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  FLORENCIABUENO¿Es posible transformar nuestro sistema educativo en pro de una sociedad reflexiva, independiente y autosuficiente? No basta con responder un monosílaba, se necesita un análisis profundo de esta concepción incluyendo las características de nuestra sociedad en el presente y sobre todo de su pasado para identificar los aspectos que se

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  nacarisanchezINSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “JOSÉ ANTONIO ANZOÁTEGUI” PARIAGUÁN ESTADO ANZOÁTEGUI Pariaguán, mayo de 2013 INTRODUCCION La globalización y los cambios tecnológicos que se han producido en la sociedad han ampliado el campo de los sistemas y las organizaciones. El objetivo principal del presente trabajo, es el estudio de los sistemas

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• Las ORGANIZACIONES son sistemas socio-técnicos integrados y constituidos para la realización de un proyecto concreto, para satisfacer las necesidades de sus miembros y la sociedad entera.

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• Viviane Forrester empieza por hablarnos de los miles de destinos que han sido destruidos por el sistema económico actual, del destino de los pobres y también nos habla de los excluidos de la sociedad.

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• En los últimos años, se ha hecho evidente la necesidad de discutir y repensar el sistema educativo chileno, ante las múltiples críticas y observaciones de organismos gubernamentales y organizaciones de la sociedad civil.

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• Ambos temas se relacionan, A largo plazo el crecimiento implica desarrollo, porque existen transformaciones en el sistema, el desarrollo indica también un concepto de política económica como objetivo de un país, sociedad o de un colectivo.

  AnyValoisMACROECONOMIA CUESTIONARIO ¿Es lo mismo crecimiento económico y desarrollo económico? ¿Por qué?: Ambos temas se relacionan, A largo plazo el crecimiento implica desarrollo, porque existen transformaciones en el sistema, el desarrollo indica también un concepto de política económica como objetivo de un país, sociedad o de un colectivo. Defina impuestos

• El documental titulado “DE PANZAZO” refleja la realidad de la educación en México y pone en evidencia que la sociedad pasa “de panzazo”, en un sistema excluyente donde no se logran los propósitos que supuestamente exige la educación.

  AlfonsomarinmcUniversidad Juárez Autónoma de Tabasco División Académica de Ciencias de la Salud Licenciatura en Médico Cirujano Neuroanatomía Médico especialista Eduardo Del Carmen López López Documental “De Panzazo” (Ensayo) 2do. Semestre, grupo “A” Alfonso Marín Morales Cabrera El documental titulado “DE PANZAZO” refleja la realidad de la educación en México y

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  phukerObjeto de la Sociedad Empresa Comercializadora En este caso es una sociedad comercializadora de softwere: La Sociedad tendrá por objeto: a).- Compraventa, y desarrollo de software de sistemas, programas de cómputo, licencias para uso de programas de cómputo, de aplicación, diseños computacionales, mantenimiento, reparación, suministro de materiales, manuales y procedimientos,

• Principios Del Sistema Educativo Bolivariano 1. Transformador De La Sociedad A Partir De La Identificación De Lo Local, Lo Regional Y Lo Nacional. La Práctica De La Participación, La Formación Crítica, La Integración A La Comunidad, El Arraigo La P

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