Psicología educativa

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  cachuspePREGUNTA:Cual ha sido la evolución histórica da la psicología educativa y su objeto de estudio? RESUMEN: A lo largo de este siglo, la psicología se ha centrado en distintas formas de entender el aprendizaje y la enseñanza, tales como, el modelado (aprendizaje con ayuda, imitación), el manejo de la contingencia

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  guerrero70CONTENIDO En la observación esta la clave para mejorar o corregir nuestras estrategias de enseñanzas con el fin de canalizar y aprovechar al máximo las potencialidades cognitivas de nuestros estudiantes para así lograr en ellos el aprendizaje significativo de los contenidos programáticos. Los autores. Contexto. Para la realización de este

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  eudesCONTENIDO Para la realización de este informe se tomaron dos (2) alumnos de dos escuelas situadas geográficamente en la ciudad de Maracaibo las cuales son: A) U.E. “COLEGIO CLARET” con sede en la avenida 71 entre las calles 9 y 10, esta institución es privada con una población de aproximadamente

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  marlynvanessaGUIA DE ESTUDIO I UNIDAD 1. Que es la psicología educativa 2. A que conclusión llego el equipo de Pianta respecto a las investigaciones hechas de la relación profesor-alumno 3. Que es una buena enseñanza 4. Cuál es la diferencia entre un maestro novato y un maestro reflexivo 5. Cuáles

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  Gabrielafuerte01PSICOLOGÍA EDUCATIVA. La psicología es el estudio científico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos y los animales sienten, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea. La sicología moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre la conducta y la experiencia y a

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  angelitad9023Psicología educativa La psicología educativa (o psicología educacional) es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con

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  VERGARA27PSICOLOGÌA EDUCATIVA La Psicología Educativa es una ciencia interdisciplinar, autónoma, con sus propios paradigmas, fruto de la interacción de la Psicología y las Ciencias de la Educación. Se ocupa de los procesos de aprendizaje de los temas educativos, y de la naturaleza de los métodos empleados para mejorar el mismo.

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  260878LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA (1896-1912) Nació en un poblado llamado Orsha en la Bielorrusia, siendo el segundo de ocho hijos de una familia judía. En la Rusia zarista, los judíos se veían impedidos de desarrollarse económicamente y socialmente, los padres de Vigotsky decidieron contratar a un tutor personal para

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  marthabdnEl psicólogo se encarga de estudiar la conducta del ser humano, se desenvuelve en diversas áreas tales como, laboral, social, clínica, educativa, etc. Abordaremos el trabajo del psicólogo en el área de la educación, es decir hablaremos de la psicología educativa. Comenzaremos por decir que la psicología educativa es una

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  janyfpLos profesores marcan alguna diferencia? Sí, porque en los docentes está centrada la base fundamental de la enseñanza dependerá de la capacidad de estos, la forma de cómo transmitan cada mensaje, de la aplicación efectiva de su didáctica, además del liderazgo, respeto y comunicación que el maestro o profesor ejerza

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  jhonper25¿Qué es género y qué son los papeles de género? ¿De qué manera los psicólogos han intentado explicar el género desde las perspectivas biológica, cognoscitiva y de socialización? Se refiere a las dimensiones socioculturales y psicológicas de acuerdo con el hecho de ser hombre y mujer, en cuanto a los

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  georgarsil1.Introducción Las Ciencias de la Pedagogía se entrelazan para la formación y mejoría de un sistema de educación eficiente a través de todo el mundo. Entre sus diversas ciencias está la Psicología Educativa, que viene en auxilio para el estudio de la pedagogía y su efecto en los estudiantes como

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  anabritoUniversidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico Centro Local Sucre Oficina de Apoyo Carúpano Carrera Licenciatura en Educación Mención Dificultad de Aprendizaje (521) ASESOR: (A) Elaborado por: Lcda. Marbelis Merilis García CI: 21.012.177 Carúpano, Marzo de 2013 – 1 INTRODUCCIÓN La psicología educativa es una ciencia interdisciplinar que se ocupa de los

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  rowxanitaAREA: Cognitivo DESCRIPCION DEL JUGUETE: Es un abaco en forma de ranita color verde que en la parte superior contiene 3 pelotitas para poder contar. FUNCION DEL JUGUETE: Se utiliza para que los niños menores de 2 años aprendan a contar lo básico para ellos que es del 1 al

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  escacastroRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior. Universidad del Zulia. Facultad de Humanidades y Educación. Escuela de Educación. Cátedra: Psicología Educativa. Prof. Ayudante Académica Ana Carina Realizado por: Br. Iginia Fernández Br. María Castillo Br. Nelson González Maracaibo, Mayo de 2012 1. La Psicología y

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  pingos999INTRODUCCION: La psicología es la ciencia que trata de la conducta y de los procesos mentales de los individuos. Por otro lado explora la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personales, la consciencia y la inconsciencia. Empleando métodos empíricos

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  yoli120897Psicología. • Fundamentos Objetivo del estudio de la psicología Psicología es el estudio del comportamiento humano y de los procesos mentales. Abarca todo cuanto la gente piensa, siente y hace. El objeto de estudio de la psicología es el comportamiento del individuo desde el punto de vista individual y grupal,

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  angeljoePsicología educativa Commons-emblem-contradict.svg Existen desacuerdos sobre la exactitud de la información en este artículo o sección. En la página de discusión puedes consultar el debate al respecto. La letra mayúscula griega Psi se usa habitualmente para representar la palabra o el estudio de la Psicología. Por ejemplo: Ψ = Psicología;

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  duny191.2 Tomando en cuenta la población estudiantil del contexto donde vives, las características del sistema educativo dominicano, has un ensayo, (reflexión crítica) destacando los siguientes aspectos: Retos que tienen los profesores La tarea principal del docente es educar a sus alumnos y su gestión debe estar centrada en el desafío

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  duny19.2 Tomando en cuenta la población estudiantil del contexto donde vives, las características del sistema educativo dominicano, has un ensayo, (reflexión crítica) destacando los siguientes aspectos: Retos que tienen los profesores La tarea principal del docente es educar a sus alumnos y su gestión debe estar centrada en el desafío

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  nazareth9562PSICOLOGIA EDUCATIVA El respeto es la base de toda relación, así que considero que su calidad depende de qué tanto respete a los demás, es decir, tal cual son, aceptando sus diferencias y su valor propio como individuo ya que este nos caracteriza y nos hace ser únicos; así como

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  edwinantonio369REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: El proyecto realizado y planificado por policía nacional grupo: prevención y educación ciudadana (P.R.E.C.I, está guiada hacia el proceso de formación y creación de conciencia en la parte de prevención, y educación ciudadana, aunque las actividades propuestas no son suficientes para dicho fin, el desarrollo de la primera

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  yobani1.Introducción Las Ciencias de la Pedagogía se entrelazan para la formación y mejoría de un sistema de educación eficiente a través de todo el mundo. Entre sus diversas ciencias está la Psicología Educativa, que viene en auxilio para el estudio de la pedagogía y su efecto en los estudiantes como

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  CeciMUSEPsicología Educativa • DEFINICIÓN: Begler lo define como “Estudio científico de la conducta en el proceso formativo de la persona, de cómo los seres humanos sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio circundante”. La psicología educativa es el resultado de la interacción de la psicología y las ciencias

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  rastaguilaPsicología educativa Introducción Las Ciencias de la Pedagogía se entrelazan para la formación y mejoría de un sistema de educación eficiente a través de todo el mundo. Entre sus diversas ciencias está la Psicología Educativa, que viene en auxilio para el estudio de la pedagogía y su efecto en los

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  CICICICICICPatrón de fondo Descripción generada automáticamente con confianza media Asignatura: Psicología Educativa Docente: Paola Intriago Alarcón Caso #10 Juan es un adolescente de 14 años, desde que era niño, ha tenido dificultades para comprender y utilizar el lenguaje oral y escrito de manera efectiva. También ha tenido dificultades para comprender

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  Loven94Presentación Durante el mes y medio que se lleva en la materia de filosofía, con muchas discusiones y un tanto sin resultados, muchos temas y lecturas han apoyado considerablemente a cada uno de los estudiantes de psicología a comprender por qué y para qué de la psicología. Se comienza con

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  Pacogro59PSICOLOGÍA EDUCATIVA Mediante este ensayo hago una reflexión sobre lo aprendido a lo largo de la asignatura Psicología Educativa, pero sobre todo reconocer la importancia que esta tiene en el contexto educativo. Esta rama de la psicología aplicada a la educación es de suma importancia en el desarrollo del ser

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  Nerd1212combinación de interno-externo, cuyas funciones van desde estimular, facilitar y coordinar el cambio hasta su implementación: Los agentes externos prácticamente son empleados temporales de las organizaciones, pues se les contrata por el período que dure el proceso de cambio y que trabaja para la empresa y que tiene algún conocimiento

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  andrey16• Identificación de la institución: Datos de identificación: Nombre de la institución: Escuela Técnica Agropecuaria “San José de Bolívar” Dirección: San José de Bolívar, Municipio Francisco de Miranda, Estado Táchira. Tipo de Institución: Es pública y cuenta con residencia estudiantil. Tipo de Población que atiende: Mixta. Y cuenta con una

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  anyrodriguez1992Concepto La psicología educativa es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos. De esta forma, la psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y en qué forma se desarrollan. Psicología educativa Cabe

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  paw851.Introducción Las Ciencias de la Pedagogía se entrelazan para la formación y mejoría de un sistema de educación eficiente a través de todo el mundo. Entre sus diversas ciencias está la Psicología Educativa, que viene en auxilio para el estudio de la pedagogía y su efecto en los estudiantes como

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  churro18UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO ÁREA DE EDUCACIÓN Carrera: T.S.U. en Educación Integral Asignatura: Psicología Educativa Código de asignatura: 571 Alumno: Raquel Bujia Lopez C.I.: V- 9.965.553 Asesor: Prof. Janett Fermín. Lapso: 2013/2 Centro local: Nueva Esparta Octubre 2013 ÍNDICE Introducción………………………………………………………………………………..1 Objetivos del trabajo………………………………………………………………………2 El contexto………………………………………………………………………………….3 La observación…………………………………………………………………………….7 Caracterización de

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  ANNYWEEPSICOLOGÍA EDUCATIVA I PSICOLOGIA EDUCATIVA I TEMARIO OBJETIVO IMPORTANCIA CONCEPTOS DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA RELACIÓN DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA CON LA EDUCACIÓN Y LA PSICOLOGÍA CAMPOS DE APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA MODELO CONCEPTUAL MODELO COGNICITIVO MODELO PSICOSOCIAL MODELO CONSTRUCTIVISTA PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE PSICOLOGÍA EDUCATIVA OBJETIVO Identificar y definir cada

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  gamboamaru83Título: Psicología Educativa Introducción: Las ciencias de la pedagogía se entrelazan para la formación y mejoría de un sistema de educación eficiente a través de todo el mundo. Entre sus diversas ciencias está la psicología educativa, que viene en auxilio para el estudio de la pedagogía y su efecto en

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  pamelita1431PSICOLOGIA EDUCATIVA La psicología educativa es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos. De esta forma, la psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y en qué forma se desarrollanEl primer término

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  ELIANISMARGOTHPSICOLOGÍA EDUCATIVA Es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos. De esta forma, la psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y en qué forma se desarrollan. Psicología educativa Cabe destacar que

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  paulayagusLa Psicología Educativa es una ciencia interdisciplinar, donde interactúan la Psicología y las Ciencias de la Educación, es autónoma y posee sus propios paradigmas. Se ocupa de los procesos de aprendizaje de temas educativos y de la naturaleza de los métodos diseñados para mejorar ese aprendizaje. El objetivo de la

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  AMIGÍNDICE Introducción……………………………………….………..…..…………..3 Psicología Educativa…………………..…………………….….……….…4 Componentes de un enfoque prescriptivo de la psicología educativa….4 Los métodos de enseñanza…………………………................................5 Clasificación de los métodos de enseñanza……………….…….……….5 Teorías psicológicas del aprendizaje…………………………….….....….6 Importancia de la educación en la sociedad………………………………9 Conclusión……………………………………………………………...……10 Bibliografía……………………………………………………………..……11 Introducción El proceso tradicional de enseñanza-aprendizaje, centrado en la transmisión de información y en

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  suariPSICOLOGIA EDUCATIVA “Quien se atreve a enseñar nunca debe dejar de aprender”. La psicología educativa me deja claro que en el proceso educativo, es tan importante aprender como enseñar. Esta rama psicológica es una combinación o mejor dicho la integración de dos ciencias: la psicología y la pedagogía. Ambas ciencias

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  www1588OBJETIVOS DEL TRABAJO General:  Aplicar los conocimientos teóricos de las unidades 5 y 6 del material instruccional. Específicos  Describir la relación entre las estrategias de aprendizaje de carácter cognitivo y metacognitivo, estableciendo la viabilidad de su aplicación en situaciones dadas del sistema de enseñanza-aprendizaje en la escuela. 

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  guss2014psicología educativa (o psicología educacional) es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de

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  lemma.gonLa psicología, es la ciencia que trata la conducta y los procesos mentales de los individuos y cuyo campo de estudio abarca todos los aspectos de la experiencia humana. Este es un concepto de los últimos siglos; antes de esto sólo existía la filosofía, que es el estudio de una

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  karely1005Psicología Educativa Fundamentación de la Carrera La psicología educativa está ligada al desarrollo de la psicología como ciencia, tiene que ver con la psicología aplicada al mundo de la educación. Está comprobado que los psicólogos educativos contribuyen con un derecho humano irrenunciable como es el derecho a la educación. Las

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  juanitale27UNIVERSIDAD DE CUAUTITLÁN IZCALLI COODINACIÓN DE POSGRADO ENSAYO. Nombre: Matricula: 1420215 Fecha : 15 de Marzo de 2014 Nombre del curso: Nombre del profesor: Actividad: ENSAYO PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN: UN BOSQUEJO HISTÓRICO-DESCRIPTIVO INTRODUCCION. Una de las piedras de toque centrales en la disciplina psicológica es el aprendizaje, uno de

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  kukulkan26De la educación a la psicología Los inicios de la psicología educativa a finales del siglo XIX y principios del siglo XX se pueden ubicar en las escuelas funcionalistas y asociacionistas, y en las corrientes y teorías pedagógicas. Jhon Dewey apuntala las relaciones entre la psicología y la educación. Fue

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  dexerhernaiINTRODUCCION La finalidad, de este ensayo, es conocer y presentar algunas de las nociones, mas importantes que caracterizan, a la rama de la Psicología Educativa, de las demás ramas de esta ciencia, exponiendo, algunas de las actividades principales, que lleva a cabo, no solo en los centros educativos, sino en

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  Oraliaa15Desarrollo Histórico Definición Funciones Ambitos de Actuación Procedimientos, Técnicas e Instrumentos Formación Acreditación Desarrollo histórico En esta breve introducción al desarrollo histórico de la Psicología educativa, podemos delimitar cuatro fases de acuerdo con la aparición de las funciones más significativas que la psicología educativa ha ido asumiendo. Así la primera

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  katylozmoINTRODUCCIÓN Dado que dentro del ámbito educativo es importante conocer y mejorar un método efectivo de enseñanza de los alumnos que permita incrementar y optimizar el aprendizaje, así como la calidad de la información inculcada en ellos, se creó la psicología educativa. Con el presente ensayo se pretende conocer los

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  marielysromero1) Psicología educativa y la labor docente: Durante mucho tiempo se consideró que el aprendizaje era sinónimo de cambio de conducta, esto, porque dominó una perspectiva conductista de la labor educativa; sin embargo, se puede afirmar con certeza que el aprendizaje humano va más allá de un simple cambio de