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Tarea 2 De Planeacion De Plantas Industriales ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 23 de Agosto de 2015
  • Conceptos De La Planeacion

    Conceptos De La Planeacion

    CASO SABRITAS 1. Describir el proceso de distribución que utiliza la empresa y la importancia para la operación de la misma. El proceso de distribución que utiliza la empresa es el de distribución total, se basa en el comercio detallista conoce la demanda de las masas, distribuye desde grandes centros comerciales, misceláneas, farmacias, restaurantes y tienditas de la esquina. Conoce el territorio a la perfección hecho por sus trabajadores. 2. Señalar cuáles son las fortalezas

    Enviado por pekiramona / 315 Palabras / 2 Páginas
  • El agua es parte constitutiva de todas las células de tejidos de animales y plantas

    El agua es parte constitutiva de todas las células de tejidos de animales y plantas

    El agua es el compuesto químico mas importante para la existencia de la vida en nuestro planeta. Es esencial en la nutrición de plantas y animales de todo tipo. Aproximadamente el 70% del cuerpo humano esta compuesto por agua, porcentaje que varía según la edad de la persona y el estado de salud en que se encuentre, a lo que igualmente cualquier persona podria vivir sin comer durante un periodo de dias, pero no sin

    Enviado por charliemtz / 633 Palabras / 3 Páginas
  • Planeaciones

    Planeaciones

    EL ENCUENTRO Campo: Lenguaje y comunicación. Competencia: Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral. Manifestación: Evoca sucesos o eventos y habla sobre ellos haciendo referencias espaciales y temporales cada vez más precisas. Procedimiento: El docente planteará situaciones hipotéticas como la siguiente: Dirá a sus alumnos. Cada uno imagínese que hoy llega a estudiar aquí un niño de otro país, no conoce la escuela ni nuestra ciudad, nuestras costumbres y

    Enviado por katadri / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Las plantas y su medio ambiente

    Las plantas y su medio ambiente

    Las plantas y su medio ambiente Las plantas son seres extremadamente sensibles a las tormentas, las sequías y las inundaciones (porque interactúan con su medio directamente intercambiando con él agua y energía). Estos sucesos climáticos pueden tener efectos muy negativos en la producción de los cultivos disminuyendo enormemente su rendimiento.Ahora veremos cómo afectan a los vegetales las temperaturas, la humedad y la precipitación. 1. ¿Cómo interactúan las plantas con su entorno? Foto de Heat Island

    Enviado por Montagno / 1.079 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion De 4o Grado Primer Bimestre 2011-2012

    Planeacion De 4o Grado Primer Bimestre 2011-2012

    ESC. PRIM. FED. “____________________________________” 14DPR3709E ZONA ESCOLAR _______ 4°B T.V. PROFRA. ___________________________________ PERIODO DE APLICACIÓN ____________________________________________ DIRECTORA _________________________________ ASIGNATURA BLOQUE ÁMBITO PROYECTO 1 ESPAÑOL I ESTUDIO EXPONER UN TEMA DE INTERÉS PROPÓSITO DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Exponer un tema de interés común frente a un grupo a partir de una investigación documental El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE

    Enviado por lobopirataf / 701 Palabras / 3 Páginas
  • El trabajo de la educadora es una tarea compleja

    El trabajo de la educadora es una tarea compleja

    El trabajo de la educadora es una tarea compleja ya que se tiene que implementar la observación de casi 25 niños o más dentro del aula . Para ello se debe conocer perfectamente el grupo con el que se va a trabajar, para que se puede elegir ciertas actividades didácticas que propicien un aprendizaje significativo para los pequeños, es decir los niveles de logro, de la misma manera las actividades tendrán que ser divertidas, llamativas

    Enviado por karla12 / 665 Palabras / 3 Páginas
  • Reino Plantae

    Reino Plantae

    DIVERSIDAD BIOLOGICA  EL REINO PLANTAE LAS PLANTAS VERDADERAS Plantas verdaderas o embriofitos (Reino Plantae): son organismos multicelulares, autotróficos; tienen células con paredes de celulosa; contienen clorofila a y b y carotenoides como pigmentos accesorios; almacenan almidón; tienen un ciclo de vida espórico o diplobióntico, con alternación de generaciones heteromórficas: el gametofito haploide (n) y el esporofito diploide (2n); gametangios rodeados por una capa de células estériles son presentes o ausentes; son oogámicas; tienen espermas

    Enviado por Marce-RO / 897 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacion 6to Primer B.

    Planeacion 6to Primer B.

    ESPAÑOL ÁMBITO SECUENCIA DE APRENDIZAJE APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN SUGERENCIAS DIDÁCTICAS SEP Estudio. 5 Escribir la introducción. *Escribir en el pizarrón la introducción de un párrafo, promoviendo la participación de los alumnos y cuidando que haya una oración tópico y oraciones de apoyo. *Promover que los alumnos analicen la función de la oración tópico y de las oraciones de apoyo, lo mismo que la función de la introducción en un texto expositivo. 6. Escribir

    Enviado por maicolin / 2.997 Palabras / 12 Páginas
  • Descripcion De Tareas Realisadas Dentro De La Pasantia De Contabilidad

    Descripcion De Tareas Realisadas Dentro De La Pasantia De Contabilidad

    La envergadura de la construcción fue tal que el país entero se vió afectado. Tan solo el transporte de materiales para Itaipu movilizó 20.113 camiones y 6.648 vagones de ferrocaril. Después de terminada la planta hidroeléctrica de Itaipu en 1982, fue puesta en operación la producción de energía. Desde entonces se a aumentado el numero de turbinas, las últimas en instalarse fueron las turbinas 19’ y 20’ en 2005. Actualmente, Itaipu se erige como la

    Enviado por destroyer / 3.421 Palabras / 14 Páginas
  • Planeacion 3 Segunda Semana RIEB

    Planeacion 3 Segunda Semana RIEB

    3 Grado. Bimestre: 1 PROYECTO # 2 Semana del 29 de Agosto al 2 de Septiembre del 2011 Español Ciencias Naturales Ámbito de la literatura. Proyecto: Contar y escribir chistes. Libro de texto. Páginas 18 a la 27. Lunes: Continuación examen diagnóstico Martes: (Aprendizaje Esperado: Introduce puntos al final de un párrafo). Cuentan chistes. • El docente anima a los niños a contar chistes. Discuten sobre los diferentes aspectos que los hace graciosos (el lenguaje,

    Enviado por briancoma / 1.173 Palabras / 5 Páginas
  • Planeación De La Demanda

    Planeación De La Demanda

    Planeación de la Demanda. La planeación de la demanda consiste en pronosticar una demanda esperada en un período de tiempo determinado, significa definir una tendencia de venta esperada para un producto. Por medio de la planeación de la demanda se integran las estrategias, planes de ventas, impulsos y todo aquello que impacte el comportamiento de la demanda y pueda pronosticar la demanda esperada en un período de tiempo determinado. Una vez que se realiza el

    Enviado por betomosco / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Tecnologica Secundaria Tecnica Maquinas Y Herramientas 3º

    Planeacion Tecnologica Secundaria Tecnica Maquinas Y Herramientas 3º

    2.0.- Características y fuentes de la innovación técnica, contextos de uso y de reproducción. 2.1.- La información y sus fuentes para la innovación técnica. Por: Cristian Alfonso Cambrano Morales Existen varios autores que han definido la innovación como: * "Una idea transformada en algo vendido o usado" André Piater * "Es el proceso en el cual a partir de una idea invención o reconocimiento de necesidad se desarrolla un producto, técnica o servicio útil hasta

    Enviado por rock_baby_ / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Orientacion Y Tutoria

    Planeacion Orientacion Y Tutoria

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE EDCUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TUTORIA 3° GRADO CICLO ESCOLAR: 2010- 2011 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 65 “ ING. VICTOR BRAVO AHUJA” SECUENCIA DIDÁCTICA ESCUELA:E.S.T. N° 65 “ING. VICTOR BRAVO AHUJA” GRADO:3° GRUPO:”C” DOCENTE: PROFRA. NOMBREASIGNATURA O CAMPO FORMATIVO: ORIENTACION Y TUTORIA III PRÓPOSITO INTRODUCCIÓN Bienvenida “Ya estamos en 3er Año” COMPETENCIA Favorecer la integración del

    Enviado por isamar69 / 3.394 Palabras / 14 Páginas
  • Planeacion Pedagogias

    Planeacion Pedagogias

    PEDAGOGÍA CRITICA ESPAÑOL: LECCIÓN 13 “PAPEL MACHÉ” TEMA CONTENIDO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REFERENCIA COMPETENCIAS 13 Leer y comentar textos. "Localice en el índice de su libro de lecturas "Papel maché". "Comente si conoce algunos objetos de papel maché. "Forme parejas con un compañero y lea el texto con la modalidad de lectura comentada. "Realice comentarios en tomo al contenido y a las ilustraciones para comprender mejor el texto. "Identifique los subtítulos que contiene la

    Enviado por shaniaisabela / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Casa Familia

    Planeacion Casa Familia

    Planeación Mensual. Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: Cultura y vida social. Competencia: Reconoce y comprende la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad. Tiempo: 10 al 30 de Septiembre de 2010. Modalidad de trabajo: Unidad didáctica. Recursos: Hojas de máquina, pintura, cajas, crayolas, gises, papel crepé, papel lustre, resistol, revistas, cuentos, cartulinas, papel bond. Otros campos que se favorecen: Desarrollo

    Enviado por petatan / 466 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion

    Planeacion

    Propósitos Que el alumno comprenda y aplique la descomposición de un número Que el alumno identifique el valor posicional de un número de 4 cifras TEMA Y SUBTEMA | COMPETENCIAS | ESTRATEGIAS DIDACTICAS | APRENDIZAJES ESPERADOS | REFERENCIAS | CONTENIDOS TRANSVERSALES | ASPECTOS A EVALUAR | -Significado y uso de los números. -Números naturales. -Cálculo mental. | -Descomposición de un número. -Utilizar la información al descomponer un número para resolver problemas. | -Utilizar cifras de

    Enviado por ALIJUAREZLOPEZ / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion 2do Primaria

    Planeacion 2do Primaria

    PLAN DIDÁCTICO Semana del 1 al 12 de noviembre Profesora: Diana Patricia García Martínez Grado: 2° Grupo: “A” Materia: Español Bloque II Proyecto 1: “Registrar un proceso conocido” PP. 45-53 Ámbito: Estudio Propósitos: Registrar el proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo. Secuencia de actividades: Aprendizajes esperados Recursos de apoyo: 1. Comentar sobre el desarrollo de una planta: ¿cómo crecen las plantas? ¿Han visto el cambio de semilla a planta? ¿Cambian de tamaño?

    Enviado por EstrellitaCampos / 3.711 Palabras / 15 Páginas
  • TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR

    TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR

    LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON LOS NIÑOS EN EL GRUPO Con el objeto de contribuir a mejorar la formación de los futuros profesores, se crea este ensayo, para que los estudiantes y maestros dispongan de herramientas para enseñar y estudiar en profundidad cada uno de los contenidos que forman parte del plan de estudios. Es importante señalar que trataremos de conocer y desarrollar tanto tareas como habilidades que posee el profesor

    Enviado por Susanna / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Ciencias 3 Primer Bloque Secundaria

    Planeacion Ciencias 3 Primer Bloque Secundaria

    S.E.P. U.SE.T. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUBJEFATURA TÉCNICO- PEDAGÓGICA ASIGNATURAS CRONOGRAMA ANUAL DE CICLO ESCOLAR 20101-2012 ASIGNATURA: CIENCIAS I (ENFÁSIS EN BIOLOGÍA) GRADO: 1º ESCUELA: “Valentín Gómez Farías” UBICACIÓN: Chiautempan; Tlax. ZONA ESCOLAR: 04 TIEMPO EFECTIVO DE TRABAJO: 10 meses, 42 semanas, 180 sesiones. NOMBRE DEL PROFESOR (A): María Elena Zecua Gutiérrez. BLOQUE 1: LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE LA EVOLUCIÓN SEMANA TEMA SUBTEMA FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINO

    Enviado por zecua / 1.016 Palabras / 5 Páginas
  • PLANEACION

    PLANEACION

    UN DIA ESTABA UN CUERVO COMIENDOSE SU RICO QUESO ARRIBA DE UN GRANDE ARBOL ZORRA: BUENOS DIAS SEÑOR CUERVO ¨ CUERVO: BUENOS DIAS SEÑORA ZORRA ZORRA: ¿Qué SE ENCUENTRA HACIENDO? CUERVO : PUES AQUÍ COMIENDO QUESO ¿Y USTED? [MISTERIOSAMENTE ZORRA: NADA BUSCANDO QUE COMER¨[VOZ CHANTAJEADOR CUERVO ¿Cómo? QUE NO TIENE NARIZ PARA OLER PRESAS [SOSPECHOSA ZORRA: LO QUE PASA ES KE YA ESTOY VIEJA {VOZ CHANTAJEADORA CUERVO: ESO NO ES NINGUN PRETEXTO [VOZ ENOJADA ZORRA:

    Enviado por MATAMOROS / 626 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion De Primer Grado Rieb

    Planeacion De Primer Grado Rieb

    Planeacion Primer Grado 2010 Bloque 1 ESPAÑOL 1° Bloque I PROYECTO: Identificar textos útiles para obtener información acerca de un tema Ámbito: Estudio Aprendizajes esperados • Identifica temas que tratan los textos expositivos. • Diferencia entre textos literarios y expositivos. • Emplea la paginación de un libro para ubicar información específica. • Con la ayuda del docente diferencia elementos de realidad y fantasía abordados en los textos. • Anticipa el contenido de un texto a

    Enviado por lizbethrojas / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Parques Industriales Mich

    Parques Industriales Mich

    Parques Industriales Parques Industriales Industrias y empresas locales, nacionales y extranjeras encuentran en Michoacán el sitio adecuado para desarrollar sus cadenas productivas dado que el estado cuenta con parques industriales ubicados estratégicamente en: Morelia: Localizado en el municipio de Morelia. Cuenta con 354 hectáreas, 304 de ellas con infraestructuras con servicios industriales. Más de 144 industrias establecidas que generan 9 mil empleos directos. Equidistante de la Cd. de México y Guadalajara. Contepec: Localizado en el

    Enviado por delfisxd / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Plantas Medicinales

    Plantas Medicinales

    AJO NOMBRE CIENTÍFICO: Allium sativum L. OTROS NOMBRES COMUNES: Garlic, Ail, Iay. HABITAT Y DISTRIBUCIÓN GEOGRÁFICA: Es originario de Kirgiz, Siberia, y domesticado en Asia Central. Se ha cultivado y usado ampliamente en casi todas las culturas desde hace más de 5000 años. Llegó a América a través de Europa en el siglo XV. Es cultivado en varias regiones del mundo en sitios donde hay abundante agua. En Cuba se le cultiva en la mayor

    Enviado por tessycita / 4.924 Palabras / 20 Páginas
  • PLANEACION RIEB

    PLANEACION RIEB

    ASIGNATURTA ESPAÑOL BLOQUE I GRADO SEXTO SECUENCIA DE AP. 1ER. BIMESTRE 1 Investigar con la familia y elaborar un recuento histórico Estudio 1. Leen un recuento histórico -Los alumnos siguen la lectura, realizada por el docente, de un recuento histórico destinado a niños o jóvenes. -En grupo, conversan sobre el contenido del texto. -Marcan las partes principales del texto: introducción, desarrollo y conclusiones, identifican el lenguaje formal que caracteriza estos recuentos haciendo referencia a otros.

    Enviado por lupina / 1.623 Palabras / 7 Páginas
  • Planeaciones De Telesecundaria 2° Grado

    Planeaciones De Telesecundaria 2° Grado

    SECUENCIA MOMENTOS SESION PRODUCTOS RELEVANTES RECURSOS 0.-El principio de esta Historia Para empezar Repensar y repasar las nociones y recursos para aprender Historia Sesión 1 • Repensar y repasar las nociones y recursos para aprender Historia • Clasificación de textos y notas periodísticas • Aplicación de las nociones temporales y recursos Manos a la obra No existe una sola Historia Sesión 2 • No existe una sola Historia • Cuadro comparativo de fuentes • Resolución

    Enviado por noehernandez / 8.067 Palabras / 33 Páginas
  • La tarea de la programación

    La tarea de la programación

    programa agenda en c++ #include "iostream" #include "string.h" using namespace std; struct agenda{ char cedula[5]; string nombre; string ape; string dir; string tel; }; int main(){ system("color 4f"); int sel,x=0,i,y,j; char z[5]; agenda w[5],o; do{ system("cls"); cout<<"\t AGENDA "<<endl; cout<<"\t_________SELECCIONE_________"<<endl; cout<<"\t|1)ingresar |"<<endl; cout<<"\t|2)consultar |"<<endl; cout<<"\t|3)modificar |"<<endl; cout<<"\t|4)eliminar |"<<endl; cout<<"\t|5)listar |"<<endl; cout<<"\t|6)SALIR |"<<endl; cout<<"\t|__________________________|"<<endl; cin>>sel; system("cls"); switch(sel){ case 1: if(x<5){ cout<<"\tINGRESE PERSONA "<<x+1<<endl<<endl; cout<<"cedula: "; fflush(stdin); gets(w[x].cedula); fflush(stdin); cout<<"nombre: "; cin>>w[x].nombre; fflush(stdin); cout<<"apellido: "; fflush(stdin); cin>>w[x].ape;

    Enviado por edwardsmaniaco / 6.208 Palabras / 25 Páginas
  • RELACION ENTRE PLANEACION Y CONTROL

    RELACION ENTRE PLANEACION Y CONTROL

    1 .RELACION ENTRE PLANEACION Y CONTROL PLANEACION: en una organización, ameritan sistema de control sobre todo si se tiene en cuenta que son instrumentos deseables para lograr que las cosas se hagan en forma eficiente y de determinada manera y que, mal controlados, pueden ocasionar rigidez a los departamentos. Los procedimientos son diseñados para poner en practica los planes y para responder a los cambios. Con frecuencia obstaculizan la innovación y la respuesta. Recuerde que

    Enviado por PARAMORRRR / 1.083 Palabras / 5 Páginas
  • Planeación Estratégica, táctica Y Operacional.

    Planeación Estratégica, táctica Y Operacional.

    Planeación estratégica, táctica y operacional. Planificación Estratégica. La planificación estratégica permite la toma de decisiones a largo plazo. Acá se deben tomar en cuenta: los cambios en el entorno, la capacidad de la empresa y el clima organizacional. Tienen como propósito establecer o actualizar la misión y los objetivos generales de la empresa. Entre las etapas formales de la planificación estratégica se encuentran: a) Identificación de las estrategias actuales. b) Identificación de las metas estratégicas

    Enviado por PARAMORRRR / 823 Palabras / 4 Páginas
  • Herbolaria De 20 Plantas Diferentes

    Herbolaria De 20 Plantas Diferentes

    OREGANO • Nombre común: Orégano • Nombre científico Origanum vulgare • Familia: Labiada • Origen: Mediterráneo • Etimología: el nombre de Orégano proviene del griego oros y ganos (adorno; o alegría de la montaña). • Inglaterra: WiId marjoram • Francia: Origain • Portugal: Oregáo Hierbabuena Tipo: Nombre común: Nombre científico: Origen: Familia: Rama, hojas Hierbabuena Mentha sativa L. Europa Labiaceae Limón • Nombre común: Limón • Nombre científico: Citrus limón (L) • Familia: Burn f.

    Enviado por adeciga / 948 Palabras / 4 Páginas
  • Tareas Y Habilidades De Un Profesor

    Tareas Y Habilidades De Un Profesor

    LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON GRUPOS DE ADOLESCENTES. Las tareas y habilidades que tienen que implementar a los alumnos son una infinidad, pero la más hábil que he rescatando en los momentos de práctica es que en ocasiones debo de ponerme en sus zapatos, sin dejar mi lugar como maestra. ¡NO PRESIONARLOS!, Este es un problema que muchos de nosotros sufrimos como alumnos, el maestro debe de aprender que en el

    Enviado por calp / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Cuál es la tarea u objetivo de Rousseau?

    Cuál es la tarea u objetivo de Rousseau?

    ¿Cuál es la tarea u objetivo de Rousseau?. ¿Por que crea su teoría del hombre natural y social? La tarea u objetivo de Rousseau era hallar un orden social cuyas leyes estuvieran en la máxima armonía con las leyes fundamentales de la naturaleza es decir no por un anhelo por esa condición o deseo que los hombres deben volver a recuperar su libertad y felicidad. Muchas veces Rousseau es mal interpretado por el anterior punto

    Enviado por ritmito / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Hoja De Tareas Ciencias 1 Septiembre

    Hoja De Tareas Ciencias 1 Septiembre

    ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL HOJA DE TAREAS ASIGNATURA: CIENCIAS 1 TURNO: MES: SEPTIEMBRE SEMANA 1 JUEVES: resuelve el recuadro ponte en acción de tu libro de texto. Pagina, 17 VIERNES. Investiga de forma se han adaptado al ambiente 5 especies diferentes. Ejemplo: los rosales crean espinas para evitar que le roben sus flores. ILUSTRA. SEMANA 2 LUNES: elabora un listado de los tipos de ecosistemas que existen en tu comunidad, ilústralo. MARTES: realiza un esquema en

    Enviado por CHACHACHARLY / 333 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion 4 Bimestre Sexto

    Planeacion 4 Bimestre Sexto

    COLEGIO: MAYALAND C.C.T 23PPR0132D Localidad: Grado y Grupo: Segundo Periodo de aplicación: 14 Feb.-04 Mzo. Bloque: III Modalidad: Proyecto Nombre del Proyecto: Que todos se enteren ASIGNATURAS TEMAS/SUBTEMAS -Español -Matemáticas -Exploración de la naturaleza y la sociedad -Formación Cívica y Ética. -Escribir un anuncio publicitario -Calculo mental -Costumbres y tradiciones/la migración en mi comunidad -Distinguir y respetar costumbres e ideas APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica la función y características principales de los anuncios publicitarios/Identifica la información

    Enviado por kementari / 804 Palabras / 4 Páginas
  • Las Plantas

    Las Plantas

    ¿Cómo se alimentan las plantas?: Las plantas incorporan a su interior diversos nutrientes que se encuentran en el suelo y en la atmosfera; esos alimentos pueden presentarse en estado solido, líquido o gaseoso, y deben llegar a todos los tejidos del vegetal. Los fenómenos que tienen que ver con la nutrición de las plantas son: • La absorción consiste en la entrada de sales disueltas por la raíz • La circulación consiste en el transporte

    Enviado por angelures / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Martin Tarea

    Martin Tarea

    DEL TERRITORIO A LA REGIÓN: LÍNEAS DE UN PROCESO EN LA PRIMERA MITAD DEl SIGLO XIX Esta escisión entre las dimensiones históricas nos ha empujado a tratar de establecer los posibles nexos entre las dimensiones en el curso de la primera mitad del siglo XIX de manera que se comprenda el fundamento social de la argumentación ideológica, política e institucional favorable a una organización estatal de tipo federal. Indudablemente un análisis de este tipo no

    Enviado por ernesto0000 / 2.369 Palabras / 10 Páginas
  • Tarea Historia

    Tarea Historia

    1. ¿Quién fue la primera persona en descubrir la ruta hacia América? c) Cristóbal Colón 2. Número del viaje de Cristóbal Colón en que llegó a laz islas Bahamas y de ahí partió a la isla La Española: a) Primer Viaje 3. Nombre del primer explorador del territorio mesoamericano (1517): c) Francisco Hernández de Córdoba. 4. Conquista mediante la cual el principal objetivo era evangelizar a los indígenas: c) Conquista Espiritual. 5. Agustinos: Fueron una

    Enviado por HiramLoyo / 681 Palabras / 3 Páginas
  • CLASIFICACION DE LA PLANEACION

    CLASIFICACION DE LA PLANEACION

    CLASIFICACION DE LA PLANEACION *Estratégica Establece los lineamientos generales de la planeación, sirviendo de base a los demás planes (tácticos y operativos). Es diseñada por los miembros de mayor jerarquía de la empresa y su función consiste en regir la obtención, uso y disposición, de los medios necesarios para alcanzar los objetivos generales de la organización. Es a largo plazo y comprende toda la empresa. *Táctica Determina planes más específicos, que se refieren a cada

    Enviado por chicohidrocalido / 1.469 Palabras / 6 Páginas
  • Plantas De Emergencia

    Plantas De Emergencia

    Este elemento sirve de base de sujección al conjunto de motor y alternador, su forma y cinstrucción es variable según sea la función o características específicas la planta electrica. La norma general es que dicha bancada se realice en chapa metálica o perfiles metálicos a fin de dotar al conjunto de la robusted necesaria. La unión a la planta eléctrica se puede realizar de diversas formas, siendo lo más habitual el realizar dicha unión mediante

    Enviado por DAYAREYES / 551 Palabras / 3 Páginas
  • La planeación de los Recursos Humanos es el primer paso del proceso de Dotación de Personal

    La planeación de los Recursos Humanos es el primer paso del proceso de Dotación de Personal

    PRACTICA No. 1 PLANEACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS La planeación de los Recursos Humanos es el primer paso del proceso de Dotación de Personal. Varias Definiciones:  Es una técnica para determinar en forma sistemática la provisión y demanda de empleados que serían necesarios, el departamento de personal puede planear sus labores de reclutamiento, selección, capacitación, entre otras. La planeación le permite al departamento suministrar a la organización el personal adecuado en el momento adecuado.

    Enviado por candymaria / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion

    Planeacion

    1.- Definir qué es la planeación. La planeación es una función administrativa básica que suministra los medios con que los recursos humanos manejan los problemas de un ambiente complejo, dinámico y siempre constante. 2.- ¿Cuál es la naturaleza de la planeación? Universalidad. La planeación es de uso general, la cual se aplica en cualquier parte del mundo, y en cualquier tipo de empresa. Carácter general. Aunque la planeación es de carácter general, al realizarla, siempre

    Enviado por Martiin0 / 2.632 Palabras / 11 Páginas
  • Planeacion Estrategica

    Planeacion Estrategica

    INDICE CAPITULO I Introducción……………………………………………………………………………………….………pag. 3 1.Gestion talento Humano………………………………………………………………………...pag. 4 2.Modelo de gestión………………………………………………………………………………….pag. 8 2.1 Enfoque estratégico…………………………………………………………………pag. 9 2.2 Compromiso y conocimiento……………………………………………………pag. 9 2.3 Flexibilidad o Adaptación………………………………………………………..pag. 9 2.4 Existencia de un gestor del Talento Humano……………………….….pag 10 2.5 Enfoque hacia el cliente interno. …………………………………………..pag. 10 2.6 Esfuerzo Global de todas las áreas de la Organización…………..pag. 10 CAPITULO II Conclusiones……………………………………………………………………………………………pag. 11 Bibliografía……………………………………………………………………………………………..pag. 12 Anexos……………………………………………………………………………………………………………….pag. 12 INTRODUCCIÓN Contexto de la gestión del talento humano Está conformado por las

    Enviado por Liztthy / 1.307 Palabras / 6 Páginas
  • Elementos De La Planeación Didáctica

    Elementos De La Planeación Didáctica

    Formular y clarificar los objetivos curriculares de John Biggs Los objetivos curriculares de los profesores es, que los estudiantes comprendan lo que el docente les enseña. Una definición de comprensión es que los estudiantes relacionen los temas, adapten y utilicen los conocimientos así comprendidos, que los expliquen a otros y que se sientan satisfechos y a gusto con ello. Un instrumento para clarificar los diferentes niveles de comprensión y convertirlos en objetivos curriculares, que permitan

    Enviado por fidelga / 1.425 Palabras / 6 Páginas
  • Planeacion

    Planeacion

    Plan de clase (1/3) Escuela: ____________________________________ Fecha: _________ Profr. (a): _______________________________________________________ Curso: Matemáticas 2 Apartado: 2.6 Eje temático: MI Conocimientos y habilidades: Resolver problemas de comparación de razones, con base en la noción de equivalencia. Intenciones didácticas: Que los alumnos representen razones mediante una fracción y las comparen para resolver problemas de proporcionalidad. Las cantidades de cada relación son enteras. Consigna: Organizados en equipos resuelvan el siguiente problema: En un recipiente A se han mezclado

    Enviado por rams_881 / 606 Palabras / 3 Páginas
  • Definición De Planeación

    Definición De Planeación

    Definición de planeación T1. Planeación: conjunto de procesos coordinados, sistemáticos y generalizadores para la determinación de acciones tendientes al desarrollo equilibrado y coherente de la educación superior. T2. La planeación se caracteriza por ser: participativa (intervención activa), indicativa (principios de carácter orientador), iterativa (se orientaran las acciones institucionales), prospectiva (referencia un futuro ideal), integral (se cubrirán las funciones sustantivas y las tareas de apoyo administrativo), opcional (acciones alternativas), operativa (su acción debe impactar la toma

    Enviado por sandivonne / 353 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 5. Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación Propósito: Problematizar En Relación A Los Elementos Que Se Consideran En La Planeación Didáctica De La Unidad De Aprendizaje, Curso O Asignatura.

    Actividad De Aprendizaje 5. Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación Propósito: Problematizar En Relación A Los Elementos Que Se Consideran En La Planeación Didáctica De La Unidad De Aprendizaje, Curso O Asignatura.

    Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. Duración: 2 horas presenciales Instrucciones: 1. Para iniciar con los trabajos de esta unidad, es necesario que se realice la siguiente pregunta al grupo ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? 2. Retome las

    Enviado por judesol / 882 Palabras / 4 Páginas
  • Planeación Prospectiva: una propuesta metodológica

    Planeación Prospectiva: una propuesta metodológica

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    Enviado por amigasocial / 1.427 Palabras / 6 Páginas
  • Manual De Planta De Emergencia

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    plantas de emeregencia aaaaa UPS ( Uninterrumpible Power Supply) Fuente de poder ininterrumpido. Es un equipo o dispositivo capaz de suministrar potencia o energía frente a alguna interrupción de lo que seria el suministro normal de la misma. Además puede agregar otras funciones que terminan mejorando el suministro de energía eléctrica a los equipos sofisticados o de alto riesgo eléctrico que tiene conectados a ella. Entre las cosas que agrega puede contarse un estabilizado de

    Enviado por cerocuartoclan / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Tareas Sistemas De Comercialización

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    Requisitos para iniciar un negocio. Cuando se piensa iniciar un negocio no solo se debe tomar en cuenta la actividad comercial, capital y/o recursos físicos necesarios para su apertura, es primordial tomar en cuenta los requisitos fiscales y sociales que la comunidad y gobierno debandan. En la siguiente investigación se presenta de manera detallada los pasos a seguir para abrir un negocio (restaurante) como personas físicas. El Servicio de Administración Tributaria (SAT) requiere que todo

    Enviado por Rodokakashi / 929 Palabras / 4 Páginas
  • Planeaciones

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    ESCUELA GOBIERNO D ESTADO DE GUERRERO SECRETARIA DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA ESC. TELESECUNDARIA "EMPERADOR CUAUHTEMOC" C.C.T. 12ETV0047U MAXELA, MPIO. DE TEPECOACUILCO DE TRUJANO GUERRERO. PLANEACION MENSUAL CICLO ESCOLAR 2009-2010. GRADO: 3er. GRUPO "B" ASIGNATURA: CIENCIAS ENFASIS EN QUIMICA. BLOQUE: I SECUENCIA DE APRENDIZAJE: QUE SABES DE LA QUIMICA. TEMA: 1.- APORTACIONES DEL CONOCIMIENTO QUIMICO A LA SATISFACCION DE NESECIDADES HUMANAS Y DEL AMBIENTE. 2.- INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION Y LA TRADICION

    Enviado por psicastanedo / 409 Palabras / 2 Páginas
  • Plan Periodico Las Plantas

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    PLAN Nº 5 : “Nuestras plantas amigas” SALA DE: 4 AÑOS SECCION: H FECHA: desde el 16/08 al 09/09 días hábiles: 18 días ACTITUDINAL: Reconocer a las plantas como seres vivos, desarrollando un compartimiento afectivo hacia ellas. INDICADORES DE LOGROS CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES SECUENCIA DIDACTICA EVALUACION Establecer relaciones sencillas de los seres vivos entre sí. Valorar la lectura y escritura como fuente de placer, recreación, información y transmisión de cultura. Reconocer formas, colores, texturas y

    Enviado por arcepaola1975 / 478 Palabras / 2 Páginas