Didáctica y currículum

Trabajo práctico de acreditación final

Carrera: Tramo de Formación Pedagógica

Campo: de la Fundamentación

Espacio curricular: Didáctica y Currículum

Ciclo lectivo: 2023

Docente Titular de la cátedra: Prof. Lic. Elena Luchetti

Docente auxiliar: Prof. Pablo Candia.

Estudiante: Cinquemani Ariel.

• Consulte el Diseño curricular de la materia, taller, observatorio, laboratorio, seminario, etc. en el que aspire a desempeñarse.
• Seleccione un recorte de contenidos (puede usar el mismo que seleccionó para, acreditar Didáctica).
• Diseñe una evaluación diagnóstica y una evaluación final para esa secuencia.

Fundamente sus diseños.

• Prepare una rúbrica para esa evaluación final.
• Envíe a su tutor.

Desarrollo:

*Diseño Curricular de la Materia Construcción de la Ciudadanía

Contenido a trabajar: “24 de marzo Día Nacional por la Memoria, la Verdad y la Justicia”

El 24 de marzo fue declarado el Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia por el Congreso Nacional en el año 2002, incorporándose a las efemérides institucionales para luego convertirse en feriado nacional inamovible en 2005. Ese día reflexionamos de manera crítica sobre el terrorismo de Estado y los crímenes de lesa humanidad llevados adelante por la última dictadura cívica militar, y a la par de conmemorar a las/los 30.000 Detenidos desaparecidos debatimos acerca de la situación de los Derechos Humanos en la actualidad.

Actividad 1:

Realizar la vista del siguiente propuesta visual y responde.

Compartimos el siguiente video: 71 - La última dictadura militar (1/3) (1976 - 1978) (Canal Encuentro).

A)  Compartimos el siguiente video: 71 - La última dictadura militar (1/3) (1976 - 1978) (Canal Encuentro) 

Link: https://www.youtube.com/watch?v=Xml1Lc8FCwg 

1)- Si bien se realizaron seis golpes de Estado concretados, en 1930, 1943, 1955, 1962, 1966 y 1976.

a)_ ¿Cuál era la misión de la intervención militar?¿Por qué?

b)_ ¿Qué aspectos o particularidades hicieron que la Dictadura de 1976 fuera distinta de las anteriores?

c)_ ¿Con que nombre se conoció a esta dictadura militar?

        2)_  Teniendo en cuenta lo visto en el video, realiza un breve texto mencionando aquellos derechos que, a tu criterio, fueron vulnerados y que métodos se utilizaron.

B)  Una vez corregida la primera instancia, se socializaran algunas de las respuestas. Esto, para generar el debate y el enriquecimiento del saber.

Evaluación final:

En el marco de lo trabajado en cuanto a “24 de marzo Día Nacional por la Memoria, la Verdad y la Justicia”. Se propone la visualización de un filme.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=GBW-HP-Fkf8

Teniendo en cuenta la vista de la película propuesta.

Elabora un texto en formato Word o similar que contenga al menos 500 palabras, teniendo en cuenta lo siguiente:

• Similitudes entre los sucesos de la película y la última dictadura militar Argentina.
• Que aspectos favorecen estos sucesos.
• Además de no olvidar que se puede realizar a fin de que esto no suceda nuevamente. Relacionalo con la película.

En el final de la propuesta se expondrán, a modo de reflexión, las siguientes palabras.

Es importante el no olvidar, para recordar a quienes no están, a quienes sufrieron por ese mal.

Es importante recordar, para crecer como sociedad, sabiendo que es lo que está bien y mal.

Es importante recordar, para seguir buscando a quienes están viviendo una realidad que no es del todo real.

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