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En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Control de Lectura El Alquimista

  cropisControl de Lectura El Alquimista Nombre_ Fecha_ Curso_ Puntaje_ NOTA_ I) SELECCIÓN MULTIPLE. Encierra en un círculo la alternativa correcta. No se aceptará ningún tipo de borrón (2 puntos) 1- ¿Cuál era el sueño de Santiago? a) Que encontraba un tesoro b) Que viajaba a Santiago . c) Que vendía

• Control De Lectura El Alquimists

  300160Complejo Educacional Stella Maris 2013 Control de lectura N°1 El Alquimista Tercer año medio Lengua castellana Curso 3° _ Profesor: Jorge Muñoz Varela Fecha: Nombre Alumno: Puntaje Total: 45 Puntaje Obtenido: Nota: COMPRENSIÓN LECTORA Conteste a las preguntas basado(a) en los dos textos siguientes, escriba con cuidado, pues la ortografía

• Control De Lectura El Caballero De La Armadura Oxidada

  virginia52Control de Lectura El Caballero de la Armadura Oxidada Nombre:_ Curso:_ Fecha_ 1. El protagonista, inicialmente, provoca en Merlín una actitud de: A) desesperación B) serenidad C) crítica D) molestia E) compasión 2. El líquido que Merlín da a beber al caballero primero es amargo y luego, más agradable. Por

• Control de Lectura El Decamerón

  Antonio Jarpa JaramilloLiceo Industrial de Angol Universidad de Santiago de chile Unidad Técnico Pedagógica Control de Lectura El Decamerón Contenido: Comprensión de lectura Forma S/N Asignatura/ Módulo: Lenguaje y Comunicación Profesor: Antonio Jarpa Jaramillo Curso: 4 media A Fecha:08/05/2019 Tiempo: 90 minutos P. Ideal: 42 60% nota 4,0 Ptje. Obtenido NOTA: Alumno

• Control de lectura el descubrimiento de Harry

  gemuki2º ESO VALORES ÉTICOS CONTROL DE LECTURA 9/03/20 -EL DESCUBRIMIENTO DE HARRY- Capítulos del 6 al 11 1. Fran Wood y Laura O' Mara se han quedado a dormir en casa de Jill. Los tres están discutiendo sobre qué es la mente, qué son los pensamientos y de dónde vienen.

• Control de lectura El diario de Ana Frank

  Va13riaNombre: Curso: Fecha: Ítem I: Biografía del autor. Redacte una mini biografía de la autora/protagonista. Utilice sólo el espacio indicado. Recuerde hacer una síntesis con los datos que le fueron solicitados en clases anteriores: nacionalidad, vida, premios, tendencia literaria. En esta ocasión refiérase también al contexto histórico en el cual

• Control De Lectura El Extranjero

  profececiliaControl de Lectura : “El extranjero”, A Camus A NOMBRE: CURSO: FECHA: 21 Octubre 2013 PUNTAJE IDEAL 35 PUNTAJE REAL CALIFICACIÓN INSTRUCCIONES GENERALES • Lea atentamente la prueba antes de responder. • Dispone de 60 minutos para realizar su evaluación • El puntaje total es 35 de puntos. • Recuerde

• CONTROL DE LECTURA EL EXTRAÑO CASO DEL DR JEKYLL Y MR HYDE s/r

  ADRIANAREDCONTROL DE LECTURA “EL EXTRAÑO CASO DEL DR JEKYLL Y MR HYDE” COMPRENSIÓN DE LECTURA 1. ¿Quién cuenta el incidente del hombre que pisoteó a la niña, el Sr Utterson o el Sr Enfield_ 2. ¿Qué decía el testamento del doctor Jekyll? _ 3. ¿Con qué palabras describió Utterson al

• Control De Lectura El Fantasista

  caritovpPRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA EL FANTASISTA NOMBRE: CURSO: FECHA: PUNTAJE: NOTA: I. Escribe una V si es verdadero y una F si es falso, justifica las falsas. 1. _ La historia sucede en el norte de Chile en un campamento denominado Coya sur _ 2. _ La historia se centra en

• Control De Lectura El Gigante Egoísta

  4109051º de Secundaria: El Gigante Egoísta de Oscar Wilde Nombre del alumno: 1- AUTOR: LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: PREMIOS: OBRAS PUBLICADAS QUE RECUERDES: 2- ¿Cómo se relaciona el título con el contenido de la obra? 3- Quién es el personaje principal 4- El personaje secundario: 5- Los personajes ambientales:

• Control de lectura el gran Gatsby

  MauriciomicheCONTROL DE LECTURA”EL GRAN GATSBY” NOMBRE: .FECHA:… PUNTAJE IDEAL:44 puntos PUNTAJE LOGRADO: NOTA: AE 01 Analizar e interpretar textos literarios de carácter reflexivo-argumentativo SELECCIÓN MULTIPLE: Encierre con un círculo la alternativa correcta. Un punto cada respuesta correcta. 1. El padre del narrador, en su juventud, dio un consejo a su

• CONTROL DE LECTURA El hablador, de Mario Vargas Llosa

  Yani Valar DohaerisCONTROL DE LECTURA El hablador, de Mario Vargas Llosa CUARTO AÑO MEDIO LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN NOMBRE _ FECHA _ CURSO _ PUNTAJE TOTAL _ puntos_ PUNTAJE OBTENIDO _ Forma A 1. Preguntas de alternativas. Marque sólo una opción (un punto cada pregunta). Comprensión de lectura. Lea atentamente las siguientes

• Control De Lectura El Llamado De La Selva

  paulinasazoColegio Laura Vicuña Valdivia “Ofrezcamos a los jóvenes el Evangelio de la alegría” Profesora: Paulina Sazo CONTROL DE LECTURA: “EL LLAMADO DE LA SELVA” OCTAVO BÁSICO Nombre: … Fecha: 25/04/2013 Puntaje:42 / I- SELECCIÓN MÚLTIPLE Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta (1 punto. c/u) 1- “El llamado

• CONTROL DE LECTURA EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS

  Gabriela BarrientosCONTROL DE LECTURA EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS CURSO 8° BÁSICO NOMBRE: Curso: NOTA: FECHA: PJE. TOTAL: 56 PJE. OBTENIDO: OBTENIDO: OBJETIVO: Leer comprensivamente textos literarios narrativos. Leer comprensivamente para construir diferentes visiones de mundo. Interpretar sentidos globales del texto a partir de inferencias complejas. INSTRUCCIONES: Lea con

• Control de lectura El Niño con Pijama a rayas.

  sofritosLiceo Diego de Almeida Descripción: Descripción: insignia lda.gif Departamento de lenguaje Control de lectura: “El Niño con el Pijama a Rayas” Nombre: Curso: Fecha: /07/15 OBJETIVOS: * Potenciar habilidades de comprensión lectora en textos literarios. * Aplicar contenidos de la narración. INSTRUCCIONES: a) Utilice lápiz pasta azul o negro. b)

• Control De Lectura El Principito

  nat_mnControl de lectura. “ El principito” Antoine de Saint- Exupéry. Nombre: Curso: Fecha: Exigencia: 60% Ptje ideal: 55 puntos. Ptje obtenido: Nota: I. Preguntas de selección múltiple. Encierra en un círculo la alternativa correcta. (2 ptos c/u) 1) ¿Quién es El Principito? a. Un niño sabio que venía de las

• Control De Lectura El Retrato De Dorian Gray

  andreramvalPlan Lector El Retrato de Dorian Gray Profesora: Andrea Ramos Curso: Primero medio Fecha: Agosto 2014 Nombre estudiante: Puntaje total: 36 Puntaje obtenido: I. Alternativas. Seleccione con un círculo la alternativa que sea correcta. (4ptos) 1. El autor del retrato es: a) Henry b) Dorian Gray c) Basil d) Oxford

• Control De Lectura El Terror Del Sexto B

  Loreto13CONTROL DE LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I. Completar: completa el recuadro según la información del libro leído (3 pts.) Nombre del libro Autor del libro Espacio físico II. Selección Múltiple: Lee y luego responde la alternativa correcta. (11 pts.) 1. ¿Con qué hecho comienza la historia? a) Con la descripción

• Control De Lectura En La Esculea

  amelitoEn la escuela La lectura nos habla de lo que tratara la lectura es como si fuera la introducción. Menciona tres modelos de enseñanza que nos sirve como base de las prácticas de los maestros. La transmisión: En este primer modelo de enseñanza menciona que existen dos elementos fundamentales, los

• CONTROL DE LECTURA ENSAYO SOBRE LA CEGUERA

  Juan DiazJuan Pablo Diaz 9a 28/04/2021 Control de Lectura III CONTROL DE LECTURA ENSAYO SOBRE LA CEGUERA PÁGINAS 59 A LA 79 Observa el siguiente esquema correspondiente a la estructura narrativa “La pirámide de Freytag”; lee cada uno de sus componentes: De acuerdo con la lectura de las páginas asignadas para

• CONTROL DE LECTURA Esquema

  Miguel A BCCONTROL DE LECTURA Esquema. 1. Señale las ideas centrales del Autor. (Afirmaciones que den lógica al conjunto de la lectura, por parte del autor). 1. Los programas y líneas de investigación, se establecen de acuerdo a las necesidades de la localidad, la región y el país son propuestas por las

• Control de lectura EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  padamaColegio Aurora de Chile Descripción: Descripción: logo1 Área de Humanidades Dpto. de Lenguaje y Comunicación EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: Fecha: Curso: 4ºB Profesora: Pamela Daroch Manríquez Puntaje: 89 Instrucciones: A partir del análisis realizado en clases y de la lectura del libro “Cien años de soledad” de Gabriel

• CONTROL DE LECTURA FARENHEIT 451

  ismesalogo de colegio LOGO INSIGNIA Control de lectura: “Fahrenheit 451” 3ro Nombre: Fecha: Calificación Objetivo Actividad Ptj. Obt. I.de logro Analizar y explicar trama narrativa e ideas globales a partir de la obra leída 1-5 (11 pts.) Relacionar los hechos de la historia con la temática del amor en literatura

• CONTROL DE LECTURA FUENTEOVEJUNA

  crisfergoCurso: 1º Bachillerato Nombre: Evaluación: Primera Fecha: CONTROL DE LECTURA FUENTEOVEJUNA 1. Haz un breve resumen de la obra. 1. ¿Cuál es el tema principal? 2. ¿Cómo está dividida la obra? ¿Cuál es su estructura? 3. ¿Crees que están representados los tres estamentos sociales de la época? Justifica tu respuesta.

• Control de lectura gracia y el forastero

  bas.parraC:\Users\Bas Parra\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\Logo_Pruebas_2017.jpg Prueba lectura domiciliaria “Gracia y el forastero” Nombre: Curso: Puntaje total: 55 puntos Puntaje obtenido: Puntaje aprovación: 33 puntos Tiempo estimado: 60 minutos Fecha: Nota: Instrucciones: Solo una alternativa es correcta. Marque las alternativas en la hoja de respuesta. Utilize lápiz mina en la hoja de respuesta, utlize

• Control de Lectura Grupal Cómplice. Anke de Vries

  Jaime Arenas GuerraEscuela Agrícola San Felipe Departamento de Lenguaje y comunicación Control de Lectura Grupal Cómplice. Anke de Vries Para el siguiente trabajo deben doblarla hoja que se les dio formando un tríptico. Cada uno de los números, asignados abajo, corresponde a una de las caras de su trabajo, no pueden pasarse

• CONTROL DE LECTURA HIJO DE LADRON

  CSvb2214PRUEBA ELECTIVO LITERATURA NIVEL: CUARTO MEDIO NOMBRE:…CURSO.FECHA:… PUNTAJE :… pts PUNTAJE OBTENIDO:…NOTA :. RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CUIDANDO LETRA; ORTOGRAFIA Y REDACCION ( 3 pts c/u ) 1-¿Qué tipo de vida llevaba Aniceto antes de que su padre fuese arrestado? Explique 2- ¿Qué costumbres conoce Aniceto de la vida de

• Control de Lectura Iconoclasia

  Francisco YuloControl de Lectura Iconoclasia Francisco Yulo 1.2) Siguiendo los planteamientos de Gombrich, explique por qué la Revolución Francesa implica una desacralización de las imágenes civiles. Para comenzar debemos contextualizar de forma breve el contenido abarcado por Gombrich en su libro Los usos de las imágenes, en este se toca principalmente

• Control de lectura IV medio “Cien años de soledad” de Gabriel García Márquez.

  Eric RamírezControl de lectura IV medio “Cien años de soledad” de Gabriel García Márquez. Nombre_Fecha:_ Puntaje de la prueba: _ Puntaje obtenido: _ I. V o F. Recuerda que debes justificar las falsas, de lo contrario, no obtendrás puntaje. 1_El coronel Aureliano Buendía atravesado por una bala mientras se encontraba en

• Control De Lectura Juan Salvador Gaviota

  katerina26Control de Lectura: Juan Salvador Gaviota. Richard Bach. 1- ¿Por qué esta novela muestra un mundo representativo de nuestra sociedad? Fundamenta, utilizando 4 ejemplos.6p 2- ¿Cuál fue la sentencia que le hizo la sesión de Consejo a Juan Salvador Gaviota? ¿Por qué? 3p 3- Determina mediante características a qué tipo

• Control De Lectura Juan Salvador Gaviota

  ZerokoI) Ítem de respuesta múltiple: a continuación se le presentarán una serie de enunciados, encierre en un círculo la alternativa que considere correcta NO SE PERMITIRÁN BORRONES NI CORRECCIONES (2 pts. c/u) 1- Juan, se diferenciaba de los demás miembros de la bandada porque: A) Era el más fuerte e

• CONTROL DE LECTURA JUNIO “EL PERFUME”

  madamemurielNew Heinrich High School Profesora de Nivel: new hhs logo Departamento de Lenguaje Ivonne Gutiérrez FORMA A CONTROL DE LECTURA JUNIO “EL PERFUME” Patrick Suskind Conceptos Previos a medir Comprensión lectora, vocabulario. Aprendizajes Esperados. Leer comprensivamente. INSTRUCCIONES: III- Debe apagar su celular. II- Se prohíbe estrictamente hablar durante la realización

• Control de lectura Konrad 8° Básico.

  clausx011COLEGIO PIAMARTA “Evangelizar Educando” Depto. Lenguaje y Comunicación Carlos Del Río C. Fila A CONTROL DE LECTURA: KONRAD Nombre: _ Curso:8_ Fecha: _ Instrucciones: - Lee atentamente la prueba. * Cuando estés seguro de tu respuesta, márcala * Cuando hayas respondido toda la prueba, traspasa las respuestas a la hoja

• Control de lectura La camisa del zar León Tolstói

  astridgracieInsignia COLEGIO CARLOS COUSIÑO VALPARAÍSO Profesora: Astrid Anabalón Control de lectura Nombre: Fecha: Curso: Número de lista: Puntaje Total: puntos Puntaje Obtenido: Objetivos: * Comprender un texto literario * Conocer e identificar las características del cuento folclórico tradicional. * Identificar la estructura básica del género narrativo. Tiempo: Posee 60 minutos

• Control de lectura la ciudad esta triste

  manuelkurteCOLEGIO MONTE OLIVO DE PUENTE ALTO DEPARTAMENTO DE LENGUAJE TOMÁS VÉLIZ – JESSICA RÍOS SEGUNDO MEDIO Control de lectura sobre novela La ciudad está triste Segundo semestre 2014 Nombre: _ Curso: _ Fecha: _ Nº de lista:_ Puntaje total: 25 puntos Puntaje obtenido: _ Calificación: Objetivo: * Evaluar la capacidad

• Control de Lectura LA DIVINA COMEDIA

  Pilar GarcíaDepartamento de Comunicación http:/d2d0q1f1n1mcba.cloudfront.net/wp-content/uploads/2013/10/colegio-leonvectorsa.jpg PRÁCTICA CALIFICADA DE LITERATURA 2° BIM Apellidos y nombres: … Grado: … Sección: … Fecha: . LA DIVINA COMEDIA 1. Completa con la información correcta: 1. El octavo círculo del infierno comprende . fosas. 2. La primera contiene a: … 3. La segunda contiene a: …

• Control de lectura La eneida

  carrmineLiceo Antonio Salamanca Morales Dpto. Lengua Castellana y Comunicación Prof. Carmen Riquelme Cáceres CONTROL DE LECTURA “LA ENEIDA” Y “EL PLANETA IMPOSIBLE” Nombre: _Curso:_ Fecha:_ Ptje.:_: Nota:_ La Eneida: 1. Verdadero o Falso: Coloque V o F según corresponda y justifique las falsas. (2 ptos.) 1_ Caronte rechaza llevar en

• CONTROL DE LECTURA LA ESTRATEGIA DEL OCEANO AZUL

  aniuskacortes1. LAS SEIS VIAS PARA CREAR EL OCEANOS AZULES Y COMENTARIOS. LAS SEIS VIAS SON: Primera vía: explorar industrias alternativas. Segunda vía: explorar los grupos estratégicos dentro de cada sector. Tercera vía: explorar cadena de compradores. Cuarta vía: explorar ofertas complementarias de productos y servicios. Quinta vía: explorar el atractivo

• Control de lectura La Metamórfosis

  Ingridf2Control de lectura La Metamórfosis Nombre:_curso:_ fecha:_ 1. La profesión de Gregorio era: a. viajante b. operario c. gerente d. carpintero 2. La hora en la que Gregorio debía ingresar al trabajo era: a. en la noche b. al mediodía c. a las 7 a.m d. a las 9. a.m

• CONTROL DE LECTURA La muerte en venecia

  strangeloveFundación de Solidaridad Liceo Técnico San Miguel Romanos XII Gran Avenida 4688 F. 227637910 Área Educación San Miguel – Santiago CONTROL DE LECTURA La muerte en venecia Sector o Subsector de Aprendizaje: Lengua Castellana y Comunicación Curso: 2° medio _ Fecha: / de 2018 Contenidos Mínimos Obligatorios Aprendizajes Esperados *

• Control de lectura La negra Ester

  Carolina Andrades VásquezLiceo Bicentenario de Excelencia Carlos Montané Castro Departamento de Lengua y Literatura CONTROL DE LECTURA: “La negra Ester” de Roberto Parra (adaptación) ASIGNATURA Módulo: Lengua y Literatura I. IDENTIFICACIÓN Profesora (s): Carolina Andrades Vásquez Nombre Alumno (a): Puntaje de Aprobación: Puntaje Ideal: 64 Fecha: Curso: Puntaje Obtenido: Resultado (Nota): II.

• Control de lectura la porota

  Johanna2089COLEGIO SALVADOR DALÍ NIVEL: 3º BÁSICO CONTROL DE LECTURA LA POROTA NOMBRE. FECHA: 02/05/2016 PUNTAJE IDEAL: 46 PTS. PUNTAJE OBTENIDO… NOTA INSTRUCCIONES: 1) Lee atentamente cada una de las preguntas, 2) Responde en la hoja de respuesta. 3) Revisa tu prueba antes de entregarla, teniendo la certeza de haber contestado

• CONTROL DE LECTURA LA TREGUA (Mario Benedetti)

  pafuenbasColegio España Concepción / Depto. Lengua Castellana y Comunicación Prof.: Patricia Fuentealba Bastías CONTROL DE LECTURA LA TREGUA (Mario Benedetti) ALUMNA: CURSO: FECHA: PUNTAJE IDEAL: 25 PUNTAJE APROB.: 15 PUNTAJE OBT. NOTA: SELECCIÓN MÚLTIPLE: Lea con atención los enunciados que se le proponen, luego encierre en un círculo la alternativa

• CONTROL DE LECTURA LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

  Yani Valar DohaerisCONTROL DE LECTURA CUARTO AÑO MEDIO LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN NOMBRE_ FECHA_ CURSO _ PUNTAJE TOTAL 30 puntos PUNTAJE OBTENIDO_ FORMA A Contenido: Lectura comprensiva de La tía Julia y el escribidor, Mario Vargas Llosa. Habilidades: Identificar, comparar, analizar, sintetizar, inferir, interpretar. Objetivo: Leer y analizar textos literarios para mejorar

• Control de lectura lenguaje y Comunicación

  roberts84insignia escuela Control Diagnóstico de Lenguaje y Comunicación I- Lee comprensivamente cada uno de los textos y luego responde marcando una de las alternativas según corresponda. Texto I http:/www.patagonia-turistica.cl/pt/images/stories/calafate.jpg El calafate Cuentan que había un jefe aonikenk tenía una hermosa hija llamada Calafate de la cual estaba muy orgulloso. Era

• CONTROL DE LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  Enzo Bustos ZúñigaCONTROL DE LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: Curso: Cuarto año medio A Fecha: Lunes 2 de abril de 2018 Profesor: ENZO BUSTOS ZÚÑIGA Puntaje total: 70 PUNTOS 60% 42 puntos 4.0 Puntaje obtenido: Contenido: Cién años de soledad, Gabriel García Márquez Objetivo: Evaluar la comprensión de lectura de diversos textos,

• Control De Lectura Libro El Socio

  atiuqisumColegio Frings College Lenguaje y Comunicación Profesora Yessenia Chaparro Control de Lectura “El Socio” Autor: Jenaro Prieto Nombre:_ Curso:_ Fecha:_ Puntaje total: 55 puntos Puntaje obtenido:_ Nota:_ Instrucciones: Lee atentamente, cada ítem de la prueba. Formula tus dudas en los primeros cinco minutos de ella. Responde sólo con lápiz negro

• Control De Lectura Libro Matilda

  43568Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Informes De Libros / Control De Lectura Libro Matilda Control De Lectura Libro Matilda Ensayos: Control De Lectura Libro Matilda Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.455.000+ documentos. Enviado por: mate69 18 mayo 2012 Tags: Palabras: 609

• Control De Lectura Libro ¡Basta De Historias! Capitulo 5,6 Y 7

  edgarmichel1CUANDO CHINA ENSEÑA CAPITALISMO Vemos que alrededor de otros países sigue existiendo la pobreza que con anterioridad mencionamos que era un factor determinante y que impedía el crecimiento de determinado país; sin embargo en China esto se ha ido reduciendo a pasos agigantados gracias al capitalismo. Lo que pasa es

• Control de lectura Libro “Las ballenas cautivas”

  Maria Gloria BravoControl de lectura Libro “Las ballenas cautivas” 4° Básico Nombre: Curso: Fecha: Puntaje real: 32 puntos Puntaje obtenido: Exigencia: 70% Nota: 1. Relaciona la columna A con la columna B, anteponiendo la letra que corresponda. (1 punto cada una) A B 1. Yak _ Anciano que escuchaba el canto de

• Control de Lectura libro “Un montón de unicornios”

  paopa2Control de Lectura libro “Un montón de unicornios” I Lee con atención cada pregunta y encierra la alternativa correcta. 1- El autor del libro Un montón de Unicornios es: (1 punto) a) Mira Lobe b) Juana de Ibarburú c) Ana María Machado 2- Diego y sus amigos vivían en: (1

• Control De Lectura Los Cretinos

  carlagodoyvComprensión de Lectura “Los Cretinos” Nombre.Curso: 5º básico Fecha… Instrucciones: • Lee atentamente la prueba. • Escribe con letra clara. • Repasa nuevamente la prueba. I- Lee y elige la respuesta correcta de las tres que se te presentan. Marca con una X 1.La señora Cretino: a)era mucho mejor que

• Control de Lectura Los Jefes

  Patricia RomoLiceo Artístico: Armando Carrera González F-60 Evaluación de Lenguaje y Comunicación Control de Lectura “Los Jefes” Profesor(a) Patricia Romo Pinto Nombre: Puntaje: 28 puntos Curso: 2º Medio A Fecha: Calificación: Obj. Esperado: Leer comprensivamente y analizar un texto narrativo. Instrucciones: Responde las siguientes preguntas, cuidando tu ortografía y redacción. Cada

• Control De Lectura Mal De Amores

  vimarianaEvaluación de Lenguaje y Comunicación Control de Lectura:”Mal de Amores” 8° año Básico Nombre:_ Fecha: 14 de marzo de 2012 Puntaje Total: 61 puntos Puntaje Obtenido:_ Nota:_ I. Términos pareados. Coloca la letra de la columna A la letra en los espacios de la columna B, en relación con el

• Control de lectura Mala Onda y el Guardián entre el centeno

  davi.gajardoC:\Users\Floydiaz\Documents\SAN VIATOR\COORDINACION\FORMATO INSTRUMENTOS\DATOS ALUMNO GUÍA 2016.jpg * Instrucciones Responde la siguiente evaluación de lectura de acuerdo a la novela que hayas leído. Existe una primera parte diferenciada y una segunda, común. Primera Parte “Mala Onda” 1. El tiempo de la novela transcurre A) Durante la década de los 80 en

• Control De Lectura Matilda

  marialuizaCONTROL PLAN LECTOR Dahl, Roald: Matilda Nombre: _ Curso: 6º Básico Fecha: _ Puntaje: /18 I Parte: Basándote en tu lectura del libro “Matilda”, lee las siguientes preguntas y selecciona la alternativa correcta: (1 pto. c/u) 1- ¿Dónde se desarrollan los acontecimientos de la novela? A. En biblioteca y sobre

• Control De Lectura Mi Querido Fantasma

  RosamariapalmamuCONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA 7° BÁSICO “Mi querido fantasma” Nombre: Curso: Fecha: Puntaje Ideal: 24 puntos 14,5 puntos = 4.0 Puntaje Obtenido: Nota: OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y

• Control de lectura Nada menos que todo un hombre

  MauriciomicheCONTROL DE LECTURA: “NADA MENOS QUE TODO UN HOMBRE”, MIGUEL DE UNAMUNO Nombre: .Curso. Fecha: / 2013 Ptje ideal:…27… Ptje logrado Calificación: … OBJETIVO: Reconocer la importancia que tienen para la formación humana y para la cultura las obras literarias consideradas obras maestras de la literatura universal, y formarse una

• Control de lectura Narraciones extraordinarias

  Danny SetesCOLEGIO NUEVA ERA SIGLO XXI COORDINACIÓN ACADÉMICA SEDE PUENTE ALTO Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Profesor: Catalina Jarpa Saldaña Puntaje Total Puntaje Obtenido CONTROL DE LECTURA Nº 03 “Narraciones extraordinarias” Edgar Allan Poe 80 Calificación Nombres Curso II°B Fecha 1 de Junio Contenidos Lectura complementaria. Comprensión de textos narrativos. Valoración de

• Control de lectura No me creas lo que te cuento

  Carlos7242Control de Lectura Séptimo Básico _ Nombre: _ Puntaje Ideal: 28 pts. Nota fecha: _ Puntaje Obtenido:_ Fila: B RESPONDE DE LA MANERA MÁS COMPLETA POSIBLE (2PTS. C/U) 1. Fundamenta el título del libro. 1. ¿Qué elementos fantásticos podrías destacar en los cuentos leídos? ¿Cuál de ellos llamó más tu

• Control de lectura No me creas lo que te cuento A

  Carlos7242Control de Lectura Séptimo Básico _ Name: _ Puntaje Ideal: 28 pts. Nota Date: _ Puntaje Obtenido:_ File: A RESPONDE DE LA MANERA MÁS COMPLETA POSIBLE (2PTS. C/U) 1. Fundamenta el título del libro. 1. ¿Qué elementos fantásticos podrías destacar en los cuentos leídos? ¿Cuál de ellos llamó más tu

• Control De Lectura Numbers

  COLEGIO BARRIE MONTESSORI DEPTO. LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN PROF. GRACIELA NORAMBUENA PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Numbers Taller IV Nombre: Puntaje: / 42 Curso : Nota : _ Fecha : Objetivo: Desarrollar la comprensión lectora de los alumnos Instrucciones Generales 1. No se aceptan borrones ni correcciones en los ítems

• CONTROL DE LECTURA N° 2 EL PRINCIPITO, DE ANTOINE DE SAINT-EXUPERY

  ironicaNOMBRE: . NOTA:. CURSO: 1ER. NIVEL FECHA: 02/05/2016 Ptje. Obtenido: . Ptje. total: 34 puntos. CONTROL DE LECTURA N° 2 EL PRINCIPITO, DE ANTOINE DE SAINT-EXUPERY Contenidos: * Comprensión de lectura Libro El principito, de Antoine de Saint-Exupery Instrucciones: * Lea atentamente las preguntas y conteste con lápiz pasta azul

• Control de lectura N°2: El Jardín Secreto

  Constanza MuñozLenguaje y Comunicación Departamento de Humanidades Prof. Constanza Muñoz C. Control de lectura N°2: El Jardín Secreto 6° Básico Puntaje total 30 puntos. ESCALA 60% Dif: 50% Pje. Obtenido … Habilidades: CALIFICACIÓN Contenido: Nombre: Fecha: INTRUCCIONES: * TIENES 90 MINUTOS PARA RESPONDER, CON UN TIEMPO MÍNIMO DE 45 MINUTOS ANTES

• CONTROL DE LECTURA N°3- MARZO “NO SOMOS IRROMPIBLES”

  RosaLepeColegio José Toribio Medina Ñuñoa Educación Básica Profesora Natacha Rojas L. CONTROL DE LECTURA N°3- MARZO “NO SOMOS IRROMPIBLES” NOMBRE:_ CURSO 6°_ FECHA:/03/2013 FILA A I. Responde las siguientes preguntas de selección única y múltiple relacionadas con el contenido del texto que leíste (1 a 4, un punto cada una,

• Control de lectura n°4. Mamire, el último niño.

  Matías MalgénControl de lectura. Lectura Complementaria. “Mamire, el último niño” De Víctor Carvajal Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Profesor: Macs Casas Nombre del estudiante: Puntaje: /31 Fecha: 26.10.2021 Instrucciones: * DESARROLLO ON LINE: edita el texto desde tu computador o teléfono y luego comparte el documento o sube una imagen a ClassRoom.

• CONTROL DE LECTURA Nº 1 Blanca nieves y los siete enanitos

  patmendezEscuela “José Ulloa Fierro” Asignatura: Lenguaje y Comunicación Quinto Año Básico Profesor: Patricio Méndez Muñoz CONTROL DE LECTURA Nº 1 NOMBRE: FECHA: CURSO: 5º Año 24/ puntos I- SELECCIÓN MÚLTIPLE. (2 ptos. c/u) Selecciona la alternativa correcta y enciérrala. Nota: La expresión “N.D.L.A.”, significa: Ninguna de las anteriores. 1- ¿Qué

• CONTROL DE LECTURA Nº 3: “FRANCISCA, YO TE AMO” s/r

  kapiory1975COLEGIO DA VINCI PROFESORES: CAROLA HORMAZÁBAL R. VÍCTOR SALAZAR LUNA. OCTAVO BÁSICO CONTROL DE LECTURA Nº 3: “FRANCISCA, YO TE AMO”. FILA A NOMBRE: PUNTAJE: NOTA: FECHA: PUNTAJE IDEAL: 60 puntos. OBJETIVO: Evidenciar la lectura comprensiva de una obra narrativa. ÍTEM 1: SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierra en un circulo la alternativa

• Control de lectura Obra: “Los Increíbles Poderes del Señor Tanaka”

  marcelotello1972Centro Politécnico Particular de Conchalí Departamento de Lenguaje Control de lectura Obra: “Los Increíbles Poderes del Señor Tanaka” Sergio Gómez Nombre: Curso: Fecha: Puntaje ideal: 30pts. Puntaje media: Puntaje real: I- Marque la alternativa correcta. 1. ¿Qué antónimo sería el más apropiado para la palabra “amainó”, en el siguiente fragmento?

• Control de lectura octavo básico “Mamá Rosa”

  profereyCONTROL DE LECTURA OCTAVO BÁSICO “MAMÁ ROSA” (Fernando Debesa) NOMBRE: CURSO: FECHA: PJE. TOTAL: 37 puntos PJE. ALCANZADO: OBJ. GENERAL: Evaluar la lectura domiciliaria de la obra. HABILIDADES A DESARROLLAR: Analizar-recordar-evaluar y aplicar I- SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta. Si te equivocas marca una

• Control de lectura Oscar Wilde

  patrishnaLENGUA Y LITERATURA Evaluación: sumativa (acumulativa) Control de lectura Cuentos de Oscar Wilde Nombre: _ Curso: _ Fecha: _ Puntaje Total: 50 puntos Puntaje mínimo aprobación (60%): 30 pts. Puntaje Obtenido: _ INSTRUCCIONES GENERALES: 1. Lee con atención. 2. Responde con letra clara a partir de tu lectura. 3. Pregunta

• Control De Lectura Palomita Blanca

  alecitaopCONTROL DE LECTURA “Palomita Blanca” Nombre: _Fecha:_ Puntaje: _Nota: _ Objetivos: - Demostrar claramente la lectura metacomprensiva del texto. - Comprender los contextos que enmarcan las obras literarias, así como su habilidad para relacionarlos frente a preguntas concretas y su capacidad para analizarlos críticamente. I. Responda con claridad y exactitud

• Control de lectura pantaleón y las visitadoras

  Sabrina AgacinoSECTOR: Departamento de Lenguaje y Comunicación PROFESORES: Sabrina Agacino - Diego Gavidia Control de Lectura: Pantaleón y las Visitadoras - Curso: Terceros Medios- N° 1 Puntaje Ideal Nota Puntaje Obtenido Nombre: _ Curso: _ Fecha: _ Objetivo de Aprendizaje 1: Comprender local y globalmente la novela Pantaleón y las visitadoras.

• CONTROL DE LECTURA Papelucho casi Huérfano

  jessicagiovannaCONTROL DE LECTURA Papelucho casi Huérfano Nombre:. Curso: . Fecha: . I- RESPONDE 1. ¿Por qué el libro se llama Papelucho casi huérfano? . 2. ¿Qué juego le regalaron a Javier cuando se enfermó? … 3. ¿Por qué Papelucho deja de escribir su diario por más de un mes? .

• Control De Lectura Papelucho Misionero

  carolinacasNombre: _ Fecha: _ Curso: _ Puntaje Ideal: 46 pts Puntaje Real: _ %:60 Nota: _ Objetivo: Evaluar la comprensión literaria del alumno y a la vez desarrollar su capacidad de inferencia, interpretación y apreciación de los temas que aborda el mundo ficticio literario a través de relatos que despiertan