SECUENCIA DE FUERZA PARA CUARTO GRADO ensayos gratis y trabajos

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“Estrategias para favorecer el aprendizaje de la multiplicación en un grupo de cuarto grado”

INTRODUCCIÓN En el presente trabajo plasmo mi experiencia en la aplicación del tema seleccionado la cual lleva por nombre “Estrategias para favorecer el aprendizaje de la multiplicación en un grupo de cuarto grado”, el cual se ubica en la línea temática número 3: “Experimentación de una propuesta didáctica”. La razón por la cual seleccioné este tema es debido a que en el grupo en el que llevo a cabo mi práctica docente en condiciones reales

Enviado por joana1998 / 6.050 Palabras / 25 Páginas
Bloque 2 Cuarto grado

________________ ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 al 4: 1. ¿Qué tipo de texto es el anterior? 1. Es un texto científico. 2. Es un guión histórico. 3. Es una monografía. 4. Es un reporte de entrevista. 1. ¿Cuál es el tema principal del texto? 1. Los ríos de Chiapas. 2. Los lugares turísticos. 3. La economía del estado. 4. La vida de una etnia maya. 1. ¿Cómo se le llama

Enviado por Teresita Verdugo / 6.632 Palabras / 27 Páginas
Poesías secuencia didáctica tercer grado.

FUNDAMENTACIÓN: No sólo para comunicarnos existen las palabras. Con ellas, con su forma y sus sonidos, podemos jugar y descubrir que tienen colores y texturas, significados escondidos, música de ronda o de vals…La poesía es la tierra donde las palabras viven su sueños de ser todo lo que quieren ser… El hecho de poner a los alumnos en contacto con la exploración y frecuentación de diferentes textos literarios, en este caso, correspondientes al género poético,

Enviado por andreita71 / 2.754 Palabras / 12 Páginas
Poesías secuencia didáctica tercer grado.

FUNDAMENTACIÓN: No sólo para comunicarnos existen las palabras. Con ellas, con su forma y sus sonidos, podemos jugar y descubrir que tienen colores y texturas, significados escondidos, música de ronda o de vals…La poesía es la tierra donde las palabras viven su sueños de ser todo lo que quieren ser… El hecho de poner a los alumnos en contacto con la exploración y frecuentación de diferentes textos literarios, en este caso, correspondientes al género poético,

Enviado por andreita71 / 2.754 Palabras / 12 Páginas
“EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA COMPRENSION LECTORA MEDIANTE CUENTOS Y LEYENDAS EN ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA”

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA UNIDAD CULIACAN CLAVE 25DUP0002R “EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA COMPRENSION LECTORA MEDIANTE CUENTOS Y LEYENDAS EN ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA” PROYECTO DE INTERVENCION PEDAGOGICA PRESENTA: DARLING YOLANDA PADILLA NAVARRO ASESOR: JORGE HAROS RODRIGUEZ CULIACAN; SINALOA; 16 DE ENERO DEL 2016 INDICE: INTRODUCCION……………………………………………………………………….1 CAPITULO 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………….…4 1. Contextualización………………………………………………………………5 1. Contexto institucional……………………………………………………..…....5 2. Contexto social…………………………………………………………………12 1. Diagnostico pedagógico………………………………………………………14 2. Delimitación…………………………………………………………………….17 3. Justificación…………………………………………………………………….19 4. Objetivos………………………………………………………………………..20 CAPITULO

Enviado por DEJA / 2.825 Palabras / 12 Páginas
FOMENTO, ADQUISICIÓN Y PRACTICA DE VALORES EN EL GRUPO DE CUARTO GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

CLAVE: 25DUP0004P FOMENTO, ADQUISICIÓN Y PRACTICA DE VALORES EN EL GRUPO DE CUARTO GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA FALTA DE VALORES LIC. EDUCACIÓN PRIMARIA GASTELUM CASTILLO EDILETH KARELY ASESORA: VALENZUELA GONZALES MARYEL RUCELLY LOS MOCHIS, SINALOA; JUNIO DEL 2015 CAPITULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Contextualización ANALISIS DEL COTEXTO 1.1.1 En lo social La escuela primaria Gral. Lázaro Cárdenas, se encuentra ubicada por la orilla de la carretera Mochis-San Blas, en la comunidad Lázaro Cárdenas (La

Enviado por DISNNEY / 4.234 Palabras / 17 Páginas
PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA

PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA. 1. ¿Cuántas décadas hubo en el siglo pasado? 1. ¿Cuántos lustros hubo en el siglo XIX? 1. Estoy en el centro de la ciudad y quiero visitar a mi tía que vive a 93 kilómetros de aquí, pero antes tengo que comprar unos víveres a la mitad del camino ¿En qué kilómetro me detendré a realizar las compras? 1. De mi casa a

Enviado por HelioArturo / 5.322 Palabras / 22 Páginas
Examen de Historia BLOQUE 4 para cuarto grado

1. ¿Cuándo se fundó Nueva España? 1. Después de la conquista de México-Tenochtitlan, en 1535 se fundó como centro político y administrativo. 2. Se fundó en 1453, cuando los europeos vieron la necesidad de establecer nuevas rutas comerciales con el mundo. 3. Se fundó en 1810 y fue resultado de la lucha armada de México para liberarse del dominio español. 4. En 1519, se fundó a la llegada de Hernán Cortés, quien vio la necesidad

Enviado por Victor Pachicano / 1.016 Palabras / 5 Páginas
PROPUESTA PARA IMPLEMENTAR LA LECTURA REFLEXIVA COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PARA FOMENTAR LOS VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO “A”

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA UNEFA ESCUELA DE EDUCACIÓN INTEGRAL NOCTURNO. PROPUESTA PARA IMPLEMENTAR LA LECTURA REFLEXIVA COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PARA FOMENTAR LOS VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO “A” DE EDUACIÓN PRIMARIA BOLIVARIANA, DEL COLEGIO “NUESTRA SEÑORA DEL ENCUENTRO” UBICADO EN EL MIRADOR DE ESTE, PARROQUIA PETARE, MUNICIPIO SUCRE, ESTADO MIRANDA. Tutor de Contenido Autoras: Karel, Blanco

Enviado por petreolina / 4.692 Palabras / 19 Páginas
LOS APOYOS REQUERIDOS DE CUARTO GRADO, PRIMARIA

REQUIERE APOYO PARA IDENTIFICAR ASPECTOS RELEVANTES DE LOS ESCENARIOS Y PERSONAJES DE NARRACIONES MEXICANAS LEER UNA LEYENDA DURANTE DE DOS SEMANAS Y DESCRIBIR LOS ESCENARIOS E IDENTIFICAR LOS PERSONAJES PRINCIPALES. ESTA ACTIVIDAD SERA REVISADA POR EL DOCENTE. REQUIERE APOYO EN EL USO DE FRACCIONES PARA EXPRESAR PARTES DE UNA COLECCION. REALIZAR 5 EJERCICIOS DIAROS DURANTE DOS SEMANAS, SERÁ SUPERVISADO POR SU TUTOR PARA QUE LOS REALICE Y POSTERIORMENTE EL DOCENTE LOS REVISARÁ. REQUIERE APOYO PARA

Enviado por evemarcos / 366 Palabras / 2 Páginas
EL FORTALECIMENTO DE LOS VALORES ETICOS “LIBERTAD E IGUALDAD” CON LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA.

TEMA: EL FORTALECIMENTO DE LOS VALORES ETICOS “LIBERTAD E IGUALDAD” CON LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA. 3.1 DEFINICION DE VALORES La raíz etimológica de la palabra valor deriva del latín y significa ser fuerte, robusto, prevalecer o tener eficacia. Antes de esta época, la ética se preguntaba desde la antigua Grecia como debe actuar el ser humano para ser justo, valiente, prudente, reflexionaba sobre virtudes. La axiología es la disciplina filosófica surgida apenas

Enviado por Delizz Aragon / 1.808 Palabras / 8 Páginas
“Nivel de conceptualización en alumnos de cuarto grado de escuela pública y privada”

Universidad del Aconcagua – Facultad de ciencias Médicas Lic. en Fonoaudiología – Ciclo de Reconversión 2017 TÍTULO: “Nivel de conceptualización en alumnos de cuarto grado de escuela pública y privada” Grado al que se aspira: Licenciatura en Fonoaudiologia Estudiantes: Saravia, S. Irupé Martin, Lucia San Miguel de Tucumán Lugar, mes y año de presentación: INTRODUCCION Existe una íntima relación entre las áreas del desarrollo (cognitiva, motora, lenguaje y socioemocional) y el aprendizaje esto se puede

Enviado por LUMARTIN / 6.077 Palabras / 25 Páginas
Cuestionario Cuarto Grado Ciencias Naturales

Cuestionario Cuarto Grado Ciencias Naturales Bloque I Tema 3 del bloque I en el nuevo programa TEMA 1. LOS CARACTERES SEXUALES DE MUJERES Y HOMBRES. Subtema: Los caracteres sexuales y su relación con la reproducción 1. Además de la alimentación y la respiración, ¿Cuál es otra característica común a todos los seres vivos? (pág.11) 2. Se relacionan entre sí para formar aparatos y sistemas que dependen unos de otros para el funcionamiento del cuerpo humano,

Enviado por marlegt / 1.655 Palabras / 7 Páginas
Cuestionario formación cívica y ética bloque 1 cuarto grado

Cuestionario Cuarto Grado Formación Cívica y Ética Bloque 1: Niños y niñas cuidan de su salud e integridad personal (pág.9) Tema 1 del bloque 1 del nuevo programa 1. ¿Qué te distingue de los demás? (pág.10) 2. ¿Dónde has tenido cambios? (pág.10) 3. ¿Qué ha adquirido tu cuerpo al crecer? (pág.10) 4. ¿Qué ha adquirido tu mente al crecer? (pág.10) 5. ¿Qué actividades te complace realizar ahora? (pág.10) 6. ¿Con quién te relacionas ahora? (pág.10)

Enviado por Marko29 / 1.547 Palabras / 7 Páginas
EXAMENES DE CUARTO GRADO

ESCUELA PRIMARIA “JUAN LEÓN HERRERA” CLAVE: 30EPR TANTOYUCA, VERACRUZ EXAMEN 1° BIMESTRE SEP - OCT 4° GRADO Nombre del Alumno (a): Grado: Grupo: Fecha: ASIGNATURA TOTAL DE ACIERTOS ACIERTOS OBTENIDOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFIA FORMACIÓN CIVICA Y ETICA TOTAL NOMBRE Y FIRMA DEL PADRE O TUTOR: ______________________ PRIMER BIMESTRE SEPTIEMBRE – OCTUBRE EXAMEN DE ESPAÑOL 4° GRADO 2017 – 2018 NOMBRE: _________________________________ ______________ ACIERTOS: _______ CALIF._______ LEE CORRECTAMENTE LA PREGUNTA Y ELIGE

Enviado por Juan M Milo / 12.208 Palabras / 49 Páginas
REPASO BLOQUE 1 CUARTO GRADO ESP, CN, GEO, HIS, FCE

ESPAÑOL Una respuesta parafraseada: es cuando alguien da una respuesta reproducida de la fuente de consulta pero con palabras propias o usando sinónimos. Una cita textual: debe escribirse entre comillas. Las palabras qué, quién, cuándo, dónde y cuál, llevan tilde cuando se utilizan para hacer preguntas. El trabalenguas es un juego de palabras donde se dice en voz alta oraciones o textos cortos, los cuales son difíciles de pronunciar La rima es la coincidencia de

Enviado por Eder Escobar / 900 Palabras / 4 Páginas
Informes tercer trimestre cuarto grado primaria

ESCUELA PRIMARIA N° 2 “PRIMERA JUNTA” Resultado de imagen para arbol buhos png INFORME DEL TERCER TRIMESTRE Imagen relacionada Imagen relacionada Imagen relacionada Álvarez, Germán. Germán en este trimestre, ha participado activamente y mucho más respecto del trimestre anterior, haciéndolo de manera correcta. Ha mejorado notablemente su rendimiento escolar logrando independencia en la realización de las tareas asignadas, recurriendo a la docente solo en casos que lo necesita. En este período, no presentó tantas inasistencias

Enviado por Rosariio Michelli / 3.347 Palabras / 14 Páginas
Informes nenas segundo trimestre cuarto grado

ESCUELA PRIMARIA N° 2 “PRIMERA JUNTA” Imagen relacionada INFORME DEL TERCER TRIMESTRE Imagen relacionada Imagen relacionada Imagen relacionada Anduze, Micaela. Micaela es una niña muy respetuosa, ordenada y prolija. Participa activamente en las clases y lo hace en forma correcta respetando los tiempos de los compañeros. Realiza las actividades en forma independiente. Es muy atenta y cuidadosa respecto de las actividades que se realizan en el aula. * MATEMÁTICA. Resuelve situaciones problemáticas simples y complejas

Enviado por Rosariio Michelli / 3.509 Palabras / 15 Páginas
Un Examen diagnostico español cuarto grado

EXAMEN DIAGNÓSTICO 4to Grado ________________ ESPAÑOL Lee la siguiente receta y contesta: PASTEL DE ELOTE Ingredientes: 200 gramos de mantequilla. 5 huevos. 1 lata de leche condensada. ½ taza de leche entera. 8 elotes tiernos, desgranados. 1 ¾ de taza de harina de trigo. 3 cucharaditas de polvo para hornear. 1 cucharadita de canela molida. ¼ cucharadita de sal. Modo de preparación. 1. Precalentar el horno a 180°C. Engrasar y enharinar un molde de rosca

Enviado por GraceMendez1 / 1.403 Palabras / 6 Páginas
CUALES SON LAS HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES DE CUARTO GRADO

4° “A” BLOQUE I * Castillo Deleo Valeria Escritura: AÚN NO RECONOCE LA ORTOGRAFÍA DE PALABRAS DE USO FRECUENTE; POR LO QUE SE RECOMIENDA EN CASA BUSQUE EN EL DICCIONARIO Y ORGANICE PALABRAS DE UNA MISMA FAMILIA LÉXICA Y OTRAS EN LAS QUE RECONOZCA UNA REGLA ORTOGRÁFICA. Lectura: PRESENTA CIERTAS DIFICULTADES EN CUANTO AL RITMO Y LA CONTINUIDAD DEBIDO A ERRORES EN LAS PAUTAS DE PUNTUACIÓN INDICADAS EN EL TEXTO; POR LO QUE SE RECOMIENDA

Enviado por carla1887 / 2.510 Palabras / 11 Páginas
BITÁCORA CUARTO GRADO GRUPO

BITÁCORA CUARTO GRADO GRUPO B Lunes 4 de Septiembre del 2017 El alumno juan diego Gonzales serrano golpeo dándole patadas en los pies a la alumna Lizeth Nahomi Cervantes Maldonado, se cambió de lugar al alumno Juan Diego para evitar más agresiones. Viernes 15 de Septiembre del 2017 La alumna Lizeth Nahomi Cervantes Maldonado ha dicho apodos a los alumnos del salón, se le mando hablar con 4 alumnos del salón desde la parte de

Enviado por Iván Ríos D Los Santos / 672 Palabras / 3 Páginas
Secuencia cr 2ºgrado primaria

Secuencia de lengua. Un nuevo grupo consonántico “cr”. * Une “cr” con cada vocal y escribe una palabra con cada sílaba formada. * Completa con cr. -----------cante -------------zar re---------o -------------stal cha-------- -------------ación ------------ticar --------------ollos * Separa en sílabas: Criticar: Acróstico: Cruzada: Crema: Chacra: Cristal: * Escribe una oración con cada palabra. Crema-criticar-cruzar-crocante-cráter. * Une con cada vocal: a------------cra e-------------cre i--------------cri o-------------cro u-------------cru * Escribe hasta el final del reglón: Cra Cre Cri Cro Cru *

Enviado por ericrojo / 1.168 Palabras / 5 Páginas
PROYECTO DE CUARTO GRADO

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL Descripción: C:\Documents and Settings\gbeltrano\Escritorio\nuevo gobierno sintetisado 2013\secretaria de educacion 2013 png.png DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA OFICINA DE SUPERVISIÓN ESCOLAR JEFATURA DE SECTOR NÚM. 003 SUPERVISORÍA ESCOLAR NÚM. 056 ESCUELA PRIMARIA DR. BELISARIO DOMÍNGUEZ PALENCIA C.C.T.: 07EPR0052V CICLOESCOLAR 2016-2017 ATENTAMENTE ___________________________________ PROFR. LA TRINITARIA, CHIAPAS; A 17 DE NOVIEMBRE DEL 2016. PRESENTACIÓN Para poder realizar una actividad se necesita conocer las circunstancias, las personas, las situaciones, las soluciones,

Enviado por frajavemo / 686 Palabras / 3 Páginas
Informe cualitativo para alumnos de cuarto grado

INFORME CUALITATIVO DEL TERCER TRIMESTRE La diversidad es una realidad social que en nuestro ámbito surge de las diferencias en las historias personales y escolares de cada alumno. Es por ello que durante todo el año y especialmente en este último trimestre se implementaron estrategias que sirvieron para la atención a esa diversidad. Al finalizar este trimestre se observó un gran índice de participación de los alumnos y alumnas en diferentes ámbitos, como exposiciones, debates,

Enviado por vyvy27 / 353 Palabras / 2 Páginas
Cuales son los Ejercicios de cuarto grado

http://2.bp.blogspot.com/-tSKqo-51HLM/TfUJ6yz3iII/AAAAAAAAAkE/sbBiUzjbzVg/s1600/pergamino.gif ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL ALEMÁN” C:\Users\MIRANDA\Downloads\MC900382577.JPG Generación 2006-2012 "Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber." Albert Einstein LA DIRECCIÓN DE LA ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL ALEMÁN” PERSONAL DOCENTE Y ALUMNOS QUE EGRESAN TIENEN EL HONOR DE INVITARLE A LA CEREMONIA DE GRADUACIÓN. EL DÍA 2 DE JULIO A LAS 9:00 HRS. EN LA EXPLANDA DE LA INSTITUCIÓN. GENERACIÓN 2006-2012 . JULIO 2012

Enviado por Mila83 / 324 Palabras / 2 Páginas
Cuestionario sencillo Ciencias cuarto grado

Cuarto año CIENCIAS NATURALES 1.- ¿Qué es la luz? Una forma de energía 2.- Ocurre cuando los rayos de luz que inciden en una superficie chocan en ella, se desvían y regresan al medio que salieron formando un ángulo igual de luz: Reflexión 3.- Es el cambio de la dirección que toman los rayos de luz al pasar de un medio a otro: Refracción 4.- Rosa hizo un experimento en su salón, frotó en su

Enviado por Cuyo_feroz / 648 Palabras / 3 Páginas
Ficha descriptiva grupal cuarto grado de primaria El grupo cuenta con las siguientes:

ESCUELA PRIMARIA CARLOS TORRES TELLEZ TURNO VESPERTINO CLAVE: 06DPR0047L Ciclo escolar 2017-2018 FICHA DESCRIPTIVA Cuarto B El grupo cuenta con las siguientes: FORTALEZAS AREAS DE OPORTUNIDAD Es un grupo que presenta una excelente disposición al trabajo, se adaptan a cualquier material les encantan las actividades novedosas y realizan las consignas en el tiempo establecido, siguen instrucciones y trabajan en equipo. Siempre cumplen con materiales y tareas. Falta auto regular su conducta, es necesario que se

Enviado por nay0516 / 335 Palabras / 2 Páginas
Planificación Anual cuarto grado

Planificación Anual: 4º Contenidos: Lengua *Lengua escrita: * Texto: como organizador de mensajes en diversas situaciones comunicativas, circuito de la comunicación. * Tipo de textos: noticia, leyenda, poesía, historieta. Trama, función y superestructura. Producción. * Gramática: Texto, párrafo, sangría, oración, tipo de oración según la actitud del hablante. * Puntuación: signos de puntuación: coma, coma en enumeración, punto, punto seguido, punto aparte. Signos auxiliares: interrogación, exclamación, guión de diálogo, paréntesis. * Ortografía: reflexión de palabras

Enviado por Alejandra Miño / 442 Palabras / 2 Páginas
EVALUACIÓN DE LA ESCRITURA CUARTO GRADO (4º)

EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LA POBLACIÓN INFANTIL EVALUACIÓN DE LA ESCRITURA CUARTO GRADO (4º) Presentado por: MANUEL RUIZ OJEDA Presentado a: LEONARDO CELIS ROYET Universidad del Atlántico Lic. Educación Infantil VIII Semestre 2018 Área / asignatura Matemática / Aritmética Grado Cuarto 1 (4 - 01) Nombre de la actividad Construcción de textos (construyo una situación problema a partir de una división abstracta) Descripción de la actividad El docente les entrega a los niños fotocopias que

Enviado por mayruiz05 / 431 Palabras / 2 Páginas
Vocabulario Cuarto grado Bloque III

V O C A B U LA R I O T E R C E R B I M E S T R E 4° G R A D O NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________ 1.-entrevista 21.-octavos 41.-cocción 61.-ambiente 2.-diálogo 22.-novenos 42.-proteínas 62.-ecosistema 3.-entrevistador 23.-décimos 43.-microorganismos 63.-clima 4.-biblioteca 24.-onceavos 44.-reflexión 64.-gráfica 5.-texto 25.-doceavos 45.-refracción 65.-densidad 6.-instructivos 26.-sólidos 46.-telescopios 66.-población 7.-anuncio 27.-volumen 47.-electricidad 67.-tecnología 8.-etiqueta 28.-líquidos 48.-inducción 68.-emigración 9.-eslogan 29.-dureza 49.-dilatación 69.-migración 10.-fracciones 30.-elásticos 50.-musulmán 70.-indígena 11.-promedio 31.-gaseoso

Enviado por Alexa Badillo / 1.306 Palabras / 6 Páginas
LISTA DE ÚTILES ESCOLARES DE CUARTO GRADO

LISTA DE ÚTILES ESCOLARES DE CUARTO GRADO 1 Libreta de tareas marca Norma (Calendarizada, forrada de blanco) Imagen relacionada 1 libreta de cuadro chico (Portafolio, forrado de negro). 1 libreta de cuadro chico (Matemáticas, forrado de Azul). 1 Libreta de raya (español, forrada de rojo) 1 Libreta de raya (Ciencias, forrada de Verde) 1 Libreta de raya (Geografía, forrada de morado) 1 Libreta de raya (Historia y Formación, forrada de Amarillo) 1 libreta de cuadro

Enviado por juan.tamez / 432 Palabras / 2 Páginas
Secuencia didáctica 4to grado agosto septiembre

Escuela Primaria Clave del C.T. Zona Escolar: Turno: M Asignatura: Español Profesor: Grado: 4° “A” Bimestre: I Fecha: Ámbito Tiempo Proyecto Temas de reflexión Aprendizajes esperados Estudio 10 horas (2 hrs. diarias) Lunes, martes, miércoles, jueves y viernes. Exponer un tema de interés. • Recursos gráficos de los carteles y material de apoyo para exposiciones. • Recursos para mantener la cohesión y la coherencia en la escritura de párrafos. • Formula preguntas para guiar la

Enviado por santiago45 / 4.817 Palabras / 20 Páginas
Guia Geografia 2 bimestre cuarto grado primaria

GUÍA DE GEOGRAFÍA 2° BIMESTRE NOMBRE___________________________________________________________________________No.__________ LECCIÓN 1: DESDE LAS MONTAÑAS HASTA EL MAR INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas 1.- Son las formas o altura que tiene la tierra ( ) Mesetas o altiplanicies 2.- Relieve más o menos plano que se encuentra cerca del mar. ( ) Depresiones 3.- Relieve de escasa inclinación o pendiente, pero elevadas. ( ) La altura de la superficie 4.- Regiones generalmente formadas por un río. ( ) Sierra 5.-

Enviado por lindaidalia / 635 Palabras / 3 Páginas
Lista de útiles escolares para Cuarto grado

Lista de útiles escolares para Cuarto grado • Dos cuadernos de cuadrícula chica de 100 hojas tamaño profesional pegados y cocidos, forrado de color azul cielo para español. • Un cuaderno de cuadricula chica de 100 hojas tamaño profesional, cocido y forrado de color rojo para matemáticas. * Dos cuadernos de cuadricula chica de 100 hojas tamaño profesional pegados y cocidos, forrado de color verde para la ciencias naturales, geografía e historia (sin separadores). *

Enviado por 'Ozkr Guerrero / 414 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN CUARTO GRADO PRIMER BIMESTRE s/r

- ESPAÑOL – ESPAÑOL – ESPAÑOL – ESPAÑOL – ESPAÑOL – ESPAÑOL – ESPAÑOL - I. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas que se te indican. 1.El texto que acabas de leer es… A) Literario B) Informativo C) Narrativo D) Descriptivo 2. ¿En dónde buscarías información acerca de cómo se forman los huracanes? A) En una revista de modas B) En un libro de historia de México C) En una página de internet

Enviado por Tania Jiménez / 4.551 Palabras / 19 Páginas
Mexico Engañado Cuarto Grado

México engañado. Cuarto Grado. Introducción. Escritor y periodista mexicano, Francisco Martín Moreno estudió Derecho, doctorándose en la Academia Mexicana de Derecho, aunque es conocido por su larga labor dentro del mundo del periodismo. Martín Moreno ha trabajado para medios tan importantes como Novedades, El País, Excélsior, Cambio o Milenio, superando los 2000 artículos y columnas a lo largo de su carrera periodística. En lo literario, Martín Moreno se ha decantado por el género de la

Enviado por bqdarroyo / 2.775 Palabras / 12 Páginas
Secuencia didactica 1er grado

Secuencia didáctica nena.png * Primer grado - Secuencia didáctica Resultado de imagen para lapices dibujo La siguiente secuencia de actividades tiene por objetivo generar diariamente diferentes espacios de escritura, por medio de pequeños textos, descripcion de imágenes, palabras de alta frecucia ya trabajadas, dictado de palabras concocidas y dictodos al docnete de coplas o rimas. También se busca que el niño ponga en practica las estegias de escritura ya aprendidas en clase y pueda analizar

Enviado por analiamercedes / 1.177 Palabras / 5 Páginas
SECUENCIA DIDACTICA QUINTO GRADO PRIMARIA Características y funciones de las frases publicitarias

Secuencia didáctica Escuela Ford 109 23DPR0185D Zona Escolar 001 Grado : 5º “A” Nivel: Primaria Bloque: I “Elaborar y publicar anuncios publicitarios de productos o servicios que se ofrecen en su comunidad” TEMA: Características y funciones de las frases publicitarias Asignatura: Español Ámbito / Práctica social del lenguaje: Participación social. Elaborar y publicar anuncios publicitarios de productos o servicios que se ofrecen en su comunidad. Campo formativo: Lenguaje y comunicación Competencias: Identificar las propiedades del

Enviado por LILIA PEDROZA GREER / 1.812 Palabras / 8 Páginas
Observaciones 3 bloque, Cuarto grado

NOMBRE DEL ALUMNO ASIGNATURA OBSERVACION ANGIE ESCRITURA III. Investigar sobre las figuras retóricas para utilizarlas al crear un poema. LECTURA III. Analizar el contenido de algunos anuncios publicitarios para identificar sus propósitos. MATEMATICAS III. Descomponer un número en adiciones y multiplicaciones para expresar cantidades de diferentes maneras. CIENCIAS NATURALES Reflexionar acerca los estados físicos del agua. Por medio de un experimento en el que observe los estados en que se encuentra el agua. NOMBRE DEL

Enviado por phanifer / 2.706 Palabras / 11 Páginas
Secuencia didáctica 3er grado Primaria

Secuencia didáctica MATEMATICA capacitación 2018 3ro C Tiempo:60 min Eje Números y operaciones Saberes que se ponen en juego * El reconocimiento y uso de las operaciones de adición y sustracción, multiplicación y división en situaciones problemáticas que requieran: * Usar progresivamente resultados de cálculos memorización incluyendo los productos básicos y las propiedades de la adición para resolver otros. Aprendizajes esperados: * Reconocer el uso de las operaciones de adición y sustracción, multiplicación y división

Enviado por José Centurión / 542 Palabras / 3 Páginas
Planificación cuarto grado

Fundamentación: Enseñar Ciencias Sociales en las escuelas es analizar sociedades concretas con sus problemáticas, en relación con los tiempos y espacios que ellas generan. Es enseñar que hombres y mujeres son sujetos sociales constructores de las relaciones temporales y espaciales, que son fruto de esa interacción constante. Es sabido que las Ciencias Sociales están constituidas por “un amplio campo de saberes, prácticas y experiencias que se hallan en permanente construcción, donde se producen rupturas, cambios

Enviado por María Fernanda Vera / 2.254 Palabras / 10 Páginas
Secuencia didáctica sexto grado

I.S.F.D. N° 50 Profesorado de Educación Primaria Campo de la Práctica Docente III Profesor: Souto, Karina Estudiante Practicante: Ibarrola Yanina Gisele Escuela Coformadora: EP N°38 “ALFÉREZ DE JOSÉ MARÍA SOBRAL” Docente: Laura Sosa Año: 6° Área: Cs. Naturales Módulos Semanales: 3 mód. Duración: 3 semanas. * Recorte de contenido/eje temático: Bloque: Materiales Conceptos: Interacciones en los materiales * Fundamentación: El Diseño Curricular de la provincia de Buenos Aires expresa que la enseñanza de las Ciencias

Enviado por Yan Ibarrola / 4.109 Palabras / 17 Páginas
LA COMPRENSION LECTORA EN CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA http://upes.edu.mx/sitio/images/logosHeader.png ORGANISMO PÚBLICO DESENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD LOS MOCHIS SUBSEDE GUASAVE CLAVE: 25DUP0004P SINTESIS Y RESUMEN: LA COMPRENSION LECTORA EN CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ALUMNA: OSUNA ARREDONDO NARDA NALLELY ASESOR: LUIS CARLOS ZAMUDIO GONZALEZ http://upes.edu.mx/sitio/images/logosHeader.png SINTESIS 1. Contextualización 1.1.1 En lo social La escuela primaria “Heroico Colegio de Chapultepec” se encuentra en la comunidad llamada Genaro estrada es una comunidad algo poblada sus habitantes se dedican

Enviado por 1581050 / 1.223 Palabras / 5 Páginas
ANÁLISIS DE LAS HABILIDADES LINGUISTICAS DEL IDIOMA INGLÉS DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE LA ESCUELA JUAN ISIDRO PEREZ DE MAO, EN EL AÑO ESCOLAR 2016-2017

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE IDIOMAS CENTRO MAO TEMA: ANÁLISIS DE LAS HABILIDADES LINGUISTICAS DEL IDIOMA INGLÉS DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE LA ESCUELA JUAN ISIDRO PEREZ DE MAO, EN EL AÑO ESCOLAR 2016-2017. PRESENTADO POR: NOMBRES: MATRICULAS: Gabriela EchavarriaSarit1004267 Erlin Robles Vargas 100429849 Jessica Madera peralta 100388088 Loraine Mena 100356228 Melissa del Carmen Rodríguez 100388827 Florangel Marte 100348795 Fátima Sánchez Ramón 100306069 Jennifer Duran Reyes 100285540 Wadissa

Enviado por Jose26ms / 2.271 Palabras / 10 Páginas
Evaluación trimestral cuarto grado

1) Lee y encierra en un círculo la respuesta correcta. 1. ¿Cómo se describe en el cuento la nariz de los elefantes? 1. Tenían una nariz oscura y lisa. 2. Tenían una nariz blanca y curva del tamaño de una zapatilla. 3. Tenían la nariz oscura y curva del tamaño de una bota. 4. No tenían nariz. 2. ¿Qué actitud tenían los elefantes adultos, cada vez que el pequeño elefante les hace alguna pregunta? 1.

Enviado por veriroma / 1.207 Palabras / 5 Páginas
SECUENCIA DIDÁCTICA 2°GRADO Poesia y cuento

SECUENCIA DIDÁCTICA 2°GRADO TEMA: LA POESÍA CLASE 1 * Se escribe en la pizarra la fecha y nombre del área y se explica la actividad del día. ✔ * Se registra la asistencia del día. ✔ * Se les presenta el título de la canción y se dialoga: de qué tratará, cómo son los perros salchicha, por qué será un show, qué hay en un show… etc. ✔ * Se les hace escuchar la canción.

Enviado por Gisellabiurra06 / 5.613 Palabras / 23 Páginas
Dificultad en la comprensión de textos literarios en los alumnos de cuarto grado, grupo “C”, de la escuela primaria Federal bilingüe “Emperador Cuauhtémoc” de la comunidad de San José Miahuatlán., Puebla”

GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA http://www.upnqueretaro.edu.mx/Images/upn_logo.gif Resultado de imagen para secretaria de educacion de puebla SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 213 TEHUACÁN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA PLAN 90 “Problema identificado Dificultad en la comprensión de textos literarios en los alumnos de cuarto grado, grupo “C”, de la escuela primaria Federal bilingüe “Emperador Cuauhtémoc” de la comunidad de San José Miahuatlán., Puebla.” 2° SEMESTRE GRUPO “C” METODOLOGIA DE

Enviado por Cesar Torres Lopez / 3.445 Palabras / 14 Páginas
BOLETIN INFORMATIVO FINAL CUARTO GRADO

III LAPSO Evaluación Del Docente: Durante el año escolar el estudiante: Aguilar Torres Alberth Daniel fue un niño cariñoso, motivado, creativo, sensible, curioso e imaginativo, abierto a la adquisición del conocimiento. Dirigió sus trabajos escolares de manera excelente, demostrando interés y entusiasmo en todas las actividades dirigidas para el logro del proyecto. Desarrollo eficientemente su espíritu de exploración e investigación adquiriendo, aplicando y procesando información de manera clara, coherente, reflexiva y crítica sobre aspectos de

Enviado por AMENAYDA / 5.639 Palabras / 23 Páginas
Evoluciona cuarto grado. De lobo a cuenta cuentos

ESPAÑOL Lee la siguiente lectura y después responde las preguntas. De lobo a cuenta cuentos Después de muchos días de caminar, el lobo llegó a un tranquilo y aburrido pueblo. Estaba cansado y hambriento, le dolían los pies y solo tenía el poco dinero que guardaba para las emergencias. Entonces recordó: “Hay una granja en las afueras del pueblo. Ahí encontraré algo de comer.” Cuando espiaba la granja por encima de la cerca vio a

Enviado por Mario Esquivel / 6.551 Palabras / 27 Páginas
Secuencia matematica 5 grado

Centro Educativo Unión Latinoamericana Espacio curricular: Matemática Grado: 5° “A” y “B” Docente: Tisiotti Marcela y Chávez Mirta Fundamentación: Los estudiantes del 2º ciclo deben manejar diferentes estrategias de cálculo relacionadas con la multiplicación y la división. Partiendo de esta premisa, se les propondrá diferentes problemas, para que desplieguen estrategias de resolución en las que empleen múltiplos y divisores. Objetivos: * Promover el análisis de las relaciones entre dividendo, divisor, cociente y resto para avanzar,

Enviado por Pato Sanchez / 3.174 Palabras / 13 Páginas

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