Que Es Espacio Geografico ensayos gratis y trabajos
Documentos 251 - 300 de 4.372 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Cambios en el espacio geográfico en América durante la colonización
Hace ya algunos años, ocurrió uno de los acontecimientos más importantes para la humanidad. A partir de tal evento, hubo un choque de culturas, ideologías y costumbres entre dos civilizaciones totalmente diferentes entre sí. Estamos hablando, claramente, de la conquista europea al continente americano. Desde que los europeos se dieron cuenta que Cristóbal Colón no llego a la Indias sino a un nuevo continente, estos buscaron adueñarse de las nuevas tierras y explotar sus recursos.
Enviado por alexis894894 / 452 Palabras / 2 Páginas -
ESPACIO GEOGRÁFICO
Introducción La palabra geografía en sí misma significa “estudio de la tierra”, de modo que, los geógrafos se encargan de estudiar la superficie terrestre, la diversidad de sus paisajes y el contexto de los procesos que ocurren en estos. La geografía se describe como una ciencia espacial y el espacio ha sido un concepto sujeto a la geografía desde la creación de la geografía física de Alejandro Von Humboldt, y a partir del siglo XX
Enviado por Méndez Pérez Isaac Daniel / 272 Palabras / 2 Páginas -
CONACHE: ESPACIO GEOGRÁFICO Y ECOSISTEMA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN ESCUELA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” CONACHE: ESPACIO GEOGRÁFICO Y ECOSISTEMA INTEGRANTES: * BLANCO MACHUCA NELSON * LAZARO ALEGRE MARJORYE * LEZCANO PASTOR HAROLD * NARVAEZ SILVA KARLA * PACHECO DEL AGUILA EDU INDICE 1. INTRODUCCIÓN (3) 2. REALIDAD PROBLEMÁTICA (4) 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (4) 4. RESPUESTA TENTATIVA (5) 5. OBJETIVOS (5) 6. MARCO TEORICO (6)
Enviado por Harold Lezcano Pastor / 1.270 Palabras / 6 Páginas -
“LAS VISITAS GUIADAS COMO HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS PARA VALORAR LAS RIQUEZAS NATURALES DE NUESTRO ESPACIO GEOGRAFICO”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” “LAS VISITAS GUIADAS COMO HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS PARA VALORAR LAS RIQUEZAS NATURALES DE NUESTRO ESPACIO GEOGRAFICO” Trabajo de grado para obtener el título de (Profesor) En G.H.C Lic. Yuleima Nohemí Arrieche Caríeles CI: V-16.823.147 Sabana de Parra 2022 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON”
Enviado por Elnene777 / 15.070 Palabras / 61 Páginas -
PLANEACION Representaciones del espacio geográfico
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 6 CICLO ESCOLAR 2022-2023 PLANEACIÓN DIDÁCTICA Fecha: 17 al 21 de octubre Sesión (s): 1-2-3-4 Tiempo: 200 minutos Escuela: Secundaria general n°6 haciendas de Tizayuca CCT: 13DES0118S Docente Titular: Brenda lozano Nájera Grado: 1° Grupo: “g, h, i, j, k” No. Alumnos (as):38 Asignatura: Geografía Unidad :1 Eje temático: Análisis espacial y cartografía Competencia
Enviado por Brenda Lozano Najera / 1.015 Palabras / 5 Páginas -
Espacios Geográficos en el departamento de Madre de Dios
https://lh5.googleusercontent.com/rrYzAphmQL923XS1Xx4Wxr1FYB33OlDfMtqYkKtgaJVeUqdYx7la-S9KZwbyY6tgi55wuXqKlx_3M0TX_RuB2WYGx-MO-cf_RlxV0FAuQe8DZNM8WJTkN6KgIBxtfLebx3XzMzhLo3Y4ZJHE5gcjd03G07OZxry2ldH3V3cM0vgQ90qVTfr6dwAcdw FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION EN HOTELERIA Y TURISMO TÍTULO DEL INFORME: Espacios Geográficos en el departamento de Madre de Dios AUTOR (ES): Cañote Mestanza, Karla Valentina (0000-0001-8153-4650) Melena Vargas, Leonardo (0000-0002-4519-8589) Ruiz Pezo, Thiago Fabian (0000-0002-3050-5961) Paredes Sangama Mayra Solange (0000-0002-9283-711x) ASESOR: Mtro. Ancelmo García García (0000-0003-2097-0613) ASIGNATURA: GEOPOLÍTICA TARAPOTO - PERÚ 2022 - II 1. GEOGRAFÍA Madre de Dios es un departamento ubicado en Perú, que tiene como capital
Enviado por Valentina Cañote / 1.222 Palabras / 5 Páginas -
PROYECTO ¨ESPACIO GEOGRAFICO¨
GUIA DE ESTUDIO DE GEOGRAFIA 1 COLEGIO DE BACHILLERES NO. 4 CULHUACÁN ¨LÁZARO CÁRDENAS¨ LOURDES BRAVO MUÑOZ PROYECTO ¨ESPACIO GEOGRAFICO¨ Cerca de la casa donde pasamos los fines de semana mi familia y yo, hay una empresa de textiles que contamina los ríos y la atmosfera que la rodea, Hay árboles y muy pocas casas que son utilizadas para pasar los fines de semana, las personas de ahí tienen costumbres preciosas sobre el dia de
Enviado por cuarcito / 322 Palabras / 2 Páginas -
Espacio geográfico y ciencias sociales
Reporte de lectura Dirigido a: Maestro de Geomántica Israel Romero Ayumi Martínez Lima 1° semestre Maestría en Ordenamiento del Territorio “Espacio geográfico y ciencias sociales.” Esta lectura se centra en el desarrollo de la Ciencia de la información geográfica, de la Geocomputación y de una Ciencia social espacialmente integrada que ofrece nuevas e interesantes perspectivas para el estudio de los problemas territoriales. Así mismo la lectura nos muestra con diversos ejemplos el como la Geocomputación
Enviado por AyuMaLi / 252 Palabras / 2 Páginas -
Municipio Tinaquillo : Espacio Geográfico e Identidad Nacional
Universidad Nacional Experimental De Los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora. UNELLEZ Núcleo Tinaquillo. Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales. Subprograma Contaduría Pública. Subproyecto: Espacio Geográfico e Identidad Nacional. Prof. Portalis Casadiego. Autoras: Blanyir Farfán C.I.: 19.260.334 Yorgelis Camacho C.I. 30.733.535 Stefany Camacho C.I. 30.858.036 Sección N°2 Turno: Diurno 1er Semestre Contaduría Pública. Tinaquillo, Abril de 2.023. ________________ ÍNDICE. Introducción…………………………………………………………………………………3 Municipio Autónomo de Tinaquillo………………………………………………………...4 Ubicación Geográfica……………………………………………………………………….4 Tinaquillo de Ayer……………………………………………………………………….….5 Símbolos Patrios del Municipio Autónomo Tinaquillo……………………………………..8 Escudo……………………………………………………………………………………….8 Bandera………………………………………………………………………………...……9
Enviado por EMIFARAFN / 5.767 Palabras / 24 Páginas -
Las Sociedades y los Espacios Geográficos. Las sociedades a través del tiempo.
Secuencia Didáctica 1 Escuela: N° 4.639 Prof. Amelio Ronco Ceruti Área: Ciencias Sociales Docente: Marisel Peñalva Grados: 1ro y 2do Sección: Múltiple Año: 2.023 Temporalización: 9 clases Desde: Hasta: Eje: Las Sociedades y los Espacios Geográficos. Las sociedades a través del tiempo. Capacidades: * Comparte ideas con pares y docentes. * Trabaja en grupo * Relaciona contenidos con su contexto. Objetivos: * Reconocer los diferentes paisajes Rural/Urbano. * Identificar los elementos de la naturaleza que
Enviado por mariselpenalva / 1.007 Palabras / 5 Páginas -
Los Cambios en los Espacios Geográficos. Las Mulatas Valdivia
Los Cambios en los Espacios Geográficos Nombre: Martín Contreras Asignatura: Geografía Profesoras: Makarena Arancibia, Paula Castillo Valdivia Valdivia cuenta con un clima templado y bastante lluvioso, si bien en el verano, si bien en el verano hay días de claro, generalmente está frío y/o nublado. La vegetación de Valdivia está bastante desarrollada, las grandes cantidades de lluvia, una cantidad suficiente de sol, permite que la flora de la zona se desarrolle mucho y de manera
Enviado por Martín Contreras / 1.466 Palabras / 6 Páginas -
Espacio geográfico de Venezuela
Espacio geográfico de Venezuela, elementos que lo conforman y su división política territorial. El espacio geográfico de Venezuela es muy amplio y diverso, y está ubicado en la zona norte de Sudamérica, contando con una gran variedad de paisajes naturales y recursos. Elementos que conforman el espacio geográfico de Venezuela son: 1.La región costera se encuentra al norte del país y se extiende desde el lago de Maracaibo hasta la desembocadura del río Orinoco en
Enviado por Isaac Paredes / 414 Palabras / 2 Páginas -
Representación del espacio geográfico
Representación del espacio geográfico Esto comienza con la inquietud de conocer el planeta y pasa por el desarrollo de métodos cartográficos e instrumentos de medición. Por una época en la que los exploradores recorrían las costas de los continentes y los topógrafos dibujaban con precisión su perfil sobre el papel. Se trata de una historia que comienza mucho tiempo atrás y que, sin duda, aún no ha terminado. ¿Cómo representamos el espacio? Hay que recorrer
Enviado por Pedro Álvaro / 1.178 Palabras / 5 Páginas -
La Organización Del Espacio En La Superficie Del Globo Y Su Función En El Desarrollo Histórico; El Pensamiento Geográfico
La observación que se tiene sobre el globo terrestre es una clara muestra de las extensiones del agua y de la tierra esto debido a que la bóveda terrestre nos ha permitido, de cierta forma, llevar a cabo la mediación artificialmente de los que a simple vista no podemos apreciar. Las representaciones que tenemos de la tierra es una escala reducida, pero no deja de ser una representación simbólica, esta representación nos ha permitido hablar
Enviado por GalileaAboytes / 402 Palabras / 2 Páginas -
ESPACIO Y TERRITORIO EN EL ANÁLISIS GEOGRÁFICO
El espacio geográfico en la geografía El espacio geográfico y el enfoque ecológico El espacio como análisis integrado del medio físico El espacio geográfico en la geografía cultural Los fundamentos naturalistas de la geografía de inicios del siglo XX se fundamentaron en los naturalistas alemanes Alejandro Von Humboldt y Vladimir Koppen, así como el inglés Charles Darwin (1998). Humboldt (1845) se intereso por la globalidad, los tipos de relaciones y los fenómenos de la vida
Enviado por josedamaso / 1.759 Palabras / 8 Páginas -
FACTORES GEOGRÁFICOS QUE INTERVIENEN EN EL ESPACIO AGRICOLA VENEZOLANO
FACTORES GEOGRÁFICOS QUE INTERVIENEN EN EL ESPACIO AGRICOLA VENEZOLANO En la formación del espacio agrícola venezo lano intervienen factores geográficos que pueden actuar como favorecedores o limitantes. Estos factores son: el clima, la vegetación, la hidrografía, el relieve y los suelos. El clima Venezuela es un país que por su ubicación latitudinal pertenece a la zona geotérmica intertropical. Podemos dividir al país en dos grandes dominios el cálido: localizado por debajo de los 1 00m
Enviado por yohanquina / 265 Palabras / 2 Páginas -
La región constituye, siempre, un fenómeno geográfico, una porción de espacio terrestre
La región constituye, siempre, un fenómeno geográfico, una porción de espacio terrestre. Para los geógrafos el trazado de los límites regionales no representa ya el objeto principal de su investigación: tiende a considerar la región como el campo de acciones concomitantes de intensidades variables, más que como la inscripción espacial precisa de equilibrios fundamentales. Los límites regionales son múltiples, los conceptos de región son diversos, aplicables, en efecto, a diferentes grados del desarrollo económico. Deben
Enviado por yuleni / 2.118 Palabras / 9 Páginas -
El espacio y territorio en el análisis geográfico
Espacio y territorio en el análisis geográfico La palabra geografía, “geos” tierra y “graphos” escritura o descripción de la tierra, los geógrafos estudian la superficie terrestre. Schaefer dice que el filósofo alemana Kant defiende el caracter de excepcion de la geografía, estudia los fenomenos muy heteogenos. Humboldt 1845 creador de la geografía física, considerada la geografía como una ciencia sintetica, que trabaja con fenómenos diversos. A partir del siglo XX, se dan diferentes enfoques y
Enviado por soledadm / 541 Palabras / 3 Páginas -
El clima es el resultado de la interacción de diferentes factores atmosféricos, biofísicos y geográficos que pueden cambiar en el tiempo y el espacio. Estos factores pueden ser la temperatura, presión atmosférica, viento, humedad y lluvia
1. ¿Qué es el clima? El clima es el resultado de la interacción de diferentes factores atmosféricos, biofísicos y geográficos que pueden cambiar en el tiempo y el espacio. Estos factores pueden ser la temperatura, presión atmosférica, viento, humedad y lluvia. 2. La temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes de calor medible mediante un termómetro. En física, se define como una magnitud escalar relacionada con la energía interna de un sistema termodinámico
Enviado por Juan De Barros / 1.156 Palabras / 5 Páginas -
LA DELIMITACIÓN DEL OBJETO EN EL ESPACIO FÍSICO-GEOGRÁFICO
COLEGIO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Resultado de imagen de logo colegio de investigacion educativa DOCTORADO EN FORMACIÓN DIDÁCTICA INNOVACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ALUMNA: LILIAN SARAHI VELIZ FRANCO GRUPO: Y CAPITULO I LA DELIMITACIÓN DEL OBJETO EN EL ESPACIO FÍSICO-GEOGRÁFICO. El jardín de niños José Vasconcelos turno vespertino que es mi centro de trabajo, se encuentra ubicado en Valle de Banderas, la cabecera municipal de Bahía de banderas, con una población aproximada de 00 personas donde se
Enviado por ochoavidal / 3.633 Palabras / 15 Páginas -
SEGURIDAD EN ESPACIOS CONFINADOS
SEGURIDAD EN ESPACIOS CONFINADOS PRESENTADO A: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CUCUTA 23 DE MARZO 2011 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION DEFINICION. TIPOS DE ESPACIOS CONFINADOS. PELIGRICIDAD EN ESPACIOS CONFINADOS. RIESGOS EXISTENTES. COMO DETECTAR LOS GASES EN UN ESPACIO CONFINADO. PERMISO DE INGRESO. PREPARACION DELAREA DEL ESPACIO CONFINADO. ELEMENTOS DE PROTECCION PERSONAL INTRODUCCION Los espacios confinados representan un riesgo para la salud y la seguridad del trabajador. Comenzando por reconocer y realizar un plan apropiado para
Enviado por marianacorredor / 3.703 Palabras / 15 Páginas -
Nuestro Espacio En El Aula
Inicio puntual y rápido de la clase sin ralentizarla con otras tareas 2.- Asegurar la atención de todos/as sin excepción y no empezar hasta que ésta no esté garantizada 3.- Advertir de manera individual al alumnado distraído por su nombre y no de manera general 4.- Detectar y neutralizar el efecto de elementos distractores 5.- Comenzar la clase con actividades que la favorecen: preguntas breves sobre lo tratado en la clase anterior, actividades prácticas de
Enviado por saroli / 210 Palabras / 1 Páginas -
IMPORTANCIA DE DESARROLLAR EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR LAS NOCIONES DE FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
IMPORTANCIA DE DESARROLLAR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDAD PREESCOLAR LAS NOCIONES DE FORMA, ESPACIO Y MEDIDA Hola compañera educadora: Primero que nada quiero saludarte deseando que tus aprendizajes en estos cursos te estén siendo significativos. Yo he estado incrementando mis aprendizajes pues el campo formativo de Pensamiento Matemático no es uno de mis fuertes ya que se me dificulta un poco el manejo de conceptos en este aspecto, y por lo tanto su
Enviado por RAFNEL / 894 Palabras / 4 Páginas -
POLITICAS DE PRIVATIZACION ESPACIO PÚBLICO Y EDUCACION EN AMERICA LATINA
POLITICAS DE PRIVATIZACION ESPACIO PÚBLICO Y EDUCACION EN AMERICA LATINA. Por: Ulises Salamanca Cédula: 8-333-877 El Profesor Pablo Gentili. Investigador de Laboratorio de Política Pública y Profesor de la Universidad del Estado de Río de Janeiro. Actualmente se desempeña como Secretario Ejecutivo Adjunto de CLACSO; El Profesor Gaudëncio Frigott de la Universidad del Estado de Río de Janeiro, ha sido miembro del Comité Directivo de CLACSO y Coordinador de Trabajo “ Educación, Políticas y Movimientos”;
Enviado por ulisessalamanca / 1.260 Palabras / 6 Páginas -
ESPACIO PARA FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS DE LOS NIÑOS CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA DIVISIÓN DE ASUNTOS SOCIALES Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN DIVISIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO CREANCION DE UN ESPACIO FAVORECEDOR PARA FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE EN LA ESCUELA BOLIVARIANA “LA ALFARERÍA” MUNICIPIO SIMÓN RODRÍGUEZ ESTADO ANZOÁTEGUI. San Tomé, Abril de 2.011 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO POPULAR
Enviado por DUGLAS / 5.566 Palabras / 23 Páginas -
ENFOQUES EN EL ESPACIO AULICO
ENFOQUES DE APRENDIZAJE, EDUCACION, DOCENCIA Y EVALUACION EN EL ESPACIO AULICO. ENFOQUE EDUCATIVO COMO MEDICION O DISTINTO AL FORMATIVO ENFOQUE EDUCATIVO FORMATIVO APRENDIZAJE “Es decir, seguimos sin aprender nada”. Es decir, seguimos aprendiendo mucho. EDUCACIÓN “Vista de lejos la educación que recibí es de primera, vista en detalle presenta deficiencias” “ Vista de lejos la educación es de primera, vista a detalle presenta innovación” DOCENTE “Ver el fracaso de su enseñanza” “Ver el éxito en
Enviado por aleyab / 4.106 Palabras / 17 Páginas -
Ejercicios Resueltos De Espacios Vectoriales
Dado el espacio vectorial R2, una base del mismo (e1, e2) y la de su dual , se introduce un cambio de base en la siguiente forma: Obtener la base dual de (v, w) en función de la . RESPUESTA 1 Para obtener la base dual de la dada tenemos: y análogamente: Se comprueba que la matriz de paso de a es la inversa de la matriz de paso de (e1, e2) a (v,w). Un
Enviado por BaironLP / 710 Palabras / 3 Páginas -
Una Experiencia Sobre El Uso Del Espacio
UNA EXPERIENCIA SOBRE EL USO DEL ESPACIO 1er día Primeramente hago mención que trabajo en este año electivo en primer grado con un grupo de 41 alumnos, nivel económico bueno. También les informo que hice mi separación de niños lentos de los que ´pueden trabajar solos, pensando en tener más cercas de mi a los que tengo que ponerles mucha más atención, también coloque a los de mala conducta en esa fila. Bien hoy lunes
Enviado por sarhi_03 / 459 Palabras / 2 Páginas -
Paisajes Geograficos
El Paisaje geográfico Puede considerarse como el resultado de la interacción que existe entre el hombre y la naturaleza; además se desarrolla en un determinado espacio geográfico, donde se reflejan los aspectos sociales, físicos, culturales y económicos. Existe semejanzas y diferencias entre dicha interacción, debido fundamentalmente a los cambios producidos por el avance de la técnica, y también a consecuencia de los esfuerzos, logrados o no, que ha hecho el hombre para superar los problemas
Enviado por karlaespinozaari / 287 Palabras / 2 Páginas -
Conservación Y Mantenimiento De Los Espacios físicos De Las Aulas
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS. Los aspectos administrativos comprenden un breve capítulo donde se expresan los recursos y el tiempo necesario para la ejecución de la investigación. En ésta sección se deben ubicar los aspectos administrativos del proyecto que son vitales para obtener financiación, total o parcial del proyecto. Los proyectos que se presentan para obtener recursos de Colciencias, deben se diligenciados en los formatos predeterminados para tal fin. En ésta sección se debe ubicar los aspectos administrativos
Enviado por 212121 / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
Conservación Y Mantenimiento De Los Espacios físicos De Las Aulas
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS. Los aspectos administrativos comprenden un breve capítulo donde se expresan los recursos y el tiempo necesario para la ejecución de la investigación. En ésta sección se deben ubicar los aspectos administrativos del proyecto que son vitales para obtener financiación, total o parcial del proyecto. Los proyectos que se presentan para obtener recursos de Colciencias, deben se diligenciados en los formatos predeterminados para tal fin. En ésta sección se debe ubicar los aspectos administrativos
Enviado por 212121 / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
Acciones Para La Conservacion Y Mantenimiento De Los Espacios Deportivos
Autoridad, responsabilidad y poder 10.27.2005 El DIRECTOR DE LA ESCUELA ¿UN ACTOR CON AUTORIDAD y PODER? La directiva escolar es un rol que se da en la organización educativa. El término implica poder, aunque éste a veces se confunde con el de autoridad, tal vez porque ambas palabras siempre aparecen unidas. Pero la diferencia entre ambos conceptos radica en que el poder es una acción, mientras que la autoridad encierra la idea de cualidad. En
Enviado por annyrossy / 3.291 Palabras / 14 Páginas -
Espacios Vectoriales Y Determinantes
Espacio vectorial Un espacio vectorial es una estructura matemática creada a partir de un conjunto no vacio con una operación sema interna al conjunto y una operación producto externa entre dicho conjunto y un cuerpo, cumpliendo una serie de propiedades o requisitos iniciales. A los elementos de un espacio vectorial se le denomina vectores y los elementos de un escalar se le denomina escalares. Clasificación: R1 = espacio unidimensional, línea recta real R2 = espacio
Enviado por rmzem13 / 969 Palabras / 4 Páginas -
ORGANIZACIÓN COMUNITARIA Y ESPACIO PÚBLICO EN SOCIEDADES PERIFÉRICAS A LA MODERNIDAD
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE COORDINACIÓN REGIONAL: EJES VALLES DEL TUY ALDEA UNICERSITARIA Dr. FRANCISCO ESPEJO 3ER SEMESTRE; SECCIÓN “A”; ESTUDIOS JURÍDICOS UNIDAD CURRICULAR: ORGANIZACIÓN COMUNITARIA Y DERECHO ALTERNATIVO ORGANIZACIÓN COMUNITARIA Y ESPACIO PÚBLICO EN SOCIEDADES PERIFÉRICAS A LA MODERNIDAD Facilitador: Participante: Gustavo Castillo Irma González Resumen Se muestra en este trabajo la búsqueda del concepto de organización comunitaria, bajo la estructura
Enviado por ellagenerala / 2.714 Palabras / 11 Páginas -
APLICACIÓN DEL DERECHO EN EL TIEMPO Y EL ESPACIO
APLICACIÓN DEL DERECHO EN EL TIEMPO Y EL ESPACIO GENERALIDADES En la aplicación de las normas, considerando su ámbito de vigencia temporal y espacial surgen algunos problemas; mediante la aplicación del Derecho es como llegamos a la concreción de la norma jurídica, ello implica establecer respecto de una situación de hecho concreta, la consecuencia jurídica prevista en una norma general; además, para que una regla de derecho pueda servir de fundamento a una decisión, debe
Enviado por MariaClara / 1.645 Palabras / 7 Páginas -
El Espacio Escolar Entendido Como Ambiente De Aprendizaje
El espacio escolar entendido como ambiente de aprendizaje Cuando entramos por primera vez en la casa de alguien podemos descubrir muchas facetas de su personalidad y de su modo de vida, simplemente observando cómo es el lugar en el que vive. El estilo de muebles, la decoración, los libros y discos, los cuadros y fotografías, los pequeños detalles que cuelgan de las paredes o que están sobre los mue-bles y el suelo, en fin, todo
Enviado por IsisHerrera / 1.137 Palabras / 5 Páginas -
INFLUENCIA DE LA CARENCIA DE ESPACIO FÌSICO EN LA REALIZACIÒN DE LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LA UNEFA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA UNEFA NUCLEO CARABOBO - EXTENSIÓN GUACARA INFLUENCIA DE LA CARENCIA DE ESPACIO FÌSICO EN LA REALIZACIÒN DE LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LA UNEFA NÙCLEO CARABOBO - EXTENSIÓN GUACARA Tutor: Metodológico Lic. Yubìri Lanza Autores: Contreras Lolimar:13667127 Henríquez Héctor: 11362613 Linares Welmy: 16449527 Núñez Armando: 14395940 Peralta Blendy: 13537195 Rodríguez Ysaac: 15455787 Julio 2009 INDICE.
Enviado por rodriguezysaac / 9.174 Palabras / 37 Páginas -
Descubrimientos Geograficos Dela Navegacion Costera Ala Ultramarina
Creación de galerías de fotografías Web Conceptos básicos sobre los filtros manual photoshop cs3 en español Vídeo y animación Gratuito pdf Adición de efectos de iluminación Impresión de imágenes en imprentas comerciales manual español adobe photoshop cs3 Creación de secuencias de comandos Creación de máscaras en capas manual de photoshop cs3 gratis Manuales Adobe Photoshop Cs3 español Creación de gráficos de datos Ajuste del enfoque y desenfoque de la imagen Importación de archivos de vídeo
Enviado por ManuelBrito / 709 Palabras / 3 Páginas -
EL ESPACIO EN EL QUE VIVIMOS
Universidad de Antioquia INFORME 6: Michel Foucault. (14 de marzo de 1967) De los espacios otros Curso: Teoría de la geografía Profesora: Raquel Pulgarín Silva Por: Bibiana García Mesa. En este texto Foucault centra su reflexión sobre el espacio de afuera, entendido como "el espacio en el que vivimos". Los espacios de afuera se podrían clasificar y describir de acuerdo con el conjunto de relaciones que permiten definirlos como emplazamientos de paso como los trenes,
Enviado por BIBIANAGARCIA / 1.068 Palabras / 5 Páginas -
Tiempo Y Espacio
EVALUACIÓN DÍA JUEVES 31 DE MARZO Profesora : Bernarda González Asignatura: D.M Alumna : Andrea Vilches 1.- Explique con sus palabras lo siguiente: a) Didáctica Rpta: Se deriva de los vocablos griegos didaskein, que significa enseñar. Es el arte de enseñar. Es el conocimiento teórico-práctico, sobre las maneras de ordenar determinados materiales con los cuales se realizan actividades con la finalidad de alcanzar aprendizajes que pueden ser evaluados. b) Los objetivos generales y específicos de
Enviado por andhypandhy / 504 Palabras / 3 Páginas -
Una forma de mostrar cortesía y buena educación en los diversos espacios
LA CORTESÍA POLICIAL (por: Facultad de Estudios Policiales Especializados- DINAE) La Dirección Nacional de Escuelas, en cumplimiento de las políticas institucionales y como líder en la formación de hombres y mujeres, resalta la importancia de la cortesía policial, por constituir un comportamiento generador de disciplina. La cortesía se traduce en principios y reglas, que fundamentan la profesión policial y fortalecen la imagen institucional. Es necesario promover el uso de los buenos modales con los compañeros
Enviado por juanc092 / 725 Palabras / 3 Páginas -
TEORÍA PEDAGÓGICA, NECESIDADES E IMPACTO EN EL QUEHACER DOCENTE. (Una Aproximación A La Formación Docente En Venezuela, Desde El Espacio Universitario).
Martín E. Suárez D. Resumen: En este artículo se realiza una aproximación teórica que parte del análisis de los procesos de formación docente en el espacio universitario, bajo la perspectiva de lo pedagógico. Inicialmente se desarrolla un análisis crítico del uso de referentes positivistas y técnicos en la formación de los docentes, iniciándose el reconocimiento de proyectos y planes de estudio en las escuelas de Educación de la universidad venezolana, donde la teoría pedagógica se
Enviado por rafax0815 / 4.899 Palabras / 20 Páginas -
La Escuela Como Espacio Socializador
LA ESCUELA COMO ESPACIO SOCIALIZADOR La Educación Especial: Según Kirk: “ La Educación Especial empieza donde la medicina se detuvo”. Por Educación Especial o pedagogía Terapéutica entendemos toda acción pedagógica que se ejerce sobre un niño que presenta anomalía de orden físico o psíquico con el propósito de mejorar su estado. Implica, obviamente en algunos casos, hacer desaparecer la anomalía y en otros desarrollar al máximo las capacidades residuales con el objeto de lograr una
Enviado por Juardifer / 419 Palabras / 2 Páginas -
ESPACIOS VECTORIALES
ESPACIOS VECTORIALES INTRODUCCION Empezar las matemticas de COU diciendo que el objetivo de su primera parte son los sistemas de ecuaciones lineales puede ser sorprendente para quien, como t, hace ya algn tiempo que los sabe resolver. Si es as, no importa, o incluso mejor: ser seal de que no partiremos de cero. Lo que ocurre, como puedes suponer, es que en este curso aprenderemos cosas nuevas y, con los sistemas de ecuaciones, siguiendo un
Enviado por coco9700 / 1.532 Palabras / 7 Páginas -
La física es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio
TRABAJO DE FISICA ALUMNA: MARCELA FONTALVO HINCAPIE DOCENTE: TOMAS ARAGON PROGRAMA: OPERACION MINERA II SEMESTRE COORPORACION BOLIVARIANA DEL NORTE AÑO 2011 CONCEPTO DE LA FISICA la física es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones. La física no es sólo una teórica; es también una ciencia experimental. Como ciencia o toda ciencia, busca que sus conclusiones puedan ser verificables mediante experimentos y
Enviado por rajaady / 295 Palabras / 2 Páginas -
El limitado espacio que nos hemos
Códigos secretos, era de Acuario y algo más. El limitado espacio que nos hemos impuesto para desarrollar este ensayo no nos permite entrar en toda la intrincada maraña de símbolos, códigos secretos, acertijos y criptografía. La novela gira en torno a significados ocultos en las pinturas de Leonardo Da Vinci, números simbólicos a partir de los cuales se descifran enigmas. Por momentos, la obra parece evocar el famoso Código de la Biblia de profusa difusión
Enviado por rooss / 272 Palabras / 2 Páginas -
“ESPACIO INTER-CULTURAL CLANDESTINO”
“ESPACIO INTER-CULTURAL CLANDESTINO” “ESPACIO INTER-CULTURAL CONFLICTIVO” YOLANDA JIMENEZ ¿A qué denomina la autora espacio inter-cultural clandestino? Al resultado de una serie de procesos culturales que, aunque muestran claras diferencias en uno y otro contexto, reciben influencias reciprocas y convierten el proceso cultural escolar en un sincretismo particular, que es fruto de reciprocas influencias. Además de que están fuera de toda negociación explícita o implícita. ¿Qué relación existe entre las actividades productivas de la comunidad con
Enviado por kuetzi / 657 Palabras / 3 Páginas -
Espacio Aereo Espacio Terrestre
Régimen Jurídico del Espacio Aéreo Se ha puesto de relieve que “El Régimen Jurídico del Espacio Aéreo, lo constituye la doctrina y las legislaciones modernas, en materia de navegación aérea, que entre otras cuestiones tratan el problema del derecho de soberanía de los estados en la atmósfera que esta por encima de su territorio. Concepto de espacio Aéreo La definición de espacio aéreo esta concebida por la doctrina en diferentes expresiones. En primer lugar se
Enviado por jessika_ovares / 2.249 Palabras / 9 Páginas -
Programa De Manejo De Espacios Y Cantidades
Grupo: 097 Módulo 2 Unidad: I Actividad:3 Sede: EIAO Fecha de Entrega (D-M-Año) Nombre del Docente Nombre de los Integrantes (Trabajo en equipo) Instructores: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: DIAGNÓSTICO SITUACIONAL Propósito: Identificar las características de los estudiantes y sus necesidades en el contexto del centro escolar y la comunidad para establecer el diagnóstico situacional para el desarrollo de una planeación efectiva Duración: 3 horas en línea. Instrucciones: 1. 1.Lea el siguiente texto: Elizondo, Aurora (2001).
Enviado por ernestote / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
El Hombre En El Espacio (preguntas Frecuentes)
10 ¿Cómo afecta la ingravidez a la vida cotidiana? Según el testimonio de los astronautas, la existencia de objetos sueltos flotando por la cabina debido a la ingravidez es una de las cosas a las que más cuesta acostumbrarse en los vuelos espaciales. Dejar los objetos flotando en cualquier parte parece interesante, y hasta práctico si se trabaja con varias herramientas al mismo tiempo, pero también tiene sus inconvenientes. El mayor problema lo plantean los
Enviado por Anoya / 1.645 Palabras / 7 Páginas