Tres Distintos Enfoques En Las Propuestas De Alfabetizacion Inicial ensayos gratis y trabajos
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Situaciones Didacticas De Distintos Campos
Campo: Lenguaje y comunicación.. SITUACIÓN DIDACTICA TIEMPO Comentar con los niños sobre si conocen las adivinanzas ¿Cuáles?, ¿Quiénes se las han contado?, ¿Dónde las han escuchado?, etc. Decirles que el día de hoy realizaremos adivinanzas que luego podrán contar fuera del jardín. Posteriormente contar a los niños algunas de ellas para que conozcan mejor como se elaboran. Pedir que piensen en algo y que lo dibujen (casa, juguete, flores, animales, etc.)
Enviado por selene_adonai / 1.221 Palabras / 5 Páginas -
PRE-ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL II NIVEL DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL “LA VELA DE CORO”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE – UBV P.F.G. FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA: CLAUDIO FELICIANO ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE PRE-ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL II NIVEL DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL “LA VELA DE CORO” (PARROQUIA LA PASTORA) AÑO 2011 Profesora: ROJAS REINA Autores: YOLENNY BRAVO Caracas diciembre de 2011 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN
Enviado por yhonald / 5.853 Palabras / 24 Páginas -
PRUEBA INICIAL
PRUEBA INICIAL El teatro es un trabajo en equipo, no podemos ser egoístas y solos preocuparnos por las necesidades propias del escenario. Es de suma importancia la atención no solo en clase si no sobre todo fuera de ella, hacer conciencia de lo que está pasando y de mis reacciones y las de los demás de ciertas circunstancias, Creo que esto es muy importante recalcarlo pero no solamente para la vida de un actor sino
Enviado por lombardi / 318 Palabras / 2 Páginas -
Un Nuevo Enfoque De La Literatura Regional
Un nuevo enfoque de la literatura regional Actualmente insistir en el estudio de la literatura regional puede parecer un hecho arriesgado, como si se tratara de nadar contra la corriente, cuando las investigaciones y los textos literarios fluyen en otro sentido. Sin embargo considero que resulta acertado y oportuno asumir esta propuesta de explorar la historia de las manifestaciones literarias, a partir de la ubicación de sus autores dentro del contexto geográfico y cultural donde
Enviado por Literarias / 3.029 Palabras / 13 Páginas -
Una propuesta para el aprendizaje de la historia y uso de TIC´s en la educación media superior mexicana
Una propuesta para el aprendizaje de la historia y uso de TIC´s en la educación media superior mexicana. Belinda Arteaga (Docente investigadora UPN) y Siddharta Alberto Camargo Arteaga (ILCE) Resúmen: La ponencia explora las posibilidades teóricas y metodológicas de situar a los estudiantes de educación media superior en el papel del historiador/a mediante el trabajo de fuentes históricas de primera mano como un medio para suscitar en él el tipo de pensamiento que nos lleva
Enviado por fler / 5.392 Palabras / 22 Páginas -
Propuestas Y Actitudes
PROPUESTAS Y ACTUACIONES DE LA ESCUELA ESTATAL Louis Rene de la Chalotais(1701-1785): Essai d’education nationale ; en el protestaba contra la tradicional exclusión de los laicos de la enseñanza y reivindicaba una educación que dependiera solo del estado por que decía ”es justo que los jóvenes del estado sean educados por personal del estado”. Presentaba un plan para el establecimiento de escuelas, tenian gran importancia la enseñanza de la historia y de las ciencias naturales;
Enviado por ixchmm / 2.872 Palabras / 12 Páginas -
El Enfoque por Competencias en la Educación
El Enfoque por Competencias en la Educación INTRODUCCION El propósito de este ensayo es analizar la situación que caracteriza esta nueva época Donde se ha transitado por la construcción de competencias como una nueva cultura Académica capaz de promover liderazgos que coincidan con la nueva sociedad del Conocimiento. Así como, de nuevas iniciativas, de una reorganización de programas Existentes y de procesos que ayuden a construir competencias. Según este enfoque se opera En la práctica
Enviado por lozano20 / 399 Palabras / 2 Páginas -
Tres Golpes De Tacon
Tres Golpes De Tacon TRES GOLPES DE TACÓN Rebeca Orozco Con este libro completo el primer Reto (formar la palabra Reto con las iniciales de los apellidos de los autores). Me faltaba la “O”. Así que ¡YUPI! ¡Viva yo! Cuando yo era pequeña, cada 15 de Septiembre se elegían personajes en la escuela para representar los actos conmemorativos de la Independencia, –entre otros-al cura Hidalgo, a Ignacio Allende, Juan e Ignacio Aldama, Miguel Domínguez y
Enviado por mauempoleon / 362 Palabras / 2 Páginas -
Propuesta Sindica Del Educacion Publica
Como país debemos empezar a reconocer nuestros grandes retos para elevar la educación; por un lado, en la existencia de una serie de fenómenos sociales que repercuten negativamente en los niños y niñas que afectan la cohesión social (tales como la violencia, la desintegración familiar, la influencia negativa de la televisión y la falta de referentes de identidad sociales y éticos); por otro lado, la presencia de antivalores como racismo, elitismo e individualismo egoísta en
Enviado por mauroguel / 292 Palabras / 2 Páginas -
LA ALFABETIZACIÓN…."UN CAMINO A LA COMUNICACIÓN"
LA ALFABETIZACIÓN….”UN CAMINO A LA COMUNICACIÓN” Considero para efectos del presente ensayo, que alfabetización es el proceso mediante el cual el ser humano comunica y se comunica con otros a través de distintas manifestaciones orales y escritas, participando en su medio sociocultural con el aporte de sus ideas para mejorar y/o modificar la realidad presente y futura. De este modo, la interacción que el niño tenga con y en su medio adquiere gran importancia en
Enviado por jefne / 496 Palabras / 2 Páginas -
El Enfoque Historico Cultural Y Su Inplicacion En El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje
El árbol de las tres raíces Nombre que se le da al triangulo filosófico conformado por tres de los más grandes pensadores y revolucionarios de América Latina y por supuesto del país. Estos tres pensadores son: Simón Rodríguez o Samuel Robinson, Simón Bolívar (Nuestro Libertador) y Ezequiel Zamora (El General del Pueblo). De este modo, se puede afirmar que el análisis e interpretación del Árbol de las Tres Raíces compuesta e integrada por los pensadores
Enviado por marota / 2.004 Palabras / 9 Páginas -
ENFOQUES Y CONCEPCIONES DEL CURRÍCULUM
Este artículo tiene como finalidad presentar el marco contextual sobre el cual opera la Planificación del Proceso Enseñanza Aprendizaje y visualizar las distintas concepciones curriculares que subyacen ante cada decisión educativa. El planeamiento del proceso educativo en distintos niveles de decisión, se hace realmente operativo –o se pone en acción– en la clase misma, siendo el profesor el principal gestor, creador e innovador. Es él quien debe hacer coherente y coordinar todas las instancias de
Enviado por tamypaz / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
Politicas Educativas De Educacion Inicial
Politicas educativas de educación inicial en el sistema educativo bolivariano La educación es una responsabilidad compartida por el Estado, la sociedad y la familia. La familia constituye el escenario fundamental de desarrollo integral de los niños y niñas, tal como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Los miembros de la familia, los docentes y otros adultos que participan activamente en la vida del niño y el entorno en el cual se
Enviado por adrianrivero / 769 Palabras / 4 Páginas -
PROPUESTA DE UN PLAN DE ACCIÓN PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS QUE LOGREN UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO
CAPITULO I EL PROBLEMA. Planteamiento del Problema. La educación venezolana a través del Ministerio de Educación tiene entre sus objetivos prioritarios la búsqueda de la excelencia en el aprendizaje del ser humano, el mejoramiento de la calidad de la educación que se ofrece a los niños y jóvenes del país. El éxito de estos objetivos radica en la eficiencia que presentan las personas que dirigen las instituciones que prestan sus servicios en el área educacional,
Enviado por mariaahb / 8.474 Palabras / 34 Páginas -
TRES FORMAS DIFERENTES DE DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRITICO
ACTIVIDAD 1 Cambios más relevantes en la práctica docente acorde a las sociedades del conocimiento Parte 1 Comprometerse con el aprendizaje profesional continuo y permanente. X Promover aprendizajes colaborativos. X Trazar fronteras y límites muy claros entre el aula, la escuela y el contexto social y comunitario del alumno. Incorporar las TIC en los procesos comunicativos. X Potenciar las capacidades de innovación entre los alumnos. X Transmitir el conocimiento en forma directa y expositiva desde
Enviado por juanita22 / 256 Palabras / 2 Páginas -
Integracion Del Enfoque Ludico, Lo Afectivo Y La Inteligencia
Los ejes curriculares de la educación integral, La actividad pedagógica se realiza bajo dos perspectivas diferentes, definidas a través de los términos ‘enseñar’ y ‘educar’. El ámbito que abarca el segundo es mucho más amplio y complejo que el primero. La enseñanza implica exponer conocimientos, principalmente de tipo conceptual y procedimientos de carácter científico o técnico, dirigidos a formar profesionistas cualificados. La educación es una actividad compleja que tiende al fortalecimiento de las capacidades de
Enviado por jessiarocha / 1.415 Palabras / 6 Páginas -
Enfoque Histirico Cultural Y Su Implicacion En El Proceso De De Enseñanza Aprendizaje
Aprendizaje desarrollador. Es aquel que garantiza en el individuo la apropiación activa y creadora de la cultura, propiciando el desarrollo de su autoperfeccionamiento constante, de su autonomía y autodeterminación, en íntima conexión con los necesarios procesos de socialización, compromiso y responsabilidad social. En la enseñanza de las ciencias, abarca las concepciones pedagógicas contemporáneas, basadas en la necesidad de un aprendizaje desarrollador y formativo, donde es necesario aprender a aprender, situación planteada mundialmente por muchos pedagogos
Enviado por asmatandrea / 1.690 Palabras / 7 Páginas -
LA ALFABETIZACIÓN CUANDO NO HAY ESCRITURA: EL USO DE LA LENGUA ESCRITA COMO PRÁCTICA SOCIAL
LA ALFABETIZACIÓN CUANDO NO HAY ESCRITURA: EL USO DE LA LENGUA ESCRITA COMO PRÁCTICA SOCIAL De que trata la lectura? Los seres humanos, tenemos la fortuna de ser sociales; pero para poder sostener una relación con la sociedad es necesario tomar en cuenta las herramientas delenguaje, una de las mejores formas con la que nos comunicamos es la escritura, y que es una herramienta tan vieja como el propio hombre pues ha estado desde siempre
Enviado por cesar / 343 Palabras / 2 Páginas -
Similitudes Y Diferencias Entre Los Enfoques Cualitativos Y Cuantitativos
Metodología de la Investigación Hernández, R. Fernández, C. y Baptista, P. Similitudes y diferencias entre los enfoques cualitativos y cuantitativos En la Historia de la Ciencia han surgido diversas corrientes de pensamiento: el empirismo, el materialismo dialéctico, el positivismo, la fenomenología, el estructuralismo, y marcos interpretativos como la etnografía y el constructivismo, todos en la búsqueda del conocimiento. Es así como surgen el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo de la investigación. Cuando se utilizan
Enviado por zulanele / 1.204 Palabras / 5 Páginas -
Caracterización de los tres tipos de la edad de la persona
Comprender que es la vejez no es algo tan sencillo, siendo que existen diversas formas de verla, por lo tanto se considera importante revisar primero los tipos de edades que pueden existir en el ser humano, ya que a través de estas se podrá tener un primer acercamiento. Se hace la aclaración de que si se revisan los tipos de edades que existen, es por el hecho de que la vejez generalmente se asocia con
Enviado por fer.hdez1 / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
Enfoque Conductual
LENGUAJES ESTRUCTURADOS La programación estructurad es una teoría de programación que consiste en construir programas de fácil comprensión. La programación estructurada propone segregar las procesos en estructuras lo mas simples posibles, las cuales se conocen como secuencia selección e iteración. Ellas están disponibles en todos los lenguajes modernos de programación imperativa en forma de sentencias. Combinando esquemas sencillos se pueden llegar a construir sistemas amplios y complejos pero de fácil entendimiento. La presentación grafica de
Enviado por betbibiana / 834 Palabras / 4 Páginas -
Propuesta curriculares
Muchas son las estrategias que el docente ha implementado en el aula de clases, esto con el fin de crear en el estudiante una motivación e interés en el estudio, el cual contribuyan al normal desarrollo en su vida académica y personal, puesto que el tema de los valores en los educandos ha sido implantado de manera fundamental en pro de la conservación del respeto, la responsabilidad, el compromiso entre otros temas que se han
Enviado por demerarrieta / 796 Palabras / 4 Páginas -
FUNDAMENTACIÓN DE LA PROPUESTA DE PLANEACIÓN Y DISEÑO
APRENDIENDO CON LA XO EN LA CUENCA DEL PAPALOAPAN Con la propuesta educativa 8 regiones una Lap Top por niño oaxaqueño arrancó la segunda audiencia pública del Gobernador Gabino Cué. Más de cincuenta niñas y niños de la escuela primaria “Benito Juárez” de la región de Tuxtepec desarrollaron competencias básicas en los temas de español y matemáticas utilizando la Tecnología en su proceso de aprendizaje. El titular el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca
Enviado por alejandroc / 687 Palabras / 3 Páginas -
Propuesta pedagógica
El presente trabajo de investigación es una propuesta pedagógica orientada a facilitar la resolución de problemas aritméticos a través de la aplicación de los cuadrados mágicos y los crucigramas numéricos los estudiantes de 5to., grado “B”, nivel primario de la Unidad Educativa Eduardo Abaroa III. En Bolivia desde la implementación de la Reforma Educativa, se trabaja dentro del enfoque constructivista. Al ver que la propuesta de la escuela tradicional en lo referente a la enseñanza
Enviado por brunoter / 1.440 Palabras / 6 Páginas -
EL JUEGO EN LA EDUCACION INICIAL
EL JUEGO Y LA CREATIVIDAD: DESARROLLANDO ESTRATEGIAS ADECUADAS “El arte supremo del maestro es despertar la ilusión por la expresión creativa y los conocimientos” Albert Einstein Hoy día se habla en los ámbitos educativos de apelar a la creatividad como el camino acorde para favorecer el aprendizaje. Pero mucho se habla y poco se hace, y ¿en realidad que es lo que se sabe de ella? Si optamos por trabajar a partir de la creatividad
Enviado por chrystin2009 / 1.854 Palabras / 8 Páginas -
LA EXPANSIÓN EMPRESARIAL EN COLOMBIA, EL MODELO DE BAVARIA DESDE UN ENFOQUE TAYLORFORDISTA
Desde finales del siglo XIX, en norteamérica se impulsó fuertemente la expansión de la gran corporación, debido al cambio de la sociedad premoderna a una moderna y entre otros, al desarrollo de un modelo de administración que partió de las teorías de Frederick Taylor y desarrollado por otros grandes autores, como Henry Ford, Henry Fayol y Max Weber, entre otros. En Colombia dichos cambios no fueron paralelos, pero a pesar de ello, hacia el siglo
Enviado por devipuerto / 1.401 Palabras / 6 Páginas -
Tres Podres
En el siguiente ensayo nos permitirá comprender la división que hace la Constitución Mexicana de poderes: ejecutivo, legislativo y judicial; así como las funciones que competen a cada uno de ellos. “Los tres poderes” División de poderes Antes que se dividiera el poder que se conocía como monarquía en la persona que residía era absoluto así como reyes, zares, o enviados divinos. La organización política de México divide el ejercicio del poder público en tres
Enviado por paolacg / 1.518 Palabras / 7 Páginas -
Propuesta De Formacion Del Eje Metodologico De La Licenciatura En Educacion
Contenido INTRODUCCIÓN 1 DESARROLLO 2 La sabiduría docente y el saber científico-pedagógico 2 Conceptualización 4 Importancia 6 Jerarquía 6 Diferencias 6 Reconocimiento, rescate y revalorización de los saberes docentes 7 La práctica docente rescate e innovación 7 Enajenación 8 Concientización 9 Racionalidad técnica 10 Crítica y libertad 10 Reflexión en la acción de la práctica docente 11 Reflexión en la acción 11 Profesionalización de la docencia 12 Innovación y propuesta de formación del eje metodológico
Enviado por edhi / 2.866 Palabras / 12 Páginas -
Enfoque Historia Primaria
Historia. Enfoque Con este plan de estudios se reintegra a la educación primaria el estudio sistemático de la historia como disciplina específica. Como se sabe, en los pasados veinte años la historia, junto con otras disciplinas, había sido enseñada dentro del área de Ciencias Sociales. La integración por área de los estudios sociales estaba fundada en hipótesis didácticas muy sugerentes, que aspiraban a promover el conocimiento unitario de los procesos sociales, utilizando las aportaciones de
Enviado por Monts22 / 4.272 Palabras / 18 Páginas -
PROPUESTA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
ÍNDICE INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I 1. EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Objetivos de la Investigación Objetivo General Objetivos específicos Justificación Delimitación INTRODUCCIÓN En la actualidad, las empresas se han dirigido a desarrollar acciones que beneficien tanto el entorno interno y externo que lo rodean, ya que son el motor que hace funcionar a la organización, por lo que se ha impulsado la responsabilidad social empresarial, que tiene como objetivo optimizar la calidad de vida de personas
Enviado por aleriquel / 1.728 Palabras / 7 Páginas -
Enfoques Curriculares
Enfoques teóricos del currículum Síntesis de los principales enfoques curriculares durante el siglo XX Durante las últimas tres décadas, la problemática del currículum ha inspirado una enorme producción difícil de abarcar así como una amplia gama de teorizaciones. Lo que preocupa inicialmente de la teoría del currículum es, tal como señala Domingo Contreras, mostrar cual es el conjunto de decisiones globales que deben tomarse junto a su fundamento para organizar una propuesta de enseñanza consistente
Enviado por bichitawonita / 1.219 Palabras / 5 Páginas -
Integración Del Enfoque Lúdico, Lo Afectivo Y La Inteligencia
TEMA II. CLASE INSECTA Características Específicas El cuerpo de todos los insectos adultos está dividido en tres regiones especializadas: la cabeza, el tórax y el abdomen. La función de cada una de las regiones es diversa dependiendo del orden de insectos. Generalmente la cabeza tiene una función sensorial y de alimentación, el tórax una función locomotora y el abdomen funciones viscerales, apareamiento y algunas veces funciones sensoriales. Los insectos poseen un esqueleto externo denominado exoesqueleto
Enviado por pedroana / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
LA TEORÍA DE LA COYUNTURA DESDE UN ENFOQUE MARXISTA
1 LA TEORÍA DE LA COYUNTURA DESDE UN ENFOQUE MARXISTA. Análisis Marxista de coyuntura es una interpretación de la realidad social construida a partir de los insumos diagnósticos que aporta la metodología de Investigación Acción Participante desde la perspectiva y con la participación de la comunidad seleccionada durante el acercamiento e inserción comunitarios del primer año. Este eje integral e integrador parte de articular elementos teóricos sobre Teoría Social del Conflicto y aspectos metodológicos sobre
Enviado por antonionni / 2.550 Palabras / 11 Páginas -
Enfoque De Competencias
UNIDAD I MSC. ALONZO PEREZ. POSTGRADO DE EDUCACION COMUNITARIA. ENFOQUE DE COMPETENCIA: LA INTELIGENCIA COMO CAPACIDAD PARA APREENDER. Inteligencia Capacidad para aprender o comprender. Suele ser sinónimo de intelecto (entendimiento), pero se diferencia de éste por hacer hincapié en las habilidades y aptitudes para manejar situaciones concretas y por beneficiarse de la experiencia sensorial. En psicología, la inteligencia se define como la capacidad de adquirir conocimientos o entendimiento y de utilizar en situaciones novedosas. Los
Enviado por yanifercordova / 4.500 Palabras / 18 Páginas -
PROPUESTA PEDADGOGICA "DIFICULTAD EN ORDENAR E IDENTIFICAR LA SERIE NUMÉRICA CON ALUMNOS DE 1° GRADO DE EDUCACION PRIMARIA BILINGÜE"
SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACION UNIVERSITARIA PEDAGOGICA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 12B ACAPULCO, GRO. SUBCENTRO: EL RINCON, GRO. PROPUESTA PEDADGOGICA “DIFICULTAD EN ORDENAR E IDENTIFICAR LA SERIE NUMÉRICA CON ALUMNOS DE 1° GRADO DE EDUCACION PRIMARIA BILINGÜE” QUE PARA OBTENER EL TITULO DE: LICENCIADA EN EDUCACION PRIMARIA PARA EL MEDIO INDIGENA PRESENTA: DELFINA AYALA ZACARIAS EL RINCON, MPIO. DE MALINALTEPEC, GRO. FEBRERO DE 2011. INDICE PAGINA
Enviado por bsiegfried / 8.970 Palabras / 36 Páginas -
PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA
USAER CUAUTITLAN T.M. PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA ALUMNO: Juan Miguel Ángel Ruiz Heredia. FECHA DE NACIMIENTO: 17 de Septiembre de 2002. EDAD: 8 años. ESCUELA: Leona Vicario. GRUPO: 4to. MAESTRO: Angel Casillas García. N.E.E.ASOCIADAS:¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ Problemas de aprendizaje y entorno familiar. CRITERIOS DE PRIORIDAD: Significación, probabilidad de adquisición y Variabilidad. DESARROLLO ACTUAL GRUPO/AREAS INTELECTUAL MOTORA LENGUAJE APRENDIZAJES SOCIO-AFECTIVA CREATIVA ARTISTICA ARRIBA DEL PROMEDIO IGUAL AL PROMEDIO X X X ABAJO DEL PROMEDIO X X X X CARACTERIZACION
Enviado por ANGELCASILLAS / 790 Palabras / 4 Páginas -
SECUENCIA DIDÁCTICA PROPUESTA
SECUENCIA DIDÁCTICA PROPUESTA Como punto de partida del aprendizaje proponemos especificar cuáles son las competencias que pretendemos que alcancen los alumnos. Nos referimos a las competencias: cognitivas –que permiten operar con símbolos, representaciones, ideas, imágenes-; prácticas –puesta en acción que incluye habilidades comunicativas, tecnológicas y organizativas- y sociales –referidas a la participación del alumno como miembro de un grupo. • Analizar y comprender textos que abordan temáticas referidas a la Tecnología. • Representar información relevante
Enviado por elesparatco / 2.767 Palabras / 12 Páginas -
Educación Artística. Enfoque
Educación Artística. Enfoque La educación artística en la escuela primaria tiene como propósito fomentar en el niño la afición y la capacidad de apreciación de las principales manifestaciones artísticas: la música y el canto, la plástica, la danza y el teatro. Igualmente, se propone contribuir a que el niño desarrolle sus posibilidades de expresión, utilizando las formas básicas de esas manifestaciones. El programa de Educación Artística tiene características que lo distinguen de aquellos con un
Enviado por mane / 1.529 Palabras / 7 Páginas -
PROPUESTA DE UN SISTEMA CONTABLE EN EL CONSEJO COMUNAL RIBERAS DEL RIO, YAGUARAPARO MUNICIPIO CAJIGAL, ESTADO SUCRE. AÑO 2010
IDENTIFICACIÓN DATOS DE LA COMUNIDAD BENEFICIADA ZONA GEOGRAFICA (UBICACIÓN) Estado Sucre. Municipio Cajigal. Parroquia Yaguaraparo. Calle Piar. Sector Riberas del Rio DESARROLLO Inicio: 10/02/2010 Fin: 10/05/2010 Tiempo de Duración: 120 Horas REPRESENTANTE DE LA COMUNIDAD NOMBRES Y APELLIDOS C.I INSTITUCIÓN O COMUNIDAD CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO CARGO Adela Suniaga 4.040.535 Riberas Del Rio No tiene No tiene Vocera Principal EL PROBLEMA Actualmente se presentan pocos conocimientos en cuanto a la organización contable que deberían aplicar como
Enviado por flor35 / 2.292 Palabras / 10 Páginas -
Fundamentos Teorico De Una Propuesta De Intevencion Curricular
González Gutiérrez, José Gregorio PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA OPTIMIZAR EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS BÁSICAS, DESDE EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA, EN LOS ALUMNOS DE LA II ETAPA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA UNIVERSIDAD DEL ZULIA NÚCLEO PUNTO FIJO COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO FACULTAD DE HUMANIDADES PUNTO FIJO – VENEZUELA RESUMEN La presente investigación se realiza con el propósito de elaborar lineamientos pedagógicos para operacionalizar estrategias de enseñanza aprendizaje de las ciencias básicas integradas a partir de un
Enviado por estebam05 / 277 Palabras / 2 Páginas -
PROPUESTA DE ACCIONES PARA GENERAR UNA COMUNIDAD SEGURA
ESCUELA: NIVEL: Primaria. DESCRIPCION DEL PROBLEMA: En la escuela mencionada con anterioridad se ha detectado que en algunos grupos existen casos de alumnos que son víctimas de bullying, siendo los principales motivos de esta agresión: el aspecto físico, la falta de higiene y el nivel económico aun más bajo que el del resto de compañeros aun cuando la mayoría de ellos comparten las mismas condiciones. Actores y su descripción *Niños pertenecientes a diferentes grados y
Enviado por MAYLIN / 337 Palabras / 2 Páginas -
Didacticas Especificas En Educación Inicial
DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS EN EDUCACIÓN INICIAL. Autor Pereira Elvia C.I:6.620.229 San José de Barlovento, Julio de 2010 INTRODUCCIÓN. En este trabajo se pretende analizar como el área de aprendizaje comunicación y representación relaciona los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un sentido de globalidad, como permite concebir los objetivos y organizar el conjunto de situaciones propicias para que el niño y la niña obtengan los aprendizajes esperados y como facilitan la planificación y sistematización al
Enviado por Elvia / 2.051 Palabras / 9 Páginas -
Arbol De Las Tres Raices
uarta generación (1970-1980) Aparecen nuevos circuitos con mayor nivel de integración, por lo que los ordenadores reducen aún más su tamaño. En este periodo la empresa Intel desarrolla su primer microprocesador. Aparecen nuevos entornos y lenguajes de programación como el C y el Prolog. Los medios de transmisión son los caminos físicos por medio de los cuales viaja la información y en los que usualmente lo hace por medio de ondas electromagnéticas. Los medios de
Enviado por eduardsqwe / 643 Palabras / 3 Páginas -
Evolucion De Los Enfoques Logísticos
RESUMEN DE EVOLUCION DE LOS ENFOQUES LOGISTICOS. La logística es una función operativa que comprende todas las actividades y procesos necesarios para la administración estratégica del flujo y almacenamiento de materias primas y componentes, existencias en proceso y productos terminados; de tal manera, que éstos estén en la cantidad adecuada, en el lugar correcto y en el momento apropiado El término "logística” ha sido tomado para ser utilizado en el mundo empresarial como el término
Enviado por GLORIAMORALES / 833 Palabras / 4 Páginas -
Enfoque Por Competencias
Hoy día encontramos en el interior de nuestras escuelas Maestro y Alumnos desmotivados, desinteresados, intolerantes, etc. Estos síntomas se deben, según Marín Varsavsky “ A que los niños y las niñas del siglo XXI han sido educados por padres y docentes del siglo pasado. Niños que han cambiado la inocencia y la pasividad de los juegos tradicionales por la cibernética”. Entendemos que nuestros alumnos cambiaron los parques, el patio de su casa, el campo, las
Enviado por alfredo19sept / 802 Palabras / 4 Páginas -
Propuesta Para Impartir Un Curso
GRUPO ISISMA Curso de Administración, Manejo y Capacitación de actividades hogareñas para madres solteras trabajadoras. Objetivo: El objetivo primordial de este curso es crear una estructura para que las mamas solteras tengan la capacidad de realizar cualquier actividad por mas inesperada que se les presente en su hogar, asi como saber administrar los recursos con los que cuentan. TEMARIO PRINCIPAL Módulo 1: Administración de Recursos Financieros Modulo 2: Plomería Básica Modulo 3: Introducción a la
Enviado por dianams0601 / 321 Palabras / 2 Páginas -
Propuesta Desarrollo Endogeno
Titulo de la propuesta: Proponer un Modelo de Empresa de Producción Social Como Activador del Desarrollo Endógeno de la Comunidad Tinajitas, Ubicada en la Parroquia José Maria Blanco del Municipio Crespo del Estado Lara. Breve Descripción de la Propuesta: El presente Modelo de Empresas se fundamenta teóricamente en dos aspectos fundamentales, el primero en los resultados del diagnóstico que arrojó la investigación, con el cual se demostró la necesidad, vialidad y factibilidad de ejecutar la
Enviado por marthys / 3.645 Palabras / 15 Páginas -
ALFABETIZACION TECNOLOGICA PARA EL EJERCICIO DE CIUDADANIA
Principios: ética, libertad, equidad, soberanía, integridad territorial, autodeterminación, independencia y cooperación. Valores: respeto, honestidad, corresponsabilidad y solidaridad Los principios fundamentales de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), definen al Estado venezolano como: Democrático y Social, de Derecho y de Justicia, que propugna como "valores superiores: la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad individual y social, la preeminencia de los derechos humanos, la ética pública y
Enviado por BERGATARIA / 754 Palabras / 4 Páginas -
Los tres principales hilo elemental de álgebra
Álgebra elemental El álgebra elemental es una fundamental y relativamente básica forma de álgebra enseñada a los estudiantes que se presumen tienen poco o nada de conocimiento formal de las matemáticasmás allá de la aritmética. Mientras que en aritmética solo ocurren los números y sus operaciones aritméticas elementales (como +, -, ×, ÷), en álgebra también se utilizan símbolos para denotar números (como x, y, a y b). Éstos son llamados variables. Esto es útil
Enviado por ARDNY / 1.266 Palabras / 6 Páginas -
Capitulo Tres De Teoria General De Sistemas
PUNTOS DE VISTA DE LA TEORIA GENERAL DE SISTEMAS Desarrollo Histórico La fuente de la teoría general de sistemas puede remontarse probablemente, a los orígenes de la ciencia y la filosofía. Será suficiente situar el año uno en 1954, cuando se organizó la Society for Gerneral Systems Theory (Sociedad para el avance de la teoría general de sistemas). a) Existe una tendencia general hacia la integración en las diferentes ciencias, naturales y sociales. b) Tal
Enviado por uyolites / 1.976 Palabras / 8 Páginas