Tres Distintos Enfoques En Las Propuestas De Alfabetizacion Inicial ensayos gratis y trabajos

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PROPUESTA DE DOLOR

1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA La Asociación Internacional para el Estudio del Dolor define éste como “una experiencia emocional y sensitiva desagradable asociada a daño actual o potencial de los tejidos o descrita en términos de tal daño” . El dolor es considerado (por varios autores y asociaciones expertas en el tema), como una relación de la persona con el ambiente, además de su fisiológica respuesta y surgimiento, es una forma de escudo protector, por decirlo

Enviado por EMCASTROL / 5.583 Palabras / 23 Páginas
Los 20 conceptos distintos de lo que es comportamiento organizacional

Los 20 conceptos distintos de lo que es comportamiento organizacional 1.-El Comportamiento Organizacional A efectos de su estudio y análisis una organización o empresa puede ser comparable con un iceberg, donde sólo un diez por ciento de ella es reconocible a simple vista. Ese diez por ciento está integrado por la organización formal, es decir, por la departamentalización, la autoridad y la responsabilidad, las normas y procedimientos, etc. Pero, para estudiar una organización en su

Enviado por yurshon / 2.302 Palabras / 10 Páginas
Actividad Tres Del Modulo 1

• EL RECONOCIMIENTO UNIVERSAL DE TODAS LAS MODALIDADES Y SUBSISTEMAS DEL BACHILLERATO. El reconocimientos de las diversas modalidades son importantes, porque atienden la formación de jóvenes para cierto perfil de egresados.(bachillerato tecnológico, bachillerato general ,bivalente, propedéutico del SNB, ya que su presencia estatal cubre un principio basado, como la cobertura y la equidad, el igual que los otros subsistemas, la importancia radica en la formación del marco curricular común MCC, para los egresados de cualquier

Enviado por guapogalan2011 / 275 Palabras / 2 Páginas
Propuesta para poner taller en autotronica

Propuesta para poner taller en autotronica Autores: • Jorge Alberto Mendoza Gómez • Erick muños Sánchez • Luis Olguín Salazar • Jesús Bernal serrano • Jesús Josafat Gonzales Gonzales Maestra: Gabriela Alejandra Villanueva Sánchez Asesor: Jorge Alberto pulido Gonzales Planteamiento: Esta investigación se realiza conforme a las necesidades que surgen en el país ya que por el momento no tenemos el mejor sistema de economía y a afectado a muchas empresas y por el mismo

Enviado por halcon24 / 1.259 Palabras / 6 Páginas
Enfoque De Administracion

ADMINISTRACION CIENTIFICA La teoría de la administración científica fue duramente criticada, aunque estas críticas no les disminuyen el mérito y el galardón. No obstante, se considera que en esta época existan una serie de deficiencias en cuanto a: • La mentalidad y los prejuicios tanto de los dirigentes como de los empleados. • Falta de conocimientos sólidos sobre asuntos administrativos. • La precaria experiencia industrial y empresarial. Todos estos factores no permitieron el adecuado fundamento

Enviado por elias333 / 974 Palabras / 4 Páginas
Enfoques Linguisticos

HISTORIA DE LA LENGUA Transcurrido el tiempo la lengua ha generado diferentes cambios que se consideran para bien. Tenemos que en los cambios de la lengua se presentan los fonológicos los cuales se ven reflejados en el habla; también interviene la fonética, que nos da a conocer los sonidos de la lengua, de estos se desprenden los vocálicos y los consonánticos. Los estudiosos de la lengua española decidieron realizar dichos estudios d dos maneras, la

Enviado por carlosamd / 904 Palabras / 4 Páginas
Las Tres Ecologias

VISION TRIPARTIDISTA DE LAS TRES ECOLOGIAS Las relaciones multivariadas de los fenómenos que ocurren en la superficie terrestre, presentan manifestaciones incapaces de ser comprendidas por las continuas transformaciones a las que estas se ven expuestas y las cuales, generan problemáticas medioambientales complejas que implican, abordarse por otras áreas del conocimiento humano que vayan más allá, de lo concerniente con el medio ambiente y sus seres vivos no humanos; esto designado Ecosofia, va ser el punto

Enviado por stephaniac / 563 Palabras / 3 Páginas
Enfoques Para La Mediacion De La Pobreza

estudios estadísticos y prospectivos E nfoques para la medición de la pobreza. Breve revisión de la literatura C E P O L Juan Carlos Feres Xavier Mancero División de Estadística y Proyecciones Económicas Santiago de Chile, enero de 2001 Este documento fue preparado por Juan Carlos Feres, Jefe de la Sección de Estadísticas Sociales de la División de Estadística y Proyecciones Económicas, y Xavier Mancero, Asistente de la misma División. Una versión preliminar de este

Enviado por chikitita_rhcp / 10.110 Palabras / 41 Páginas
SISTEMA DE POLIZAS DE TRES REGISTROS

ANTECEDENTES DEL SISTEMA…………3 DE UN REGISTRO………..3 DE DOS REGISTROS…………………3 SISTEMAS DE PÓLIZAS DE 3 REGISTROS……………….4 CONCEPTO Y FINALIDAD………………………4 DIAGRAMA DEL SISTEMA………………..5 FUENTE DE DATOS…………………………..5 FORMATO DE PÓLIZAS SU EXPLICACIÓN………………….6 PÓLIZA DE ENTRADA DE EFECTIVO………………………..6 PÓLIZA CHEQUE SALIDA DE EFECTIVO…………………7 PÓLIZA DE OPERACIONES DIVERSAS…………………….8 FORMA DE OPERAR EL SISTEMA…………………..8 REGISTRO DE PÓLIZAS……………………….9 ANÁLISIS DE VARIAS CUENTAS……………………………9 ASIENTO DE CONCENTRACIÓN………………….10 VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL SISTEMA……………….10 VENTAJAS……………10 DESVENTAJAS………10 BIBLIOGRAFIA…………..11 CONCLUSIÓN…………….12 Las pólizas es una evolución de los

Enviado por aLexShanDraaa / 1.828 Palabras / 8 Páginas
Propuestas Pedagógicas De Fröebel

Introducción El tema a tratar en el siguiente trabajo se basa en la perspectiva educacional y corriente pedagógica de Frédéric Froebel, analizando su idea de educación y sus aportes más importantes. Para una mejor comprensión de este trabajo, ahondaremos brevemente en su biografía. Posteriormente en la descripción de toda la información recopilada, y un análisis de esta información; un juicio critico acerca delos aportes y limitaciones de la propuesta pedagógica y finalmente los aportes personales,

Enviado por erikines / 3.663 Palabras / 15 Páginas
DIAGNOSTICO INICIAL

El diagnostico se realiza utilizando actividades sencillas organizadas en forma individual, en equipos y en trabajo por pares, cuya metodologia principal para dicha evaluacion es la observacion y que su objetivo principal es la de conocer los saberes previos de los alumnos que darán la pauta para diseñar estrategias didácticas que proporcionen experiencias significativas a los niños para que favorezcan las competencias a desarrollar y como punto de partida para la organización del quehacer educativo.La

Enviado por BAFIS08 / 268 Palabras / 2 Páginas
Antecedentes De La Educacion Inicial En Venezuela

Antecedentes de Educación Inicial La Educación Inicial en Venezuela tiene como antecedente a la Educación Preescolar que se oficializa como primer nivel del sistema educativo nacional a través de la Ley Orgánica de Educación (1980) y se pone en práctica a través del currículo implementado en el año 1986, fundamentado para ese tiempo en innovaciones filosóficas, psicológicas y pedagógicas con un enfoque de desarrollo integral, lo que reflejó nuevas orientaciones en la búsqueda de mayor

Enviado por gabygaby / 2.691 Palabras / 11 Páginas
PROPUESTAS PARA MEJORAR LA LABOR DOCENTE

PROPUESTAS PARA MEJORAR LA LABOR DOCENTE La preocupación por la calidad de la educación nos ha llevado a considerar, entre otros factores, el importante papel que desempeña el docente en el proceso educativo. Aunque éste es complejo y multifactorial, la participación del maestro/a tiene un impacto fundamental, de manera que puede superar algunas limitaciones propias del entorno o del medio escolar. Sin embargo, es necesario reconocer que, hay una gran cantidad de factores que influyen

Enviado por lediamichelle / 375 Palabras / 2 Páginas
MEDIDAS DE CONTROL PROPUESTAS DE LA NORMATIVIDAD.

San Agustín (Aurelius Augustinus; Tagaste, hoy Suq Ahras, actual Argelia, 354 - Hipona, id., 430) Teólogo latino. Hijo de un pagano, Patricio, y de una cristiana, Mónica, San Agustín inició su formación en su ciudad natal y estudió retórica en Madauro. Su primera lectura de las Escrituras le decepcionó y acentuó su desconfianza hacia una fe impuesta y no fundada en la razón. Su preocupación por el problema del mal, que lo acompañaría toda su

Enviado por yanith / 328 Palabras / 2 Páginas
Propuesta De Trabajo Dirigido En Microempresa De Confeccion

EVALUACIÓN Y ANÁLISIS DE LAS ÁREAS FUNCIONALES DE ZINK-ET LTDA ENFOCADO A LA CREACIÓN DE UNA NUEVA UNIDAD DE NEGOCIO CONTENIDO 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Descripción del problema 1.2 Formulación del problema 2. JUSTIFICACIÓN 3. OBJETIVOS 3.1 Objetivos generales 3.2 Objetivos específicos Corto plazo Mediano plazo Largo Plazo 4. TIPO DE INVESTIGACIÓN 5. EVALUACIÓN DE LA PROPUESTA 6. VIABILIDAD 7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 7.1 Bibliografía 7.2 Documentación 7.3 Infografía 8. Matriz DOFA ZINK-ET Ltda. 9.

Enviado por turronik / 3.018 Palabras / 13 Páginas
Educacion Inicial

EDUCACIÓN INICIAL Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico, en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que le permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social. La Educación Inicial es un derecho de las niñas y los

Enviado por charlyteamo / 361 Palabras / 2 Páginas
Tres Estrategias Para Conseguir Los Propósitos De La Educación

1. PROFESIONALIZACIÓN DE DOCENTES Y DIRECTIVOS Este tema habla sobre los maestros y directivos de la educación en general de México y la profesionalización que debe de tener cada docente. La profesionalización es cuando te comprometes y eres responsable para tomar decisiones de acuerdo a las normas. Hay varios problemas en la educación básica primero no saben como distribuir a los maestros en las diversas escuelas, a veces hay demasiados maestros o en algunos casos

Enviado por liliana1234 / 1.488 Palabras / 6 Páginas
Los Ejes Curriculares De La Educación Inicial

I.- INTRODUCCIÓN Los ejes considerados son: la afectividad, la inteligencia y lo lúdico, los dos primeros como procesos que comienzan al inicio de la vida y se van fortaleciendo a lo largo de la escolaridad; el tercero como medio de aprendizaje que se utiliza en la educación inicial. En este contexto, la práctica pedagógica procura aprendizajes signiﬁcativos para asegurar que los conocimientos adquiridos en los espacios educativos puedan ser utilizados en circunstancias de la vida

Enviado por irseboyer / 742 Palabras / 3 Páginas
Enfoque Cualitativo

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA Y CULTURA DEL ESTADO DE SINALOA CENTRO DE INVESTIGACION E INNOVACION EDUCATIVA DEL NOROESTE, S. C. PROYECTO PRESENTA: MONTOYA TIZOC NALLELY GUADALUPE FACILITADOR: DR. JORGE ENRIQUE REYES IRIARTE SEMINARIO: ENFOQUE CUALITATIVO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ENFOQUE CUALITATIVO 1 DENOMINACION PAPEL DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LA ESCUELA PRIMARIA. 2 SITUACION PROBLEMICA Como maestros, podemos suponer que es seguro que el niño que tiene dificultades en el aprendizaje muestre un bajo

Enviado por Nallelytaaa / 699 Palabras / 3 Páginas
Guia breve para la elaboracion de la propuesta curricular adaptada

PROPUESTA CURRICULAR de perla sarahy GUÍA BREVE PARA LA ELABORACIÓN DE LA PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA Fecha de Elaboración: Octubre del 2010. I.- DATOS PERSONALES DEL ALUMNO: Nombre: Perla Sarahi Mendoza López Grado: Primero Grupo: “A Fecha de Nacimiento: 9 de Agosto del 2005 Nombre del Maestro: Emma Patricia Valdez Rodríguez Nombre del padre o Tutor: Rodrigo Mendoza López Domicilio: Genaro Padilla # 490 Colonia José María Morelos y Pavón. Escuela: Urbana 1137 José María Morelos

Enviado por LINDAYO / 1.893 Palabras / 8 Páginas
Cuadro De Tres Universidades Colombianas

ITÉMS UNIVERSIDAD JORGE TADEO LOZANO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE UNIVERSIDAD DE CARTAGENA ASPECTOS RELEVANTES ASPECTOS RELEVANTES Uno de los aspectos relevantes de La Universidad de Jorge Tadeo Lozano es que ofrece 19 programas profesionales de pregrado y 8 programas tecnológicos A nivel de postgrado también se ofrece un doctorado, varias maestrías y especializaciones. En el área de pregrado, y una de las cosas más importantes7 programas ya obtuvieron la acreditación por su alta calidad. También

Enviado por rmontejo / 901 Palabras / 4 Páginas
FUNDAMENTOS ESENCIALES DEL ENFOQUE HUMANISTA Y TRANSPERSONAL

FUNDAMENTOS ESENCIALES DEL ENFOQUE HUMANISTA Y TRANSPERSONAL Alejandro Celis H. Como movimiento cultural, el Humanismo antecede en muchísimos años a la aparición de la psicología y es mucho más amplio que ésta. La ciencia psicológica que conocemos como tal surge originalmente ligada a la Filosofía, y es una de las diferentes expresiones del espíritu humanista propio del Renacimiento. Por su parte, la Psicología Humanista -que es conocida también bajo otros nombres, como por ejemplo, Tercera

Enviado por carlitaherpa / 2.275 Palabras / 10 Páginas
El Proyecto De Educacion Universal, Laica Y Gratuita En La Revolución Francesa. La Propuesta De Condorcet

EL PROYECTO DE EDUCACIÓN UNIVERSAL, LAICA Y GRATUITA EN LA REVOLUCIÓN FRANCESA. LA PROPUESTA DE CONDORCET. Después de la revolución francesa, se comenzaron a realizar diversas propuestas de educación para las futuras generaciones. En estas propuestas lo que se pretendía era, que contuvieran los siguientes puntos: el fin de la dominación de la iglesia, este aspecto era muy importante, ya que acababan de salir de un periodo de lucha, entonces necesitaban que las personas no

Enviado por manulo16 / 1.230 Palabras / 5 Páginas
La historia de roma se divide en tres partes

“LOS ROMANOS” La historia de roma se divide en tres partes; 1) época de los reyes en la cual existieron muchas leyendas que contienen elementos históricos, 2) época de la republica en la cual roma adquirió entre éxitos y derrotas su experiencia política y administrativa 3) época del imperio que se refiere al sistema de gobierno el cual contaba con un emperador. Italia es una península montañosa, si las montañas en Italia han cautivado el

Enviado por naginii / 405 Palabras / 2 Páginas
La evaluación inicial

.-Identificar en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y qué evidencias buscaría. La evaluación inicial normalmente se desarrolla en las actividades de inicio, buscando identificar los aprendizajes previos y motivar a los alumnos sobre el tema. La evidencia que se requiere es el manejo de conceptos, así como el nivel de dominio sobre un tema. La formativa se establece al final de cada actividad, a través de evidencias de la

Enviado por camilogarcia86 / 280 Palabras / 2 Páginas
Enfoque Fundamentales En La Compresion Fe Los Psiquicos

QUE ES EL METODO CIENTÍFICO? Tenemos tres definiciones básicas que nos explican el concepto de lo que es el método científico y son: 1) El método científico es el conjunto de procedimientos lógicos que sigue la investigación para descubrir las relaciones internas y externas de los procesos de la realidad natural y social. 2) Llamamos método científico a la serie ordenada de procedimientos de que se hace uso en la investigación científica para obtener la

Enviado por orlindaveronica / 810 Palabras / 4 Páginas
Educacion Inicial Y Simoncito

La Educación Inicial Es una etapa de atención integral al niño y la niña desde su gestación hasta cumplir los 6 años de edad, o hasta su ingreso al primer grado de Educación Básica, concibiéndolo como sujeto de derecho y ser social integrante de una familia y de una comunidad, que posee características personales sociales, culturales y lingüísticas propias y que aprende en un proceso constructivo e integrado en lo afectivo, lo lúdico y la

Enviado por adrianah / 1.264 Palabras / 6 Páginas
Propuesta de acciones para una comunidad segura y estrategias de apoyo para la prevención de la violencia

• Propuesta de acciones para una comunidad segura y estrategias de apoyo para la prevención de la violencia. La escuela es un lugar estratégico para prevenir las causas que generan violencia y delincuencia, así como el lugar donde se inicia la socialización y formación de una cultura cívica, por ello se convierte en el espacio privilegiado para detectar situaciones de riesgo hacia los estudiantes, maestros y familias. Por ello es urgente buscar soluciones, hay que

Enviado por jessica.ih / 574 Palabras / 3 Páginas
Educacion Inicial

Origen y evolución histórica de la educación inicial. Durante la época en que se inicia la democracia en Venezuela (1958), la educación preescolar estaba mantenida en un alto porcentaje en manos del sector privado, eso trajo como consecuencia que solo podían tener acceso a ella, los niños cuyos recursos económicos le permitieran pagar este tipo de planteles, los demás tenían que esperar los siete años de edad para ingresar a la escuela. Cabe señalar que

Enviado por Celestte / 1.820 Palabras / 8 Páginas
Las 10 Propuestas De Reforma Politica

Las 10 propuestas de reforma política: 1.- Permitir la elección consecutiva de alcaldes y demás miembros de ayuntamientos, así como de los jefes delegacionales en los estados de la República y en los municipios hasta por un periodo de 12 años. 2.- Permitir la reelección consecutiva de legisladores federales con periodos límite de 12 años. 3.- Reducir el número de integrantes del Congreso. En la Cámara de Senadores se eliminarían los 32 escaños electos de

Enviado por edgart / 317 Palabras / 2 Páginas
PROPUESTAS Y ACTUACIONES EN LA ESCUELA ESTATAL

PROPUESTAS Y ACTUACIONES EN LA ESCUELA ESTATAL . Expone cómo el estado va a intervenir en la educación: las Mario Alighiero problemáticas que tuvo que enfrentar con otras instituciones tradicionales, que controlaban la institución. Uno de los protagonistas de la expulsión del los jesuitas de Francia. Él protestaba contra la exclu- Luis René de la Chalotais sión de los laicos de la enseñanza y reivindicaba 1763 una educación que dependía solo del estado, y decía

Enviado por lizii / 1.142 Palabras / 5 Páginas
Propuesta Tranversal De Formación cívica Y ética

UNIDAD 2. ME EXPRESO, RESPONSABILIZO Y APRENDO A DECIDIR B Oportunidades para el trabajo transversal con otras asignaturas Espacio de indagación-reflexión-diálogo Todos los días tenemos responsabilidades Indagar y reflexionar: ¿Qué días de la semana voy a la escuela? ¿A qué hora debo levantarme para estar a tiempo? ¿Qué actividades realizo, antes de salir de casa, para estar lista/o? ¿Por qué son importantes estas actividades? ¿De cuáles de estas actividades soy responsable? ¿En cuáles dependo de

Enviado por pacoFENIX / 294 Palabras / 2 Páginas
Enfoque Sistemico De La Enseñanza

El Enfoque Sistemático Del Proceso De Enseñanza-Aprendizaje El enfoque sistemático del proceso de enseñanza-aprendizaje El Enfoque Sistémico es una manera de abordar una realidad. Postula que la realidad es un sistema. Es un instrumento de procesamiento para identificar y resolver problemas de enseñanza-aprendizaje. O dicho de otra forma, lograr de manera más efectiva y eficiente los resultados educativos que se deseen. Aplicando el Enfoque Sistémico al proceso enseñanza aprendizaje, el proceso se puede ordenar en

Enviado por simon_lemus / 280 Palabras / 2 Páginas
Diagnostico Inicial

DIAGNOSTICO CICLO ESCOLAR: __________________________ NOMBRE: GRUPO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL INICIAL INTERMEDIA FINAL IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA SI NO SI NO SI NO RECONOCE CUALIDADES Y CAPACIDADES DE LAS PERSONAS COMPRENDE QUE HAY NORMAS Y REGLAS PARA UNA MEJOR CONVIVENCIA AUTONOMIA RELACIONES INTERPERSONALES COMPRENDE QUE TODOS TIENEN DERECHOS Y RESPONSABILIDADES COMPRENDE EL SIGNIFICADO Y LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LENGUAJE ORAL COMUNICA ESTADOS DE ANIMOS REGULA SU CONDUCTA EN DISTINTOS TIPOS DE

Enviado por fabiolanallely / 336 Palabras / 2 Páginas
Enfoque Socio Juridico

Estructura de la norma Se llama la Pirámide jurídica de Kelsen. Los conceptos jurídicos son instrumentos imprescindibles del jurista y del legislador para pensar y resolver cualquier problema jurídico. Dentro de todo orden jurídico, la Constitución constituye el fundamento de validez de todas las normas, desde las leyes, reglamentos, decretos, fallos de los Tribunales, decisiones administrativas, hasta las cláusulas contractuales. Ahora bien, que quiere decir “fundamento de validez”. Según Kelsen, la norma positiva de mayor

Enviado por damarisgym23 / 934 Palabras / 4 Páginas
Enfoque Sistematico Del Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje

Enfoque sistémico del proceso de enseñanza-aprendizaje. El Enfoque Sistémico es una manera de abordar una realidad. Postula que la realidad es un sistema. Es un instrumento de procesamiento para identificar y resolver problemas de enseñanza-aprendizaje. O dicho de otra forma, lograr de manera más efectiva y eficiente los resultados educativos que se deseen. Aplicando el Enfoque Sistémico al proceso enseñanza aprendizaje, el proceso se puede ordenar en etapas: Análisis - caracterización del sistema - descubrimiento

Enviado por claudhacks / 969 Palabras / 4 Páginas
CARACTERISTICAS Y ESTRATEGIAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO

CARACTERISTICAS Y ESTRATEGIAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO Estas varían de acuerdo al tipo de estudio que se quiera desarrollar en un fenómeno particular, se puede decir que la revisión teórica puede realizarse en cualquier etapa del estudio y se apoya de un planteamiento inicial así como la recolección y análisis de la información en forma secuencial. Las investigaciones del enfoque cualitativo son definidas como investigaciones naturalistas, fenomenológicas, interpretativos o etnográficas, con lo que integran distintas concepciones

Enviado por DITRO181 / 510 Palabras / 3 Páginas
Propuesta Para La Toma De Inventario Fisico

PROPUESTA PARA LA TOMA Y CONTROL DE INVENTARIOS IMPORTANCIA DE LOS INVENTARIOS Y SU MANEJO La determinación racional de los inventarios de cualquier empresa, tiene gran impacto en los resultados de operación y financieros del ejercicio su económico contable. Son la base fundamental para la determinación del costo de ventas, ya que se conjugan los inventarios iniciales y finales de los diferentes productos. La toma y control de inventarios es un tema que reviste gran

Enviado por carzo2010 / 1.210 Palabras / 5 Páginas
PROPUESTA ORGANIZATIVA PARA LA EDUCACION ADMINISTRATIVA A LOS CONSEJOS COMUNALES

Se crean las cooperativas, estas aumentaron en números progresivamente en un tiempo record, debido a muchos beneficios que las hacían atractivas como: la exoneración de impuestos, exoneración de aranceles para su respectiva conformación y la mas importante las facilidades de obtener un crédito en una institución financiera del estado con muchos beneficios. Dando como consecuencias el otorgamiento de créditos a la gran mayoría de personas sin ningún tipo de experiencia ni conocimiento administrativo y mercantil,

Enviado por zahos / 703 Palabras / 3 Páginas
Propuesta De Inventarios

Propuesta Un aspecto importante para el análisis y la administración de un inventario es determinar qué artículos representan la mayor parte del valor del mismo - midiéndose su uso en dinero - y si justifican su consecuente inmovilización monetaria. Estos artículos no son necesariamente ni los de mayor precio unitario, ni los que se consumen en mayor proporción, sino aquellos cuyas valorizaciones (precio unitario x consumo o demanda) constituyen % elevados dentro del valor del

Enviado por jimbaen / 459 Palabras / 2 Páginas
Propuesta De Inventarios

Propuesta Un aspecto importante para el análisis y la administración de un inventario es determinar qué artículos representan la mayor parte del valor del mismo - midiéndose su uso en dinero - y si justifican su consecuente inmovilización monetaria. Estos artículos no son necesariamente ni los de mayor precio unitario, ni los que se consumen en mayor proporción, sino aquellos cuyas valorizaciones (precio unitario x consumo o demanda) constituyen % elevados dentro del valor del

Enviado por jimbaen / 459 Palabras / 2 Páginas
Educacion Inicial

1.- Definición de Educación Inicial. Es el nuevo paradigma educativo que se inserta en un enfoque de educación y desarrollo humano como un continuo, enfoque integral globalizado que vincula la Educación Inicial con la Educación Básica para darle continuidad y afianzamiento en ésta última a los vínculos afectivos que son la base de la socialización y de la construcción del conocimiento. La Educación inicial con un sentido humanista y social, es un derecho y un

Enviado por mileynis / 1.517 Palabras / 7 Páginas
ENFOQUES Y GESTION DE COMPETENCIAS

ENFOQUES BASADOS EN LA GESTIÓN DE COMPETENCIAS Las organizaciones a lo largo de los años han adaptado diferentes enfoques, según el cambio y las necesidades que se presenten en el entorno. Para el desarrollo de esta síntesis, solo se analizaran el funcionalista y el constructivista, comparando la gestión de competencias que cada uno presenta. Es necesario tener claro que son, y de donde provienen, para situarse y tener más claro el porqué determinadas tendencias, según

Enviado por ccpaezn868594 / 1.136 Palabras / 5 Páginas
El tema de la alfabetización en México

PALEM Antecedentes La alfabetización sigue siendo una problemática central en la educación en México, en virtud de que el fracaso escolar ha sido la causa de un índice muy alto de reprobación en el primer grado de primaria. Lo anterior tiene como consecuencia una alta carga económica para la Secretaría de Educación Pública por cada alumno reprobado y, a largo plazo, propicia la decerción en alumnos repetidores. Los maestros de primaria consideran por regla general

Enviado por viruscom / 251 Palabras / 2 Páginas
Enfoques De Poder Y Liderazgo Trabajo Social Con Grupos

Enfoques de Poder y Liderazgo: diferencia conceptual y tipos de liderazgo • PODER Según Michael Foucault, el poder designa a “relaciones entre partes que pueden ser individuales o colectivas y constituye una forma en que ciertas acciones modifican otras, las cuales tienen un carácter consecutivo entre sí”. Por lo que el poder sólo existe cuando se ejerce. Una relación de poder se articula entonces en base a: • El Otro: que es aquel sobre quien

Enviado por CataCabum / 898 Palabras / 4 Páginas
Educacion Inicial Y Simoncito

Proposito. Iniciar la formación integral de los niños y las niñas en cuanto hábitos, habilidades, destrezas y actitudes y valores basados en la identidad local, regional y nacional, mediante el desarrollo de sus potencialidades y el pleno ejercicio de sus derechos como persona en formación, atendiendo a la diversidad e interculturalidad. Fases. El nivel maternal Hace referencia a la educación integral de niños y niñas, desde la gestación hasta cumplir los tres años de edad,

Enviado por edglin259 / 738 Palabras / 3 Páginas
Enfoque Estructuralista De La Administración

Enfoque Estructuralista de la Administración A comienzos del siglo XX, el sociólogo alemán Max Weber publicó una bibliografía acerca de las grandes organizaciones de su época, a las que denominó burocracias, y consideró el siglo XX como el siglo de las burocracias, pues creía que éstas eran las organizaciones características de una nueva época, plena de nuevos valores y nuevas exigencias. La aparición de las burocracias coincidió con el nacimiento del capitalismo, gracias a innumerables

Enviado por manuel111 / 4.236 Palabras / 17 Páginas
Explorando en la estructura económica de distintos países

Cuando se analiza la estructura económica de cualquier país encontramos la coexistencia de empresas de distinta envergadura. Asimismo cuando analizamos sectores determinados en los distintos países, encontramos el mismo fenómeno, es decir que de ello podemos inferir que la dimensión deuna empresa no esta relacionada con un determinado sector de actividad, no existe una actividad donde inevitablemente las empresas deben tener una dimensión dada para funcionar, tampoco existen países o economías dados que exijan un

Enviado por lara65 / 9.729 Palabras / 39 Páginas
INTERACCION SOCIAL Y DESARROLLO DEL LENGUAJE EN APRENDIZAJES Y PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN

INTERACCION SOCIAL Y DESARROLLO DEL LENGUAJE EN APRENDIZAJES Y PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN Garton Alison y Pratt Chris. Durante la práctica docente podemos darnos cuenta del proceso de aprendizaje del lenguaje a través de diversos tipos de interés, deseo o vivencias que muestran nuestros alumnos dentro del aula. En el año pasado que estuve impartiendo el primer grado de primaria pude darme cuenta como los pequeños les gustaba las lecturas que realizábamos casi al término de

Enviado por nube / 499 Palabras / 2 Páginas
Propuesta dotacion de tanques recolectores de agua potable para lograr un adecuado almacenamiento y mejorar la calidad de vida de la comunidad Sabanita Bolivariana III

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN ENFERMERÍA INTEGRAL COMUNITARIA COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES “CECILIO ACOSTA” MISIÓN SUCRE-YARACUY PROPUESTA DOTACIÓN DE TANQUES RECOLECTORES DE AGUA POTABLE PARA LOGRAR UN ADECUADO ALMACENAMIENTO Y MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LA COMUNIDAD SABANITA BOLIVARIANA III. YARITAGUA MUNICIPIO PEÑA. SEPTIEMBRE 2011 AUTORES. Bachilleres VI Semestre Aldea Peña. Tutora Licda. Carmen Santelíz R. SEPTIEMBRE 2011 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN ENFERMERÍA INTEGRAL COMUNITARIA COLEGIO

Enviado por editorogelio / 7.375 Palabras / 30 Páginas

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