Secundaria

• El Establecimiento De La Educación Secundaria

  danymAl crearse la Secretaría de Educación Pública en 1921, el presidente Álvaro Obregón designó como su titular al licenciado José Vasconcelos, quien venía desempeñando el cargo de Rector de la Universidad Nacional. Poseedor de una vasta cultura, gran talento y extraordinaria sensibilidad, Vasconcelos era el hombre ideal para impulsar a

• Manual De Organización De Escuelas Secundaria

  sajigoSecretaría de Educación Pública MANUAL DE ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SEPTIEMBRE DE 1981 0-042-1-410-82 México, D. F. Número 2 Colección de Manuales Administrativos Carpeta V I S B N 9ó8-80-0135-X PARTICIPANTES: DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS DIRECCIÓN GENERAL DE DELEGACIONES Índice

• Estudiantes Y Cultura Escolar En La Secundaria

  evelyn.mEstudiantes y cultura escolar en la secundaria Etelvina Sandoval Flores Para los alumnos, el ingreso a la escuela secundaria implica enfrentarse a un ámbito que si bien mantiene algunos rasgos escolares comunes y familiares, difiere en organización, reglas, trato y consideraciones hacia ellos. La secundaria, que conserva tradiciones vinculadas a

• Los Retos Del Maestro En La Escuela Secundaria

  luisito11Los retos a los cuales se enfrentan los diferentes maestros de las distintas asignaturas de la secundaria son muy variados, ya que los alumnos trabajan y son ordenados de acuerdo al carácter de estos. La motivación es un factor muy importante en este campo, las clases deberán ser amenas, didácticas

• Examen Extraordinario Español 2do. Secundaria

  TzitzimimeI. Instrucciones: Lee con atención las siguientes columnas y relaciónales entre sí, según corresponda: a) Referencia cruzada b) Texto informativo c) Texto narrativo d) Texto argumentativo e) Referencia bibliográfica ( ) Es aquel que tiene como función presentar información de forma objetiva. ( ) Es aquel que tiene como función

• Examen De Historia Segundo Grado De Secundaria

  sheycker-la segunda guerra mundial empezo entre 1939 y 1945 -se agruparon en dos alianzas los aliados y las potencias del ejercito -estubieron mas de cien millones de militares movilizados -fue cuando incluyeron la muerte masiva de civiles,el holocausto y la primera vez que usan armas nucleares -el comienzo fue el

• Examen De Diagnostico De Geografia. Secundaria

  ateloivESCUELA SECUNDARIA GENERAL “BENITO JUAREZ”. CLAVE: 10DES0008P. CD. JUAREZ, DGO. EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE GEOGRAFIA. NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________SECCION:_________ CALIFICACION:_______+ I. CONTESTA BREVEMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- La corteza terrestre está formada por: __________________________ _____________________________. 2.- La representación de la Tierra se hace por medio de: _____________________________________________. 3.- La hidrografía está

• Planeacion Ciencias 3 Primer Bloque Secundaria

  zecuaS.E.P. U.SE.T. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUBJEFATURA TÉCNICO- PEDAGÓGICA ASIGNATURAS CRONOGRAMA ANUAL DE CICLO ESCOLAR 20101-2012 ASIGNATURA: CIENCIAS I (ENFÁSIS EN BIOLOGÍA) GRADO: 1º ESCUELA: “Valentín Gómez Farías” UBICACIÓN: Chiautempan; Tlax. ZONA ESCOLAR: 04 TIEMPO EFECTIVO DE TRABAJO: 10 meses, 42 semanas, 180 sesiones.

• El sistema de educación superior y secundaria

  sam1JOSEFINA EUGENIA VÁZQUEZ MOTA, Secretaria de Educación Pública, con fundamento en los artículos 38 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal; 9º, 14, fracción I y último párrafo, 21 y, 37 de la Ley General de Educación; 1, 4 y 5 del Reglamento Interior de la Secretaría de

• Retos Y Necesidades De La Educación Secundaria

  MAGGIEPAYTONEl acelerado cambio demográfico, social, económico y político de nuestro tiempo exige que la educación se transforme, a efecto de estar en condiciones de cumplir con sus objetivos, lo cual nos obliga a una profunda reflexión sobre la sociedad que deseamos y el país que queremos construir. Las formas en

• Unidad Y Diversidad De La Enseñanza Secundaria

  12261972En realidad la enseñanza secundaria del siglo XIX yuxtaponía dos formaciones muy diferentes, aunque ambas adaptadas; por una parte, las humanidades clásicas se bastaban a sí mismas o conducían a los estudios jurídicos; por otra, las clases preparatorias acogían a los aspirantes en las escuelas de gobierno. Al margen, en

• SECUNDARIA Y PREPARATORIA MIXTA LOMAS DEL VALLE

  Tujefe01UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA SECUNDARIA Y PREPARATORIA MIXTA LOMAS DEL VALLE. La música (del griego: μουσική [τέχνη] - mousikē [téchnē], "el arte de las musas") es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales

• Planeación Primer Grado Secundaria Artes Danza

  olemracSESIÓN DE APRENDIZAJE. BLOQUE 1 “SENTIR Y PENSAR NUESTRO CUERPO” FECHA DE REALIZACIÓN DEL 3 AL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012. 1 APRENDIZAJE ESPERADO. CAPACIDAD USO DE ESTÍMULOS EXTERNOS E INTERNOS CONOCIMIENTO CONOCE LOS TIPOS DE ESTIMULOS APRENDIZAJE ESPERADO Crea formas e imágenes con movimientos corporales utilizando diferentes estímulos. ACTITUD

• La Organizacion Formal En La Escuela Secundaria

  roke4444Escuela y contexto social “La organización formal” Alumno: Jorge Luis Gamboa Gómez Docente: Raquel Concepción Sánchez Rosas Especialidad: formación cívica y ética Escuela Normal Superior de Yucatán “Antonio Betancourt Pérez” Introducción El presente ensayo habla sobre la organización la cual consta del modo en la cual se hacen las funciones,

• Examen Segundo Bimestre Español 2° Secundaria

  65070700EXAMEN DE ESPAÑOL DE SEGUNDO BIMESTRE PARA PRIMER GRADO INSTRUCCIÓN Lee el siguiente cuento y contesta las preguntas. !Tírate! (1) ¡Dale!, dijo Gustavo tiritando de frío. Me asomé desde el muelle y no vi nada. El agua sucia ocultaba el fondo. Está buenísimo, comentó él antes de volver a perderse

• La Eeducacion Moral En Primaria Y En Secundaria

  jorge0103LA EDUCACIÓN MORAL EN PRIMARIA Y EN SECUNDARIA Las actitudes del profesor Buxarrais, M.R., Martínez, M., Puig, J.M. Y Trilla, J 4. Las actitudes del profesor 4.1. El profesor y los conflictos de valores Una parte considerable de los contenidos del programa de educación cívico-moral plantea conflictos entre valores. Son

• La Reforma Integral de la Educación Secundaria

  PRESENTACIÓN. El presente trabajo, como su nombre lo dice, es una guía que permite orientar y sugerir las actividades que son inherentes al módulo de tutoría en la Primera Etapa de Implementación de la Reforma Integral de la Educación Secundaria. Contempla una serie de acciones para llevarse a cabo en

• PLANIFICACION BLOQUE I SEGUNDO GRADO SECUNDARIA

  MalenitoEsc. Sec. Gral. “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” Yautepec Morelos Clave: 17DES0006K Ciclo Escolar 2012– 2013 Plan de Clase SEGUNDO GRADO BLOQUE I. “PROYECTO Y CONSTRUYO LO QUE SOY” 11 SESIONES COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Integración de la corporeidad. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Identifica emociones, sentimientos y actitudes al realizar diversas acciones vinculadas

• Evaluación De Lengua De 3º año De Secundaria

  naomihssFecha: ____________ Nombre y Apellido: ___________________________________ Curso: 3º Evaluación de Prácticas del Lenguaje Tema: 1 Disputa por señas Sucedió una vez que lo romanos, que no tenían leyes para su gobierno, fueron a pedirlas a los griegos, que sí las tenían. Estos les respondieron que no podrían entender puesto que

• Planeación De Tercer Grado Secundaria Español

  soledadclemenSECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO DELEGACION VII CENTRO SUR ZONA 9 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 2 “ALFONSO SIERRA PARTIDA” CLAVE: 11DES0045S CICLO ESCOLAR 2010 -2011 PLANEACIÓN DE UN PROYECTO ESPAÑOL PROYECTO: 5 ¿Cómo elaborar y prologar antologías? MAESTRA: MARIA SOLEDAD CLEMENTINA GALLARDO GOMEZ. GRADO Y GRUPO 3° G,H,I. BLOQUE 2

• Examen Diagnostico De Primer año De Secundaria

  jaimico9Escuela Secundaria Técnica Nº 86 Ejido Boquilla de las Perlas Mpio. De Viesca Coah. Nombre del alumno:___________________________________ Grado 2º Secc._________ EXAMEN DE DIAGNOSTICO MATEMATICAS El Sr. Jorge se dedica a reparar y construir diferentes estructuras metálicas. Para realizar algunos trabajos envío a su ayudante Juan a comprar los siguientes materiales.

• Examen De Diagnostico De Español De Secundaria

  alejandroruizoEXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO ALUMNO (A): __________________________________________________GRUPO:_________ Lee el texto. LOS JUEGOS PARALÍMPICOS ¿Has escuchado hablar de los juegos paralímpicos? Estos juegos son una competición olímpica para atletas con discapacidades físicas, mentales y sensoriales que se llevan a cabo, por lo general, en la misma sede en

• Fuentes primarias y secundarias de información

  wuiliam20Fuentes primarias y secundarias de información Las fuentes primarias contienen información nueva y original, resultado de un trabajo intelectual. Son documentos primarios: libros, revistas científicas y de entretenimiento, periódicos, diarios, documentos oficiales de instituciones públicas, informes técnicos y de investigación de instituciones públicas o privadas, patentes, normas técnicas. Las fuentes

• Planeacion Asignatura Estatal 1° De Secundaria

  jcgalindoCOLEGIO DEL PACIFICO ESCUELA SECUNDARIA ASIGNATURA ESTATAL GRADO: 1° DE SECUNDARIA MAESTRO: JULIO CESAR GALINDO PROPÓSITO HORAS DE TRABAJO SUGERIDAS: 18 En este bloque se pretende que los alumnos: Construyan una imagen positiva de sí mismos, de sus características en su etapa adolescente, historia personal, intereses y potencialidades en el

• Examen 1er Bimestre Ingles 1er Grado Secundaria

  lulucastle1er. EXAMEN BIMESTRAL DE INGLÉS PRIMER GRADO NAME:______________________________________________________ GROUP:______ I. NUMBER THE SENTENCES TO FORM A CONVERSATION ____ I live in Veracruz. I’m Mexican ____ I’m fine thanks ____In Montreal, and you Oscar? ____ And how old are you Oscar? ____ Hi, Sarah How are you? ____I’m twelve years old

• Subsistema de Educación Secundaria Bolivariana

  caro6990Subsistema de Educación Secundaria Bolivariana Es el subsistema del SEB que centra su atención en la formación integral de la adolescencia y la juventud, aproximadamente entre los 11 y 19 años de edad. Comprende dos tipos de instituciones,: el Liceo Bolivariano y la Escuela Técnica Robinsoniana y Zamorana. La Educación

• La Educacion Secundaria Y Los Retos De Formacion

  peluches1La educación secundaria y los retos de la formación de profesores* Olac Fuentes Molinar Los retos y necesidades de la educación secundaria justifican y dan sentido a cualquier propuesta de modificación del plan de estudios para la formación de maestros, por eso nuestro punto de partida se centrará en el

• Adolescencia. Posmodernidad y escuela secundaria

  ALISONHERMOSAADOLESCENCIA POSMODERNIDAD Y ESCUELA SECUNDARIA Guillermo A. Obiols Silvia Di Segni de Obiols PRIMER INTERLUDIO: RETRATO DEL ADOLESCENTE EN LA ESCUELA  El adolescente desde la puerta de la escuela.  La vestimenta desaparece es homogénea de chicos y chicas.  Predominan los colores obscuros.  Se llaman entre sí

• EXAMEN PRIMER BIMESTRE DE SECUNDARIA DE ESPAÑOL

  robin190573ESCUELA TELESECUNDARIA “AQUILES SERDÁN” ESPAÑOL PRIMER AÑO PRIMER BIMESTRE Nombre del Alumno:________________________________________________________________ Grado:__________ grupo:________ aciertos:________ calificación:__________________ INDICACIONES: Lee correctamente y subraya el inciso que corresponde a la pregunta. 1. Un reglamento nos sirve para que podamos… a) Conocer los verbos imperativos b) evitar el contacto entre seres humanos c) participar

• CARACTERISTICAS SEXUALES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS

  CerezithaEn los seres humanos En los seres humanos, las características sexuales secundarias visibles más relevantes son el agrandamiento de las mamas en las mujeres, y el vello facial y el crecimiento de la manzana de Adán en los varones. La aceleración del crecimiento en la longitud y la masa corporal

• Analisis Del Plan De Estudios De Secundaria 2011

  VanchoAnálisis de plan de estudios de secundaria 2011 Propósitos y contenidos de la educación secundaria Licenciatura en educación secundaria con especialidad en: Física Elaborar un reporte en relación con lo que se enseña en el programa de la materia, y tu experiencia personal en la especialidad de Fisica en la

• El Bullyin En La Educacion Primaria Y Secundaria

  cristina200423CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 ANTESCEDENTES DE LA INVESTIGACION: Generalmente, cuando se habla de situaciones violentas en los contextos escolares se han entendido hechos tales como los robos, peleas o destrozos sobre el material y las instalaciones de los centros educativos; sin embargo, las situaciones violentas abarcan otros hechos

• Reforma de la educación secundaria matemáticas

  rimae9RS DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR REFORMA DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO EXAMEN CORRESPONDIENTE A LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE 1 ESCUELA: E.S.T.I.C. NO. 108 FECHA: 20 DE OCTUBRE DEL 2008 PROFESORA: GRUPO: _______________ ALUMNO(A):______________________________________________ 1.-ENCUENTRA EL NÚMERO QUE FALTA EN CADA CASO. A) (-24) ÷ ( )

• LA IDEA PRINCIPAL EXPLÍCITA E IDEAS SECUNDARIAS

  claualeantoEL TEMA, LA IDEA PRINCIPAL EXPLÍCITA E IDEAS SECUNDARIAS 1. Introducción Como se pudo evidenciar en la sesión anterior, la investigación es un proceso que implica una serie de estrategias para seleccionar y organizar los datos. Por ello en este apartado, se enfatizará la búsqueda de la información a través

• LA ORGANIZACIÓN FORMAL DE LA ESCUELA SECUNDARIA

  nrike117El texto nos describe la organización de las escuelas secundarias, en las que destaca la figura del director como responsable de la organización y el funcionamiento de la escuela. En un escalón más abajo en el organigrama de la escuela, encontramos al subdirector quien es un intermediario entre las actividades

• Examen Español Primero Secundaria Tercer Bloque

  licgzzNombre del alumno: Nº de Lista: Fecha: Materia: Español Nombre de maestro(a): Aciertos: Grado y Grupo: Exámen 3er. Bloque Calificación: Contesta correctamente las siguientes preguntas: 1.- Ordena las siguientes acciones que se recomiendan para realizar una exposición: I.- Elaborar apoyos gráficos II.- Elegir el tema III.- Redactar la versión final

• Funciones De La Educacion Y Tipos De Secundarias

  SpookyDollComenta en equipo: 1. ¿Cuántos modelos de escuela secundarias conoces? Técnica, telesecundaria, general, particulares, y abiertas. 2. ¿Cuáles son los integrantes de cada uno de los modelos (desde intendencia hasta directivos)? Telesecundaria: Director/docente/ por grupo/personal de apoyo: secretarias e intendentes. Técnica y general: Profesor por cada materia/director/subdirector/prefectura/trabajo social/secretarias/intendencia. Abierta: Director/secretaria/tutor.

• LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA, PLAN 1999

  adrian2121LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA, PLAN 1999 Especialidad: Matemáticas Modalidad escolarizada Primer semestre Segundo semestre Asignatura Horas/créditos Asignatura Horas/créditos Bases filosóficas, legales y organizativas del sistema educativo mexicano 4 / 7.0 La educación en el desarrollo histórico de México I 4 / 7.0 Estrategias para el estudio y la comunicación I

• Ciencia/dosificacion De Matematicas 3 Secundaria

  marcalleSentido numérico y pensamiento algebraico TEMA 1 SIGNIFICADO Y USO DE LAS OPERACIONES 1.1 productos notables y factorización 26 AGOST- 08 SEPT 10 Forma, espacio y medida TEMA 2 FORMAS GEOMETRICAS 1.2 Triángulos congruentes y cudrilateros 09 SEPT- 14 SEPT 4 1.3 Entre rectas y circunferencia 15 SEPT- 27 SEPT

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE TER GRADO DE SECUNDARIA

  3120UNIDAD DE SERVICIOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL ESTADO DE QUERÉTARO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL MAHATMA GANDHI EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3º CICLO ESCOLAR 2011-2012 NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________GRADO______GRUPO____ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Es un asunto privado que adquiere el carácter público cuando se orienta a la

• Cuestionario Proyecto 11 Primer Grado Secundaria

  floripeCuestionario proyecto 11 1.- ¿ Qué es lírica tradicional? 2.- ¿De qué tratan sus temas? 3.-¿Qué se encuentran entre las características de la lírica tradicional?  su transmisión oral:  concisión:  sencillez:  anonimato: 4.- ¿Qué se conservan a través de los textos de la lírica tradicional 5. Pon

• Novatadas en las escuelas secundarias de México

  valeriahossana1.- INTRODUCCION: En el siguiente trabajo de investigación se habla sobre la existencia del fenómeno del bullying en las escuelas secundarias públicas de la ciudad de mexico . La investigación se llevara a cabo en un plantel el cual es la secundaria federal #38, y la cual tiene el nombre

• Escuelas Primarias Y Secundarias Norteamericanas

  lic87Escuelas primarias y secundarias La educación estadounidense está considerada como una de las mejores del mundo, sin embargo, algunos analistas muy críticos consideran que puede ser irregular y de calidad variable, teniendo en cuenta la competitividad presente en los ámbitos profesionales de ese país. La escolaridad se inicia generalmente a

• Examen De Regularización Para 3° De Secundaria

  ClausHidalgoS.E.P. S.E.G REGIÓN II LEÓN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUPERVISIÓN EDUCATIVA ZONA No. 14 JEFATURA DE ENSEÑANZA TÉCNICO-PEDAGÓGICO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 17 “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ” C.C.T. 11DES0102T EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE ESPAÑOL 3er. GRADO NOMBRE DE QUIEN ELABORÓ EL EXAMEN: PROFRA. CLAUDIA HIDALGO

• Contextualizacion Secundaria De Hidalgo Coahuila

  alluma151181PRESENTACION. La Escuela Secundaria “Miguel Hidalgo” inicia sus labores educativas en el año de 1980, a raíz de la inquietud de padres de familia y de un grupo de maestros, quienes al hacer un consenso de la población hacen de la escuela secundaria particular, en la Escuela antigua Benito Juárez.

• La Educacion Secundaria Y Los Retos De Formacion

  MarletGutierrezLa educacion secundaria y los retos de la formacion de profesores La educacion secundaria y los retos de la formacion de profesores Fuentes Molinar, Olac (1999), “La educación secundaria y los retos de la formación de profesores”, versión estenográfica de la conferencia pronunciada en la “Reunión nacional para la presentación

• Examen Diagnostico 3er Grado Español Secundaria

  itz3lalm4EXAMEN DIAGNOSTICO MATEMÁTICAS NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________________________ No. De aciertos: ___________ calificación: _____________________- INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada pregunta y responde 1. Escribe con letra las siguientes cantidades. 1) 456___________________________________________________________________________ 2) 65 983_________________________________________________________________________ 3) 6 356 289______________________________________________________________________ 4)356.45_________________________________________________________________________ 5) 102.76________________________________________________________________________ II. INSTRUCCIONES: Escribe las siguientes cantidades con números arábigos. 6.- Novecientos setenta

• Importancia Del Maestro En La Escuela Secundaria

  lupita222IMPORTANCIA DEL MAESTRO EN LA ESCUELA SECUNDARIA El maestro como sujeto que transmite conocimiento y encargado de: “Reproducir en los individuos partes atomizadas de conocimiento y habilidades técnicas que acumuladas significan “capital cultural” y ese capital cultural será después traducible en capital económico”. Debería tener otro papel o rol en

• Como recuerdo, mi Vida Escolar en la Secundaria.

  juandeldiablodedComo recuerdo, mi Vida Escolar en la Secundaria. Durante el tiempo que estuve en la Escuela. He notado que la educación secundaria no es fácil, me di cuenta que el trabajo que realiza el profesor es arduo. Así mismo vino a mi mente los valores que nos enseñaban en la

• Examen Extraordinario Para Primero De Secundaria

  LuzdecristalEXAMEN DE PRIMER GRADO NOMBRE________________________________FECHA:________ Reglamento 1 Llegar temprano a la clase. Cinco minutos después del timbre, se considera retardo. 2 Traer todos sus materiales. 3 No incurrir en vandalismo: Rallar los pupitres, paredes, etc. 4 No interrumpir la clase, impidiendo o limitando así que otros estudiantes realicen sus tareas.