Psicología educativa

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  BetyArmo¿Qué mide el test de Rorschach? Se inventó para medir la estructura de personalidad (organización estructural de la personalidad). 1. Permite medir el funcionamiento cognitivo individual, lo que quiere decir que, si bien no es una prueba de inteligencia, permite realizar estimaciones bastante certeras sobre el rango o nivel intelectual

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  gaby18061994gaa Psicología Educativa es una ciencia interdisciplinar, autónoma, con sus propios paradigmas, fruto de la interacción de la Psicología y las Ciencias de la Educación. Se ocupa de los procesos de aprendizaje de los temas educativos, y de la naturaleza de los métodos empleados para mejorar el mismo. La Psicología

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  catalicia9080994La psicología educativa en el sistema educativo español. Propuesta para el pacto social y político por la educación. En el artículo habla como se pretende realizar modificaciones en el sistema educativo de España, donde tiene dos finalidades, una que nadie salga sin tener aprendizaje significativo y motivar la excelencia de

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  jesytalRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Nacional Abierta (UNA) T.S.U en Educación Integral (430) Asesor: Bachiller: Juan Carlos Rivas * Lourdes Salazar C.I: 15.550.086 Barcelona, Enero del 2013. Introducción El presente Trabajo corresponde a la asignatura Psicología Educativa y consiste en la observación de

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  20142015monicaPSICOLOGIA EDUCATIVA Los maestros la buena enseñanza de la psicología educativa , seguir metodológicamente que el maestro se propone cada dia. La enseñanza , el arte , y el mucho trabajo es impartir el conocimiento y el propósito es la instrucción de asegurar el logro y las habilidades y las

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  carlinesssPara la adquisición de la competencia concreta de esta unidad de estudio tepresento las actividades prácticas que debes realizar durante la segunda semana de facilitación. 1-.Elaboración de un cuadro comparativo donde presentes la relación interdisciplinaria y pluridisciplinar de la educación. Relación interdisciplinaria Relación pluridisciplinaria La interdisciplinariedad busca la integración de

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  rosalia10Te motivo a Investigar y estudiar para exponer en el aula el tema Educación y Pedagogía en el texto básico de la asignatura Introducción a las Ciencias de la Educación del Doctor Hernández A. Luego realiza las siguientes actividades y enviar en el espacio que dice actividad unidad I en

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  gus369INVESTIGACION SOBRE LOS ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA PLANEACION DIDACTICA DE UN CURSO ACADEMICO. Los aspectos a considerar en la planeación didáctica de un curso académico, es de suma importancia para lograr el aprendizaje de los alumnos; ya que esto permite al maestro organizar que es lo que va a

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  natioRealice un plan de tratamiento al sujeto escogido en la práctica de la entrevista. Un plan de tratamiento es un ordenamiento de las acciones y procedimientos empleados por los terapeutas con miras a garantizar el logro de las metas propuestas. Es importante resaltar que la definición de este orden no

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  guapita1) De una definición de psicología educativa. La psicología es la ciencia que estudia el comportamiento de la conducta humana y los procesos mentales. Esquematizan acerca de los tema del programa de clase: 2) Papel de la psicología educativa. La psicología es sumamente importante, ya que esta en las escuelas,

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  ivangarvar87PRUEBAS MENTALES "El término “test” hace referencia a un instrumento sistemático y tipificado, que recoge muestras de conducta producidas por los sujetos en respuesta a unos estímulos que le son presentados. Estas respuestas son puntuadas o valoradas según unos criterios, ofreciendo información del lugar que ocupa el sujeto dentro de

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  alexdiaazzNaturaleza, desarrollo y contenido de la psicología de la educación Jesús Beltrán Llera En la lectura el autor menciona las raíces de la psicología de la educación, donde señala a la filosofía griega y concretamente a sus dos grandes figuras Platón y Aristóteles, ya que en esta filosofía ya estaban

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  dayris07Tabla II. Autoinforme. Cuestionario basado en los criterios del DSM-IV para el diagnóstico de trastorno disocial de la conducta. Frecuencia 1. ¿Intimida o amenaza a otras personas? N AV F S 2. ¿Ha provocado de manera intencional incendios? N AV F S 3. ¿Ha entrado violentamente en la casa o

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  dasoni1)Realice un breve relato sobre las experiencias de Koehler con los monos sobre pensamiento y lenguaje. Las experiencias de Koehler probaron que la aparición de una inteligencia embrionaria en los animales no está de ningún modo relacionado con el lenguaje . Las investigaciones de Koehler prueban que el chimpancé muestra

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  marlynvanessaGUIA DE ESTUDIO I UNIDAD 1. Que es la psicología educativa 2. A que conclusión llego el equipo de Pianta respecto a las investigaciones hechas de la relación profesor-alumno 3. Que es una buena enseñanza 4. Cuál es la diferencia entre un maestro novato y un maestro reflexivo 5. Cuáles

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  shiandiLos psicólogos educativos desarrollan suposiciones explícitas acerca de las condiciones que facilitan el aprendizaje y luego recopilan datos para verificar o refutar esas suposiciones. Ninguna estrategia de enseñanza funcionará para todos los estudiantes, objetivos o ámbitos. Sin embargo, algunas conductas de enseñanza y experiencias de aprendizaje tienen altas probabilidades de

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  m1r2c05PSICOLOGIA EDUCATIVA Es la disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje; amplia los métodos y teorías de la Psicología y tambien tiene los suyos. Los psicólogos dedicados a la orientación vocacional tienen generalmente el título de Psicólogos escolares. En su trabajo tratan de encontrar, mediante una

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  eggiotterPSICOLOGÍA EDUCATIVA Las Ciencias de la Pedagogía se entrelazan para la formación y mejoría de un sistema de educación eficiente a través de todo el mundo. Entre sus diversas ciencias está la Psicología Educativa, que viene en auxilio para el estudio de la pedagogía y su efecto en los estudiantes

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  yuridiafelixPSICOLOGIA EDUCATIVA 1. ¿Qué es la psicología educativa? R= es el área de la psicología que se dedica al estudio de la enseñanza humana dentro de los centros educativos. 2. objetivo de la psicología educativa R= comprende por tanto el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la

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  Manjarrez93DESARROLLO La psicología educativa es el estudio de la pedagogía y su efecto en los estudiantes como seres humanos con el fin de lograr experiencias de enseñanza-aprendizaje duraderas, se divide en cuatro métodos lógicos: inductivo, deductivo, analítico y sintético. (Pou, 2000) La psicología educativa es una ciencia que se identifica

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  jaiir.hiiltonLa psicología educativa (o psicología educacional) es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto

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  leticia33Psicología educativaDe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda La letra mayúscula griega Psi se usa habitualmente para representar la palabra o el estudio de la Psicología. Por ejemplo: Ψ = Psicología; Ψista = Psicólogo.La psicología educativa (o psicología educacional) es el área de la psicología que se dedica

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  Gabrielafuerte01PSICOLOGÍA EDUCATIVA. La psicología es el estudio científico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos y los animales sienten, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea. La sicología moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre la conducta y la experiencia y a

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  anabritoUniversidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico Centro Local Sucre Oficina de Apoyo Carúpano Carrera Licenciatura en Educación Mención Dificultad de Aprendizaje (521) ASESOR: (A) Elaborado por: Lcda. Marbelis Merilis García CI: 21.012.177 Carúpano, Marzo de 2013 – 1 INTRODUCCIÓN La psicología educativa es una ciencia interdisciplinar que se ocupa de los

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  cachuspePREGUNTA:Cual ha sido la evolución histórica da la psicología educativa y su objeto de estudio? RESUMEN: A lo largo de este siglo, la psicología se ha centrado en distintas formas de entender el aprendizaje y la enseñanza, tales como, el modelado (aprendizaje con ayuda, imitación), el manejo de la contingencia

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  guerrero70CONTENIDO En la observación esta la clave para mejorar o corregir nuestras estrategias de enseñanzas con el fin de canalizar y aprovechar al máximo las potencialidades cognitivas de nuestros estudiantes para así lograr en ellos el aprendizaje significativo de los contenidos programáticos. Los autores. Contexto. Para la realización de este

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  YASRPsicología Educativa La psicología educativa (o psicología educacional) es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con

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  eudesCONTENIDO Para la realización de este informe se tomaron dos (2) alumnos de dos escuelas situadas geográficamente en la ciudad de Maracaibo las cuales son: A) U.E. “COLEGIO CLARET” con sede en la avenida 71 entre las calles 9 y 10, esta institución es privada con una población de aproximadamente

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  jorgelionellUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA GUIA DIDÁCTICA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA NOMBRE: NORMA JACQUELINE ÁLVAREZ FRANCO TUTOR: ROBERTO ROMERO GALLARDO QUITO- ECUADOR 2010 UNIDAD I UNIDAD II UNIDAD III EL CURRICULO. PRIMERA ACTIVIDAD Conversar con una persona adulta mayor sobre ¿cómo era el proceso de enseñanza en su

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  marionu94Datos generales del programa: Cobertura institucional:Haga clic aquí para escribir texto. La psicología educativa sorda para en la escuela Programa: La psicología educativa sorda para en la escuela a. Tema: las personas con discapacidad auditiva aprender para educativa y cultural sorda b. Dirigido: publico 2. objetivo: a. brindar formación de

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  roxyluRRRPSICOLOGIA EDUCATIVA INTRODUCCIÓN La psicología educativa (o psicología educacional) es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas

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  naoby1. Psicología Es la ciencia que estudia la conducta o los comportamientos de los individuos, la Psicología explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personales, la consciencia y el inconsciente. La Psicología emplea métodos empíricos cuantitativos

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  carmen45PSICOLOGÍA La psicología (psico-, del griego ψυχή, alma o actividad mental, y -logía, -λογία, tratado, estudio) es la disciplina que estudia los procesos mentales en sus tres dimensiones: cognitiva, afectiva y conductual, a las que se pueden sumar las dimensiones social y de la experiencia humana. La disciplina abarca todos

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  francislI. EXPLIQUE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS Que es el hombre: El término hombre puede definirse desde diversas perspectivas. En ocasiones, por citar un caso, se puede emplear para describir a los homínidos, a cualquier ejemplar masculino que pertenezca al género humano o, a nivel histórico y/o con sentidos más amplios, a

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  yarelitaPSICOLOGÍA EDUCATIVA SIGNIFICADO: Rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende el análisis de las formas de aprender y de enseñar y la efectividad de las intervenciones educativas Y el cómo los estudiantes aprenden y se desarrollan. OBJETIVO:Formas

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  kimlaa psicología educativa (o psicología educacional) es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto

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  fajuampoLa belleza se ha convertido en un elemento inherente al ser humano y su entorno. El hombre al verse inmerso en la naturaleza realiza sus primeras percepciones de la cual recibe influencias que, a su vez, le sirvieron para la creación de instrumentos de supervivencia. Por otra parte descubre el

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  mahonryLa letra mayúscula griega Psi se usa habitualmente para representar la palabra o el estudio de la Psicología. Por ejemplo: Ψ = Psicología; Ψista = Psicólogo. La psicología educativa (o psicología educacional) es el área de la psicología que se dedica al estudio de la enseñanza humana dentro de los

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  890000PRESENTACION: El presente trabajo tiene como objetivo hacer un análisis de comportamiento ético de los investigadores que participaron en el estudio psicológico conocido como Experimento de la Prisión de la Universidad de Stanford en Estados Unidos, llevado a cabo en 1971 y se tomará como contexto la película Alemana llamada

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  labebbaUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO CENTRO LOCAL BARINAS PSICOLOGIA EDUCATIVA Cód. :(571) Participantes: Elizabeth, Linarez C. I : 12.698.612 Asesor : Prof. Daniel, Chacón Carrera: 521 Barquisimeto, Noviembre 2010 INTRODUCCION En el presente trabajo se presenta como el resultado de la observación hecha en la Escuela Estadal Concentrada Bolivariana “El

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  chatatoPsicología educativa La letra mayúscula griega Psi se usa habitualmente para representar la palabra o el estudio de la Psicología. Por ejemplo: Ψ = Psicología; Ψista = Psicólogo. La psicología educativa (o psicología educacional) es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana

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  jimenitarnaLEY 115 DE 1994 (Febrero 8) Por la cual se expide la Ley General de Educación EL CONGRESO DE COLOMBIA Ver la exposición de motivos, Ley 115 de 1994, Ver Ley 1324 de 2009 DECRETA: TÍTULO I Disposiciones Preliminares NOTA: La denominación de Educación no formal fue reemplazada por: Educación

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  karlyanINTRODUCCION Todo trabajo práctico está compuesto por una parte teórica, para así poder desarrollar un plan de trabajo que luego va a ser ejecutado, mediante una serie de actividades que han sido planificadas y estudiadas con anterioridad en conjunto con el asesor; ya que este trabajo práctico va ser evaluado

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  betarritas32. Humanismo Aunque para muchos autores no constituye en realidad un paradigma, en virtud de que no ha logrado consolidar sus principios y marcos de referencia interpretativos, es una corriente de gran relevancia en el ámbito educativo ya que ha señalado la importancia de la dimensión socioafectiva de los individuos,

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  jesushdez85INTRODUCCION En el siguiente trabajo de investigación se define lo que es la Psicología Educativa, su campo de acción, y lo mas importante, se desarrollarán lo que son los métodos utilizados por los psicólogos educativos, a fin de encontrar soluciones a los problemas que se pueden suscitar en los planteles

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  falcons1391MÓDULO PSICOLOGÍA Autor: Lic. Fernando Gasalla (ver primera parte) Colaboradoras: Andrea Granieri y la Prof. Bárbara Inés Gasalla. ESTRUCTURA DE CONTENIDOS Introducción • Conexión con esta ciencia. ¿Por qué? y ¿Para qué? • Comencemos por el principio. ¿Qué es la Psicología? Capítulo I El ser humano y los otros seres

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  georgarsil1.Introducción Las Ciencias de la Pedagogía se entrelazan para la formación y mejoría de un sistema de educación eficiente a través de todo el mundo. Entre sus diversas ciencias está la Psicología Educativa, que viene en auxilio para el estudio de la pedagogía y su efecto en los estudiantes como

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  terefflopaPSICOLOGIA EDUCATIVA CUESTIONAMIENTOS 1.- ¿Qué estudia la Psicología Educativa? Es el área de la psicología que se dedica al estudio de la enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el

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  jhonper25¿Qué es género y qué son los papeles de género? ¿De qué manera los psicólogos han intentado explicar el género desde las perspectivas biológica, cognoscitiva y de socialización? Se refiere a las dimensiones socioculturales y psicológicas de acuerdo con el hecho de ser hombre y mujer, en cuanto a los

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  ilsealePsicología educativa 1. La Educación: un contexto para la Psicología Educativa (¿Qué es la Educación?) Es un proceso de formación social, a través del cual se informa a la persona sobre el medio en que vive y sobre la historia, a la vez que se le capacita para aplicar dicha