Secundaria ensayos gratis y trabajos
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Escribe un ensayo sobre la decisión de seguir estudiando versus la de comenzar a trabajar después de terminados los estudios de secundaria
Act int 1 1. Utilizando los conceptos vistos en el tema 1, escribe un ensayo sobre la decisión de seguir estudiando versus la de comenzar a trabajar después de terminados los estudios de secundaria. Evalúa si tus argumentos serían diferentes, tomando en cuenta que algunas personas viven en zonas rurales donde las oportunidades laborales para personas con mayores niveles de educación son más escazas que en las zonas urbanas. Para analizar la situación de empezar
Enviado por Itzelnh / 411 Palabras / 2 Páginas -
EXAMENES DE ESPAÑOL DE SECUNDARIA
Décimo octavo producto de trabajo A) ¿Cómo se pueden evitar que la justificación de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante los maestros y directivos, que participan en el proceso de evaluación? Desarrollando las habilidades de autocrítica, donde se realicen cuestionamientos sobre los aprendizajes de los alumnos, así como analizando nuestro desempeño, proponiendo actividades encaminadas a verificar los avances de los alumnos durante el ciclo escolar, otro punto a considerar es la
Enviado por CLAU67 / 298 Palabras / 2 Páginas -
LA TOMA DE DECISIONES Y ADMINISTRACIÓN DEL RECURSO HUMANO EN SECUNDARIA
En este trabajo se abordarán los temas de toma de decisiones y administración del recurso humano, los cuales tiene un enfoque meramente empresarial pero se tratará de enfocarlos al nivel de secundaria. Tomando en cuenta esto consideraré al Director como el gerente en el cual recaen la mayoría de las responsabilidades, surgiendo problemas mismos que tiene que solucionar haciendo un uso adecuado de toma de decisiones entiéndase esto como: “la secuencia de eventos realizada por
Enviado por marlensiux1 / 1.347 Palabras / 6 Páginas -
Porque Es Importante Enseñar Geometria En La Educacion Secundaria.
“¿Por qué Enseñar Geometría en Secundaria? La Geometría ha sido considerada como uno de los pilares de formación académica y cultural del individuo, dada su aplicación en diversos contextos; su capacidad formadora del razonamiento lógico (Báez e Iglesias, 2007); y su contribución en el desarrollo de habilidades para visualizar, pensar críticamente, intuir, resolver problemas, conjeturar, razonar deductivamente y argumentar de manera lógica en procesos de prueba o demostración (Jones, 2002). La Geometría es parte fundamental
Enviado por Caramelo7 / 386 Palabras / 2 Páginas -
Repercusion En Alumnos De Secundaria
La repercusión en los alumnos de secundaria”. El siguiente ensayo nos hablará sobre los diversos tipos de entornos en los cuales el adolescente de desenvuelve, ¿Qué lo orilla a tomar ciertas actitudes?, ¿Cuales son los patrones de conducta? y ¿De dónde se originan?, tocaremos también algunos casos de adolescentes que han vivido ciertas problemáticas desencadenados a causa del contexto donde se integran y la convivencia que tienen entre alumnos maestros entre otros temas enlazados. El
Enviado por juanabg / 436 Palabras / 2 Páginas -
SESIÓN DE APRENDIZAJE DE SECUNDARIA
SESIÓN DE APRENDIZAJE DE SECUNDARIA UNIDAD DE APRENDIZAJE : “Operaciones con números naturales” INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Santa Rosa de Lima GRADO Y SECCIÓN : Primero “H” DOCENTE RESPONSABLE : Julia Díaz Meza DURACIÓN : 90 minutos FECHA : CAPACIDAD FUNDAMENTAL Solución de problemas APRENDIZAJE ESPERADO Analiza estrategias para la resolución de problemas con números naturales. ACTITUD Es perseverante en la resolución de problemas. SECUENCIA DIDÁCTICA ACTIVIDAD RECURSO DURACIÓN Se agrupan 5 alumnos por computadora, para
Enviado por nashmirk / 313 Palabras / 2 Páginas -
CARACTERISTICAS DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS
CARACTERISTICAS DE LAS ESCUELAS SECUNADRIAS La Educación Secundaria es un nivel educativo que se imparte en tres años; es propedéutica, porque es necesaria para iniciar estudios de educación media superior. Sus servicios son los siguientes: general, para trabajadores, telesecundaria y técnica. Esta última se divide en industrial, agropecuaria, pesquera, forestal e indígena. A continuación se presentaran las características de la escuela secundaria en tres modalidades: general, técnica y telesecundaria. GENERAL La Educación Secundaria General se
Enviado por almait / 829 Palabras / 4 Páginas -
Rasgos Del Perfil De Egreso De Educación Secundaria
Rasgos deseables del egresado de educación básica El plan y los programas de estudio han sido formulados para responder a los requerimientos formativos de los jóvenes de las escuelas secundarias, para dotar¬los de conocimientos y habilidades que les permitan desenvolverse y participar activamente en la construcción de una sociedad democrática. Así, como resultado del proceso de formación a lo largo de la escolaridad bá¬sica, el alumno: 1. Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad,
Enviado por luna050591 / 329 Palabras / 2 Páginas -
Programa De Estudios, 5º Semestre, Licenciatura En Educación Secundaria/
Programa de Estudios, 5º Semestre, Licenciatura en Educación Secundaria/ Especialidad / Química / Matemáticas para Comprender las Ciencias Introducción El propósito de esta asignatura es proporcionar a los futuros maestros las herramientas necesarias para utilizar modelos de los fenómenos naturales, utilizando los conocimientos matemáticos de los cursos de los niveles educativos anteriores y, por medio de ellos, hacer predicciones sin que el tratamiento y la formalización matemática concentren la atención. La intención fundamental es desarrollar
Enviado por rosaelenaquezada / 1.044 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion De Quimica Para Secundaria Segundo Bloque
Gracias a la presencia en la atmósfera de CO2 y de otros gases responsables del efecto invernadero, parte de la radiación solar que llega hasta la Tierra es retenida en la atmósfera. Como resultado de esta retención de calor, la temperatura promedio sobre la superficie de la Tierra alcanza unos 60ºF, lo que es propicio para el desarrollo de la vida en el planeta. No obstante, como consecuencia de la quema de combustibles fósiles y
Enviado por MARIXX / 276 Palabras / 2 Páginas -
Sugerencias Para Promover El Gusto Por La Lectura Desde La Escuela Secundaria.
cambios VENTAJAS DESVENTAJAS Cambios curriculares Aumento de horas en español y matemáticas. Aparición de nuevas asignaturas Mejorar la calidad en las escuelas Cambios de asignatura. Mejorar los conocimientos de los alumnos para que tengan una mejor expresión y una mejor facilidad al resolver los problemas. Tener un panorama más amplio en conocimientos. Disminución de horas en la enseñanza de valores. Se dejan de lado los contenidos de la academia. Las formas de
Enviado por marialeroy / 352 Palabras / 2 Páginas -
Examen Primer Bismestre Formacion Civica Y Etica Tercer Grado De Secundaria
Los niños también son víctimas de la violencia doméstica "Los niños son las grandes víctimas de los maltratos físicos o psíquicos en el hogar. En los niños, el efecto de la violencia es devastador. Van acumulando trastornos de ansiedad, se convierten en personas depresivas, con un aumento considerable de la conducta agresiva. En la edad adulta, estos niños tienen más posibilidades de padecer transtornos psiquiátricos y conductas suicidas, explica el doctor José María Sémelas, psiquiatra
Enviado por chavezcis / 400 Palabras / 2 Páginas -
Escuela Secundaria
De niño se formó en la escuela religiosa del Instituto Valladolid. Estudió la carrera de derecho en la Escuela Libre de Derecho, hizo una maestría en Economía por el Instituto Tecnológico Autónomo de México y en Administración Pública por la Universidad de Harvard. Ha desempeñado importantes puestos a lo largo de su carrera política, comenzó siendo dirigente nacional juvenil del PAN en 1986. En 1987 fue Secretario de Estudios del Comité Ejecutivo Nacional (CEN) del
Enviado por pumas83 / 410 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo De: "La Enseñanza Del Español En La Escuela Secundaria".
La adolescencia jamás se ha definido por ser una de las etapas más fáciles de la vida, es en esta misma en la que todas las capacidades del ser humano están en juego, pues supone que el adolescente desarrolle su habilidad para desenvolverse en la sociedad y con sus semejantes de manera natural, para dicho objetivo es esencial darse cuenta de que el joven es capaz de comunicarse, pues este medio “la comunicación” será clave
Enviado por cibernota / 896 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Geografia Para Secundaria
Geografía de México y el Mundo. Tema 1 ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRAFICO El espacio geográfico. Componentes naturales, sociales y económicos 1. Es el resultado de las interacciones de los seres humanos, de los objetos que ha creado y de las relaciones de los elementos naturales que lo componen. a. Componente social b. Componentes económicos c. Espacios Geográficos d. Espacios económicos 2. Son los elementos que componen el espacio geográfico. a. Sociales, culturales b. Naturales, sociales,
Enviado por capado / 5.746 Palabras / 23 Páginas -
LOS ADOLESCENTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA.
Los Adolescentes en La Escuela Secundaria Los procesos de cambio en la adolescencia no presentan un carácter siempre idéntico, sino que muestran notables diferencias entre unos adolescentes y otros, aunque existen elementos comunes entre ellos. Tales diferencias dependen de los recursos de partida (evolución previa) con que cada adolescente afronta la transición, razón por la cual la transición adolescente tiene un carácter de construcción; y las formas de relación e interacción entre el adolescente en
Enviado por aresc / 609 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Historia Y Geografia De Sinaloa, Formacion C Y E 1, En Secundaria
I) LEE LOS SIGUIENTES CASOS Y ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA SI ES UN EJEMPLO DE TOLERANCIA O INTOLERANCIA. 1. María es una alumna, todos los domingos ella asiste a una iglesia presbiteriana y toda su familia es de esa religión, sin embargo son de escasos recursos y ella asiste a un colegio católico debido a las bajas colegiaturas que tiene la escuela: ______________________________________________ 2. Carlos es un alumno norteamericano de intercambio escolar, llego a México
Enviado por marthabeatriz77 / 762 Palabras / 4 Páginas -
Ciencia/dosificacion De Matematicas 3 Secundaria
Sentido numérico y pensamiento algebraico TEMA 1 SIGNIFICADO Y USO DE LAS OPERACIONES 1.1 productos notables y factorización 26 AGOST- 08 SEPT 10 Forma, espacio y medida TEMA 2 FORMAS GEOMETRICAS 1.2 Triángulos congruentes y cudrilateros 09 SEPT- 14 SEPT 4 1.3 Entre rectas y circunferencia 15 SEPT- 27 SEPT 8 1.4 Angulos en una circunferencia 28 SEPT - 10 OCT 8 TEMA 3 MEDIDA 1.5 Problemas con curvas 11 OCT- 18 OCT 6 Manejo
Enviado por marcalle / 415 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto De Tutoria Para Secundaria
DIAGNOSTICO *Los estudiantes muestran indiferencia en los estudios y además, no tienen un horizonte, un por que vivir. *Escaso conocimiento sobre prevención de embarazos no deseados. *Incremento en el uso de dogas en los jóvenes *Bajo nivel de identidad institucional y regional *Los jóvenes dedican mucho tiempo a escuchar música, incluso estudian escuchando música. *Actitud poco emprendedora y comunicativa *Los alumnos se evaden para irse a los videojuegos *Escasa práctica de valores *Problemas de índole
Enviado por lizzi32 / 326 Palabras / 2 Páginas -
Por Que Los Alumnos De Secundaria No Se Expresan Correctamente
INTRODUCCIÓN. El presente ensayo habla sobre el porque los estudiantes de secundaria no se expresan correctamente, tanto de forma oral como de forma escrita, además de los diversos componentes que conforman a la expresión, los cuales no se les ha dado un uso correcto o no los han desarrollado. Encontraremos que la familia, el ámbitos social, las facultades, las instituciones, el encuentro de la falta de interés del maestro por conocer de P a Pa
Enviado por cervellon / 2.388 Palabras / 10 Páginas -
Lic. En Educ. Secundaria
• Relaciona la columna de la izquierda mediante líneas con las características correspondientes a cada estado de la materia ubicado en la columna de la derecha (Valor 5 puntos). • Sólido • Líquido • Gas • Plasma • Las moléculas están separadas por distancias que son grandes en comparación con su tamaño. • Adquiere la forma del recipiente que lo contiene. • Es un fluido. • Se forma a temperaturas muy elevadas. • Las moléculas
Enviado por ROXA_ANA / 268 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo De Escuela Y Contexto Social La Vida En La Escuela Secundaria Y Su Entorno
La vida en la escuela secundaria y su entorno. Estudiar el funcionamiento de la educación en la escuela secundaria y las condiciones del trabajo docente es de suma importancia ya que se busca que el alumno pueda identificarse con dicho concepto, comprender, analizar y explicar el contexto del trabajo, con la finalidad de que éstos la mejoren día con día. Es importante tomar en cuenta que las escuelas secundarias tienen diferente tipo de modalidad, como
Enviado por sosatuz19 / 820 Palabras / 4 Páginas -
La Implementación De La Teoría De John Rawls En La Escuela Secundaria
Introducción 1. Definición del Problema Las respuestas a la pregunta ¿Qué es la justicia? han variado desde los griegos hasta hoy. Diversas teorías acerca de la justicia se originaron en Platón y Aristóteles, y luego en Santo Tomás de Aquino, en la época contemporánea se han ocupado del tema Hans Kelsen, Nozick y Brian Barry, John Rawls entre otros. Pero más allá de evaluar su teoría, la propuesta rawlsiana está hoy presente en el diseño
Enviado por suang / 3.473 Palabras / 14 Páginas -
Funciones De La Educacion Y Tipos De Secundarias
Comenta en equipo: 1. ¿Cuántos modelos de escuela secundarias conoces? Técnica, telesecundaria, general, particulares, y abiertas. 2. ¿Cuáles son los integrantes de cada uno de los modelos (desde intendencia hasta directivos)? Telesecundaria: Director/docente/ por grupo/personal de apoyo: secretarias e intendentes. Técnica y general: Profesor por cada materia/director/subdirector/prefectura/trabajo social/secretarias/intendencia. Abierta: Director/secretaria/tutor. 3. ¿Cuáles son las funciones de cada uno de los elementos que mencionaste con antelación? Director: Se encarga de las relaciones exteriores y papeleo necesario
Enviado por SpookyDoll / 670 Palabras / 3 Páginas -
Funciones Sociales De La Educacion Y Tipos De Secundaria
Comenta en equipo: 1. ¿Cuántos modelos de escuela secundarias conoces? Técnica, telesecundaria, general, particulares, y abiertas. 2. ¿Cuáles son los integrantes de cada uno de los modelos (desde intendencia hasta directivos)? Telesecundaria: Director/docente/ por grupo/personal de apoyo: secretarias e intendentes. Técnica y general: Profesor por cada materia/director/subdirector/prefectura/trabajo social/secretarias/intendencia. Abierta: Director/secretaria/tutor. 3. ¿Cuáles son las funciones de cada uno de los elementos que mencionaste con antelación? Director: Se encarga de las relaciones exteriores y papeleo necesario
Enviado por SpookyDoll / 670 Palabras / 3 Páginas -
Actividades Creativas De Lectura Expresiva En Secundaria
actividades creativas de lectura expresiva en Secundaria Según la autora, las actividades de lectura expresiva en Secundaria son necesarias porque muestran al alumno la parte lúdica del lenguaje y favorecen su capacidad de exposición. Tales actividades deben realizarse de manera continua y en un ambiente que permita superar las inhibiciones de los adolescentes ante la lectura en voz alta. En el artículo se incluye un listado de propuestas para trabajar la articulación, la vocalización, la
Enviado por yenypg / 3.368 Palabras / 14 Páginas -
Indice De Libro De Ingles 1 De Secundaria
ENGLISH Contents Intro UNIT Classroom Language Title Pages Intro Unit introduction 18-19 Saying hello and Goodbye 20-21 Using Classroom Language 22-23 Learning how to spell 24-25 Talking about days and months 26-27 Learning how to use a Dictionary 28-29 My Project 30-31 UNIT 1 Personal Identification Title Pages Unit 1 introduction 32-33 Using Numbers 34-35 Talking about nationality 36-37 Asking about occupations 38-39 Introducing friends 40-41 Talking about people 42-43 Asking about people 44-45 Integration
Enviado por cyair / 919 Palabras / 4 Páginas -
Indice De Libro De Ingles 1 De Secundaria
ENGLISH Contents Intro UNIT Classroom Language Title Pages Intro Unit introduction 18-19 Saying hello and Goodbye 20-21 Using Classroom Language 22-23 Learning how to spell 24-25 Talking about days and months 26-27 Learning how to use a Dictionary 28-29 My Project 30-31 UNIT 1 Personal Identification Title Pages Unit 1 introduction 32-33 Using Numbers 34-35 Talking about nationality 36-37 Asking about occupations 38-39 Introducing friends 40-41 Talking about people 42-43 Asking about people 44-45 Integration
Enviado por cyair / 919 Palabras / 4 Páginas -
Como Enseñan Los Maestros De Secundaria
¿CÓMO ENSEÑAN LOS MAESTROS DE SECUNDARIA? Considerar al maestro como un factor decisivo de la reforma educativa no puede hacerse al margen de sus condiciones concretas de trabajo; para el caso de los docentes de secundaria es necesario reconocer que, por sus particularidades laborales, algunas de las medidas de cambio presentan dificultades a la hora de concretarse. En primer lugar, la aplicación de nuevos enfoques y formas de trabajo propuestos en los actuales programas de
Enviado por fernandasandate / 1.462 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo De Licenciatura En Educacion Secundaria
Introducción: Frecuentemente, el ámbito laboral en el que nos desenvolvemos nos exige ciertos parámetros de preparación. Siempre, para la realización de cualquier cosa debe haber una buena capacitación. En este caso nos enfocaremos a la importancia de la formación, administración y preparación que tiene que hacer un docente antes de enfrentarse al reto de ir a impartir una clase. El siguiente ensayo, aborda las ventajas y desventajas que tiene un profesor al tener un claro
Enviado por zadyxgz / 1.093 Palabras / 5 Páginas -
Factores que inciden en la motivación de los estudiantes del 1ro. “A” de secundaria de la Unidad Educativa COMIBOL
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO CARRERA: PROGRAMA EPECIAL DE LICENCIATURAEN PEDAGOGÍA TÍTULO: Factores que inciden en la motivación de los estudiantes del 1ro. “A” de secundaria de la Unidad Educativa COMIBOL Autor: Claudia Karol Palma Careaga Fecha de Defensa: 29 de agosto de 2009 Descriptores: Estimular a estudiantes deacuerdo a sus necesidades de aprendizaje. Asesor o Tutor de la Tesis: Mcs. Lic. Juan Medina Flores RESUMEN En la actualidad los estudiantes carecen de motivación, lo que
Enviado por hackingspeed / 729 Palabras / 3 Páginas -
Curricula Primaria Y Secundaria
Benemérito Instituto Normal del Estado "Gral. Juan Crisóstomo Bonilla". LESET Brayan López Valencia 1º “A” No. lista 22 A lo largo de la Educación Básica se busca que los alumnos sean responsables de Construir nuevos conocimientos a partir de sus saberes previos, lo que implica: • Formular y validar conjeturas. • Plantearse nuevas preguntas. • Comunicar, analizar e interpretar procedimientos de resolución. • Buscar argumentos para validar procedimientos y resultados. • Encontrar diferentes formas de
Enviado por logonza19 / 253 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD ECONOMICA SECUNDARIA
FACTOR SECUNDARIO DE LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS 1. SECTOR SECUNDARIO Las actividades económicas se originan a partir de la producción de bienes para el consumo. Para la producción de estos bienes es necesaria la existencia de recursos naturales, el trabajo humano y el capital, siendo este ultimo el recurso financiero o material. Estos tres elementos reciben el nombre de Factores Productivos. Ahora bien, si el agricultor decide vender su cosecha de trigo y el comprador decide
Enviado por MERI / 6.430 Palabras / 26 Páginas -
La Educación Moral En Primaria Y En Secundaria. Una Experiencia Española.
La educacion moral en primaria y en secundaria. Introducción. Como es bien sabido, la labor del maestro es fundamental en el aula de clases, puesto que es el modelo a seguir de los estudiantes. Por tal razón como docente debemos estar conscientes del papel trascendental que realizamos, para el desarrollo y formación integral del educando. Ya que es preciso tener presente que es el proceso de enseñanza aprendizaje, para que se realice de manera idónea,
Enviado por yensi / 319 Palabras / 2 Páginas -
Socialización secundaria
nhbjsgahcgbgAdaptabilidad: es una forma de socialización secundaria, ya que opera tomando como base las habilidades sociales con las que el sujeto ya cuenta. 2. Ausentismo: Es la ausencia del empleado a su trabajo, no ocasionada por la licencia legal. 3. Calidad: Es la cantidad de personas que ingresan y que se desvinculan de la empresa. 4. Ciudadanía organizacional: Ambiente social: que abarca aspectos como el compañerismo, los conflictos entre personas o entre departamentos, la comunicación
Enviado por samjunio / 316 Palabras / 2 Páginas -
Los Adolescentes Y La Escuela Secundaria
La escuela secundaria permite a los estudiantes mostrarse y construirse como jóvenes; asimismo se identifican algunos de los sentidos que adquiere la escuela para ellos y se realiza un análisis de los procesos de redefinición y resignificación que los adolescentes viven en el momento en que cursan la secundaria. La conducta del adolescente debe ser normada, sobre todo dentro de una escuela, porque se encuentra en una etapa de cambios constantes, tanto físicos como emocionales,
Enviado por christiiaan1 / 606 Palabras / 3 Páginas -
Comparación De Perfil De Egreso De Educación Secundaria 2006-2011
COMPETENCIAS PARA LA VIDA 2006 a) Competencias para el aprendizaje permanente. Implican la posibilidad de aprender, asumir y dirigir el propio aprendizaje a lo largo de su vida, de integrarse a la cultura escrita y matemática, así como de movilizar los diversos saberes culturales, científicos y tecnológicos para comprender la realidad. b) Competencias para el manejo de la información. Se relacionan con: la búsqueda, evaluación y sistematización de información; el pensar, reflexionar, argumentar y expresar
Enviado por underpablo902412 / 2.131 Palabras / 9 Páginas -
Los Alumnos De Secundaria Y Sus Procesos De Aprendizaje
LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA Y SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE Cómo enseñar a estudiar José Arteaga Sabemos bien que nuestros alumnos tienden a memorizar palabras y palabras; que no vuelven a leer un paraje oscuro tratando de entender: que no se desprenden, de lo que acaban de leer, lo fundamental antes de seguir adelante. Es inútil esperar que lo hagan si no están habituados a ello: y no se habituaran si no sabemos guiarlos y estimularlos
Enviado por vlado / 602 Palabras / 3 Páginas -
Abusos Sexuales Victimizacion Secundaria
En este corto de la separación podemos ver que en esta familia se da una relación patológica complementaria, que ha desencadenado una escalada de acusaciones y denuncias mutuas, Nolberto al comienzo del corto, refiere que estela era una mujer cariñosa y que eran una familia feliz y que ahora esta más cerca del odio que del amor, Estela por su parte solo lo recrimina. Esta familia en la escala de competencias fluctuarìa al comienzò del
Enviado por fanatica2021 / 1.177 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Del Módulo II Docentes De Primaria Y Secundaria
Actividad del Módulo II Docentes de Primaria y Secundaria AUTOEVALUACIÓN. La Escuela Secundaria Técnica Nº 18 “FELIPA POOT” se encuentra ubicada en la comunidad de Kinchil, Yucatán, en el kilómetro 1 de la carretera Kinchil – Celestún. El edificio escolar cuenta con un área administrativa integrada por la Dirección de la Escuela, Subdirección, área de Trabajo Social, Secretariado, Control Escolar y Contraloría, Prefectura, 12 Aulas, Biblioteca, Centro de Cómputo, Taller de Industria del Vestido, una
Enviado por staryuc / 1.054 Palabras / 5 Páginas -
Guia Para Examen Segundo Bimestre De Secundaria Primer Grado Geografia
Guía para Examen Bimestral De Geografía Primero de secundaria 1.- ¿Qué es el desarrollo sustentable? Implica el hecho que nuestras acciones actuales deben permitir la interacción con el medio natural, es decir aprovechándolo adecuadamente y sin perturbarlo definitivamente. 2.- ¿Qué es la educación ambiental? Es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática Ambiental tanto a nivel general, como a nivel específico. 3.-Menciona
Enviado por mafis / 2.568 Palabras / 11 Páginas -
ENSAYO DEL BLOQUE II DE LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTRORICO DE MEXICO I. LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA.
Este producto es con el objetivo de hacer ver a los estudiantes normalistas que uno de los componentes de su formación como futuros maestros de educación básica es el conocimiento de las características del sistema educativo como los problemas que existen entre las escuelas y los retos que cada una de ellas representa. Por tal motivo en el segundo semestre de educación normal se lleva la asignatura llamada “La educación en el desarrollo histórico de
Enviado por ciam85 / 1.228 Palabras / 5 Páginas -
Examenes De Secundaria
Las desigualdades extremas y persistentes debidas a la pobreza, la disparidad entre los sexos, la pertenencia étnica y el idioma frenan los progresos de la educación, despilfarran el potencial humano y socavan la prosperidad. En esta perspectiva, la educación nacional afronta tres grandes desafíos: • Cobertura con equidad: el desarrollo desigual de nuestro país impide que los beneficios educativos alcancen a toda la población, en particular a los grupos de mayor marginación. Por tal motivo,
Enviado por floy888 / 533 Palabras / 3 Páginas -
El Sistema Nacional De Educación. Un Nuevo Concepto De Educación Secundaria. El Progreso De La Educación Secundaria.
En el presente ensayo, se hace mención sobre la evolución que se dio en el ámbito educativo durante el período comprendido entre 1914 y 1944, sin lugar a dudas ha sido trascendental en la historia educativa de la escuela secundaria Inglesa. Cualquier sistema, llámese político, económico, social y, por supuesto el educativo de un país se ve seriamente influido positiva o negativamente por cualquier conflicto social, como en este caso, por la primera y segunda
Enviado por karlozensayos / 1.050 Palabras / 5 Páginas -
Geografia Secundaria
Guía para Examen Bimestral De Geografía Primero de secundaria 1.- ¿Qué es el desarrollo sustentable? Implica el hecho que nuestras acciones actuales deben permitir la interacción con el medio natural, es decir aprovechándolo adecuadamente y sin perturbarlo definitivamente. 2.- ¿Qué es la educación ambiental? Es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática Ambiental tanto a nivel general, como a nivel específico. 3.-Menciona
Enviado por catalinna / 432 Palabras / 2 Páginas -
Examen Bimestral 1 año Secundaria
Escuela Secundaria Lic. Elsa Hernández de De Las Fuentes Primer Examen Bimestral correspondiente al mes de OCTUBRE 2011 MAESTRA: Ana Lidia Claderón Salas ADJUNTO: Victoria E. Landeros Marmolejo. Nombre del Alumno:__________________________________________ ASIGNATURA: Matemáticas Grado:_____ Sección:____ Fecha: _________________ SISTEMAS DE NUMERACIÓN (Valor 25 pts.) Anota el valor de casa una de las figuras del sistema de numeración EGIPCIO. 2.- Escribe con números EGIPCIOS, ROMANOS, MAYAS Y BABILONIOS los siguientes números decimales: DECIMAL ROMANO EGIPCIO MAYA BABILONIO
Enviado por VIFER / 523 Palabras / 3 Páginas -
¿CÓMO LOGRAR UN INTERÉS GENUINO POR LA MATERIA DE GEOGRAFÍA EN LOS ALUMNOS DEL 1° “A” DE LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA #52?”
CAPÍTULO II DESCRIPCION DE LA PROBLEMÁTICA “¿CÓMO LOGRAR UN INTERÉS GENUINO POR LA MATERIA DE GEOGRAFÍA EN LOS ALUMNOS DEL 1° “A” DE LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA #52?” Teniendo como base las vivencias que he experimentado a lo largo de mis practicas docentes llevadas a cabo en la escuela secundaria Técnica Prof. José Santos Valdés No. 52 con el grupo de 1 grado sección “A”, he visto que en la mayoría de los alumnos se
Enviado por jantoniocarreon / 5.637 Palabras / 23 Páginas -
Examen De Matematicas Primero De Secundaria
PRIMER GRADO Examen correspondiente a los aprendizajes esperados del bloque 3 Escuela: _____________________________________ Fecha:___________ Profr. Ricardo Brito Rodríguez Grupo: ____________ Alumno(a): ______________________________________________________ 1. Encuentra 4 divisiones en las que el cociente sea 1.5 y el residuo sea cero. 2. Inventa un problema que se pueda resolver con una división y cuyo resultado sea 10. 3. Utilizando la fórmula , encuentra la medida de la altura de un triángulo que tiene de área 22.5 cm y
Enviado por Brito / 396 Palabras / 2 Páginas -
Examen Extraordinario De Historia Universal 1 Secundaria
Laura Pausini (16 de mayo de 1974, Solarolo, Provincia de Ravena, Italia, OMRI), es una cantante galardonada con múltiples premios internacionales. A lo largo de su carrera ha cantado en otros idiomas además del italiano como: castellano, portugués, inglés, francés (en tres duetos con los cantantes Hélène Segara, Johnny Hallyday, Charles Aznavour, además de hacer duetos con Miguel Bosé, James Blunt, Andrea Bocelli y en una versión italofrancesa de su sencillo Io Canto llamado Je
Enviado por margarita32 / 4.614 Palabras / 19 Páginas -
Informe De Secundaria
INDICE INTRODUCCIÓN 3 LA COMUNIDAD 4 LA ESCUELA 5 Organización escolar 5 ALUMNOS 6 2.1 Infraestructura 5 DOCENTE 8 2.3 El aula 6 4.1 Clima del aula 8 4.2 El desarrollo de los contenidos y propósitos educativos. 9 4.3 Evaluación 10 4.4 Estrategias de enseñanza 10 4.5 El uso del tiempo 11 INTRODUCCIÓN 1. LA COMUNIDAD La escuela secundaria oficial n. 845 “Rafael Ramírez Castañeda” se encuentra ubicada en Av. San Fernando S/N, en el
Enviado por aramisale / 3.648 Palabras / 15 Páginas