA APRENDEN A MULTIPLICAR LOS ALUMNOS Y LOS DIFERENTES PROCEDIMIENTOS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA RESOLVERLAS. Actividad Propósito especifico Actividades Como multiplico y que tablas domino. Conocer en qué nivel de conocimiento están los alumnos • En una hoja escribirán las tablas de multiplicar que ya dominan y cuál es su manera de resolver una multiplicación. Multiplico con líneas Que el alumno aprenda

Enviado por yinadeslash / 301 Palabras / 2 Páginas
Planeación Bajo El Enfoque Por Competencias En Nivel Primaria

ÍNDICE PÁG. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………4 ANTECEDENTES………………………………………………………..5 FUNDAMENTACIÓN…………………………………………………..12 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………….14 DELIMITACIÓN DEL TEMA…………………………………………..14 OBJETIVO GENERAL…………………………………………………15 OBJETIVOS PARTICULARES…………………………………….…15 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN…………………………………15 CONCEPTUALIZACIÓN………………………………………………17 MARCO CONTEXTUAL……………………………………………….19 INSTRUMENTO………………………………………………………...20 RESULTADOS………………………………………………………….21 PLANEACIONES BAJO EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS….24 Planeación general bloque 1 historia sexto grado……………...25 Planeación sesión 1…………………………………………………..27 Planeación sesión 2…………………………………………………..29 Planeación sesión 3…………………………………………………..31 Planeación sesión 4…………………………………………………..33 Planeación sesión 5…………………………………………………..35 Planeación sesión 6…………………………………………………..36 Planeación sesión 7…………………………………………………..38 Planeación sesión 8…………………………………………………..40 RUBRICAS……………………………………………………………...42 Rubrica para línea del tiempo……………………………..………..43 Rubrica para mapa mental………………………………………..…44 CONCLUSIONES………………………………………………………45 BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………46 INTRODUCCIÓN Como producto

Enviado por jabzz / 7.747 Palabras / 31 Páginas
Planeacion Historia V Bimestre

PLANEACIÓN DE ___HISTORIA_____________ DATOS GENERALES ESCUELA: VENUSTIANO CARRANZA GRADO Y GRUPO: 3 “A”-“B”-“C” NOMBRE DEL PROFESOR(A): J. ALFREDO CRUZ PEREZ BLOQUE 1 LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS Y LA CONFORMACIÓN DE LA NUEVA ESPAÑA PERÍODO AGOSTO-OCTUBRE COMPETENCIAS: COMPRENSIÓN DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO HISTÓRICOS, MANEJO DE INFORMACIÓN HISTÓRICA, FORMACIÓN DE UNA CONCIENCIA HISTÓRICA PARA LA CONVIVENCIA MODALIDAD DE ENSEÑANZA: SECUENCIA DE ACTIVIDADES CONTENIDOS/ EJES ACTIVIDADES APRENDIZAJE ESPERADO ESPACIO (S), RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS EVALUACIÓN INTRODUCCION A LA

Enviado por ajcruz / 1.395 Palabras / 6 Páginas
¿Cómo Se Favorece La Formación De Valores Con Historia, Geografía Y Ciencias Naturales En Tercer Grado De Primaria?

Introducción La formación de valores y actitudes ha sido una de las finalidades principales de la educación mexicana, obedeciendo a la necesidad no sólo de difundir conocimientos básicos sino también a la de formar a los nuevos ciudadanos del mañana. La formación de valores es responsabilidad compartida de la sociedad en su conjunto, la familia y la escuela; es decir no es tarea exclusiva de la institución, pero es necesario reconocer que la influencia de

Enviado por brizeydaprado / 1.568 Palabras / 7 Páginas
: Nivel : Segundo De Primaria Año De Escolaridad : Primer año De Educación Primaria Comunitaria Vocacional Bimestre : Primero Campo : Comunidad Y Sociedad Área : Lenguaje Tiempo : 15 Periodos Responsable : Prof. Maria Eugenia Huanca Patzi TE

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR O DE CLASE DATOS REFERENCIALES. Distrito Educativo : Nivel : Segundo de primaria Año de Escolaridad : Primer año de educación primaria comunitaria vocacional Bimestre : primero Campo : Comunidad y Sociedad Área : Lenguaje Tiempo : 15 periodos Responsable : Prof. Maria Eugenia Huanca Patzi TEMATICA ORIENTADORA: La comunicación en la familia, la escuela y en las actividades de la comunidad PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: Comunidad productiva y saludable para vivir bien

Enviado por maugehuancapatzi / 2.318 Palabras / 10 Páginas
Planeacion Ofimatica V Bimestre

PLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE DE TECNOLOGÍAS I ÉNFASIS EN OFIMÁTICA PROFESOR: GABRIELA LEON GRANADOS PERIODO DEL: 15 AL 19 de Junio Esc. Sec.: TEC. No. 13 GRADO Y GRUPOS 1° B CIUDAD BLOQUE 5 PROYECTO DE REPRODUCCIÓN ARTESANAL TEMA Los proyectos en tecnología SUBTEMAS La introducción a los proyectos de reproducción artesanal: el planteamiento de problemas técnicos de la ofimática y sus alternativas de solución a partir del diseño de proyectos de reproducción.

Enviado por GRABYTASS / 476 Palabras / 2 Páginas
Lista de cotejo de Formación Cívica y Ética quinto de primaria primer bimestre.

INSTITUTO CUMBRES VILLAHERMOSA CICLO ESCOLAR 2014-2015 QUINTO GRADO DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN: Lista de Cotejo Nombre del Alumno: Fecha: 25- agosto-2014. Facilitador: Miss Rita Angélica Valencia Rodríguez. Ámbito de aprendizaje: Formación Cívica y Ética Periodo de Evaluación: Primer Bimestre Área curricular: Exploración y comprensión del mundo natural y social Unidad de Aprendizaje: BLOQUE I Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos COMPETENCIAS• Conocimiento y cuidado de sí mismo , Sentido

Enviado por ritangie22 / 611 Palabras / 3 Páginas
PLANEACION PARA TERCER GRADO 5° BLOQUE

PLAN DE CLASES DE FORMACION Y ETICA ESCUELA OFTV. NO. 0555 LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS NOMBRE DE LA MAESTRA: EVELIA GARCIA IBARRA GRADO. TERCERO GRUPO: A CICLO ESCOLAR: 2014 – 2015 BLOQUE: 4 PARTICIPACIÓN Y CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA SECUENCIA: 12 RELACIÓN DE LA CIUDADANÍA CON LA AUTORIDAD: LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconocer como premisas de la participación democrática, al diálogo, la solución de conflictos de manera no violenta, el respeto a los derechos humanos, la

Enviado por Evelia Bella Garcia Ibarra / 19.922 Palabras / 80 Páginas
ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR EL GUSTO POR LA LECTURA EN LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO DE PRIMARIA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA http://www.semblanzacgn.blogspot.com/ UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR EL GUSTO POR LA LECTURA EN LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO DE PRIMARIA YORYET GALINDO MORALES POZA RICA DE HGO., VER. ENERO 2015 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA http://www.semblanzacgn.blogspot.com/ UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR EL GUSTO POR LA LECTURA EN LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO DE PRIMARIA YORYET GALINDO MORALES ENSAYO PRESENTADO PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA

Enviado por heribertohch / 5.108 Palabras / 21 Páginas
Planeaciones tema 2 bloque 1 tercer año formacion civica y etica secundaria

Formación Cívica y Ética Secuencia de Aprendizaje Antonio Esteban Piña Morales Formación Cívica y Ética Planeación y rubricas Maestro: Tania Hernández Gómez Maestro: Antonio Esteban Piña Morales Escuela: Grado y grupo: 3 Bloque:1 los retos del desarrollo personal y social Tema: aprender a tomar decisiones de manera informada iniciamos Subtema: Elementos de toma de decisiones personales Sesiones: 8 Iniciamos la clase con una lluvia de ideas donde los alumnos pasaran de manera al azar a

Enviado por totis1988 / 2.584 Palabras / 11 Páginas
Protocolo del proyecto Monitoreo y mejoramiento asistido en la planeación y evaluación formativa a nivel Primaria.

Protocolo del proyecto Monitoreo y mejoramiento asistido en la planeación y evaluación formativa a nivel Primaria. Nombre: Fernando Segura Gómez Maestro: Cruces Alcántar Francisco 14 de Mayo de 2015 1. Introducción. 1.1 Antecedentes La educación estuvo en control de diversos grupos religiosos, conservadores, y sectores privados en la época de la colonia e Independencia. Quizás la más conocida y fue el inicio del interés por las técnicas de enseñanza, fue una compañía privada llamada La

Enviado por Fernando Segura Gòmez / 2.321 Palabras / 10 Páginas
Planeación de matemáticas tercer grado

SECRETARIA DE EDUCACIÓN E:\Dropbox\doc-ensch\40 aniversario de la ENSCH\ESCUDO DE LA ENSCH\LOGOTIPO ENSCH\logo ENSCH - IMAGEN RGB.jpg SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS CURSO ESCOLARIZADO Licenciatura en Educación Telesecundaria PLAN DE CLASE Practicante: Gibert Cruz Toledo Grado: 3° Escuela: Telesecundaria 324 “El relicario” Grupo: “A” Turno: Matutino Numero de sesiones: 5 Fecha: 05-09 de Octubre del 2015 Asignatura: Matemáticas III ESTÁNDARES CURRICULARES: * Determina la medida de diversos elementos

Enviado por gibert123 / 1.606 Palabras / 7 Páginas
Trabajo en equipo. planeacion de matematicas en educacion primaria 2015

INTRODUCCION En esta actividad presento la planificación de la asignatura de matemáticas primer grado en donde tomo en cuenta las competencias, aprendizajes esperados, ejes, contenido, actividades, tiempo, recursos y la evaluación. La actividad comienza con una dinámica para integrar equipos, posterior a eso ya en equipos mediante tarjetas se realiza un juego, que está integrado por un líder el cual revuelve las tarjetas muestra una y los demás deben buscar una que sume 10, esto

Enviado por cacalaca3000 / 714 Palabras / 3 Páginas
Planeación sobre el segundo bimestre, 6º grado

ESCUELA PRIMARIA “MARIA GUADALUPE CARDENAS GARCIA “ CCT: 14DPR2132E T.M. Zona Escolar 155 Sector 08 Ciclo Escolar 2015-2016 BLOQUE 2 6º GRADO GRUPO A Del 2 al 6 de noviembre 2015 Semana 11 Metodología: Español e historia= Por proyectos Matemáticas=Problemas matemáticos Ciencias Naturales=Conocimiento científico Formación Cívica y Ética= Estudio de casos. Materia Aprendizajes esperados REFRENCIAS Español Identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema. Comprende e

Enviado por Alegría Micky Mendoza / 2.796 Palabras / 12 Páginas
Planeación Historia II primer bimestre

Planeación Bimestral Asignatura: Historia de México BLOQUE: 1 GRUPO: A - B - C BIMESTRE: 1° NOMBRE DEL PROFESOR: Jorge Antonio Cruz Faustino GRADO: 3° TURNO: Matutino ESCUELA: Secundaria Técnica No. 55 NOMBRE DEL BLOQUE: Las culturas prehispánicas y la conformación del Virreinato de Nueva España PERIODO DE REALIZACIÓN: COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: • Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una conciencia histórica para la convivencia.

Enviado por Antonio Cruz Faustino / 986 Palabras / 4 Páginas
Planeación Bimestral de Sexto Grado Bloque V Ciencias Naturales

Planeación Bimestral de Sexto Grado Bloque V Ciencias Naturales Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ ______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora CIENCIAS NATURALES BLOQUE 5 ¿Cómo conocemos? Tema 1 Conocimiento de las características del universo. Proyecto: Caminos para la convivencia y la reflexión. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN * Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica * Toma de decisiones informadas para el cuidado

Enviado por Joakcim Hernandez / 1.141 Palabras / 5 Páginas
PLANEACION DE CLASES DE 5° DE PRIMARIA.

________________ 305 COATZACOALCOS LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA ASESOR: TOMAS ALONZO CABRERA TRABAJO FINAL: PLANEACION DE CLASES DE 5° DE PRIMARIA. ALUMNO: RICARDO DANIEL BUSTOS SANTIAGO. 5° “E” PLANEACION DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE 5 ° GRADO DE PRIMARIA PROFESOR: RICARDO DANIEL BUSTOS SANTIAGO ASIGNATURA: HISTORIA BLOQUE: II Grado: 5° Semana: 10-12 ESC. PRIMARIA: VALENTIN GOMES FARIAS. COMUNIDAD: POBLADO 6 UXPANAPA VER. Lección 1. Liberales y Conservadores. Ámbito:

Enviado por henryairan / 908 Palabras / 4 Páginas
¿Qué diferencias existen en el bullying entre estudiantes varones y mujeres de tercer grado de primaria de un centro educativo público?

Problema Objetivos Hipótesis ¿Qué diferencias existen en el bullying entre estudiantes varones y mujeres de tercer grado de primaria de un centro educativo público? Objetivo general: Comparar el bullying entre estudiantes varones y mujeres de tercer grado de primaria de un centro educativo público. Objetivos específicos: . Comparar el índice global del acoso del bullying entre estudiantes varones y mujeres de tercer grado de primaria de un centro educativo público. . Comparar la escala de

Enviado por furronda / 591 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN DE TERCER GRADO “ MATEMÁTICAS III” CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA SUPERVISIÓN GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ZONA ESCOLAR No. 13 TAMPICO-ALTAMIRA-GONZALEZ-ALDAMA CICLO ESCOLAR 2012- 2013 EXAMEN DE TERCER GRADO “ MATEMÁTICAS III” CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE Instrucciones: Piensa, analiza, razona y comprueba cual es la respuesta correcta. 1.-Si el área de un rectángulo es de 150cm2, ¿Cuáles son las dimensiones de sus lados? A) a=10cm, b=15cm B) a=11cm, b=14cm C) a=9cm, b=16cm D) a=8cm, b=17cm 2.-Si

Enviado por isabelguadaalupe / 7.527 Palabras / 31 Páginas
Como se da Planeacion 6ª segundo bimestre

Secretaria de Educación Pública C:\Users\Johnny\Pictures\LogoIMG.png C:\Users\Johnny\Pictures\LogoIMG.png Subsecretaria de la Educación Escuela Primaria “XXXXXX” Clave: XXXX Zona Escolar: XX Sector: XX Ciclo Escolar: 2014 – 2015 Nombre del alumno: ___________________________________________________________ Nombre de la escuela: ______________________________ Grado: _______ Grupo: _______ Lugar: _________________________________ Fecha: ________________________________ Nombre del maestro(a): ________________________________________________________ Nombre del padre o tutor: ______________________________________________________ C:\Users\Johnny\Pictures\Sexto1.png Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutor Español 20 Matemáticas 20 Ciencias Naturales 15 Geografía 15 Historia 15 Formación Cívica

Enviado por Martha Gabriela Guajardo / 3.824 Palabras / 16 Páginas
EXPRESIÓN ORAL EN TERCER GRADO EDUCACIÓN PRIMARIA

“UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA” UPES SUBSEDE; EL FUERTE PROF; GÁMEZ RÚELAS SOFÍA YOLANDA MATERIA; INVESTIGACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA “EXPRESIÓN ORAL EN TERCER GRADO EDUCACIÓN PRIMARIA” ALUMNO; QUINTANILLA OSORIO GABRIELA ITZEL GRADO Y GRUPO; 304 EL FTE. SIN. 09/11/2013. “EXPRESIÓN ORAN EN TERCER GRADO EDUCACIÓN PRIMARIA” La educación es un proceso de enseñanza-aprendizaje, donde el docente conjuntamente con el educando interactúan entre si compartiendo una serie de complejos donde intervienen socialmente y

Enviado por blanquix / 1.789 Palabras / 8 Páginas
TEMA : EL TALLER DE ESCRITORES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA INICIAR EL PROCESO DE FORMACION DE ESCRITORES EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA

D:\Documentos\Documentos soma\UPN\Anexos\UPN logo.gif UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 201 OAXACA, OAXACA. SUBSEDE: SAN JUAN CACAHUATEPEC PROYECTO DE INVESTIGACION “EL TALLER DE ESCRITORES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA INICIAR EL PROCESO DE FORMACION DE ESCRITORES EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA” PRESENTA ALUMNO: ADALBERTO SOLANO MARTÍNEZ ASESOR PROFR. ULISES LOPEZ SAGUILAN SEMESTRE: VII PLAN: 94 SAN JUAN CACAHUATEPEC, JAM. OAX., JUNIO DE 2015. ________________ INDICE INTRODUCCION 2 1. JUSTIFICACIÓN 3 1. CONTEXTUALIZACIÓN 8 1.

Enviado por soma088 / 23.916 Palabras / 96 Páginas
Planeacion Español 3 Bimestre

Escuela Secundaria Técnica no. 4 Ejido Veracruz II, Mexicali Baja California Clave: 02DST0004C Planeación Didáctica Ciclo 2015-16 Tercer Bimestre Asignatura: Español 2 Grado y Grupo: 2 "B" Profesor: Lic. Ernesto Iñiguez Escamilla Bloque: III Fecha: del 6 de enero de 2016 al 21 de Enero de 2016. Ambito: Estudio Tipo de texto: Argumentativo Nombre del proyecto: Ensayos Literarios Práctica Social: Elaborar ensayos literarios sobre temas de interés de la literatura. Aprendizajes esperados: • Identifica semejanzas

Enviado por Ernesto Iñiguez / 754 Palabras / 4 Páginas
FORMATO DE PLANEACION INGLES PRIMARIA

PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA Como elevar el aprendizaje activo motivando a los alumnos realizando un registro de seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje durante el transcurso de una clase en alumnos universitarios del nivel básico I de la asignatura de inglés. TEMA Diseño de clases interactivas con los clickers (Controles de mando), con temas relacionados a la gramática en la asignatura en inglés. OBJETO Uso de las Tic´s en el aprendizaje de la asignatura de inglés. CAMPO

Enviado por Lupita4772 / 1.696 Palabras / 7 Páginas
PLANEACION DIDACTICA DE TERCER GRADO.

PLANEACIONES DE CLASE DEL TERCER BLOQUE DE MATEMÁTICAS II PROFESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 17 Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD BLOQUE 3 EJE Sentido numérico y pensamiento algebraico TEMA Problemas multiplicativos CONTENIDOS Resolución de cálculos numéricos que implican usar la jerarquía de las operaciones y los paréntesis, si fuera necesario, en problemas y cálculos con números enteros, decimales y fraccionarios. ESTÁNDARES CURRICULARES A TRABAJAR SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO Resuelve problemas multiplicativos con

Enviado por Corina Avellaneda / 897 Palabras / 4 Páginas
EXAMEN BIMESTRAL DE GEOGRAFÍA 3ª PRIMARIA (sin resp)

COMUNIDAD ESTUDIANTIL ANDERSON EXAMEN BIMESTRAL DE GEOGRAFÍA 3ª PRIMARIA NOMBRE COMPLETO: ________________________________________________________________________________ Nombres Apellido Paterno Apellido Materno FECHA: _____________________________________ No. de Lista: ______________ ¡LEE CON ATENCIÓN Y SUERTE EN TU EXAMEN! I. COMPLETA LAS ORACIONES CON LAS PALABRAS DEL CUADRO. a) El clima varía de acuerdo al calor, al frío, a la lluvia, al viento y la ___________________________________. b) El clima se determina por el relieve, la vegetación o la ________________________________________________. c) El estado del

Enviado por SGCG21 / 905 Palabras / 4 Páginas
ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE PRIMARIA.

Ríos tirado Reyna Elizabeth LEP 8-3 Romero Chiang Teresa Problemas de aprendizaje en la región ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE PRIMARIA La escuela primaria Gral. José Aguilar Barraza se encuentra ubicada al sureste de la ciudad de Mazatlán, con domicilio calle Gral. José Aguilar Barraza #5206, código postal 82180, teléfono 9834009 en la colonia Benito Juárez, uno de los asentamientos más antiguos y populares de Mazatlán. Las características

Enviado por Elizabethtirado / 317 Palabras / 2 Páginas
PLANEACION ESCUELA PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO

ESCUELA PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO GRAL. MIGUEL ALEMÁN CLAVE: 02PROPROO76J ZONA ESCOLAR: V ESTATAL AV. TAPICEROS Y CALE F S/N COL. INDUSTRIAL C.P 21010 TEL: 554-46-26 NOMBRE DEL DOCENTE: Diana Melissa Diaz Alvarez GRADO Y GRUPO: 5to. “C” SEMANA: 22 al 25 de Febrero del 2016 SESIONES: 1 APRENDIZAJES ESPERADOS LÍNEA DE TRABAJO RELACIÓN CON LAS ASIGNATURAS PROPÓSITO MATERIALES RECURSOS DIDACTICOS EVALUACIÓN Jugar con números y algo más. Expresar y crear con arte. Matemáticas. Artísticas.

Enviado por Dianis Fan / 1.636 Palabras / 7 Páginas
Guia de estudio para tercer año de primaria.

ESTUDIO DE LA ENTIDAD INDICACIONES: Lee con atención cada una de las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta. 1. La frase antes de cristo se abrevia… A) a.C B) d.C C) a.J D) d.d.c. 2. ¿Cómo se llaman los periodos de cien años? A) Lustros B) Meses C) Siglos D) Décadas 3. Del año 0 al 99 hablamos del siglo… A) I B) II C) III D) IV 4. ¿Qué nombre recibe esta forma

Enviado por briza.15 / 1.461 Palabras / 6 Páginas
COMPRESIÓN DE LOS SUCESOS HISTÓRICOS EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xap1/v/t1.0-1/p160x160/1794805_222682981269949_1530304840_n.jpg?oh=346191db181ecff26e3ef26131884551&oe=547B904D&__gda__=14109615_6ec2ed8941184c3320c7b187ac3946e2 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE:25DUP0004P COMPRESIÓN DE LOS SUCESOS HISTÓRICOS EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. PRESENTA TIAZMIN AZUCENA RUIZ SOTO EL FUERTE, SINALOA; A JUNIO DE 2015. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xap1/v/t1.0-1/p160x160/1794805_222682981269949_1530304840_n.jpg?oh=346191db181ecff26e3ef26131884551&oe=547B904D&__gda__=14109615_6ec2ed8941184c3320c7b187ac3946e2 http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE: 25DUP0004P COMPRENSIÓN DE LOS SUCESOS HISTÓRICOS EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE

Enviado por tiazmin / 16.020 Palabras / 65 Páginas
Tercer examen parcial primaria 6º.

Tercer examen parcial Nombre: _________________________________________ Maestra: _________________________________________ Grado: __________ Español Resuelve las siguientes preguntas: 1.- ¿Cuáles son las formas de expresarse? 2.- ¿Qué son los refranes? 3.- Escribe características de una historieta: 4.- Escribe un enunciado utilizando los signos de exclamación y otro de interrogación: 5.- ¿Qué es una leyenda? 6.- ¿Qué es un verbo? 7.- Escribe un enunciado subrayando la frase verbal: 8.- ¿Cuáles son las partes de un poema? 9.- ¿Qué es una

Enviado por rociioanahii / 781 Palabras / 4 Páginas
“ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PEDAGÓGICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12-B,ACAPULCO, GRO. SUBCENTRO: OMETEPEC PROYECTO DE ACCIÓN DOCENTE “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA” QUE PRESENTA: EDWIN ARTURO GONZALEZ AVILA PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN OMETEPEC, GRO.; AGOSTO DEL 2014. ÍNDICE PAGS. INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I. “EL OBJETO DE ESTUDIO” A. Planteamiento del problema……………………………………………………. 13 1. Diagnóstico………………………………………………………………………… 13 2.

Enviado por eaga28 / 15.560 Palabras / 63 Páginas
Planeacion por semana Historia II 4o. Bimestre

PLANEACIÓN DE CLASE DE HISTORIA II ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ELENA GARRO” ES354-215 C.C.T. 15DES0338B PROFR. ROBERTO HERNANDEZ DUEÑAS CUARTO BIMESTRE Bloque 4. Instituciones revolucionarias y desarrollo económico (1911-1970) EVALUACION BIMESTRAL: Se tomará el total de trabajos sellados, obteniéndose un total de 5 puntos en la calificación bimestral. Se dejarán 3 trabajos extraclase para entregar con carácter obligatorio: 1. Escultura sobre el tema de “LA REVOLUCIÓN MEXICANA”, valor 2 puntos. 2. Trabajo de investigación sobre el

Enviado por Roberto Hernandez D / 5.883 Palabras / 24 Páginas
LA MALA PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

UNIVERSIDAD DE PUEBLA Estudios con Reconocimiento de Validez Oficial por la Secretaría de Educación Pública “LA MALA PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA” MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO LIC. MARIO ALBERTO PORTILLO CALDERÓN. PUEBLA, PUE., A 03 DE DICIEMBRE DE 2014 I N D I C E II. PRESENTACIÓN 2 III. CAMPO PROBLEMÁTICO _______________________________________ 5 IV. ANTECEDENTES ________________________________________________ 8 V. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN _________________________________ 12 VI. ESTABLECIMIENTO DE CATEGORIAS _____________________________ 13 VII. CONTEXTO Y

Enviado por Mario Alberto Portillo / 3.487 Palabras / 14 Páginas
Examen de recuperación de Español Primer Bimestre Secundaria, Tercer año.

PROYECTO DE RECUPERACIÓN DE ESPAÑOL, Las siguientes actividades sirven para acreditar el primer bimestre de la materia de Español, se realizan en Hojas blancas a computadora. Se entrega el próximo día ____________________, no habiendo mas tiempo de prorroga. Para este trabajo no se requiere copiar y pegar información de Wikipedia ú otros sitios, salvo para las tareas que se requieran. Se entrega carpeta de evidencias completa con lista de verificación correspondiente. 1. PROYECTO ENSAYO. Recuerda

Enviado por el_bort / 377 Palabras / 2 Páginas
Planeaciones secundaria tercer grado.

Esc. Sec. Técnica #2 G:\logotipos para planeaciones\ENRR.jpg G:\logotipos para planeaciones\IEA.jpg G:\logotipos para planeaciones\ENEF.jpg Aguascalientes, Aguascalientes. Ciclo Escolar 2015-2016 Clave: NOMBRE DEL PROFESOR: Sergio Paredes López Esc. Secundaria: Técnica #2 ZONA: Centro GRADO: 3° GRUPO: B Número de la secuencia didáctica: 1 SESION: 1 FECHA: 5 / Enero /2016 ASIGNATURA: Educación Física APRENDIZAJE ESPERADO: Participa en la consecución de acuerdos referidos al desempeño del equipo para tener una actuación efectiva. TURNO: Matutino CONTENIDO: DURACIÓN: 50 min

Enviado por sergiopl16 / 911 Palabras / 4 Páginas
PLANEACION EDUCATIVA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PLANEACION EDUCATIVA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Curso impartido por la profesora: María Magdalena Morales Rodríguez Alumna: Estefanie Guadalupe Solórzano Barragán Escuela Normal Rural Miguel Hidalgo Preguntas: ¿Por qué es importante que el docente tenga un proyecto de trabajos con sus alumnos? Es importante porque si el maestro no tiene planeación jamás podrá lograr propósitos o aprendizajes esperados, claros y precisos 2.- ¿Cuál es su papel frente al programa institucional y los procesos que observa en

Enviado por Esttephii Solorzano / 886 Palabras / 4 Páginas
“PROYECTO DE PLANEACION” PRIMARIA: “CUAUHTEMOC”

141027-see-logo-630x320-atiempo secxviii SECRETARIA DE EDUCACION EN EL ESTADO COORDINADORA NACIONAL DE LOS TRABAJADORES DEL ESTADO “PROYECTO DE PLANEACION” CEDEPROM PRIMARIA: “CUAUHTEMOC” CLAVE: 16DPR0477I ZONA: 090 SECTOR:045 TURNO:MATUTINO HORARIO: 8:30 a.m A 1:00 pm Comunidad La comunidad en donde se esta realizando la practica docente tiene por nombre El molcajete la cual pertenece al municipio de Ciudad de Hidalgo en el estado de Michoacan de Ocampo, esta comunidad se fundo aproximadamente en el año 1935 cuando

Enviado por victor22183 / 1.647 Palabras / 7 Páginas
Implementación de la Planeación Operativa en la Escuela Primaria Prof. Enrique Gómez Bravo.

Maestría en Educación. Título: Implementación de la Planeación Operativa en la Escuela Primaria Prof. Enrique Gómez Bravo. Fecha: 4 de julio del 2016 Bibliografía: * Barrandas,A., Silvestre, J. & Salgado,E. (2005). El diseño curricular y la planeación estratégica. Innovación Educativa, Vol. 5, pp. 25-30. * Cruz,J., Ramos,J.,Villa,M.A.,Aranda,M.T. & Segundo,M. (2010). Modelo de Gestión Educativa Estratégica. junio, 2016, de SEP. Recuperado de: http://www.sepyc.gob.mx/documentacion/Modelo%20de%20Gesti%C3%B3n%20Educativa%20Estrat%C3%A9gica.pdf * Jimenéz, E. (septiembre, 2008). La evaluación de la calidad educativa desde la

Enviado por giovamabel / 2.729 Palabras / 11 Páginas
Planeación bimestral artes visuales 2 de secundaria.

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No_84__ PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR 2014 -2015 ASIGNATURA: ARTES GRADO: 1 GRUPO: A, B,C D TURNO: VESPERTINO NOMBRE DEL BLOQUE: ¿Qué es la imagen figurativa? FECHA INICIO/TÉRMINO: 26 de Octubre a 11 de Diciembre TEMA SUBTEMA Y SUS DERIVADOS EN EL ÉNFASIS Clase 1: Semana 26 a 30 octubre de Octubre PROPÓSITO APRENDIZAJE ESPERADO 1. ¿Qué es la imagen figurativa? Los elementos plásticos (generalidades o elementos básicos ) Esta asignatura

Enviado por Monix de Ciudad / 5.675 Palabras / 23 Páginas
PLANEACION DE PRIMER BIMESTRE

“Escuela primaria Jose Ma. Morelos y Pavón” Clave: 17DPR0585P Turno: Matutino Grado: 3° Grupo: “A” Español Semana del 12 al 15 de septiembre del 2016 Práctica social del lenguaje: Ambito: Tipo de texto: Contar y escribir chistes para publicarlos. Literatura Descriptivo Aprendizajes esperados Componentes * Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión. * Identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto. *

Enviado por reinita68 / 4.045 Palabras / 17 Páginas
Historia planeacion primaria

Curso Educación Histórica en el aula GRADO Y GRUPO 3 ° B TIEMPO 7 sesiones UNIDAD 1 La historia en la educación básica: referentes para su análisis CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS • La historia como disciplina científica. • La historia en las aulas como objeto de investigación: perspectivas actuales. • La educación histórica y sus componentes: conceptos de primer y segundo orden, el trabajo con fuentes primarias y secundarias. • La educación histórica y los contenidos

Enviado por Patsy Nallely Hernández Velázquez / 912 Palabras / 4 Páginas
Reseña Michael Ende, ( tercer ciclo de primaria)

Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Literatura en Educación Primaria Apellidos: Cano Vila 10/10/2016 Nombre: Esther Reseña Michael Ende, ( tercer ciclo de primaria) Michael Ende fue un escritor alemán nacido el 1929. Hijo único del pintor surrealista Edgar Ende y de Luise Bartholomä, una fisioterapeuta. Desde muy pequeño convive con la bohemia entre pintores, escritores y escultores que les transmiten una rica visión de la realidad. Recibe una completa educación humanística y

Enviado por esthercanovila / 795 Palabras / 4 Páginas
Programa de tercer año de primaria RIEB 3 grado de primaria, ayuda para el maestro

Guía de Observación Características de la comunidad * Analizar las características de la comunidad, lugar donde se ubica la escuela y el contexto. * Extensión territorial de la comunidad (real). * ¿Cuáles son las fuentes de trabajo dentro de la comunidad? * Características generales y específicas de la escuela. Prácticas sociales, recreativas, culturales, etc. que ellos realizan * Identificar áreas de recreación (parques, canchas, casa de cultura, centros deportivos o de entretenimiento). Cuestiones de salud

Enviado por Margarito Pena Morales / 642 Palabras / 3 Páginas
El grupo para el que van dirigidas esta actividad está compuesto por 25 alumnos y alumnas. Son del tercer ciclo de 5º Primaria, con edades comprendidas entre 10 y 11 años. Entre estos alumnos no hay alumnos con NEE.

Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Inglesa en Educación Primaria Apellidos: García Rodríguez 28/8/2016 Nombre: Adrián Actividades El grupo para el que van dirigidas esta actividad está compuesto por 25 alumnos y alumnas. Son del tercer ciclo de 5º Primaria, con edades comprendidas entre 10 y 11 años. Entre estos alumnos no hay alumnos con NEE. El cuento que he escogido se llama Buzz and Bob´s big adveture. Se puede encontrar en

Enviado por adrian4444 / 935 Palabras / 4 Páginas
EXAMEN PARCIAL DE TERCER GRADO 1° BIMESTRE

EXAMEN PARCIAL DE TERCER GRADO 1° BIMESTRE Tema: Escribir un ensayo con argumentos Las notas de pie de página sirven para la mejor compresión del texto pues brindan información adicional, aclaraciones o bibliografía. Se llama pie de página porque las notas se colocan en la parte inferior de la página. El Ensayo es un texto que confronta ideas sobre un determinado tema, en el que predomina el personal y subjetivo juicio del autor. Los ensayos

Enviado por guiller_14memo / 880 Palabras / 4 Páginas
PLANEACION BIMESTRAL DE CUARTO GRADO.

PLANEACION BIMESTRAL DE CUARTO GRADO BLOQUE 1 español PROPOSITOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVIDENCIAS El propósito de esta práctica social del lenguaje es que los alumnos recuperen y organicen información para exponer un tema de interés. El propósito de esta práctica social del lenguaje es que los alumnos escriban trabalenguas y juegos de palabras para publicarlos en el periódico escolar. El propósito de esta práctica social de lenguaje es que los alumnos reconozcan las características y

Enviado por YAREMI21 / 3.652 Palabras / 15 Páginas
Guia para examen quimica tercer grado segundo bimestre

Guía de química 2do parcial http://www.institutobilinguerealdelnoroeste.com/uploads/1/6/1/1/16112612/1366921192.png Nota” esta guía es tu pase de examen deberás entregarla contestada el próximo miércoles antes de iniciar el examen. Gracias Contesta correctamente 1.- Que es el átomo Porción material menor de un elemento químico que interviene en las reacciones químicas y posee las propiedades características de dicho elemento. 2.-Cuales son las partes del átomo Protones, electrones y neutrones 3.-Donde se encuentran los protones En el centro del nucleo 4.-Donde

Enviado por Andres Rene Dominguez Valencia / 330 Palabras / 2 Páginas
PLANEACION DIDACTICA ARGUMENTADA. En la escuela primaria “Nicolás Bravo”

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA C:\Users\IVANRI\Desktop\UPNNacional.gif NACIONAL EDUCAR PARA TRANSFORMAR LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 UNIDAD REGIONAL 303 DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL SEPTIMO SEMESTRE ACTIVIDAD FINAL PLANEACION DIDACTICA ARGUMENTADA PROFESOR (A): MIGUEL ANGEL PEREZ PEREZ. PRESENTA GUILLERMO IVAN HERNANDEZ HDEZ. PAPANTLA DE OLARTE VER., 03 DE DICIEMBRE DE 2016. CONTEXTO INTERNO En la escuela primaria “Nicolás Bravo” se eligió el grupo de primer año grupo “B” ya que es el nivel donde llevan las materias de Exploración

Enviado por mari192088 / 2.082 Palabras / 9 Páginas

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