Ciencia ensayos y trabajos
El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.
Documentos 300.201 - 300.250 de 496.489
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Las Plantas
LAS PLANTAS En biología, se denomina plantas a los seres vivos fotosintéticos, sin capacidad locomotora y cuyas paredes celulares se componen principalmente de celulosa.1 Taxonómicamente están agrupadas en el reino Plantae y como tal constituyen un grupo monofilético eucariota conformado por las plantas terrestres y las algas que se relacionan
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Las Plantas
Partes de la planta La raíz Es el órgano que crece bajo tierra. Es más gruesa por la zona más cercana al tallo y va estrechándose conforme se aleja de él. Se ramifica en otras raíces cada vez más finas hasta llegar a ser unos pelos que absorben el agua
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Las Plantas
Partes de la planta La raíz Es el órgano que crece bajo tierra. Es más gruesa por la zona más cercana al tallo y va estrechándose conforme se aleja de él. Se ramifica en otras raíces cada vez más finas hasta llegar a ser unos pelos que absorben el agua
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Las Plantas
UNIDAD DIDACTICA LAS PLANTAS EN EL JARDIN FUNDAMENTACION Las plantas, forman parte de la vida de los nenes y nenas de todas las edades. Es por eso, que esta Unidad Didáctica pretende que los nenes conozcan lo importante que son las plantas, los cuidados que necesitan y lo importante que
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Las Plantas
more more PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES TERCERO BÁSICO UNIDAD 1 “LAS PLANTAS” Nombre: ________________________________________Curso:__________Nota:________ I.- Encierra con un círculo la alternativa correcta. (2pts c/u)1).- ¿Cuál es la diferencia de las plantas con los animales? a).- Los animales no necesitan de la luz solar.b).- Los animales no necesitan del agua para
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Las Plantas
1. ¿Qué características poseen los seres vivos? a) Se mueven, respiran, se alimentan, crecen, mueren, cambian, se reproducen y nacen. b) Se mueven, no respiran, comen, saltan, corren, se mueven.c) Se mueven, gritan, saltan, pegan y lloran. 2. ¿Qué necesitan las plantas para vivir? a) agua, calor y tierra b)
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Las Plantas
OBJETIVOS EN LA INVESTIGACIÓN Objetivo General Objetivos específicos En primer lugar, es necesario establecer qué pretende la investigación, es decir, cuáles son sus objetivos. Hay investigaciones que buscan, ante todo, contribuir a resolver un problema en especial –en tal caso debe mencionarse cuál es y de qué manera se piensa
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Las Plantas
Unidad didáctica: Las Plantas Tiempo: Septiembre Propósito Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más Desconocidos Favorecer el desarrollo de situaciones didácticas que posibiliten la construcción de una comunidad de lectores y productores de textos en la sala y
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Las Plantas
Unidad didáctica: Las Plantas Tiempo: Septiembre Propósito Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más Desconocidos Favorecer el desarrollo de situaciones didácticas que posibiliten la construcción de una comunidad de lectores y productores de textos en la sala y
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Las Plantas
EVALUACION DE CIENCIAS NOMBRE……………………………………………………………………………………………………………CURSO: 3º Básico OBJETIVO: Identificar las partes de una planta y sus funciones 1) Pinta la letra que corresponde a la alternativa correcta 6PUNTOS 1.- La parte de la planta cuya función es la de sostenerla a la tierra y captar el agua y sales minerales de
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Las Plantas
EVALUACION DE CIENCIAS NOMBRE……………………………………………………………………………………………………………CURSO: 3º Básico OBJETIVO: Identificar las partes de una planta y sus funciones 1) Pinta la letra que corresponde a la alternativa correcta 6PUNTOS 1.- La parte de la planta cuya función es la de sostenerla a la tierra y captar el agua y sales minerales de
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Las Plantas
Qué es la sexualidad? La sexualidad es un proceso dinámico y complejo que comienza cuando nacemos, se manifiesta de distintas maneras a lo largo de nuestra vida e involucra también nuestros sentimientos, emociones y el proceso de conformación de nuestra identidad. La sexualidad tiene que ver con la forma de
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Las Plantas
EVALUACIÓN FORMATIVA DE CIENCIAS NATURALES Nombre: _________________________________________ Curso: ___________. Fecha: ___/ ___/_____/ Puntaje ideal: 15 Puntos. Puntaje real: __________. I.- Encierra con un círculo la alternativa correcta. ( 1pt c/u) 1-. ¿Qué características poseen los seres vivos? A) Se mueven, respiran, se alimentan, crecen, mueren, cambian, se reproducen y nacen.
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Las Plantas
Documento Documento Actualmente se denominan plantas a aquellos organismos — individuos o especies — que forman parte del reino Plantae. Ocurre que la circunscripción actual (la definición de lo que ahora abarca) el reino Plantae es diferente de su circunscripción en el pasado, y muy diferente de la del antiguo
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Las Plantas
¡¡QUÉ BONITAS LAS PLANTAS! TIEMPO: OBJETIVOS: Que el niño logre: • Identificar las plantas como seres vivos. • Conocer tipos de plantas. • Conocer las diferentes partes de una planta: raíz, tallo, hojas, flores y frutos • Observar y ordenar el crecimiento de una planta. • Participar en el cuidado
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Las Plantas
El nitrógeno, siendo el elemento mas abundante en la atmósfera, no puede ser utilizado por las plantas, sin embargo algunas bacterias pueden usarlo, y al asociarse a las plantas. Aprovechan el nitrógeno. Mucho se ha avanzado en el conocimiento de este proceso, y se ven posibilidades ciertas de utilizarlo para
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Las Plantas
LAS PLANTAS Encierra con un círculo la alternativa correcta. 1).- ¿Cuál es la diferencia de las plantas con los animales? a).- Los animales no necesitan de la luz solar. b).- Los animales no necesitan del agua para sobrevivir. c).- Las plantas fabrican su propio alimento. 2).- Las plantas para poder
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Las Plantas
Todas las plantas, al igual que el cuerpo humano, tienen sus partes bien definidas y cada una de ellas cumple una función específica . Las plantas tienen tres partes fundamentales que son: raíz, tallo, y hojas. Estudiaremos sus partes: LA RAÍZ: Es el órgano que se encuentra debajo de la
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Las Plantas
¿Qué lo pone a riesgo de padecer diabetes? • Tener 45 años o más. • Estar sobrepeso. • Tener prediabetes (glucosa en la sangre sobre el nivel normal, pero inferior al nivel de la diabetes). • Tener antecedentes familiares de diabetes, como el padre, hermano o hermana. • Ser Afroamericano,
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Las Plantas
LAS PLANTAS Las plantas son seres vivos, eso quiere decir que, como nosotros, nacen, crecen, respiran, se alimentan, se reproducen y mueren. Una de las grandes diferencias entre ellas y nosotros es que las plantas generan su propio alimento, y no deben buscarlo en otras plantas u otros animales. Partes
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Las Plantas
Competencias matemáticas desde una perspectiva curricular. Es muy importante lograr que la comunidad educativa entienda que las matemáticas son accesibles y aun agradables si su enseñanza se da mediante una adecuada orientación que implique una permanente interacción entre el maestro y sus alumnos y entre éstos y sus compañeros, de
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Las Plantas
LAS PLANTAS Características de las plantas Las plantas son organismos vivientes autosuficientes pertenecientes al mundo vegetal que pueden habitar en la tierra o en el agua. Las plantas presentan formas muy diversas, algunas las llamamos árboles; otras las conocemos como hierbas; otras presentan una forma arbustiva; algunas se conocen como
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Las Plantas
Las plantas poseen células eucariotas multicelulares, las cuales contienen una pared celular constituida por celulosa. Lasplantas desarrollan embriones multicelulares y realizan el proceso fotosintético con base en la clorofila a y b. Las algas no son consideradas parte del reino plantae y pertenecen al reinoProtista, esto se debe a que
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Las Plantas
Transporte de agua y nutriente en las plantas Parte delsuelose encuentra constituido porraícesde las plantas y restos de organismos vegetales endescomposición.Sobre el suelo se desarrolla elmanto vegetal, que a su vez protege al suelo de laerosión. Para sunutrición,lasplantas verdestoman, a través de sus raíces, los minerales disueltos en el agua
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Las Plantas
Programa Tv educa. Muy buenas tardes queridos televidentes. Bienvenidos a su programa Tv educa, como ustedes saben en cada programa tenemos diferentes temas referentes a la educacion, hoy toca tener en el programa al panel de las educadoras, como se acostumbra cada sábado. Yo su servidora MELISSA… y mi equipo
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LAS PLANTAS
Los Nutrientes de las plantas y los fertilizantes que los contienen Autor: Ing. Fernando Hernández Los fertilizantes son sustancias químicas que poseen uno o mas nutrientes para las plantas y que su uso racional ayuda a incrementar las cosechas en beneficio de los agricultores y de la humanidad, ya que
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Las Plantas
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES TERCERO BÁSICO UNIDAD 1 “LAS PLANTAS” Nombre: ________________________________________Curso:__________Nota:________ I.- Encierra con un círculo la alternativa correcta. (2pts c/u)1).- ¿Cuál es la diferencia de las plantas con los animales? a).- Los animales no necesitan de la luz solar. b).- Los animales no necesitan del agua para sobrevivir.
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Las Plantas
Las plantas Las plantas son seres vivientes que como los animales se alimentan, respiran y se reproducen. A diferencia de los animales las plantas no pueden desplazarse, ni tampoco sentir. Pero sí pueden hacer algo que los animales no hacen, como fabricar su propio alimento (nutrimento) mediante la fotosíntesis clorofiliana.
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LAS PLANTAS
, . ¿Qué características poseen los seres vivos? a) Se mueven, respiran, se alimentan, crecen, mueren, cambian, se reproducen y nacen. b) Se mueven, no respiran, comen, saltan, corren, se mueven.c) Se mueven, gritan, saltan, pegan y lloran. 2. ¿Qué necesitan las plantas para vivir? a) agua, calor y tierra
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Las Plantas
LA VIDA DE LAS PLANTAS ¿ Cual de las siguientes afirmaciones NO corresponde a las características de las plantas? a) Fabrican su propio alimento b) No son seres vivos c) Tienen tres partes principales; Raíz Tallo y Hoja 2¿ que necesitan las planta para vivir a) Agua, aire y luz
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Las plantas
Introducción Las plantas son organismos vivos especiales, ya que tienen la maquinaria perfecta para fabricar su propio alimento. ¿Cómo lo logran? Lo logran transformando energía, por lo que se puede decir que son organismos vivos, transformadores de energía os cuales a partir de agua y en presencia de clorofila son
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Las Plantas
Nutrientes en plantas y animales Definición Tanto las plantas como los animales necesitan nutrientes y minerales para sobrevivir, y estos absorben estos nutrientes en una variedad de maneras. Ya sea por consumo directo, ósmosis o absorción, las plantas y los animales transforman los nutrientes que los rodean en energía, la
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Las Plantas
Determinación de mercado. A nivel internacional las artesanías mexicanas tienen un amplio reconocimiento y valoración y por consiguiente representa un mercado muy atractivo con potencial de crecimiento y prometedor día a día. En materia de exportación las tradicionales artesanías mexicanas tienen una mayor demanda en países como España, Canadá, Estados
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Las Plantas
QUÉ SON LAS PLANTAS? Las plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento. Gracias a ellas, los demás seres vivos pueden alimentarse y respirar. Aunque hay muchísimas especies vegetales, el ser humano solo utiliza unas pocas, que le proporcionan alimento, madera, abrigo, perfumes, medicinas o materiales diversos. Todos
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Las Plantas
CUALES SON LAS DECISIONES SOBRE EL DISEÑO DEL CANAL El diseño de un sistema de canal requiere analizar las necesidades de servicios de los consumidores, establecer los objetivos y restricciones del canal, e identificar y evaluar las principales alternativas en cuanto a canales. Las mayorías de las decisiones estratégicas sobre
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Las plantas
Las plantas como organismos complejos de gran importancia: Características generales de las plantas terrestres. NUTRICIÓN: las plantas son series vivíos que nacen, crecen, se reproducen y mueren, pero a diferencia de los animales, pueden fabricar su propio alimento. Casi todas las plantas excepto las algas tienen tres partes. Estas tres
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LAS PLANTAS
LA REPRODUCCIÓN SEXUAL DE LAS PLANTAS La mayor parte de las plantas tienen reproducción sexual. Esto quiere decir que es preciso que los espermatozoides se unan con los óvulos. Etapas de la reproducción de las plantas: Polinización: El polen es transportado de una flor a otra por el viento o
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Las plantas
las plantas son un gran aliado del ser humano y para el universo en general, cuidemoslas. las plantas son un gran aliado del ser humano y para el universo en general, cuidemoslas.las plantas son un gran aliado del ser humano y para el universo en general, cuidemoslas.las plantas son un
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Las plantas
Colegio Los Educadores San Pedro de la Paz Prueba de Selección Múltiple “Que linda son mis Amigas las Plantas” Nombre: Curso: Unidad:¡¡¡Que lindas son mis amigas las plantas!!! Subsector: Ciencias Naturales. Pje total: 40 Puntos Pje Obtenido: Calificación: Indicaciones: Lee junto a tu profesor cada ítem de forma comprensiva, sólo
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LAS PLANTAS
PLANTAS Organismos pluricelulares y autótrofas (como algas y algunas bacterias) CLASIFICACION: Si hay o no órgano reproductor: Flor Presencia o ausencia de tejidos que forman los vasos conductores: circula la savia; vasculares o no vasculares Sin flor Con flor Hepáticas: sin vasos conductores Gimnospermas: sin fruto, con vasos desarrollados Musgos:
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LAS PLANTAS 3 BASICO
EVALUACIÓN COMPRENSIÓN DEL MEDIO TERCER AÑO NOMBRE:_______________________________________________FECHA:______ 1)Escribe el nombre correspondiente a cada parte de la planta ( 1 punto ) __________________ __________________ __________________ ___________________ Marca con una X la alternativa correcta: 2) La raíz de la planta tiene como función: a) circule el agua y los nutrientes. b) Realizar
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Las Plantas Autoctonas De Chile
Las Plantas Autóctonas de Chile. Buenos días, para partir nuestra disertación comenzaremos explicando que significa autóctonas: son aquellas plantas que crecen, se desarrollan y se reproducen en una determinada región; por ejemplo el copihue y el Coigüe, entre otras. Como nuestro país es tan largo y en él se distinguen
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Las plantas como vida
Nombre: Gabriela Yexalen Velázquez Pérez. Fecha de nacimiento: 07/abril/2001. Telefono:4432312013. Correo electrónico: yexalenvp@gmail.com. Nombre de la escuela: CETis 120. LAS PLANTAS. AUTOR: Carlos Vázquez Yanes. En este libro se habla sobre la gran diversidad de especies vegetales cada vez mas se disminuye el uso de diferentes plantas, se pierde el
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LAS PLANTAS CON FLORES
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CAMPECHE Facultad De Ciencias Químico Biológicas Licenciatura en Biología PLANTAS CON FLORES ELABORADO POR: Alumna: Alma Guadalupe Miss Berlín Matricula: 56047 6 “A” Fecha: 25/01/2019. ________________ LAS PLANTAS CON FLORES Los anillos de crecimiento de la madera de las plantas con flor aparecen hasta el Eoceno, casi
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Las plantas con flores
Que son Las plantas con flores, también conocidas como angiospermas, son un tipo de plantas que se caracterizan por tener estructuras reproductivas llamadas flores. Estas flores contienen órganos reproductores masculinos y femeninos, lo que les permite producir semillas y reproducirse de manera eficiente. Además de su capacidad reproductiva, las plantas
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Las plantas con tallo duros y leñosos pequeños.
Arbustos: Las plantas con tallo duros y leñosos pequeños. Arboles: Las plantas con tallo duro y leñosos grandes. Grupos de plantas Los botánicos han identificado en la tierra unas 400.000 plantas diferentes las hay de todos tamaños. Algunas pequeñas que solo se pueden ver a través de un microscopio. Otras
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Las plantas crecen en vegetaciones densas en el riesgo de ser-competido por los vecinos.
Las plantas crecen en vegetaciones densas en el riesgo de ser-competido por los vecinos. Para aumentar su poder competitivo, las plantas muestran las respuestas de adaptación, como la rápida elongación de los brotes (evitar la sombra) para consolidar la captura de luz. Estas respuestas son inducidas después de la detección
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Las Plantas De Energía Geotérmica Y Su Importancia A Nivel Mundial Geothermal Power Plant And Its Significance A Global Level
Las plantas de energía geotérmica y su importancia a nivel mundial Geothermal Power Plant and Its Significance a Global Level Cesar Moreno1, Carolina Cubillos2, Angie Jiménez3, Alejandra Torres4 Resumen La energía geotérmica es una energía renovable que aprovecha el calor del subsuelo para climatizar y obtener agua caliente sanitaria de
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Las plantas de energía hidroeléctrica
El uso de varias fuentes alternativas ya se ha hecho extensivo. Las plantas de energía hidroeléctrica y nuclear generan una parte considerable de la energía del mundo. Otras fuentes, incluidas la energía solar, eólica, y el combustible de biomasa, representan una pequeña parte de la energía de una región, pero
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Las Plantas De Extracción Y Fraccionamiento De Gas Natural En Venezuela
Este nuevo sistema de bombeo reciprocante DYNAPUMP presenta avances importantes en operación frente a sistemas de levantamiento como PCP, ESP, Gas Lift y BOMBEON BALANCIN, entre otros. La principal ventaja radica en mayores capacidades de flujo representado en mejores retornos para su compañia. El sistema incluye un completo paquete que
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