Ensayo Sobre La Practica Docente

ESCUELA NORMAL SUPERIOR

“PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA”

NOMBRE DEL ENSAYO

REFLEXIÓN SOBRE SOBRE LO OBSERVADO EN LA PRÁCTICA DOCENTE

PRESENTA

MONTERREY, NUEVO LEÓN SEPTIEMBRE DE 2013

ENSAYO 1

En los anteriores cursos de observación y práctica docente hemos ido paulatinamente adentrándonos en el trabajo docente que se lleva a cabo en la escuela secundaria, identificando la diversidad cultural y social de cada uno de los alumnos nos hemos dado a la tarea de planificar nuestras clases en base a esas diferencias que se manifiestan en el grupo y además identificar las fortalezas y debilidades de los adolescentes que nos permiten trabajar de una manera adecuada en pro de cumplir con los objetivos de la educación secundaria.

Los cursos anteriores nos han servido de guía para desenvolvernos de una manera adecuada dentro del aula, han desarrollado en mi una idea y una perspectiva sobre lo que les gusta y lo que no les gusta a los alumnos de secundaria, además de darnos las herramientas necesarias para aplicar una estrategia adecuada que se adapte a las necesidades de los alumnos. La práctica docente ha provocado en mi cambios positivos y muy significativos, ya que mediante la materia de observación y práctica docente he tenido una perspectiva clara y definida de lo que es que trabajo docente en las escuelas secundarias, he aprendido a trabajar con las distintas y variadas formas de ser y de pensar de los alumnos, además de llevar en forma adecuada el material de apoyo con el cual desarrollo la clase cubriendo todas y cada una de las necesidades del grupo.

Es impórtate tomar en cuenta las tareas, habilidades y retos que implica el trabajo docente, así como la influencia y la organización escolar. Como docentes debemos tener conocimientos para desarrollar habilidades y diseñar actividades didácticas frente a grupo que sean congruentes con los aprendizajes esperados de la educación secundaria, considerando el enfoque para la enseñanza del español, tomando en cuenta las condiciones, necesidades, intereses de los chicos y características del grupo escolar. Además se debe mostrar un conjunto de conocimientos prácticos indispensables para el ejercicio de la profesión docente como lo es la planeación de una clase, las estrategias didácticas, el dialogo constante con los alumnos para así relacionarse eficazmente con ellos.

La escuela debe estar compuesta por varios personajes que cada uno tiene su función para poder tener una escuela efectiva y por lo tanto tener buenos resultados educativos. Estos personajes son el director, maestro, alumno y padre de familia.

El director tiene a su cargo la organización de la escuela que tiene por consiguiente la responsabilidad de ser un buen líder pero no debe ser individualista en todo lo referente a las decisiones de la escuela si no que debe tener en cuenta las opiniones o sugerencias de los maestros y padres de familia para que en conjunto trabajen para un fin.

El maestro debe tener en claro sus objetivos y metas que quiera alcanzar con su grupo con ayuda de su creatividad y empeño que desarrolle en su trabajo dentro y fuera del aula de clases. Tomará la decisión de cómo organizar sus actividades relacionándose en su plan de clase para ayudar a los alumnos a aprender, también debe contar con un ambiente agradable en el salón de clases, adornarlo con material de acuerdo al grado que corresponda. Dentro de la clase el maestro debe tomar decisiones justas para los alumnos que sobresalen dándoles un reconocimiento por su aprovechamiento y los niños que no cumplen optar por un castigo.

El alumno tiene como derecho recibir una educación efectiva, para esto el tiene la responsabilidad de cumplir con sus deberes educativos

El padre de familia es una pieza importante en el rendimiento del alumno es así que ellos deben estar pendientes a la educación y colaborar con el maestro en busca de la consecución de los objetivos de la educación.

Para lograr mantener una organización eficaz en la escuela se debe tener una relación de trabajo en equipo y no individualizada por parte de todos los actores de la educación, tener en claro que solamente trabajando en conjunto se pueden obtener los mejores resultados en busca de formar y entregar mejores personas a la sociedad.

Uno de los retos principales que debemos considerar es la planeación de las actividades, puesto que una buena planeación nos podrá garantizar el éxito que queramos alcanzar. Si a la hora de planear nos vamos planteando objetivos acordes a la forma de trabajo más adecuada al grupo, tendremos entonces el inicio de una actividad exitosa.

El ser docente es una profesión que implica muchas responsabilidades y compromisos, puesto que tenemos el gran reto de educar (en el sentido más amplio) a varias generaciones que forjarán el avance de su comunidad, de su estado y de nuestro país.

ENSAYO 2

¿QUÉ

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