Tic ensayos gratis y trabajos
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PROYECTO ESCOLAR USANDO LAS TICS
ESTRATEGIA NACIONAL 11+5 ACCIONES PARA SER MEJORES LECTORES Y ESCRITORES. PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA CICLO ESCOLAR 2011-2012 AGOSTO DE 2012 INTRODUCCIÓN Como preámbulo se enfatizará la necesidad que tiene el alumno de ir cultivando el hábito de la lectoescritura y la obligación que como recinto educativo le corresponde a la escuela sin embargo, se considera que el verdadero cambio será posible si en el esfuerzo se conjunta toda la sociedad y al decirlo así es
Enviado por SGHL / 2.602 Palabras / 11 Páginas -
Tecnologias De Información TIC
Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores
Enviado por danielmonsalvem / 369 Palabras / 2 Páginas -
Tic En La Educacion
El docente y las TIC´s. Nuevos desafíos educativos 1. Introducción 2. La formación del docente 3. ¿Qué cambios se introducen? 4. Actividades para trabajar con los niños y niñas utilizando Word y Power Point 5. Conclusiones 6. Bibliografía Introducción El docente clásico se proyectaba en sus aulas de manera presencial con una tiza y un borrador, posteriormente empezaron a aparecer algunos otros medios auxiliares de la docencia como pancartas, retroproyectores y proyectores de vistas fijas.
Enviado por gandhysp / 1.970 Palabras / 8 Páginas -
En Esta Nueva Era De La Sociedad Y Del Conocimiento, La Información Y La Comunicación Son Factores Extremadamente Clave En Los Procesos De Producción Y Creación Del Conocimiento. Las TIC Son Un Instrumento Que Cumplen Un Papel Determinante En Nuestra
El presente trabajo trata de una revisión teórico-práctica y la formulación de una crítica, consciente y constructiva al Proyecto Canaima Educativo, implementado recientemente en Venezuela en el ámbito de la Educación Inicial, como parte del proceso de inclusión digital en el cual está trabajando la nación. La intención es puntualizar sus puntos a favor y en contra, al tiempo que se recomiendan líneas de acción estratégicas que permitan vincular las tecnologías de información y comunicación
Enviado por ana25496 / 1.648 Palabras / 7 Páginas -
Las Tic En La Educación
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación © UNESCO/Ian Redmond Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo. La UNESCO aplica
Enviado por roberto7655 / 1.554 Palabras / 7 Páginas -
Resistencia Al Uso De Las TIC Por Parte De Los Docentes
Centro de actualización del magisterio Nivelación Pedagógica MATERIA SUJETOS ESCOLARES EN LA INTERVENCIÓN PEDADOGICA GRUPO 02 TEMA RESISTENCIA AL USO DE LAS TIC EN LOS DOCENTES ALUMNO EDWIN MANUEL SOTOMAYOR GUTIERREZ RESISTENCIA AL USO DE LAS TICs EN LOS DOCENTES Consideraciones previas. Primeramente, es importante determinar las razones por las cuales los docentes se resisten a utilizar las tecnologías de la información implementadas últimamente, ya que éstas les proporcionaría ventajas significativas para el proceso de
Enviado por edwinmanuel8506 / 783 Palabras / 4 Páginas -
TIC Como La Base Material De La Tercera Revolución Industrial
¿Por qué se considera a las TIC como la base material de la tercera revolución industrial? Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, y por extensión del conocimiento, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro, además de generar conocimiento. Si elaborásemos una lista con los usos que hacemos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación sería prácticamente interminable: Internet
Enviado por gmrabanal / 1.692 Palabras / 7 Páginas -
Documento De Estadia TIC
Desarrollo del sistema web del comité asesor de investigación del centro de Investigaciones regionales Dr. Hideyo Noguchi Por José Luis Díaz Hernández Reporte de Estadía Presentado en opción al título de Técnico Superior Universitario en Tecnologías de la Información y Comunicación Área Multimedia y Comercio Electrónico De la Universidad Tecnológica Metropolitana Mérida, Yucatán 2012 CONTENIDO Abstract / Introducción / Antecedentes y contexto / Proyecto / Objetivos/ Método/ Intervención y desarrollo/ Conclusiones y Recomendaciones/ Anexos/ ABSTRACT
Enviado por muss_1925 / 3.325 Palabras / 14 Páginas -
LAS NUEVAS TIC
Inicio > Nuevas Tecnología, Derecho y Transformaciones Sociales > Unidad I: Introducción y Conceptualización. Unidad I: Introducción y Conceptualización. UNIDAD I: INTRODUCCIÓN Y CONCEPTUALIZACION. Contexto Histórico. Conceptualización. Marco Legal internacional. El desarrollo tecnológico Internet, comunicaciones móviles, banda ancha, satélites, microondas, etc., está produciendo cambios significativos en la estructura económica y social, y en el conjunto de las relaciones sociales. La información se ha convertido en el eje promotor de cambios sociales, económicos y culturales. El
Enviado por nathasha / 1.509 Palabras / 7 Páginas -
Funtamentos De La Administracion TIC
UNIDAD TEMÁTICA I. FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS DE TIC. OBJETIVO: El alumno elaborará un plan considerando las etapas del proceso administrativo para un proyecto de desarrollo de software. ¿Qué es el análisis y diseño de sistemas? Desarrollo de Sistemas Se refiere al proceso de examinar la situación de una empresa con el propósito de mejorarla con métodos y procedimientos más adecuados. Análisis de sistemas Diseño de sistemas. Proceso de clasificación e interpretación de
Enviado por TheOskar / 2.572 Palabras / 11 Páginas -
Régimen jurídico del derecho de autor y la propiedad intelectual enfocado en el uso de las TIC
Régimen jurídico del derecho de autor y la propiedad intelectual enfocado en el uso de las TIC El derecho de autor es un conjunto de normas y principios que regulan los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores (los derechos de autor) este derecho protege lo que son obras literarias: como novelas, poemas, obras de teatros, documentos de referencias, periódicos y programas informáticos, bases de datos, películas, composiciones, musicales y coreografías,
Enviado por BETZABETH / 7.010 Palabras / 29 Páginas -
Las TICS Y La Globalización
Las TICS y la globalización Dentro de un mundo globalizado la sociedad gira alrededor de la tecnología cuyos avances conectan al individuo como un todo, dada esta característica la tecnología aplicada a aspectos formativos puede resolver la necesidad de transmitir un aprendizaje significativo. A través de la educación el ser humano aprende a conocer, convivir, a hacer, a ser (informe Delors, 1999). La influencia que la globalización ejerce sobre la tecnología educativa bien puede enfocarse
Enviado por deniya / 944 Palabras / 4 Páginas -
INFLUENCIA DE LAS TICS EN LA INNOVACIÓN Y TRANSFORMACIÓN CURRICULAR EN VENEZUELA
INFLUENCIA DE LAS TICS EN LA INNOVACIÓN Y TRANSFORMACIÓN CURRICULAR EN VENEZUELA Dionisia Navarro Junio 2012 A partir de la década de los setenta las Tecnologías de la Información y la Comunicación, comienzan un proceso de avance en el contexto de desarrollo de la Sociedad del Conocimiento, la informática y la computación, se ubican como apoyo para una gran variedad de actividades dentro de la sociedad, especialmente las de carácter económico y educativo, lo cual
Enviado por Dionisia11 / 1.913 Palabras / 8 Páginas -
Impacto E Incidencias De Las TIC.
:UNIDAD II IMPACTO E INCIDENCIAS DE LAS TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LAS COMUNICACIONES) IMPACTO E INCIDENCIAS DE LAS TIC: Impacto desde el punto de vista: a. La ingeniería. b. La genética. c. La biotecnología. d. La energía y transporte Nuevas Formas de producción: a. El Teletrabajo y su regulación jurídica. b. Régimen Jurídico del Derecho de Autor y de la Propiedad Intelectual Enfocado en el uso de las TIC. IMPACTO E INCIDENCIAS DE
Enviado por marianac / 2.233 Palabras / 9 Páginas -
MAPA CONCEPTUAL DE LAS TIC.
POR QUÉ ENSEÑAR A PENSAR? Esta pregunta es quizás uno de los interrogantes que deberíamos hacernos los docentes y en general todos los profesionales de la educación, pues nos encontramos ante una sociedad en constante cambio, cambio que ha sido visible desde que el hombre posee la capacidad de aprender, de relacionarse con sus iguales y con la naturaleza; gracias a la capacidad de pensamiento el hombre se reconoce como un ser racional, un ser
Enviado por AlMundial / 252 Palabras / 2 Páginas -
Las Tic En El Desarrollo Del Pensamiento Matematico
1. INTRODUCCIÓN Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) están presentes en todos los sistemas que componen los diferentes ámbitos de la sociedad. En el campo de la educación se puede afirmar que, aunque ha sido lenta la inclusión de esas tecnologías, hay investigaciones que sustentan la importancia de su uso. Ya no se debate sobre su necesidad, sino sobre las ventajas que ofrece su utilización (la mejor manera de sacarles provecho, al ser medios
Enviado por fredo717 / 6.905 Palabras / 28 Páginas -
Ventajas y desventajas de las TIC´s en el ambito educativo
¿Qué son las TIC´s? Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados. Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC’s son medios y no fines. Por lo tanto, son
Enviado por nanaaaa / 380 Palabras / 2 Páginas -
De Qué Manera Los Marcos Axiológicos Familiares, El Uso De Las Tics, Metodología Influye En El Rendimiento Académico En Los Niños Del Nivel Inicial De La I.E.
De qué manera los marcos axiológicos familiares, el uso de las tics, metodología influye en el rendimiento académico en los niños del nivel inicial de la I.E. . ASPECTOS DE LA PROBLEMÁTICA 2.1 REALIDAD PROBLEMÁTICA En todas las familias desde las más tradicionales hasta las modernas siempre han existido en ellas vínculos de respeto, normas que se rigen a través de valores, que se ponen en claro porque se debe respeto al hogar. Pero en
Enviado por carmen / 366 Palabras / 2 Páginas -
Estándares UNESCO De Competencia En TIC Para La Comunidad Escolar
ESTÁNDARES UNESCO DE COMPETENCIA EN TIC PARA ESTUDIANTES Y DOCENTES Jenny Ostrosky En este año que comienza con una nueva política educativa, a unos días de que los alumnos regresen a las aulas a culminar el ciclo 2012-2013, y haciendo una valoración de nuestro trabajo, recordamos aquí algunos de los estándares que la UNESCO estableció en el 2008 con relación al uso de la tecnología digital que tanto estudiantes como profesores del siglo XXI debemos
Enviado por ostroskyster / 716 Palabras / 3 Páginas -
EL USO DE LAS TIC´s EN EL AULA
INTRODUCCIÓN Como es bien sabido las Tecnologías de la Información y Comunicación, TICs, son herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. En la actualidad, todo depende de la ciencia y la tecnología, esto involucra a todos los campos de la sociedad, incluyendo la educación, pues las TICs, se están desarrollando a pasos agigantados convirtiendo su
Enviado por princeza05 / 1.267 Palabras / 6 Páginas -
Actividad De Aplicación TIC
ALGORITMOS SECUENCIALES a)Determina el perímetro de un rectángulo 1.- Inicio 2.- Leer datos de entrada 3.- Calcular (Lado A + Lado B + Lado A + Lado B) 4.- Resultado = Perímetro del rectángulo 5.- Final b) Convierte una cantidad cualquiera de pesos a dólares 1.- Inicio 2.- Leer datos de entrada 3.- Multiplicar “x” cantidad de pesos por 12.6415 4.- Resultado = a “x” cantidad convertida a Dólares 5.- Final c) Determina el área
Enviado por alejandro133 / 555 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Tic
Actividad diagnostica 1 (Resumen) Inicios de la programación de computadoras El Abaco fue uno de las primeras calculadoras inventada por los antiguos griegos, no se puede llamar computadora a este artefacto ya que carecía de programas o software. La pascalina, inventada por Blaise pascal, funcionaba con un mecanismo de engranes y los datos eran introducidos a mano. En la historia de la computadora podemos llamar computadoras a la maquina creada por Charles babbage, intento crear
Enviado por tomasesq / 477 Palabras / 2 Páginas -
LAS TIC EN LA EDUCACION
Desde el surgimiento de la primera computadora no se imaginó que en la era moderna hubiese un desarrollo tan impresionante de la tecnología de la comunicación. Con el surgimiento del Internet el mundo ha cambiado radicalmente. El Internet es una red internacional de Ia computadoras que conecta a cientos de millones de ordenadores en todo el mundo, donde se comparte información entre máquinas y entre individuos, con la particularidad de que una cierta cantidad de
Enviado por saulpena98 / 1.126 Palabras / 5 Páginas -
Aplicación De Las Tic's
Aplicación de las TIC’s en mi área laboral” Situación Actual Uno de los principales problemas que existen dentro del mi área de trabajo (estancia infantil) es que en ocasiones que no se tiene un control sobre las maestras de la estancia pues en ocasiones se salen de sus salones para platicar dejando así al grupo descuidado; también considero que como cuentan con auxiliares podría ocuparse mejor los tiempos para el mejor desarrollo de los pequeños.
Enviado por Edgardo / 410 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Metacognicion 1 Tic
Actividad metacognicion A) Encuentras diferencias entre los algoritmos y diagramas de flujos hechos por ti y los de tus compañeros R= En la redacción o en los conceptos B) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizar, los secuenciales, los condicionales o los cíclicos? R= Las secuencias fueron mas complicadas C) En relación con los algoritmos, menciona las diferencias entre los algoritmos secuenciales, condicionales y ciclos R= El primero es utilizado
Enviado por pjcdl / 288 Palabras / 2 Páginas -
Tic Em Procesos
Principios que orientan la Alfabetización Tecnológica en Venezuela (Constitucionales y legales). R.- los principios fundamentales de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela definen al Estado venezolano como Democrático y Social, de Derechos y de Justicia que propugna como valores superiores: la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad individual y social, la preeminencia de los derechos humanos, la ética pública y el pluralismo político. Los cuales tienen
Enviado por edgarolivo2012 / 436 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Tic
a) Desarrolla el algoritmo y diagrama de flujo que imprima la serie de Fibonacci. La serie de Fibonacci es: 0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144… Diagrama de flujo: si no Algoritmo: 1 – Colocar los elementos que se desean calcular. 2 - Definir un vector (fibo) de los elementos. 3 - Establecer los valores fijos. fibo[1]=0 y fibo[2]=1 4 - Definir Elemento Actual y establecerlo a 2. Elemento Actual = 2 5 - Incrementar Elemento Actual en 1. Elemento Actual
Enviado por Rorrys21 / 272 Palabras / 2 Páginas -
Relación De Las Tics Con La Ciencia Y El Desarrollo Social
Instituto Tecnológico de León Ing. TIC’S Profesor: Vázquez Rivas Miguel Ángel Materia: Introducción a las TIC’S Tema: 4.1 Relación de las tics con la ciencia y el desarrollo social Integrantes: Armenta Acevedo Erick Gerardo Avalos Montiel Carlos Eduardo Falcón Torres Christian Jair Vázquez Castillo Carlos Rodolfo León, Guanajuato 27 de octubre del 2012 Contenido 4.1.1LA IMPORTANCIA DE LAS TIC´S EN LA FORMACIÓN CIENTÍFICA 3 4.1.1.1 ANTECEDENTES EN RELACIÓN A LAS TIC´S 3 4.1.1.2 FUNCIÓN DE
Enviado por erick1994 / 4.689 Palabras / 19 Páginas -
Actividad Diagnostica TIC 2
La programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El propósito de la programación es crear programas que exhiban un comportamiento deseado. El proceso de escribir código requiere frecuentemente conocimientos en varias áreas distintas, además del dominio del lenguaje a utilizar, algoritmos especializados y lógica formal. Programar no involucra necesariamente otras tareas tales como el análisis y diseño de la aplicación (pero sí el diseño del código),
Enviado por Jorge05m / 2.090 Palabras / 9 Páginas -
Actividad De Adquisicion Del Conocimiento 2 De Tic
Karel el Robot Karel el Robot es una aplicación sencilla de software que consta de un simulador de robot integrado para probar instrucciones de programación en lenguaje Karel. Karel el Robot es comúnmente utilizado como una introducción simple a la programación para estudiantes de cómputo, pues aunque su lenguaje no es como el utilizado en realidad para programar, provee bases fuertes sobre lo que significa diseñar un programa de instrucciones aplicable a situaciones variables. Karel
Enviado por biselagarcia / 520 Palabras / 3 Páginas -
Que Son Las TICs?
¿QUÉ SON LAS TICS? Jairo Vargas “Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se dispone de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua” (Kofi Annan, Secretario
Enviado por / 1.286 Palabras / 6 Páginas -
QUÉ SON LAS TICS?
¿QUÉ SON LAS TICS? Jairo Vargas “Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se dispone de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua” (Kofi Annan, Secretario
Enviado por / 1.286 Palabras / 6 Páginas -
EMPLEO DE LAS TIC EN PSICOLOGÍA
ÍNDICE I. INTRODUCCIÒN……………………………………………………… 3 II. DEFINICIÓN…………………………………………………………… 4 III. HISTORIA……………………………………………………………… 5 IV. EMPLEO DE LAS TIC EN PSICOLOGÍA………………………….. 6 V. NUEVOS RECURSOS….…………………………………………….. 8 VI. CONCLUSIONES……………………………………………………... 24 VII. BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………... 27 I. INTRODUCCIÒN Actualmente las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC están sufriendo un desarrollo vertiginoso, esto está afectando a prácticamente todos los campos de nuestra sociedad, y la Psicología no es una excepción. Esas tecnologías se presentan cada vez más como una necesidad en el
Enviado por LenaLizerelli / 6.440 Palabras / 26 Páginas -
Conceptos Basico De Tic
CONCEPTOS BASICOS: PROGRAMACIÓN: Es la metodología o proceso para construir un programa. El código de los programas es escrito por profesionales conocidos como programadores: son 7 Fases. LENGUAJE DE PROGRAMACION: Es el conjunto de símbolos vocablos y reglas que controlan el comportamiento físico y lógico de una computadora. PROGRAMA: Es un conjunto instrucciones, comandos, ordenes o procedimientos escritos en un lenguaje de programación para que una computadora pueda realizar una tarea determinada de manera correcta
Enviado por karmendebanhy / 658 Palabras / 3 Páginas -
Las Tics
Los grandes avances que se han llevado a cabo en la sociedad y la educación facilitan la consolidación de diferentes recursos que permiten nuevas formas de hacer y adquirir la educación, en este sentido según la tecnología de la información, comunicación las cuales conducen a establecer, el paradigma de enseñanza que da calidad a la dinamización de la sociedad actual. Atendiendo, a estas ideas se tiene diversas interrogantes, como lo son ¿Qué es la brecha
Enviado por sanatriz / 476 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Diagnostica TIC
LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN A TRAVÉS DEL TIEMPO 1956 Fortran Fortran (previamente FORTRAN) (contracción del inglés Formula Translating System) es un lenguaje de programación alto nivel de propósito general, procedimental e imperativo, que está especialmente adaptado al cálculo numérico y a la computación científica. 1958 Algol Se denomina ALGOL (o Algol) a un lenguaje de programación. La voz es un acrónimo de las palabras inglesas Algorithmic Language (lenguaje algorítmico). Fue muy popular en las universidades durante
Enviado por lorenaswaggi / 924 Palabras / 4 Páginas -
Las TICs Y El Futuro De La Educacion
República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Universidad Experimental Nacional Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Núcleo Apure Facilitadora: Dra. Carmen Salinas Participantes: Colmenares Lourdes Pérez Nazaret Rattia Elena Pastran Douwlas Guedez Deidy Zurita Ender Rojas Katherine Rodríguez Eliz Galinde Carlos San Fernando, Marzo de 2.013. La Tecnología y el futuro de la Educación. El uso de las tecnologías de la comunicación, como el correo electrónico, el fax, la computadora y la videoconferencia, además
Enviado por nazaretperez / 3.467 Palabras / 14 Páginas -
Las TICS en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje
Las TICS en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso. El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo
Enviado por le.fer.one / 645 Palabras / 3 Páginas -
El Mundo De Las TIC
LAS TIC EN EL MUNDO MODERNO La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. En este material me enfocaré únicamente al proceso tecnológico, debido que es el tema de la referencia, partiremos de
Enviado por LAYAR / 863 Palabras / 4 Páginas -
INGENIERIA DE SOFTWARE TIC
Ingeniería de Software II Ana María García Orozco Austre Yamile Sajonero 1. Realizar Proceso de requerimientos Proceso de requerimientos funcionales Req 01. Funcionalidad que permita registrar un cliente y usuarios a través de la página web, capturando los datos personales del cliente nombre, apellidos, tipo de documento, número de documento, Departamento, municipio, barrio, dirección, Conjunto Residencial, teléfono1, teléfono Móvil, e-mail. También se debe permitir la opción de actualización de la información de las personas que
Enviado por MAFESITASAJONERO / 954 Palabras / 4 Páginas -
Deberes De Las Tics
Ley especial contra los delitos informáticos Su objetivo es proteger los sistemas que utilicen tecnologías de información, así como prevenir y sancionar los delitos cometidos contra o mediante el uso de tales tecnologías (Gaceta Oficial N° 37.313 del 30 de octubre de 2001). Se trata de una ley especial que decodifica el Código Penal y profundiza aún más la incoherencia y falta de sistematicidad de la legislación penal, con el consecuente deterioro de la seguridad
Enviado por noemyrafael / 580 Palabras / 3 Páginas -
Marco Internacional De Las Tic
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Marco Legal Internacional Marco Legal Internacional Documentos de Investigación: Marco Legal Internacional Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 588.000+ documentos. Enviado por: helyfernando 26 febrero 2013 Tags: Palabras: 542 | Páginas: 3 Views: 4 Leer Ensayo Completo Suscríbase MARCO LEGAL INTERNACIONAL. (TIC: TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACION) Diagnosis en Venezuela. Una mirada hacia delante Las TIC desde sus inicios
Enviado por hugoalfredo / 679 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Diagnostica Tic 2
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA No. 1 Tic 2 NOMBRE: BRIAN RUBEN PEREZ GONZALEZ MATRICULA: 1639267 GRUPO: 52 24 de enero del 2013 Actividad diagnostica Historia de la programación Los primeros lenguajes de programación surgieron de la idea de Charles Babagge, la cual se le ocurrió a este hombre a mediados del siglo XIX. Era un profesor matemático de la universidad de Cambridge e inventor ingles, que al principio del siglo XIX predijo muchas
Enviado por brian720 / 703 Palabras / 3 Páginas -
La Programacion Tic
La programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código fuente es escrito en un lenguaje de programación. El propósito de la programación es crear programas que exhiban un comportamiento deseado. El proceso de escribir código requiere frecuentemente conocimientos en varias áreas distintas, además del dominio del lenguaje a utilizar, algoritmos especializados y lógica formal. Programar no involucra necesariamente otras tareas tales como el análisis y
Enviado por sipi6 / 426 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Adquisicion Del Conocimiento De Tic
Karel el robot es un lenguaje de programación que no tiene ningún fin práctico, es decir, no voy a usar Karel para hacer un sistema de bases de datos para una empresa, ni nada de ese estilo. Sin embargo es un simulador de un robot que usa instrucciones muy sencillas y bien estructuradas que lo hacen muy útil para agarrar la onda acerca de la programadora. Yo lo he visto útil para desarrollar la lógica
Enviado por karensuela / 692 Palabras / 3 Páginas -
El impacto de las TIC en la biología
. Partes: 1, 2 Las TIC han impactado en la biología. Dado que no podemos hacer una revisión exhaustiva de todas las que existen en la actualidad, hemos elegido aquellas que han permitido resolver algunas cuestiones metodológicas o que han desatado cambios conceptuales importantes, siendo las herramientas que nos permiten observar lo inaccesible, aumentando la capacidad de la visión humana hasta lo inimaginable. Empezaremos, entonces, por el instrumento más conocido por todos: el microscopio, con
Enviado por vickycurro / 7.766 Palabras / 32 Páginas -
Impacto e incidencias de las TIC desde el punto de vista: la ingeniería, la genética, la biotecnología, la energía y transporte
DESARROLLO 1. Impacto e incidencias de las TIC desde el punto de vista: la ingeniería, la genética, la biotecnología, la energía y transporte. De la Ingeniería El conocimiento práctico es una característica distintiva de los ingenieros. Esta relación o impacto que ha generado las TIC en el mundo de la ingeniería ha coadyuvado a crear, planear, implantar, administrar, evaluar y supervisar sistemas de información integrándolos de forma sinérgica a las organizaciones con el objeto
Enviado por AleannysSalazar / 5.648 Palabras / 23 Páginas -
QUE SON LAS TICS
¿QUÉ SON LAS TIC´S? Son la unión de las computadoras y las comunicaciones a través del internet, transformando las tareas manuales o presenciales en virtuales a niveles gubernamentales, educativos, laborales, de salud, comerciales, etc. Por lo que estas con todo tipo de aplicaciones procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan la información representada de la más variada forma con un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información necesitada, trayendo
Enviado por adrianavza / 492 Palabras / 2 Páginas -
Impacto E Incidencias De Las Tic
IMPACTO E INCIDENCIAS DE LAS TIC: Impacto desde el punto de vista de la ingeniería. Nuevas formas de producción: el teletrabajo y su regulación jurídica. Régimen jurídico del Derecho de Autor y de la propiedad intelectual enfocado en el uso de las TIC. Ley especial contra los delitos informáticos. La tecnología es un fenómeno social, y como tal, está determinada por la cultura en la que emerge y podría determinar la cultura en la que
Enviado por ant28 / 6.020 Palabras / 25 Páginas -
Las TIC
Las TIC como herramienta para la democratización del conocimiento, la trasformación social y la emancipación del ser humano Las TIC hacen referencia a las Tecnologías de la Información y la Comunicación, sin embargo para acercarnos a lo que este término abarca, se citan a las siguientes definiciones: Según el PNUD (2002) en el Informe sobre Desarrollo Humano en Venezuela: "La TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologías de
Enviado por ROSSEN / 661 Palabras / 3 Páginas