Pueblos originarios

• Repaso Prueba de Historia: Los Pueblos Originarios

  marcedesotoRepaso Prueba de Historia: Los Pueblos Originarios Los pueblos originarios: son los primeros habitantes de Chile. Las viviendas de los pueblos originarios dependieron de su ubicación geográfica y de su modo de vida. Se dividen en: Nómadas: * se trasladan de un lugar a otro * Vivían de recolectar frutas,

• Geografía Física y Cultura de Pueblos Originarios

  catalina carterUNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PARVULARIA Taller n°3: Geografía Física y Cultura de Pueblos Originarios Integrantes: Catalina Carter P, Javiera Fuentes J, Naomy Salazar V. Ramo: Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Infantil Docente: Francisco Garate Fecha de entrega:

• Filosofía precolombina y de los pueblos originarios

  freddyaguilar99Filosofía Mexicana Se denomina así al grupo de ideas y conceptos filosóficos desarrollados por mexicanos o en territorio mexicano. Describe una serie de tradiciones y escuelas de pensamiento que han tenido diversos objetos de estudio a lo largo de la historia. Generalmente sus etapas se subdividen en relación con la

• Manifestaciones Artisticas De Los Pueblos Originarios

  anitabuhManifestaciones artísticas de los pueblos originarios pre-americanos: Primeros Pobladores: Existen diversas teorías acerca del poblamiento en América. Las investigaciones históricas proporcionan explicaciones de las rutas y grupos que originalmente se asentaron en las tierras de nuestro continente. Los indicios de la presencia de nuestros primeros habitantes En la localidad Clovis,

• Pueblos originarios, indios, indígenas o aborígenes

  samudio87PUEBLOS ORIGINARIOS, INDIOS, INDÍGENAS O ABORÍGENES? Por Jorge Fernández Chiti Muchas cuestiones ideológicas, preconceptos e ignorancia semiológica se hallan implicados en torno a estas denominaciones; así como intereses geopolíticos astutamente disfrazados. Y hasta una moda “new age” pseudoantropológica bastante superficialoide por cierto, con arraigo en los medios y hasta en

• Secuencia didáctica: Leyendas de pueblos originarios

  AnaliaAcevedo18SECUENCIA DIDÁCTICA DE LITERATURA Género: Narrativo SECUENCIA DIDÁCTICA: LEYENDAS DE PUEBLOS ORIGINARIOS. ÁREA: LENGUAJE DE LAS ARTES Y DE LOS MEDIOS, “LITERATURA”. ALUMNA: ACEVEDO ANALIA SECCIÓN: SALA NARANJA (INTEGRADA 4 Y 5). DOCENTE CO-FORMADORA: VANESA FRECUENCIA: 1 VEZ POR SEMANA. CONTENIDO: • Comentar con otros lo que se ha escuchado

• Secuencia didáctica: Conocemos dos pueblos originarios

  Laura Vanina VallejosEstudiantes: Portillo, Verónica y Vallejos, Vanina Profesor: Franic Gabriel Didáctica de Ciencias Sociales I Secuencia didáctica: Conocemos dos pueblos originarios Primera parte: La docente presenta imágenes de diferentes pueblos originarios y una vez observadas, la docente les preguntará a los niños: ¿Qué pueden observar en las imágenes? ¿Todas son iguales?

• Unidad Temática: “Conocemos Los Pueblos Originarios”

  Claudia Andrea Vargas BaezUnidad Temática: “Conocemos Los Pueblos Originarios” Educadora: Fecha: 21 al 25 de junio Asistente: Nivel: Medio Objetivo Transversal: 4. Colaborar en actividades, conmemoraciones o celebraciones culturales de su familia y comunidad. Ámbito Núcleo Objetivos de Aprendizaje Desarrollo Personal y Social Identidad y Autonomía 9. Manifestar progresiva independencia en sus prácticas

• La Constelación Madre de los Pueblos Originarios Andinos

  MASTERCOChakana, es la denominación quechua, de la Constelación Madre de los Pueblos Originarios Andinos. Entre los aymaras se le llama Pusi Wara (cuatro estrellas), pero el nombre con el que más se le conoce es el de Chakana. Corresponde a la que los europeos llaman Cruz del Sur. La Chakana

• Elementos básicos De La Danzas De Los Pueblos Originarios

  PakoMartinezELEMENTOS BÁSICOS DE LAS DANZAS DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS PUEBLOS ORIGINARIOS En la actualidad, la constitución demográfica y la composición de los asentamientos humanos cambia constantemente y de manera vertiginosa. Es muy común encontrar desarrollos habitacionales o comerciales donde antes había parcelas, o terrenos de pastoreo, o no había nada.

• La Situación Actual de los Pueblos Originarios en Tucumán

  Antonio NoblegaPrehistoria - Resumen Noblega, Regino Antonio La Situación Actual de los Pueblos Originarios en Tucumán Demandas Educativas Olga Sulca “De la Banda Carroñera a las Jefaturas Prehispánicas” En la actualidad más de 40 millones de indígenas en América Latina, distribuidos en 522 pueblos y subdivididos en más de 420 grupos

• CUALES SON LOS PUEBLOS ORIGINARIOS AYMARA-RAPA NUI- MAPUCHE

  Marcela Yañez1.- * Celebracióna Aymara - MACHA´Q MARA (AÑO NUEVO MAPUCHE) * Celebracion Rapa Nui - TAPATI RAPA NUI (SEMANA DE RAPA NUI) * Celebración Mapuche - EL MACHILUWUN (RITUAL PARA SER MACHI) 2.- INSTRUMENTO AYMARA: CHARANGO Resultado de imagen para charango instrumento musical INSTRUMENTO MUSICAL RAPA NUI: UKELELE http://1.bp.blogspot.com/_ysxos3JA5nk/S8Mseo5l_CI/AAAAAAAAAA4/O_6CHCeE9Jo/s1600/ukelele.jpg INSTRUMENTO

• Pueblos originarios de Chile.HISTORIA DE CHILE ETAPA ARCAICA

  DiegoArenasPUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILE ∙ ∙ ∙ PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILE Construcción de una Sociedad Mestiza – Historia Indígena HISTORIA DE CHILE ETAPA ARCAICA Chiquillanes: Pueblo andino ubicado en la zona cordillerana entre Santiago y Chillán. Poseían un gran desarrollo cultural, donde vivían en toldos de cuero y se sustentaban

• Semana Proyecto Pueblos Originarios “Araucanos - Pampas”

  stefaniamiaProyecto Pueblos Originarios “Araucanos - Pampas”. *Fundamentación: Es importante que los niños conozcan y experimenten, similitudes y diferencias de los pueblos originarios “Araucanos – Pampas” que componen la cultura de nuestro país. *Propósitos: Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer la posibilidad de acceder a otros

• Pueblo originario de la Mesopotamia Argentina. Los guaraníes

  rufilinPueblo originario de la Mesopotamia Argentina. Los guaraníes. Mesopotamia Está habitada por los pueblos guaraníes, Caingang, Yaros, Chana o Charrúas, entre otros. Geografía La Mesopotamia se encuentra en la Región Noroeste de Argentina. Está formada por la provincia de Misiones, Corrientes, Entre Ríos, una parte de Formosa y Chaco. También

• 12 de octubre "Rescatando valores de los Pueblos Originarios"

  Marta1964U.D.: “RESCATANDO VALORES DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS” (12 DE OCTUBRE) SALAS AMARILLA Y AZUL (4 5 DURACION: 10/12 dias Hoy, a más de 500 años de la llegada de los europeos, seguimos recordando aquellos encuentros históricos en el continente americano: para no olvidar, para construir nuestra propia historia y buscar

• Planificacion Pueblos Originarios De Argentina Para 3° Grado

  1977clauPLANIFICACIÓN PARA TERCER GRADO Año: 3°B perteneciente a la Escuela N°23 “Hipólito Yrigoyen”. Área: Ciencias Sociales. Tema: Pueblos Originarios del actual territorio Argentino en el pasado. Objetivos: que los niños logren…  Expresar sus ideas respecto a los primeros habitantes del territorio Argentino.  Localizar los grupos en mapas físicos

• PUEBLOS ORIGINARIOS Y SU CONTEXTUALIZACION HISTORICA-PRESENTE

  Lucas CaucotaPUEBLOS ORIGINARIOS Y SU CONTEXTUALIZACION HISTORICA-PRESENTE Hablar del Pueblo Mapuche, personalmente me remonta a uno de los primeros acercamientos narrativos con lo que son los Pueblos Originarios. Desde el ámbito escolar, y, concretamente desde la historia “oficial”, se nos ha contado que el contacto de nuestros Pueblos Originarios por todo

• Cosmovisión Y Filosofía De Los Pueblos Indígena Originarios

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  calicecyEnseñar sobre pueblos originarios y la "conquista al desierto" El tema que nos convoca es la enseñanza de la conformación del Estado nación, es un contenido que si bien uno puede ir rastreando en el DC desde primer ciclo, a través de las Efemérides, en sexto año es un contenido

• Naciones y Pueblos Indígenas Originarios Campesinos en Bolivia

  NYLlx100pretu y yo PRACTICO DE HISTORIA 1.- Naciones y Pueblos Indígenas Originarios Campesinos en Bolivia R.- La autonomía indígena originario campesina fue establecida por la Constitución Política de Bolivia que entró en vigencia el 7 de febrero de 2009, cuando fue promulgada por el presidente Evo Morales1 2 tras ser

• LA CONFUSIÓN HISTÓRICA: DE “INDIOS” A PUEBLOS ORIGINARIOS.

  zaymon1109INTRODUCCIÓN El tema de la identidad de los pueblos indígenas la aceptación y la inclusión en la vida política y social no ha sido fácil a esto le anteceden diferentes situaciones de orden político, económico y social ante la aceptación y no marginación de los mismos, situaciones que han prevalecido

• Acto 19 de abril Conmemoracion del Dia de los pueblos originarios

  Lorena_2020INTRODUCCION HOY ESTAMOS REUNIDOS PARA CONMEMORAR EL DIA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS, POR LO CUAL DEBEMOS RECORDAR QUE ES IMPRESCINDIBLE REVALORIZAR LAS CULTURAS ORIGINARIAS DE NUESTRAS TIERRAS, TANTO EN SU FAZ HISTÓRICA COMO PRESENTE, RECONOCIENDO LA DIVERSIDAD CULTURAL, Y ACEPTANDO QUE LOS DERECHOS HUMANOS TIENEN LOS CARACTERES DE UNIVERSALIDAD E

• ¿CÓMO LOS PUEBLOS ORIGINARIOS LOGRARON ALCANZAR EL CONOCIMIENTO?

  Gian FlowerNombre: Rafael Minaya Marquez Especialidad: Inglés Año de formación: Primero Fecha: 20-03-20 ¿CÓMO LOS PUEBLOS ORIGINARIOS LOGRARON ALCANZAR EL CONOCIMIENTO? Si descartamos la teoría de que el conocimiento fue dado al hombre por fuerzas exteriores o por el fruto del árbol del conocimiento, nos quedaríamos con la fuente primaria que

• La Importancia De Los Pueblos Originarios, Un Paso Hacia La Equidad

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• Naciones y pueblos indígenas originarios campesinos de la Amazonia

  graceeliNaciones y pueblos indígenas originarios campesinos de la Amazonia Las culturas indígenas tienen en común su vinculo con la naturaleza a través de la tierra y el territorio. Para los pueblos indígenas el desarrollo es igual a vivir bien. Para el movimiento indígena boliviano,el vivir bien implica a la colectividad,

• La Aculturación Mediante La Imposición En Los Pueblos Originarios

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• Proyecto Pueblos originarios: Somos artesanos como el pueblo Selk´nam

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• LA CONQUISTA DE AMÉRICA Y LAS RESISTENCIAS DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS

  lorenadeapeCIENCIAS SOCIALES Hola Jeremías en este nuevo módulo comenzaremos a trabajar con la Conquista Española, para comprender las principales motivaciones de la expansión europea del siglo XV y algunos de los factores que la hicieron posible, así como algunas de sus consecuencias y la respuesta de los pueblos originarios. Se

• Caracterizar, identificar y valorar a los pueblos originarios de Chile.

  Camilarry09NOMBRE: FILA A CURSO: 2° FECHA: TIEMPO DE DESARROLLO: 45 Minutos Puntaje Ideal: 32 Puntaje alcanzado: Nota: Objetivos de evaluación: 1. Caracterizar, identificar y valorar a los pueblos originarios de Chile. 2. Comprender el impacto que tuvo para el mundo indígena la llegada de los españoles, comprendiendo el periodo histórico

• Medidas sostenibles sin entrar en conflicto con los pueblos originarios

  guadabaslino2024Estimada presidencia, mediante su investidura, la delegación de Chile presentará su postura frente al tópico en cuestión. En búsqueda de una solución para los problemas de erosión dentro de la IX Región de Chile, denominada como “Región de la Araucanía”, Chile término por promulgar la Ley 701 de Fomento forestal

• Saberes y Conocimientos de las naciones y Pueblos indígena originarios

  GbuhezoTRABAJO DE SOCIALIZACION UNIDAD DE FORMACION 2 SABERES Y CONOCIMIENTOS PROPIOS Tema 1 Saberes y Conocimientos de las naciones y Pueblos indígena originarios Actividad 1 ENTRE VISTA A UN ORIGINARIO DE LA LOCALIDAD DE YOCALLA Sr. Crescencio Ala, PADRE DE FLIA. DE 6to. Grado FECHA: 5 DE NOVIEMBRE DE 2012

• LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DESDE UN ENFOQUE DE INCLUSIÓN EN SALUD EN CHILE

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  aly900PROGRAMA DE EDUCACION PRIMARIA PARA LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE MICHOACAN PEPPOMICH. PROGRAMA DE EDUCACION PRIMARIA PARA LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE MICHOACAN PEPPOMICH. Plan y programa de estudios 2017. Educación Básica Indígena fue elaborada por personal académico de la Dirección General de Educación Indígena, que pertenece a la Subsecretaría de Educación

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