Informe De Practica

Ciudad Universitaria I Periodo 2013

Índice

I. Introducción……………………………………………………….…... 3

II. Contexto de la empresa…………………………………………...…....4-9

Orígenes de la Universidad Nacional Autónoma de Hondura.…...4-5

Principios y valores………………………………………………….….6

Visión y Misión………………………………………………….…........6

Objetivos Generales y Específicos……………………………….…….7

III. Estructura Organizacional…………………………………………......8

Funciones por departamentos……………………………………..…..9

IV. Estructura organizacional del área de Recursos Humanos………..10

V. Procesos del área de Recursos Humanos………………………….....11-17

Funciones Administrativas…………………………………………….11

Necesidad de selección de Personal…………………………………...12

Instituciones Educacionales…………………………………….……...13

La Selección……………………………………………………………….14

Oferta De Trabajo………………………………………………………..15

Elegibilidad de los beneficios………………………………………......16

Información salarial…………………………………………………......17

Mapa de funciones por procesos………………………………………18

VI. Funciones y Responsabilidades Asignadas…………………………..19

VII. Hojas de experiencias personales

VIII. Anexos

Bitácora

Hoja de Evaluación Práctica en Empresa.

Manuales

I. Introducción

La Administración de Recursos Humanos consiste en la planeación, organización, desarrollo y coordinación, así como también control de técnicas, capaces de promover el desempeño eficiente del personal, a la vez que la organización representa el medio que permite a las personas que colaboran en ella alcanzar los objetivos individuales relacionados directa o indirectamente con el trabajo.

Asimismo la Administración de Recursos Humanos significa conquistar y mantener las personas en la organización, trabajando y dando el máximo de sí, con una actitud positiva y favorable. Representa todas aquellas cosas que hacen que el personal permanezca en la organización.

La capacidad, aptitud y potencial de una persona son un capital esencial para las empresas, la motivación, incentivos económicos y capacitación permanente son las estrategias que utilizan las compañías para mantener su competitividad. Las personas son el activo más importante que tienen las organizaciones. De sus conocimientos, profesionalismo y experiencia dependerá en gran medida el éxito de la empresa o institución.

Este informe pretende dar a conocer la experiencia de la práctica de las 80 horas de Psicología del Trabajo II, donde se dar a conocer el papel que juega la administración de Recursos Humanos dentro de la institución o empresa, así como las funciones y responsabilidades asignadas en todo el proceso de práctica.

II. Contexto de la Empresa

Historia de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras

Varios jóvenes hondureños, amigos y alumnos del padre José Trinidad Reyes llamados Máximo Soto, Alejandro Flores, Miguel Antonio Rovelo, Yanuario Girón y Pedro Chirinos, decidieron fundar una sociedad de estudios, que inauguraron el 14 de diciembre de 1845 con el nombre de “Sociedad del Genio Emprendedor y del Buen Gusto”, primer antecedente de la Universidad.

Dicha sociedad que era de carácter privado, recibió protección del gobierno del país, desde el 10 de marzo de 1846, bajo el nombre de “Academia Literaria de Tegucigalpa” y dirigida por el padre Reyes.

En 1847 gobernaba el país el doctor Juan Lindo, amigo personal del padre Reyes. Ambos coincidieron en la conveniencia de transformar la Academia en Universidad del Estado, razón por la cual en los meses siguientes se hicieron cambios y nombramientos para adecuar la nueva estructura académica. Fue así como el 19 de septiembre de 1847, de ello hace 160 años se inauguró solemnemente la Universidad en ceremonia pública encabezada por el Presidente Lindo y el Rector Reyes, a quienes se considera justamente los fundadores de la primera casa de estudios del país.

En el convento de San Francisco situado en el actual parque Valle de Tegucigalpa, se inauguró y funcionó por varios años la naciente institución universitaria. Después la Universidad pasó al edificio contiguo a la iglesia La Merced allá por el año 1869. Allí permaneció hasta que fue trasladada a lo que es ahora la Ciudad Universitaria, cuya construcción había comenzado el 30 de junio de 1965.

La Universidad Nacional Autónoma de Honduras conquistó la Autonomía el día 15 de octubre de 1957, hace 50 años, en virtud del Decreto No.170 emitido por la Junta Militar del Gobierno, constituida por los señores Héctor Caraccioli y Roberto Gálvez Barnes. Ese mismo decreto contiene la “Ley Orgánica de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras”, vigente hasta el 11 de febrero de 2005 y sustituida por la nueva Ley aprobada por el Congreso Nacional según decreto No.209-2004.

Los elementos que contiene el Escudo de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras según en los estatutos aprobados por el Presidente Lindo se describe el Escudo de la Universidad, cuyo original fue retocado en 1932 por el pintor Max Euceda. Lo forman dos columnas sentadas sobre tres gradas iguales en altura, en dos de las cuales se acomoda el nombre de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras. En el remate superior de las columnas figura la expresión latina Lucem Aspicio que se refiere especialmente a los estudiantes, puesto que su significado es “aspiro a la luz” o “busco la luz”.

En el centro se destacan tres libros, con un tintero y una pluma sobre ellos; a un lado, un compás, y encima del remate de las columnas aparece un sol con toda su luz. Por fuera de las columnas, se levantan sendos ramos de flores y, por último, en forma oval figura un prado, donde se considera está formado el edificio emblemático de la institución. El escudo representa la luz de la sabiduría por medio del sol; la exactitud de las ciencias, con el compás y los tres libros superpuestos, son el Trivium de la antigüedad, cuyo significado alude el conjunto de las tres primeras artes liberales de la elocuencia: la gramática, la retórica y la dialéctica.

La Universidad Nacional Autónoma de Honduras posee una bandera de la cual La franja superior es amarilla; la del centro blanca, en la que figura el escudo universitario, y la franja inferior lleva el color azul, representativas de sabiduría, pureza y civismo.

La Universidad Nacional Autónoma de Honduras según la Ley Orgánica comprende una Autonomía que es:

Pluralismo ideológico, libertad plena de cátedra, de estudio, de investigación y de vinculación de la universidad con la sociedad.

La autonomía en la gestión y administración de sus propios recursos, con transparencia y rendición de cuentas ante la comunidad universitaria, los entes contralores del Estado y la sociedad en general.

La facultad y capacidad para elegir autónomamente sus propias autoridades.

La facultad para emitir las normas reglamentarias o estatutarias que sean necesarias para desarrollar la Ley Orgánica.

La autonomía para manejar sus relaciones laborales y la formulación de las políticas en relación con el ingreso, permanencia y egreso de los estudiantes.

La Universidad Nacional Autónoma de Honduras tiene funciones que le competen con las demás universidades del país en el cuál Dirige y desarrolla la educación superior y profesional, tanto pública como privada. Por lo tanto, supervisa todo lo que se refiere a la organización y funcionamiento de universidades y centros de educación superior.

Objetivos:

Objetivos Generales:

Posicionar a la SEDP como líder en el proceso de transformación institucional.

Desarrollar ventaja competitiva incrementando la efectividad organizacional de la UNAH a través del desarrollo del Recurso Humano Institucional.

Objetivos Específicos

Realizar el análisis estratégico institucional de la SEDP.

Alinear la estructura organizacional con la estrategia.

Asignación de las funciones a la estructura.

Describir los puestos y elaborar los perfiles de puestos en cada una de las áreas.

Describir los puestos y elaborar los perfiles de puestos en cada una de las áreas.

Diseño de las herramientas de apoyo: administración del desempeño, gestión por competencias, gestión del talento, manual de políticas de administración del talento.

Misión

Somos una Universidad estatal y autónoma; responsable constitucionalmente de organizar, dirigir y desarrollar el tercer y cuarto nivel del sistema educativo nacional. Nuestro ámbito de producción y acción científica es universal. Nuestro compromiso es contribuir a través de la formación de profesionales, la investigación y la vinculación universidad-sociedad al desarrollo humano sostenible del país y por medio de la ciencia y la cultura que generamos, contribuir

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