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INFLUENCIA DE LA VIOLENCIA FAMILIAR EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, DEL ÁREA DE LÓCICA MATEMÁTECA DE LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 34678 SEÑOR DE LOS MILAGROS YANAHUANCA - 2009


Enviado por   •  5 de Noviembre de 2012  •  4.730 Palabras (19 Páginas)  •  1.460 Visitas

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Influencia de la violencia familiar en el rendimiento académico, del área de lógica matemática de los alumnos del segundo grado de la Institución Educativa Nº 34678 Señor de los Milagros Yanahuanca – 2009

PLAN DE TESIS

Datos generales

• TITULO:

"INFLUENCIA DE LA VIOLENCIA FAMILIAR EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, DEL ÁREA DE LÓCICA MATEMÁTECA DE LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 34678 SEÑOR DE LOS MILAGROS YANAHUANCA – 2009"

Planteamiento del problema

• IDENTIFICACION Y DETERMINACION DEL PROBLEMA:

Desde hace mucho tiempo la preparación académica de los alumnos es deficiente por una serie de factores, pero sin embargo queremos enfatizar que uno de ellos viene a ser el aspecto psicológico que afecta a los alumnos.

Por que después de haber realizado encuestas, observado los registros de los docentes como investigación en los estudiantes de la institución educativa Señor de los Milagros, como alumnos practicantes de la Escuela de Formación Profesional de Educación Primaria sede Yanahuanca, hemos identificado casos de violencia familiar que aquejan a los niños en el aprendizaje del área de lógica matemática. Y esto en gran medida afecta el rendimiento académico, por ello hemos visto por optar este trabajo para la mejora de las nociones en los alumnos. Las características observadas son:

• a) Bajo recursos de los padres

• b) Maltrato infantil

• c) Deficiencias de comunicación espontánea

El hogar es el lugar donde se supone que los hijos se encuentran protegidos , y en el que pueden desarrollarse de la mejor forma, pues tienen la certeza que quienes habitan son de la familia y por lo tanto harán todo lo posible por brindarles un ambiente adecuado que les permite su crecimiento ydesarrollo integral.

El hogar es el núcleo en donde le niño recibe amor, cariño, afecto, cuidados fiscos sobre todo es el centro social único y vital para el aprendizaje de una serie de valores, actitudes, destrezas, habilidades, etc. que luego serán reforzadas en la escuela.

Lamentablemente, en los últimos tiempos estamos siendo testigos de como el ambiente familiar se ve enrarecido por una serie de problemas que afectan al niño; particularmente nos referimos a la violencia familiar, la misma que usualmente se da entre los padres y de allí se traslado, como efecto multiplicador hacia los hijos.; provocando una serie de graves consecuencias en ellos, que van desde el trauma psicológico, los efectos físicos y un bajo nivel de desarrollo cognoscitivo. Es esta razón la que generó que desarrollemos el presente proyecto.

• FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

• PROBLEMA GENERAL

• ¿Cómo influye la violencia familiar en el rendimiento académico, del área de lógica matemática de los alumnos del segundo grado de la institución educativa Nº 34678 Señor de los Milagros Yanahuanca - 2009?

• PROBLEMAS ESPECIFICOS

• a. ¿Cuáles son las consecuencias de la violencia familiar, de los alumnos del segundo grado de la institución educativa Nº 34678 Señor de los Milagros Yanahuanca - 2009?

• b. ¿Cuál es el nivel de rendimiento académico en el área de lógica matemática de los alumnos del segundo grado de la institución educativa Nº 34678 Señor de los Milagros Yanahuanca - 2009?

• IMPORTANCIA Y ALCANCES DE LA INVESTIGACION

Es de mucha importancia porque en alguna medida permitirá mejorar la violencia familiar, y a demás viendo de cerca que los niños y niñas tienen dificultades en cuanto se refiere a al rendimiento académico debido a la violencia familiar, es necesario que los padres de familia y demás personas tomen conciencia de este acto negativo que traerá consecuencias al niño en su proceso de enseñanza y aprendizaje.

Nos hemos propuesto realizar este proyecto de investigación con el objetivo de concientizar, que los alumnos no tengan dificultades en cuanto se refiere al rendimiento académico y puedan tener un progreso sin dificultades en el proceso, pedagógico.

El presente estudio es importante en la medida que nos va permitir conocer las causas y consecuencias de la violencia familiar en los alumnos y por ende su relación, con el rendimiento académico.

• FORMULACIÓN DE OBJETIVOS

• OBJETIVO GENERAL

• Determinar la influencia de la violencia familiar en el rendimiento académico, del área de lógica matemática de los alumnos del segundo grado de la institución educativa Nº 34678 Señor de los Milagros Yanahuanca - 2009

• OBJETIVOS ESPECIFICOS

• a. Analizar las consecuencias de la violencia familiar, de los alumnos del segundo grado de la institución educativa Nº 34678 Señor de los Milagros Yanahuanca – 2009.

• b. Evaluar el nivel de rendimiento académico en el área de lógica matemática de los alumnos del segundo grado de la institución educativa Nº 34678 Señor de los Milagros Yanahuanca – 2009.

Marco teórico

• ANTECEDENTES DE PROBLEMA

Habiendo visitado la biblioteca de la UNIVERSIDAD NACIONAL "DANIEL ALCIDES CARRIÓN" sede Yanahuanca y las distintas páginas Web sobretesis y proyectos de investigación, al finalizar la indagación, hemos encontrado trabajos relacionados a mi variable independiente y variable dependiente.

• ANIVEL NACIONAL

• "CORRELACIÓN ENTRE DEPRESIÓN Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LAS ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA DEL COLEGIO LA SANTÍSIMA TRINIDAD DE TRUJILLO - 2009".

Trabajo presentado por los alumnos: Juan Carlos ACEROS, Sandra ANGARITA y Oscar CAMPOS.

• "EL MALTRATO INFANTIL Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ALUMNOS DEL C. E. Nº 10411 DEL A.H "JUAN VELASCO ALVARADO" EN LA CIUDAD DE SULLANA - 2004"

Trabajo presentado por: Johan MERRITAGUI

• ANIVEL INTERNACIONAL

• Wolfe (1986) resumió de forma didáctica las intervenciones posibles en casos de violencia familiar, de acuerdo a las características parentales

• HENDERSHOTT SMITH, Jonhy.- En el trabajo de investigación, la clasificación de los alimentos peruanos. Llega a la conclusión: "el

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