Uso de las TIC

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  kahf84Introducción En la sociedad actual, se genera la idea empírica de estar viviendo en una comunidad de conocimiento, donde la educación es una prioridad. En este sentido, para el enfoque de la transformación y modernización constante, la educación se constituye en la premisa de mayor alcance en este momento histórico

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  bereniceglezUn blog es una herramienta de publicación y comunicación que sirve para expresarse, publicar, comunicarse, socializar ideas y gestionar conocimientos, mediante la interacción y colaboración de sus usuarios. Una de las principales características de la Sociedad de la Información y del Conocimiento es el uso masivo de las Tecnologías de

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  pato1173COMPETENCIAS BÁSICAS EN TIC NECESARIAS PARA LOS DOCENTES Las TIC se han convertido en un eje transversal de toda acción formativa donde casi siempre tendrán una triple función: como instrumento facilitador los procesos de aprendizaje (fuente de información, canal de comunicación entre formadores y estudiantes, recurso didáctico...), como herramienta para

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  wabywabyUBICACIÓN CURRICULAR MATERIA: Español TEMA: Expresión escrita. SUBTEMA: Revisión y corrección de ortografía con ayuda del programa de office Word. DIRIGIDO A: Alumnos de 3ro. De primaria DURACIÓN: (aproximada) de 2 a 3 sesiones de 1 hora). MODELO DE EQUPAMIENTO: Computadora por binas. FICHA TÉCNICA Las aplicaciones que se utilizarán

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  pablinnnnnnnnCAPÍTULO I PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN   1.1. Planteamiento del problema La educación en la actualidad a nivel mundial ha sufrido cambios y transformaciones. Asimismo, la educación latinoamericana ha sido afectada por procesos de reformas y cambios como réplicas de las orientaciones en los estilos de desarrollo económico, social y político.

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  lipao23USOS DE TIC Las TIC nos ofrecen la posibilidad de realizar unas funciones que facilitan nuestros trabajos tales:  - Fácil acceso a todo tipo de información, sobre cualquier tema y en cualquier formato (textual, icónico, sonoro), especialmente a través de la televisión e Internet pero también mediante el acceso

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  cero240476VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN EN LA REALIDAD EDUCATIVA Vicente Soler Pérez (CV) vicentesolerperez@gmail.com La importancia actualmente de las Tecnologías de la Información y Comunicación puede verse reflejada en como han permitido llevar la globalidad al mundo de la información, facilitando

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  fresita17EL USO DE LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN Los medios de comunicación, el desarrollo de nuevas tecnologías y el uso del internet han cambiado nuestra forma de vida por completo a tal grado que ya las vemos como una necesidad y no simplemente como ocio o una herramienta más. de

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  MEBGEL MEJORAMIENTO PROFESIONAL… UNA TAREA DEL MAESTRO Al haber elegido por convicción desempeñarse como maestro se adquieren como afirma Muñoz (2003) la doble faceta de docente e investigador del profesor exige una correcta preparación tanto para la adquisición de conocimientos y actualización de los mismos como para el desarrollo de

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  IrsiaCRevista … Facultad de Humanidades 2014, Vol. 1 N° 1 Págs. 1-8 USO DE LAS TIC POR PARTE DE LOS DOCENTES DE LA CARRERA DE CIENCIAS SOCIALES DE LA UPNFM Autores (Irsia Cárcamo, Santa Cárcamo, Lesby Aguilar, Kilveth Velásquez) Resumen: El presente artículo está elaborado en función del uso que

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  tony123456789Se pueden considerar las tecnologías de la información y la comunicación como un concepto dinámico.2 Por ejemplo, a finales del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales. Esta misma consideración podía aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década

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  isagmendezEL USO DE LAS TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como concepto general viene a referirse a la utilización de múltiples medios tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información, visual, digital o de otro

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  yulireve¿ESTÁN PREPARADOS LOS DOCENTES PARA EL MANEJO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS COMO HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS EN EL AULA DE CLASE? En las últimas décadas hemos visto como la información científica y tecnológica ha crecido de forma exponencial y global, influyendo en muchos ámbitos de la vida de las personas, generando así

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  noemicitaaaINTRODUCCIÓN Esta introducción al medio tecnológico va creciendo, ya que hoy en día las herramientas de tecnológicas son un factor indispensables para sobresalir en la sociedad en constante cambio, formando parte de la vida social, académica y laboral de los ciudadanos, por ello parte la creciente importancia de una buena

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  caro03Tecnologías de memoria La tecnología de memoria actual usa una señal de sincronización para realizar las funciones de lectura-escritura de manera que siempre esta sincronizada con un reloj del bus de memoria, a diferencia de las antiguas memorias FPM y EDO que eran asíncronas. Hace más de una década toda

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  deivydbjINDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS Actividad 2 Opción 3 (Situación problemática): William es un niño de 8 años de 3ª de primaria, cuando la maestra le dice que van a ir al Jardín Botánico, se pone a gritar de la emoción causando desorden en todo el salón, como consecuencia es castigado

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  820703SIGNIFICADO E IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN Tomado de la Memoria del Taller de Contrapartes de diciembre de 2003 dedicado al tema “Marcos de trabajo para el Planeamiento y Evaluación de Proyectos y Programas” Al inicio del taller se planteó una actividad para explorar la significación e importancia de la evaluación

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  lrcastilloDEBERES Y DERECHOS ESTABLECIDOS RELATIVOS AL USO DE LAS TIC. La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en su artículo 156, numeral 28 ha otorgado al Poder Público Nacional la competencia sobre “el régimen del servicio de correo y de las telecomunicaciones, así como el régimen y la administración

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  emirarmEn las últimas décadas, la sociedad se ha visto afectada por una serie de transformaciones sociales, políticas y culturales que han sido determinantes en los modelos de vida que el ser humano ha ido asumiendo en sus hábitos, actividades y comportamientos. En ese sentido, se tiene a uno de los

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  adygomez“ LA PIEZA QUE FALTA ES USTED” SIN DUDA EL VIDEO NOS TRANSMITE LA NECESIDAD DE CONTRAR Y DE UTILIZAR EN NUESTROS CENTROS DE TRABAJO LOS MEDIOS TECNOLOGICOS ( TIC) YA QUE SIN DUDA AL PASAR DEL TIEMPO, LA TECNOLOGIA SE SUPERA DIA A DIA DANDO MEJORES HERRAMIENTAS DE TRABAJO

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  divadestinoEL USO DE LAS TIC Y LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LA ADMINISTRACIÓN. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han irrumpido en nuestra vida cotidiana; este es un hecho notable que lo percibimos inmediatamente al usarlas y aplicarlas, en ocasiones, de forma inconsciente en la actividad comercial, académica,

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  AIDEE82UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 098 D.F. ORIENTE EL USO DE LAS TIC COMO HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE DE LAS FRACCIONES EN TERCER GRADO DE PRIMARIA PRESENTA: MÉXICO, D.F. JUNIO DE 2011 INDICE INTRODUCCIÓN 3 DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO 6 ANALISIS DEL CONTEXTO 7 Aspecto Socioeconómico 7 Aspecto Cultural 8 Aspecto Educativo

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  sirialisbethRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior. Universidad Bolivariana. Misión Sucre. Aldea Josefina de Acosta. Profesor: Jhony Sánchez. UNIDAD III DEBERES Y DERECHOS ESTABLECIDOS RELATIVOS AL USO DE LAS TIC. Integrantes: Desiree Pineda 12696886. Eudita Mirabal 4761073. Zuleida Molero 5801879. AmancioRodríguez13243728. Sección: 31-02. San Francisco,

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  yolanis1. escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. tenga en cuenta que el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida. opción 3 (situación problemática): un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide

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  ire04j01USO DE LAS TIC ¿Qué son las TIC´s? Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso

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  jesuscun1. MARCO TEÓRICO 1.1 EDUCACIÓN 2.1.1 INTRODUCCIÓN La educación es fundamental para la felicidad social; es el principio en el que descansan la libertad y el engrandecimiento de los pueblos. Destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas

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  venenoedUsos de las TIC Nombre: xxxxxxxxx Para ampliar la información acerca de las formas de emplear las TIC, deberás buscar otros ejemplos del uso de las TIC. Consulta a familiares y amigos, busca en revistas, periódicos y páginas Web, y reflexiona a partir de tu propia experiencia. I. Realiza una

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  danfervazferjkhdaksjdhaskjdaskjdEn gran medida nos hacen reflexionar porque al hacer una comparación de cómo se realizaban los procesos de evaluación hace décadas y como en dichos procesos el alumno no tenía ni voz ni voto, es decir, no se tomaban en cuenta sus logros, el maestro era el único que poseía

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  jesusarturoUso de las TIC Las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación han evolucionado espectacularmente en los últimos años, debido especialmente a su capacidad de interconexión a través de la Red. Esta nueva fase de desarrollo va a tener gran impacto en la organización de la enseñanza y

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  eli90EL USO DE LAS TICS EN LA ESCUELA La Tecnología de la información y la comunicación debería formar parte activa del plan de estudios en Educación Primaria. Si bien, la ley de educación establece el desarrollo de las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las

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  Jessica ArmentaActividad integradora 1 Usos de las TIC Nombre: Jessica Armenta Lopez Para ampliar la información acerca de las formas de emplear las TIC, deberás buscar otros ejemplos del uso de las TIC. Consulta a familiares y amigos, busca en revistas, periódicos y páginas Web, y reflexiona a partir de tu

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  lider84Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Acatlán T E C N O L O G Í A S E D U C A T I V A S Proyecto de intervención Arenas López Laura Cortés Reyes Ximena Vidal Castro Sandra Resumen Hoy en día nos encontramos en

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  issmimitziDesarrollar propuestas pedagógicas implica mejorar nuestro desempeño en las aulas, planteando como objetivo principal es mejorar el aprendizaje de los alumnos, cuyo fin es el desarrollo de competencias y así elevar no sólo su calidad de vida sino también de la sociedad en general. Elaborar propuestas, utilizando las TIC´s, porque

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  chuchoupnIntroducción Se insiste en el interés que suscitan las TIC en sí mismas como argumento educativo, para incrementar la motivación por el aprendizaje. Se puede contestar a ello que no todo el mundo tiene el mismo interés (aunque sí suele ser atractiva su utilización para niños y jóvenes) o, con

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  CFILIPPIUSO DE LAS TICS Desde mi punto de vista, percibo como el mercado se encarga de hacer llegar a cada individuo la tecnología desde tablet, hasta neetbook, nootbook, etc. Y digo el mercado porque es aquí donde se ve reflejado el precio, que cada vez son más económicas y accesibles

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  AlfredoVelasquezMI COMENTARIO DEL USO DE LAS TIC´s EN LA EDUCACIÓN? El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tic´s) en los diferentes niveles y sistemas educativos tienen un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la

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  tictacDurante los últimos 10 años, la introducción de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación superior ha sido una constante, que ha permitido ampliar poco a poco la habilitación tecnológica de las universidades y adecuar estas herramientas a los programas educativos. Las tecnologías de la

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  priilessIntroducción La humanidad está en constante movimiento, pero sobre todo está en constante cambio. La educación es un elemento principal de las personas, y por ello, es necesario que tengamos conocimiento en cuanto a su evolución. La reforma integral de la educación básica (RIEB), propone un sistema diferente de educación,

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  saulhrvÍNDICE Introducción _______________________2 Delimitación________________________3 Origen del problema__________________4 Planteamiento_______________________6 Marco teorico_______________________7 Propósitos_________________________12 Elección del proyecto_________________17 Conclusión________________________16 INTRODUCCIÓN La problemática aquí presentada se desarrolla al darnos cuenta las necesidades que nos alumnos requieren para poder desenvolverse de una manera mas optima en el mundo actual, les brindamos la oportunidad de que los

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  manolo1702Actividad integradora 1 Usos de las TIC Nombre: ________________________ Para ampliar la información acerca de las formas de emplear las TIC, deberás buscar otros ejemplos del uso de las TIC. Consulta a familiares y amigos, busca en revistas, periódicos y páginas Web, y reflexiona a partir de tu propia experiencia.

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  jhony12El uso irresponsable de las TICs por los peruanos en pleno siglo XXI El uso que le dan los peruanos a las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en estos últimos años resulta ser inadecuada e irresponsable, ésta tecnología debería permitir gestionarnos y organizarnos como personas, en su

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  marlenita28INTRODUCCIÓN La revisión de cada uno de los aspectos que configuran la educación inicial, en el marco de una sociedad cambiante y ávida de nuevas estructuras que se correspondan con las exigencias del entorno, resulta hoy por demás necesaria con miras a garantizar su pertinencia y calidad. Uno de los

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  emor79PROPUESTA PEDAGOGICA PARA LA IMPLEMENTACION DEL USO DE LAS TICS EN EL COLEGIO LA JUVENTUD SEDE B. YANETH OMAIRA CORREA CABALLERO OLGA LUCIA LOPEZ PORRAS YENY ESPERANZA ORTIZ CORZO UNIVERSIDAD DE SANTANDER BUCARAMANGA MAYO 27 DE 2011 PROPUESTA PEDAGOGICA PARA LA IMPLEMENTACION DEL USO DE LAS TICS EN EL COLEGIO

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  rockerstrockerENSAYO De La Rosa Escobar Mauricio Matricula; 15135109 Habilidades de la Comunicación. EL DISCURSO DEL REY El discurso del rey es una película que nos hace pensar no solo en que las personas pertenecientes a la monarquía son personas normales sino que las dificultades en la vida podemos vencerlas a

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  johnmendoza0811EDUCANDO CON LAS TIC Las TIC se presentan como herramientas que el alumno debe conocer, para así aplicarlas más adelante en su vida diaria y profesional, por lo tanto se hace importante aprender a utilizarlas. Con estas herramientas se enseña de una forma más didáctica e interactiva, por lo cual

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  Dany Canul“ciudades digitales” Resultado de imagen para ciudades digitales CIUDADES DIGITALES DESCRIPCIÓN BREVE Se puede definir a una Ciudad Digital como aquella que incorpora en su vida cotidiana tecnologías de la Información y de Comunicaciones para mejorar tanto su calidad de vida como su capacidad de desarrollo JOSSELYN CANUL GONZALES Uso

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  SharissluksEl uso de las TICs en la actividad educativa permite una acción más completa que refleja los diferentes momentos del desarrollo de una sesión de aprendizaje. Las profesoras Lourdes Domenech Cases y Ana Isabel Romeo Gálvez presentan la experiencia que tuvieron al incorporar las TIC en el ámbito de la

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  72TAZ72DEDICATORIA Principalmente dedicamos este trabajo a nuestros padres puesto que nos brindaron apoyo y fortaleza en el desarrollo y transcurso de este, ayudándonos a concluir satisfactoriamente nuestro proyecto. También dedicamos a nuestro director de proyecto quien nos dio su sabiduría para la elaboración total de nuestro proyecto asiendo así posible

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  khri55Uso de las tic's en la educación INTRODUCCION En los últimos años la educación a experimentado cómo la sociedad ha venido adoptando una nueva experiencia sin precedentes llamada “Era Digital” en donde podemos observar que casi todo tiene que ver con ciencia y tecnología, y cada día existe una mayor

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  SammyCEl presente ensayo hablare del uso de las TIC en la educación primaria para observar sus ventajas y desventajas. El objetivo de este ensayo es dar a conocer las aplicaciones que se le pueden dar y como son aplicadas a nivel primaria. INTRODUCCION Para abordar el tema de las TIC,