PROPEDEUTICA

UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA

FACULTAD DE INGENIERÍA

PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

ASIGNATURA: BASE DE DATOS(Cód. 272355)

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PROGRAMACIÓN GENERAL DE BASE DE DATOS

GUÍA PROPEDÉUTICA

CRÉDITOS: 4

2015 –  I PERÍODO ACADÉMICO 

ELEMENTOS GENERALES ORGANIZATIVOS

Pág.

0.- PROGRAMA REFERENCIAL (Proyecto Institucional)

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0.1.- ORIENTACIÓN INSTITUCIONAL

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0.1.1.- Áreas de formación

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0.2.- METAS DEL PROGRAMA ACADÉMICO

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0.3.- GRANDES TEMAS DE CONTENIDO

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- 7 -

0.3.1.-Introducción, conceptos  básicos del computador  e historia del computador.    

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- 7 -

0.3.2.- Detalle y características de los elementos de un sistema  informático

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- 7 -

0.3.3.- Códigos de representación de datos en el computador.

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- 7 -

0.3.4.- Algoritmos, conceptos, tipos, y representación, metodología para la solución de problemas.

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- 7 -

0.3.5.- Conceptos y técnicas  utilizados en el desarrollo de algoritmos, primitivas Algorítmicas

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0.3.6.-Introducción a la programación orientada a objetos, conceptos básicos

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- 7 -

0.3.7.-Introducción a los lenguajes de programación y a las estructuras de datos

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0.4.- FUENTES GENERALES

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0.4.1.- Bibliográficas

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- 8 -

0.4.2.- Virtuales

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0.4.3.- Personales

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1.- PROGRAMA ANALÍTICO (Proyecto docente)

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1.1.- JUSTIFICACIÓN

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- 12 -

1.2.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR

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- 13 -

1.2.1.- En términos de desarrollo conceptual

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- 13 -

1.2.2.- En términos de lo formativo-vivencial

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- 13 -

1.2.3.- En cuanto comprobación-regulación

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- 14 -

1.2.4.- En relación con lo teleológico y axiológico

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- 14 -

1.3.- UNIDADES DE CONTENIDO

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- 15 -

1.3.1.- Unidad 01: Introducción y Tipos de Modelo de Base de Datos.

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- 15 -

1.3.2.- Unidad 02: Reglas de Normalización.

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- 17 -

1.3.3.- Unidad 03: Lenguajes de manipulación del modelo Relacional.

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1.3.4.- Unidad 04: Manejadores de Bases de Datos.

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- 18 -

1.3.5.- Unidad 05: Manejo de Transacciones.

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- 18 -

1.4.- RECURSOS DE APOYO ACADÉMICO

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1.5.- EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS

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2.- PROGRAMA SINTÉTICO (Plan del estudiante)

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2.1.- TEMÁTICA FECHADA Y ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE GENERADAS POR LA TEMÁTICA DEL CURSO

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- 22 -

3.- METODOLOGÍA Y MEDIACIONES

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3.1.- MOMENTOS ASPECTUALES DEL ACTO PEDAGÓGICO

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- 27 -

3.1.1.- Antes de la clase

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- 27 -

3.1.2.- En la clase

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- 27 -

3.1.3.- Después de la clase

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3.2.- ACERCA DE LAS EXPOSICIONES DE LOS ESTUDIANTES

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- 29 -

3.2.1.- Tema

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- 29 -

3.2.2.- Audiencia

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- 29 -

3.2.3.- Tiempo

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- 29 -

3.2.4.- Apoyos audiovisuales

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- 29 -

3.2.5.- Elementos gráficos

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3.2.6.- Desarrollo

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- 30 -

3.2.7.- Habilidades de comunicación

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- 30 -

3.2.8.- Organización

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3.3.- GUÍA DE TRABAJO DE CAMPO

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3.3.1.- Propósito

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3.3.2.- Condiciones

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3.3.3.- Materiales

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3.3.4.- Actividades

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3.4.- GUÍA PARA LA LECTURA

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3.5.- GUÍA PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE INFORMES ESCRITOS

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4.- ANEXOS

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- 36 -

4.2.- FORMATO DE ASISTENCIA

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4.1.- FORMATO PARA EVALUAR LAS EXPOSICIONES

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[pic 3] 0.- PROGRAMA REFERENCIAL (Proyecto Institucional)