Planeacion Tercer Bimestre Primero De Primaria ensayos gratis y trabajos
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EXAMEN DE TERCER BIMESTRE DE SEXTO
Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 15 MATEMÁTICAS 15 CIENCIAS NATURALES 15 GEOGRAFÍA 10 HISTORIA 10 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO Grado y grupo: ______Fecha: ____________________ ESPAÑOL Observa el examen siguiente y contesta las preguntas 1 a la 3: 28) ¿Cuál es un derecho de los niños? a) Recibir dinero todos los días. b) Tener amor y atención médica de parte de sus padres. c)
Enviado por frogs / 2.941 Palabras / 12 Páginas -
Planeacion Primer Bimestre 1o. Español
PROYECTO DE ESPAÑOL DATOS GENERALES: ESCUELA: SECUNDARIA TECNICA No. ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO Y GRUPO: PRIMER GRADO NOMBRE DEL PROFESOR(A): PRIMER BLOQUE 2012 2013 FECHA DE DURACIÓN DEL PROYECTO: AGOSTO A SEPTIEMBRE NOMBRE DE LA PRÁCTICA QUE SE TRABAJARÁ: ELABORAR FICHAS DE TRABAJO PARA ANALIZAR INFORMACION SOBRE UN TEMA TPO DE TEXTO: EXPOSITIVO NOMBRE DEL PROYECTO: COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y COMO INSTRUMENTO PARA APRENDER. IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES DE LENGUAJE EN
Enviado por gladysesp02 / 1.100 Palabras / 5 Páginas -
Examen Tercer Bimestre Ciencias II
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA “NICOLÁS BRAVO” C.T. 21EESO304V EXAMEN DE FISICA TERCER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________FECHA________________ GRADO SEGUNDO Y GRUPO _______ No. DE ACIERTOS________CALIFICACIÓN______________ INSTRUCCIONES: Observa cada dibujo y escribe la propiedad que representa. INSTRUCCIONES: Completa el siguiente diagrama escribiendo en los recuadros el número del cambio del estado que corresponde. INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. 1. Establece que los
Enviado por ACHG / 359 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion 4to Bimestre
SECRETARIA DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS SUPERVISION GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 1 25DST0001Q U N I D A D D I D A C T I C A Asignatura: Historia Universal Nombre de la unidad: El mundo entre 1920 y 1960 Bloque: 4 Grado: Segundo EST No: 1 Zona Esc. 07 Ciclo Escolar 2012-2013 Durac. 24 Modulos Inicia 04 de marzo Termina 26 de abril Profr(a) Maria
Enviado por EduardoLeyva16 / 999 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Matematicas Tercer Bimestre De Tercer Grado
EXAMEN DE ESPAÑOL TERCER BIMESTRE TERCER GRADO GRUPO ALUMNO:_________________________________________CALIFICACION:______ Instrucciones: LEE Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Es un texto que indica como se arma algun objeto y como se utiliza mediante una serie de pasos. a) noticia b) instructivo c) guión 2.- En la oracion Lucia corre rapiamente hacia su casa el verbo es: a) rapidamente b) corre c) hacia 3.- Es un verbo escrito en presente: a) correrá b) leen c) caminó 4.-
Enviado por paufredalex / 2.002 Palabras / 9 Páginas -
Español Tercer Bimestre
Nombre del Alumno (a):______________________________________ Grado: ______ Grupo:____ Nombre del maestro:_______________________________Fecha:_________________________ ESPAÑOL I. Instrucciones: Relaciona ambas columnas. II. Instrucciones: Escribe la letra “Y” o “LL” y completa las oraciones. III. Instrucciones: Escribe el significado de las siguientes abreviaturas. Edo. _______________ Sr. _______________ Mex. _______________ Adj. _______________ Calz. _______________ Km. _______________ IV. Instrucciones: Lee los siguientes textos y subraya el círculo de la respuesta correcta. Lee con atención el siguiente texto. “No podía creerlo, ______ día tuve
Enviado por Darthrevan / 325 Palabras / 2 Páginas -
Examen Tercer Grado Primaria
Examen Básica Primaria Tercer Grado 1. LEE CON ATENCIÓN TODAS ESTAS INSTRUCCIONES ANTES DE QUE EMPIECES A RESOLVER LAS PREGUNTAS. 2. Este cuadro te servirá para leer todas las preguntas. La respuesta a cada una de ellas deberás registrarla a continuación de cada pregunta. 3. Cada pregunta tiene CUATRO posibles RESPUESTAS, indicadas con las letras A, B, C, D; pero sólo una de ellas es correcta. 4. Para contestar, DEBERÁS LEER CON ATENCIÓN la pregunta
Enviado por Fer_Guerrero / 1.422 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion 5 Bimestre
Planeación Bimestral de Quinto Grado Bloque V Proyecto 1: Describir personas por escrito con diferentes propósitos Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 5 Proyecto 1 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar retratos escritos de personas. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del
Enviado por 20002003 / 2.182 Palabras / 9 Páginas -
Planeaciones Cuarto Bimestre
SEGUNDO GRADO Examen correspondiente a los aprendizajes esperados del bloque 4 Alumno(a): _____________________________________________________________ 1. El siguiente recipiente se está llenando con un líquido. ¿Qué gráfica representa mejor el fenómeno? Justifica tu respuesta. 2. Determina las medidas de los ángulos que se solicitan 3. Hay 20 personas en un ascensor, 12 mujeres y 8 hombres. El peso medio de las mujeres es de 60 kilos. Y el de los hombres de 90. ¿Cuál es el peso
Enviado por elprof666 / 340 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO TERCER GRADO PRIMARIA
PROYECTO: LA INTERACCION Y EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE TERCER GRADO DE PRIMARIA ASIGNATURAS APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN AMBITOS CONTENIDOS BLOQUE CIENCIAS NATURALES APLICA HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES DE LA FORMACION CIENTIFICA BASICA Y DURANTE LA PLANIFICACION DEL DESARROLLO, COMUNICACIÓN Y EVALUACION DE UN PROYECTO DE SU INTERES EN EL QUE INTEGRA CONTENIDOS DEL CURSO. Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Toma de decisiones informadas para el cuidado del
Enviado por sinceramente / 468 Palabras / 2 Páginas -
Examenes Tercer Bimestre
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL ESTADO ZONA ESCOLAR 076 SECTOR: 10. ESCUELA PRIMARIA:___________________________ GRADO: PRIMERO GRUPOS: “_______” EVALUACIÓN DEL TERCER BIMESTRE. NOMBRÉ DEL ALUMNO______________________________________ ESPAÑOL. 1.- observa las imágenes. Luego ordena las palabras y forma oraciones en las líneas de abajo. juegan niños fut bol Los 2.- completa la rima con las palabras que corresponden de acuerdo a las imágenes. 3.- Forma la palabra con las sílabas de la estrella
Enviado por schlemmeradria / 1.696 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion Tercer Bloque Sexto Grado
NOMBRE DEL DOCENTE OMAR SERENA TORRES. GRADO. VI FECHA. GRUPO. A 01-04/OCT/2012 ESPACIO CURRICULAR. MATEMATICAS. BLOQUE. I ACTIVIDAD. LA CIRCUNFERENCIA Y SUS ELEMENTOS. PROPÓSITO. CONOZCAN Y USEN LAS PROPIEDADES BÁSICAS DE ÁNGULOS Y DIFERENTES TIPOS DE RECTAS, ASÍ COMO DEL CÍRCULO, TRIÁNGULOS, CUADRILÁTEROS, POLÍGONOS REGULARES E IRREGULARES, PRISMAS, PIRÁMIDES, CONO, CILINDRO Y ESFERA AL REALIZAR ALGUNAS CONSTRUCCIONES Y CALCULAR MEDIDAS. ESTÁNDARES. UTILIZA SISTEMAS DE REFERENCIA CONVENCIONALES PARA UBICAR PUNTOS O DESCRIBIR SU UBICACIÓN EN PLANOS,
Enviado por yazanna / 443 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion 5 Bimestre Sexto Grado
ESPAÑOL BLOQUE 5 Proyecto 1 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir y leer poemas para compartir. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Interpreta el lenguaje
Enviado por ariannis30 / 6.757 Palabras / 28 Páginas -
Planeacion De 4 Primaria
4º DOSIFICACIÓN BLOQUE V ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFIA HISTORIA FCE EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1 1.- Biografías 2.- Lectura de textos 3.- Características de las obras 4.- Elección del autor 5.- Comillas para citar Obtención de fracciones equivalentes con base en la idea de multiplicar o dividir al numerador y al denominador por un mismo número natural. (1-4) Expresiones equivalentes y cálculo del doble, mitad, cuádruple, triple, etc., de las fracciones más usuales (1/2, 1/3, 2/3,
Enviado por aracelychavez / 28.785 Palabras / 116 Páginas -
Planeacion V Bimestre
Periodo de aplicación. ESPAÑOL Bloque Campo formativo Proyecto Ámbito Propósito V Lenguaje y comunicación Leer la obra de un autor y conocer datos biográficos del mismo. Literatura. Elaborar una nota informativa acerca de un autor literario, que contenga elementos de su biografía y de su obra. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION • Identifica datos específicos a partir de la lectura. • Encuentra semejanzas y diferencias entre las obras de un mismo autor. • Se familiariza
Enviado por rociollamas / 4.165 Palabras / 17 Páginas -
PLANIFICACION ANUAL TERCER AÑO PRIMARIA
Año: 3º “A” DISTRIBUCIÓN ANUAL DE CONTENIDOS Periodos LENGUA MATEMÁTICA CIENCIAS Abril Texto narrativo: La fábula personajes y moraleja. El folleto. Producción de un folleto a partir de un soporte gráfico El abecedario. Orden alfabético. Uso del diccionario. La sílaba. Los sinónimos Ortografía Uso de mayúsculas y minúsculas, C y QUE--QUI -B antes de L y R Numerales de 4 cifras: descomposición, orden (unos, dieces , cienes y miles) , lectura y escritura. Situaciones problemáticas
Enviado por nachosalinas40 / 1.066 Palabras / 5 Páginas -
PLANEACIONES CUARTO BIMESTRE SEXTO GRADO
COMPETENCIAS ESPAÑOL MATEMÁTICAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y COMUNICATVAS • El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) • y como medio para aprender. • La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar • mensajes. • La comunicación afectiva y efectiva. • La utilización del lenguaje como una herramienta para representar, interpretar • y comprender la realidad. COMPETENCIAS MATEMÁTICAS • Resolver problemas de manera autónoma •
Enviado por hktr75 / 23.302 Palabras / 94 Páginas -
Planeaciones Bloque 4 Primaria
ESCUELA PRIMARIA “AVELINO BOLAÑOS” PIPILA S/N ZONA 074 XALAPA , LOCALES TEL: 1657115 DOCENTE: CLAUDIA YANETH BARRADAS XALAPA, VERACRUZ CICLO ESCOLAR: 2012-2013 FECHA DE APLICACIÓN DE PROYECTO: 5 DE NOVIEMBRE AL 17 DE NOVIEMBRE DEL 2012. (DURACION 15 DÍAS) 2° GRADO GRUPO “B” ASIGNATURA AMBITO PROYECTO PROPOSITO DEL PROYECTO TIPO DE TEXTO ESPAÑOL Estudio REGISTRAR EL PROCESO DE CRECIMIENTO O TRANSFORMACION DE UN SER VIVO ELABORAR UN REGISTRO DE OBSERVACIONES DE LOS CAMBIOS DURANTE EL
Enviado por bania2011 / 2.508 Palabras / 11 Páginas -
Planeaciones Primer Bimestres Quinto Grado
ASIGNATURA CIENCIAS NATURLES BLOQUE ¿Cómo mantener la salud? LECCIÓN TEMA 1. LA DIETA CORRECTA Y SU IMPORTANCIA EN LA SALUD APRENDIZAJES ESPERADOS • Explica las características de una dieta correcta en relación con sus necesidades nutrimentales y las costumbres alimentarias de su comunidad. • Describe causas y consecuencias de algunos problemas de alimentación y reconoce la importancia de mejorar sus hábitos alimentarios. SUGERENCIAS DIDÁCTICAS • Considere que una dieta correcta se caracteriza por ser completa,
Enviado por MARGUME / 468 Palabras / 2 Páginas -
Criterios De Evaluación Tercer año Primaria
** CRITERIOS DE EVALUACIÓN 3RO “A” 2013.- *En general institucionalmente al terminar el tercer año se evaluará la capacidad del alumno para: *Participar con buena actitud en clase. *El compromiso con el estudio, aporte de materiales y asistencia a evaluaciones. *Esforzarse a pesar de las dificultades. * Presentar a tiempo y forma sus trabajos y evaluaciones *Respetar a sus pares y adultos. *Colaborar activa y creativamente para con el grupo. *Transferir sus conocimientos. *Respeto las
Enviado por martisa27 / 1.326 Palabras / 6 Páginas -
Hstoria, Tercer Grado Primaria
El presente trabajo abarcó los momentos más significativos de mi práctica docente, en la cual puse especial atención en desarrollar con los alumnos estrategias innovadoras para trabajar la historia de San Luis Potosí, con el compromiso y la convicción de que ésta, como todas las asignaturas, tienen relevancia en el desarrollo de las competencias para la vida de los educandos, concluyendo que estudiar diversas formas de vida a través de tiempo les permite inmiscuirse de
Enviado por ezearel13 / 612 Palabras / 3 Páginas -
Planeación I Bimestre
COLEGIO PATRIA Y CULTURA A.C. “FORMANDO GENERACIONES DE LÍDERES” PLANIFICACIÓN: 19 AL 23 DE AGOSTO DE 2013 GRUPO: 1° “A” MAESTRA: ERIKA ARROYO ORTIZ ASIGNATURA: GEOGRAFÍA BLOQUE I: EL ESPACIO GEOGRÁFICO REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: “Pasaré por tu tierra; no nos iremos por los sembrados, ni por las viñas; no beberemos las aguas de los pozos; por el camino real iremos, hasta que pasemos tu TERRITORIO”. Números 21:22 EJE TEMÁTICO ESPACIO GEOGRÁFICO Y MAPAS COMPETENCIAS QUE
Enviado por biotita / 266 Palabras / 2 Páginas -
Planeación 3 Grado Primaria Español
PROGRAMA ESCUELA SIEMPRE ABIERTA FASE VERANO 2012 ESCUELA: Francisco Gonzalez Bocanegra CLAVE: 30DPR0612Q MUNICIPIO: LA PERLA LOCALIDAD: LA PERLA COORDINADOR: SEMANA: 1 PLANEACIÓN DEL CURSO Campo de actividad Actividad Propósito (¿Qué?, ¿cómo? ¿Por qué? ¿A quién va dirigido?) Responsables y participantes Fecha y horario de realización Materiales requeridos Evaluación Ciencias Reacción química Observar el resultado “explosivo” de la acción química entre el bicarbonato sódico y el vinagre (ácido acético) Con ayuda de la espátula se
Enviado por balan8 / 472 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION B1 PRIMERODE PRIMARIA
PLANEACION BIMESTRAL DE PRIMER GRADO. BLOQUE I PROYECTO: I ESCUELA PRIMARIA FEDERAL RURAL: DOMINGO BRAVO OVIEDO. ZONA 60 TURNO: MATUTINO GRUPO: 1° FECHA: 1 AL 12 DE COTUBRE DEL 2012. PROFRA: DANIELA GALLEGOS MARTINEZ. ______________________________ VoBo. PROFESOR. ANGEL SALVADOR CARRASCO. DIRECTOR. ______________________________ ESPAÑOL PROYECTO RECOMENDAR POR ESCRITO UN CUENTO A OTROS ALUMNOS. COMPETENCIA A DESARROLLAR: ORGANIZAR LA BIBLIOTECA DEL AULA PARA RECOMENDAR CUENTOS A OTROS NIÑOS Y SELECCIONAR AQUELLOS LIBROS QUE SE LEERAN DURANTE EL
Enviado por danny1986 / 4.090 Palabras / 17 Páginas -
Planeacion Primer Bimestre Exploracion De NyS 1er Grado
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Bloque 1 Yo, el cuidado de mi cuerpo y mi vida diaria • Quién soy. • Cómo soy y qué tengo en común con los demás. • Cómo cuido mi cuerpo. • Miguel Hidalgo y la independencia. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información • Aprecio de sí mismo,
Enviado por nikay89 / 1.430 Palabras / 6 Páginas -
DIAGNOSTICO TERCER GRADO PRIMARIA
2011-2012 3° Grado Sección “A” Docente: Yendira Laya. MATRÍCULA al 14-10- 11 VARONES HEMBRAS TOTAL 16 12 28 Características del aula: Es un ambiente amplio, ventilado, con grandes ventanales que dan al patio central. Cuenta con una iluminación moderada ya que tiene unas bombillas quemadas, dos ventiladores de techo (uno funcionando), un mueble tipo fichero, los pupitres están en buen estado en su mayoría; es necesario colocar tornillos soldadura a dos de los 28 que
Enviado por yendira / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
PLAN SEMANAL BLOQUE 1 TERCER GRADO PRIMARIA
MARTES ASIGANATURA: ESPAÑOL EJE: Estudio. Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón. TEMA/EJE/AMBITO/LENGUAJE: Descriptivo. Reglamento para el servicio de la Biblioteca de Aula. COMPETENCIAS: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. APRENDIZAJES ESPERADOS: Conocer las características y la función de los reglamentos y las emplea en la
Enviado por patricia0110 / 797 Palabras / 4 Páginas -
Planeación Primer Bimestre FCyE
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 1 Niños y niñas que construyen su identidad y previenen riesgos. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Conocimiento de sí mismo • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad. APRENDIZAJES ESPERADOS • Valora los cambios en su desarrollo y respeta las diferencias físicas y emocionales. • Define acciones que contribuyen a un proyecto de vida sano y seguro. • Propone medidas para evitar trastornos alimentarios y adicciones.
Enviado por SilviaGarza / 975 Palabras / 4 Páginas -
Avance De Tercer Grado Primaria
ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO PARTICI PACIÓN COMUNITARIA Y FAMI LIAR. PROYECTO Elaborar un directorio de los niños del salón. APRENDIZAJES ESPERADOS • Localiza información específica empleando el orden alfabético. • Incluye datos pertinentes para completar un formato. • Usa mayúsculas para la escritura de nombres propios. • Emplea la escritura para facilitar el manejo de información cotidiana. TEMAS DE REFLEXIÓN • Utilidad del orden alfabético para organizar los datos de un directorio. • Uso de mayúsculas
Enviado por castanon01 / 1.848 Palabras / 8 Páginas -
Examen Tercer Bimestre Primer Grado Español Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 30 INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. Conferencia “Biodiversidad en México” “Si bien en el país se han obtenido importantes logros en el aumento de Áreas Naturales Protegidas ANP, existe un gran descuido en la legislación para la protección de la mayor parte de la biodiversidad nacional que se encuentra fuera de éstas”, señaló Carlos Galindo Leal, director de comunicación científica de la Comisión Nacional para el Conocimiento
Enviado por anyluu760621 / 1.637 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion Primer Bimestre Semana 8
MATERIA Español PROPÓSITO Que los alumnos elaboren un directorio, reuniendo datos de sus compañeros, de ésta manera reflexionarán sobre la utilidad del orden alfabético. COMPETENCIAS A DESARROLLAR La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes El empleo del lenguaje para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender La comunicación afectiva y efectiva Competencias para la vida PROYECTO ACTIVIDAD TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIA DIDÁCTICA REFERENCIAS Elaborar un directorio
Enviado por copito.azul / 1.775 Palabras / 8 Páginas -
Morelos Planeaciòn Bloque II Primaria
BLOQUE 2 ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO Las culturas prehispánicas y su relación con la naturaleza PROPOSITO • Identificar los paisajes y las formas de vida de los pueblos prehispánicos. • Reconocer en fuentes la manera en que los pueblos prehispánicos se relacionaron con la naturaleza. • Reconocer el legado cultural que aportaron los primeros pobladores de la entidad. temas Temas de reflexión Aprendizajes esperados 1) Los grupos o culturas prehispánicas que habitaron mi
Enviado por latije / 552 Palabras / 3 Páginas -
Examen Primer Bimestre Primaria
Examen Bimestral Septiembre-Octubre Alumno _________________________________________________ Ciclo Escolar__________________________ 1° _________ Escuela Primaria ___________________________________________ Maestro (a) de grupo _______________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español Matemáticas Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Formación Cívica y Ética Promedio ESPAÑOL Lee con atención. 1. Encierra de color azul el libro que es expositivo. 2. Tacha el libro que es literario. 3. Observa el índice y contesta lo que se te pide. ¿En qué página puedo encontrar información sobre las
Enviado por samantha111 / 2.219 Palabras / 9 Páginas -
Planeacion 1er Bimestre Educacion Civica 3er Grado
ESCUELA SECUNDARIA MARIANO BALLEZA 10DES0001W CICLO ESCOLAR 2013-2014 ASIGNATURA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE I LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL TERCER GRADO PROPÓSITOS -Identificarán retos individuales y colectivos, reconocerán mediante el conocimiento de leyes y acuerdos, su derecho como adolescentes y comprenderán que el ejercicio y el respeto a los derechos humanos favorecen el desarrollo personal y social. CONTENIDO BLOQUE I. LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. TEMA 1 Individuos y grupos
Enviado por jorgon083 / 1.806 Palabras / 8 Páginas -
Examen Sexto Tercer Bimestre
hoja No 1. GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA TERCER MOMENTO DE EVALUACIÓN TERCER GRADO ESCUELA: _______________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________ GRUPO: _____ NºL ______ 14 DE FEBRERO 24 DE FEBRERO 06 DE ENERO 19 DE FEBRERO ASIGNATURA ACIERTOS CALF. ESPAÑOL 30 MATEMATICAS 30 C. NATURALES 30 HISTORIA Y GEOGRAFÍA 30 FORMACIÒN CIVICA Y ETICA 30 ED. ARTISTICAS 27 ED. FISICA 30 SUMA PROMEDIO EXAMEN DE ESPAÑOL 3er.
Enviado por lalon / 12.824 Palabras / 52 Páginas -
Examen Parcial Del Tercer Bimestre
TRABAJO COLABORATIVO 2 Por Carlos Uriel Gaona Velásquez –Cód. 17267832 Salud Animal – Cód. 201203 Grupo # 1 Presentado a Sofía Corredor Camargo Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Ceres Quirón Cumaral (Meta) Escuela de Ciencias Agrarias, Pecuarias y de Medio Ambiente 14 de mayo de 2013 INTRODUCCION Los profesionales de la medicina veterinaria y de la zootecnia, en muchos países son considerados como única autoridad en el cuidado y el bienestar de los
Enviado por / 2.878 Palabras / 12 Páginas -
Dosificacion Tercer Grado Primaria
DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL SEGUNDO BIMESTRE TERCER GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES PROYECTO 1 ÁMBITO DE ESTUDIO. Hacer un folleto sobre un tema de salud • Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros. • Identifica e integra información relevante de diversas fuentes. • Usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información. • Infiere el significado de palabras desconocidas a
Enviado por johnmayer / 689 Palabras / 3 Páginas -
Planeación 2do Bimestre Fisica
De las técnicas de estudio a las estrategias de aprendizaje. (¿Enseñamos técnicas o estrategias?) Para conseguir nuestro propósito puede ser útil iniciar nuestra exposición con la descripción de algunas maneras diferentes de aprender (y, evidentemente, de enseñar) basadas en un mismo contenido. Sugerimos, pues, al lector, que nos acompañe para observar la actividad desarrollada en tres aulas de diferentes centros de Primaria. Supongamos que en estas aulas (probablemente de ciclo medio) se está desarrollando una
Enviado por karendi8 / 389 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion 4ton Bimestre
PLANEACION DE ACTIVIDADES DE FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO. CICLO ESCOLAR 2010-2011 ACADEMIA ZONA IV BLOQUE TEMÁTICO: IV PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA. Tema:4.1 Los derechos humanos, criterios compartidos. Subtema:4.1.1. Aspectos del desarrollo histórico de los derechos humanos en México y el mundo. Propósito: Que los alumnos reconozcan los derechos humanos con criterios compartidos a los que aspira la humanidad y la sociedad Mexicana para fortalecer la dignidad humana. Aprendizaje esperado:Investigar en fuentes
Enviado por reginacampos / 5.111 Palabras / 21 Páginas -
Examen Tercer Bimestre
3 BIMESTRE SEXTO AÑO ESC: _____________________________________________________________ ALUMNO: _________________________________________________________ 6° Español Lee con atención cada pregunta y subraya la respuesta correcta. ARRANCA PROGRAMA 1, 2, 3 POR Mí Y POR MI ESCUELA Por Josefina Quintero. Sábado 12 de junio de 2007.- MÉXICO. – Pandillerismo, riñas callejeras entre jovencitas y consumo de tabaco entre alumnos de quinto y sexto grado de primaria, así como venta y distribución de drogas al menudeo son problemas que enfrentan los adolescentes
Enviado por lokin2905 / 3.024 Palabras / 13 Páginas -
PLANEACION PREESCOLAR Y PRIMARIA
MI EXPERIENCIA COMO MAESTRA Como un docente, cada día de clases, antes de ir a la escuela revisó el tema del día y el material que he preparado, con la finalidad de verificar que todo esté bien y evitar contratiempos. Ya estando en el aula y después de comprobar la asistencia, presento el tema introduciéndolo y con algo de la vida real, de la problemática local, etc. Intento hacerlo interesante, útil o real, a fin
Enviado por hmbrtnjrvr / 313 Palabras / 2 Páginas -
Examen Del Tercer Bimestre Primer año
Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 20 MATEMÁTICAS 30 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 20 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO 80 ESPAÑOL 1 a la 5.- Resuelve el siguiente crucigrama.(valor 5 puntos) 6 y 7.- Ordena las palabras para formar oraciones. (valor 2 puntos) ¿Sabías que... ? hace verano En calor mucho _______________________________________________ Sol es estrella El
Enviado por nidia86 / 981 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN QUINTO GRADO 2DO BIMESTRE PRIMARIA
Alumno(a): _____________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es aquella idea a partir de la cual se organiza la información que se da en un párrafo A. SECUNDARIA B. PERIFÉRICA C. PRINCIPAL D. TEMÁTICA 2. Es la oración que tiene subrayada la preposición. A. DESAYUNE CON MI HERMANO. B. LUIS SE RIÓ CON ANDRÉS. C. FUI A CORRER A LA PISTA. D. COMPRÉ DULCES PARA MIS SOBRINOS. 3. Es un texto donde se narra la historia de una persona
Enviado por yamriv / 8.189 Palabras / 33 Páginas -
EXAMEN QUINTO GRADO 2DO BIMESTRE PRIMARIA
Alumno(a): _____________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es aquella idea a partir de la cual se organiza la información que se da en un párrafo A. SECUNDARIA B. PERIFÉRICA C. PRINCIPAL D. TEMÁTICA 2. Es la oración que tiene subrayada la preposición. A. DESAYUNE CON MI HERMANO. B. LUIS SE RIÓ CON ANDRÉS. C. FUI A CORRER A LA PISTA. D. COMPRÉ DULCES PARA MIS SOBRINOS. 3. Es un texto donde se narra la historia de una persona
Enviado por yamriv / 8.189 Palabras / 33 Páginas -
Planeaciones Tercero De Primaria
Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque III Proyecto 1: Armar una revista de divulgación científica para niños. Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO. PROYECTO 1 Armar una revista de divulgación científica para niños. APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica características y función de artículos de divulgación científica. • Identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros
Enviado por leodasns / 2.411 Palabras / 10 Páginas -
Planeacion De Español Primaria.
ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO 1 Preparar, realizar y reportar una entrevista a una persona experta en un tema de interés. TIPO DE TEXTO Descriptivo. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México
Enviado por miguelyleydi / 511 Palabras / 3 Páginas -
Planeaciones Tercer Bloque
Planeación Bimestral Español 3er Grado Bloque III Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 3 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Armar una revista de divulgación científica para niños. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información
Enviado por mafafot / 2.239 Palabras / 9 Páginas -
Examen De Tercer Grado Primaria
Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 15 MATEMÁTICAS 15 CIENCIAS NATURALES 15 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO 55 ESPAÑOL INGREDIENTES: • Camarones: 1 kg de camarones. • Pepinos: 2 grandes, pelados • Cebolla Blanca: 1, finamente picada • Cilantro: 3 cucharadas, 2 finamente picado • Chiles Serranos: 6 picados • Limón: 2 tazas de jugo, sin semillas • Jugo Sazonador: 1
Enviado por lunita15 / 1.822 Palabras / 8 Páginas -
Examen Tercer Bimestre Telesecundaria
NOMBRE DEL ALUMNO (A): _____________________________ ACIERTOS: ___________ CALIFICACIÓN:________ ESPAÑOL I. Analiza la ilustración y contesta los cuestionamientos 1, 2, 3, 4, 5 y 6. 1. Los alumnos de la Telesecundaria “Juan Escutia” hacen una presentación del tema: “Instrumentos musicales” para facilitar la comprensión del mismo, a esta técnica de aprendizaje se le llama. A) Exposición B) Mesa redonda c) Debate D) Narración 2. Consiste en referir lingüística o visualmente una sucesión de hechos que se
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QUINTO AÑO EXAMEN HISTORIA TERCER BIMESTRE
QUINTO AÑO EXAMEN HISTORIA TERCER BIMESTRE 1.- Ocupó la presidencia al morir Benito Juárez. a) Porfirio Díaz b) Sebastián Lerdo de Tejada c) Manuel González d) Emiliano Zapata 2.- Gobierno que establece el poder de manera autoritaria, violando las leyes de un país. a) Dictadura b) Socialista c) Monarquía d) Soberanía 3.- Personaje que proclamó el Plan de la Noria. a) Emiliano Zapata b) Venustiano Carranza c) Porfirio Díaz d) Benito Juárez 4.- Recurso que
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