Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

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  Ahva7903La Educación Infantil (EI) constituye la etapa educativa con identidad propia que atiende a niños desde el nacimiento hasta los seis años de edad. La Educación Infantil tiene carácter voluntario y su finalidad es la de contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños. La etapa de

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  LIONIX222De acuerdo con Tobon (2006:15) “El enfoque de formación basado en competencias implica que el aprendizaje comienza a ser el centro de la educación, más que la enseñanza”… “A partir de ello se debe orientar la docencia, con metas, evaluación y estrategias didácticas…” Estas afirmaciones son en cierto punto, el

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  floresmiriamLA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN FRANCIA: OBJETIVOS Y DESAFIOS La educación preescolar ocupa un lugar especialmente privilegiado en el sistema educativo francés si se tienen en cuenta las opiniones y los sentimientos que manifiestan los franceses respecto a la Escuela. Esto está relacionado en parte con su larga historia. En Francia,

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  holiiizzsIntroducción En este trabajo después de haber leído el documento tratare de dar a entender y conocer el por qué se dice que la educación es un fenómeno social cuáles son sus causas y quizá los factores que propician esto pero también que tanto tiene que ver la sociedad en

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  yyuuGRUPO % OBTENIDO DE APROVECHAMIENTO M FACTOR FALTANTE S R M D F R P 2° “A” 86% 78% 9% 2° “B” 74% 84% 14% 3° “A” 93% 40% 59% 40% 13% 25% 3° “B” 77% 53% 25% 34% 23% 29% SUGERENCIAS PARA LOS MAESTROS 2ª y 3ª 1. Identificar,

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  ely3Guia de preguntas del Lazarillo de Tormes EL LAZARILLO DE TORMES Teniendo en cuenta las características que tiene el pícaro, analiza el personaje del Lázaro dentro de la obra. El Lazarillo de Tormes marcó el comienzo de un nuevo género literario: la novela picaresca, con una gran presencia en la

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  elisagcincoCesar Coll hace énfasis en la interrogante de la relación psicología-pedagogía. Para ello establece cuatro argumentos donde trata de explicar la corriente constructivista. 1. La convergencia en torno a los principios constructivistas abre una nueva vía para abordar el tema de la relación entre psicología y educación. 2. El constructivismo

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  scualo10. PRIMER PRODUCTOA partir de las reflexiones generadas con las preguntas presentadas en la Actividad 9,elaborar un escrito original de cuatro cuartillas con introducción, desarrollo y conclusiones.INTRODUCCIÓNLos grupos humanos han concedido siempre enorme importancia al hecho de que lasjóvenes generaciones conozcan las tradiciones, las experiencias colectivas y la organizacióny funcionamiento

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  andresmtzmtzDefinición La educación inclusiva se asocia frecuentemente con la participación de los niños con discapacidad en la escuela común y de otros alumnos etiquetados ¨con necesidades educativas especiales¨. Sin embargo, esta aceptación estaría más relacionada, según lo expresado con el concepto de integración educativas no el de inclusión. El concepto

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  JOLUMARVIPRODUCTO 15 RESUMEN (Habilidades lingüísticas y composición; Procesos cognitivos) Componer un escrito no sólo requiere el uso de la habilidad de redactar, sino también la lectura y la comprensión y expresión oral Escribir es quizá la habilidad lingüística más compleja. 1.4 Procesos cognitivos Son las distintas actividades de pensamiento superior

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  candydulGÉNERO Y VIOLENCIA • La violencia basada en género es un término general que hace referencia a cualquier acto dañino que se realiza contra la voluntad de una persona y que se basa en las diferencias asignadas socialmente a hombres y mujeres. Estos actos violan los derechos humanos fundamentales que

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  jsicaSITUACIÓN DIDÁCTICA: ¿cómo cuido de mi persona? CAMPO FORMATIVO: Desarrollo físico y salud ASPECTO: Promoción de la salud COMPETENCIA: Reconoce situaciones que en la familia, o en otro contexto, le provocan agrado, bienestar, temor, desconfianza o intranquilidad, y expresa lo que siente APRENDIZAJES ESPERADOS: • Identifica algunos riesgos a los

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  ArceliaMarlenEL JUEGO DE LOS NOMBRES Ana, Ana, bo bana, Bananabana fo fana Fifaimo mana, Ana. Programa Odisea Burbujas (1979-1985) LA VÍBORA DE LA MAR A la víbora, víbora de la mar, de la mar, por aquí pueden pasar, los de adelante corren mucho y los de atrás se quedarán, tras,

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  VATATAZLa Biblioteca Escolar fue una herramienta más en el proceso enseñanza-aprendizaje, ya que su función exigió una coordinada globalización de los contenidos a tratar en las planeaciones de los maestros, es decir, no solo se favoreció la asignatura de Español sino las demás a la vez. Por citar un ejemplo,

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  indicruz1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta que el escrito que debe elaborar se apoyará en la opción escogida. Opción 2 (Para reflexionar): Tome una de las consideraciones propuestas en el apartado: Para reflexionar del material del curso. Para reflexionar: Piense en

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  ana098765La experimentación pedagógica: Una estrategia para el aprendizaje profesional Lenguaje escrito Competencias  Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura.  Identifica algunas características del sistema de escritura. I. Situación para maestros 1. Individualmente, vean

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  LAUPSse discute si aumentar o disminuir la edad para castigar los delitos de sus niños: ¿ME PREGUNTO ? ¿DE QUE SE LES ACUSA, DE HABER NACIDOS POBRES, DE NO TENER DERECHO A LA EDUCACIÓN, DE QUE LA CALLE SEA SU HOGAR? La sociedad los rechaza, las autoridades los encierran en

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  YURI17ORME ANUAL DE LABORES QUE RINDE LA PROFESORA CURSO ESCOLAR 2012-2013 Bothi-Baji . Mpio. De Actopan, Hgo. 5 De Julio de 2013. Vo. Bo. MAESTRA DEL GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA ____________________________ _________________________ ASPECTO PEDAGÓGICO. 1.-CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO.  Participé activamente dentro del Consejo Técnico Consultivo en la comisión que

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  jenniferSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “LÁZARO CÁRDENAS” C.C.T. 21DPR0771X CICLO ESCOLAR: 2013-2014 3er grado Primer bimestre Asignatura Reactivos Calificación Español 25 Matemáticas 25 Ciencias Naturales 15 Formación Cívica y Ética 10 ESPAÑOL INDICACIONES: Lee detenidamente cada una de las siguientes preguntas del examen y encierra con lápiz el

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  chiviscohenSESIÓN 4 ACTIVIDAD 3. DE MANERA INDIVIDUAL ELABOREN UNA DESCRIPCIÓN DE LA HISTORIA AMBIENTAL DE SU LUGAR DE ORIGEN CONTESTANDO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- ¿Qué paisajes había en su infancia? Había un paisaje con gran cantidad de árboles, muchos terrenos dedicados a la ganadería, el río Tuxpan tenía sus aguas

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  hadytsukiCAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social. CAPACIDADES EMOCIONALES: control y regulación de las emociones. CAPACIDADES SOCIALES: Identidad personal, establecimiento de relaciones interpersonales, autonomía, cooperación y participación en grupo. SITUACION: Hay que conocernos. RECURSOS: Lista de niños del grupo, títere, estrellas, tarjetas, marcadores. SITUACIÓN DIDÁCTICA Inicio Recibir a los niños en

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  yeniupn1.- ¿Qué geografía le fue enseñada en su formación personal? A lo largo de mi formación personal, la geografía que siempre me enseñaron fue la Geografía General, la cual se basa en el estudio de la tierra y sus elementos: clima, suelo, hidrografía, zonas naturales. 2.- ¿Qué recuerda de su

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  mari070294Pocas personas, quiero pensar, dudan de las mieles que la lectura tiene para el ser humano. Desde hace siglos, y en especial durante los últimos cien años, se han ido revelando las bondades que esta práctica tiene para nosotros. Por mencionar sólo algunas de estas, la lectura incentiva la ampliación

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  636057528La educación surgió debido al contacto entre los humanos y del contacto con el entorno, que poco a poco cada vez se hizo más complejo. La educación formal es la que se imparte en establecimientos educativos aprobados, en una secuencia regular de ciclos lectivos, es sistematizada con sujeción a pautas

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  juanjosemdTRAJE TIPICO DE CHIAPAS El típico traje de "chiapaneca", tiene su origen, con influencia española, está precisamente en la ciudad más antigua de la entidad, pero los primeros vestidos como los actuales, se empezaron a usar a principios de este siglo. Quienes confeccionan este traje; son generalmente mujeres sencillas y

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  MARAASTRID18REFLEXION CRITICA SOBRE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL La educación primaria es también la etapa educativa en la que losalumnos, este período, demasiadas veces se ha considerado como un simple paso del alumnado que aprende en los primeros cursos las competencias básicas como son la lectura, la escritura y

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  alejandrodiiaz18Introducción En este portafolio presentado por el profesor Manuel Alejandro Díaz doy a ejecución un plan anual de trabajo en el cual detallaremos las actividades y temas desarrollados en las clases de Español , Educación Artística y Ciencias Sociales así mismo se presentará las especificaciones del centro y la concordancia

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  lorenapatricia64INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 26 B SUBSEDE OBREGON Licenciatura en Intervención Educativa MODALIDAD MIXTA El Papel que cumple la educación en las sociedades modernas Lorena Patricia Soto Espinoza Teoría Educativa Cd. Obregón Sonora a 6 de Diciembre de 2013 El Papel que

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  caco_14131. Educación inicial. Educación Inicial: Se considera educación inicial, la que comienza desde la concepción del niño, hasta los cuatro años de edad; procurando su desarrollointegral y apoyando a la familia para su plena formación. Sus finalidades son garantizar el desarrollo pleno de todo ser humano desde su concepción, su

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  larezcosto, tanto de los instrumentosindustriales necesarios para la obtención de energíacalórica, como del combustible quemado, seapetróleo, gas o carbón es notablemente mayor que elaprovechamiento de la fuerza hidráulica; por último, elcarácter limitado de las reservas mineralescombustibles (recursos no renovables) encomparación con la abundancia de los caucesfluviales (recurso renovable, aunque hoy

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  AdrilenysActividades de la Semana III 1 Redacción de un informe acerca de la estructura organizacional del Sistema Educativo Dominicano, accediendo al portal del Ministerio de Educación (www.see.gov.do). Subirlo a la plataforma virtual. Estructura académica o estructura educativa es el esquema organizacional adoptado por el Estado Dominicano para cumplir con la

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  dulce777Bases Curriculares para Educación Básica Las Bases Curriculares para Educación General Básica, establecen los aprendizajes comunes, es decir, los denominados Objetivos de Aprendizaje (OA) para todos los estudiantes de 1º a 6º año básico, pues definen los desempeños mínimos que se espera que todos los educandos logren en cada asignatura

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  michaelherreraCONCEPTO DE EDUCACION Desde los inicios de la historia del hombre ha existido la educación, esta ha sido concebida, en un principio, para mantener en práctica ciertos hábitos que garantizaron la supervivencia de una especie; posterior, como un método para mantener una ideología por varias generaciones; Y actualmente, este concepto

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  brendalmgEtimología[editar] La palabra educación procede de la latina ēducātiō o educatĭo, educatĭōnis 1 familia de palabras que inicialmente tenía una acepción semejante a la de criar/crear y desde la palabra ēdūcō (ē-= fuera, desde y dūcō = extraigo, guío, conduzco) y la misma, tal como se explica al inicio tiene

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  prozacciber“COMPRENSIÓN LECTORA“ Y CONSTRUCCION DE TEXTOS (2013 – 2014) PRIMER GRADO NOMBRE DEL(A) ALUMNO(A): _____________________________________________________ NOMBRE DE LA ESCUELA: _______________________________________________________ C. C. T.: _____________________________ ZONA ESCOLAR No.: _____________________ PREDICCIÓN, SEGMENTACIÓN LINEALY COMPOSICIÓN DE PÁRRAFOS. Actividad 1. Observa las ilustraciones que corresponden a una lectura que harás después y, en las

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  AnnamonavARTICULO DICE A LA LETRA CONVENIENCIA AFECTACION 6 La Educación que el Estado imparta será gratuita. Las donaciones destinadas a dicha educación en ningún caso se entenderán como contraprestaciones del servicio educativo. Las autoridades educativas en el ámbito de su competencia establecerán los mecanismos para la regulación destino, aplicación transparencia

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  VRG23La actividad del profesor ha sido y seguirá siendo un aspecto de estudio; cada vez es más evidente su papel de facilitador en la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje y en la educación en general. La mejora de la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje pasa necesariamente por la

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  erick28PROYECTO DE DESARROLLO EDUCATIVO HACIA ENLACE 2014, diseño y mejora de estrategias en comunicación y matemáticas. Enero 2014 INTRODUCCIÓN La sociedad actual exige a las instituciones educativas establecer planes de mejora continua, con el propósito de mejorar los servicios que se ofertan. Las escuelas públicas deben de promover cambios estructurales,

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  MIS_PROFEFacilitar o explotar el conocimiento a través de unos valores, de una cultura y de un liderazgo transformador que lo potencie y dinamice. Transferir o compartir formalmente los conocimientos mediante la formación o informalmente mediante el trabajo en grupo o en equipo. Representar o aplicar a través de las tecnologías

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  ElialbamartinezROL DE CADA ESPECIALIDAD EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES El docente especializado en Educación Especial debe poseer todas aquellas características personales, actitudes, habilidades y conocimientos que y que configuran su perfil profesional. El rol o papel del docente especialista, ha ido variando conjuntamente, ha ido evolucionando la

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  sansapaESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE Desde hace ya tiempo el sistema educativo ha tenido un deterioro, ya que no cubre las expectativas que la sociedad espera. No se puede dar toda la responsabilidad al docente, pero es preciso recalcar que su papel es pieza clave en el éxito o

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  vanena83AREAS DE APRENDIZAJES Y COMPONENTES DE LA EDUCACIÓN INICIAL AREA DE APRENDIZAJE Formación personal, social y comunicación COMPONENTES  Identidad, Género, Soberanía e Interculturalidad.  Historia local, Regional, y Nacional.  Autoestima, autonomía Expresión de Sentimientos.  Salud mental.  Convivencia (Interacción social, Valoración del Trabajo, Participación Ciudadana)  Convivencias

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  cristina192¿Dónde dejé las llaves? ¡Tenía esos papeles aquí. Los acabo de ver y ahora ya no están! ¿Por qué todo se me pierde? ¡No puede ser que cuando más necesito las cosas nunca aparecen! Los olvidos son más frecuentes en las personas que son comúnmente o por naturaleza distraídos, personas

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  josue74Que es un HOT TAP Conocido tambien como Hot tapping, Es un método utilizado para hacer reparación, mantenimiento y servicio a tuberías y recipientes de alta presión, sin interrupción de flujo ni derrames (petróleo, gas, gasolina, agua, entre otros), es decir, que el sistema puede seguir en operación mientras se

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  amadridruizBases filosóficas. La filosofía de la integración escolar se fundamenta básicamente en el principio de normalización. El principio de normalización lleva implícito como referente el concepto de normalidad. Normalidad es un concepto relativo que está sujeto a criterios de tipo estadístico. Lo que hoy es normal, ayer pudo no serlo

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  cofiroENSAYO COMPARATIVO ENTRE LA EDUCACIÓN DE ANTES Y DESPUÉS DE LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA Y EDUCACIÓN PARA TODOS. INTRODUCCIÓN La falta de una educación adecuada y generalizada para todos los sectores de la población ha sido un factor de interés en los ámbitos político, social y educativo. Esto conlleva al interés

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  pablaEn esta lectura se habla de lo fácil que suelen ser las operaciones de suma. La autora Alicia Ávila dice que “Los problemas de suma son más fáciles que los de la resta y de igual manera los de multiplicación que los de división. En la lectura como ejemplo se

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  victroUniversidad Autónoma de Chihuahua Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Taller de Diseño Publicitario Profr. Lic. CC. Marco Antonio Serrano LECTURA OBJETIVA Y SUBJETIVA DE LA PUBLICIDAD Nombre Fecha: Víctor Hugo Cruz Duron 5 de febrero del 2014 Indicaciones: Exprese sus conclusionessobre la lectura del apunte A01 y de la

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  crisgonzalezAnte la urgente necesidad de frenar el cambio a través de la preservación de los recursos naturales de nuestro planeta, es necesario adoptar la sustentabilidad y reconocer la diversidad cultural en todas sus acciones como componente básico del equilibrio ambiental. La responsabilidad de restablecer el equilibrio entre la sociedad y

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  bellasiemprePLANEACIÓN ESTRATÉGICA ACCIONES 1. Diagnóstico físico ambiental y de la gestión ambiental de las comunidades •Identificación de indicadores por programa •Selección de técnicas para evaluar los cambios sicosociales •Diseño de instrumentos para diagnosticar y evaluar el impacto de la estrategia en la comunidad •Realización del diagnóstico 2. Espacios de reflexión

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  VivianaricoIn the Preescolar Popeye the students learn mainly of meaning experience they enjoy in their learn process. Here you can practice with your son how many monkeys? song. How many monkeys? How many monkeys? How many many many many many monkeys? How many monkeys? How many monkeys are there? EN

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  NICALDANASAUTOEVALUACIÓN ¿Qué aprendí en este bloque? ¿Cuál fue mi actitud durante las sesiones de trabajo? ¿Cuál fue mi actitud durante las participaciones y exposición de mis compañeros? De acuerdo a los temas abordados ¿Investigaría sobre algún tema en particular? ¿Sobre cuál? ¿Por qué? Producto dos Producto final • Secuencia didáctica

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  profralizINSTRUCCIONES • Lee atentamente cada pregunta. • Escoge la respuesta correcta. • En tu hoja de respuestas localiza el número que corresponde a la pregunta. • Rellena completamente el círculo correspondiente a la letra de la respuesta que elegiste. • Si necesitas borrar hazlo completamente y con mucho cuidado. ESPAÑOL

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  dianarossCONTRATO DE COMPRAVENTA DE BIEN INMUEBLE Contrato de promesa de compraventa, que se celebra de una parte la señorita Elizabeth Aguilar González quien tiene su domicilio en la calle 3 entre pichilingue y calle 1, colonia vibah tabachines, de la paz baja california sur a quien se le denomina “VENDEDORA”

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  lunaplSESION 5: LAS EXPERIENCIAS DESARROLLADAS POR LOS PARTICIPANTES BASADAS EN LOS CURSOS PRECEDENTES. PRODUCTO: RELATORIA DE LAS DISCUSIONES EN PLENARIA. Se habla de cultura, sobre cómo interviene este aspecto en la practica docente, de igual manera la intervención docente en la cultura del cuidado de medio ambiente, no es suficiente,

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  El conocimiento es el resultado de la relación entre un sujeto y un objeto apto para ser conocido, en esa relación el sujeto capta la realidad de ese objeto. Para poder afirmar que conocemos algo debemos poder afirmar que la proposición que conocemos es verdadera, para ello debemos saber que

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  alejandy2La educación (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

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  betote1310“Patología general de la evaluación educativa” Miguel Ángel Santos Guerra • Esperar que los resultados de la evaluación sean elogiosos para los responsables de un programa que demandan voluntariamente una evaluación. No es fácil que, sobre todo en los momentos iniciales, el informe resulte asimilable en sus vertientes críticas. •

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  luidigleyLa educación liberadora del conocimiento es comprendido como un proceso y no como un acto mecánico de la mente. No se debe juzgar a las personas predominantemente por su inteligencia. La razón está siendo superada por la comprensión. El conocimiento no se construye sólo con la razón, sino también en

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  hola1234567Para nosotros la educación es un proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres, formas de actuar, etc. Según nosotros, la educación se puede aprender en distintos lugares. Por ejemplo: existe la educación que se entrega en el hogar tales como principios básicos, buena conducta, saber discernir, y valores

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  matematica123A PROPÓSITO DE UNA EDUCACON PARA LA LIBERTAD Y EL CRECIMIENTO PERSONAL. A través de una invitación de mi docente de ….. he tenido contacto con una interesante película que aborda de manera muy particular el tema de la educación: “La Educación Prohibida”. Interesantes argumentos se esgrimen en este documental

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  yasmin01(libro de texto de Metodología I). 2. Realice las siguientes actividades (libro de texto de Metodología I). a) Conceptualice con sus propias palabras qué es una fuente de datos?. b) Explique la diferencia entre las fuentes primarias de datos y las fuentes secundarias. c) Mencione brevemente la importancia de las

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  lizka27La investigación a través de la historia ha sido muy importante ya que gracias a ésta podemos entender, simular y manejar situación. Además, de comprender acontecimientos para mejor condiciones de vida, ya sean individuales o de sociedades, teniendo en cuenta el contexto en el que se desarrollan. Gracias a la

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  taniasanchezEn conclusión la educación, se considera como un proceso de transformación que involucra cambios entre los factores y los productos, debe contar con “un sistema de control” que permita saber cómo éste está operando, si los productos finales se adecuan a los estándares de calidad preestablecidos, qué tan eficiente es

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  karimekaSECUENCIA DE APRENDIZAJE - Realizar el rescate de conocimientos previos por medio de algunas preguntas, por ejemplo: ¿conocen los triángulos y cuadriláteros?, ¿cuántos lados tienen?, ¿Cómo los diferenciamos?, etc. - Formar equipos para que hagan las actividades siguientes. - Solicitar a los estudiantes que construyan el plano de un cuerpo

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  Gemma25Principalmente, ¿Qué es la Educación? Para mí la educación es muy importante, los principales que nos educan son nuestros padres, y a través de ella somos muy responsables, respetuosos y principalmente con valores. Nuestra educación comienza desde el día que nacemos hasta el último día de vida. La escuela es

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  fferzaa educación (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

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  yulibethjrbuena familia empieza con el buen ejemplo de los padres, porque el camino de la vida es muy difícil de recorrer y subir los peldaños para alcanza la felicidad. El ser humano, desde que nace, está aprendiendo algo. Lo más importante de todas la enseñanzas, la de aprender a vivir

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  manbaCaracterísticas deseables para los aspirantes a la licenciatura en educación preescolar: • Aspirar a ser un profesional de la educación de niños de 0 a 6 años por considerar, esta etapa, esencial para la vida del ser humano. • Estar dispuesto a ser un agente de cambio con los educandos

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  gvazquez24DESARROLLO FISICO Y SALUDCorre y salta de manera correcta, tiene la velocidad necesaria de acuerdo a la situación, le pone muchos peros a los bailables, y si participa en los ensayos pero es muy tímida. | DESARROLLO PERSONAL Y SOCIALEn el salón se muestra tímido, habla muy poco y casi

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  jantteDentro de este tema se abordaran cada uno de los elementos que son importantes para identificar los avances y dificultades que los pequeños han desarrollado durante el transcurso del ciclo escolar, como las preguntas planteadas con las que se dio origen en el presente documento recepcional correspondiente a los instrumentos

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  edberlinRendimiento Académico Escolar. El rendimiento académico escolar es una de las variables fundamental de la actividad docente, que actúa como halo de la calidad de un Sistema Educativo. Algunos autores definen el rendimiento académico como el resultado alcanzado por los participantes durante un periodo escolar, tal el caso de Requena

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  dzagoevConclusiones generales Las personas asistentes al Congreso expresan su satisfacción por el hecho de que éste haya sido organizado conjuntamente por diferentes sectores de la comunidad educativa, por el desarrollo del mismo y, al mismo tiempo, manifiestan la necesidad de dar continuidad a este trabajo común. 1. Consideramos la igualdad

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  stefyyEquidad y calidad de la educación: Apoyo a estudiantes y escuelas en desventaja Resumen en español • En los países de la OCDE, casi uno de cada cinco estudiantes no alcanza un nivel básico mínimo de competencias. Además, los estudiantes de entornos socioeconómicos desfavorecidos tienen una probabilidad dos veces mayor

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  natalia.diaz86PLANIFICACION UNIDAD: Los cuerpos geométricos Tiempo aproximado: 10 horas Subsector: Educación Matemática Objetivos didácticos • Potenciar el uso de estrategias de cálculo mental. • Reconocer cuerpos geométricos, nombrarlos e identificar sus elementos. • Conocer el desarrollo y la construcción de un prisma. • Reconocer un mismo objeto desde diferentes perspectivas.