TEMA 1 Deducción: proceso que establece verdades generales a verdades particulares
mariagr95Apuntes13 de Diciembre de 2017
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TEMA 1
Deducción: proceso que establece verdades generales a verdades particulares.
Inducción: proceso que establece de verdades particulares a verdades generales.
Socialmente la ciencia se ha convertido en un mito.
- Sobre la sociología: complejidad de su objeto.
- Breve introducción histórica de la sociología.
La sociología nace en un tiempo moderno (siglo XIX). Que cambio cualitativo hace la sociología en lo social.
Sobre lo social se reflexionaba sobre la política, sobre la sociología, sobre la filosofía… hay una reflexión de lo social desde distintas perspectivas.
La sociología se centra en torno a lo social. Esto lo produce un autor francés llamado A.Comte (socius+logos). Este hombre tiene una visión dura de lo social que con el tiempo se va ablandando con otros autores.
Su idea se encuadra dentro del positivismo. Su idea es lógica, se puede deducir. (La revolución industrial crea la sociedad industrial, hay una sociedad agitada socialmente) (El modelo de newton tiene un gran auge).
Comte aplica el este modelo científico a los fenómenos sociales (leyes sociales) esto es el positivismo.
Comte hace dos cosas fundamentales para la sociedad (aunque la sociedad se va a ir ajustando conforme a los problemas que van apareciendo en la sociedad) que derivan del positivismo:
- Le da un objeto de estudio
- Le da una metodología científica
La sociedad industrial supone un gran cambio social y en la forma de producir. (Cambio de campo a ciudad, aparece la tecnología, la educación…) La sociología es un método de explicar esto.
La mejor forma de explicar lo que está pasando en una sociedad es comparándolas con lo que ha pasado antes.
La sociedad industrial se compara con lo que había antes, es decir, una sociedad cerrada. Esto también supone un cambio sobre el proceso social, es decir, de una conciencia cerrada a una conciencia abierta, clara de lo social a una conciencia oscura sometida a un cambio continuo.
Son sociedades sometidas a cambios permanentes.
Comte tiene un lema que explica su concepción de la sociología: conocer para preveer, prever para conocer.
Conclusión: por todo este tipo de cuestiones la sociología está presionada por dos fuerzas opuestas:
- Origenes teóricos de la sociología a niveles históricos (historicismo):
- Lo científico
- Complejidad del objeto de estudio de la Sociología:
El objeto de estudio de la sociología es dual, es decir, que tienen dos aspectos (normalmente opuestos)y tiene una vertiente individual.
El ser humano es sociable por naturaleza. Se adapta desde que es embrión a los estimulos sociales. Si los individuos no tuviesen una cierta libertad la sociedad no cambiaria.
En sociología no se puede explicar con algún método científico y no se pueden establecer leyes.
DE la dualidad se desprende una consecuencia muy importante: a esta dualidad le corresponde una pluaridad de enfoques ( unos pueden ir al enfoque dual y otros al individual).
La sociología puede estudiarse con un sistema dicotómico.
- Pluralidad de enfoques
- En formas de dilemas
f. Tomies habla de la comunidad-sociedad.
En conclusión: En sociología no podemos evitar el dialogo y la complementariedad entre perspectivas teóricas y metodológicas.
- Principales diferencias con los objetos de estudio de otras ciencias.
Mientras que el objeto de estudio de la sociología es la interacción entre un componente objetivo (hechos sociales) y uno intersubjetivo (interpretación realizada por los sujetos de esos hechos sociales) en las ciencias naturales (física), el objeto del estudio es solo objetivo.
Esta interacción significa que si uno de ellos cambia (por poco que cambie), el otro cambia también necesariamente.
Los hechos sociales son la coincidencia de esas interpretaciones individuales en un mismo campo.
Ej. Un hecho social es la lengua. Si tu familia solo sabe español y tu le hablas en otro idioma, no hay comunicación. El echo social determina nuestra conducta.
Ej. Si tiramos una piedra hacia arriba bajará por la gravedad. Este hecho ocurre siempre, conozcamos o no el hecho dela gravedad. Por eso el objeto de estudio de la ciencia es solo objetivo porque nosotros no podemos cambiarlo. En sociología si.
Ej. De la encuesta para la crisis mundial.
Mientras que las ciencias naturales y la física son ciencias monoparadigmaticas la sociologia es pluriparadigmatica.
La teoría es una aplicación del paradigma. Aplicando ese paradigma, se elabora una teoría.
El primer gran paradigma en física es la de newton. (mecánica básica). Con esto se resuelven la mayor parte de los problemas menos algunas anomalías como la orbita de mercuri.
Los paradigmas se desarrollan porque hay fe en los científicos.
El segundo paradigma es el de eistein.
Hay un periodo de revolución científica debido a que ahora hay ambos paradigmas.
El objeto de estudio de la sociologia, como ya hemos visto, es dual (en el mismo periodo pueden convivir varios paradigmas).
- Principales dilemas en Sociologia.
Primer dilema: sustantivo
Hay dos extremos: estructura y acción.
Hasta que punto nuestra conducta es protagonizada por nosotros o es fruto de fuerzas externas.
Los partidiarios de la estructura dicen que los individuos están condicionados por nuestra donducta. (Durkhey)
Estas estructuras son previas a que existiéramos. Y son externas a nuestra voluntad individual (yo no puedo hacer nada para que eso cambie)
Los partidiarios de la acción dicen los contrario. Lo que piensen objetivamente un actor social hace que estos hechos sociales se mantengan o no.
Weber considera que existe en sociología la subjetividad referida a otro actor social (individuo, grupo o institución).
Segundo dilema: explicación y compresión.
Para predecir la conducta social de los sujetos los observo.
Monismometodologico: traspone lo que dice comte de la sociología. Un mismo método científico para distintos métodos de estudio.
La compresión y weber se cargan el monismometodologico. Debido a que es insuficiente.
Para weber la sociología es una ciencia que pretende entender interpretándola la acción social para así poderla explicar causalmente en su desarrollo y efectos.
Weber dice que para captar la acción social hay que interpretarla (no basta con observar al sujeto, hay que interpretar lo que hace, solo así se consigue interpretar la subjetividad y asi la acción social).
Con esto se pretende captar la motivación del sujeto para cambiar los hechos sociales de la explicación.
Tercer dilema: consenso y conflicto:
Consenso:
El origen se lo social es fruto del consenso el acuerdo de los sujetos en torno a sus instituciones.
Hay dos formas básicas de consenso:
La igualdad
O la independencia.
Un sistema es una realidad cualitativamente distinta a la suma de sus partes. Es decir, es una realidad que va más allá, la interrelación que mantienen entre sus partes.
- Esta formado por una serie de elementos
- Estos elementos tiene una interrelación.
- No es una interrelación cualquiera, es una interrelación ordenada no azarosa, el decir el sistema tiene algún tipo de orden. Para mantener ese orden se necesita energía (van en contra del azar).
El sistema mantiene un determinado orden contra la tendencia natural del sistema.
- El sistema toma energía del entorno y elimina hacia él lo que no necesita.
Todo sistema está sometido a contradicciones, para superarlas, el sistema genera un orden nuevo más complejo.
Los componentes (individuos) del sistema social tienen una cierta libertad, porque de lo contrario no hay posibilidad de cambio y de generar un orden más complejo.
Un sistema no puede estar siempre dispersándose, por lo que esa libertad o fuerzas van integrándose para realizar ordenes más complejos.
El equilibrio del sistema no es un equilibrio fijo debido a que la libertad hace que se generen cambios.
El equilibrio consiste en un equilibrio dinámico, es decir, son cambios pequeños, asociaciones de dos fuerzas de igual intensidad y sentido contrario.
Equilibrio dinámico = feed back negativo. Se contrarrestan los dos fenómenos
El cambio es cuando estos fenómenos actúan en el mismo sentido y simultáneamente = feed back positivo.
El sistema necesita al entorno para mantener su autonomía.
El sistema pervive porque cada vez se hace más complejo.
El motor que genera complejidad social es la cultura.
La máquina que genera mayor complejidad es el cerebro.
Aprender la definición de sociología de las fotocopias.
QUÉ ES LA CIENCIA?
El conocimiento empírico a existido siempre (conocimiento a través de la experiencia que nos ha permitido perdurar).
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